RPT SAINS TAHUN 3 (ATAH) | 2024/2025

MINGGU STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

TEMA : UNIT :
INKUIRI DALAM SAINS 1. KEMAHIRAN SAINTIFIK
Murid boleh :
1.1.1 Memerhati
1.1.2 Mengelas
MINGGU 1 –
1.1 Kemahiran Proses Sains 1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor
3
1.1.4 Membuat inferens
1.1.5 Meramal
1.1.6 Berkomunikasi
Murid boleh :
1.2.1 Menggunakan dan mengendalikan
peralatan dan bahan sains dengan
betul.
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan
betul dan cermat.
MINGGU 4 1.2 Kemahiran Manipulatif
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan sains
dengan betul.
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan
cara yang betul.
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains
dengan betul dan selamat.

MINGGU 5 CUTI PERAYAAN – HARI RAYA AIDIL FITRI (6/4/24 – 14/4/24)

TEMA : UNIT :
INKUIRI BILIK SAINS 2. PERATURAN BILIK SAINS
MINGGU 6
Murid boleh :
2.1 Peraturan Bilik Sains
2.1.2 Mematuhi peraturan bilik sains.

TEMA : UNIT :
SAINS HAYAT 3. MANUSIA

Murid boleh :
3.1.1 Memerihalkan jenis gigi dan fungsinya.
3.1.2 Melabelkan struktur gigi.
3.1.3 Membanding dan membezakan set gigi
susu dan set gigi kekal.
3.1 Gigi 3.1.4 Menghubung kait penjagaan kesihatan
gigi dengan struktur gigi.
MINGGU 7 –
3.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang
10
gigi melalui lakaran, penulisan atau
lisan
secara kreatif.

Murid boleh :
3.2.1 Memberi contoh makanan bagi setiap
3.2 Kelas makanan
kelas makanan.
3.2.2 Mengitlak kepentingan makanan
 RPT SAINS TAHUN 3 (ATAH) | 2024/2025

mengikut kelasnya kepada tubuh

manusia.
3.2.3 Menjelas dengan contoh makanan
seimbang berdasarkan piramid
makanan.
3.2.4 Menaakul kesan pengambilan makanan
yang tidak seimbang.
3.2.5 Menjelaskan pemerhatian tentang kelas
makanan menerusi lakaran, penulisan
atau lisan secara kreatif.
MINGGU 11 UJIAN 1 (20/5/24 – 24/5/24)

MINGGU 12 CUTI PENGGAL 1 (25/5/24 – 2/6/24)

TEMA : UNIT : CUTI HARI RAYA

SAINS HAYAT 3. MANUSIA AIDIL ADHA
(14/6/24 –
19/6/24)
Murid boleh :
3.1.1 Memerihalkan proses pencernaan.
3.1.2 Membuat urutan aliran makanan
MINGGU 13 - semasa pencernaan.
14 3.1.3 Merumus tentang makanan tercerna
3.3 Pencernaan
yang tidak diperlukan oleh badan.
3.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang
pencernaan menerusi lakaran,
penulisan
atau lisan secara kreatif.

TEMA : UNIT :
SAINS HAYAT 4. HAIWAN
Murid boleh :
4.1.1 Mengelas haiwan mengikut tabiat
pemakanan.
4.1.2 Menjelaskan dengan contoh tabiat
pemakanan haiwan herbivor, karnivor
dan omnivor.
4.1.3 Membuat inferens tentang kumpulan
MINGGU 15 –
haiwan berdasarkan tabiat pemakanan. CUTI MAAL
18
4.1 Tabiat pemakanan 4.1.4 Membanding dan membezakan HIJRAH
kegigian (8/7/24)
haiwan herbivor, karnivor dan omnivor.
4.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang
tabiat
pemakanan haiwan melalui lakaran,
penulisan atau lisan secara kreatif.
 RPT SAINS TAHUN 3 (ATAH) | 2024/2025

TEMA : UNIT :
SAINS HAYAT 5. TUMBUHAN

Murid boleh :
5.1.1 Memberi contoh tumbuhan bagi setiap
cara pembiakan.
5.1.2 Menaakul kepentingan pembiakan
MINGGU 19 –
tumbuhan kepada kehidupan.
21
5.1 Pembiakan tumbuhan 5.1.3 Mengitlak satu tumbuhan boleh
membiak melalui pelbagai cara dengan
menjalankan projek.
5.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang
Pembiakan tumbuhan melalui lakaran,
penulisan dan lisan secara kreatif.

TEMA : UNIT :
SAINS FIZIKAL 6. PENGUKURAN
Murid boleh :
6.1.1 Menyatakan unit yang digunakan untuk
mengukur luas dan isi padu.
6.1.2 Mengukur luas permukaan sekata
MINGGU 22 - menggunakan petak yang berukuran
23 6.1 Pengukuran luas dan isi 1cm x 1cm.
padu 6.1.3 Menyelesaikan masalah untuk
menganggar luas permukaan yang tidak
sekata.
6.1.4 Mengukur isi padu kotak lohong dengan
menggunakan kubus yang berukuran
1cm x 1cm x 1cm
MINGGU 24 MINGGU ULANGKAJI UPSA

MINGGU 25 - UJIAN PERTENGAHAN SESI AKADEMIK 2024 (UPSA)

26 (26/8/24 – 6/9/24)
TEMA : UNIT :
SAINS FIZIKAL 6. PENGUKURAN

6.1.5 Mengukur isi padu cecair menggunakan

alat dan teknik yang betul.
6.1.6 Menyelesaikan masalah untuk
MINGGU 27
6.1 Pengukuran luas dan isi menentukan isi padu pepejal tidak
padu sekata melalui kaedah sesaran air.
6.1.7 Menjelaskan pemerhatian tentang
litar elektrik melalui lakaran, penulisan
dan lisan secara kreatif.

MINGGU 28 CUTI PENGGAL KE-2 (14/9/24 – 22/9/24)

 RPT SAINS TAHUN 3 (ATAH) | 2024/2025

TEMA : UNIT :
SAINS FIZIKAL 7. KETUMPATAN

Murid boleh :
7.1.1 Membuat inferens tentang objek atau
bahan yang timbul dan objek atau
bahan yang tenggelam dengan
menjalankan aktiviti.
7.1.2 Menghubung kait objek atau bahan
MINGGU 29 – yang timbul dan objek atau bahan yang
7.1 Objek atau bahan yang
31 tenggelam dengan ketumpatan.
lebih tumpat atau
7.1.3 Menyelesaikan masalah bagi mengenal
kurang tumpat
pasti kaedah untuk menjadikan air lebih
daripada air
tumpat.
7.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang
objek atau bahan yang lebih tumpat
dan kurang tumpat daripada air melalui
lakaran, penulisan atau lisan secara
kreatif.

TEMA : UNIT :
SAINS BAHAN 8. ASID DAN ALKALI
Murid boleh :
8.1.1 Menguji bahan yang berasid, beralkali
dan neutral dari segi perubahan warna
kertas litmus dengan menjalankan
penyiasatan.
MINGGU 32 - 8.1.2 Mengitlak bahan yang berasid, beralkali
33 dan neutral dari aspek rasa dan
8.1 Asid dan alkali sentuhan dengan menguji beberapa
contoh bahan.
8.1.3 Meneroka bahan lain yang boleh
menguji bahan berasid, beralkali dan
neutral.
8.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang
kitaran air melalui lakaran, penulisan
atau lisan.
TEMA : UNIT :
BUMI DAN ANGKASA 9. SISTEM SURIA
Murid boleh :
9.1.1 Menyebaraikan ahli dalam Sistem Suria
melalui pemerhatian menerusi pelbagai
media. CUTI DEEPAVALI
MINGGU 34 -
9.1.2 Mengitlak suhu planet berdasarkan (30/10/24 –
35
9.1 Sietem Suria urutan dalam Sistem Suria. 3/11/24)
9.1.3 Memerhatikan planet beredar
mengelilingi Matahari mengikut orbit.
9.1.4 Menghubung kait kedudukan planet
dari Matahari dengan masa planet
beredar mengelilingi Matahari.
 RPT SAINS TAHUN 3 (ATAH) | 2024/2025

9.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang

Sistem Suria melalui lakaran, penulisan
atau lisan secara kreatif.

TEMA :
UNIT :
TEKNOLOGI DAN
10. MESIN
KEHIDUPAN LESTARI
Murid boleh :
10.1.1 Menyatakan maksud dan kegunaan
takal.
10.1.2 Memerihalkan cara takal tetap
MINGGU 36 – berfungsi dengan menggunakan
37 model.
10.1 Takal 10.1.3 Memberi contoh apikasi takal dalam
kehidupan.
10.1.4 Mereka cipta model takal yang
berfungsi.
10.1.5 Menjelaskan pemerhatian tentang
takal melalui lakaran, penulisan
atau lisan secara kreatif.
MINGGU 38 MINGGU ULANGKAJI UASA

MINGGU 39 – UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK 2024 (UASA)

40 (2/12/24 – 13/12/24)
21/12/24
MINGGU 41 AKTIVITI PASCA UASA
REPORT CARD
25/12/24 –
MINGGU 42 – KRISMAS
CUTI PENGGAL 3
43 1/1/25 – CUTI
TAHUN BARU
11/1/25
MINGGU 44 AKTIVITI PASCA UASA
IHTIFAL

MINGGU 45 ORIENTASI 2025

MINGGU 46 –
KEM ATAH
47
MINGGU 48 –
CUTI AKHIR SESI
49