Region I

La Union Schools Division Office

City of San Fernando, La Union 2500

DAILY LOG sa FILIPINO 8

Paaralan: BACNOTAN NATIONAL HIGH SCHOOL Baitang: Garnet, Ruby, Sapphire
Guro: DIVINE GRACE C. NIEVA Markahan: IKATLONG MARKAHAN Buwan: Pebrero
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
PAKSA/ Pebrero 12, 2024 Pebrero 13, 2024 Pebrero 14, 2024 Pebrero 15, 2024 Pebrero 16, 2024
NILALAMAN Panitikang Popular (Komiks, Magasin, Panitikang Popular (Komiks, Magasin, Panitikang Popular (Komiks, Panitikang Popular (Komiks, CATCH-UP FRIDAY
Pahayagan) Pahayagan) Magasin, Pahayagan) Magasin, Pahayagan)

KASANAYANG  Nabibigyang reaksyon ang narinig na  Nabibigyang reaksyon ang narinig  Naihahambing ang tekstong binasa  Naihahambing ang tekstong
PAMPAGTUTUR opinyon ng kausap tungkol sa isang isyu. na opinyon ng kausap tungkol sa sa iba pang teksto batay sa: paksa, binasa sa iba pang teksto batay
O (F8PN-IIIa-c-28) isang isyu. (F8PN-IIIa-c-28) layon, tono, pananaw, paraan ng sa: paksa, layon, tono, pananaw,
pagkakasulat, pagbuo ng salita, paraan ng pagkakasulat, pagbuo
pagbuo ng talata,pagbuo ng ng salita, pagbuo ng
pangungusap (F8PB-IIIa-c-29) talata,pagbuo ng pangungusap
 Naiuugnay ang tema ng tinalakay (F8PB-IIIa-c-29)
na panitikang popular sa temang  Naiuugnay ang tema ng
tinatalakay sa napanood na tinalakay na panitikang popular
programang pantelebisyon o video sa temang tinatalakay sa
clip (F8PD-IIIa-c-29) napanood na programang
pantelebisyon o video clip
(F8PD-IIIa-c-29)
- Laptop - Laptop - Laptop - Laptop
KAGAMITANG - makukulay na pantulong na - makukulay na pantulong na - makukulay na pantulong na - makukulay na pantulong na
PAMPAGKATOT biswal biswal biswal biswal
O
I. PANIMULANG GAWAIN I. PANIMULANG GAWAIN I. PANIMULANG GAWAIN I. PANIMULANG GAWAIN
ISTRATEHIYA/  Panalangin  Panalangin  Panalangin  Panalangin
PAMAMARAAN  Pagbati  Pagbati  Pagbati  Pagbati
 Pagtatala ng mga lumiban sa klase  Pagtatala ng mga lumiban sa klase  Pagtatala ng mga lumiban sa  Pagtatala ng mga lumiban sa
 5 minutong pagbasa  5 minutong pagbasa klase klase
 5 minutong pagbasa  5 minutong pagbasa
SABAYANG PAGBASA sa ilang piling SABAYANG PAGBASA sa ilang
salita piling salita SABAYANG PAGBASA SABAYANG PAGBASA
TECHIE MULTIMEDIA TECHIE MULTIMEDIA 1. Pinanghahawakan ng mga 1. Pinanghahawakan ng mga
CYBERNETICS HYPERMEDIA CYBERNETICS techie techie
GLOBAL VILLAGE INTERNET HYPERMEDIA 2. Kahalagahan ng multimedia 2. Kahalagahan ng multimedia
WORLD WIDE WEB E-LEARNING GLOBAL VILLAGE 3. Mga gamit ng cybernetics 3. Mga gamit ng cybernetics
 INTERNET
WORLD WIDE WEB
II. PAMAMARAAN E-LEARNING
A. Pagganyak
- POKUS WHEEL II. PAMAMARAAN
Isakay sa Wheel ang mga pokus na tanong na nais A. Pagganyak
ninyong malaman sa aralin upang umandar ang - POKUS WHEEL
talakayan ng leksyon. Isakay sa Wheel ang mga pokus na
tanong na nais ninyong malaman sa
aralin upang umandar ang talakayan ng
leksyon.
- Bakit nagkaroon ng transpormasyon mula sa
tradisyunal na panitikang popular? - Bakit nagkaroon ng transpormasyon
- Paano nakatutulong ang di-pormal na antas ng mula sa tradisyunal na panitikang
wika sa pag-unawa sa panitikang popular? popular?
- Paano nakatutulong ang di-pormal na
CROSSWORD PUZZLE antas ng wika sa pag-unawa sa
Tukuyin mo ang inilalarawan ng mga bugtong sa panitikang popular?
ibaba. Pagkatapos, isulat mo ang mga letra ng
iyong sagot sa mga kahon upang mabuo ang CROSSWORD PUZZLE
crossword puzzle. Tukuyin mo ang inilalarawan ng mga
bugtong sa ibaba. Pagkatapos, isulat mo
ang mga letra ng iyong sagot sa mga
kahon upang mabuo ang crossword
puzzle.
B. Paglinang
- Pag-uugnay ng gawain sa bagong aralin.
- Pagbasa sa teksto “Ang Tradisyunal at
Modernong Panitikan sa Kulturang B. Paglinang
Popular ng mga Filipino” ni Paolo - Pag-uugnay ng gawain sa
Acabado. bagong aralin.
Sanggunian: - Pagbasa sa teksto “Ang
https://paoloacabado.wordpress.com/2012/07/13/a Tradisyunal at Modernong
ng-tradisyunal-at-modernong-panitikan-sa- Panitikan sa Kulturang Popular
kulturang-popular-ng pilipino/ ng mga Filipino” ni Paolo
Acabado.
- Mga Tanong Sanggunian:
1. Sang-ayon sa may-akda, “Ang gusto ng https://paoloacabado.wordpress.com/201
4. Tungo sa hypermedia na
pagkatuto
5. Pakikilahok sa global village
6. Halimbawa nito ay ang world
wide web (www)
7. Paggamit ng e-learning
8. Internet sa loob ng klasrum
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak
- IGUHIT MO!
Iguhit mo ang mga bagay/
impormasyon na makikita mo sa mga
popular na panitikan.
- Pag-uugnay ng naunang gawain sa
aralin (popular na
panitikan)
B. Paglinang
- Pagsusuri, pagpapakita ngmga
halimbawang panitikan
(komiks, pahayagan, magasin)
- Pangkatang Gawain
Pangkat I - Going Bulilit!
Paghambingin ang tabloid at
broadsheet sang-ayon sa
nilalaman nitong impormasyon,
layunin at paraan ng pagkasulat.
Pangkat II - Game Show
Suriin ang nilalaman ng
komiks at magasin.
Pangkat III - Talk Show
Suriin ang nilalaman ng komiks
at magasin.
Pangkat IV- The Voice/ Tawag ng
tanghalan
Sa pamamagitan ng awit,
ibigay ang tono/damdamin ng
mga babasahing popular.
C. Pagtalakay
- Mga Tanong
1. Bakit malaki ang hatak ng
pahayagan lalo na ang tabloid sa
panlasa ng nakararaming mambabasang
4. Tungo sa hypermedia na
pagkatuto
5. Pakikilahok sa global village
6. Halimbawa nito ay ang world
wide web (www)
7. Paggamit ng e-learning
8. Internet sa loob ng klasrum
II. PAMAMARAAN
A. Pagganyak
- IGUHIT MO!
Iguhit mo ang mga bagay/
impormasyon na makikita mo sa mga
popular na panitikan.
- Pag-uugnay ng naunang gawain sa
aralin (popular na
panitikan)
B. Paglinang
- Pagsusuri, pagpapakita ngmga
halimbawang panitikan
(komiks, pahayagan, magasin)
- Pangkatang Gawain
Pangkat I - Going Bulilit!
Paghambingin ang tabloid at
broadsheet sang-ayon sa
nilalaman nitong impormasyon,
layunin at paraan ng pagkasulat.
Pangkat II - Game Show
Suriin ang nilalaman ng
komiks at magasin.
Pangkat III - Talk Show
Suriin ang nilalaman ng komiks
at magasin.
Pangkat IV- The Voice/ Tawag ng
tanghalan
Sa pamamagitan ng awit,
ibigay ang tono/damdamin ng
mga babasahing popular.
C. Pagtalakay
- Mga Tanong
1. Bakit malaki ang hatak ng
pahayagan lalo na ang tabloid sa
panlasa ng nakararaming
mambabasang Pilipino sa kabila ng
 masa ay mga programa na nakaaaliw o kaya 2/07/13/ang-tradisyunal-at-modernong-
naman ay nakapabibigay-pag-asa.” Sang- ayon ka panitikan-sa-kulturang-popular-ng
ba dito? Ano ang iyong reaksyon hinggil sa pilipino/
opinion niyang ito?
2. Ano ang kaibahan ng panitikang popular sa - Mga Tanong
tradisyunal na uri ng panitikan? 1. Sang-ayon sa may-akda, “Ang
3. Bakit malaki ang hatak ng popular na gusto ng masa ay mga programa na
panitikan sa panlasa ng nakararaming nakaaaliw o kaya naman ay
mambabasang Pilipino? nakapabibigay-pag-asa.” Sang- ayon ka
4. Patunayang may malaking magagawa ang ba dito? Ano ang iyong reaksyon hinggil
babasahing popular sa pagpapalaganap ng sa opinion niyang ito?
pambansang kamalayan at pambansang kultura. 2. Ano ang kaibahan ng panitikang
popular sa tradisyunal na uri ng
C. Pagtalakay panitikan?
- Talakayin ang mga popular na babasahin sa 3. Bakit malaki ang hatak ng popular
pamamagitan ng powerpoint presentation na panitikan sa panlasa ng nakararaming
mambabasang Pilipino?
Sa pamamagitan ng FLOW CHART Bumuo ng 4. Patunayang may malaking
pagpapaliwanag kaugnay ng mga ideyang magagawa ang babasahing popular sa
nakapaloob sa flowchart upang makabuo ng isang pagpapalaganap ng pambansang
konsepto. kamalayan at pambansang kultura.
C. Pagtalakay
- Talakayin ang mga popular na
babasahin sa pamamagitan ng
powerpoint presentation
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Sa papamagitan ng POSTER-IFIC ipakita Sa pamamagitan ng FLOW CHART
ang sa pamamagitan ng isang poster ang pinaka- Bumuo ng pagpapaliwanag kaugnay ng
popular na panitikan para sa iyo. mga ideyang nakapaloob sa flowchart
upang makabuo ng isang konsepto.
E. Paglalahat
- Ano ang naunawaan sa araling tinalakay.
Pilipino sa kabila ng malaganap na pag-
unlad ng internet?
2. Sa iyong palagay, alin sa mga
babasahing popular ang higit na
nakaiimpluwensya sa buhay, pag-
uugali,at pag-iisip ng mga Pilipino?
Bakit?
- Pagtalakay sa mga bahagi ng
pahayagan sa pamamagitan ng
powerpoint prsentation
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- SINE-LISIS
Panonood ng isang video clip.
Pagkatapos ay suriin at iugnay
ang temang napanood nito sa tema ng
alinmang komiks, magasin o
pahayagan.
E. Paglalahat
- Sa tulong ng diagram, ibigay ang
lagom o pangkalahatang
konsepto ng akdang tinalakay.
malaganap na pag-unlad ng internet?
2. Sa iyong palagay, alin sa mga
babasahing popular ang higit na
nakaiimpluwensya sa buhay, pag-
uugali,at pag-iisip ng mga Pilipino?
Bakit?
- Pagtalakay sa mga bahagi ng
pahayagan sa pamamagitan ng
powerpoint prsentation
D. Pagpapalalim/Paglalapat
- SINE-LISIS
Panonood ng isang video clip.
Pagkatapos ay suriin at iugnay
ang temang napanood nito sa tema ng
alinmang komiks, magasin o
pahayagan.
E. Paglalahat
- Sa tulong ng diagram, ibigay ang
lagom o pangkalahatang
konsepto ng akdang tinalakay.

D. Pagpapalalim/Paglalapat
- Sa papamagitan ng POSTER-
IFIC ipakita ang sa pamamagitan ng
isang poster ang pinaka-popular na
panitikan para sa iyo.

E. Paglalahat
- Ano ang naunawaan sa araling
tinalakay.

Basahing mabuti ang ilan sa mga isyung tinalakay ng Basahing mabuti ang ilan sa mga isyung Panuto: Tukuyin ang tiyak na layon ng Panuto: Tukuyin ang tiyak na layon ng
PAGTATAYA may-akda. Tukuyin ang pamaksang-diwa ng mga ito. tinalakay ng may-akda. Tukuyin ang teksto batay sa mensaheng isinasaad ng mga teksto batay sa mensaheng isinasaad ng
Piliin ang titik ng tamang sagot at saka isulat sa patlang pamaksang-diwa ng mga ito. Piliin ang titik pahayag. mga pahayag.
ang iyong reaksiyon o opinion kung bakit ito ang iyong
nagging tugon.
1. Marami man ang wika sa buong daigdig gayundin sa
Pilipinas, hindi maaaring pagkomparahin ang bawat
isa. Dahil ang wika mo ang tumutulong sa iyo upang
lubos mong maiparamdam ang nais mo sa
pinakamabisang paraan. Bukod pa, hatid din nito ang
kristalisado at awtentikong mensahe na hindi kayang
maibigay ng kahit na anong banyagang wika.
a. Ang wika ng bawat bansa ay may kani-
kaniyang taglay na katangian at kakanyahan.
b. Ang wika ang mabisang instrumento upang
maipahayag ng isang tao ang kanyang
damdamin.
c. C. Napakaraming wikang ginagamit sa buong
daigdig.
Paliwanag_____________________________
___________________________
2. Ang ginawang pagbabago ng teknolohiya sa
takbo ng buhay ng tao ay hindi matatawaran
lalo na sa larangan ng edukasyon. Sadyang
mawawalang-saysay ang husay at galing ng
susunod na henerasyong propesyonal gaya ng
mga titser kung patuloy itong sasandig sa mga
tradisyonal na kaparaanan.
a. Daig ng teknolohiya ang galing ng utak
ng isang indibidwal.
b. Patuloy na umuunlad ang Sistema ng
edukasyon dahil sa pagbabagong hatid ng
teknolohiya.
c. Ang mga titser ay kailangang sumabay sa
pagsulong ng teknolohiya upang hindi
siya maiwan ng mga pagbaabgong hatid
nito.
Paliwanag _______________________
3. Halos lahat ng bansa sa buong daigdig ay
nagpapasiklaban sa tinatawag na battlefields of
learning nang sa gayon ay huwag silang
mahuli kaugnay sa mga bagong kaalamang
hatid ng Information and Communications
Technology. Isang halimbawa nito ay ang
world wide web (www) na tinatayang
pinakamalaking imbakan ng impormasyon sa
buong mundo. Sa pamamagitan nito, nagagawa
ng tao na maka-access sa anumang uri ng datos
o kaalaman na naisin niya.
a. Tayo ay maituturing na nasa information
age sa kasalukuyan dahil sa mga bago at
di mabilang na kaalamang dulot ng ICT.
b. Nagpapaligsahan ang maraming bansa sa
pagtuklas ng bagong kaalaman gamit ang
ng tamang sagot at saka isulat sa patlang ang
iyong reaksiyon o opinion kung bakit ito ang 1. Sa panahon ng information and 1. Sa panahon ng information and
iyong nagging tugon. communication technology, nararapat na communication technology, nararapat
maging malinaw sa isipan ng mga tister na maging malinaw sa isipan ng mga
1. Marami man ang wika sa buong daigdig na siya ay hindi lamang simpleng tister na siya ay hindi lamang simpleng
gayundin sa Pilipinas, hindi maaaring tagapaghatid ng impormasyon kundi tagapaghatid ng impormasyon kundi
pagkomparahin ang bawat isa. Dahil ang isang facilitator na gumagabay at isang facilitator na gumagabay at
wika mo ang tumutulong sa iyo upang lubos nagsisilbing consultant ng kaalaman sa nagsisilbing consultant ng kaalaman sa
mong maiparamdam ang nais mo sa klasrum. klasrum.
pinakamabisang paraan. Bukod pa, hatid a. Nagpapabatid a. Nagpapabatid
din nito ang kristalisado at awtentikong b. Nagpapaalala b. Nagpapaalala
mensahe na hindi kayang maibigay ng kahit c. Nagbibigay ng papuri c. Nagbibigay ng papuri
na anong banyagang wika. d. naglalarawan d. naglalarawan
A. Ang wika ng bawat bansa ay may
kani-kaniyang taglay na katangian at 2. Kabataan, laging isipin na ang paggamit 2. Kabataan, laging isipin na ang paggamit
kakanyahan. ng makabagong teknolohiya, lalo na ang ng makabagong teknolohiya, lalo na ang
b. Ang wika ang mabisang instrumento Internet ay may negatibong epekto sa buhay Internet ay may negatibong epekto sa
upang maipahayag ng isang tao ang ng kabataan. buhay ng kabataan.
kanyang damdamin. a. nangangaral a. nangangaral
c. Napakaraming wikang ginagamit sa b. nagbibigay ng babala b. nagbibigay ng babala
buong daigdig. c. nagsusuri c. nagsusuri
Paliwanag____________________ d. nagtatanong d. nagtatanong
___________________________
2. Ang ginawang pagbabago ng 3. Sadyang mahuhusay ang mga programang 3. Sadyang mahuhusay ang mga
ipinatutupad ng pamahalaan upang ganap na programang ipinatutupad ng pamahalaan
teknolohiya sa takbo ng buhay ng tao ay
maiayos ang mga problemang kinakaharap upang ganap na maiayos ang mga
hindi matatawaran lalo na sa larangan ng
ng bansa patungkol sa edukasyon. Karapat- problemang kinakaharap ng bansa
edukasyon. Sadyang mawawalang-
dapat lamang na bigyang-pugay ang kalihim patungkol sa edukasyon. Karapat-dapat
saysay ang husay at galing ng susunod
ng kagawaran. lamang na bigyang-pugay ang kalihim ng
na henerasyong propesyonal gaya ng a. nagbibigay ng pagkilala kagawaran.
mga titser kung patuloy itong sasandig sa b. nagbibigay ng payo a. nagbibigay ng pagkilala
mga tradisyonal na kaparaanan. c. nagpapaalala b. nagbibigay ng payo
d. Daig ng teknolohiya ang galing d. nag-uuyam c. nagpapaalala
d. nag-uuyam
ng utak ng isang indibidwal.
4. Ganda naman ng katalo ko namumula
e. Patuloy na umuunlad ang
‘pag napikon, binibini nasasaad, basahin 4. Ganda naman ng katalo ko namumula
Sistema ng edukasyon dahil sa
din sa Konstitusyon, pangalawang wika ‘pag napikon, binibini nasasaad, basahin
pagbabagong hatid ng
nati’y Ingles iha nanduruon, katuwang ng din sa Konstitusyon, pangalawang wika
teknolohiya. iyong dilang nilulumot na ng panahon. nati’y Ingles iha nanduruon, katuwang ng
f. Ang mga titser ay kailangang a. Nagtatampo iyong dilang nilulumot na ng panahon.
sumabay sa pagsulong ng b. Nagbibigay-payo a. Nagtatampo
teknolohiya upang hindi siya c. Nang-uuyam b. Nagbibigay-payo
d. nagtatanong c. Nang-uuyam
maiwan ng mga pagbaabgong
d. nagtatanong
hatid nito.
5. Sa kasalukuyan, hindi nab ago sa atin ang
Paliwanag
mga terminong gaya ng information age, e- 5. Sa kasalukuyan, hindi nab ago sa atin
_______________________
class,multimedia, at e-mail, on-line/distance ang mga terminong gaya ng information
d. Halos lahat ng bansa sa buong learning education, cybernetics, web page, age, e-class,multimedia, at e-mail, on-
daigdig ay nagpapasiklaban sa hypermedia, at marami pang iba line/distance learning education,
tinatawag na battlefields of learning a. nagsasalaysay cybernetics, web page, hypermedia, at
nang sa gayon ay huwag silang b. naglalarawan marami pang iba
c. nangangatwiran a. nagsasalaysay
mahuli kaugnay sa mga bagong
d. nagpapaalala b. naglalarawan
kaalamang hatid ng Information and
c. nangangatwiran
Communications Technology. Isang
d. nagpapaalala
halimbawa nito ay ang world wide
 ICT.
c. Makikita sa world wide web ang
pinakamalaking imbakan ng
impormasyon.
Paliwanag_______________________
TAKDANG-ARALIN 1. Magdala ng mga halimbawa ng panitikang
popular sa inyong tahanan.
2. Alin ang pinakapatok na panitikang popular?
Bakit?
web (www) na tinatayang
pinakamalaking imbakan ng
impormasyon sa buong mundo. Sa
pamamagitan nito, nagagawa ng tao
na maka-access sa anumang uri ng
datos o kaalaman na naisin niya.
d. Tayo ay maituturing na nasa
information age sa kasalukuyan
dahil sa mga bago at di mabilang
na kaalamang dulot ng ICT.
e. Nagpapaligsahan ang maraming
bansa sa pagtuklas ng bagong
kaalaman gamit ang ICT.
f. Makikita sa world wide web ang
pinakamalaking imbakan ng
impormasyon.
Paliwanag_______________________
1. Magdala ng mga halimbawa ng 1. Sa tulong ng T-CHART ilahad ang 1. Sa tulong ng T-CHART ilahad ang
panitikang popular sa inyong tahanan. pagkakatulad at pagkakaiba pagkakatulad at pagkakaiba
2. Alin ang pinakapatok na panitikang ng tradisyunal at popular na panitikan. ng tradisyunal at popular na panitikan.
popular? Bakit?

2. Magsaliksik tungkol sa antas ng wikang 2. Magsaliksik tungkol sa antas ng wikang

ginagamit ng Filipino, ginagamit ng Filipino,
magbigay ng mga halimbawa. magbigay ng mga halimbawa.

Puna
N= X=
% of Mastery=
Bilang ng mag-aaral
na nasa “mastery
level”

Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng “Remediation/
Reinforcement”

Iba pang Gawain

(ICL)

Inihanda ni: Binigyang-pansin nina:

DIVINE GRACE C. NIEVA ARNILA B. CARDINEZ ELSIE V. MAYO
Teacher I HT III-Filipino Principal IV