PROFORMA KURSUS STAL2522

1 Kod Kursus : STAL 2522

2 Nama Kursus / : Laut dan Manusia / Sea and Mankind

Course Title

3 Kredit : 2

4 Taraf Kursus : Citra

5 Sinopsis :

Lautan adalah sumber semulajadi bumi yang paling besar, paling penting dan paling
berharga. Laut membekalkan sumber makanan kepada manusia, sangat penting dalam
pengangkutan, sumber utama minyak, gas asli dan berbagai jenis mineral, dan
sebagainya. Dalam kursus ini hubungan manusia dengan lautan, samada dari sudut
ekologi, sosial, mahupun ekonomi akan diperhalusi. Pelajar juga akan didedahkan
kepada status dan keadaan semasa lautan dan kelestarian sumber di dalamnya. Selain
daripada itu impak pembangunan dan aktiviti manusia terhadap lautan, serta langkah-
langkah.konservasi dalam melestarikan ekosistemlaut juga akan dibincangkan.

The ocean is the largest, the most important and the most valued of the earth’s natural
resources. The sea provides food for human, important for transportation, major source
of oil, natural gas and various minerals, among others. In this course the relationship
between mankind and the ocean, from the aspects of ecology, social and economy will
be discussed. Students will also be exposed to the current status and condition of the sea
and sustainability of its resources. Apart from that, the impact of development and
human activities on the ocean, and conservation measures to conserve marine
ecosystems will also be discussed.

6 Pra-Keperluan : Tiada

7 Keperluan Kursus1 untuk Menduduki Peperiksaan / Course Requirements to sit

for Examination
(Rujuk Peraturan UKM Pengajian Sarjanamuda pindaan 2009).

Pelajar perlu memenuhi 70% keperluan komponen pentaksiran kursus tetapi tidak
termasuk komponen pentaksiran peperiksaan akhir dengan menghadiri/menghantar item
pentaksiran tersebut semasa minggu pengkuliahan.

8 Rujukan:
Maser, C. 2014. Interactions of Land, Ocean and Humans: A Global Perspective. CRC
Press. 332 pages.
Weis, J.S. 2015. Marine Pollution: What Everyone Needs to Know. Oxford University
Press. 273 pages.
Peter Castro, P. & Huber, M. 2015. Marine Biology. McGraw-Hill480 pages.

1
Keperluan Kursus boleh meliputi peratusan kehadiran, bilangan/peruntukan markah tugasan/laporan yang telah dihantar,
bilangan/peruntukan markah ujian yang telah diduduki serta komponen pentaksiran lain sepanjang minggu pengkuliahan. Pelajar yang
dihalang untuk menduduki peperiksaan perlu dikenal pasti selewat-lewatnya 2 minggu sebelum peperiksaan bermula dan tertakluk
kepada kelulusan Timbalan Pengarah, Pusat Pengurusan Akademik.
 Burger, J. 1988. Seabirds & Other Marine Vertebrates: Competition, Predation, and
Other Interactions. Columbia University Press. 339 pages.
Kozloff, E.N & Price, L.H. 1996. Marine Invertebrates of the Pacific Northwest.
University of Washington Press. 539 pages.
Hiscock, K. 2014. Marine Biodiversity Conservation: A Practical Approach. Routledge
Publication. 318 pages.

9 Senarai Hasil Pembelajaran Kursus:

HPK1 Berkebolehan menerangkan asas kepelbagaian organisma dan habitat marin.

HPK2 Berkebolehan mengkategorikan kepelbagaian sumber dan kepentingan
kepada ekonomi.
HPK3 Berkebolehan menjelaskan konsep konservasi marin.

10 Hasil Pembelajaran Program (HPP)* /Kerangka Kelayakan Malaysia (MQF)**

HPP1 Graduan yang menguasai ilmu sains kelautan secara meluas, mendalam dan
terkini, yang juga boleh menyumbang kepada pelbagai disiplin ilmu yang
lain.
HPP2 Graduan yang mempunyai kemahiran teknikal yang mendalam dalam ilmu
sains kelautan dan mampu mengenalpasti dan menyelesaikan masalah.
HPP3 Graduan yang mempunyai kemahiran sosial dan bertanggungjawab serta
prihatin terhadap persekitaran.
HPP4 Graduan yang menghayati nilai-nilai moral, etika dan profesionalisma.
HPP5 Graduan yang mempunyai kemampuan berkerja dan berkomunikasi dengan
berkesan.
HPP6 Graduan yang kompeten untuk menjalankan penyelidikan dan
pembangunan dalam bidang sains kelautan serta mempunyai daya kreativiti
dan inovasi yang tinggi.
HPP7 Graduan yang mempunyai kesanggupan untuk meneroka dan menambah
ilmu secara berterusan dan berupaya mengurus maklumat
HPP8 Graduan yang mempunyai kemahiran keusahawanan dan pengurusan yang
berkesan.
KANDUNGAN KURSUS STAL2522

Minggu Topik Pensyarah

1 Pengenalan, Sejarah Eksplorasi Laut Wan Mohd Lotfi Wan Muda
2 Fizik Lautan dan Hidrosfera Wan Mohd Lotfi Wan Muda
3 Hidupan Laut - Invertebrata Wan Mohd Lotfi Wan Muda
4 Hidupan Laut – Nekton-I Abdullah Samat
5 Hidupan Laut – Nekton-II Abdullah Samat
6 Penimbal dan Perubahan Cuaca Lautan Masni Md Ali
7 Impak Manusia dan Pencearan I Masni Md Ali
8 Cuti Pertengahan Semester -
9 Impak Manusia dan Pencearan II Masni Md Ali
10 Habiat dan Ekosistem Marin I Muhammad Syafiq Musa
11 Habitat dan Ekosistem Marin II Muhammad Syafiq Musa
12 Ekonomi Laut – Perkapalan dan Pelancungan Muhammad Syafiq Musa
13 Pengurusan dan Konservasi Laut Abdullah Samat
14 Ulangkaji
15 Peperiksaan
11 Pentaksiran:
Pelan Pentaksiran Kursus STAL 2522 Laut dan Manusia

Kaedah Pentaksiran

Kaedah Penyampaian

Beban Pembelajaran
Tahap Taksonomi

*Pemboleh (1) /

Pelajar (SLT )
*HPP/**MQF

Peperiksaan Akhir
Pertengahan sem
*Penentu(2)
STAL 2522 Laut dan Manusia

Kerjalapangan
Pembentangan
Tugasan dan

Peperiksaan
Indikator

Semester
Di akhir kursus ini, pelajar seharusnya
berkebolehan untuk:

Berkebolehan menerangkan asas • Menamakan spesimen/

Kuliah dan
1. kepelbagaian organisma dan C4 spesies 1 1
kerjalapangan
- 5% 20% 10% 28
habitat marin.

Berkebolehan mengkategorikan
• Menghuraikan sumber Kuliah
2. kepelbagaian sumber dan A4 2 1
kerjalapangan
10% 5% 10% 10% 28
kepentingan kepada ekonomi.

Berkebolehan menjelaskan
3.
konsep konservasi marin.
P3 • Menjelaskan konsep 6 1 Kuliah 10% - - 20% 24

JUMLAH / TOTAL 20% 10% 30% 40% 80

12. Rancangan Pembelajaran:

Minggu/ Tajuk/Hasil Pembelajaran Kaedah Kaedah Jam Jam Belajar Kendiri Jumlah
Bil. Kursus (HPK) Pembelajaran & Pentaksiran Bersemuka18 Pentaksiran* (Jam) SLT
Pengajaran (Jam) (Jam) (Jam)
Peperiksaan
Berkebolehan menerangkan asas Pertengahan /
Kuliah dan
kepelbagaian organisma dan Peperiksaan 8 2 18
1. kerjalapangan 28
habitat marin. Akhir /
Kerjalapangan

Peperiksaan
Berkebolehan mengkategorikan Pertengahan /
kepelbagaian sumber dan Kuliah kerjalapangan Peperiksaan 8 2 18
2. 28
kepentingan kepada ekonomi. Akhir /
Kerjalapangan

Peperiksaan
Berkebolehan menjelaskan Pertengahan /
6 2 16
3. konsep konservasi marin. Kuliah Peperiksaan 24
Akhir

Jumlah Jam Notional yang diperlukan/ Required Total

(jumlah jam/40) 80
Notional Hours
Jumlah Jam Notional Hours 2

18 Merujuk kepada sesi berjadual yang diatur untuk pertemuan pengajar dan pelajar, seperti kuliah, makmal, kelas tutoran dan sebagainya, untuk tujuan penyampaian kandungan kursus, pentaksiran formatif dan pentaksiran
berterusan/sumatif yang digabung dengan sesi bersemuka tersebut.