(UNIT 1: FRACTIONAL DISTILLATION CRUDE OIL / PENYULINGAN

BERPERINGKAT MINYAK MENTAH)

Untuk
kegunaan
pemeriksa

Bulatkan
skor bagi
jawapan
murid

0 1 9

Adaptasi dari :
https://esfsciencenew.wordpress.com/2008/09/08/fractional-distillation/

Crude oil is a naturally occurring fossil fuel - meaning it comes from the
remains of dead organisms. Crude oil consists of hydrogen and carbon
elements. It is non-renewable energy source.

ITEM 1:

Circle ‘True’ or ‘False’ for each statement below.

Bulatkan ‘Benar’ atau ‘Salah’ bagi setiap pernyataan di bawah.

Statement True / False

Pernyataan Benar /
Salah
Crude oil needs to be physically separated.
True / False
Benar /
Salah
 Fractional distillation is used to separate mixture. True / False
Penyulingan berperingkat digunakan untuk mengasingkan Benar /
campuran. Salah

Crude oil is a compound because it has a fixed boiling True / False

point. Benar /
Salah

ITEM SPECIFICATION/SPESIFIKASI ITEM:

Question Intent To differentiate between mixtures and
Tujuan Soalan compounds.
Content Domain Chemistry – Mixture and Compounds
Kompetensi Kimia – Campuran dan sebatian
Cognitive Domain
Kategori Knowledge
Pengetahuan
Context
Global
Konteks
Cognitive Demand
Low
Aras Kognitif
Item format
Complex multiple choice
Format Item

SCORING GUIDE/PENSKORAN:
Full Credit/Kredit Penuh:
Code 1/Kod 1: True, True, False in a correct sequence

No Credit/Tiada Kredit
Code 0/Kod 0 : Other response
Code 9/Kod 9: Missing

Untuk
ITEM 2: kegunaan
pemeriksa

Tick ( / ) for true statements and (x) for false statements.

Bulatkan
Tandakan ( / ) bagi pernyataan yang benar dan ( x) bagi pernyataan skor bagi
yang salah. jawapan
murid

Statement/ Pernyataan ( / ) or ( x )
( / ) atau 0( x1 9
)
Crude oil is formed naturally over millions of years.

Petrol has higher boiling points than diesel.

 Petrol mempunyai takat didih yang lebih tinggi daripada
diesel.
Crude oil be easily replaced once it is depleted.

ITEM SPECIFICATION/SPESIFIKASI ITEM:

Question Intent
Interpret information the diagram and article.
Tujuan Soalan
Chemistry– Crude oil and fractional distillation
Content Domain
Kimia – Minyak mentah dan penyulingan
Kompetensi
berperingkat
Cognitive Domain
Comprehension
Kategori
Pemahaman
Pengetahuan
Context
Global
Konteks
Cognitive Demand
Medium
Aras Kognitif
Item format
Complex multiple choice
Format Item

SCORING GUIDE/PENSKORAN:
Full Credit/Kredit Penuh:
Code 1/Kod 1: ( / ) , ( / ) , ( x) in a correct sequence

No Credit/Tiada Kredit
Code 0/Kod 0 : Other response
Code 9/Kod 9: Missing

Untuk
ITEM 3: kegunaan
pemeriksa

The following is the properties of the bottom distillates. Tick () the
Bulatkan
right answers. skor bagi
jawapan
murid
Yang berikut adalah sifat-sifat bahan tersuling di bahagian bawah.
Tandakan () jawapan yang betul.
0 1 9
Thicker.
Lebih pekat.
0 1 9
Volatile.
Mudah meruap.
0 1 9
Darker in colour.
Berwarna gelap.
0 1 9
Less likely to burn.
Sukar untuk terbakar.
ITEM SPECIFICATION/SPESIFIKASI ITEM:
Question Intent Relating physical state with melting and boiling
Tujuan Soalan points.
Chemistry – Physical state and its relationship
Content Domain with melting and boiling points
Kompetensi Kimia - Sifat fizik dan hubung kaitnya dengan
takat lebur dan takat didih
Cognitive Domain
Kategori Evaluating
Pengetahuan
Context
Global
Konteks
Cognitive Demand
Medium
Aras Kognitif
Item format
Complex multiple choice
Format Item

SCORING GUIDE/PENSKORAN:
Full Credit/Kredit Penuh:
Code 1/Kod 1: Thicker, darker in colour, less likely to burn

No Credit/Tiada Kredit
Code 0/Kod 0 : Other response
Code 9/Kod 9: Missing

Untuk
ITEM 4: kegunaan
pemeriksa

Bulatkan
skor bagi
jawapan
murid

1 2 3

The particles arrangements depicted the three physical states of

products of fractional distillation.
Susunan zarah berikut menunjukkan tiga sifat fizik bagi produk
penyulingan berperingkat.

Tick ( / ) for true statements and (x) for false statements.

Tandakan ( / ) bagi pernyataan yang benar dan ( x) bagi pernyataan
yang salah.

Statement / Pernyataan / or x
 / atau x 0 1 9

1 is denser than 3
1 lebih tumpat daripada 3
0 1 9

2 has higher energy content than 3

2 mempunyai kandungan tenaga yang lebih tinggi
daripada 3 0 1 9

The boiling point of 3 is lower than 1

Takat didih 3 lebih rendah daripada 1

ITEM SPECIFICATION/SPESIFIKASI ITEM:

Question Intent
Comparing the different physical states
Tujuan Soalan
Content Domain
Chemistry – Physical states of matter
Kompetensi
Cognitive Domain
Kategori Application
Pengetahuan
Context
Global
Konteks
Cognitive Demand
Medium
Aras Kognitif
Item format
Complex multiple choice
Format Item

SCORING GUIDE/PENSKORAN:
Full Credit/Kredit Penuh:
Code 1/Kod 1: /, x, / in correct sequence.

No Credit/Tiada Kredit
Code 0/Kod 0 : Other response
Code 9/Kod 9: Missing

Untuk
ITEM 5: kegunaan
Choose the best car. pemeriksa

Bulatkan
Petrol car Electric car skor bagi
jawapan
murid

Explain your answer.

2 0 1
Jelaskan jawapan anda.
9
_______________________________________________________
___
_______________________________________________________
___
_______________________________________________________
___

ITEM SPECIFICATION/SPESIFIKASI ITEM:

Provide justification for the suitability of fuel for
Question Intent cars.
Tujuan Soalan Memberi justifikasi untuk kesesuaian bahan
api untuk kereta
Content Domain
Chemistry - Fuels
Kompetensi
Cognitive Domain
Kategori Justify
Pengetahuan
Context
Global
Konteks
Cognitive Demand
High
Aras Kognitif
Item format
Open responded
Format Item

SCORING GUIDE/PENSKORAN:
Full Credit/Kredit Penuh:
Code 2/Kod 2:
Electric car
Renewable energy/tenaga boleh diperbaharui.
OR/ATAU
Do not causes (air) pollution/tidak menyebabkan pencemaran
alam/udara/environmental friendly

Petrol car
faster/more power /Kereta menggunakan petrol lebih laju/lebih kuasa
OR/ATAU
Cheaper / lebih murah

No Credit/Tiada Kredit
Code 1/Kod 1:Petrol or electric car but without stating a justification to
the suitability.
Ya/tidak, tanpa menyatakan justifikasi kepada kesesuaian.

Code 0/Kod 0 : Other response

Code 9/Kod 9: Missing

ITEM 6: Untuk kegunaan

pemeriksa
Suggest a better alternative for the environment compared to using Bulatkan skor
bagi jawapan
our own car to commute to work. murid
Cadangkan alternatif yang lebih mesra alam berbanding
penggunaan kenderaan sendiri dalam berulang-alik ke tempat 0 1 9
kerja.
_____________________________________________________
_______
_____________________________________________________
______
_____________________________________________________
______

ITEM SPECIFICATION/SPESIFIKASI ITEM:

Question Intent Mencadangkan alternatif untuk bumi yang
Tujuan Soalan lebih hijau
Content Domain Chemistry– Saving the environment
Kompetensi Kimia – Menyelamatkan alam
Cognitive Domain
Kategori Mereka cipta
Pengetahuan
Context
Global
Konteks
Cognitive Demand
High
Aras Kognitif
Item format
Open ended
Format Item

SCORING GUIDE/PENSKORAN:
Full Credit/Kredit Penuh:
Code 1/Kod 1:
Carpool/public transport/walking to office/cycling/work from
home/GrabShare
(any possible answer that is saving the environment)

Berkongsi kereta/kenderaan awam/berjalan kaki ke

pejabat/berbasikal/kerja dari rumah/GrabShare
(sebarang jawapan untuk menyelamatkan alam)

No Credit/Tiada Kredit
Code 0/Kod 0 : Other response
Code 9/Kod 9: Missing