Kagawaran ng Edukasyon

Pambansang Punong Rehiyon

Tanggapan ng mga Paaralang Sangay
MATAAS NA PAARALANG VICTORINO MAPA
Maynila

8 FILIPINO
Ikaapat na Markahan
MGA GABAY SA PAGTUTURO.

JULIE T. WONG
Puno ng Kagawaran VI

ROBERT P. VELASQUEZ
Punong-guro IV

2022-2023
 GABAY SA PAGTUTURO SA FILIPINO 8
Ikaapat na Markahan – Ikalimang Araw
May 9, 2023

I. Mga Tiyak na Kasanayang Pampagkatuto:

1. Nabibigyang-kahulugan ang: matatalinghagang ekspresyon, tayutay, at

simbolo (F8PT-IVc-d-34);
2. Naisusulat sa isang monologo ang mga pansariling damdamin tungkol sa
pagkapoot, pagkatakot, at iba pang damdamin (F8PU-IVc-d-36).

II. Tatalakaying Paksa

Sa Isang Madilim, Gubat na Mapanglaw

III. Proseso ng Pagkatuto

A. Paunang Pagtataya “TAMA O MALI”

PANUTO: Ilagay ang kung tama ang pahayag at
Kung mali.

1. Sa isang madilim, gubat na maligaya.

2. Halos naghiihirap ang kay Pebong silang.
3. Ang mga bulaklak ng natayong kahoy.
4. Ang mga hayop pang dito’y gumagala,
karamiha’y Syerpe’t Basiliko madla.
5. Ito’y gubat manding sa pinto’y malapit ng Wernong Prinsesa.

B. Balik-aral

1. Kanino inialay ni Balagtas ang Florante at Laura?

2. Sa paanong paraan inalala ni Balagtas ang kaniyang pinakamamahal?
C. Pagganyak “PUNO-IN MO!”
Ayusin ang ginupit na larawan ng puno. Ang mga bahagi ng larawan ay
may katumbas na letra na gagamitin sa paggawa ng isang
makabuluhang pangungusap.

G – Higera
U – – isang
B –punong
A mayabong,
– T malalapad nunit hindi namumunga?

Sipres –isang utri ng puno na mataas or tuwid sa lahay

D. Paglinang ng Talasalitaan
Gamit ang mga dahon ng salita, ibigay ang kahulugan ng mga
salitang nasa loob nito. Gamitin ito sa sariling pangungusap.

E. Pagpapanood ng bidyo
 Panoorin ang maikling bidyo ng “Sa Isang Madilim, Gubat na
Mapanglaw”

https://youtu.be/mNmLzT5KTAU

F. Pagtalakay sa napanood

Mga Tanong:

1. Ano ang nilalaman ng puno ng salita?

2. Bakit pinamagatang “Puno ng Salita”. Ipaliwanag.

G. Pangkatang-Gawain

Pangkat 1-4: Ang bawat pangkat ay bubuo ng isang monologo na

pumapaksa sa nangibabaw na damdamin matapos
talakayin ang “Sa Isang Madilim, Gubat na
Mapanglaw”. Ang monologo ay hindi dapat lalagpas
ng limang (5) minuto at hindi bababa ng dalawang
(2) minuto. Kinakailangang makaisip ng sariling
 pamagat para sa monologo.

Pagkakaisa (5) Pagsasalita at Pagbigkas(10) Pagkamalikhain (10)

Aktibong nakilahok Lubhang malinaw ang Lubos na naipamalas

ang lahat ng mga pagbigkas at paghahatid ng ang pagkamalikhain
kasapi mensahe sa presentasyon

PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA

H. Sintesis
Gamit postcard, magpadala ng mensahe kay Balagtas tungkol sa iyong
natutuhan o naramdaman matapos ang talakayan. Pebo –araw na
sumisikat
 IV. Kasunduan

Saliksikin ang Kabanata 2: Ang Nakagapos na Binata. Basahin ito at

unawain.

Inihanda ni:

__________________________
DONNA JANE BILOLO
Gurong Nagsasanay

Binigyang-pansin:

__________________________
CAROL C. JALBUENA
Gurong Tagapagsanay