RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5

MODUL:
PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL (PEERS)
KELAS: 5 AMANAH MINGGU: 5
UNIT:
11. PENJAGAAN DAN KESELAMATAN DIRI MASA: 7.20 – 7.50 a.m. TARIKH:
TEMPOH: 30 minit HARI: ISNIN
TAJUK: KESIHATAN DIRI DAN
REPRODUKTIF
Kod Standard Kod Standard
Nilai Murni: EMK
Kandungan: Pembelajaran:
1.1 1.1.4 Hormat menghormati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhirPdPC murid akan dapat : Murid berjaya menjana idea dan menyenaraikan
Menjana idea kepentinganmengirakitaranhaid. kepentingan mengira kitaran haid.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

Pengenalan:-
Murid mengimbas pelajaran lalu mengenai kitaran haid.

Aktiviti:-
1. Murid diterangkan tentang kepentingan mengira kitaran haid.
2. Murid berbincang dengan guru tentang masalah kesihatan yang berkaitan haid. (KBAT)
3. Murid secara berkumpulan membincangkan dan menghubungkaitkan sistem reproduktif lelaki dan perempuan
serta kitaran haid dengan asas kejadian manusia. (PAK-21)
4. Murid menjelaskan hasil perbincangan kumpulan masing-masing. (PBD)

Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.

KBAT Menilai PAK-21 Café (Kedai Kopi)

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
TAHAP PENGUASAAN 5 (PBD)
Penglibatan dalam kelas.
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktivitidengan
Murid diberikan latihan pengukuhan. Murid diberikan lembaran kerja.
bimbingan guru.
REFLEKSI