CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE

I. GENERAL OVERVIEW
Learning Area: FILIPINO Grade Level: 8

Catch-up Subject: PEACE & VALUES EDUCATION Date: March 15, 2024

Quarterly Theme: COMMUNITY AWARENESS Duration 60 MINUTES

Sub-theme: Social Justice And Human Rights Time: 11 am 12 PM

2:00-3:00 PM

II. SESSION OUTLINE

Session Title: Katarungang Panlipunan ( Mga Palatandaan ng Katarungang Panlipunan)

Session Objectives: MELC:

Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa pagpapahayag ng konsepto ng pananaw
(ayon, batay, sang-ayon sa, sa akala, at iba pa (F8WG-IIId-e-31)
Layunin:
Naibigay ang mga palatandaan ng Katarungan Panlipunan
Naipaliwanag ang kahalagahan ng katarungan
Naisasagawa ang kaibahan ng Makatarungan sa Di Makatarungan

Key Concepts KATARUNGANG PANLIPUNAN

Ang katarungan sa lipunan ay tumutukoy sa karapatang ipinagkaloob sa lahat ng mga
tao,anuman ang kanilang katayuan sa socioeconomic, mayaman man o mahirap, sikat o hindi

III. TEACHING STRATEGIES

Components Duration Activities

AKTIBITI: ARRANGE THE WORD

Kailangan ng limang mag-aaral para buoin ang mga nagulong
Introduction &
10 Minuto titik nang sa ganoon ay mabuo ang pahayag
Warm-up
GAM APLANATNDAA GN AKTAURNNGANPALIUPNNA

SAAN ANG LUGAR KO? ( Talahanayan)

Idikit ang larawan sa wastong kategorya nito

Concept
15 Minuto
Exploration

PANGKATANG PAGBASA
Basahin ang tungkol sa mga palatandaan ng katarungang
panlipunan.
Basahin din tungkol sa mga ekspresyon sa pagpapahayag ng
konsepto ng pananaw
AKTIBITI: SUMULAT NG SANAYSAY

Valuing 15 Minuto 1. Sa paanong paraan mo maipakikita sa iyong kapwa ang pagiging

makatarungan mo sa lipunan. Gumamit ng mga ekspresyon sa
pagpapahayag ng konspeto ng pananaw sa pagsulat ng sanaysay

Journal Writing 15 Minuto AKTIBITI: PAGGAMIT NG EMOTICON

Suriin ang mga larawan gamit ang emoticon. Lagyan ng happy
face kung makatarungan at sad face kung hindi makatarungan.
 CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE

VISIBLE QUIZ BEE

Wrap Up 5 Minuto

Prepared by:

DIVINE GRACE C. NIEVA

Subject Teacher

Recommending Approval: Approved:

ARNILA B. CARDINEZ ELSIE V. MAYO

Head Teacher III School Principal IV
 CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE

PAGTATAYA
Panuto: Piliin ang
titik ng pinakamatamang sagot.
1.Ano ang katarungan?
a.Paggalang sa sarili.
b.Pagsunod sa batas.
c.Pagtrato sa tao bilang kapwa
d.Lahat ng nabanggit.
2.Ano ang pangunahing prinsipyo ng katarungan?
a. Palaging nakasasalamuha ang kapwa
b. Paggalang sa karapatan ng bawat isa
c. Tutulong ang mga mayayaman sa mga mahihirap
d. May ugnayan na namamagitan sa dalawang tao
3.Ang sumusunod ay mabisang pagsasanay sa pagiging makatarungan
MALIBAN sa ?
a.Pag-unawa sa kamag-aral na palging natutulog sa klase.
b.Paggabay ng magulang sa anak habang ito ay lumalaki.
c.Pagninilay sa mga nagawa sa buong araw bago matulog sa gabi.
d.Pagsisikap na gumawa ng mga mabubuting bagay para sa kapuwa araw-araw.
4.Bakit mahalagang maunawaan ang mga pagpapahalaga na kaugnay ng
katarungang panlipunan?
a.Malalaman mo kung bakit kaugnay ang mga ito sa katarungang panlipunan
b.Makikita mo kung alin sa mga kaugnay na pagpapahalaga ang kailangan mo para sa iyong
sarili.
c.Mabisang paraan ito sa iyong pagsisikap na magpakatao at sa yon
pagtugon sa hamon ng pagiging makatarungan sa kapwa.
5.Alin ang makabuuang paraan ng pagsasabuhay ng katarungang panlipunan?
a.Sundin ang batas trapiko at mga alitumtunin ng paaralan?
b.Maging mabuting mag-aaral at mamamayan ng bansa.
c.Igalang ang karapatan ng kapuwa.
d.Pag-aralan at sundin ang mga alituntunin ng tahanan, paaralan,lipunan, at
simbahan

I. GENERAL OVERVIEW
Learning Area: FILIPINO Grade Level: 8

Catch-up Subject: HEALTH Date: March 815 2024

Quarterly Theme: SEXUAL AND REPRODUCTIVE Duration 60 MINUTES

HEALTH

Sub-theme: Prevention of early pregnancy Time: 1:00 – 2:00 PM

II. SESSION OUTLINE

Session Title: Ang Teenage Pregnancy

Session Objectives: MELC:

Nagagamit ang mga angkop na ekspresyon sa pagpapahayag ng konsepto ng pananaw
(ayon, batay, sang-ayon sa, sa akala, at iba pa (F8WG-IIId-e-31)
Layunin:
Naipaliliwanag ang pag-iwas sa pagiging ina o ama at kung bakit hindi kanais-nais
ang teenage pregnancy
 CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE

Naisasagawa ng mga mag-aaral ang mga angkop na kilos upang maiwasan ang
maagang pagbubuntis o early teenage pregnancy

Key Concepts Ang Teenage Pregnancy ay patungkol sa mga Kabataang maagang nabubuntis o maagang
nagiging ina o ama.

III. TEACHING STRATEGIES

Components Duration Activities

AKTIBITI: PICTURE ANALYSIS

Introduction &
10 Minuto
Warm-up

Ano ang ipinakikita ng larawang ito?

AKTIBI: PEER READING

Gamit ang estratehiyang peer reading, babasahin ng mga mag-
aaral ang isang sanaysay tungkol sa Teenage Pregnancy, Paano
Maiiwasan
SPEECH BALLOON
Sagutin ang mga katanungan gamit ang speech balloon.
Concept
15 Minuto
Exploration

AKTIBITI: ISLOGAN MAKING

Bumuo ng isang islogan na nagsasaad ng kilos upang maiwasan
Valuing 15 Minuto o masupil ang pagiging batang ina o ama “TEENAGE
PREGNANCY”. Ito dapat ay may sampu hanggang labing
limang salita. Gumamit ng mga eksptesyong nagpapahayag ng
konsepto ng pananaw.

AKTIBITI: TALA-TALAAN
Journal Writing 15 Minuto Bilang isang kabataan, paano ka makaiiwas sa pagiging batang
ina o ama? Magbigay ng ilang paraan.

Ibuod ang mga natutunan mula sa tinalakay.

Wrap Up 5 Minuto Ipaunawa sa mga mag-aaral ang kahalagahan ng pagkakaroon ng
kaalaman tungkol sa teenage pregnancy.

Prepared by:
 CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE

DIVINE GRACE C. NIEVA JULIET L. OCSAN

Subject Teacher Subject Teacher

Recommending Approval: Approved:

ARNILA B. CARDINEZ ELSIE V. MAYO

Head Teacher III School Principal IV
 CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE

TEENAGE PREGNANCY, PAANO MAIIWASAN

Ang teenage pregnancy ay isa sa mga kasalukuyang isyung panlipunan sa ating bansa.
Ang ilan sa mga dahilan kung bakit ito’y nauuso sa mga Kabataan ay dahil sa kuryosidad at kakulangan
sa kaalaman. Kapag sinabing sex, karamihan sa mga Kabataan ay tatawanan lamang ito. Ang hindi alam
ng mga karamihan, ang teenage pregnancy ay isang seryosong isyung panlipunan na kailangang bigyang-
pansin.
Paano natin ito maiiwasan? Ang mga magulang ay dapat bantayan ng Mabuti ang mga
anak. Dapt nilang mapag-usapan ang isyung ito sa kanilang kabahayan. Kailangang bigyang pansin ng
mga magulang ang ginagawa at galaw ng kanilang mga anak.
Ang mga Kabataan din ay kailangang matutong making sa mga magulang, dahil para sa
ikabubuti naman nila ang mga ito. Kung maaari, dapt iwasan muna ng mga Kabataan ang pagkakaroon ng
realsyon dahil maaari lamang silang matukso. Huwag laging makikinig sa mga kaibigan lalo na kung ito
ay masasamang impluwensiya. Iwasan muna ang mga bisyo, dahil maaari itong humantong sa maling
pag-iisip.
CATCH-UP FRIDAY TEACHING GUIDE