‫جاهعة باتنة‪-1‬الحاج لخضر‪-‬‬

‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتواعية‬

‫قسن علن النفس وعلوم التربية واالرطفونيا‬

‫‪ -‬اسم المقياس‪ :‬االضطرابات السلوكية عند الجانحين‬

‫‪ -‬رقم المحاضرة ‪2:‬‬
‫‪-‬اسم ولقب األستاذ‪ :‬سعاد بن عبيـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــد‬
‫‪ -‬الرتبة‪ :‬أستاذ حماضر أ‬
‫‪ -‬القسم‪ :‬علم النفس وعلوم الًتبية واألرطفونيا‪.‬‬
‫‪ -‬الكلية‪ :‬كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية‪.‬‬
‫االيميل‪souad.benabid@univ-batna.dz :‬‬
‫‪-‬التخصص‪ :‬علم النفس العيادي‪.‬‬
‫‪ -‬المستوى الدراسي المستهدف بالمحاضرة‪ :‬ماستر ‪ 1‬علم النفس االنحراف والجريمة‬
 ‫المحاضرة رقم ‪4‬‬

‫عصاب السجن‬
‫‪- 1‬تعريف عصاب السجن‪:‬‬
‫يعرف عصاب السجن على أنو ضيق نفسي شديد نتيجة عزلة الفرد عن العامل وتقييد حريتو والعيش مرغما يف بيئة ضيقة‬
‫وحمدودة وحتت ظروف صارمة (املركز العريب للدراسات األمنية‪ ،1984 ،‬ص ‪ .)78‬تظهر أعراض ىذا الضيق الشديد خاصة يف‬
‫املرة األوىل للدخول إىل السجن أين حتدث قطيعة جذرية عن العامل املعلوم املعروف والدخول يف العامل اجملهول‪ ،‬األمر الذي يسبب‬
‫صدمة تؤدي إىل مشكالت نفسية لدى السجنب أو اجلانح يف مراكز األحداث ‪ .‬وميكن تفسري ىذه الصعوبات بفقدان السيطرة‬
‫عدد‬ ‫وحرية االختيار‪ ،‬وتدىور الروابط والعالقات ذات األمهية ‪ ،‬وغياب التحفيز وعدم وجود منوذج إجيايب‪.‬باإلضافة إىل تعرض‬
‫كبري منهم للصدمات اليت تؤدي إىل اهنيارات نفسية قد تقودىم لالنتحار (كوبرز‪ ،2015،‬ص ‪.)86‬‬
‫‪ .‬فنجد العدوان ينتشر بني السجناء بسبب أمور‬ ‫وغالبا ما يتحول ىذا الضيق إىل العنف بسبب التوتر بني املساجني‬
‫قد تكون تافهة ال تستدعي استخدام العنف‪ .‬وجتدر اإلشارة إىل أن الصعوبات والضغوط اليت يعيشها السجناء يف املؤسسة‬
‫العقابية تؤثر عليهم بدرجات متفاوتة تبعا الختالف قدراهتم على التكيف داخل السجن‪ ،‬وطول فًتة السجن‪ ،‬والدعم الذي‬
‫اخلارجية )‪.(LAROUCHE, 2008, P 183‬‬ ‫يتلقاه السجني من الشبكة‬
‫وقد حدد العلماء والباحثني مخسة اضطرابات مرتبطة بصدمة السجن‪:‬‬
‫‪- 1‬القلق‪.‬‬
‫‪- 2‬االكتئاب‪.‬‬
‫‪- 3‬غياب التواصل واالنسحاب‪.‬‬
‫‪ - 4‬أعمال التشويو الذايت واإلصابة املتعمدة‪.‬‬
‫‪ - 5‬االنتحار ( معاوية عبد اهلل‪ ،1990 ،‬ص ‪.)111‬‬
‫يتعمد فيو الشخص‬
‫وىناك فرق بين عصاب السجن ومتالزمة غانسر ىو اضطراب نفسي ومرض عقمي ّ‬
‫أيضا‬
‫عقميا‪ ،‬مع ّأنو ليس كذلك‪ .‬وتُسمى متالزمة غانسر ً‬
‫جسديا أو ً‬
‫ً‬ ‫وكأنو مريض‬
‫ادعاء المرض‪ ،‬ويبدو ّ‬
‫ألنيا لوحظت أول مرة لدى السجناء حيث تظير حاجتيم‬
‫وس ّميت بيذا االسم ّ‬
‫باسم ' ُذىان السجن'‪ُ ،‬‬
‫الداخمية في رغبتيم ألن ُينظر إلييم عمى ّأنيم مرضى‪ ،‬مقابل الحصول عمى االىتمام‪ .‬قد تظير األعراض‬
‫طا طويل األمد لمسموك غير المالئم ناتج عن‬
‫فجأة‪ ،‬كردة فعل عمى تجربة مجيدة‪ ،‬أو ّأنيا تعكس نم ً‬
‫االضطرابات الشخصية الكامنة‪.‬‬
‫أيضا تجنب تحمل المسؤولية أو تجنب وضع غير سار‪.‬‬
‫‪ -‬من العوامل التي تؤدي إلى ىذه الحالة ً‬
‫من األسباب العضوية التي تؤدي إلييا إدمان الكحول واصابات الرأس والسكتة الدماغية‪.‬‬
‫يعاني معظم المصابون بيذه المتالزمة من اضطرابات شخصية‪ ،‬واضطرابات معادية لممجتمع‪.‬‬
‫أعراض عصاب السجن ‪:‬‬
‫تظهر أعراض القلق أو ما يعرف " بعصاب السجن" لدى السجناء عقب دخوهلم السجن مباشرة وتتمثل يف‪:‬‬
‫‪ -‬الشعور بالرعشة‪ ،‬وعدم السكون‪.‬‬
‫‪ -‬فقدان الراحة الداخلي وعدم القدرة على االسًتخاء واهلدوء حىت لو ظهر السجني مبظهر اهلادئ إال أنو يشعر بالقلق يف‬
‫أعماقو‪.‬‬
‫‪-‬ظهور عالمات التوتر‪ ،‬فينتفض مذعوراً ألقل صوت مفاجئ يسمعو فتكون ردود أفعالو فجائية وشديدة ومبالغ فيها‪.‬‬
‫‪ -‬األرق واألحالم املزعجة‪ ،‬وقد تتحسن حالتو بعد فًتة من الوقت‪ ،‬وىذا ال يعين أنو شفي من القلق فقد تظهر األعراض جمدداً‪،‬‬
‫وخاصة بعد اإلفراج عنو عقب انزعاج أو شدة نفسية أو مشكالت اجتماعية مما يوحي بأن املرض قد يأخذ دورة زمنية طويلة‬
‫األمد جتعلو أكثر عرضة لألزمات والصعوبات النفسية واليت قد تصيبو يف املستقبل‪ ،‬ولو بعد سنوات من إطالق سراحو ( مبيض‪،‬‬
‫ب س ‪ ،‬ص ‪.)20‬‬
‫اسباب عصاب السجن‬
‫‪ 1-‬السجن ‪.‬‬
‫‪ 3-‬طول مدة السجن‪.‬‬
‫‪ 4-‬الفراغ‪.‬‬
‫‪ 5-‬البقاء لمدة طويمة في مكان واحد‪.‬‬
‫‪ 1-‬فقدان موضوع الحب واالنتماء‪.‬‬
‫‪ 7-‬الصدمات االنفعالية والعاطفية‪.‬‬
‫من أىم طرق العالج التي يمكن تطبيقيا في السجون أو مركز األحداث لعالج عصاب السجن أو‬
‫التخفيف من حدتو والتي ترتبط باختالف شدتو وتباين الجانحين ‪:‬‬
‫‪- 1‬العالج السموكي‪:‬‬
‫عادة ما يستخدم العالج السموكي مع المسجون مثل تدريبو عمى االسترخاء العضمي والتنفسي‪ ،‬ثم يعطي‬
‫منبيات أقل من أن تصدر قمقا أو تسبب ألما ويتم زيادة المنبو تدريجيا حتى يستطيع المسجون مواجية‬
‫الموقف وىو في حالة استرخاء ودون ظيور عالمات التوتر المزعج لو‪ .‬وىنا ينطفئ الترابط الشرطي‬
‫المرضي‪.‬‬
‫‪- 2‬العالج الجشتالتي‪:‬‬
‫يعتمد العالج الجشتالتي عمى نظام إدراكي قائم عمى عدم التفسير ومبتعد عن الجانب التاريخي لممسجون‬
‫(الماضي)‪ ،‬ومحور االىتمام فيو ىو الوعي في ىنا واآلن‪ ،‬ويكون التركيز في العالج عمى الوعي المباشر‬
‫الحالي لخبرة السجين الذاتية بعيدا عن التفسيرات العقمية أو المعرفية لألسباب أو األعراض فيذه األمور‬
‫يرفضيا العالج الجشتالتي‪ .‬عادة ما تستخدم تقنية الكرسي الخالي مع السجين أ؟ين يجمس عمى مقعد‬
‫وأمامو مقعد آخر خال يتخيل جموس شخص آخر عميو‪ ،‬ويبدأ في حوار تخيمي مع الشخص‪ ،‬وكذلك توجد‬
‫تقنية االسترخاء والتنفس العميق إلعادة االنتعاش الحيوي لمفرد‪.‬‬
‫‪ 4-‬العالج االنفعالي‪:‬‬
‫ويعتمد عمى مناقشة األفكار غير المنطقية لدى المسجون‪ ،‬ومحاولة الوصول ألفكار منطقية‬
‫بدال منيا‪ .‬تساعد في تغيير انفعاالتو وىو ما يساىم في تغير سموك السجين‪.‬‬
‫‪ 1-‬العالج البيئي‪:‬‬
‫يعتمد عمى تعديل الحياة اليومية لممسجون وذلك من أجل خمق تكيف لو مع بيئة السجن من‬
‫خالل تشغيمو أو تدريسو )ب ا رمج الخطة الفردية مثال‪.‬‬

‫ويسمى متالزمة " االجابات التقريبية " ‪ .‬ويحدث غالبا عند المسجونين والمتيمين أثناء المحاكمة أو في‬
‫السجن لكي يتيرب المتيم أو المسجون من التحقيقات الكثيرة أو لكي يتجنب نظام السجن‪ ،‬وحيث يكون‬
‫في وضع يمكن أن تخف عقوبتو إذا ثبت عدم مسئوليتو‪.‬‬
‫أسباب عصاب السجن ‪:‬‬
‫أىم أسبابو االتيام والسجن رىن التحقيق والمحاكمة واالعتقال والسجن بعد الحكم‪.‬‬
‫أعراض عصاب السجن ‪:‬‬
‫فيما يمي أىم أعراض عصاب السجن‪:‬‬
‫– ‪1‬االجابات التقريبية التي ال تتطابق مع األسئمة الموجية إليو‪.‬‬
 ‫– ‪2‬اضطراب الذاكرة وعدم القدرة عمى التعرف عمى األقارب‪.‬‬
‫– ‪3‬عدم القدرة عمى استخدام قدرتو العقمية المعرفية‪.‬‬
‫– ‪4‬السموك الشاذ الغريب الساذج‪.‬‬
‫– ‪5‬التييج أو الذىول ‪ ،‬والظيور بمظير غير المسئول عن أعمالو‪.‬‬
‫– ‪6‬النوم المفرط أحيانا‪.‬‬
‫– ‪7‬عمى العموم يكون السموك نوعا من الخبل اليستيري الكاذب ز‬
‫عالج عصاب السجن ‪:‬‬
‫لعالج عصاب السجن يجب االىتمام بالعالج النفسي المناسب لشرح ديناميات الحالة ‪ ،‬وعالج‬
‫االضطرابات الرئيسية المصاحبة ‪.‬‬