School: Visit DepEdResources.

com for More Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: File created by Teacher OMIELKHAIR T. DISOMA Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and 2ND
Time: NOVEMBER 20 - 24, 2023 (WEEK 3) Quarter: QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao na may kaakibat na paggalang at responsibilidad.
Pangnilalaman
C. B. Pamantayan Naisasabuhay ang pagkakaroon ng bukas na isipan at kahinahunan sa pagpapasiya para sa kapayapaan sa pagpapasiya para sa kapayapaan ng sarili at kapwa.
sa Pagganap
C. Mga 2. Naipakikita ang kahalagahan ng pagiging responsable sa kapwa.
Kasanayan sa 2.3 Pagiging Matapat
Pagkatuto. Isulat EsP6P-IIa–c-30
and code ng
bawat
kasanayan
E. II. NILALAMAN
III.
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina
ng Gabay ng
Guro
2. Mga pahina
ng
Kagamitang
Pang-Mag-
aaral
3. Mga Pahina EsP K to 12 CG May 2016, EsP K to 12 CG May 2016, pahina 82 EsP K to 12 CG May 2016, pahina
sa teksbuk pahina 82 82

4. Karagdagang
Kagamitan
mula sa
portal ng
Learning
Resources
(LR)
B. B. Iba pang Laptop, LCD projector, Laptop, LCD projector, power point presentation Laptop, LCD projector, power
kagamitang power point presentation, point presentation
panturo metacards, permanent
marker, masking tape,
manila paper, mga larawan
na nagpapakita ng iba’t
ibang pagpapahalaga, video
clip na pinamagatang
“Honesto”
IV.
PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Pagbati ng guro ng magandang buhay Balik-aral. Balik-aral sa nakaraang talakayan.
nakaraang aralin sa mag-aaral. Itanong :
at/o pagsisimula Pagtitsek kung sinong lumiban sa klase. 1. Tungkol saan ang ating talakayan Sa araw na ito ay sisikapin ng guro
ng bagong aralin Ipabasa ang pamantayan sa pagkatuto. kahapon? na maipapahayag ng mga mag-
2. Paano ito isabuhay bilang aaral ang mga pamamaraan kung
paano maisasapuso ang pagiging
miyembro ng pamilya at lipunang
matapat sa tulong ng mga gawaing
iyong konabibilangan? inihanda at masining na
(ihanda ang mga bata sa pagtatanong.
gagawing bagong talakayan)

B. Paghahabi sa Gawain 1: Hugot sa Larawan

layunin ng aralin Naipapakita ang kahalagahan ng
pagiging responsible sa kapwa:
Pagiging Matapat
Talakayin ang mahalagang kaisipan.
Ang batang matapat, mahal ng lahat
Ilahad ng guro na gagawa ang
mga bata ng Malikhaing Pag-
Uulat batay sa kanilang talakayan.
Ipakita ang rubrics na gagamitin sa
pagmamarka. Tandaan na ang rubriks
ay magmumula sa pagsang-ayon ng
mga mag-aaral at guro kung paano sila
bibigyan ng puntos. Maaaring ito ay
galing sa guro ngunit dapat ay may
konsultasyon sa mag-aaral upang lalong
mapaganda ang rub

C. Pag-uugnay Ipakita sa mga bata ang maikling video

ng mga clip na pinamagatang “Honesto”
halimbawa sa Magkaroon ng talakayan pagkatapos
bagong aralin makita ito.
(magbigay ng lunsarang tanong bago
ang video: Bakit Honesto ang pamagat
ng kuwento?)
D. Pagtalakay Original File Submitted and Formatted Pipili ang guro ng mga magiging
ng bagong by DepEd Club Member - visit aktor at aktres na gaganap bilang
konsepto at depedclub.com for more isang matapat na kasapi ng
paglalahad ng lipunan.
bagong
kasanayan #1

E. Pagtalakay ng a. Magsasadula ng dalawang

bagong senaryo:
konsepto at 1. Batang nakapulot ng
paglalahad ng
wallet at isinauli sa may-
bagong
ari
kasanayan #2
2. Batang itinago ang
napulot na pera

F. Paglinang ng Panlinang na tanong: a. Talakayin ang mga ginawa ng

Kabihasaan 1. Ano ang pamagat ng kwento?
( tungo sa Sino ang bata sa kwento?
Formative 2. Isa-isahin at ilarawan ang mga
Assessment )
pangyayari o kaganapan sa
kuwento.
3. Sa kuwentong inyong
napanood, ano ang nais
ipakahulugan ng salitang
“Honesto”?
4. Kung ganito ang katangian ng
lahat ng tao, paano mo
mailalarawan an ating
lipunan?
(Eprosesso ng guro ang sagot ng mga
bata at linangin ang mga
pagpapahalagang maaring mahuhugot
mula sa mga ito.
a. Ibigay ang mga larawan sa apat na mga mag-aaral.
pangkat. Pag-usapan ito at hayaan Itanong:
silang bumuo ng malikhaing pag- Anong kaugalian ang
ipinakita ng una at
uulat.
pangalawang senaryo?
*Pangkat 1 – Patula *Pangkat 3 - Alin sa dalawa ang
Awit nagpapakita ng pagiging
*Pangkat 2 – Rap *Pangkat 4 – responsable sa kapwa?
Pagbabalita Bilang mag-aaral, alin sa
dalawa ang nararapat
b. Bigyan sila ng limang minuto para mong sundin?Bakit?
Bakit kaya hindi isinauli
sa preparasyon at karagdagang
ng isang bata ang nahulog
dalawang minuto sa presentasyon. na pera?
c. Talakayin at eprosesso ang sagot ng Anong mabuting
mga mag-aaral. maidudulot ng pagsauli
ng mga bagay na hindi
d. Magkaroon ng paglalahat sa mo pagmamay-ari?
natapos na gawain.

G. Paglalapat ng Mga bata, tandaan: “Ang mga

aralin sa pang- Mga bata, tandaan: “Ang mga batang Mga bata, tandaan: “Ang mga batang batang namumuhay sa katapatan,
araw-araw na namumuhay sa katapatan, sa Diyos namumuhay sa katapatan, sa Diyos sa Diyos
buhay

H. Paglalahat ng a. Ipabasa sa mga mag-aaral ang

Aralin Tandaan Natin.
“Ang pagiging matapat,
mapanagutan at mahabagin
ay mga ugaling dapat
ipagmamalaki. Ang taong
nagpapakita ng ganitong ugali
saanman at kailanman ay
makakamit ang tunay na
kaligayahan at magkakaroon
ng isang maayos, payapa at
maunlad na pamumuhay.”

I. Pagtataya ng 1. Ipaulit ng dalawang beses upang

Aralin tumimo sa isipan ng mag-aaral.
Matapos maipabasa ay tumawag
na mag-aaral na kung saan ay
magbibigay siya ng kanya
idelohiya batay sa tandaan natin.

J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng
nakakuha ng
80% sa
pagtataya
B. Bilang ng
mag-aaral na
nangangailangan
ng iba pang
Gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng
mag-aaral na
magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong
suliranin ang
aking naranasan
na solusyonan sa
tulong ng aking
punongguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang
panturo ang
aking nadibuho
na nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko guro?