‫تقييم مكتسبات المتعلمين في نهاية الثالثي‬

‫المدرسة االبتدائية‪:‬‬
‫القسم‪:‬سنة رابعة‬ ‫الثاني في مادة‬
‫شيخ الوديان‬
‫اإلنتاج الكتابي‬
‫التوقيت ‪ 60:‬دق‬
‫‪2022/2023‬‬ ‫االسم و اللقب‪.......................................................:‬‬
‫العدد‬
‫المربية‪ :‬شيماء الرياحي‬

‫‪:‬‬
‫الموضوع‪ِ :‬في َيْو ٍم َر ِبيِع ٍّي ُم ْش ِر ٍق َخ َر ْج َت َم َع َأْص ِد َقاِئَك ِفي ُنْز َهٍة ِإَلى الَح ِد يَقِة الُع ُم وِم َّيِة‪َ .‬فْج َأًة‬
‫َتَأَّثْر َت َو َتَد َّخ ْلَت ِإل ْقَناِع ِهْم ‪َι‬لَم ْح َت َأْطَفاًال َيْع َبُثوَن ِباَألْش َج اِر َو ُيَح ِّطُم وَن َأْعَش اَش الَعَص اِفيِر‬
‫‪ .‬بَأَهِم َّيِة الُمَح اَفَظِة َع َلى الِبيَئِة‬
‫المطلوب ‪ُ :‬أْنِتُج َنًّص ا ُم َتَك اِمَل اَألْقَس اِم َيَتَخ َّلُلُه الَو ْص ُف َو الِح َو اُر َتَتَح َّد ُث ِفيِه َم اَج َر ي َو َك ْيَف ٱْنَتِهت‬
‫اٌلِح َك ايُة ُم ْسَتْر ِش ًدا ِبَم ا َيْأِتي‬

‫اإلنتاج الكتابي‬ ‫المخطط‬ ‫المعايير‬

‫‪.........................................................................‬‬ ‫وضع البدايِة‬ ‫معـ ‪1‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫* اِإل َطاُر اْلمكاني و الَّز ماني‪.‬‬
‫* الشخصيات‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫*َو ْص ُف َج َم اِل الَح ِد يَقِة‪.‬‬ ‫معـ ‪2‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫*اِال ْس ِتْم َتاُع ِبالَو ْقِت‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫وضع الوسط‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫*َتَفُّطِنَك ِإَلى اَألْط َفاِل الّذ يَن َيْع َبُثوَن‬ ‫معـ‪3‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫باَألْش َج اِر َو ُيَك ِّسُروَن اَألْغ َص اَن ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫* َتَد ُّخ ِلَك ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫* ُمَح اَو َلَة ِإْقَناِع ِهْم ِبَفَو اِئَد الَّش َج َر ِة‪.‬‬ ‫معـ ‪4‬‬

‫‪.........................................................................‬‬ ‫* ُمَح اَو َلَة ِإْقَناِع ِهْم ِبَأَهِم َّيِة الُمَح اَفَظِة‬
‫َع َلى الِبيَئِة‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫(حوار)‪:‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫*َك ْيَف ُتَقِّد ُم اَألْش َج اُر َم َناِفَع َع ِد يَد ٍة‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫لِإل ْنَس اِن ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫* َبْع َض الَّنَص اِئِح للُمَح اَفَظِة َع َلى‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫الِبيَئِة‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫*َم ْو ْقُف األْطَفاِل ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫وضع الِّنهاَيِة‪:‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫* ِإْقَر اِر األْطَفاِل ِبِفْع َلِتِهْم الَّسِّيَئِة‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫َو الَبْد ُء ِفي َتْنِظ يِف الَم َك اِن ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬ ‫*َو ْص ُف ُش ُعوِرَك بْع َد ِإْقَناِع ِهْم ‪.‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬
‫‪.........................................................................‬‬

‫معيار التميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬ ‫المعايير‬

‫مع‪3‬‬ ‫مع‪4‬‬ ‫معـ ‪ 1‬معـ ‪2‬‬
‫مستويات التملك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك‬
‫‪1,5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1,5‬‬ ‫دون التملك األدنى‬

‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التملك األدنى‬

‫‪5‬‬
‫‪4,5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4,5‬‬ ‫التملك األقصى‬

‫جدول إسناد األعداد‬