Professional Documents
Culture Documents
CHIA SẺ KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS
CHIA SẺ KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS
CHIA SẺ KINH NGHIỆM ÔN THI IELTS
Contents
GI I THI U................................................................................................................... 2
BệăKệPăT ăH CăIELTSăT ă5.5ăLểNă8.0ătrongă6ăthángăPH Nă1 .......................... 3
BÍ KÍP T H C IELTS T 5.5 LÊN 8.0 TRONG 6 THÁNG PH N 2 ................ 6
BÍ KÍP T OăĐ NG L C T ÔN IELTS 8.0 ......................................................... 13
PH NGăPHÁPăT H C IELTS WRITING TASK 1 ......................................... 15
PH NGăPHÁPăT H C IELTS WRITING TASK 2 ......................................... 17
Kinh nghi mănơngăđi m IELTS Writing trong th i gian ng n ............................. 19
Kinh nghi m h c t v ng trong IELTS .................................................................. 20
T NG H P TÀI LI U T ÔN THI IELTS ............................................................. 23
Phân tích m t bài vi t Task 2 d ng Discuss both views + Opinion................... 30
T ăV N CHUNG CHO CÁC B N M I B TăĐ U H C IELTS ........................ 32
Bí kíp t h c IELTS Speaking by Ng c Bách ....................................................... 38
2 y u t quan tr ng nh t giúp b n t h căđ tăđi m IELTS mong mu n ? ....... 39
3 LÝ DO MÌNH KHÔNG H C THEO PHONG CÁCH MAT CLARK................. 41
LUY N IELTS READING THEO PH NG PHÁP “KEYWORD TECHNIQUE” 42
CHIA S KINH NGHI M H C THI IELTS T 5.0 LÊN 7.0 TRONG 5 THÁNG
CHO DÂN KH I A ..................................................................................................... 43
Ten tips for IELTS study by Simon ......................................................................... 47
LƠmăsaoăđ đánhăgiáă1ăbƠiăvi tăIELTSăđ c band 9.0 hay không ?................. 49
NGU N NGHE TI NGăANHă(CịăTRANSCRIPT)ăĐ CHÉP CHÍNH T ? .... 50
HƯỚNG DẪN VIẾT 1 BÀI TASK 2 DẠNG DISCUSS BAND 8.0 ....................... 51
CÁCH VIẾT DẠNG DOUBLE MAP ...................................................................... 52
EBOOK TỰ HỌC IELTS TỪ O LÊN 8.0 ............................................................... 53
GIỚI THIỆU
Đơy lƠ ebook tổng hợp các note chia sẻ kinh nghi m của mình (do mình viết 100%,
chỉ có 1 bƠi lƠ mình dịch v i tổng hợp lại từ 1 video của thầy Simon lƠ “Ten tips
for IELTS study by Simon”) trong quá trình tự học IELTS đ ợc viết trên page
https://www.facebook.com/tuhocIelts8.0
Mình ch a có thời gian lập website để l u bƠi viết nên nhiều note bị trôi đi mất.
Tất cả các note, note nƠo cũng lƠ tơm huyết mình viết ra nên không muốn các bạn
bỏ sót bất cứ gì cả. Mình đƣ dƠnh khá nhiều thời gian nghiên cứu vƠ tìm hiểu về kỳ
thi IELTS vƠ giờ mình tổng kết hết tất cả các kiến thức của mình trong 50 trang
này. Tất nhiên lƠ đợt t i lập website mình sẽ tiếp tục update vƠ chỉnh sửa tiếp. Nếu
các bạn có thể đọc hết (có thể đọc qua cũng đ ợc) tin rằng sẽ có ích trong quá trình
tự học IELTS.
Ngọc Bách
anhăcũngăđ căn uăb năthíchănh ngăph iăcóăph ăđ ăđiăkèm,.ăN uăkh ănĕngăngheăc aăb năt ngăđ iăkhá,ă
mình highlyărecommendăcácăb nănênăngheăcácăbƠiăthuy tătrìnhă ătrangăted.comă(ắTED là 1 tổ chức toàn
cầu chuyên tổ chức các buổi nói chuyện, thuyết trình với các chuyên gia trên thế giới. Các bạn có thể tìm
thấy mọi chủ đề mình quan tâm, từ Gender đến Technology, Medical,… với đủ mọi độ dài thường là
dưới 6 phút hoặc khoảng 20′” – nguồn: Hội sĩ tử IELTS.)
L u ý:
+ăB năchỉănênăch năbƠiăngheăd iă10’ăthôiăkhôngăkhôngăchépăn iăđơu.ăNh ă1ăbƠiăphátăthanhăCNNăstudentă
newsă(t mă10’)ămìnhăchépăraăcũngăthƠnhăkínă5ătrangăgi yăvƠătrongă4ăngƠyăm iăxongă(m iăngƠyămìnhăcóă3ă
ti ngăđ ăh căt.a)
+ăN uăb nămu năluy năđ ăthiăIELTSălƠăchínhăthìănênăch năngu nănóiăgi ngăAnhăậAnhăđ ănghe.ăĐangă
ngheăquenăgi ngăAnh-MỹăđiăthiăIELTSătoƠnăgi ngăAnh-Anhăcũngăkháăm tăđ yăvìăm tăs ăt ăng i Anh phát
ơmăr tăđặcătr ngăvƠăr tăkhácăv iăti ngăAnhăMỹ
L u ý:
Ph năm măngheămìnhăkhuyênăcácăb nănênăsửăd ngăđ ăluy nă ăb că2ănƠyălƠ GOM player thay vì trình
ch iănh cămặcăđ nhăwindowămediaăplayer.ăPh năm mănƠyăb năcóăth ăngheăt ăđo n Aăđ năB,ătuaăđiăhoặcă
tuaăl iătrongăbaoănhiêuăgiơyăbằngăphímăt tầvƠăr tănhi uătínhănĕngăh uăíchăkhác.ăPh năm măNo.1ăđ ă
luy năngheăt.aămƠămìnhăvote.ăDownăt iăđơy:
http://www.download.com.vn/timkiem/GOM+Player/index.aspx
Côngăvi cănƠyăcũngăkháălƠăn nănh ngăđơyălƠăcáchăluy năPronunciationăc căkỳăhi uăqu .ăB năthân mình
đƣăduyătrìăt pănóiătheoăcáchănƠyăliênăti pătrongă2,5ătháng.ăK tăqu ăr tătuy tăv iăkhiănóiăchuy năv iăm tăbácă
Tơy,ăbácăkhenămìnhăphátăơmăhayăvƠăh iăđƣă ăn căngoƠiăahălƠmămìnhăs ngăr n
L u Ủ:
V ăthuăơm:
+ăB năhƣyămuaăm tătaiăngheăcóămic.ăLo iănƠoăcũngăokătùyătúiăti năc aăb nă(Nênăluy năngheăbằngătaiăngheă
choăgi ngăv iăkhiăthiăvƠăt pătrungăh n).ăĐiăthiăth tăthìăb năđ căngheătaiăkoădơyăx nă(mìnhăthiăIDPănênăkoă
bi tăthiăBCăthìăth ănƠo)ăngheăs ngăh nătaiăngheă ănhƠănhi u
+ăDùngăph năm m Audacity đ ăthu.ăĐơyălƠăph năm măkháănh ăg năvƠăti năđ ăthuăơm.ă(b năthuăơmăđ ă
luy năspeakingăch ăkoăph iăhátăhayărapănênăkoăc năsoftăki uăCoolăedităproăhayăAdobeăauditionălƠmăgìăchoă
nặngămáyă^^ă)
Link download:
http://download.com.vn/audio+video/video+editor+studio/5346_audacity.aspx
SPEAKING
1. 1. B n nói kém vƠ có Vietnamese accent, b n nghĩ rằng đi h c các trung tơm 100% giáo
viên b n ng s giúp b n nói hay vƠ t nhiên ?
1. 2. Nên nói ti ng Anh cƠng nhi u cƠng t t ? Gặp ai cũng nói, skype, yahoo, th m chí
nhi u clb ti ng anh IELTS còn r nhau ra H G m ắsăn” Tơy đ nói (nghe h i dƣ man)
WRITING
ĐơyălƠăph năkhóăt ăh cănh tănh ngăl iălƠăph nămìnhăc iăthi năđi măs ăđ cănhi uănhơtănênămìnhănghĩă
kinhănghi măc aămìnhăs ăđặcăbi tăcóăíchăv iăb nănƠoăđangăcóăbackgroundăvi tăy uă
u :ăLƠmăbƠiăt p,ăth oălu năr iăm iăcungăc pătips,ăb năs ănh ăh nănhi uălƠăđ căchoătipsăngayăt ăđ u.ă
NgoƠiăra,ăkhôngăchỉăkỹănĕngăvi t,ămƠă3ăkỹănĕngăcònăl iăc aăb năcũngăđ căc iăthi năkhiăh căv iăng iă
b năng .ăNgheăth yăb năx ăd y,ăcũngăchínhălƠălúcăb năluy nănghe, giaoăti păluôn.ăThi tăb ,ăđi uăki năh că
t păt tă->ăti păthuăd ădƠngăh n.ăHìnhănh ătrungătơmănƠoăđ t,ăcònăcóănhi uăgáiăxinh,ătraiăđ păh năthìăph iă-
>ăh căh ngăkh iăh nă(cáiănƠyăcóăb năb oăth ,ămìnhăkoăsureă:)))
Tuy nhiên, cá nhân mình thì vẫn thấy riêng Writing thì nên học giáo viên người Việt , đỡ tốn kém mất thời
gian.Học giáo viên bản ngữ họ hay dạy kiểu “mua dầm thấm lâu” tốn tiền lắm. Nếu sợ đông, có thể tìm
lớp ít người mà giáo viên tốt nhưng chưa có tiếng cũng ok miễn là đảm bảo. Học 1,2 khóa để lấy sườn,
mẫu câu, cách làm từng dạng rồi ở nhà tự luyện thêm.
Searchătrênăm ngăb năcóăth ăth yăcóăr tănhi uăl iăkhuyênănh :ăđ căbáoăti ngăanh,ăbbc,ăcnn,newăyorkă
timesă(US),ătheăguardiană(UK),ăđ cătruy năti ngăanh,ăm tăs ătrangăwebăv ădebates,ăb ăsocialăissuesă ăth ă
vi năc aăACET,ăBCầ
Kinh nghi m c a mình lƠ:ăok,ăm iăth ătrênăđ uăcóăích.ăNh ngăn uăb năđƣăxácăđ nhămu nătìmăngu năđ că
đ ăcóăíchăchoăWritingăIELTSănh tăvƠănhanhănh tăthìăb năc ătìmăvƠăđ c sampleămẫuă(bandă>=ă8)ăchoă
mình.ăTrongăcácăsampleăcóămẫuăcơu,ăcóăvocab,ăideasầđ yăđ ăh t.ăMƠăb năcũngăkhôngăph iăloăt ăv iăc uă
trúcăcóăacademicăhayăkhôngă?ăC ăth ăcópămƠăbêănguyênăvƠoăbƠiăc aăb n. Đ cătrênăbáoă(newăyorkătimes,ă
guardianầ)ănhi uăcơuăgi ngăvĕnălƠăki uăvi tăbáo,ăkoăh păv iăAcademicăwritingătrongăIELTS.ăCácăsamplesă
mình recommend:
+ Trang web ielts-simon.com của simon (giámăkh oăielts).ăCópăh tăbƠiămẫuăc aăsimonăraămƠăđ că.ă
Simonăquanăđi măvi tăt ănhiên,ăd ăhi uătheoăki uăng iăb năx ăthayăvìăvi tăkhóăhi uănh ăMatăclark
+ A Solution to score 8.0
Đáp:ăTh căraăkỳăthiăieltsăth căch tăchỉălƠăkỳăki mătraăkh ănĕngăngo iăng ăc aăng iăh căkhôngăph iăb nă
x ăvƠăbandă9ăc aăwritingăIeltsăchỉălƠă"nativeăspeaker-like”.ăV iănh ngăng iăb năx ăđ căđƠoăt oăđ ălƠmă
giámăkh oăIELTSănh ăMatăclarkăhayăSimonăthìăt tăc ăbƠiăvi tăc aăh ăđ uăx ngăđángăđ căbandă9ă(hoặcă
h n)ăc .ăV năđ ăđặtăraă ăđơyălƠăphongăcáchăc aăaiăb năb tăchi căthìăd ăh nă?ăCáănhơnămìnhăth yăthìăb tă
chi căvi tănh ăSimonăd ăh nă(điăthiămìnhăvi tănh ăSimon).
5. T i sao luy n vi t r t nhi u (ngƠy nƠo cũng vi t 2,3 bƠi) mƠ mƣi không ti n b ?
Mìnhăluônăkhuyênăcácăb năm iăh căvi tăieltsălƠănênăb ăth iăgiană vƠoăvi căchuẩnăb ăm tăbƠiăvi tănh ăth ă
nƠoăchoăchuẩnăthayăvìăc ăg ngăvi tăcƠngănhi uăcƠngăt t.ăVíăd :ăm tăbƠiătaskă2.
Cách khắc phục:ăB năchỉănênăxemăvĕnămẫuăc aăm tătácăgi ăvƠăh cătheoăph ngăpháp,ăcáchăti păc nătácă
gi ănƠyăápăd ng. Víăd ăb năthíchăMatăClark,ăhƣyăxemăcácăbƠiăvĕnămẫuăc aăMatăclarkăvƠăh cătheoăcáchăvi tă
đ y,ăcácăessayămẫuăng iăkhácăvi tăchỉăh căh iăl yăt ăv ngăthôi.ăĐ ngăhamăh ădownăcácăfileănénăch aă
hƠngănghìnăbƠiăessayăv ălƠmăgìăvìăchúngăth căs ăkhôngăcóăíchănh ăb n t ng.
READING
I.ăReadingălƠăph nămƠătips,ăcácăm oăs ăgiúpăb nănơngăđi măs ăkháănhi uă(ă ăd iămìnhăcóătríchădẫnăm tă
s ălinkătipsăReadingămƠămìnhăs uăt mătrênăm ng). Tuyănhiên,ăđ ăth căs ănơngătrìnhăReadingăc aăb nă
lên,ăb năph iăđ cătƠiăli uăti ngăanhăth tănhi uăvƠăcó v năt ăv ngăphongăphú.ăĐóăcũngălƠăh ngăphátătri nă
lơuădƠiăchoăkh ănĕngăti ngăAnhăc aăb năch ăkhôngăph iăchỉăônăđ ăthiăIELTSăxongăr iăthôi.ăDoăv y,ă ăbƠiă
chiaăs ănƠy,ămìnhăs ăt pătrungăvƠoăchiaăs ăph ngăphápăđ ăcácăb năđ căti ngăAnhăsaoăchoăhi uăqu ăvƠă
cóăíchănh t.
B ớc 1: Tìm một nguồn tài liệu Tiếng Anh phù hợp mà bạn cảm thấy hứng thú, thích đọc
+ăCácăngu nămìnhăg iăỦăb năcóăth ăđ cănh :
+ Series truyện kinh dị cho trẻ con của R.L. STINE: Truy nănƠyăkháăph ăbi năvƠoănĕmă1994.ăT iăVi tă
Namăsêriătruy năGoosebumpsăc aăStineăđ căd chăsangăti ngăvi tăvƠănhanhăchóngătr ăthƠnhăb ătruy năĕnă
khách,ăđ căs ăđónănh năc aăđôngăđ oăđ căgi .ăM iătruy năkháăng n,ăngônăt ăvi tăchoătr ăemănênăr tă
đ năgi năvƠăd ăhi u.ăĐ căl iăh pădẫn,ălôiăcu n,ăthíchăh păđ ăđ căm tămìnhătrongăđêmăt iăcôăđ nă:))
Xemăpreviewăt iăđơy:
http://vnsharing.net/forum/showthread.php?t=384462
Downăt iăđơy:
http://kickass.to/62-goosebumps-mobi-by-r-l-stine-t7712319.html
+ăHarryăpotter,ăcácătruy năkhácầ(truy nănƠoăcũngăđ c,ănh ngăt tănh tăđ ngădƠiăquáăvƠăthíchăh păv iă
trìnhăđ ăc aăb n)
L u Ủ: Tr căkhiăb tăđ uăb că2:ăb năhƣyătìmăm tăt ăđi năAnhăvi tăcóăch cănĕngăClickă&ăseeă(t ăđi nă
L căvi t,ăLingoes,ăcácăt ăđi năonlineănh :ătratu.soha.vn,ăvdict.comầ).ăCh cănĕngăclickă&ăsee:ănghĩaălƠă
gặpăt ăm iăb năchỉăc năchỉăchu tăvƠoăđ yă(nh năkèmăphímăaltăhoặcăctrl)ălƠănghĩaăti ngăvi tăc aăt ăđóăs ă
hi năra.
Đ căbáoăonlineăhayăđ căebookăb năđ uăcóăth ădùngăch cănĕngăclickă&ăseeănƠy.
Khiăđ c,ăb n:
+ăĐ ng c ăg ngătakeănoteăb tăkỳăc uătrúc,ăt ăv ngăkhóăhoặcăm iănƠoầ
+ăĐ ngăépăb năthơnăph iănh ăb tăkỳăt ăm iănƠo
+ Không c năg chăchơn,ăhayănoteăvƠngăgìăđó,ăkhôngăc năthi t
+ăKhôngăc năc ăg ngăđoánănghĩaăc aăt ăd aăvƠoăng ăc nhălƠmăgì
B năchỉăc năđ căvƠầth ăgiƣn,ăenjoyăn iădungătruy n,ăbƠiăbáo.ăT ăm iănƠoăkhôngăhi uăthìădùngăt ăđi nă
tra,ătraăbaoănhiêuăl nătùyăb n.ăKhiăđ c,ăcóăth ăb năs ăgặpăcácăcơuădùăb năcóătraăt ăđi năcũngăkhôngăhi u.ă
Khôngăsao,ăđ năgi nălƠăb ăquaăcơuăđ yăđi,ăđ căti p.ăLúcăđ uăcóăth ăm tăr tănhi uăth iăgianăb năm iăđ că
xongăm tăquy năsách.ăNh ngăđ năl nă2,3ăb năs ăth yăb năđ căr tănhanh.ăTh măchíănhanhăg păđôiălúcă
đ căquy nă1.
L u Ủ:
N uăb nădùngăandroidăhoặcăiphone,ăipad,ăhoặcăcácămáyătỉnhăb ngăandroid.ăB năcóăth ăsearchăappă
Moon+reader:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.flyersoft.moonreaderp&hl=vi
Ph năm măđ căsáchăc căt t,ăh ătr ăcácălo iăt ăđi n.ăB năcƠiăthêmăBluedictăvƠădownăthêmăd ăli uă
dictionaryăc aăcácăb ăt ăđi nănh :ăL căvi t,ăoxford,ăcambridgeăvƠoầChúngăs ăgiúpăb năđ căvƠătraăt ăđi nă
theo cách Click&seeănh ămìnhănóiăphíaătrên.
Xemăthêmăt iăđơy:
http://www.tinhte.vn/threads/mot-so-phan-mem-tu-dien-hay-cho-android.1400248/
Tr căh t,ăr tăcámă năcácăb năđƣătheoădõiăvƠă ngăh ă2ănoteăchiaăs ăkinhănghi măt ăônăIELTSăc aă
mình.ă(cácăb năch aăxemăcóăth ăclickăvƠoăpage: https://www.facebook.com/tuhocIelts8.0 đ ăđ c).
Mìnhăr tăvuiăvìănhi uăb năđƣăinbox,ămailăchoămìnhănh năxétărằngăcácăph ngăphápămìnhăchiaăs ăr tă
có ích,ăh uăd ngăv iăcácăb n.ăTuyănhiên,ăthƠnhăth tămƠănóiămìnhăkhôngăch căbaoănhiêuăph nătrĕmă
cácăb năs ăkiênătrìăônăluy nătheoăph ngăphápăđ yăvƠăđ tăđ cătargetăIELTSănh ămongămu nă?ă
Khôngăbi tăkhiăđ cănoteănƠy,ăcácăb năđƣăn nămƠăb ăsáchăv ăđiăch aă?ă:D.
Ph ngăphápăhay,ăkinhănghi măh uăd ng,ătƠiăli uăcóăíchầ.t tăc ăđi uăđóăchỉăgiúpăb năđiăđ năm că
tiêuănhanhăh năch ăkhôngăgiúpăb năđangăt ăbandă4.0ălênă8.0ăngayăđ c.ăY uăt ăquanătr ngănh tă
theoămìnhăđóălƠăs ăkiênătrì,ăỦăchíătheoăđu iăvi căh căđ năt năcùng c aăb n.
V yălƠmăsaoăt oăđ ngăl c,ăh ngăkh iăchoăb năthơnăđ ăkiênătrìăônăluy năIELTSă???ă ĐóălƠălỦădoămìnhă
postănoteăti pătheoănƠy.ăXinăgi iăthi uăv iăcácăb năph ngăphápăv aăgiúpăb năc iăthi năkỹănĕngă
ngheănói,ăv aăgiúpăb nătĕngăthêmăđ ngăl c,ăỦăchíăđ ônăluy n.ăĐóălƠăph ngăpháp:
M tătrongănh ngăvideoămìnhăthíchănh t:
https://www.youtube.com/watch?v=mgmVOuLgFB0
+ăTh ănh t,ăc iăthi năkỹănĕngălistening,ăkh ănĕngăphátăơmăc aăb nă(đi uănƠyăđ ngănhiênănênăkoă
c năgi iăthíchănhé)
+ăKhiăxemăl iăsubtitle,ăcácăb nănênăc ăg ngăhi u,ăngẫmănghĩăn iădungăthôngăđi păc aăđo năvideo.ă
R tăhayăvƠăỦănghĩa.ăTríchăm tăđo nă aăthíchăc aămình:
ắMost of you said that you want to be successful, but you don’t want it bad. You just kinda
want it. You don’t want it bad than you want to party. You don’t want it as much as you want
to be cool. Most of you don’t want success as much as you want to sleep!”ă- Eric Thomas
LƠmăvi cănƠyăkhôngăchỉăgiúpăkh ănĕngăhi u,ădi năđ tăti ngăAnhăc aăb năt tălênămƠăquanătr ngăh nă
nóăgiúpătĕngăc ngăỦăchí,ătruy năthêmăđ ngăl căchoăb n
+ Khi nóiătoă,ăb tăchi căđúngăgi ngăđi uăc aădi năgi ăvôăhìnhăchungăb năđƣăt ăđ ngăviên,ăt ănóiăv iă
b năthơnămìnhăvƠăb năs ăc măth yăb năthơnănh ăđ căti păthêmăđ ngăl căti păt căônăluy n,ăh căt p.ă
(CáiănƠyăb năph iăthửăm iătinămìnhăđ că;)ă)
+ăL iăíchăti pătheoăđóălƠăh cătheoăph ngăphápănƠyăs ăgiúpăb nănóiăthuy tătrìnhătrênăl pă(bằngăti ngă
Vi tăhoặcăti ngăAnh)ăt tăh nă(đặcăbi tăv iăcácăb năsinhăviên),ăcóăth ăthƠnhădi năgi ătruy năđ ngăl că
sauănƠyăkhôngăch ngă^^
WritingăluônălƠăkỹănĕngăkhoaiăvƠăkhóăt ăluy nănh t.ăR tănhi uăb năgi iăti ngăAnh,ăth măchíăh că
chuyênăng ăvƠăđƣăcóăkinhănghi măgiaoăti păv iăng iăn căngoƠiănhi uănĕm,ăđiăthiăvi tăhƠngătrangă
nh ngănh năđ căđi măIELTSăWritingăvẫnăkém.ăLỦădoăt iăsaoă?ăĐ năgi năIELTSălƠăm tăkỳăthi,ăb nă
vi tăhay,ăcơuăvĕnăỦăt ăbayăb ngăphongăphúă(k ăc ăđúngăng ăpháp)ănh ngăkhôngăđúngătiêuăchíăch mă
thiăc aăIELTSăthìăđi măvẫnăth păthôi.
Đ ăt ăluy nănhanhăchóngăđ tăk tăqu ăcao,ăb năc năcóăph ngăpháp. V iăkinhănghi măt ăônăWritingă
t ă5.5ălênă8.0,ămìnhăcũngăcóăvƠiătipsăxinăchiaăs ăv iăcácăb nănh ăsau:
1) Ki n th c chung
Tr căkhiăb tătayăvƠoăônăluy n,ăb năc nătìmăhi uăxemăIELTSăWritingălƠăki mătraăgìă?ăcóăm yăph nă?ă
tiêuăchíăch măthiăth ănƠoă?ăcáchălƠmăchungăt ngăph nă?ăth iăgiană?...
G iăỦ:ăB năcóăth ăxemăseriesăvideoăh ngădẫnăIELTSăWritingăc aămìnhăt iă2ălinkăsauăđ ăcóăhi uăbi tă
chungăv ăcáchălƠmăTaskă1ă&ăTaskă2:
Link Facebook
https://www.facebook.com/media/set/?set=vb.181151958745486&type=2
Link Youtube:
http://www.youtube.com/user/ngocbach2014/videos
3) Chia nh ra t ng ph n đ luy n t p
Khiăm iălƠmăquenăv iăvi tăIELTS.ăĐ ngăắtrơuăbò”ăm tăngƠyăvi tă10ăbƠiătask 1 hay task 2 làm gì. Thay
vƠoăđóăhƣyăvi tă10ăcáiăintroductionăc aăTaskă1,ăhoặcă10ăcơuăoverview,ă10ăparagraphăph năthơnă
bƠiầ.
Vi căchiaănh ăt ngăph nănh ăv yăth ănh tălƠăgiúpăb năđ ăn n,ăth ăhaiăs ăgiúpăb nănhanhăchóngălƠmă
quenăv iăt tăc ăcácăd ng.
+ Mat clark.
Sáchădownăt iăđơy:
https://www.facebook.com/notes/t%E1%BB%B1-h%E1%BB%8Dc-ielts-80/t%E1%BB%95ng-
h%E1%BB%A3p-t%C3%A0i-li%E1%BB%87u-t%E1%BB%B1-%C3%B4n-thi-
ielts/204554519738563
+ Simon
http://ielts-simon.com/
+Dominic Cole
http://www.dcielts.com/
+ Ryan
http://www.youtube.com/channel/UCKrhTJTTUp9Kx2KEoxGp2QA
T tăc ăbƠiăvi tăc aăcácătácăgi ănƠyămìnhăđ uăđƣăxem.ăH ăđ uălƠăcácăth yăd yăIELTSăn iăti ngăvƠălƠă
ng iăb năx .ăBƠiămẫuăc aăh ăđ uălƠăbandă9ăc ănênăb năcóăth ăyênătơmămƠăh că:D
Nh ăđ iăv iăTaskă1,ătr căkhiăb tătayăvƠoăônăluy năTaskă2ăb năc năbi tăchi năthu tăchungăđ ălƠmă
Taskă2.ăB năcóăth ătìmăhi uătrênăm ng,ăđ căsáchăhoặcăđ năgi năh nălƠăb ăraă10ăphútăxemăvideoă
h ngădẫnăc aămình:
Link Facebook
https://www.facebook.com/media/set/?set=vb.181151958745486&type=2
Link Youtube:
http://www.youtube.com/user/ngocbach2014/videos
+ăV iăl năđ uătiênăluy năt pălƠmăwritingătaskă2,ăb năhƣyăt păvi tăắIntroduction”ăvƠăắconclusion”ătr c.ă
L yăt tăc ăcácăđ ăra,ăt păvi tăintroductionăvƠăconclusionăchoă10ăđ ăchẳngăh nă(n uăb năđƣăxemăclipă
c aămìnhăh ngădẫnăthìăs ăbi tăđơyălƠă2ăph năvi tăr tăd ădƠng)
+ăTi păđ năhƣyăluy nă vi tă10ăđo nămain-body paragraph causes/solutions/advantagesầăc aăcácă
ch ăđ ăkhácănhauăvíăd ă(globalăissues,ămoney,ăhealth,ăanimalărightsầ.).ăVi tăm tăđo năparagraph,ă
cácăb năth ngăgặpăkhóăkhĕnă ă2ăv năđ ăchính:ăm tălƠăthi uăideas,ăhaiălƠăcóăideasăr iănh ngăkhôngă
bi tăbuildănóăthƠnhăm tăparagraph.ăV năđ ănƠyămìnhăs ăvi tăriêngăcáchăgi iăquy tătrongăm tănoteăg nă
đơy
3) Luy n t p vi t 1 bài essay hoàn ch nh. Luôn nhở rằng: ph i l p plan tr c, không bao giờ
ắhùng h c” lao vƠo vi t ngay.
Theoăcácăb căsau
+ăDƠnhăvƠiăphútăđ căth tăkỹăcơuăh i,ăph iăđ măb oălƠăb năhi uăđúngăđ ăbƠi.ăĐ ăbƠiăcóăh iăquanăđi mă
cáănhơnăc aăb năkhôngăhayăchỉăth oălu nă2ămặtăc aăv năđ ă?
+ăQuy tăđ nhăxemă4ăđo nă(intro,ă2ămainăbody,ăconclusion)ăbaoăg mănh ngăn iădungăgìă?
+ăDƠnhăkho ngă5-8ăphútănghĩăvƠăvi tăideasătr căchoă2ăkh ăbodyăc aăb n
4) Ch t l ng h n s l ng
M tăl năn aăph iăkhẳngăđ nhăv iăcácăb năvi căcóăph ngăphápăh căđúngăngayăt ăđ uăr tăquană
tr ng.ăĐặcăbi t v iăskillăWritingănƠy.ăB năvi tă10ăbƠi,ăth măchíă20ăbƠi,ăhayănhi uăh năth ănh ngăvi tă
sai,ăbƠiăvi tăkhôngăđápă ngăđ cătiêuăchíăch măthiăc aăIELTSăthìăcóăvi tănhi uăn aăđi măvẫnăkém..
HƣyădƠnhănhi uăth iăgianăđ ătìmăhi u,ăcóăm tăph ngăphápăđúngătr căkhi b tătayăvƠoăluy năt p.ă
Ki năth căthìăcóăr tănhi uătrênăm ng,ănh ngăt tănhiênăb năs ăph iăb ăcôngăraăđ ătìmăhi u,ăch năl c.ă
Ph năWritingăh iătr cămìnhăb ăraăr tănhi uăth iăgianăđ ătìmăhi uăph ngăphápăvi tăđúngăvƠăd ăh că
theoănh t.ăVƠăngayăsauăkhiăápăd ng ph ngăphápăm iăvƠo,ăđi măbƠiăvi tăc aămìnhăđƣălênăngay.
Luônănh :ăluy năvi tă1ăbƠiănh ngăluy năđúngăt tăh nănhi uăsoăv iăvi căvi tăc ăch căbƠi
Nhi uăb năh iămình,ătrìnhăđ ăc aăb năđangăt mă4.5-5.0,ăng ăphápăch aăth căs ăt t,ăt ăv ngăkhôngă
phongăphúăvƠă2ăthángăn aăb năph iăthiăIELTS.ăB nămu năl yăIELTSăđ că6.5ăph năWriting.ăCóăth ă
khôngă?ăCơuătr ăl iălƠăcóăth .ăD iăđơyălƠăm tăvƠiăkinhănghi măgiúpăb nătheoăki uăĕnăx i,ăngayăl pă
t cănơngăđi măwritingăc aăb n:
1. 1. Mở bài:
D oănƠyămìnhăh iăb nănênăkhôngăcóăth iăgianăupăbƠiăm iănhi u.ăTu năm iăđ năbùăchoăcácăb năbằngă
m tănoteăchiaăs ăkinhănghi măh căt ăv ngătrongăIELTSăc aămình.ăLikeă&ăshares, comments (ai có gì
dùngăđ y)ăđ ămìnhăcóăthêmăph năkh iăvi tăcácănoteăti pătheoănhéă^^
1.ăKhôngănênăh căvƠăsửăd ngăắidioms”ă trongăIELTSăWriting.ăTh ănh t,ăb năthơnăng iăb năx ădùngă
idiomsăr tănhi uăkhiănóiăchuy nănh ngăh ăcũngăítăkhiădùngătrongăacademic/formal writingăTh ăhai,ă
b năhƣyădùngăkhiăb năbi tăch căch nălƠădùngăđúng,ăvƠădùngătrongăng ăc nhăđ yălƠăphùăh pă(tr că
đóăb năđƣăđ căm tăđo năvĕnăvi tăv ăđ ătƠiănƠyădùngăidiomănh ăv y)ăcònăkhôngăthìăđ ngădùng.
T ăđi năonline:
http://www.ozdic.com/
T ăđi năoffline:
Link mediafire (pass: ngocbach)
http://www.mediafire.com/download/hb7hz1tvfshys6q/OxfordCollocationsDictionary2ndEdition2009.r
ar
LINK DOWNLOAD
1. Link down full b đ huy n tho i Cambridge 1-9 (Listening & Reading luy n trong đơy lƠ
đ )
http://www.fshare.vn/file/TAAVJM7K3T
2. Writing
2.1. Slide bài gi ng IELTS Writing by Ngoc Bach (admin page Tuhocielts8.0):
https://www.mediafire.com/?42pzmi0113uic40
https://www.youtube.com/user/ngocbach2014
http://www.fshare.vn/file/PD5TMI6QEO/
http://www.mediafire.com/download/h3iov8pd96bosri/MAU.rar
http://www.fshare.vn/file/NEHS5OELSS/
https://www.mediafire.com/?bwwgpmn68c3kcls
2.5. Sách Write Right: sáchăh ngădẫnăcáchăvi tătheoăs n,ăb ăc căchu năvƠărõărƠng.ăCó so sánh
gi aăcáchăvi tăbandă5.0ăvƠăbandă7+
http://www.fshare.vn/file/KAPNV075O7/
https://www.mediafire.com/?bwwgpmn68c3kcls
http://www.fshare.vn/file/SY7UKGGXLC/
https://www.mediafire.com/?bwwgpmn68c3kcls
http://www.fshare.vn/file/N16YG1JC9O/
https://www.mediafire.com/?r2e6vb7gl1dsqnw
http://www.fshare.vn/file/T99XTZR6WZ/
https://www.mediafire.com/?lx5ll7m8puw9d8m
2.9. 15 Days’ Practice for IELTS Writing :ăsáchăt ngăk tăt tăc ăcácăkỹănĕngăchínhătrongămônăwritingă
nhằmăgiúpăb năđ tăđi măs ămƠăb nămongă cătrongăkỳăthiăIELTS.ăSáchăđ căvi tăv iăphongăcáchă
r tăkhácăsoăv iăcácăsáchăwritingăth ngăth y.ăM tătƠiăli uăr tăb ăíchămƠăb nănênăthamăkh o:
http://www.fshare.vn/file/BE4352PSX3/
http://www.mediafire.com/download/42b2q5vpsx8mo3w/15+Days+Practice+for+IELTS+Writing.pdf
2.11. Academic Writing for IELTS by Sam McCarter: Cu năsáchăr tăn iăti ngăv ăWritingăc aăSamă
Mc Carter.ăSáchăg mă2ăph n:ăph nă1ăchoătaskă1,ăph nă2ăchoătaskă2.ăMìnhăđặcăbi tăthíchăph nă2ăc aă
sáchănƠy.ăVi tăr tăchiăti tăv ăcáchălƠmăth ănƠoăđ ăvi tăm tăđo năvĕnăacademic.
http://www.fshare.vn/file/BMT8VIYEAK/
http://www.mediafire.com/download/iikfakdydw80r85/Academic_Writing_for_IELTS.pdf
2.12. Collocation c a Mat clark: T p h p các collocation trong chính các bài vi t c a Mat
Clark. B n có th dùng đ cho vào bài vi t c a b n dù cho b n vi t theo phong cách Mat
clark hay không ?
http://www.fshare.vn/file/ZWXII2NQ23/
https://www.mediafire.com/?tedpmmd4omqwtgu
3. SPEAKING
http://www.fshare.vn/file/DBCKULZE88/
https://www.mediafire.com/?aolkgz8ugjqn15g
http://www.fshare.vn/file/UMLUYOBGIA/
https://www.mediafire.com/?aolkgz8ugjqn15g
4. GRAMMAR
http://www.mediafire.com/download/5u40667xhlvq357/Top+20+-
+Great+Grammar+for+Great+Writing%282%29.rar
5. VOCABULARY
https://www.mediafire.com/?38j6dbntzmoe838
5.2. Ideals for IELTS topics: Quy năsáchăbaoăg măt ăv ngăthu că24ătopicsăph bi nănh tătrongăbƠiă
thiăIELTSăWriting,ăvíăd ănh ăAdvertising,ăEducation,Cities,ăCrime,ăEnvironment,ăFamily...ă,ăm iătopicsă
l iăđ căchiaănh ăthƠnhăcácđ ăm cănh ănegativeăeffects,ăpositiveăeffects,ăsolutions...ăM iăm căcóă
nh ngcơuăđ yăđ ămƠăcácăb năcóăth ădùngălƠmătopicăsentence,ăsauăđóăsửăd ngăcácăcáchphátătri năỦă
(mìnhăđƣăchiaăs ătrongăm tăvƠiăbƠiăpostătr c)ăđ ăghépăthƠnhparagraphăhoƠnăchỉnh.ăB năcònăcóăth ă
dùng nó trong Speaking IELTS part 3.
https://drive.google.com/file/d/0B-99WfA7uKpcSFFkNGRoV2R5OTQ/edit?usp=sharing
6. READING
Thêm:
http://www.vn-zoom.com/f181/chi-tiet-tu-dien-lac-viet-2012-full-ban-quyen-den-2029-huong-dan-
bang-hinh-anh-2464472.html
uăđi măc aăLingoesăđ năt ăgiaoădi năsángăs a,ătrìnhăbƠyăcácănghĩa,ăvíăd ,ăcáchăsửăd ngăr tăd ă
nhìn.ăCóăth ănóiăLingoesălƠăm tătrongănh ngăt ăđi nătrìnhăbƠyăt tănh tăhi nănay.
download:
fileăcƠiăđặt: http://www.fshare.vn/file/TFQKBHAABT/
gi ngăđ c: http://www.fshare.vn/file/T1NPPYVCXT/
Link download
http://www.mediafire.com/view/0r6d80dydp0s179/Common%20Mistakes%20at%20IELTS%20Interm
ediate.pdf
+ Sách:
Complete IELTS sách luy n thi Bands 4-5Sáchăluy năthiăIELTS Complete IELTS Bands 4-5 dành
choănh ngăb năcóăỦăđ nhăh cIELTS nh ngăm iăchỉ ătrìnhăđ ăc ăb n,ăm iăb tăđ u.ăSáchăs ăcungă
c păcácăthôngătinăchiăti t,ăl iăkhuyênăvƠăbƠiăt păchoăng iăh căv IELTS. Download sách + audio:
http://www.mediafire.com/download/3u54of1ooq8tmcs/Complete_IELTS_Band_4-5.rarpass:
ngocbach
TOPIC: Some people think that computers and the Internet aremore important for a child's education
than going to school. But others believethat schools and teachers are essential for children to learn
effectively.Discuss both views and give your own opinionANSWER:With a number of technological
advancements growing apace, itis generally believed that the Internet and computer will supplant
thetraditional role of teachers in the not-too-distant future. This idea may pointout to two main
directions, both of which present different arguments Central to the supporting arguments of this
issueis the idea that the global online network is the inexhaustible source ofinformation, which
definitely exceeds the fund of knowledge that any veteranteacher can accumulate. Internet and
computer also offer a more comprehensiveaccess to knowledge, ranging from visual to aural stimuli,
which make learningan ever enjoyable experience, especially for children On the other hand, critics
of this idea maintainthat although educational benefits that the Internet may yield are
undeniable,some certain shortcomings have still remained . Much information as theInternet may
provide, most of the sources are unjustified by experts. As aresult, information from those sources is
subjected to question Admittedly, thecomputer can show whether an answer to a particular question
is right or wrongbut it cannot give as an in-depth explanation as a human teacher can. Throughface-
to-face communication, teachers can also pinpoint the weaknesses of eachstudent and therefore,
adjusting and tailoring their teaching methods to meetthe levels or the demands of those students.
This is where the computer provesto be incompetent.In short, although both sides have their equally
valid arguments. I am inclined to think that although Internet can be a usefultool for education, it will
never can play the unique role of human teachers.(261 words - byăĐ căHùng)
Nguồn 1: M tăb năh căsinhăc a Page:ăH ngădẫnăvi tăIELTSăWritingă- T ăc ăb năđ nănơng cao
(13-03-2014)
Nguồn 2: <a>http://www.essayforum.com/writing-feedback-3/essay-practice-computers-replace-
human-teachers-39637/</a>(Khôngăbi tăcóăph iăb năh căsinhănƠyăcópăc aătrangănƠyăkoăvìăth yătrangă
nƠyănĕmăpostălƠă2012)
Nh năxét:
ĐơyălƠăm tăbƠiăvi tămìnhăđ căđ cătrênăm ng.ăB năcóăth ănh năxétăbƠiăvi tăắquáăđỉnh”ăắquáăcaoă
siêu”ầ”t ăv ngăr tăphongăphú”ầăTuyănhiên,ăđ căquaăthìămìnhăth yăbƠiăvi tăcóăm tăs ăđi măch aăt tă
nh ăsau:
1.ăắThisăideaămayăpointăoutătoătwoămainădirections,ăbothăofăwhichăpresentădifferentăarguments”ă->Câu
sửăd ngăcácăt ăr tăchungăchung, cóăth ăsửăd ngăchoănhi uăd ngăbƠiă->ăGiámăkh oăkhôngăbaoăgi ă
thíchăcácăc mănh ăv yăvƠăs ăđánhăgiáăb năh căthu călòng.
3.ăTopicăsentenceăb năchỉănênăvi tăth tăđ năgi n,ăng năg năvƠăd ăhi u.ăĐ ngăbaoăgi ăvi tălằngă
nhằngă ăcácăcơuătopicăsentence
4.ĐơyălƠăbƠiăvi tăắdiscussion+ăopinion”ăth oălu nă2ămặtăc aăv năđ ăvƠăđ aăraăquanăđi măc aăb n.
Đ căt ăđ uăđ năcu iăbƠiăvi t,ăb năchỉăth yăđ năk tălu nătácăgi ăm iăđ aăraăỦăki nălƠă ắIăamăinclinedătoă
think that although Internet can be a useful tool for education, it will never can play the unique role of
humanăteachers”ă -> đơyăkhôngăph iălƠăh ngăti păc năt t.ăHƣy xemăl iăTheăexaminers'ăbandă
descriptorăsheetătaskă2ă(mìnhăgửiăkèmăd iăđơy)ă,ăm tăbƠiăbandă7ăessayăph iălƠăbƠiăắpresentsăaăcleară
positionăthroughoutătheăresponse”.
+ăắAăclearăpostion”ănghĩaălƠăbƠiăvi tăc aăb năph iăth ăhi năquanăđi măcáănhơnă(n uăđ ăbƠiăh i)ăm tă
cách rõ ràng
M tăvƠiănh năxétăquaănh ăv y.
Nóiăchung,ăvi tăloằngăngoằngăph căt păhayăvi tăđ năgi năđ uăok.ăNh ngăquanătr ngălƠăb năph iă
followă4ătiêuăchíăch măđi măc aăIELTSăth tăchặt. Nhi uăb nănghĩărằngăch măthiăvi tăs ăc mătínhă
nh ngămìnhăthìăth yătiêuăchíăch măthiăvi tăr tărõărƠng,ămi nălƠăb năđápă ngăđ .ăKhôngăth ănƠoăgiámă
kh oăch măb năth pădùăcóăghétăb năđ năđơuă:DChúcăcácăb năh căt tă!Linkădownload The examiners'
band descriptor sheet:https://drive.google.com/file/d/0ByAGTrResf-
BQlEyd2hpMDVOQW8/edit?usp=sharing-Ngoc Bach-
R tănhi uăb năh iămu năb tăđ uăh căIELTS,ăemăph iălƠmăgìă?ăph iăh că ăđơuă?ătƠiăli uăraăsaoă? Ok,
đơyălƠănoteăc c
http://englishteststore.net/index.php?option=com_content&view=article&id=10713&Itemid=473&fb_s
ource=message
https://www.facebook.com/tuhocIelts8.0/notes
https://drive.google.com/file/d/0B_SZnHS0AHuxS2JWblhfdWt2SVk/edit?usp=sharing
LINK MEDIAFIRE
https://www.mediafire.com/?k983ocn77e8iy5r
https://www.facebook.com/notes/t%E1%BB%B1-h%E1%BB%8Dc-ielts-80/t%E1%BB%95ng-
h%E1%BB%A3p-t%C3%A0i-li%E1%BB%87u-t%E1%BB%B1-%C3%B4n-thi-
ielts/204554519738563
nƠyătr c
I. Listening:
noteănƠyăhoặcătheoădõiăpage.ăMìnhăs ăupdateăkhiăcó
http://www.fshare.vn/file/TAAVJM7K3T
II. Reading
http://www.fshare.vn/file/TAAVJM7K3T
III. Speaking
(C căkỳăhay)
http://www.fshare.vn/file/DBCKULZE88/
https://www.mediafire.com/?aolkgz8ugjqn15g
IV. Writing
1.
https://www.mediafire.com/?42pzmi0113uic40
Kênh Youtube h c
https://www.youtube.com/user/ngocbach2014
http://www.fshare.vn/file/PD5TMI6QEO/
http://www.mediafire.com/download/h3iov8pd96bosri/MAU.rar
4.
http://www.fshare.vn/file/NEHS5OELSS/
https://www.mediafire.com/?bwwgpmn68c3kcls
Hômănay,ămìnhăs ăchiaăs ăng năg năchoăcácăb năcácăb căt ăônăluy năđ ăđ căđi măIELTSă
Speaking cao
Linkădownătipsăc aăSimon:
https://drive.google.com/file/d/0B-99WfA7uKpcWHhEVEl6XzMyRE0/edit?usp=sharing
+ B că3:ărecord,ătranscribe,ăanalyse
Ch năl yă1ăđ ăb tăkỳătrongăb ăCamăvƠătr ăl iăt tăc ăcácăph nătrongăđ ăSpeaking.ăThuăơmăl iăvƠăchépă
chínhăt ănh ngăgìăb nănói.
Ngheăl iăvƠăđánhăgiáăxemăb nănóiăsaiă ăđơu,ăcơuăc aăb năcóăth ăimproveăđ căkhôngă(bằngăcáchă
thayăcácăt ăeasyăbằngăcácăt ătrongăsáchă31ăformulasầ.,ăápăd ngăthêmăcácăcáchătri năkhaiăc aă
Simonănh :ăidea,ăexplain,ăexampleăchoăbƠiănóiăđ căm chăl c,ărõărangăh n)
Ti păt c,ălặpăl iăquáătrìnhătrênă1,2ăl năn a
1.ăTh ănh t,ăcóăph ngăpháp,ăkinhănghi măcáchăh căc aăm tăng iăđƣăđ tăđi măIELTSănh ăb nă
mu n,ăvƠăng iănƠyăcóăxu tăphátăđi măt ngăt ătrìnhăđ ăti ngăAnhăhi năt iăc aăb n
B cănƠyăs ăgiúpăb năti tăki măr tănhi uăth iăgianămƠyămò,ătìmăhi uăph ngăphápăh c
Víăd :ăn uăb nă12ănĕmăph thôngăti ngăAnhăđ uă ăm căl tăđ t,ăxóaămùăl iăđiăh căh iăkinhănghi măthiă
IELTSăc aăcácăth năđ ngăti ngăAnhănh ăbéăĐ ăNh tăNamă(xemăphimăđ căbáo,ăvi tăsáchăti ngăAnhăt ă
bé)ămìnhăeălƠănóăkhôngăhi uăqu ăm y.ăKinhănghi măc aăcácăb năgi iăti ngăAnhă(gi iăngayătr căkhiă
thiăIELTS)ăth ngălƠăxemăphimăn căngoƠi,ăxemăcnn,ăbbc,ăđ cătruy nă(th ngălƠătruy nădƠiăti ngă
Anh).ăMìnhăh iătr căđƣăt ngăthửăvƠăk tăqu ăsauă2,3ăthángăh cătrìnhăcũngălên,ănh ngăr tăítă-> không
hi uăqu
Ng căl i,ăn uăb năxu tăthơnăđƣăgi iăti ngăAnhăsẵn,ăh căchuyênăAnhă12ănĕmăl iăh căđ iăh căkh iăDă-
>ănênătìmăhi uăkinhănghi măthiăIELTSăc aăcácăb nănh ăv y,ăquáătrìnhăđ tăđi mămongămu năs ănhanhă
h năr tănhi u.
B năthơnămìnhăđƣăt ngăh căh iăkinhănghi măc aăm tăb năn căngoƠiăthiăIELTSăđ că8.5ăxu tăphátă
đi mălƠădơnăkỹăthu tă(măkoăh căkỹăthu tănh ngăđ iăkháiătrìnhăcũngăt ngăt ,ăbandă5.0~5.5).ăBƠiăb nă
Ủăvi tăcũngădƠiănh ngăcóă2ăđi mămìnhătơmăđ cănh tă->ă"ngheăvsănói:ăluy năbằngăcáchănghe,ăchépă
chínhăt ă+ănháiăl i.ăVi t:ăvi tătheoăphongăcáchăđ năgi n,ăt ănhiên.ăC uătrúcăng ăpháp,ăt ăv ngănƠoă
quáăkhóăb năkhôngăbi tă->ăb ăquaămi năsaoăđápă ngăđ ătiêuăchíăch măthi.ăKhôngăv ngăng ăphápăthìă
đ ngăh căvĕnăphongăkhoeăng ăphápălƠmăgìă?"
B năph iătrơuăbòămƠăh c.
(Bandă9.0ăti ngăVi t)
-Ng căBách-
Mìnhăhayănóiăvuiăv iăh căsinhăc aămình:ăn uăemămu năvi tăbƠiăđ ăkhoeăv iăb năbèătrênăm ngăthìăh că
theoăphongăcáchăvi tăđ năgi năkoăph iăs ăl aăch năt t.ăBƠiădùăđ ăt tăđ ăđ că7.0ăth măchíă8.0ăs ăchỉă
đ căắcácăgiámăkh oătrênăface”ăch mă6.0ăth măchiăkémăh nă(bƠiăvi tăc aăSimonăcũngăb ănhi uăb nă
ch mă6.0ănhéă:Dă).ăNg căl i,ămìnhăxemătrênăm ngăm tăs ăbƠiăviêtătheoăphongăcáchăph căt păch mă
chỉăđ căcaoănh tă6.5ălƠăcùng,ăthìăth yăcácăb năl iăxôngăvƠoăh ăh iăchoăbandă8.0,ăbandă9.0ăvƠăkoăti că
l iăkhenăắhayăquá,ătuy tăquá,ăperfect”.ăLỦădoămìnhănghĩălƠădoăcácăb năđ căbƠiăđ yăcóăhi uăgìăđơuă+ă
ch aăbi tătiêuăchíăch măthiăvi tăc aăIELTSăth ănƠoă?ă->ăc ănghĩăph căt păđ ngănghĩaăv iăđi măcao.
-Ng căBách-
K tăqu ămìnhăthiălƠăL:ă7.5ăR:ă8.0ăW:ă6.5ăS:ă6.5ă.ăOverallă7.0
Mìnhăvi tănoteănƠyătheoăyêuăc uăc aăMrăBachăvƠăMsăPh ngăAnhă.ăB năthơnămìnhăh căH căvi nă
côngăngh ăb uăchínhăvi năthôngăkh iăA,ăbu iăđ uăkhaiăgi ng anhăBáchăcóăh iăm cătiêuăđi măIELTSă
c aămìnhălƠăbaoănhiêuă?ăthìămìnhăchỉămongăđ că5.5.ăK tăqu ă7.0ăđúngălƠăkhôngădámăm ă:))ănênă
mìnhănghĩăcáchăh căc aămìnhăs ăcóăíchăchoănhi uăb n.
Nóiăth tălƠ mìnhăcũngăch ăbi tăvi tăcáiăv oăgìăđơu,ăcĕnăb năh uăh tătoƠnăhackăc aă MrăBáchă:))ăc ă
mƠăthôiăcũngăđƠnhămặtădƠyălƠmă1ăcáiăchoănóăkhíăth .ăT măth iăthìăchiaăraălƠmă2ăph năv y,ăbaoăg m:ă
th iăgianăônăluy năvƠăquáătrìnhăđiăthi
NOTE TÀI LI U
Ph ng pháp nghe chép chính t :
Cách nghe chi ti t:
https://www.facebook.com/notes/t%E1%BB%B1-h%E1%BB%8Dc-ielts-80/b%C3%AD-k%C3%ADp-
t%E1%BB%B1-h%E1%BB%8Dc-ielts-t%E1%BB%AB-55-l%C3%AAn-80-trong-6-th%C3%A1ng-
ph%E1%BA%A7n-1/202075896653092
Reading : V ph nănƠyăthìăcũngăch có bí quy t gì c , làm nhi u là quen tay thôi.H iăđ uălƠmăcũngă
lêu hêu l m, toàn 23-25 câu là h tăvõ.ăĐúngănh ătênăg i,ăđơyăv n là cu c chi n v t v ng nên càng
bi t nhi u thì càng thu n l i khi làm bài. Scan và skim chỉ th c s hi u qu khi mà v n t c a mình
n n 1 chút. T m iăbƠiăđ c nên c g ng h c l y vài t chínhătrongăbƠiăđ n u l n sau có gặp trong
bƠiăthiăcònăđ b ng .:D.ăĐ căbáoăcũngălƠă1ăcáchăhayăđ m r ng v n t c a mình. M i ngày vào
bbcăđ c 1 tin là quá n r i. Có th h cătheoăph ngăpháp Free technique nh ătrongănoteăc a anh
Bách. V sauăthìăcũngăth yătĕngăd n d nălênă32,33ăcơu.ăCũngănh ătrên,ăc b cam và quy n actual
mà giã cho lành m nh, chỉ khi nào th c s t tin hãy chuy n sang m y th ắăd ”ăh n ki u ki u test
plus1,2 hay thompson. Theo kinh nghi m c a b năthơn,ăđangăt Cam mà nh y sang testplus thì c n
chuẩn b sẵn tinh th n.ăNh mình là m y l n suýt t tử ko thành r iăđ y.ă75’ămƠăl nănƠoăcũngăchỉ
dc 30 câu. ắăS c t năócă”,ăkhóăkinhăd luôn á.
NOTEăTÀIăLI U:
B cam ở trên
B actual reading: ch aăcóăb năm mă->ăraăĐinhăL ă.ăBìaăsáchăđơy:
http://tiki.vn/ielts-reading-recent-actual-test-2007-2011.html
Writing : Cái này thì bi t vi t cái gì bây h, c đúcăyănguyênăki n th c Mr Bách ra, có gì thì nu t h t
và làm h t.ăTr căđơy,ăkhiăđ c bài mẫu c a Simon mình th y r tăđ năgi n.ăNh ngăkoăth hi u là t i
sao l i đi m cao, làm th nƠoăđ vi tăđ c gi ng th . H c xong, xem các bài mẫu và phân tích c a
anh Bách vi t thì m i hi u cặn k và b tăđ u vi tăcũngăh iăgi ng bài Simon :)). Sau khi h c xong l p
Writing, mình t ôn thêm nhà , nghi n ngẫm thêm các bài mẫu c a Simon t i trang ielts-
simon.com. Ngoài writing, có c tipsăchoăcácăkĩănĕngăcònăl iăđ y nên m iăng i c h c và áp d ng.
Tài li u quá hoàn h o cho nh ngăng i thi ielts. H c h t là thành trùm luôn J)
NOTE TÀI LI U
http://ielts-simon.com/
SlideăbƠiăgi ngăIELTSăWritingăbyăNgocăBach
https://www.mediafire.com/?42pzmi0113uic40
KênhăYoutubeăh căIELTSăWritingăonlineăbyăNgocăBach:
https://www.youtube.com/user/ngocbach2014
NOTEăTÀIăLI U:
31 High-Scoring Formulas To Answer The Ielts Speaking
Linkădownăb năđ păkhôngăcóăti ngăTrungă(ch aăcóă ăđơu,ăb nătrênăm ngăth ngălƠăb năti ngă
Trung). Link do b năHorizonăTranăscanătặngăchoăpage.ăChỉăcóăm tăyêuăc uălƠăcácăb nădownăđ ăh că
ch ăđ ngămangăđiăbánăl i.
https://www.mediafire.com/?tv9z9fd8xgpt25q
PASS: ngocbach
TRệCHăNGUYểNăVĔNăĐO NăMESăC AăB NăHORIZONăTRAN:
"Mìnhămuaăh c,ănh ngăti căvìăsáchăquáăđ tănênăphotoăl iăđ ăh cătrênăsáchăphoto.ăSẵnăd pănƠyăh că
Scanăfileăchoămìnhăluôn.ăMìnhăchiaăs ăl iăchoăBách.ăVi călƠmănƠyăcóăth ăthi tăh iăchoăng iălƠmăsáchă
b năquy nănh ngăm căđíchăchínhănh ălƠăgiúpăm tăs ăb năt ăh c(ph iănóiălƠăt ăh căvìăkh ănĕngătƠiă
chínhăh năh p)ăcóăc ăh iăh c.'Coiănh ă,nh ngăng iăt ăh căt mă ngătr căv y,ăsauănƠyăthƠnhă
danh,ăhƣyălƠmăvƠătr ăl iăchoăđ i."
2. Quá trình đi thi
Tr căkhiăthiăthìăc năgi iăquy tă3v năđ :ăkhiănƠoăđĕngăkíăthi,ăđĕngăkíă ăđơuăvƠăápăl căc aăkỳăthi.
+ăV năđ ăđ uătiênăthìăm iăng iănênăđặtăraă1ăm cătiêuănh tăđ nh,ăchẳngăh năthángă11ăthiăthìănênă
đĕngăkỦăluônăt ăbơyăh.ăĐ ng cóăsuyănghĩălƠăkhiănƠoăh că nă năr iăthìăhƣyăđiăthi,ăki uăđ yălƠmămìnhă
khôngăki măsoátădcăth iăgian,ăkoăcóăđ ngăl căh cădẫnăđ năch nhăm ngăh năr tănhi uătrongăvi căônă
luy nă.C ăđóngăti năr iăthìăc măgiácănóăkhácăngayăJ).Tháiăđ ăđ iăv iăvi căh căcũngănghiêmătúcăh nă
r tănhi u,ăcóămu năl iăh căcũngăkhôngăđ c.ăC măgiácăth tăm tă3.5mănóăkhôngăd ăch uăđơuă.:D
+ V năđ ăth ă2,ăthiă ăđơu,ăIDPăhayăBC.ăLênăm ngăthamăkh oăthìăcóăr tănhi uăỦăki nătráiăchi u.ăCóă
ng iăchoărằngăthiă ăIDPăthìăđi măwritingăcaoăh n,ă ăBC thìăđi măspeakingăcaoăh nầ. Ch ăbi tăaiă
đúngăaiăsai,ăc ămƠăvẫnăch aăcóăaiăch ngăminhădcăcácătinăt căkiaălƠăchínhăxácăc ăchoănênăt tăh năh tă
lƠăđ ngătin.ăDùălƠăthiă ăđơuăthìăcũngăđ uăcóătiêuăchuẩnăchungăđ ăph năánhătrìnhăđ ăc aămìnhăthôiăvƠă
cóăl ăchênhăl chălƠăkoăcóăđơu.B năthơnămìnhăthìăl aăch năBCă,ăđ năgi năvìăc ăs ăv tăch tăm iăh n,ă
t tăh n,ăítănh tăđ măb oăph năngheăokăv ăch tăl ng.ăVƠăs ăth tălƠăđúngănh ăv y.ăCáchăt ăch căr tă
chuyênănghi păvƠăv năđ ăv ăkỹăthu tăđ căđ măb o,ăkoăcóătr ngăh păh ăh ng taiăngheănƠoăc .À,ă
n uăthiă ăBCăthìănênămangăthêmăcáiăchĕnăm iăng iănhé,ăvƠoăđ yăl nhăl măJ)
+ Ápăl c:ăĐi uănƠyăx yăraăv iăt tăc ăm iăng iăkhiăđ ngătr că1ăkìăthiăquanătr ng. Nh ăđi măkémă
thìăsao,ănh ăkhôngătrúngăt ăspeakingăthìăsao,ănh ădínhăprocessăhayămapăthìăsaoầăM tăbìnhătĩnh,ăloă
l ngăs ăcóănh ngă nhăh ngăr tătiêuăc căđ năk tăqu ăthi,ăaiăaiăcũngăbi tăđi uăđóănh ngăkoăd ăđ ăcóă
th ăngĕnăchặnănh ngăc măxúcănƠyă.ăTuyănhiên,ăhƣyăluônăluônănh ătrongăđ uărằngă:ăTi năđƣăđóngă
hòm,ăcóămu năch yăcũngăkoăđ căc ămƠ.ăTh ăthìăT IăSAOăL IăPH IăLOăL NGăVÀăH IăH P???ă
ĐằngănƠoăcũngăch t,ăch ăthƠăch tătrongătho iămáiăcònăh nălƠăch tătrongăb tăan.ă Lúc này, hãy xác
đ nhăđiăthiăv iătinhăth năắăl năch tăkhôngăs ăn căsôiăắă:))ăNóiăchuy năv iăng iăxungăquanhăhayă
ng măhotăboy,ăhotăgirlăgìăgìăđ yăcóăl ăs ălƠmăd ăbìnhătĩnhăh nă.
+ L iăkhuyênăcu iăcùng,ăcóăcĕngăthằngăcũngău ngăítăn căthôi,ăgiámăth ăđ chăchoăđiăv ăsinhăđơuă=))
Thayăvìăloăl ngăchoăvi căph iăsửăd ngăcácăt ,ăc uătrúcăkhóă->ăt pătrungătr ăl iăđ yăđ ăcơuăh iăc aăđ ă
bƠiătheoăm tăcáchăt ănhiên
8. Topic vocabulary, not ắany essay” phrases
Đi măchoătiêuăchíăt ăv ngăc aăb năs ăkhôngăđ căđánhăgiáăcaoătrongăbƠiăWritingăn uăb năsửăd ngă
cácăt ădùngăđ căchoăcácăessayăthu căm iăch ăđ .ăCácăt ăđ căđánhăgiáăcaoăs ălƠăcácăt ăv ngăchỉă
sửăd ngăđ cătrongă1ătopicăc ăth ăđ ăbƠiăchoă(víăd :ăeducation,ăenvironment,ăhealthầ)
9. There isn’t a secret
KeepăPracticing,ăkeepălearning.ăKhôngăcóăbíăm tănƠoăgiúpăb nănơngăđi măchóngămặtătrongăvƠiătu nă
hayă1ăkhóaăh cănh ăm yătrungătơmăhayăqu ngăcáoăc .
10. Work instead of worry
Thayăvìăloăl ngă->ăhƣyăh căvƠăluy năt păchĕmăchỉ.
-Written by Ng c Bách-
LƠm sao đ đánh giá 1 bƠi vi t IELTS đ c band 9.0 hay không ?
26 September 2014 at 09:22
Tr ăl i:
CácăbƠiăvi tămìnhăpostălênăm ngăvƠăđ ăđi mă ăd iăthìăt tăc ăđƣăđ căreviewăb iăgiámăkh oăIELTSă
(mìnhăcũngăpostăluônăc ăb ngăch măc aăh ăchoăm iăng iăxemăr iăđ y)ăvƠăch ngăth căbƠiăvi tăđ ă
t tăđ tăbandăđi mănh ăv y.
P/S:ăbƠiăvi tăkhôngăcóăỦăcôngăkíchăb tăkỳăai..ăT ătr căđ nănay,ămìnhăkhôngăh ăcóăỦăki năv iăb tăkỳă
bƠiăvi t,ăstatus,ăgiáoăánầc aăcácăgiáoăviên khác và sauănƠyăcũngănh ăv y.ăMìnhăchỉăvi tătheoăkháchă
quan.
-Ng căBách-
https://www.facebook.com/notes/t%E1%BB%B1-h%E1%BB%8Dc-ielts-80/b%C3%AD-k%C3%ADp-
t%E1%BB%B1-h%E1%BB%8Dc-ielts-t%E1%BB%AB-55-l%C3%AAn-80-trong-6-th%C3%A1ng-
ph%E1%BA%A7n-1/202075896653092
Nâng cao:
http://learningenglish.voanews.com/ (ăanhămỹ)
https://learnenglish.britishcouncil.org/en/magazine (anh anh)
http://breakingnewsenglish.com/ (anh anh)
http://www.cnn.com/studentnews/ (anhămỹ)
http://www.ted.com/ (t ngăh p)
-Ng căBách-
BƠi viết có thể không phải hay v i hoƠn hảo nh ng đủ tốt để band 8.0. NgoƠi ra,
bài mình viết ngữ pháp, từ vựng đều dùng rất đ n giản nên các bạn có thể bắt chiếc
học theo d dƠng. Các bạn m i bắt đầu lƠm quen ielts writing cũng có thể hiểu vƠ
bắt chiếc viết nh vậy nhé. Có kèm phơn tích cực kỳ chi tiết:
http://www.mediafire.com/download/nrv37ww9vb8rg1i/HUONG+DAN+VIET+1+BAI+DI
SCUSS+BAND+8.0+BY+NGOC+BACH.pdf
(th ờng dùng để kiểm tra khả năng nhận biết các sự thay đổi di n ra giữa 2 map). Điều các bạn
cần lƠm lƠ:
+ Những thay đổi chính di n ra (th ờng lƠ trong 2 năm. Ví dụ: : 2 map. 1 map năm 1990, 1 map
năm 2000)
Các bạn xem chi tiết bƠi viết của mình cho dạng nƠy tại đơy:
https://www.mediafire.com/?au1jcp98xa69wbi
Rất tiếc mình ch a có thời gian viết bƠi h ng dẫn cách viết chi tiết cho dạng nƠy. Sẽ update
trong thời gian t i
Nếu không có thời gian bạn chỉ cần học theo ebook nƠy lƠ ok
http://www.mediafire.com/view/70b6nvm3970clgh/BI_KIP_TU_HOC_IELTS_TU_0_LEN_8.0
_NGOC_BACH.pdf