STOWARZYSZENIE

UMARŁYCH POETÓW
(1989)
Recenzja i ukazanie występujących w dziele
dylematów aksjologicznych oraz wyzwania
pedagogów w kontekście przedmiotu pedagogiki i jej
subdyscyplin
SPIS TREŚCI
1. Recenzja
1.1 Krótki opis dzieła
1.2 Recenzja
2. Dlaczego ,,Stowarzyszenie umarłych poetów”?
3. Dylematy aksjologiczne
4. Wyzwania pedagogów w kontekście przedmiotu pedagogiki i jej
subdyscyplin
 1.1

KRÓTKI OPIS
DZIEŁA
,,Stowarzyszenie Umarłych Poetów" to film z 1989 roku w reżyserii Petera Weira, którego
scenariusz napisał Tom Schulman. Opowiada on historię Johna Keatinga (Robin Williams),
nowego nauczyciela języka angielskiego w elitarnej szkole przygotowującej do college'u. zostaje
wprowadzony do szkoły przygotowawczej dla chłopców, znanej ze swoich starożytnych tradycji i
wysokich standardów. Stosuje niekonwencjonalne metody, aby dotrzeć do swoich uczniów,
którzy borykają się z ogromną presją ze strony rodziców i szkoły. Z pomocą Keatinga uczniowie
Neil Perry (Robert Sean Leonard), Todd Anderson (Ethan Hawke) i inni uczą się wyrywać ze
swoich skorup, realizować swoje marzenia i chwytać dzień.
Historia opowiadana w filmie skupia się na osobnych historiach poszczególnych osób w tym
samym uniwersum. Film rozpoczyna się, gdy John Keating powraca do niegdyś uczęszczanej
szkoły Welton Academy. Uczelnia uznawana jest za szkołę najlepiej przygotowującą
absolwentów do studiów. Filarami szkoły są tradycja, honor, dyscyplina oraz perfekcjonizm.
Keating tym razem powraca jako nauczyciel języka angielskiego i postanawia poświęcić swój
czas w Weldon na poszerzanie horyzontów swoich uczniów za pomocą poezji i literatury.
Jest ciepły, pełen pasji, miły i troskliwy, a swoimi pomysłami i mentalnością tworzy zdrową
atmosferę dla chłopców i bezpieczną przestrzeń. W tym samym czasie Todd Anderson,
zostaje przeniesiony do tej samej szkoły, w której jego lubiany, starszy brat był kiedyś
prymusem. Jest cichy i powściągliwy, nie dorównuje swojemu starszemu bratu. Anderson
lubi poezję, ale często uważa, że jego twórczość nie jest wystarczająco dobra. Przez cały film
Anderson doświadcza wielowarstwowego rozwoju fabuły. Występ Hawke'a jest miażdżący
duszę i doskonale wykonany. Mimo obecności wielu postaci, w filmie można wyróżnić
bohatera na którym w większości skupia się cała fabuła
 Neil Perry (Robert Sean Leonard)

Neil Perry zostaje nam przedstawiony jako współlokator Andersona, jednak z

czasem to jego historia wychodzi na pierwszy plan. Neil jest niezwykle
inteligentny i lubiany, jednak znajduje się pod silnym wpływem jego
wymagającego ojca. Chłopak boi się sprzeciwić ojcu i jest mu zawsze
posłuszny. W głębi serca kocha teatr i literaturę, co nie spotyka się z
zadowoleniem jego ojca.
Obydwaj uczniowie (Perry i Anderson) ulegają wpływowi stylu życia Keatinga i ostatecznie zostają
zapoznani ze Stowarzyszeniem Umarłych Poetów. Społeczeństwo popycha uczniów do
kwestionowania ustalonych zasad i odrzucania norm społecznych. Film śledzi przemiany, przez które
przechodzą bohaterowie, na dobre i na złe, każda na swój własny, niepowtarzalny sposób.
Film skupia się na transformacji uczniów, zwłaszcza Todda Andersona, który przezwycięża
swoje lęki i staje się bardziej pewny siebie pod wpływem nauczyciela. Jednak historia
przybiera tragiczny obrót, gdy jedno z uczniowskich marzeń, prowadzi do dramatycznego
konfliktu z oczekiwaniami rodziny i społeczeństwa.
W czasie gdy uczniowie odkrywają swoje prawdziwe powołania, napotykają się z oporem ze
strony zarządu szkoły, a także ze strony rodziców, którzy przywiązani są do tradycji i
oczekiwań społecznych. Neil zostaje postawiony w sytuacji bez wyjścia, co prowadzi do
tragicznego zakończenia jego historii.

Ostatnie sceny filmu ukazują skutki nauczania Keatinga na uczniów. Jego zdyscyplinowana,
a jednocześnie niekonwencjonalna metodyka nauczania zostaje poddana krytyce, a sam
Keating staje przed zarzutami dotyczącymi wpływu na młodzież. Chociaż zostaje
zwolniony, jego duchowy wpływ na uczniów pozostaje trwały.
1.2

,,Stowarzyszenie Umarłych Poetów” to niewątpliwie prawdziwe dzieło, co potwierdzają

liczne nagrody i nominacje. Film wywarł ogromne wrażenie na odbiorcach, zwłaszcza
młodzieży żyjącej w latach 90. Wiele młodych osób po obejrzeniu filmu zbuntowało się
przeciw szkolnym rygorom. Przeciwko nauczycielom i rodzicom, niewidzącym krzywdy,
jaką wyrządzają młodzieży. Przeciwko braku możliwości do realizacji siebie i posiadaniu
własnego zdania. Ludzie pokochali obraz nauczyciela który kocha to co robi i sprawia że
uczniowie traktują naukę nie jak obowiązek.
Do sukcesu filmu oprócz wybitnego scenariusza i znakomicie dobranej obsady, trzeba
uwzględnić wspaniałą muzykę. Utwory skomponowane przez Maurice Jarre'a doskonale
współgrają z akcją filmu, nadając odpowiednią atmosferę.
"Stowarzyszenie Umarłych Poetów" nie tylko porusza, ale również skłania do refleksji nad systemem
edukacyjnym, wartościami społecznymi i znaczeniem pasji w życiu. Jego uniwersalne przesłanie
sprawia, że film ten nie traci na aktualności, a postać Johna Keatinga pozostaje inspiracją dla
nauczycieli i uczniów na całym świecie. To jedno z tych niezwykłych dzieł filmowych, które
pozostawiają niezatarte wrażenie i wnoszą wartościowe przemyślenia na temat istoty nauki i życia.
Dramat Weir’a to klasyczne już dzieło piętnujące szkolnictwo oraz styl wychowania. To także
opowieść o łapaniu wiatru w żagle i życia we własne ręce. Ma nam przypomnieć, że możemy przegapić
własne szanse, a rodzice muszą wiedzieć, że ich dzieci uczą się dla siebie, a nie dla ich wymyślonych
ambicji. „Stowarzyszenie Umarłych Poetów” zaliczam do klasyków, które koniecznie trzeba zobaczyć.
 Dlaczego “Stowarzyszenie
Umarłych Poetów”?

Przedstawiony film obszerny jest w treści dające skłaniające do przemyśleń.

W ciągu wielu lat edukacji można spotkać się z nauczycielami/profesorami,
którzy potrafią zainteresować uczniów swoim przedmiotem. Często
wykraczają poza dane im ramy materiału, prowadzą zajęcia w interesujący i
nietypowy sposób. Wszystko po to żeby zainteresować ucznia i przekazać
mu potrzebną wiedzę w pamiętliwy sposób. Niestety, takich osób jest
bardzo niewiele.
W życiu każdej jednostki nie ma nikogo równie ważnego jak nauczyciel. Nauczyciel to nie tylko osoba którą
uczniowie widzą na każdych kolejnych zajęciach, to osoba która ma dawać przykład, pomagać w poznaniu siebie,
pokazywać świat. To odpowiadanie na pytania, rozwijanie kreatywności, to zabawa i szaleństwo. To opieka i
troska. Wszystko od tego się zaczyna. Bez nauczycieli nie byłoby twórców, lekarzy, prawników, nie byłoby
sportowców, inżynierów, nie byłoby odkryć, wynalazków, przeżyć. Zawsze musi być jakiś początek, dobry
nauczyciel przekaże swoją całą wiedzę dalej pozwalając na dalszy rozwój zdarzeń.
3 Dylematy aksjologiczne w filmie
,,Stowarzyszenie Umarłych Poetów”

Dylemat aksjologiczny jednego z bohaterów pierwszoplanowych,

nauczyciela Johna Keatinga koncentruje się głównie na konflikcie między
wartościami indywidualnymi, kreatywnością i wolnością myśli a
sztywnymi normami społecznymi oraz tradycyjnym podejściem do
edukacji.
Keating ceni sobie indywidualność, kładzie nacisk na rozwój uczniów w sferze
emocjonalnej. Jego podejście jest sprzeczne z sztywnymi konwencjami
szkolnymi, które często nakładają jednolite standardy i ograniczają przestrzeń
dla indywidualnych talentów i zainteresowań. Dla nauczyciela pasja i
kreatywność jest najważniejszą wartością. Zachęca uczniów do poszukiwania i
rozwijania swoich pasji, szczególnie w dziedzinie literatury i poezji. Wierzy, że
prawdziwe życie wymaga odwagi w podążaniu za własnymi marzeniami.
 WOLNOŚĆ MYŚLI VS. KONWENCJONALNE
PODEJŚCIE DO EDUKACJI

Keating decyduje się na podążanie za swoimi wartościami stawiając na wolność

myśli, angażując się głęboko w kształtowanie charakterów uczniów, nawet jeśli
oznacza to konfrontację z zarządem szkoły, rodzicami uczniów i ryzyko utraty
posady. Decyzje Keatinga spotykają się z oporem ze strony rodziców, którzy
oczekują, że szkoła dostarczy standardowe, konwencjonalne podejście do edukacji,
które pozwoli uczniom osiągnąć sukces według powszechnie akceptowanych
standardów. Konsekwentne trzymanie się swoich wartości i metodyki nauczania
stawia Keatinga w sytuacji ryzyka utraty posady.
Jego buntownicze podejście do edukacji prowadzi do konsekwencji
zarówno dla niego, jak i dla jego uczniów. Pomimo konsekwencji,
wybory Keatinga wpływają pozytywnie na wielu uczniów,
inspirując ich do samodzielnego myślenia, rozwijania pasji i stawania
się bardziej świadomymi jednostkami.
Keating ostatecznie wybiera pozostanie przy swoich wartościach i nie poddaje się w
dążeniu do przekazania uczniom jak cenna jest indywidualność i życie dla siebie.

Uważam że Keating wybrał właściwą decyzje i na jego miejscu, postąpiłabym tak

samo. Pasja i odwaga jaką dysponował nauczyciel z pewnością powinna być inspiracją
dla większości pedagogów. Uważam że mimo dramatycznych konsekwencji, Keating
przyczynił się do poznania samych siebie przez
uczniów i pokochania życia.
 Konsekwencje i wpływ decyzji na głównego bohatera
Decyzja Keatinga o utrzymaniu indywidualizmu, choć przyniosła pozytywne skutki w
postaci inspiracji i rozwinięcia potencjału niektórych uczniów, jednocześnie doprowadziła
do konfliktów z instytucją szkoły i miała tragiczne konsekwencje dla samego nauczyciela.
Jego pasja do nauczania i promowanie wartości indywidualizmu zderzyły się z oporem
konwencji społecznych i tradycji, co skończyło się dla niego utratą pracy i osobistą tragedią
ucznia, co stanowiło dramatyczne zakończenie filmu.
 Wyzwania pedagogów w kontekście przedmiotu pedagogiki i jej
subdyscyplin
W filmie "Stowarzyszenie Umarłych Poetów", dylemat aksjologiczny głównego bohatera, Johna Keatinga,
jest głęboko związany z wartościami edukacyjnymi i moralnymi. Równocześnie ukazuje wyzwania, przed
którymi stają pedagodzy, zwłaszcza w kontekście przedmiotu pedagogiki i jej subdyscyplin.

Konieczność dostosowywania się do standardów edukacyjnych

Doskonale w filmie widoczny wyzwanie z którym do dziś pedagodzy próbują walczyć, jest konieczność dostosowania
się do narzuconych standardów edukacyjnych. Przez ścisłość i nadmiar materiału w placówkach, pedagog
dostosowując się do danych mu standardów, może ograniczać możliwość rozwijania indywidualnych talentów
uczniów. Niestety jest to często bezdyskusyjne a próba odejścia od nich, może kończyć się straceniem osady.

Etyczne wybory wychowawcze

Pedagodzy często muszą podejmować trudne decyzje etyczne, na przykład w sytuacjach, gdzie obowiązki wobec
uczniów mogą kolidować z oczekiwaniami ze strony rodziców czy szkoły. Tak jak Keating, stawiając jako najwyższą
wartość rozwój indywidualności ucznia, nie spełniał oczekiwań rodziców i szkoły.
 Utrzymanie motywacji uczniów

Zadaniem każdego nauczyciela jest przekazać znaną już mu wiedzę w sposób taki aby uczeń nie czuł się
w żaden sposób zmuszony. Motywacja w roli pedagoga pełni ważną rolę, jednak jest ona wyzwaniem w
obliczu zróżnicowanych potrzeb ucznia.

Zmiany w systemie edukacyjnym

Praca pedagoga wymaga ciągłego uczenia się i doskonalenia. Ciągłe wprowadzanie innowacji w
systemie edukacyjnym jest wymagające i stanowi wyzwanie dla każdego pedagoga.

Dylematy aksjologiczne Keatinga w filmie podkreślają, że pedagodzy często muszą radzić sobie nie tylko z
przekazywaniem wiedzy, ale także z kształtowaniem postaw, wartości i rozwijaniem indywidualnych
potencjałów uczniów. Wyzwania te są związane nie tylko z aspektami edukacyjnymi, ale także z szerokim
kontekstem społecznym i kulturowym, który kształtuje oczekiwania wobec nauczycieli i procesu edukacyjnego.
 Bibliografia
Peter Weir, Stowarzyszenie Umarłych Poetów, Touchstone Pictures, Walt
Disney Studios Motion Pictures, 1989

https://www.filmweb.pl/film/Stowarzyszenie+Umar%C5%82ych+Poet%C3%
B3w-1989-1262
Dziękuję
Emilia Bełbot 490924
Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna studia magisterskie jednolite