School: PAETE ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Learning
DAILY LESSON LOG Teacher: JENRIE M. RIVERA Area: EPP

7:30-8:20 -Uranus
8:20-9:10 -Saturn
9:25-10;15 Venus
Teaching Dates 1:00-1:50 – Mars
and Time: 2:00-2:40-Mercury Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang naipamamalas ang pang-unawa sa kaalaman at kasanayan sa mga “gawaing pantahanan” at tungkulin at pangangalaga sa sarili
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa naisasagawa ang kasanayan sa pangangalaga sa sarili at gawaing pantahanan na nakatutulong sa pagsasaayos ng tahanan
Pagaganap
C. Mga Kasanayan sa HOLIDAY 2 Naipaliliwanag ang mga pagbabagong pisikal na Natatalakay ang mga paraang dapat isagawa sa panahon ng
Pagkatuto (Isulat ang nagaganap sa sarili sa panahon ng pagbabagong pisikal
code ng bawat Araw ng mga pagdadalaga at pagbibinata EPP5HE-0a-2/ Page 20 of 41
kasanayan) Pambansang Bayani 1.2.1 Natutukoy ang mga pagbabagong pisikal sa sarili Pangangalaga sa Sarili sa Panahon ng Pagreregla at
tulad ng pagkakaroon ng Pagtutuli
tagiyawat, pagtubo ng buhok sa iba’t ibang bahagi
ng katawan, at labis na
pagpapawis

I. NILALAMAN Pagbabagong Pisikal sa Panahon ng Pagdadalaga at

Pagbibinata
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa TG /Week 1 TG /Week 1 TG /Week 1
Gabay ng Guro MELC EEP 5 HE p.405 MELC EEP 5 HE p.405 MELC EEP 5 HE p.405
2. Mga pahina sa K to 12 Curriculum Guide 2013-EPP5HE-0a-2
Kagamitang Pang- MISOSA V: Pangkalinisan at Pangkalusugan sa Pagdadalaga at Pagbibinata
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Makabuluhang Gawaing
Teksbuk Pantahanan at
Pangkabuhayan
Ana B. Ventura at
Evelyn D. Deliarte
 Pahina
8-12
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Salamin, halimbawa ng isang scrapbook, metacard Larawan ng babae/lalaki na naglilinis ng katawan at nag-
Panturo Video clip ng batang babae/lalaki mula sa pagiging aayos sa sarili, tsart ng reproductive system, video clip o
sanggol larawan ng menstrual cycle
hanggang paglaki
II. PAMAMARA
AN
A. Balik-aral sa PANIMULANG PAGTATAYA: PANIMULANG PAGTATAYA:
nakaraang aralin at/o Ipasagot sa sulatang papel ang mga sumusunod.
pagsisimula ng Piliin ang di-kasali sa grupo. Ipaliwanag ang iyong sagot.
bagong aralin Isulat ang Babae kung ang pagbabago ay nagaganap sa 1. Sanitary napkin tissue panty Pasador
babae at ang salitang Lalaki kung ito ay sa lalaki nagaganap. 2. Menstrual cycle menopause dysmenorrhea
Isulat ang Pareho kung sa babae at lalaki nagaganap ang Gland
mga pagbabago. 3. Sperm cell Bahay bata itlog
Obaryo
1.Pagreregla 4. shampoo Nail cutter sabon
2.Paglaki ng balakang Labakara
3.Pagtubo ng bigote at balbas 5. doktor nurse dentista midwife
4.Paglapad ng balikat 1.Balik-aral
5.Paglaki ng dibdib Pangkatin ang klase.
6.Pagtubo ng adam’s apple Paramihan ng isusulat ang bawat pangkat
7.Pagtubo ng balahibo sa kilikili a. Pagbabago sa isang babae sa panahon ng
8.Pagbabago ng boses pagdadalaga
9.Pagtubo ng buhok sa dibdib at binti b. Pagbabago sa isang lalaki sa panahon ng
10.Nagiging maayos sa sarili o palaayos pagbibinata
1. Balik-aral Pag – uulat ng grupo.
Pangkatin ang klase sa dalawa
Pangkat 1
Magbigay ng mga pamamaraan sa wastong pangangalaga sa
kalinisan ng katawan sa panahon ng pagdadalaga at
pagbibinata.
Pangkat 2
Sa pamamagitan ng kilos ipakita sa klase ang tungkulin sa
sarili sa panahon ng nagdadalaga o nagbibinata
Original File Submitted and Formatted by DepEd Club
Member - visit depedclub.com for more
B. Paghahabi sa layunin PAMARAAN: 2. Panonood ng video clip ng batang babae/lalaki 2. Ipakita ang larawan ng babae/lalaki na naglilinis ng
 ng aralin mula pagiging sanggol hanggang lumaki. (magdownload sa katawan at nag-aayos ng sarili o panonood ng video clip.
YOUTUBE) Itanong:
Itanong: Bakit mahalaga ang kalinisan ng katawan
Paghambingin ang kaibahan ng isang sanggol sa bata, sa panahon ng pagdadalaga at
nagdadalaga/ pagbibinata?
nagbibinata.
C. Pag-uugnay ng mga B.PAGLALAHAD B. PAGLALAHAD
halimbawa sa bagong Ipabasang muli ang ang liham ng anak sa kanyang ina at ang Talasalitaan
aralin sagot ng ina sa kanyang anak. Sperm cell – sihay-punlay galing sa lalaki
Itanong: Menstrual cycle – buwanang bilang ng pagdaloy ng dugo sa
Sino sa inyo ang may napansin o naramdamang pagbabago panahon ng pagreregla
sa sarili/katawan? Dysmenorrhea- pamimintig ng puson o pagkirot nito tuwing
Ano-ano ang mga yaon? Ano ang iyong pakiramdam? magkakaroon ng regla ang babae
Ipabasa ang Alamin Natin. Menopause – hudyat ng paghinto ng pagreregla sa gulang
na 45 pataas
Ipakita sa mga mag-aaral ang reproductive system at
magkaroon ng talakayan tungkol dito.
D. Pagtatalakay ng C. PAGPAPALALIM NG KAALAMAN Talakayin ang Alamin Natin
bagong konsepto at 1. Pag-aralan at Talakayin ang Linangin Natin sa LM. pahina sa LM. pahina ____
paglalahad ng bagong ____
kasanayan #1 2. Pangkatin ang klase.
3. Pasagutan ang mga tanong sa metacard.
Pangkat 1- Ano-anong pagbabagong pisikal ang nakikita sa
nagdadalaga? Ipaliwanag ang sanhi nito?
Pangkat 2- Ano-anong pagbabagong pisikal ang nakikita sa
nagbibinata? Ipaliwanag ang sanhi nito?

4. Pag-uulat ng grupo.
E. Pagtatalakay ng C. PAGPAPALALIM NG KAALAMAN
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong 1. Pag-aralan at Talakayin ang Linangin Natin sa LM.
kasanayan #2 pahina ____
2. Pangkatin ang klase.
3. Bigyan ng Manila paper at pentel pen.
4. Hayaang magpalabunutan ang pangkat sa Activity
Cards ng mga gawain
bilang sagot sa mga sumusunod:
a. Paano dapat pangalagaan ang pagkababae?
b. Bakit kailangang malaman ang menstrual cycle ng
mga babae?
c. Bakit kailangang magpatuli ang mga lalaki?
 d. Ano-ano ang tamang paraan ng pangangalaga sa
bagong tuli?
5. Pag-uulat ng bawat pangkat.
F. Paglinang sa
Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa D.PAGSASANIB D.PAGSASANIB
pang-araw-araw na Ano ang sanhi ng mga pagbabagong pisikal na nagaganap sa Itanong:
buhay sarili sa panahon ng pagdadalaga at pagbibinata? Ano-ano ang mga paghahandang gagawin mo sa
pagbabagong pisikal na magaganap sa buhay mo?
H. Paglalahat ng Arallin PAGLALAHAT E. PAGLALAHAT
Ano-ano ang mga pagbabagong pisikal na nagaganap sa Ang mga pagbabago sa pangangatawan ng mga
isang nagdadalaga/nagbibinata nagdadalaga at nagbibinata ay tanda ng pagdagdag ng
gulang at paglaki ng isang bata sa pagiging binata o dalaga.
Maging handa sa pagdating ng regla at ganun din sa mga
magpapatuli. Ugaliin ang pagsasagawa ng mga
pamamaraang pangkalinisan sa saril.
I. Pagtataya ng Aralin Pasagutan ang Gawin Natin sa LM. Ipagawa ang Pasagutan ang Gawin Natin Ipagawa ang
Pahina____ Pagyamanin Natin sa sa LM. Pahina____ Pagyamanin Natin sa
LM. pahina ______ LM.pahina_____
J. Karagdagang gawain Ipakita sa mga bata ang halimbawa ng isang
para sa takdang-aralin scrapbook na kanilang gagawin.
at remediation
III. Mga Tala
IV. Pagninilay
A. A. Bilang ng mag-aaral Uranus Uranus Uranus Uranus Uranus
na nakakuha ng 80% Saturn Saturn Saturn Saturn Saturn
sa pagtataya. Venus Venus Venus Venus Venus
Mars Mars Mars Mars Mars
Mercury Mercury Mercury Mercury Mercury
B. B. Bilang ng mga-aaral Uranus Uranus Uranus Uranus Uranus
na nangangailangan ng Saturn Saturn Saturn Saturn Saturn
iba pang gawain para Venus Venus Venus Venus Venus
sa remediation Mars Mars Mars Mars Mars
Mercury Mercury Mercury Mercury Mercury
C. C. Nakatulong ba ang _______Oo ______Oo _______Hindi ______Oo _______Oo ______Hindi _______Oo
remediation? Bilang ______Hindi Uranus _____Hindi Uranus ______Hindi
ng mag-aaral na Uranus Saturn Uranus Saturn Uranus
nakaunawa sa aralin. Saturn Venus Saturn Venus Saturn
Venus Mars Venus Mars Venus
Mars Mercury Mars Mercury Mars
 Mercury Mercury Mercury
D. D. Bilang ng mga mag- Uranus Uranus Uranus Uranus Uranus
aaral na magpapatuloy Saturn Saturn Saturn Saturn Saturn
sa remediation Venus Venus Venus Venus Venus
Mars Mars Mars Mars Mars
Mercury Mercury Mercury Mercury Mercury
E. E. Alin sa mga Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat
istratehiyang gamitin: __Koaborasyon gamitin: __Koaborasyon gamitin:
pagtuturo ang __Koaborasyon __Pangkatang Gawain __Koaborasyon __Pangkatang Gawain __Koaborasyon
nakatulong ng lubos? __Pangkatang Gawain __ANA / KWL __Pangkatang __ANA / KWL __Pangkatang Gawain
Paano ito nakatulong? __ANA / KWL __Fishbone Planner Gawain __Fishbone Planner __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Sanhi at Bunga __ANA / KWL __Sanhi at Bunga __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Paint Me A Picture __Fishbone Planner __Paint Me A Picture __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Event Map __Sanhi at Bunga __Event Map __Paint Me A Picture
__Event Map __Decision Chart __Paint Me A Picture __Decision Chart __Event Map
__Decision Chart __Data Retrieval Chart __Event Map __Data Retrieval Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __I –Search __Decision Chart __I –Search __Data Retrieval Chart
__I –Search __Discussion __Data Retrieval __Discussion __I –Search
__Discussion Chart __Discussion
__I –Search
__Discussion
F. F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking Mga Suliraning aking
aking naranasan na naranasan: __Kakulangan sa makabagong naranasan: naranasan: naranasan:
nasolusyunan sa __Kakulangan sa kagamitang panturo. __Kakulangan sa __Kakulangan sa __Kakulangan sa
tulong ng aking makabagong kagamitang __Di-magandang pag-uugali ng mga makabagong makabagong kagamitang makabagong kagamitang
punungguro at panturo. bata. kagamitang panturo. panturo. panturo.
superbisor? __Di-magandang pag- __Mapanupil/mapang-aping mga __Di-magandang __Di-magandang pag-uugali __Di-magandang pag-uugali
uugali ng mga bata. bata pag-uugali ng mga ng mga bata. ng mga bata.
__Mapanupil/mapang- __Kakulangan sa Kahandaan ng bata. __Mapanupil/mapang-aping __Mapanupil/mapang-
aping mga bata mga bata lalo na sa pagbabasa. __Mapanupil/ mga bata aping mga bata
__Kakulangan sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman mapang-aping mga __Kakulangan sa Kahandaan __Kakulangan sa
Kahandaan ng mga bata ng makabagong teknolohiya bata ng mga bata lalo na sa Kahandaan ng mga bata lalo
lalo na sa pagbabasa. __Kamalayang makadayuhan __Kakulangan sa pagbabasa. na sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa Kahandaan ng mga __Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng bata lalo na sa kaalaman ng makabagong kaalaman ng makabagong
makabagong pagbabasa. teknolohiya teknolohiya
teknolohiya __Kakulangan ng __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang
__Kamalayang guro sa kaalaman ng makadayuhan
makadayuhan makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
G. G. Anong kagamitan __Pagpapanuod ng __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
ang aking nadibuho na video presentation presentation video presentation presentation presentation
nais kong ibahagi sa __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
mga kapwa ko guro? __Community Language __Community Language Learning Book __Community Language __Community Language
Learning __Ang “Suggestopedia” __Community Learning Learning
__Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong __Instraksyunal na material __Ang __ Ang pagkatutong Task __ Ang pagkatutong Task
Task Based “Suggestopedia” Based Based
__Instraksyunal na __ Ang pagkatutong __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material
material Task Based
__Instraksyunal na
material

Prepared by; Checked by; Noted:

JENRIE M. RIVERA AIZA MARIE B. PASCUA MARIEFE D. GRATUITO, EdD

Teacher III Master Teacher I Principal III