1. **Opšti podaci o času:** - **Glavni deo:** Praktične vežbe množenja i deljenja sa 7 kroz igre i zadatke.

- Nastavni predmet: **Физичко и здравствено васпитање**
- Nastavna jedinica: **Атлетика – полигон (вјежбање)**
- Očekivani ishodi: Učenici će **овладати различитим комбинацијама ходања,
трчања, скокова, бацања**.
2. **Problemske situacije:**
- Učenici se suočavaju sa preprekama na poligonu koje zahtevaju primenu različitih
tehnika kretanja.
- Učenici moraju da prilagode svoje kretanje različitim uslovima terena.
3. **Plan aktivnosti:**
- **Uvod:** Uputstva o sigurnosti i demonstracija različitih tehnika kretanja.
- **Glavni deo:** Učenici prolaze kroz poligon koji uključuje različite stanice sa
zadacima hodanja, trčanja, skakanja i bacanja.
- **Zaključak:** Refleksija o izvedbi i diskusija o tehnikama koje su učenici koristili.
- **Zaključak:** Testiranje znanja kroz kviz ili pisani zadatak.
4. **Nastavna sredstva i pomagala:**
- Tabela množenja i deljenja.
- Radni listovi sa zadacima za množenje i deljenje sa 7.
- Interaktivne igre na računaru ili tabletu za vežbanje množenja i deljenja.
5. **Problemi koji se mogu rešiti:**
- Povećanje brzine i tačnosti u množenju i deljenju.
- Razvijanje sposobnosti za brzo rešavanje matematičkih problema.
- Automatizacija korišćenja tabele množenja u različitim matematičkim situacijama.
...

4. **Nastavna sredstva i pomagala:**

- Poligon sa različitim preprekama.
- Oprema za merenje vremena i udaljenosti.
- Materijali za obilježavanje stanica na poligonu.

5. **Problemi koji se mogu riješiti:**

- Razvoj koordinacije, agilnosti i brzine reagovanja.
- Poboljšanje fizičke kondicije i motoričkih sposobnosti.
- Učenje kako se prilagoditi promenljivim uslovima i izazovima.

1. **Opšti podaci o času:**

- Nastavni predmet: **Математика**
- Nastavna jedinica: **Множење броја 7 и бројем 7 (обрада новог градива)**
- Očekivani ishodi: Učenici će koristiti tabelu množenja jednocifrenih brojeva i
odgovarajuće slučajeve deljenja do automatizma.

2. **Problemske situacije:**
- Učenici se bore da zapamte ili koriste tabelu množenja za broj 7.
- Učenici prave greške pri množenju ili deljenju sa 7 zbog nedostatka prakse.

3. **Plan aktivnosti:**
- **Uvod:** Ponavljanje tabele množenja i deljenja sa fokusom na broj 7.