PEMERINTAH PROPINSI RIAU DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 RENGAT BARAT 0 GertanguNo 25 PematmgRebs-Rengt Bart Kedah : 29351 reste Ne 76) 31003 Soren RBx Tororo Akeni PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANIJIL TP. 2023/2024 MATA PELAJARAN —_: B. INDONESIA KELAS :XD WAKTU 2120 Menit PETUNJUK 1. Baca setiap soal dengan tel! sebelum menjawab. 2. Soal terdiri der plahan ganda, Plich jawaban yang benar a,b,c, d atau e (untuk pian ganda) 3. Bila ado keraguan tentang butirsoal, minta penjelasan dori pengawas ujian. PILIHAN GANDA Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar ! a Teks yang berisi langkat-langkah atau tahapan’ yang harus ditempuh untuk mencapai suata tujuan disebut a. Eksposisi b. Laporan . Prosedur kompleks 4d. Negosiasi fe. Anekdot Kalimat imperatif adalah kalimat .. a. Kalimat yang berisikan pemyataan b. Kalimat yang mengandung perintah ¢. Kalimat yang berisi pertanyaan 4. Kalimat untuk melarang seseorang . Kalimat untuk memberikan informasi Cermatilah teks berikut ‘Tanaman selada sebenamya tahan dalam keadaan segar selam beberapa waktu. Dengan catatan, pada saat penyimpanan sebaiknya ditempat yang dingin. Caranya, tempat itu ditaburi butiran atau remukan es. Pemyataan di atas adalah tahapan kegiatan yang disebut... a. Pemasaran b. Penyimpanan . Pengemasan 4. Pengelompokan e. Pembersihan Bahan-bahan : kecang kedelai, sir, ragi, tepung tapioka, panci, dan plastik. Pemyataan tersebut termasuk teks prosedur bagian ... a. Pengertian umum b. Pemyataan umum cc. Material 4. Langkah-langkah . Tahapan pembuatan Bacalah langgkah-langkah pembuatan kripik pisang berikut! 1L-Perendaman 2.Pemilinan bahan 3.Pengupasan 4Penggorengan 5.Pemotongan ‘Unutan langkah yang tepat adalah .. 54 & Dipindai dengan CamScanner+6, Yang merupakan struktur dari teks prosedur kompleks adalah ... a Tyjuan-langkah-langkah untuk mencapai tujuan b, Tesis- argumentsi-penegasan ulang-pendapat © Abstraksi-orientai-krsis-reaksi-koda 4. Pembukaan-isi-penutup . Klasifikasi-anggota/aspek yang dilaporkan 7. Bagian yang membedakan antara teks prosedur dengan informasi pada teks pada . a. Pembukaan b. Tujuan c. Alur d. Tema ©. Penutup 8. Bacalah ciri-ciri teks prosedur berikut! 1) Terdapat kalimat imperatif’ 2) Memiliki pernyataan persuasif 3) Langkah-langkah bisa diubah urutannya 4) Unutan sistematis 5) Tidak menggunkan konjungsi temporal Citi teks prosedur yang tidak sesuai adalah a 1,3 b. 12 ce 34 a. 3,5 a 45 9. Cara yang ditempuh agar tujuan tercapai merupakan bagian dari struktur prosedur yang disebut ‘Langkah-langkah Tajuan Reaksi Orientasi, Koda 10. Berikut yang tidak termasuk kaidah kebahasaan teks prosedur adalah ‘a. Menggunakan urutan/langkah ‘b. Menggunakan nomina/partisipan c. Menggunakan kata kerja dan konjungsi d. Kaliamt imperatif, deklaratif, dan introgatif e. Menggunakan kata kompleks 111. Bacalah dengan saksama kalimat-kalimat berikut ini! 1) Siapkan tga pot plastik yang masing-masing diisi dengan pasir (A), kerikl (B), humus(C). 2) Siapkan tiga wadah larutan pupuk organik masing-masing | liter dosis yang sama. Satu wadah (pot B) di masukkan ke ember yang berisilarutan pupuk organik hingga akarnya terendam. 3) Lakukan penyiraman dua Kali dalam seminggu selama empat minggu. 4) Tenamlah bibit tomat atau cabai yang sudah disediakan di ketiga pot tersebut. '5) Pengembangan tanaman secara hidroponik dapat dilakukan dengan cara Berikut. 6) Ambil tiga bibit pupuk organik dari dua wadah yang tersisa ke dalam media pot A dan C. 7) Siramkan larutan pupuk organik dari dua wadah yang tersisa ke dalam media pot A dan C. ‘Unutan kalimat yang benar agar menjadi prosedur sederhana adalah... 5,1, 6,4, 2, 7, dan3 , 1, 6, 4, 7, 2, dan 3 .5,2, 1, 6,4, 7, dan 3 5, 6, 1,3, 4, 2, dan 7 5,6,4, 1, 2,7, dan3 12, Bacalah kalimat-kalimat di bawah init (1) Kenai si petugas (2) Pahami kesalahan Anda (@) Pastikan tudahan pelangearan Kalimat prosedur kompleks di atas menggunakan kalimat ... a. del >. _imperatif ¢. interogatif d. retoris © pasit paose peese © Dipindai dengan CamScanner13, Pengertian teks eksplanasi adalah... a. Teks yang berisi penjelasan. ». Teks yang berisi cara mengerjakan sesuatu . Teks yang berisi opini, 4. Teks yang menjelaskan suatu kejedian, ce. Teks yang mendeskripsikan suatu objek 14, Salah satu unsur yang terdapat dalam teks eksplanasi adalah... a. Koda b. Tesis «©. Abstraksi 4. Pemnyataan umum . Argumentasi 15, Perhatikan kerangka isi teks eksplanasi! 1. proses terjadinya efek rumah kaca 2. penyebab terjadinya efek rumah kaca 3. akibat efek rumah kaca 4, solusiefek rumah kaca 5, definisi efek rumah kaca Jka dikembangkan menjadi teks eksplanasi, urutan kerangka tersebut adalah... e. 5-1-2-43 16, Konjungsi kausal yang terdapat dalam teks eksplanasi adalah a lalu . namun «.selanjutaya, 4. bahkan . sehingga 17, Teks eksplanasi secara umum membahas mengenai berbagai fenomena berikut ini, kecuali... a. Fenomena alam b. Fenomena kawin cerai artis ¢. Fenomena sosial 4. Fenomena ekonomi kerakyatan . Fenomena pendidikan 18, Teks eksplanasi memiliki penutup atau bagian akhir yang disebut dengan... a. Koda b. Krisis ¢. Reorientasi 4. Konklusi e. Interpretasi 19, Di bawab ini termasuk ke dalam isi dari sebuah teks eksplanasi, kecuali a. kesimpulan/intisari dari gagasan yang dibahas ». pemyataan tentang topik yang sedang dibahas konflik pada tokoh-tokoh dalam novel informasi yang berlandaskan fakta berhubungan dengan topik ¢. generalisasi tentang topik yang sedang dibahas 20. Teks eksplanasi memiliki inti yang terdapat pada bagian... a. Penutup ’. Aspek yang dilaporkan . Pemyataan umum 4. Argumen ©. Sebab-akibat 21. Belakangan ini, gempa bumi sedang banyak dibicarakan di kalangan masyarakat Indonesia. Gempa selalu ‘menimbulkan banyak kerugian bagi manusia, baik material maupun korban jiwa.Bisa dikatakan bahwa peristiwa alam gempa bumi berdampak secara langsung kepada makhluk hidup termasuk manusia. Oleh karena itu, gempa bumi dikategorikan sebagai salah satu bencana alam yang paling menakutkan, Apabil at dari struktur teks eksplanasi, teks di atas merupakan bagian dari... a. Kronologis (urutan peristiwa) . Sebab atau akibat c. Pengenalan objek © Dipindai dengan CamScanner4, Asal-usul peristiwa ¢ Kesimpulan ~ Tujuan ceramah adalah .... a. memberikan nasehat . mendeskripsikan sesuatu .menjelaskan fenomena 4. mengembangkan ¢. mengumumkan iklan 23. Berikut ini bukan cri ceramah adalah 8. tujuannya jelas , mengandung opini saja ¢-isinya mengandung kebenaran 4. cara penyampaian sesuai dengan pendengar ©. menciptakan suasana yang efektif 24. Ceramah dilakukan oleh... . pendengar b. audiens ©. pendakwah 4. pidato ¢. pembicara 25, Penyampaian nasihat yang tidak dibatasi oleh waktu adalah... . ceramah b. pidato ©. dakwah 4. seminar ©. presentasi 26. Ceramah bersifat menyeluruh tidak ada batasan-batasan apapun baik baik dari ‘muda, hal tersebut disebut ceramah .... a. khusus b. umum « illegal @.luar ¢. dalam Bacaleh kutipan teks berieut untuk menjawab soal nomor 27-31! {pebeshasan kita har ini dan hari kemarin merupakan keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang, dengan susah payah telah membesarkan dan membimbing kita, sehingga kia bisa meraih pa yang kita ‘lik hari in. Pendidikan yang mereka ajarkan kepada kita sungguh sangat berart Darah mck ‘yang, Trane di tubuh kita, Menjadi penguat dan penyegar hidup kita. Kasih sayang yang mereka turmpenkes, telah menjadi butiran-butiran mutira yang tak terilai harganya, KePadamo ya tuhan, beri kami kesempatan untuk berbakti kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan 22, ‘yang tua maupun Bir Gan hadirin yang saya cinta inilah yang saye bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita sckatian, ‘Mokon maaf bila ada kesalahan. 27Teks tersebut termasuk teks... a. pidato 4. cempen . ceramah e. eksposisi c.eksplanasi 28. inti dari kutipan teks di atas adalah .... a. Berbakti kepada orang tua », mengenang jasa orang tua . mengenal perjuangan orang tua . kebaikan orang tua ¢. orang tua dan anak 29. Struktur bagian isi terdapat pada kalimat .... a. pertama d.enam . empat e. tujuh lima 30. Kalimat yang menyatakan penutup adalah... 2. Mohon maaf 4. tetapi b. dan int .sekalipun 6. tetapi © Dipindai dengan CamScanner31. Paragraf kedua termasuk struktur bagian .... a. pendahuluan 4. orientasi bist ce. abstrak c. penutup 32. Salam pembuka di tandai dengan kalimat .... a. Assalamw’alaikum Wr, Wb ». Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah swt. ¢. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Nabi besar Muhammad saw. 4. Dirasa amat penting sekalijiwa social untuk diterapkan dilingkungan keluarga. . Karena dengan jiwa sosial 33. Perhatikan kalimat berikut! Pj syukur kia sajongkan kehadrat Allah swt, karena dengan limpahankarunisNye ki isi Kalimat tersebut termasuk .... ‘salam pembuka ucapan terima kasih ©. pengenalan topik ditema bisa berkumpul 34, apa tujuan dari teks ceramah, a. Untuk menghibur . Untuk memberikan nasihat . Untuk menjelaskan tentang suatu hal 4. Untuk mengungkapkan perasaan ¢. Menjelaskan sesuatu secara bertahap 35. Yang termasuk metode ceramah kecuali... a. Metode Impromptu . Metode Ekstemporan. ‘e, Metode Membaca Naskah 4. Metode Menghafal ©. Metode perpetual 36, Demikian Ish yang dapat saya sampaikan, mudah-mudahan dapat bermanfaat bagi anda semua. Mohon maaf bila ada kesalahan ataupun kekurangan apapun. kkutipan teks ceramah di atas, termasuk kedalam bagian... penutup 9. pembuka cist 4. orientasi e.koda Pethatikan kutipan cerpen berikut untuk soal 37-39 “Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini?” Tanya Siti Halimah di scla tangisnya. “Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan kita, temyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini ‘hanya wong clk, orang iskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntubkan. ‘Teriakan Lik Paijan masuh terdengar menyayat hati Lelaki tua itu merebuttali yang mengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar, suaranya melengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Tetapi, pelawanan Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat. “Akhimnya kita harus pergi dari ramah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampong yang membesarkan kita,” uucap Siti Halimah getir. “ya, mau tak mau kita harus mengalah. Gusti Allah tidak tidur, Bune. Di tempat lain, semoga kita smendapat ledang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Karjan. 37. Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... ~ d. Ekonor . Pendidikan . Agama 38. Latar suasana yang tergambar dalam kutipan cerpen tersebut adalah .... A. Menakutkan B. Mengenaskan C. Mengharukan « D. Menegangkan E. Membingungkan Dipindai dengan CamScanner39. Sudut pandang dalam kutipan cerpen tersebut adalah... A. Orang pertama tunggal D. Orang ketiga jamak B, Orang pertama jamak E, Campuran C. Orang ketiga tunggal Perhatikan kutipan cerpen berikut! Setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolih, larasati segera memulai pembicaraan. “sebelum membicarakan soal Diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan”, “‘maksud ibu apa?” “saya khawatir keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama inj orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai ccobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.” 40. Sifat tokoh larasati berdasarklan kutipan di atas adalah... A. sabar dan penyayang, D. penuh perhatian dan tegas Bangkuh dan disiplin E.penakut . tegas dan pemberani 41, Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat! Meski termasuk anak yang pandai dan masuk Kelas akselerasi, Romero tetap memilik banyak teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang dapat memberikan banyak inspirasi dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku sekolah. Di rumah ia juga bersikap baik pada tetangga. Ia ingat ketika orang tuannya berpesan, “Carilah teman dan sahabat sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa hidup sendiri. Suatu saat pasti kita membutubkan orang lain.” ‘Unsur ekstrinsik penggalan cerpen tersebut adalah . A. budaya D. estetika B. ekonomi E, social CC. pendidikan 42, Bacalah cerita berikut dengan seksama Kita lhat, dari pintu masuk sebuah ruangan di hotel berbintang empat its, dia membelok ke arah kiri, dia memilih kui paling samping dari deretan kursi paling belakang, Begitu dia duduk, sejumlah lelaki dekat Jeursi itu serempak kaasak-kusuk dalam gelap. Latar tempat penggalan cerpen tersebut adalah... A. Pintu masuk D. Kurs paling samping, B. Kursi paling belakang E, Hotel bintang émpat CC. Arah kirk Cermatilah kedua kutipan berikut dengan saksama untuk menjawab nomor 43- 46! Apakah cinta pantas dikenang? Apakah cinta dibangun demi memberikan rase kehilangan? Pertanyaan ita mengganggu pikiranku. Mengganggu perasaanku. Sepulang dari pemakaman scorang tetangga yang mati muda, ‘aku lebih banyak berpikir ketimbang bicara. Iringringan pelayat lambat-laun menyurut. Satu per satu menghilang ke dalam gang rumah masing- masing. Seakan-akan turut mencerai-beraikan jiwaku. Kesedihan mendalam pada keluarga yang ditinggalkan, tentu akibat mereka saling mencintai. Andai tak ada cinta di antara ‘mereka, bisa jadi pemakaman ini seperti pekerjaan sepele yang lain, seperti mengganti tabung dispenser, ‘menyapu daun ering di halaman, atau menyobek kertas tagihan telepon yang kedaluwarsa. ‘Seandainya aku tidak mencintaimu, tidak akan terbit rindu sewaktu berpisah. Tak ingin menulis surat atau ‘meneleponmu. Tidak memberimu bunga saat ulang tahun. Tidak memandang matamu, menyentuh tanganmu, dan sesckali mencium. (Cerpen “Hari Terakhir Mencintaimu”, karya Kurnia Effendi) 43, Tema pada penggalan tersebut adalah.... A. Persahabatan D.Kedamaian B. Persaudaraan E. Pertemanan . Percintaan 444, Nilai kehidupan yang mendominasi pada penggalan tersebut adalah nil A. Moral D. Budaya B.Sosial E. Pendidikan. C. Agama 45, Bagaimana pengarang menggambarkan rasa cinta pada penggalan tersebul... ‘A. Merasa Kehilangan dengan kepergian orang ysng dicinta, B. Memikirkan kenamgan indah yang pernah ada. C. Mengenang rasa cinta yang pemah ada. D. Menunjukkan kesedihan yang berlart-larut. E. Mengantar ke pemakaman Dipindai dengan CamScannera kehidupan akam membawa pada kebermaknaan, yang dalam cerita pendek dimunculkan pada ian... ‘A. Tema dan tokoh B. Amanat dan latar . Latar dan tokoh D, Tema dan amanat E, Amanat dan sudut pandang Cermatilah penggalan cerita pendek dengan saksamat ‘Aku masih saja khawatir. Ramalan dukun-dukun itu mulai lagi mengganggu pikiranku. Kau juga mulai diganggu ramalan mereka? Tidak. Kita tidak boleh terpengaruh oleh ramalanramalan. Kita harus berdoa ssemoga ramalan itu tidak akan menimpa Lasuddin, ‘Aku masih ingat, mereka menyebarkan ke seluruh kampung ramalan-ramalan itu. Benarkah akan terjadi seperti yang mereka katakan, bahwa semua keturunan kita akan musnah di ujung pisau sunat? Yakinkah kaw akan ins? Kita berserah saja kepada-Nya. Doakanlah Lasuddin. 47. Nilai kehidupan yang ada pada penggalan tersebut adalah nila ‘A. Moral dan agama B. Sosial dan budaya C. Agama dan budaya D. Budaya dan agama E. Pendidikan dan social Bacalah kutipan cerpen dengan saksama! ‘Cermat sekali perempuan itu melangkah ke dinding. Gamber-gambar itu diturunkennya, Satu per satu ditatapnya crat-crat seolah tak pemah ia selama ini melihatnya. Lalu mata yang kemerah-merahan menahan tangis sejak pesta mulai sunyi, perlahan kelopaknya dirapatkan. Segumpal besar air mata bergulir di pipinya ddan menitik menimpa kaca gambar itu. Perlahan sekali gambar itu ia balikkan. Karton yang berdebu ivsapinya dengan ujung baju, samar-samar membayang sederet tulisan. Ia tampak seperti membaca tulisan itu: Kamaruddin, anak tertua, disunat rasul tanggal 6 Februari 1952. Meninggal dunia tanggal 6 Februari 1952, Karton yang sebuah lagi dibersihkannya pula dengan ujung jari-jarinya yang gemetar. Di antara ‘bayang-bayang rambutnya yang terjulai menimpa karton gambar itu terbaca: Syaifuddin, anak kedua, disunat rasul tanggal 10 Novembe 1957. Meninggal dunia tanggal 11 November 1957. “Oh, masihkan akan ditulis juga kalimat-kalimat seperti ini, dibelakang foto anakku yang ke tiga nanti? Oh... Tuhanku,” keluh wanita itu di antara isakannya. “Oh Tuhan, cukuplah anak yang dua ini Kau ambil, ketika sedang kusucikan. Mengapa kau coba hamba-Mu seberat ini? Lanjutkan keturunan kami, ya Allah, Oh, anak-anakku yang malang... mengapa mesti mereka, yang menanggung semua ini?” ‘Wanita itu menatap lagi kedua gambar itu seperti tidak akan pernah lekang dari matanya yang basah. Kemudian ia menatap ke atas. Katanya, “Jika putraku yang ini, Lasuddin, Kau selamatkan ya Tuhan, kami akan serahkan dua per tiga dari sawah-sawah itu buat mereka.” Pandangannya ia alihkan pelan-pelan ke tempat suaminya terbenam dalam tiik-ttik air mata, Panggilan Rosul karya Hamsyad Rangkuti. 48. Pernyataan yang sesuai dengan nilai kehidupan pada penggalan tersebut adalah. A. Nilai kehidupan dalam penggalan cerpen tersebut adalah nilai moral yang ditunjukkan dengan kematian kedua orang putranya ketika di sunat pada tahun yang berbeda.. B. Nilai kehidupan dalam penggalan cerpen tersebut adalah nilai agama yang ditunjukkan dengan doa permohonan seorang ibu agar anaknya yang ke tiga tidak meninggal ketika disunat. C. Nilai kehidupan dalam penggalan cerpen tersebut adalah nilai budaya yang ditunjukkan dengan acara pesta ketika anaknya disunat. D. Nilai kehidupan dalam penggalan cerpen tersebut adalah nilai budaya yaitu menyerahkan seserahan sebagai ujud syukur apabila selamat anak ketinganya. E. Nilai kehidupan yang ada pada penggalan terebut adalah nilai budaya yaitu mengadakan acara sunatan besar-besaran 49. Dalam mendemonstrasikan penggalan cerpen, nilai kehidupan tercermin pada amanat bahwa... A. Sebagai manusia wajib menghindari musibah dengan berbagai cara B. Berlarut-larut dalam kesedihan adalah sesuatu yang dibenci Allah. C. Selalu berikhtiar hanya kepada Allah sebagai penentu kodrat manusia, D. Manusa adalah makhlik yang tidak mudah melupakan kesedihan. E. Kematian adalah ketentuan dan takdir Allah yang tidak bisa dihindari ‘50, Didalam cerpen terdapat unsur instrinsik, berikut adalah unsur instrinsik cerpen, kecuali ... a. Amanat ‘4. Kehidupan pengarang, b. Latar e.Alur ©. Tokoh Dipindai dengan CamScanner