Szkoła Podstawowa nr 88

im. Stefana Żeromskiego w Krakowie

Język angielski – kl. II

Rozdział 1 – podsumowanie omawianego materiału
podręcznik, str. 2 – 15

VOCABULARY (słownictwo) fish - ryba

crab - krab
1 - one octopus - ośmiornica
2 - two
3 - three
4 - four GRAMMAR (gramatyka)
5 - five
6 - six - Hello!/ Hi! (Cześć!)
7 - seven
8 - eight - What’s your name? (Jak masz na imię?)
9 - nine - My name is… (Mam na imię…)
10 - ten - I’m … (Jestem…)

- How old are you? (Ile masz lat?)

door – drzwi - I’m eight. (Mam osiem lat.)
floor - podłoga
chair - krzesło - How are you? (Jak się masz?)
bookcase – półka na książki - I’m fine. Thank you. (W porządku.
table - stół Dziękuję.)
desk - biurko
pencil case - piórnik - What’s this? (Co to jest?)
pen – długopis - It’s a pen. (To jest długopis.)
pencil - ołówek
rubber - gumka - Where’s the pencil? (Gdzie jest
ruler - linijka ołówek?)
book - książka - It’s on the table. (On jest na stole.)

- This is a triangle. (To jest trójkąt.)

circle - koło - It’s got three corners. (On ma trzy
rectangle - prostokąt rogi/kąty.)
square - kwadrat
triangle - trójkąt
corner – róg/kąt
shape – kształt

Well done! – Dobra robota!

Come on! – Chodźcie!
Look out! – Uważaj!
You’re late! – Spóźniłeś się.