1.

[EN] Calculate:
[PT] Calcule:
[TR] Hesapla:
[RU] Рассчитать:

(4 ×5 ×7 × 0.6)÷ (20× 28 ×3)

A) 5
B) 0.5
C) 0.05
D) 0.005

2. [EN] Two chocolates and three lollipops weigh 150 grams. One chocolate and five lollipops
weigh 145 grams. How much do one chocolate and one lollipop weigh, in grams?
[PT] Dois chocolates e três pirulitos pesam 150 gramas. Um chocolate e cinco pirulitos pesam
145 gramas. Quanto pesam, em gramas, um chocolate e um pirulito?
[TR] İki çikolata ve üç lolipop 150 gram ağırlığındadır. Bir çikolata ve beş lolipop 145 gram
ağırlığındadır. Bir çikolata ve bir lolipopun ağırlığı gram olarak ne kadardır?
[RU] Две шоколадки и три леденца весят 150 грамм. Одна шоколадка и пять леденцов
весят 145 грамм. Сколько весят одна шоколадка и один леденец в граммах?

A) 50
B) 55
C) 60
D) 65

3. [EN] Look at the pattern below and find the missing number.
[PT] Observe o padrão abaixo e encontre o número que está faltando.
[TR] Aşağıdaki örüntüye bakın ve eksik sayıyı bulun.
[RU] Посмотрите на рисунок ниже и найдите недостающее число.

0→1
1 →0
4 →1
7→0
49 → 2
68 → 3
9840 → ?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
4. [EN] Beatrice's garden produced more fruit than she needed, so she decided to sell some boxes
of fruit. In all, 60 oranges and 75 apples were left over. Being an organized girl, Beatrice has
decided that the oranges will be distributed equally among the boxes, just like the apples. Since
she wants to sell as many boxes as possible, find the total amount of fruit that should be placed
in each box.
[PT] A horta de Beatriz produziu mais frutas do que ela precisava e, com isso, ela resolveu
vender algumas caixas de frutas. Ao todo, sobraram 60 laranjas e 75 maçãs. Por ser uma
menina organizada, Beatriz decidiu que as laranjas serão distribuídas igualmente entre as
caixas, assim como as maçãs. Como ela quer vender o maior número de caixas possível,
encontre a quantidade total de frutas que deve ser colocada em cada caixa.
[TR] Beatriz'in sebze bahçesi ihtiyacından daha fazla meyve üretti ve bu yüzden bazı meyve
kutularını satmaya karar verdi. Toplamda 60 portakal ve 75 elma kalmıştı. Düzenli bir kız olan
Beatriz, portakalların da tıpkı elmalar gibi kutulara eşit olarak dağıtılmasına karar verdi. Mümkün
olduğunca çok kutu satmak istediğine göre, her kutuya konması gereken toplam meyve
miktarını bulun.
[RU] В огороде Беатрис уродилось больше фруктов, чем ей было нужно, поэтому она
решила продать несколько ящиков фруктов. Всего осталось 60 апельсинов и 75 яблок.
Будучи организованной девушкой, Беатрис решила, что апельсины будут распределены
между ящиками поровну, как и яблоки. Поскольку она хочет продать как можно больше
коробок, найдите общее количество фруктов, которое должно быть положено в каждую
коробку.

A) 15
B) 9
C) 5
D) 4

5. [EN] Andrew needs to climb an 8-step ladder. Since he has large legs, he can do this by
climbing 1, 2, or 3 steps at a time. How many ways can Andrew get to the top of the ladder?
[PT] Andrew precisa subir uma escada de 8 degraus. Como tem pernas grandes, ele consegue
fazer isso subindo 1, 2 ou 3 degraus de cada vez. De quantas formas diferentes Andrew pode
chegar ao topo da escada?
[TR] Andrew'un 8 basamaklı bir merdiveni tırmanması gerekiyor. Büyük bacakları olduğu için
bunu her seferinde 1, 2 veya 3 basamak tırmanarak yapabilir. Andrew merdivenin tepesine kaç
şekilde ulaşabilir?
[RU] Эндрю нужно подняться по лестнице из 8 ступенек. Поскольку у него большие ноги,
он может сделать это, поднимаясь по 1, 2 или 3 ступенькам за раз. Сколькими способами
Эндрю может добраться до вершины лестницы?

A) 81
B) 68
C) 31
D) 8
6. [EN] Alex the astronaut saved $5 in January, $10 in February, $15 in March, and so on. His goal
was to save a total of $765 to buy a new pair of space boots. In which month did Alex reach his
goal?
[PT] Alex, o astronauta, economizou $5 em janeiro, $10 em fevereiro, $15 em março e assim
por diante. O objetivo dele era de economizar um total de $765 para comprar um novo par de
botas espaciais. Em qual mês Alex atingiu o seu objetivo?
[TR] Astronot Alex Ocak ayında $5, Şubat ayında $10, Mart ayında $15 ve bu şekilde devam
etti. Hedefi, yeni bir çift uzay botu almak için toplam $765 biriktirmekti. Alex hedefine hangi ayda
ulaştı?
[RU] Астронавт Алекс откладывал $5 в январе, $10 в феврале, $15 в марте и так далее.
Его целью было накопить в общей сложности $765, чтобы купить новую пару космических
ботинок. В каком месяце Алекс достиг своей цели?

A) January / Janeiro / Ocak / Январь

B) March / Março / Mart / Март
C) May / Maio / Mayıs / Май
D) July / Julho / Temmuz / Июль

7. [EN] The sum of the digits in the year 2023 is 7. In how many years from now will the sum of the
digits of the year have doubled?
[PT] A soma dos algarismos do ano 2023 é 7. Daqui a quantos anos a soma dos algarismos do
ano terá dobrado?
[TR] 2023'teki rakamların toplamı 7'dir. Bundan kaç yıl sonra yılın rakamlarının toplamı iki katına
çıkmış olacaktır?
[RU] Сумма цифр года 2023 равна 7. Через сколько лет сумма цифр года удвоится?

A) 7
B) 10
C) 13
D) 16

8. [EN] If the pattern formed by the plane figures F 1, F 2, F 3 and F 4 continues, how many sides will
figure F 20 have? Notice that figure F 2 has 8 sides.
[PT] Se o padrão formado pelas figuras planas F 1, F 2, F 3 e F 4 continuar, quantos lados terá a
figura F 20? Observe que a figura F 2 possui 8 lados.
[TR] F 1, F 2, F 3 ve F 4 düzlem şekillerinin oluşturduğu örüntü devam ederse, F 20 şeklinin kaç
kenarı olur? F 2 şeklinin 8 kenarı olduğuna dikkat ediniz.
[RU] Если схема, образованная плоскими фигурами F 1, F 2, F 3 и F 4, сохранится, то сколько
сторон будет иметь фигура F 20? Обратите внимание, что у фигуры F 2 8 сторон.

A) 62
B) 73
C) 85
D) 1 00
 1
9. [EN] Since it is Sheldon's birthday, his mother gave him a few dollars as a present. He spent
3
of that money buying comic books, spent another $20 on some candy, and realized that he still
had 40% of the initial amount he received. What was the amount given by Sheldon's mother?
[PT] Como é o aniversário de Sheldon, sua mãe lhe deu alguns dólares de presente. Ele gastou
1
desse dinheiro comprando gibis, gastou outros $20 com alguns doces e percebeu que ainda
3
tinha 40% da quantia inicial que recebeu. Qual foi o valor dado pela mãe de Sheldon?
[TR] Sheldon'ın doğum günü olduğu için annesi ona hediye olarak bir miktar dolar verdi. Bu
1
paranın 'ünü çizgi roman almak için harcadı, $20'sini biraz şekerleme için harcadı ve hala
3
aldığı ilk miktarın %40'ına sahip olduğunu fark etti. Sheldon'ın annesi tarafından verilen miktar
neydi?
[RU] Поскольку у Шелдона день рождения, его мать подарила ему несколько долларов. Он
1
потратил этих денег на покупку комиксов, еще $20 потратил на конфеты и понял, что у
3
него осталось 40% от первоначально полученной суммы. Какова была сумма, подаренная
матерью Шелдона?

A) $ 60
B) $ 75
C) $ 80
D) $ 90

10. [EN] A parallelepiped is made up of several identical cubes. The breadth, length and depth of
this parallelepiped are 9, 8 and 13 cubes respectively. What is the sum of the digits of the
number of visible cubes in this parallelepiped?
[PT] Um paralelepípedo é constituído de diversos cubos idênticos. A largura, o comprimento e a
profundidade desse paralelepípedo são de 9, 8 e 13 cubos, respectivamente. Qual é a soma
dos dígitos do número de cubos visíveis desse paralelepípedo?
[TR] Bir paralel yüzlü birkaç özdeş küpten oluşur. Bu paralel yüzeyin eni, boyu ve derinliği
sırasıyla 9, 8 ve 13 küpten oluşmaktadır. Bu paralel yüzlüdeki görünür küplerin sayısının
rakamlarının toplamı kaçtır?
[RU] Параллелепипед состоит из нескольких одинаковых кубов. Ширина, длина и глубина
этого параллелепипеда равны 9, 8 и 13 кубам соответственно. Какова сумма цифр числа
видимых кубов в этом параллелепипеде?

A) 12
B) 15
C) 17
D) 18

21
11. [EN] Which of the expressions below does not have the same value as ?
8
21
[PT] Qual das expressões abaixo não tem o mesmo valor que ?
8
21
[TR] Aşağıdaki ifadelerden hangisi ile aynı değere sahip değildir?
8
21
[RU] Какое из приведенных ниже выражений не имеет того же значения, что и ?
8
 5
A) 2
8
11 10
B) +
4 4
3 4
C) ÷
2 7
21+ 21
D)
8+ 8
12. [EN] How many squares are there in the picture below?
[PT] Quantos quadrados há na figura abaixo?
[TR] Aşağıdaki resimde kaç tane kare vardır?
[RU] Сколько квадратов на рисунке ниже?

A) 63
B) 67
C) 71
D) 76

13. [EN] Look at the image below, in which one side of the triangle has been lengthened. Based on
the information in the image, find the value of x .
[PT] Observe a imagem abaixo, na qual um dos lados do triângulo foi alongado. Com base nas
informações presentes na imagem, encontre o valor de x .
[TR] Üçgenin bir kenarının uzatıldığı aşağıdaki resme bakın. Resimdeki bilgilere dayanarak x 'in
değerini bulunuz.
[RU] Посмотрите на изображение ниже, на котором одна сторона треугольника удлинена.
Исходя из информации на изображении, найдите значение x .
A) 45 °
B) 51 °
C) 86 °
D) 1 21°
14. [EN] What percentage of a week equals 21 hours?
[PT] Qual porcentagem de 1 semana equivale a 21 horas?
[TR] 1 haftanın yüzde kaçı 21 saate eşittir?
[RU] Какой процент от 1 недели равен 21 часу?

A) 0.25 %
B) 1.25 %
C) 2.5 %
D) 12.5 %

15. [EN] The seven-digit number 56 AB359 is a multiple of 99 . Find the value of B− A .
[PT] O número de sete dígitos 56 AB359 é múltiplo de 99 . Encontre o valor de B− A .
[TR] Yedi basamaklı 56 AB359 sayısı 99 'un katıdır. B− A 'nın değerini bulunuz.
[RU] Семизначное число 56 AB359 кратно 99 . Найдите значение B− A .

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6

16. [EN] Daniel is playing the " Primes Challenge". In this game, he must speak aloud the natural
numbers, in ascending order, starting with 1. However, this game has a peculiar rule: he cannot
speak prime numbers and must clap his hands on their turn. If Daniel just clapped his hands for
the 25th time, how many multiples of 7 did he utter out loud?
[PT] Daniel está jogando o “Desafio dos Primos”. Nesse jogo, ele deve falar em voz alta os
números naturais, em ordem crescente, começando pelo 1. No entanto, esse jogo tem uma
regra peculiar: ela não pode falar números primos, devendo bater uma palma na vez deles. Se
Daniel acabou de bater palma pela 25° vez, quantos múltiplos de 7 ele enunciou em voz alta?
[TR] Daniel " Kuzenler Yarışması" oynuyor. Bu oyunda, 1'den başlayarak artan sırayla doğal
sayıları yüksek sesle söylemesi gerekiyor. Ancak, bu oyunun kendine özgü bir kuralı var: asal
sayıları söyleyemiyor ve sırası geldiğinde ellerini çırpması gerekiyor. Daniel elini 25. kez
çırptıysa, 7'nin kaç katını yüksek sesle söylemiştir?
[RU] Дэниел играет в игру "Вызов кузенов". В этой игре он должен произносить вслух
натуральные числа в порядке возрастания, начиная с 1. Однако в этой игре есть особое
правило: он не может произносить простые числа, а должен хлопать в ладоши по их
очереди. Если Дэниел хлопнул в ладоши в 25-й раз, сколько кратных 7 чисел он произнес
вслух?

A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
17. [EN] What is the area of the polygon below?
[PT] Qual é a área do polígono abaixo?
[TR] Aşağıdaki çokgenin alanı nedir?
[RU] Какова площадь многоугольника, изображенного ниже?

A) 11
B) 16
C) 22
D) 27

18. [EN] Three men build 5 walls in 2 days. How many men are needed to build 90 walls in 12
days?
[PT] Três homens constroem 5 paredes em 2 dias. Quantos homens são necessários para
construir 90 paredes em 12 dias?
[TR] Üç adam 2 günde 5 duvar inşa eder. On iki günde 90 duvar inşa etmek için kaç adama
ihtiyaç vardır?
[RU] Три человека строят 5 стен за 2 дня. Сколько мужчин нужно, чтобы построить 90 стен
за 12 дней?

A) 9
B) 12
C) 15
D) 24
19. [EN] The ratio of girls to boys in a class is 3:2, respectively. There are 35 students in this class.
How many boys are there in this class?
[PT] A proporção de meninas e meninos em uma classe é de 3:2, respectivamente. Há 35
alunos nessa classe. Quantos meninos há nessa classe?
[TR] Bir sınıftaki kız ve erkek öğrenci oranı sırasıyla 3:2'dir. Bu sınıfta 35 öğrenci vardır. Bu
sınıfta kaç erkek öğrenci vardır?
[RU] Соотношение девочек и мальчиков в классе составляет 3:2 соответственно. В классе
35 учеников. Сколько мальчиков в этом классе?

A) 8
B) 14
C) 24
D) 30

20. [EN] Mike wants to write the letters M, A, T, or H in each of the boxes on the grid below so that
each column and each row has four different letters. He has already started filling in the grid by
writing the letters indicated in the picture. How many different ways can he finish filling in the
grid?
[PT] Mike quer escrever as letras M, A, T ou H em cada uma das casas do quadriculado abaixo,
de modo que cada coluna e cada linha tenham as quatro letras diferentes. Ele já começou a
preencher o quadriculado, escrevendo as letras indicadas na figura. De quantas maneiras
diferentes ele pode terminar de preencher o quadriculado?
[TR] Mike aşağıdaki tabloda yer alan kutuların her birine M, A, T veya H harflerini yazmak istiyor,
böylece her sütunda ve her satırda dört farklı harf olacak. Resimde gösterilen harfleri yazarak
tabloyu doldurmaya başladı bile. Tabloyu kaç farklı şekilde doldurmayı bitirebilir?
[RU] Майк хочет написать буквы М, А, Т или Н в каждой из ячеек на приведенной ниже
сетке так, чтобы в каждом столбце и каждой строке было по четыре разных буквы. Он уже
начал заполнять сетку, написав буквы, показанные на рисунке. Сколькими разными
способами он может закончить заполнение сетки?

M T

A H

A) 1
B) 2
C) 4
D) 8
21. [EN] The picture below is made up of a rectangle, an equilateral triangle, and a regular
pentagon. Knowing that the perimeter of the figure is 22 meters and that all the measurements
of the sides, in meters, are whole numbers, what is the area of the rectangle in square
decimeters? Notice that all sides of a regular polygon are the same size.
[PT] A imagem abaixo é formada por um retângulo, um triângulo equilátero e um pentágono
regular. Sabendo que o perímetro da figura é de 22 metros e que todas as medidas dos lados,
em metros, são números inteiros, qual é a área do retângulo em decímetros quadrados?
Observe que todos os lados de um polígono regular possuem o mesmo tamanho.
[TR] Aşağıdaki resim bir dikdörtgen, bir eşkenar üçgen ve bir düzgün beşgenden oluşmaktadır.
Şeklin çevresinin 22 metre olduğunu ve kenarların metre cinsinden tüm ölçümlerinin tam sayı
olduğunu bilerek, dikdörtgenin kare desimetre cinsinden alanı nedir? Düzgün bir çokgenin tüm
kenarlarının aynı büyüklükte olduğunu unutmayın.
[RU] Приведенный ниже рисунок состоит из прямоугольника, равностороннего
треугольника и правильного пятиугольника. Зная, что периметр фигуры равен 22 метрам и
что все измерения сторон в метрах - целые числа, определите площадь прямоугольника в
квадратных дециметрах. Обратите внимание, что все стороны правильного
многоугольника одинакового размера.

___
22. [EN] Ann will take a test with 25 multiple-choice questions. The scoring of the test works as
follows: all students start with 25 bonus points, get 4 points for a correct answer, lose 1 point for
an incorrect answer, and get 0 points for an answer left blank. If Ann had a score of 94, how
many questions did she leave blank?
[PT] Ann irá realizar uma prova com 25 questões de múltipla escolha. A pontuação da prova
funciona da seguinte maneira: todos os alunos começam com 25 pontos bônus, ganham 4
pontos por resposta correta, perdem 1 ponto por resposta incorreta e ganham 0 pontos por
resposta deixada em branco. Se Ann teve uma pontuação de 94, quantas questões ela deixou
em branco?
[TR] Ann 25 çoktan seçmeli sorudan oluşan bir sınava girecektir. Sınavın puanlaması şu şekilde
işlemektedir: tüm öğrenciler 25 bonus puanla başlar, doğru cevap için 4 puan alır, yanlış cevap
için 1 puan kaybeder ve boş bırakılan bir cevap için 0 puan alır. Ann'in puanı 94 ise, kaç soruyu
boş bırakmıştır?
[RU] Энн будет проходить тест, состоящий из 25 вопросов с множественным выбором.
Экзамен оценивается следующим образом: все студенты начинают с 25 бонусных баллов,
получают 4 балла за правильный ответ, теряют 1 балл за неправильный ответ и получают
0 баллов за незаполненный ответ. Если Энн набрала 94 балла, сколько вопросов она
оставила незаполненными?

___

23. [EN] In the diagram below, different letters represent different digits. Therefore, find the value of
N +Y +C .
[PT] No diagrama abaixo, letras diferentes representam dígitos diferentes. Sendo assim,
encontre o valor de N +Y +C .
[TR] Aşağıdaki diyagramda, farklı harfler farklı rakamları temsil etmektedir. Bu nedenle, N +Y +C
'nin değerini bulunuz.
[RU] На приведенной ниже диаграмме разные буквы обозначают разные цифры. Поэтому
найдите значение N +Y +C .

N N
Y Y
+¿ C C
N Y C

___
24. [EN] A horse is tied to the corner of a fence by an 8 meter long rope. The fence is a rectangle, 6
meters by 9 meters, and keeps the horse on the outside. What is the size, in square meters, of
22
the area through which the horse can move? Use π= .
7
[PT] Um cavalo está preso ao canto de um cercado por uma corda de 8 metros. O cercado é
um retângulo de 6 metros por 9 metros, e mantém o cavalo na parte externa. Qual é o tamanho,
22
em metros quadrados, da área pela qual o cavalo consegue se locomover? Utilize π= .
7
[TR] Bir at 8 metrelik bir iple bir çitin köşesine bağlanmıştır. Çit 6 metreye 9 metrelik bir
dikdörtgendir ve atı dışarıda tutmaktadır. Atın hareket edebileceği alanın metrekare cinsinden
22
büyüklüğü nedir? π= değerini kullanın.
7
[RU] Лошадь привязана к углу забора 8-метровой веревкой. Забор представляет собой
прямоугольник размером 6 м на 9 м и удерживает лошадь снаружи. Какова площадь
участка, через который может двигаться лошадь, в квадратных метрах? Используйте
22
π= .
7

___

25. [EN] Robert forgot to pay a bill, and when he remembered, he found that he would have to pay
7% interest on the original amount. Knowing that Robert paid a total of $ 8,025, what was the
initial amount of his bill?
[PT] Robert esqueceu de pagar uma conta e, quando lembrou, descobriu que teria que pagar
juros de 7% sobre o valor inicial. Sabendo que Robert pagou um total de $ 8 025, qual era o
valor inicial da sua conta?
[TR] Robert bir faturayı ödemeyi unutmuş ve hatırladığında orijinal tutar üzerinden %7 faiz
ödemesi gerektiğini fark etmiştir. Robert'ın toplam $ 8 025 ödediğini düşünürsek, faturasının ilk
tutarı ne kadardı?
[RU] Роберт забыл оплатить счет, а когда вспомнил, то обнаружил, что ему придется
заплатить проценты в размере 7% от первоначальной суммы. Зная, что Роберт заплатил в
общей сложности $ 8 025, какова была первоначальная сумма его счета?

___