‫‪2222/2222‬‬ ‫المستوى ‪ 2 :‬متوسط‬

‫المدة ‪2 :‬سا‪02‬د‬ ‫اختبار الفصل الثاني في مادة العلوم الطبيعية‬

‫الوضعية األولى ‪:‬‬

‫بحلول فصل الربيع تتوافد أنواع كثيرة من الطيور إلى بحيرة الطيور بوالية الطارف قادمة من‬
‫بلدان بعيدة و من بينها طائر اللقلق األبيض ( بالرج ) الضخم يضع هذا الطائر بين ‪5 – 4‬‬
‫بيضات مرة واحدة فقط في السنة خالل فترة مكوثه في الطارف حيث تزداد أعداده بكثرة نظرا‬
‫لتوفر الشروط المالئمة ‪ .‬إال أنه يختفي مرة أخرى بحلول فصل الشتاء ‪.‬‬

‫السندات‪ :‬قلة الغابات و كثرة المصانع في القر ن العشرين أدت إلى قلة أعداد اللقلق و حتى انقراضه في بعض البلدان‬

‫‪ )10‬حدد اإلستراتيجية المتبعة من طرف اللقلق األبيض للتكاثر‬

‫‪ )10‬كيف تسمى استرتيجية احتالل هذا الطائر لمدينة الطارف في فصل الرييع و اختفائه في فصل الشتاء ؟‬
‫و ما هو الهدف منها ؟‬

‫الوضعية الثانية ‪:‬‬

‫لضمان استمرار حياته يقوم الكائن الحي بعدة وظائف حيوية تساعده في غزو و إعمار األوساط‬
‫الجديدة و السندات التالية تبين البعض من هذه الوظائف عند نوع من األسماك و الغزال‬
‫السند ‪22‬‬
‫المالحظة‬ ‫المراحل‬ ‫التجربة‬
‫عدم قدرة كل من‬ ‫‪)22‬قطع زعانف السمكة‬ ‫‪10‬‬
‫الغزالة و السمكة‬ ‫‪)22‬ربط األرجل األربعة للغزال‬
‫على الحركة‬
‫عدم قدرة كل من‬ ‫‪)22‬غلق المجاري التنفسية‬ ‫‪10‬‬
‫الغزالة و السمكة‬ ‫للغزال بغراق الصق لمنع دخول‬
‫على التنفس‬ ‫الهواء‬
‫‪)22‬مأل الفتحات الغلصمية‬
‫للسمكة بمادة شمعية‬
‫‪ )10‬فسر النتائج المالحظة و ماذا تستنتج ؟‬
‫‪ )10‬اعتمادا على السند ‪10‬‬
‫السند ‪22‬‬
‫أ _ اشرح استراتيجية التكاثر المتبعة من طرف كل من السمكة و الغزال مبينا الهدف من كل طريقة‬
 ‫ب _ استنتج نمط اإللقاح عند كل من السمكة و الغزالة‬

‫الوضعية اإلدماجية‬

‫تعيش الجزائر أزمة حقيقية في تنوعها البيولوجي تهدد بفقدان اكثر من نصف ثرواتها الحيوانية و‬
‫النباتية وهذه األزمة في تزايد مستمر ما لم تتخذ الدولة جميع اإلجراءات الوقائية الالزمة للحد من هذه‬
‫األزمة في فقدان األنواع الحيوانية و النباتية إذ تعتبر بعض األنواع كشجرة العرعار و غزال‬
‫الدوركاس من أكثر األنواع المهددة باإلنقراض في الجزائر ‪.‬‬

‫الصيد في الصحراء الجزائرية‬ ‫صورة لغزال الدوركاس‬

‫بعض النشاطات التي تساهم في اإلعمار النباتي‬ ‫صورة لشجرة العرعار النادر‬

‫التعليمات ‪ :‬من خالل النص و السندات‬

‫ماهي اهم السلوكات التي سمحت بتناقص عدد الغزالن في الجزائر ؟‬ ‫‪)10‬‬
‫وضح سبب تناقص عدد أشجار العرعار في الجزائر ؟‬ ‫‪)10‬‬
‫اقترح اإلجراءات الالزمة للمحافظة على التنوع الحيواني و النباتي ‪.‬‬ ‫‪)10‬‬
 ‫اإلجابة النموذجية‬
‫العالمة كاملة‬ ‫العالمة مجزأة‬ ‫اإلجابة‬ ‫الوضعية‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪10‬ن‬ ‫‪ )10‬إستراتيجية التكاثر هي وضع عدد قليل من البيوض‬ ‫‪10‬‬
‫حضنها و بعد الفقص تحميها لمدة طويلة‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪ )10‬اإلستراتيجية المتبعة إلحتالل ندينة الطارف هي الهجرة‬
‫‪10‬ن‬ ‫و الهدف منها البحث عن التكاثر و الغذاء‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪10‬ن‬ ‫‪ - )10‬الزعانف هي أعضاء الحركة للسمكة قطعها يؤدي‬ ‫‪10‬‬
‫إلى عدم قدرة السمكة على السباحة‬
‫األرجل هي أعضاء التنقل للغزال ربطها يؤدي إلى‬
‫عدم قدرة الغزال على التنقل ‪.‬‬
‫‪ -‬غلق المجاري التنفسية للغزال يؤدي إلى موته‬
‫ألنها الفتحات التي يدخل من خاللها االوكسجين‬
‫للرئتين و يتنفس الحيوان ‪.‬‬
‫سد غالصم السمكة كذلك يؤدي إلى عدم قدرة‬
‫السمكة على تحليل االوكسجين الموجود في الماء‬
‫و بالتالي عدم قدرتها على التنفس ‪ .‬فتموت‬
‫اإلستنتاج ‪ :‬لكل حيوان أعضاء تنقل و أعضاء تنفس فقدانها يؤدي‬
‫إلى عدم قدرة الحيوان على أداء وظائفه‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪ )10‬أ ‪ -‬اإلستراتيجيات هي ‪:‬‬
‫‪ -‬الغزال ينتج عدد قليل من األنسال و يحميه لمدة‬
‫طويلة‬
‫‪ -‬األسماك إنتاج عدد كبير من األنسال دفعة واحدة‬
‫و تركه دون حماية ‪.‬‬
‫ب – نمط اإللقاح ‪:‬‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪ -‬عند السمكة خارجي‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪ -‬عند الغزال داخلي‬

‫‪10‬ن‬ ‫‪10‬ن‬ ‫‪ )10‬اهم السلوكات هي الصيد الغير منظم و نقص الغطاء‬ ‫‪10‬‬
‫النباتي‬
‫‪10‬ن‬ ‫‪ )10‬سبب اختفاء أشجار العرعار ‪:‬‬
‫قطع األشجار و حرقها‬
‫عدم انشاء محميات طبيعية خاصة باالنواع المهددة‬
‫باإلنقراض‬
‫‪14‬ن‬ ‫‪ )10‬ذكر اإلجراءات و التدخالت اإليجابية لإلنسان المساهمة‬
‫في التنوع البيولوجي و إعمار األوساط‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬