1

Test Energia i pęd

m
Uwaga. W zadaniach przyjęto g = 10
s2

Zadania zamknięte

W zadaniach jest tylko jedna prawidłowa odpowiedź. Należy ją zaznaczyć.

1. Przez 10 s pociąg jechał z prędkością 72 po poziomym prostoliniowym torze. Pasażer pociągu

trzymał w tym czasie walizkę o masie 10 kg. Ile wynosiła praca wykonana przez pasażera?
A. 20 J. B. 2000 J. C. 200 J. D. 0 J.

2. Paczkę o masie 15 kg podniesiono ze stałą prędkością na wysokość 2 m. Przyrosty energii

kinetycznej i potencjalnej paczki wyniosły odpowiednio:
A. 150 J i 150 J. B. 0 J i 300 J. C. 0 J i 150 J. D. 150 J i 300 J.

3. Poruszająca się piłka o masie 1 kg ma stały pęd 10 . Energia kinetyczna piłki jest
równa:
A. 100 J. B. 50 J. C. 25 J. D. 5 J.

4. Na spoczywającą metalową puszkę o masie 2 kg zaczynamy działać stałą siłą o wartości

1 N. Po 10 s – przy założeniu braku tarcia – energia kinetyczna puszki wyniesie:
A. 25 J. B. 20 J. C. 10 J. D. 5 J.

5. Piłkę o masie m wyrzucono pionowo w górę z prędkością . Piłka wzniesie się na

wysokość:

A. . B. . C. . D. .

6. Wartość pędu kota o masie 1 kg zmienia się z upływem czasu. Zmiany pokazano na
wykresie. Energia kinetyczna kota w ciągu 6 s wzrosła o:
A. 0 J. C. 4,5 J.
B. 3 J. D. 9 J.

7. Kula o masie m1, poruszająca się z prędkością , uderza

centralnie w spoczywającą kulę
o masie m2 > m1. Po zderzeniu niesprężystym kul energię układu wyraża wzór:

A. . B. . C. . D. .
 2

8. Sprężynę o stałej sprężystości 100 rozciągnięto o 20 cm od położenia równowagi.

Energia potencjalna sprężystości sprężyny wzrosła o:
A. 20 J. B. 10 J. C. 2 J. D. 1 J.

Zadanie otwarte

Zadanie 9. (6p)

Samochód o masie m = 1800 kg przyśpiesza od prędkości V0 = 0 km/h do prędkości Vk = 80

km/h.

a) Oblicz energię kinetyczną samochodu przy prędkościach w tabeli. Wynik zaokrąglij do

pełnych dziesiątek kilodżuli.

V 0 20 40 60 70 80
[km/h]

Ek [k]

b) Na podstawie tabeli sporządź wykres zależności energii kinetycznej samochodu od jego

prędkości. Można zadanie wykonać na kartce, a do mnie przesłać zdjęcie wykresu.
 3

c) Aby nie stwarzać zagrożenia na drodze, kierowca musi mieć choćby elementarną wiedzę z
fizyki. Wystarczy podać jeden przykład: większość ludzi nie zastanawia sie nad tym, że przy
jeździe z prędkością 80 km/h zniszczenia na skutek kolizji samochodu z drzewem czy
słupem, a co za tym idzie - zagrożenie dla zdrowia i życia kierowcy oraz pasażerów będą:

A. takie same jak w przypadku jazdy z prędkością 40 km/h

B. dwukrotnie większe niż w przypadku jazdy z prędkością 40 km/h

C. wielokrotnie większe niż w przypadku jazdy z prędkością 40 km/h

Punktacja

14 100 celujący

12-13 99-85 bardzo dobry

10 - 11 84-70 dobry

8-9 69-55 dostateczny

7-6 54-40 dopuszczający

5- 0 39-0 niedostateczny