Professional Documents
Culture Documents
DLL - Science 3 - Q1 - W3
DLL - Science 3 - Q1 - W3
S3MT-Ih-j-4
II CONTENT Mga Pagbabago sa Solid, Liquid at Gas Bunga ng Temperatura
III. LEARNING
RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide CG p. 17 of 64
Pages
2. Learner’s Materials
pages
3. Text book pages
4. Additional Materials Liquids, container, Real objects, liquids Liquids, pictures Growing with Science and
from Learning laptop,video Health 3
Resources Real Life Science
B. Other Learning
Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous Anu-ano ang katangina ng Ano ang proses ng pagbabago na Ang araw ng Miyerkules at Huwebes ay ilalaan
lesson or presenting the solid? solid to liquid? saperformance Task.
new lesson Liquid? Gas? melting
B. Establishing a Basahin at pag-aralan ang Bumuo ng grupo ng may 4 na miyembro. Pumili ng
purpose for the lesson maikling kuwento. Pagkatapos ay isa lamang sa mga nais at kaya ninyong isagawa.
sagutin ang mga tanong.
C. Presenting A. Tiktok dance upang maipakita ang proseso
Examples/instances of “Ice Candy” ng solid to liquid at iquid to solid.
new lesson Isang araw ng Sabado noon. ( Magpakita ng halimbawa n=habang
Mainit ang panahon. Nasa labas sumasayaw )
Ano ang ipinapakita ng ng bahay ang magkapatid na Kim B. Pagguhit – Gumuhit ng 4 na halimbawa ng
larawan? at Sophia. Masaya silang solid – liquid at liquid to solid
Sa iyong palagay, bakit naglalaro at minsan ay C. Slogan – Gumawa ng slogan na nagpapakita
kaya natunaw ang naghahabulan pa. Hanggang sa ng kahalagahan at halimbawa ng solid –
tsokolate at ice cream? sila ay mapagod.Naisipan nilang liquid at liquid – solid.
maupo sa tabi ng puno na nasa
Kung ang temperature ay labas ng bahay. Sa kanilang
mainit, ang ilang solid ay pagkakaupo doon ay napatingin Bigyan ng sapat na oras ang mga bata upang mag-
natutunaw sila sa gate ng kanilang ensayo.
at nagiging liquid. Ang kapitbahay at doon ay nakita nila
prosesong ito ay tinatawag na ang nakasulat na “Ice Candy for Gawin ang Talent Show o gallery Walk sa
melting. Isang Sale Here”.Kumuha ng ilang pagpresent ng kanilang mga outputs.
halimbawa nito ay ang barya si Kim sa kanyang bulsa at
pagkatunaw ng tsokolate at bumili ng dalawang pirasong ice
sorbetes. candy. “Ang sarap naman nito”,
Ang melting ay ang isang ang sabi ni Sophia. Ang tigas,
proseso ng pagbabago mula malamig at matamis din. Lasang
solid mangga, at parang may gatas pa”
patungong liquid. Ang mataas dagdag naman ni Kim. Nang
na temperatura ang sumunod na araw ay naisipan
nakakaapekto ng nilang gumawa ng sariling
pagbabagong pisikal ng solid. ice candy. Nagpaturo sila sa
Maliban sa sorbetes mayroon kanilang nanay kung paano
pang gumawa nito.Naghanda sila ng
karaniwang bagay na apat na baso ng tubig, isang tasa
natutunaw dahil sa init tulad ng asukal at gatas na evaporada
ng tsokolate, at hiniwang maliliit na mangga
mantekilya, kandila at yelo. bilang flavor. Pinagsama-sama
nila ang mga ito at hinalo.
Ang mga solid, liquid, at gas Pagkatapos inilagay nila ito
na iyong makikita sa paligid sa plastic ng ice candy. Sinabi na
ay mga uri ng matter na nanay nila na ilagay nila ito sa
maaaring mabago ang pisikal freezer para sa susunod na araw
na kaanyuan dahil sa epekto ay puwede na nilang kainin.
ng init ng temperatura.
1. Nasa anong anyo ng matter
Ang mga malalamig na bagay ang biniling ice candy ng
katulad ng paborito mong magkapatid na Kim at Sophia?
sorbetes ay may mababang 2. Ano ang mga liquid na ginamit
temperatura habang ang mga nina Kim at Sophia sa paggawa
maiinit na bagay naman na ng ice candy?
kagaya ng mainit na gatas na 3. Ano ang ginamit na solids sa
iniinom mo sa malamig na paggawa ng ice candy?
umaga ay may mataas na 4. Paano nagbago at naging solid
temperatura. Ang thermometer ang ice candy?
ay kagamitang panukat sa 5. Anong klaseng temperatura
temperatura (init o lamig) ng ang kailangan upang ang liquid
bagay. Ito ay isinusulat sa ay magbago tungo sa pagiging
digri Celcius o centigrade (°C) solid?
at Fahrenheit (°F).
_____ 5.
Prepared: Checked: