Professional Documents
Culture Documents
Muzykoterapia
Muzykoterapia
Muzykoterapia
Zagadki muzyczne,
Naśladowanie głosów ptaków, zwierząt,
Rozróżnianie dźwięków.
Przykładowe ćwiczenia
Ćwiczenie I - "Wiatr"
Cel: dzieci wiedzą, że na każdym instrumencie można grać nie tylko głośno, ale także
bardzo cicho, a także stopniować dynamikę, tzn. grać coraz ciszej i coraz
głośniej.
Przebieg : jedno dziecko improwizuje zmienny dynamicznie akompaniament do
ruchowego ćwiczenia na takich instrumentach, jak grzechotka lub tamburyn, co
ma naśladować szum wiatru. Reszta dzieci, pełniąca rolę drzew, fal lub flag na
wietrze, reaguje na zmianę dynamiki gestami rąk uniesionych w górę, siedząc lub
stojąc. Improwizujące dziecko pokazuje ręką, w której trzyma instrument, z
której strony wieje wiatr.
Uwagi: jest to ćwiczenie rozluźniające ramiona i szyję, a więc trzeba ewentualnie
korygować ruchy dzieci, aby całe ręce od barków do dłoni luźno "trzepotały na
wietrze".
Edyta Borowicz-Czuchryta