Republic of the Philippines

Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

LESSON EXEMPLAR FOR CATCH-UP FRIDAYS

(Peace Education)

I. GENERAL OVERVIEW
School:
Catch-Up Peace Grade Level: 8
Subject: Education
CATCH UP Quarterly Community Sub Theme: Social Justice
FRIDAY Theme: Awareness and
Banghay Aralin Human Rights
Araling Time: 45 minutes Date March 15,
Panlipunan
2024
II. SESSION OUTLINE
Session Title: Pagkilala sa Katarungang Panlipunan at Karapatang Pantao
Session Pagkatapos ng Gawain:
Objectives: • Nauunawaan ang konsepto ng katarungan panlipunan tungo
sa mapayapang komunidad.
• Nasusuri ang konsepto ng karapatang pantao tang
kaugnayan nito sa pagbuo ng isang mapayapang komunidad
Key • Katarungang Panlipunan – prinsipyong panlipunan na
Concepts: nagtitiyak na ang lahat ng tao ay dapat tratuhing may sapat na
respeto, paggalang, at pagpapahalaga. Ito’y isang panawagan
laban sa anumang anyo ng diskriminasyon, kung saan walang
pagkakait ng mga karapatan batay sa kanilang lahi, kasarian,
relihiyon, etnisidad, orientasyong sekswal, kapansanan, o
anumang iba pang katangian. Ito’y naglalayong itaguyod ang
pagkakapantay-pantay at pagkakaroon ng pantay na
pagkakataon para sa lahat, upang magtagumpay sa lipunan na
malaya sa anumang uri ng pag-uuri.
• Karapatang Pantao - pamantayang moral o kaugalian ng tao
na naglalarawan ng mga tiyak na gawi ng tao na protektado
batas pambansa at pandaigdigan tungo sa mapayapang buhay.
III. TEACHING STRATEGIES
Component Duration Activities and Procedures
Introduction 5 mins. 1. Pagbati
and Warm Up 2. Pang-araw-araw na Gawain.
3. Paghahayag sa layunin:
Ihahayag ng guro ang layunin ng sesyon
4. Pampasiglang Gawain:
Pagpapakilala sa Pangulong Manuel L Quezon sa
pamamagitan ng pagpapakita ng kanyang
larawan

© 2024 Department of Education National Capital Region. All rights reserved.

Doc. Ref. Code RO-CLMD-F069 Rev 00

Address: 6 Misamis St., Bago Bantay, Quezon City Effectivity 08.24.23 Page 1 of 2
Email Address: ncr@deped.gov.ph
Website: depedncr.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

Pagpapabasa sa ika-anim na talata ng talumpati ni

Pangulong Manuel Quezon na “Speech of President
Quezon on Social Justice for the laborers,
February
17, 1938”
Ang link ay:
https://www.officialgazette.gov.ph/1938/02/17/s
peech-of-president-quezon-on-social-justice-for
https://www.officialgazette.gov.ph/1938/02/17/spe
ech-of-president-quezon-on-social-justice-for-the-
laborers-february-17-1938/the-laborers-february-
17-1938/
Pamprosesong Tanong:
a. Batay sa pahayag ni Pangulong Manuel L
Quezon ano ang pangunahing hangarin niya
bilang pangulo ng bansa?
b. Bakit sinabi niya na ang pagtulong ng
pamahalaan ay naayon sa taglay na
karapatan ng mamamayan ?

Concept 25 mins. A. Pagtalakay sa Paksa:

Exploration Ipabasa ang sanaysay na “Ano ang Katarungang
Panlipunan? Kahulugan at Halimbawa”
Link:
https://www.sanaysay.ph/katarungangpanlipunan/
Pamprosesong Tanong:

1. Paano nagkakaugnay ang karapatang pantao sa

paghahangad ng katarungang panlipunan tungo
sa mapayapang komunidad?
2. Bakit kinakailangan mamayani ang katarungan
panlipunan sa ating bansa?
3. Alin sa mga nabanggit na halimbawa sa pagtugon
ng pamahalaan sa katarungan panlipunan ang
higit na nakakabuti sa mas maraming tao?
Pagtalakay sa Paksa: Ipabasa ang sanaysay na “Ano
ang Karapatang Pantao? Kahulugan at
Halimbawa.”

Link: https://www.sanaysay.ph/ano-ang-
karapatang-pantao/

© 2024 Department of Education National Capital Region. All rights reserved.

Doc. Ref. Code RO-CLMD-F069 Rev 00

Address: 6 Misamis St., Bago Bantay, Quezon City Effectivity 08.24.23 Page 2 of 2
Email Address: ncr@deped.gov.ph
Website: depedncr.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

Pamprosesong Tanong:

1. Sa mga nabanggit na karapatang pantao mayron

bang mas nakahihigit kaysa sa iba?
Pangatwiranan

2. Paano nagkakaugnay ang karapatang pantao sa

paghahangad ng katarungang panlipunan tungo
sa mapayapang komunidad?

Valuing 5 mins Ikaw bilang Kabataan, Paano makatutulong ang mga

kaalaman sa katarungan panlipunan at karapatang
pantao upang maging isa kang kapaki-pakinabang
na mamayan ng Lipunan? Ibabahagi ng mga piling
mag-aaral ang kasagutan sa klase.

Journal 10 mins. Takdang Aralin

Writing Bilang mag-aaral, Paano ka natulungan ng
pamahalaan sa pagkakamit nang:

a. Katarungan Panlipunan
b. Karapatang Pantao

Concluding Gawain
each Session “Square, Triangle and Circle”

Magpapakita ang mga mag-aaral ng kanilang pag-unawa sa

pamamagitan ng pagpili ng hugis na may katanungan na
kanilang sasagutin,

“Square” - Apat na kaisipan na iyong sinasang-ayunan

“Triangle” – Tatlong ideya na iyong natutuhan.

“Circle” – Isang kabuoan o pangkahalatang ideya na

sumasaklaw sa lahat ng tinalakay.

© 2024 Department of Education National Capital Region. All rights reserved.

Doc. Ref. Code RO-CLMD-F069 Rev 00

Address: 6 Misamis St., Bago Bantay, Quezon City Effectivity 08.24.23 Page 3 of 2
Email Address: ncr@deped.gov.ph
Website: depedncr.com.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
NATIONAL CAPITAL REGION

Prepared by:

DEXTER JOHN V. RAMOS

Master Teacher II

Checked by:

AMALIA C. SOLIS ANDREW E TAN

Education Program Supervisor Education Program Supervisor
Manila Araling Panlipunan, CLMD

Approved by:

MICAH PACHECO
Education Program Supervisor
Officer-In-Charge, Chief-CLMD

© 2024 Department of Education National Capital Region. All rights reserved.

Doc. Ref. Code RO-CLMD-F069 Rev 00

Address: 6 Misamis St., Bago Bantay, Quezon City Effectivity 08.24.23 Page 4 of 2
Email Address: ncr@deped.gov.ph
Website: depedncr.com.ph