Sinurigaonon - D - Wk1-5 - S1-15 ..FINAL

EoSY Reading Program
Lesson Map 2 (Developing) - Sinurigaonon

Semana 1 – Sesyon 1
Ngayan: _______________________________________________
Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________
Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan green an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /a/.
Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 2
Direksiyon: Kilay-a an mga litrato. Isuyat sa kahon an primero na
letra nan ngayan nan kada litrato.

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 3
Direksiyon: Kolori an ampak nan blue kun may sakto na pares na
daku sanan gamay na letra Aa.
A a
A a
A b
A m
A a
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 4
Direksiyon: Kolori nan yellow an ampak na may sulti na nagsugod sa
letra Aa.

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 5
Direksiyon: Idrawing sa suyod sa kahon an buot ipasabot sa mga sulti
sa kada numero.
1. atis
2. atsal
3. ambaw
4. ampak
5. avocado

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. I-kahon ( )an mga litrato na
an ngayan nagsugod sa tingog na /n/.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 2
Direksiyon: Kilay-a an mga litrato. Isuyat sa kahon an permiro na
letra nan ngayan nan kada litrato.
1.
2.
3.
4.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 3
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Lingini an permiro na letra Nn.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 4
Direksiyon: Lingini (O) an daku (uppercase) na letra N sanan i-kahon an
gamay (lowercase) na letra n.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 5
Direksiyon: Isumpay an mga litrato sa ila sakto na ngayan
gamit an nan linya.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan yellow an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /i/.
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 2

Direksiyon: : Tan-awa sanan kilay-a an mga litrato. Isuyat an permiro
na letra para makompleto an ngayan nan litrato.
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 3

Direksiyon: Basaha an mga sulti. Lingini an permiro na letra Ii.
itlog
1.
ikog
2.
3.
isda
ilong
4.
ido
5.
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 4

Direksiyon: Kilay-a an mga letra. Butangi nan tsek (/)
an itlog na jaoy daku (uppercase) na letra I sanan kaliti (____) kun
gamay (lowercase) na letra i.
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 5

Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga pila ka silaba an kada sulti.
Isuyat sa suyod sa kahon an sakto na bilang nan silaba.
1. itlog
2. isa
3. ikog
4. istrikto
5. isda
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 1

Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan blue an mga litrato na
may ngayan na nagsugod sa tingog na /s/.
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 2

Direksiyon: Isumpay an mga litrato sa ila sakto na ngayan
gamit an nan linya.
saging
sani
sayal
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 3

Direksiyon: Butangi nan tsek (/) an box na may sulti na nagsugod sa
letra Ss.
saging asin sapa daku
gabas sani bola sapatos
suka lawa sayal nipa
santol haboy manok sabon
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 4
Direksiyon: Isumpay an pares na daku sanan gamay na letra gamit an
linya.

1.
S S
2.
S s
3.
s S
4.
S s
5.
s s
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga an silaba sa kada sulti sanan
isuyat sa sa lingin an sakto na tubag.

1. sani
2. sabon
3. sapatos
4. salamat
Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan pink an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /o/.

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 2
Direksiyon: Lingini (O) an mga sulti na nagsugod sa letra Oo.

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 3
Direksiyon: Tan-awa sanan kilay-a an mga litrato. Isuyat an
permiro na letra nan sulti sa may blangko para makompleto an ngayan
nan litrato.
___rasan ___kra ___tso
___rgano ___paw ___bliong


Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 4
Direksiyon: Isumpay an pares na daku sanan gamay na letra Oo gamit
an linya.
a
o s
n O o
o i
o

Ngayan: _______________________________________________
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga an silaba sa kada sulti.
Isuyat sa blangko an sakto na tubag.
o-ra-san okra otso

___3___ _____ _____
organo opaw oblong

______ ______ ______
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan orange an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /g/.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 2
Direksiyon: Kilay-a an mga litrato. Kaliti an permiro na letra nan
ngayan sa kada litrato.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 3
Direksiyon: Basaha an mga sulti na nahimo gikan sa silaba sa Big
Box. Lingini an sulti na nagsugod sa letra Gg.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 4
Direksiyon: Isumpay an magkapares na daku sanan gamay na letra
gamit an linya.
Ngayan: _______________________________________________

Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga an silaba sa kada sulti.
Isuyat sa blangko an sakto na tubag.
__________ __________ _________
__________ __________ __________
Ngayan:

Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan violet an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /m/.
Ngayan:
Himuunon 2

mani
manok martilyo
Ngayan:
Himuunon 3
Direksiton: Basaha an istorya. Kaliti an mga sulti na nagsugod sa letra
Mm.

Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Lingini (O) an mga baso na may daku (uppercase) na
letra M sanan i-kahon ( ) sab an baso na may gamay (lowercase)
na letra m.

M M m
M m
M m M
m M m
Ngayan:
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha sanan bilanga an silaba sa kada sulti. Isuyat sa
box an sakto na bilang nan silaba.

monika mangga monggos
maestro mantika miya
maestra mama mas
monika makopa martilyo
Ngayan:
Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan puya an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /l/.

Ngayan:
Himuunon 2
Direksiyon: Kilay-a an mga litrato tapos isuyat an una na letra para
makompleto an ngayan.

___uwag ___ansones
___iso
___awa
Ngayan:
Himuunon 3
Box. Lingini an sulti na nagsugod sa letra Ll.

Big Box
Li am so mi
Sa si mos la
Gi n ga i
Ni na is lo
Mga sulti na nahimo:
liso lami lima sala solo

limos sili alsa liog sila
gas alas salin gasolina
Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Kolori nan yellow an bitoon na may letra na Ll.
L t L
s l l
L n L
Ngayan:
Himuunon 5
luwag lansones liso lamesa Lawa

________________ ________________
_________________
________________
________________
Ngayan:
Himuunon 1
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /t/.

Ngayan:
Himuunon 2
Direksiyon: Ngayani an mga litrato tapos isuyat an una na letra para
makompleto an ngayan.

Ngayan:
Himuunon 3
Direksiyon: Basaha an mga silaba sa kahon. Maghimo nan sulti na
nagsugod sa letra Tt gamit an mga silaba na tagbasa. Isuyat sa kada
kahon an mga silaba tapos sa blangko dajon na nahimo na sulti.
sa ta bo la
tu num ta ta
te te long hod
jum ta sa tu
Pananglitan:
ta sa tasa_____
1.
2.
3.
4. _______________

Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Kolori nan violet an tasa na may letra na Tt.

Ngayan:
Himuunon 5
Direksiyon: Kilay-a an mga litrato. Isumpay gamit an linya nan mga
sulti ngadto sa litrato.

Ngayan:
Himuunon 1

na may ngayan na nagsugod sa tingog na /k/.
Ngayan:
Himuunon 2

Direksiyon: Kilay-a an mga litrato. Hanapa an ngayan nan litrato
sanan isuyat ini sa kahon.
Kulentas kalo kandela kahon Kawajan
Ngayan:
Himuunon 3

Direksiyon: Ngayani an mga litrato tapos lingini an una na letra sa
suyod nan kahon.
1.
2.
3.
4.
5.
Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Lingini (O) an tanan mga letra na Kk..

Ngayan:
Himuunon 5

Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga kun pila ka silaba an kada
sulti. Ibutang sa kahon an bilang nan silaba.
Pananglit:
kamatis 3
1. kasag -
2. kayabang -
3. kandela -
4. kasuy -
5. kapitan -
Ngayan:
Himuunon 1

Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan gray an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /u/. Kolori sab nan pink an
mga litrato na may ngayan na nagsugod sa tingog na /b/.
Ngayan:

Himuunon 2
Direksiyon: Kilay-a an mga litrato. Hanapa an ngayan nan litrato
sanan isuyat ini sa blangko ubos sa litrato.
uling bata uyo bukog uyod unlan baske

t
Ngayan:

Himuunon 3
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Hanapa tapos isumpay an mga
sulti o phrase na nagsulti mahitungod sa litrato.
3.
4.
5.
Ngayan:
Himuunon 4

Direksiyon: Kolori nan orange an unlan na jaoy letra na Uu sanan
kolori sab nan yellow an unlan na jaoy letra na Bb.
Ngayan:

Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti sa kada linya. Lingini (O) an nolahi na
sulti sa grupo. Isuyat sa blangko an bilang nan silaba sa sulti na imo
taglinginan.
__2__ uno una una una
_____ 1. Upo uyo upo upo
_____ 2. Unan unan unlan unan
_____ 3. belo bola belo belo
_____ 4. butang buta buta buta
_____ 5. Unan unan uyan unan
Ngayan:
Himuunon 1

na may ngayan na nagsugod sa tingog na /d/ sanan /p/.
Ngayan:
Himuunon 2

Direksiyon: Ngayani an mga litrato tapos lingini an una na letra nan
ngayan.
dahon
dila
dagom
dayan
pajong
pala pinja
Semana 4– Sesyon 12
Ngayan:
Himuunon 3

Box. Lingini an letra Dd sanan Pp sa nahimo na mga sulti.
Big Box
la pa la to
da pa pu dam
tis to pi pa
go so yan ko
pa di pa Da
patis pala
damgo piko
dayan pato
Paso Dapa
dila puto
Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Isumpay an magkapares na daku sanan
gamay na letra gamit an linya.

P D
1.
p s
2.
d p
3.
D b
4.
S P
5.
6.
N A
7.
P n
8.
a P
9.
D d
Ngayan:
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga kun pila ka silaba an kada
sulti. Ibutang sa kahon an bilang nan silaba.

1. damgo -
2. dayaga -
3. Dan -
4. dayan-dayan -
5. dewende -
6. pasakja -
7. pako -
8. pansit -
9. parahubog -
10. pandesal -
Ngayan:
Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan blue an mga litrato na
may ngayan na nagsugod sa tingog na /y/ sanan /h/.

Ngayan:
Himuunon 2
Direksiyon: Basaha an ngayan nan mga litrato tapos lingini an una na
letra nan ngayan.

yoyo yema yantas
holen hari habunera
Ngayan:
Himuunon 3
Box. Lingini an letra Yy sanan Hh sa nahimo na mga sulti.
Big Box
ha be ha ya
ga sang tel yo
len ye yo ho

tas ho ngin yo
ma ha yan bon
hangin yoga
yema yantas
habon hasang
holen hotel
yabe yoyo
Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Isumpay an magkapares na daku sanan gamay na letra
gamit an linya.
1.
Y d
2.
T h
3.
H t
4.
D y
Y k
5.
6.
K y
7.
H h
Ngayan:
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga an silaba. Ibutang an tubag sa
linya.
Pananglitan:
kapaja = 3

1. yaya =
2. hakot =
3. yabe =
4. yoyo =
5. Halika =
6. yoga =
7. habunera =
8. Yakusa =
9. haboy =
10. hasaan =
Ngayan:

na may ngayan na nagsugod sa tingog na /r/ sanan /e/.

Ngayan:
Himuunon 2
Direksiyon: Ngayani an mga litrato tapos lingini an una na letra nan
ngayan.

relo elepante rambutan
eskuylahan robot
regalo ribon eroplano
Ngayan:
Himuunon 3
Box. Lingini an letra Rr sanan Ee sa nahimo na mga sulti.
Big Box
ro Ep ra lo
eks es pi ho

pa ri bot son
yo re Da wa
es yos Bon rad
tat es pe sa
robot relo
espada eks
Epson ribon
estatwa radyo
Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Lingini (O) an daku (uppercase) na letra R, E sanan i-kahon an
gamay (lowercase) na letra r, e.

Semana
5– Sesyon
14
Ngayan:
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga tapos isuyat sa
blangko kun pila ka silaba an kada sulti.

Pananglitan:
Importante = 4
1. rehas =
2. espada =
3. estasyon =
4. rayos =
5. eskuylahan =
6. rambutan =
7. rehas =
8. elepante =
9. retaso =
10. ebanghelyo =
Ngayan:
Himuunon 1
Direksiyon: Tan-awa an mga litrato. Kolori nan yellow an mga litrato
na may ngayan na nagsugod sa tingog na /w/, /j/ sanan /ng/.

Ngayan:
Himuunon 2
Direksiyon: Basaha an ngayan nan mga litrato. Lingini an una na
letra nan ngayan.
wayong
walo ngabel

jelly jaman ngipon
jawe juice jar
Ngayan:
Himuunon 3
Direksiyon: Basaha an mga sulti na nakakahon. Lingini an permiro na
letra na Ww, Jj sanan NGng.
Ww Jj NGng
wayong jaman ngisi

Wenna Jinky ngipon
walo jar ngabel
waswas jam ngalangala
waya-waya Jasmin nganga
Ngayan:
Himuunon 4
Direksiyon: Isumpay an magkapares na daku sanan
gamay na letra gamit an linya.
1.
W j
2.
J ng
3.
NG w

4.
J j
5. NG w
6.
W ng
7.
NG w
8.
J ng
9.
W j
Ngayan:
Himuunon 5
Direksiyon: Basaha an mga sulti. Bilanga tapos isuyat sa
blangko kun pila ka silaba an kada sulti.
Pananglitan
Kapaja = 3
1. wayong =
2. jelly =
3.ngalangala =

4. wait =
5. ngipon =
6. walo-walo = ______
7. ngabil = ____________
8. jaman = ____________
9. waldas = _______
10. jawe = _______________

Sinurigaonon - D - Wk1-5 - S1-15 ..FINAL

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Sinurigaonon - D - Wk1-5 - S1-15 ..FINAL

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Sinurigaonon - D - Wk1-5 - S1-15 ..FINAL

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

EoSY Reading Program

Lesson Map 2 (Developing) - Sinurigaonon

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

saging asin sapa daku

gabas sani bola sapatos

suka lawa sayal nipa

santol haboy manok sabon

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

___rasan ___kra ___tso

___rgano ___paw ___bliong

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________________ Petsa: _________

o-ra-san okra otso

organo opaw oblong

Department of Education, Worksheet 1, Bridging Primer Learner’s Materials I (Sinurigaonon)

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

_rasan _kra ___tso

_rgano _paw ___bliong

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

_

__

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

Grado/Seksyon: _____________ Petsa: _

2 uno una una una