‫שחזור מבוא לבריאות הציבור ‪2018-2019‬‬

‫במערכת הבריאות בישראל‪:‬‬ ‫‪.1‬‬

‫הממשלה אחראית על אספקת שירותי ריפוי לפרט‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫הממשלה ממלאת תפקיד כפול של רגולטור וספק שירותים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫קופות החולים אוספות את מס הבריאות מן החולים בעוד שהממשלה מקצה לבריאות‬ ‫‪.3‬‬
‫סכומים נוספים ממיסוי כללי‪.‬‬
‫ספקי שירותי פרטיים אינם מורשים לתת שירותי בריאות ציבוריים הנמצאים בסל‬ ‫‪.4‬‬
‫שירותי הבריאות והממומנים על ידי קופות החולים‪.‬‬

‫במאתיים שנה האחרונות חלה ירידה גדולה בתמותה במחלה זיהומית‪ ,‬מה מהמשפטים‬ ‫‪.2‬‬
‫הבאים נכון?‬

‫הירידה הייתה קשורה לזיהוי החיידק או הוירוס‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫הירידה בתמותה ממחלות זיהומיות החלה בעקבות שיפור ברמה סוציואקונומית‬ ‫‪.2‬‬
‫ועוד שינויים באיכות החיים‪.‬‬
‫החיסון בלבד מנע תחלואה וכך גרם לשינוי הדרסטי שחל‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫החיסונים שפותחו הם בעלי יעילות חלקית בלבד ולכן השינוי הדרסטי בתמותה‬ ‫‪.4‬‬
‫ממחלות זיהומיות לא היה בעקבות פיתוח חיסונים‪.‬‬

‫המודל הסוציו אקולוגי מתאר מספר רמות של גורמים שונים המשפיעים על בריאות הפרט‪-‬‬ ‫‪.3‬‬
‫לאיזה רמה שייכת ההתערבות ובה הועד השכונתי דורש לבנות מסלולי הליכה בשכונה?‬

‫רמת הפרט‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫רמת הקהילה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫רמת המדיניות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫רמת הסביבה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫סמנו את הסיבה העיקרית שבגללה ממשלות לא משקיעות מספיק בבריאות הציבור‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫תועלות בריאות הציבור נמצאת בעתיד‪ ,‬בעוד התקציב לכך נדרש היום‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫תדמית פעולות בריאות הציבור נמוכה בציבור ובממשל‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫פעולות בריאות הציבור נחשבות בלתי יעילות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫בריאות הציבור דורשת תקציב גבוה בהרבה מהרפואה הקלינית‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫כשאומרים רפואה מונעת שלישונית הכוונה ל‪:‬‬ ‫‪.5‬‬

‫זיהוי המחלה לפני שישנם סימפטומים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫התחלת הטיפול במחלה מיד עם הזיהוי‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫למשל כשיש סוכרת ומדריכים את החולה לצרוך פחות סוכר ולעשות פעילות גופנית‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫מניעת המחלה לפי שהתפתח שינוי פיזיולוגי‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫ניתן להגדיר את ההדרכה למניעת העברה של חיידק הברוצלוסיס מחלב של כבשה חולה אל‬ ‫‪.6‬‬
‫השותה מהחלב או הגבינה כ‪:‬‬

‫רפואה מונעת שלישונית‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫רפואה קהילתית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫חינוך לבריאות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫יצירת סביבה תומכת בריאות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫על פי כתב העת ‪ ,LANCET‬מה האיום הגדול ביותר על בריאות הציבור במאה ה‪?21‬‬ ‫‪.7‬‬

‫השמנת יתר‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מגפת משככי הכאבים (האופיאטים)‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫שינוי אקלים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫זיהום אוויר‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫בריאות הציבור מבוסס על איזה מהמדעים הבאים‪:‬‬ ‫‪.8‬‬

‫מדעי החברה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מדעי הבריאות‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מדעי החיים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫אפידמיולוגיה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫כדי שתהיה התאמה והסכמה בין המטפלים השונים למטרות הטיפול והתוצאות הבריאותיות‬ ‫‪.9‬‬
‫הרצויות חשוב ש‪:‬‬

‫תהיה מערכת בריאות לאומית עם חוק ביטוח בריאות‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫חשוב שלא תהיה חפיפה בנושאים בהם מטפלים מקצועות הבריאות השונות‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫חשוב שגורמים שונים במערכת יעברו השתלמויות משותפות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫חשוב שתהיה הבנה משותפת לכל המטפלים בבריאות לגבי מה זה "בריאות"‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מה הערך בבריאות הציבור עליו מבוססת המדיניות שיש לחיסון בנים נגד אדמת אף על פי‬ ‫‪.10‬‬
‫שהפגיעה היא בעיקר בנשים?‬

‫סולידריות חברתית‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫שוויון‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫פטרנליזם‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫אוטונומיה של הפרט‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫חינוך לבריאות הפך למקצוע רשמי ב‪ 1927-‬וטיפל בעיקר ב‪:‬‬ ‫‪.11‬‬

‫מניעת העברת מחלות זיהומיות‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מניעת העברת מחלות מין‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מניעת העברת מחלות לא זיהומיות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫מחלות אקוטיות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
‫מספר האנשים בעולם עולה בהתמדה‪ .‬אלו מדדים קובעים את קצב העליה הזה?‬ ‫‪.12‬‬

‫תוחלת חיים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫כמות המים הנקיים הקיימת‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫תוחלת חיים ושיעורי הילודה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫תמותת התינוקות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫תוחלת חיים בריאה היא‪:‬‬ ‫‪.13‬‬

‫מספר השנים שאדם צפוי לחיות מלידתו ועד מותו‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מספר השנים שאדם צפוי לחיות בבריאות מלאה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מספר השנים שאדם צפוי לחיות מלידתו ועד לגיל ‪.80‬‬ ‫‪.3‬‬
‫תוחלת החיים הממוצעת של האנשים הבריאים באוכלוסייה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫הערכים המרכזיים בבריאות הציבור הם‪:‬‬ ‫‪.14‬‬

‫חירות‪ ,‬שוויון‪ ,‬צדק‪ ,‬אוטונומיה וסולידריות חברתית‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫פטרנליזם חברתי ואוטונומיה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫שוויון‪ ,‬צדק‪ ,‬חירות ואוטונומיה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫אף שובה לא נכונה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מה מהמאפיינים הבאים אינו מאפיין התערבות למען בריאות הציבור?‬ ‫‪.15‬‬

‫מטרתה מניעה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫הצוות הרפואי הינו בעיקר מתווך מטעם המדינה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫המדינה היא האקטיבית בדיון‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫קיימת התאמה אישית של הטיפול למצבו הספציפי של המטופל‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מודל קו העוני אומר ש‪:‬‬ ‫‪.16‬‬

‫ככל שהמדינה עניה יותר תוחלת החיים גבוהה יותר‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫תוחלת החיים עולה ככל שהמדינה עשירה יותר‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫במדינה עשירה עוד עליה בעושר אינו מביא לעליה בתוחלת החיים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ככל שהמדינה עשירה יותר תמותת הילדים נמוכה יותר‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫עד המאה ה‪ 19 -‬שירותי הבריאות באירופה היו‪:‬‬ ‫‪.17‬‬

‫מנוהלים כשוק של תן וקח‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫היו מנוהלים על ידי ארגונם התנדבותיים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ניתנו על ידי בעלי הניסיון והזקנים תמורת תשלום גבוה מאד‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫לא היו שירותי בריאות בכלל‪ ,‬כל אחד דאג לעצמו‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫תפקידו של מי לטפל בבעיות בריאות?‬ ‫‪.18‬‬

‫כל אדם אחראי לבריאותו בעצמו‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫זהו תפקיד של השלטון המרכזי‪ -‬הממשלה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫זהו תפקיד הקהילה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫כל התשובות נכונות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫כיום‪ ,‬כל איש‪/‬אישה בישראל מעל גיל ‪ 50‬יכול‪/‬ה לבצע בדיקת דם סמוי בצואה על חשבון‬ ‫‪.19‬‬
‫שירותי הבריאות גם אם אין אינדיקציה רפואית‪ .‬הדבר מייצג באמנת אוטווה את‪:‬‬

‫תפיסת שירותי בריאות הציבור בישראל‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫חיזוק הפעילות הקהילתית‪-‬חברתית לקידום בריאות‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫גיבוש מדיניות ציבורית מקדמת ביראות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫חיזוק המיומנויות והכישורים האישיים של אנשים‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫לפי ההגדרות של בריאות הציבור‪ ,‬האמונה המרכזית היא‪:‬‬ ‫‪.20‬‬

‫קבלת אחריות ארגונית לבריאות כלל האוכלוסייה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫העברת מידע ולימוד מיומנויות לכלל הציבור כחלק מתהליך של העצמה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫הקפדה על סביבה מונעת מחלות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫הפניית מירב המשאבים לטיפול במחלות אקוטיות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫שיעורי הילודה משתנים ממדינה למדינה‪ ,‬האם זה כתוצאה מ‪-‬‬ ‫‪.21‬‬

‫רמה סוציואקונומית נמוכה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫נורמות חברתיות ועוד משתנים חברתיים נוספים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫נורמות שימוש באמצעי מניעה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫מיקום האישה בחברה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מודל הרפואה המערבי רואה בבריאות‪:‬‬ ‫‪.22‬‬

‫מושג הוליסטי המתייחס לגוף ולנפש‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מטרה שיש לשאוף אליה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מצב בו אין מחלות שניתן לאבחן‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫הגדרה סובייקטיבית של האדם המביע את הרגשתו‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫כשאומרים שצריך לפעול "במעלה הנהר" האם צריך‪:‬‬ ‫‪.23‬‬

‫לפעול להרחבת החלוקה של אוכל לעניים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫להרחיב את שירותי המניעה כגון חינוך ילידם נגד עישון‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫להרחיב את הטיפול בסוכרת בכדי למנוע התקפי לב‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
 ‫לפעול לשילוב של רפואי בריאות הציבור בפעילות של קופות החולים‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ניתן לבצע "האשמת הקורבן" כאשר‪:‬‬ ‫‪.24‬‬

‫חולת סרטן שד שעשתה ממוגרפיה נפטרה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫חולה בסרטן המעי הגס עם היסטוריה משפחתית של מחלה זו נפטר‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מעשן כבד חלה בסרטן ריאות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫נשא ‪ HIV‬שלא השתמש בקונדום והדביק נערה שלא במודע‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫שתיית אלכוהול בכמויות גדולות יכולה להביא לתחלואה‪ .‬על פי גישת האחריות האישית‬ ‫‪.25‬‬
‫הפתרון לבעיה זו היא‪:‬‬

‫לאכוף הגבלת מכירת אלכוהול לקטינים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫לקנוס אנשים המשתכרים במקומות ציבוריים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫לידע את הציבור שלא רצוי לשתות כמויות גדולות של אלכוהול‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫לאסור לפרסם משקאות אלכוהוליים‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫תוכנית לזיהוי אנשים בעלי רמות גבוהות של סוכר בדם מבוססת בעיקר על‪:‬‬ ‫‪.26‬‬

‫שינוי התנהגותי‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫הגישה החינוכית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫שינוי חברתי‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫הגישה הרפואית‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫המרכיבים של הון חברתי כוללים‪:‬‬ ‫‪.27‬‬

‫כמות ההון הכלכלי שיש לחברה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫סוג התמיכה החברתית שמקבל הפרט‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫עד כמה החברה בה חיי הפרט בנוי על התנדבות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫רמת האמון‪ ,‬התמיכה והנורמות של ההדדיות שיש קיימים בחברה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מהם עמודי התווך של בריאות הציבור?‬ ‫‪.28‬‬

‫קידום בריאות‪ ,‬חינוך לבריאות‪ ,‬שמירת הבריאות ורפואה מונעת‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫שמירת הבריאות‪ ,‬רפואה מונעת שוויון וצדק‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫סולידריות חברתית‪ ,‬חינוך לבריאות והפעלת תוכניות התערבות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫סולידריות חברתית‪ ,‬קידום בריאות ושמירת בריאות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫כיצד התפתח מקצוע החינוך לבריאות בסוף המאה שעברה?‬ ‫‪.29‬‬

‫חינוך מיני שדרכו ניתן למנוע מחלות מין והריונות לא רצויים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫התגבשה ההבנה שגם התנהגות הציבור משפיעה על בריאות ולא רק היגיינה סביבתית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
 ‫אנשי בריאות הציבור לא הצליחו להשתלט לבד על בעיות הבריאות והיו צריכים את‬ ‫‪.3‬‬
‫עזרתם של אנשי מקצוע אחרים‪.‬‬
‫הייתה הבנה בציבור שאורח חיים יושבני או פעיל הוא גורם מנבא בריאות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫המהפכה הבקטריולוגית של פסטר וקוך הביאה ל‪:‬‬ ‫‪.30‬‬

‫מדיקליזציה של בריאות הציבור‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫לפיתוח חיסונים לכלבת‪ ,‬אנתרקס ועוד‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫לשינוי דרסטי של הטיפול בחולים בבתי חולים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫כל התשובות נכונות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫אלו מהאסטרטגיות הבאות לא הוזכרה כשטח פעולה בקידום בריאות באמנת אוטווה?‬ ‫‪.31‬‬

‫שיווק חברתי‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫פיתוח מיומנויות וכישורים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫יצירת סביבה תומכת בריאות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫שינוי הכוון של מערכת בריאות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫הקשר בים הכנסה שנתית לנפש (תל"ג לנפש) לבין תוחלת החיים הוא‪:‬‬ ‫‪.32‬‬

‫תוחלת החיים הממוצעת במדינה מושפעת מאוד מהתל"ג לנפש עד לרמת הכנסה של כ‪-‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ 10,000$‬לשנה נפש‪.‬‬
‫קשר לינארי‪ -‬כל שההכנסה לנפש עולה‪ ,‬עולה באופן רציף גם תוחלת החיים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫ברמות הכנסה של מעל ל‪ 30,000$ -‬לנפש בשנה‪ ,‬תוחלת החיים יורדת בהדרגה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫תוחלת החיים הממוצעת במדינה קשורה בראש ובראשונה עם רמת שרותי הבריאות‬ ‫‪.4‬‬
‫במדינה‪.‬‬

‫עירייה או מועצה מקומית אשר בונה חדרי כושר חיצוניים לתושביה‪ ,‬פועלת על פי‬ ‫‪.33‬‬
‫האסטרטגיות ושטחי הפעולה של קידום בריאות הבאים‪:‬‬

‫עיצוב הסביבה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫איפשור ובנית סביבה בריאה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫תיווך הסביבה לתושבים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫אימוץ מדיניות בריאה וסינגור צרכי האוכלוסייה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ההוצאה הלאומית לבריאות בישראל‪ ,‬באחוזים מן התוצר הלאומי המקומי‪ ,‬ביחס לארצות‬ ‫‪.34‬‬
‫אחרות היא‪:‬‬

‫גבוהה משמעותית מאשר אירופה בגלל שבעשורים האחרונים הגיעו הרבה עולים חדשים‬ ‫‪.1‬‬
‫עם מחלות קשות‪.‬‬
‫דומה לזו שבארצות הברית כיוון ששתי הארצות סובלות מאותן בעיות יסוד אשר הגדולה‬ ‫‪.2‬‬
‫בהן היא הגירה בלתי חוקית המעמיסה הוצאות גדולות על מערכת הבריאות‪.‬‬
‫נמוכה מאשר באירופה מכיוון שמושקע בשנים האחרונות פחות בבריאות הציבור‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
 ‫נמוכה בישראל מאשר בארצות מתפתחות כיוון שבארצות מתפתחות יש הרבה מחלות‬ ‫‪.4‬‬
‫מדבקות הגורמות לשימוש יתר בתרופות ובשירותי בריאות אחרים‪.‬‬

‫מדוע עוברים‪ ,‬תינוקות וילדים רגישים יתר לחשיפה לכימיקלים וזיהום סביבתי?‬ ‫‪.35‬‬

‫התנהגות "יד לפה"‪ -‬מכניסים לפה מוצרים שונים‪ ,‬זוחלים וקרובים יותר לאבק ביתי‬ ‫‪.1‬‬
‫המכיל כימיקלים וחומרי ניקוי‪.‬‬
‫בעלי רמות נמוכות של אנזימים המשפיעים על יכולת הגוף להפטר מרעלים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫נמצאים ב"חלון התפתחות" קריטי של המוח‪ ,‬מערכת העצבים‪ ,‬הריאות ומערכת הרבייה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫כל התשובות נכונות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מה מבין המזהמים הבאים נמצא קשור להשמנת יתר‪:‬‬ ‫‪.36‬‬

‫ביספנול ‪.A‬‬ ‫‪.1‬‬

‫פסולת אלקטרונית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫שינוי אקלים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫דלק המכיל עופרת‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫מהם מזהמים קריטריוניים?‬ ‫‪.37‬‬

‫‪ 13‬זרחנים אורגניים שעומדים בקריטריונים של המסוכנות להגנת הסביבה בארה"ב‬ ‫‪.1‬‬

‫לחומרי הדברה‪.‬‬
‫‪ 5‬מזהמים אוויר עיקריים לגביהם נקבעו תקני איכות אוויר‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מזהמים שלא נקבעו להם קריטריונים בחוק אוויר נקי‪ ,‬אולם ההשערה היא שהם‬ ‫‪.3‬‬
‫מזיקים לבריאות‪.‬‬
‫מזהמים ביולוגיים ומזהמים פיזיים לגביהם נקבעו קריטריונים לאיכות אוויר פנים ביתי‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫גילוי מוקדם של פוליפים במעי הגס מוגדר כ‪:‬‬ ‫‪.38‬‬

‫מניעה ראשונית‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫מניעה שניונית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מניעה שלישונית‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫התערבות מניעתית למניעת סיבוכים של המחלה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫זיהום אוויר עלול לגרום לתחלואה מסוג‪:‬‬ ‫‪.39‬‬

‫סרטן ריאות‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫תחלואה נשימתית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫מחלות לב וכלי דם‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫כל התשובות נכונות‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫אשפוז מטופל הסובל משחפת פוגע בזכותו של הפרט לחירות‪ .‬הפגיעה תהייה מוצדקת אם‪:‬‬ ‫‪.40‬‬

‫היא רק פגיעה קלה בזכויות הפרט‪ ,‬ופרופורציונאלית למטרה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫היא באה לקדם מטרה ציבורית חשובה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫היא עומדת בתנאי פסקת ההגבלה בחוק היסוד‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫הכנסת אישרה זאת בחוק מפורש‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ההבדל העיקרי בין ליברליזם לקהילתנות הוא‪:‬‬ ‫‪.41‬‬

‫ליברליזם רואה את הפרט כאי בודד‪ ,‬אוטונומי לעצמו‪ ,‬ואילו הקהילתנות רואה אותו רק‬ ‫‪.1‬‬
‫כחלק מקבוצה‪ ,‬אשר יש להגן עליה ככזו‪.‬‬
‫ליברליזם מנסה להגן רק על החופש של הפרט‪ ,‬ואילו הקהילתנות מנסה להגן גם על‬ ‫‪.2‬‬
‫האינטרס של הקהילה בה הפרט חבר‪.‬‬
‫ליברליזם מתחשב בזכויות פרט וקהילתנות לא‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫ליברליזם מאמין שרק אנשים החולקים בניהם מסורות והיסטוריה מהווים קהילה‪,‬‬ ‫‪.4‬‬
‫ואילו הקהילתנות רואה את כל האנשים כחלק מקהילה‪.‬‬

‫חוק ביטוח בריאות ממלכתי משנת ‪ 1995‬הוא‪:‬‬ ‫‪.42‬‬

‫החלטה פוליטית האומרת שהמדינה אחראית לדאוג לשווין בבריאות לכל התושבים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫חוק הדואג לכך שיהיה מי שיממן את הטיפול בכל בעיה בריאותית‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫החלטה פוליטית שהמדינה צריכה לדאוג למתן שירותי רפואה לתושביה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫חוק שדואג שיהיה פיקוח על השירותים הניתנים‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫על פי ארגון הבריאות העולמי‪ ,‬באוכלוסייה העולמית איכות סביבה ירודה תורמת ל‪25% -‬‬ ‫‪.43‬‬
‫מהתחלואה בקרב מבוגרים‪ ,‬ו‪ 33% -‬בקרב ילדים‪ .‬היבשת בה אחוזי התחלואה מגורמים‬
‫סביבתיים היא הגבוה ביותר היא‪:‬‬

‫אפריקה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬
‫אירופה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫אסיה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫צפון אמריקה‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫תפקידם העיקרי של נהלים‪/‬הנחיות הינו‪:‬‬ ‫‪.44‬‬

‫לפרט ולאפשר יישום של חקיקה ראשית‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫להסדיר את המדיניות העקרונית בסוגיה מסוימת‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫לכוון את שיקול הדעת המקצועי של הכפופים למי שממונה על תחום מסוים‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫להסמיך את השרים הממונים של יישומו של כל חוק וחוק‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫איזה תחום משפטי מגדיר מתי מותר להתערב בזכויות הפרט כדי לקדם את בריאות‬ ‫‪.45‬‬
‫הקהילה?‬

‫משפט אזרחי‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫משפט ציבורי‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
 ‫משפט פלילי‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫משפט נזיקי‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫הציפיות ממערכת בריאות מודרנית מכילות את כל הנ"ל למעט‪:‬‬ ‫‪.46‬‬

‫אוניברסליות בקבלת השירותים על מנת לאפשר שירותי בריאות לכולם‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫שיפור הבריאות‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫יעילות כלכלית היא מאפיין חשוב של מערכת בריאות מודרנית כי מאפשרת ניצול‬ ‫‪.3‬‬
‫אופטימלי של המשאבים‪.‬‬
‫מתן של כל שירותי הבריאות ללא קשר לעלותם הכוללת כיוון שבריאות היא זכות‬ ‫‪.4‬‬
‫ראשונה‪.‬‬

‫בכדי למדוד התנהגות בריאותית כגון שתיית אלכוהול צריך למדוד‪:‬‬ ‫‪.47‬‬

‫את כמויות וסוג האלכוהול ששותים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫באיזה מצבים הפרט שותה (בחברה‪ ,‬לבד ועוד)‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫את רמת האלכוהול בדם‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫את סוג האלכוהול‪ ,‬תדירות השתייה וכמות השתייה בכל פעם‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫למשרד הבריאות תפקידים רבים‪ ,‬מה אינו כלול בתפקידי משרד הבריאות‪:‬‬ ‫‪.48‬‬

‫פיקוח על שירותי הבריאות הראשונים בקופות החולים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫העברת תקנות וחוקים לשמירה על בריאות הסביבה‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫חינוך לבריאות בנושאים שונים כמו נזקי עישון‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫הענקת שירותים רפואיים לחולי סכרת‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫איזו מההתערבויות הבאות אינה עומדת ב"עקרון הנזק" של מיל?‬ ‫‪.49‬‬

‫איסור עישון במקומות ציבוריים‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫הפלרה (הוספת פלואוריד) למים‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫חובת חיסון בזמן מגפה‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫אשפוז כפוי בבידוד של חולה שחפת‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫"בריאות הציבור החדש" שונה מבריאות הציבור הקלסי ב‪:‬‬ ‫‪.50‬‬

‫שילוב של סניטציה‪ ,‬סביבה ושירותי מניה‪.‬‬ ‫‪.1‬‬

‫שילוב של הערכים של צדק חברתי ושוויוניות‪.‬‬ ‫‪.2‬‬
‫שיתוף פעולה עם גורמים מחוץ למערכת הבריאות‪.‬‬ ‫‪.3‬‬
‫הכללת קידום בריאות בפעולות של בריאות הציבור החדש‪.‬‬ ‫‪.4‬‬
 ‫בהצלחה‪.‬‬

‫תשובות‪:‬‬

‫מספר תשובה‬ ‫מספר שאלה‬ ‫מספר תשובה‬ ‫מספר שאלה‬ ‫מספר תשובה‬ ‫מספר שאלה‬
‫‪4‬‬ ‫‪.35‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪.36‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.37‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.3‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.38‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.21‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪.39‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.22‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.5‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪.40‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.23‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.41‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.24‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪.42‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.25‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪.43‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.26‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.9‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪.44‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.27‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.10‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.45‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.28‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.11‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪.46‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.29‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.12‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪.47‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.30‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.13‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.48‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.31‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.14‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪.49‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪.32‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.15‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪.50‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.33‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.16‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪.34‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪.17‬‬