Professional Documents
Culture Documents
Grade 10 Quarter 3 Lesson Plan 2
Grade 10 Quarter 3 Lesson Plan 2
Grade 10 Quarter 3 Lesson Plan 2
PANG-ARAW-
ARAW
Paaralan: SCHOOL Baitang/Seksiyon: 10 STE
NA TALA SA Guro: MARY JOY E. ABAMO Asignatura: Filipino
PAGTUTURO
Petsa at Pebrero 20, 2024
Oras: 3:00– 4:00 PM Markahan: Ikatlong Markahan
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipapamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalaga sa
Pangnilalaman: mga akdng pampanitikan ng Africa at Persia
Ang mga mag-aaral ay nakapanghihikayat tungkol sa kagandahan ng alinmang bansa
B. Pamantayang Pagganap:
batay sa binasang akdang pampanitikan.
Naisusulat ang isang orihinal na komik strip ng anekdota (F10PU-Illb-79)
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay
TG pahina 104-105
ng Guro
2. Mga pahina sa
kagamitang Pang LM pahina 258-262
Mag-aaral
4. Karagdagang
kagamitan mula sa
-
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Telebisyon o Laptop at Projector
Panturo
Magaling!
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
Sa araw na ito ay gagamitin natin ang Makikinig ang bawat mag-aaral.
inyong kasiningan at pagiging malikhain
dahil ngayong araw ay gagawa kayo ng
isang komik strip.
2. Paglinang Ang komiks ay isang grapikong midyum na Ang komiks ay isang grapikong midyum
D. Pagtalakay sa konsepto at binubuo ng diyalogo, mga salita at larawan na kung saan ang mga salita at larawan
kasanayan Blg.1 na siyang nagsasalaysay sa diwa ng ang ginagamit upang ihatid ang isang
kuwento. salaysay o kuwento.
E. Pagtalakay sa konsepto at
kasanayan Blg. 2
Tama.
2. Ano ang tagpuan sa kuwento?
Tama.
Magaling!
I. Pagtataya ng aralin
Sagutin ang bawat sumusunod:
Masagutan ang bawat tanong na ibinigay
1. Ano ang limang bahagi ng komiks?
ng guro.
2. Ibigay ang anim na bahagi ng komiks.
3. Ano ang komiks?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang Gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
estratehiya ng
pagtuturo ang
nakatulong nang
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
nasolusyonan sa
tulong ng aking
punongguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?