‫أدوات الربط بني اجلمل‬

‫* أدوات الربط ‪:‬كلمات ( أمساء أو حروف ) تقوم بوظيفة الربط بٌن اجلمل يف النص ‪ ،‬فتجعل النص‬
‫متماسكا مرتابطا‬

‫* معاين أدوات الربط يف اللغة العربية ‪:‬‬

‫أوال‪ :‬اجلمع املطلق بني اجلمل ‪:‬‬

‫أ‪( -‬أن يربط بٌن اجلمل حبيث تكون كلها متساوية يف وظيفتها ) ‪ ( -‬الواو ) ‪:‬‬
‫مثل ‪ :‬استمع ملعلمك‪ ،‬وحاول الفهم ‪ ،‬وانقشه يف األمر الصعب‬
‫ب‪ -‬أن تكون األحداث متتالية يف الزمن ‪،‬وال يوجد فاصل زمين بينهما‪( -‬الفاء )‬
‫مثل ‪ :‬مسع الطالب جرس الفسحة فأسرعوا للمقصف‬
‫ج‪ -‬أن تكون األحداث متتالية يف الزمن ‪،‬مع وجود فاصل زمين بينهما‪ (-‬مث)‬
‫مثل ‪ :‬حيث الربق أوال مث املطر‬

‫اثنيا ‪ :‬التفسري أو التعليل ‪:‬‬

‫أ‪ ( -‬أن تكون اجلملة الثانية مفسرة لألوىل )‪ ( -‬الفاء )‬
‫مثل ‪ :‬أحب هللا فهو خالقي‬
‫ب‪ ( -‬أن تكون اجلملة الثانية معللة لألوىل )‪ ( -‬ألن ) ( بسبب ) ( فقد)‬
‫مثل ‪ :‬مل يصم دمحم ألنه مريض‬
‫مثل ‪ :‬ال أستطيع احلضور بسبب انشغايل‬
‫مثل ‪ :‬أقدم لك الشكر فقد ساعدتين‬

‫اثلثا ‪ :‬النتيجة ‪:‬‬

‫أ – ( إذا كانت اجلملة الثانية تتلو األوىل يف احلدوث وهي نتيجة هلا ) ‪ ( -‬الفاء )‬
‫مثل ‪ :‬حضر مبكرا فنال اجلائزة‬
‫ب‪ ( -‬إذا كانت اجلملة الثانية نتيجة للجملة اليت قبلها )‪ ( -‬هلذا )‬
 ‫مثل ‪ :‬الكعبة قبلة املسلمٌن ‪ ،‬هلذا فهم يقدسوهنا‬

‫رابعا ‪ :‬املقابلة واملخالفة يف املعىن‬

‫( إذا كانت اجلملة الثانية ختالف معىن من معاين اجلملة األوىل )‪ ( -‬لكن ) (على الرغم‪ ...‬إال أن)( بيد أن)(‬
‫إال أنه)( بل إهنا )‬

‫مثل ‪ :‬السيارة قدمية ‪ ،‬لكنها تسًن بشكل جيد‬

‫مثل ‪ :‬على الرغم من قدم السيارة إال أهنا تسابق السيارات احلديثة‬
‫مثل ‪ :‬دمحم ذكي‪ ،‬بيد أنه ال يبذل جهدا‬
‫مثل ‪ :‬أاثث الغرفة قدمي ‪ ،‬إال أنه حمتفظ برونقه‬
‫مثل ‪ :‬املشكلة صعبة ‪ ،‬بل إهنا أصعب مما تتخيل‬
‫خامسا ‪ :‬التزامن‬
‫(إذا كانت اجلملة الثانية تتزامن مع اجلملة األوىل) ‪ ( -‬بينما )‬
‫مثل ‪ :‬بينما كان املعلم يشرح الدرس كنت أاتبعه ابهتمام‬

‫سادسا ‪ :‬االقرتان‬
‫( إذا كان وقوع اجلملة الثانية مقرتان بوقوع اجلملة )‪ ( -‬عندما ) ( حينما ) ( ملا )‬
‫مثل ‪ :‬اتصل يب عندما تبلغ املطار‬
‫مثل ‪ :‬أخربين حينما يتم تعيينك‬
‫وقع احلادث ملا زادت السرعة‬ ‫مثل ‪:‬‬

‫سابعا ‪ :‬اإلضافة‬
‫( إذا كانت اجلملة الثانية تضيف فكرة جديدة أخرى للفكرة األوىل )‪ ( -‬عالوة على ) ( ابإلضافة إىل) ( إىل‬
‫جانب )‬
‫مثل ‪ :‬الرحالت وسيلة تعلم انجحة ‪ ،‬عالوة على أهنا وسيلة ترفيه‬
‫مثل ‪ :‬املسرح وسيلة للتثقيف ابإلضافة إىل أنه فرصة لقضاء أمسية ممتعة‬
‫مثل ‪ :‬أحضر معك مستلزمات الرحلة إىل جانب أدوات الصيد‬