|. DATOS GENERALES: LEN Francisco Bolognesi . Area Comunicacion Grado rast Fecha de ejecucion diel 109 a1 15703 Periedo de elecucon semanas Docent oor 30008 I, SITUAGION SIGNIFICATIVA, En la LEN" Francisco Bolognest ubicada en el cetrito de 120000 en la comunidad de XXXQOUX — Piura, la comunidad est sufrlendo una fuerte ola de calor y las lluvias que ests dejado el Fendmeno el nfo, segin el informe de los expertas este fendmeno viene afectando principalmente la zona norte central del pals perjudicando las vias de acceso hacia la comunidad debido a las caidas de los huaicos en ta parte costa y sierra. Los y las estudiantes wuelven a clases en esta situacidn de las luvs incensas donde muchas fama se han visto afectadas en sus hogares yen sus cultivos que son parte de suingreso familiar. En ese contexto es necesario que los y las estudiantes incorporen las medidas de seguridad y proteccién ante la ola de calor y las luvias intensas, asi como conocer el nivel en el que se encuentran en el desarrollo de las competencias para lograr optimizar sus aprendizajes. ‘Ante esta situacién, nos planteamos el siguiente reto: Qué emociones presentas ls v las estudiantes frente a este fendmeno de la Ola de Calor? ZQué diferencia encontramos lo sucedido con el fenémeno del no costero del 2023 y el fenémeno del nif global del 20247 Sipea que los rearsesecnbwcas son | +DERITIRS lov slmemos poduaes | Rica ae ‘testo on lengua | comune ‘estes y gut rene 4 alt bs agentes | en su Mgar pra uns buen | evsuscon reer ‘rganas y desta as eae de] comin deventora decisones sabe | slentacén ‘forma conerenteyeoresonad smote sPropers. lee simertor salusabler a convencores ei tengie |» Propane semis de sansumo| props! gar ‘tert de forma ptiarte Yesponstle raped 2 producer | Artaud De opin Sobre tos eiecona evils 12 forma, el] serasconderando quel preiniod | problemas Oe Sled Reladonados (a ‘ontendoy corte deltetescito | bua fur en toms de declenes ce | tradecuda Abmentacgn lasperonas{OCION DE ACTIVIDADES: Tunes 17 Jueves 14 Viernes 15 lop estudiantes Tcmwcrisy preseriacin con sy] ~ Eaunctn dgnosiza Graken dugnbstea | Ftacon dugrasten [= isan dagnenice Aetna occemocional Vill. MATERIALES Y RECURSOS: = Internet # Textos MED + bros + Fichas de aprendizaje + Textos MED 1X, REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: Reflexiones sobre ef Fi r lartes? aprendizale Qué avances tuvieron mis estudiantes’ © 2. Qué diieutades tuvieron mis estudiantes? + {Qué aprendizajes debo priorzar para planifcar mis actividades? * (Qué actividades, estrategias y materiales funcionaran, y cuales no? 2000020000IIHIHHIOK Docente de GomunicaciénEVALUACIONES DIAGNOSTICA 2024) UNIDAD “0” (1°-2°-3°-4°-5° ORR a Reames) bie a OER)