‫ﻧﻮﺭ ﻛﺮﻳﻢ ﺍﻟﻤﻌﻤﻮﺭﻱ‬

Intellectual_revolution

@Borsippa_Library
Tele: @Intellectual_revolution
 ‫الكتاب‪ :‬قوانين الطبيعة البشرية‬

‫‪The Laws Of Human Nature‬‬

‫الكاتب ‪ :‬روبرت غرين‬

‫ترجمة‪ :‬إبراهيم محمد المالكي‪ ،‬محمد اإلدريسي‬

‫‪ISBN:9782123456803‬‬

‫‪2019MO1550‬‬

‫منشورات‪ :‬دار المالكي للدراسات واالستشارات‬

‫والترجمة والنشر‬
 ‫ُمقدمة ترجمتنا لكتاب قوانين الطبيعة البشرية‬

‫القوؿ ُأهنا ُترصبة ُبدافع ُاإلغباح!ُأو ُبدافع ُالشهرة‪ُ ،‬أو ُبدافع ُُرد ُاعبميل‪ُ ُ.‬لن ُنطيل ُىنا ُأو ُنكتب ُمقدمةُ‬
‫كن ُ ُُ‬
‫ُيب ُُ‬
‫ُمطولةُنظهرُفيهاُالرياءُالكتايبُأوُاؼبعريفُبثقافةُاإلؼباـُدبواضيعُالسطوةُوماُاشتهرُروبرتُغرينُبالكتابةُحولو‪ُ،‬بلُ‬
‫لبربؾ ُكقارئ ُؽبذا ُالكتاب ُأنك ُتقرأ ُترصبة ُدقيقة ُؼبا ُكتبو ُروبرت ُغرين ُبنفس ُأسلوبو ُوطريقتو ُاؼبتداخلةُ‬
‫يكفينا ُأف ُ َُ‬
‫يفُالكتابة‪ُ.‬معُالعلمُأفُىذاُالكتابُ ُمتعبُيفُأسلوبوُوموضوعو‪ُ،‬ألفُروبرتُغرينُيكتبُبطريقةُ ُمتداخلة‪ُ.‬ودباُ‬
‫أفُالًتصبةُعمليةُانتحاريةُتنطويُعلىُاػبيانة‪ُ،‬فقدُقررناُأفُلبوفُبادعائناُُربريُالدقةُيفُالتعبَتُعنُمرادُاؼبؤلفُ‬
‫واحملافظةُعلىُالصياغةُوفقُماُيبلئمُذائقةُالقارئُالعريبُبالعباراتُالعربيةُاؼبناسبة‪ُ.‬‬

‫دلُنستخدـُاغبدسُالسليمُيفُالًتصبةُؼبعرفةُمقصودُاؼبؤلفُ ُمسبقا‪ُ،‬ألنناُربريناُالعباراتُاؼبناسبةُوقمناُبتمطيطها‪ُ.‬‬
‫وأحيانا ُستبلحظ ُبعض ُاحملسنات ُالبديعية ُيف ُالًتصبة ُمن ُحُت ُآلخر ُلنظهر ُلك ُأننا ُنضيف ُؼبسة ُإبداعية ُعلىُ‬
‫غَتُُمكًتثُت ُؼبا ُقالو ُاعباحظ ُعن ُأدب ُاؼبًتجم‪ُ.‬شطبنا ُوسددنا ُواستبدلناُ‬
‫الًتصبة ُوأننا ُنعمل ُباحًتافية ُوالعياذ ُباهلل ُ ُ‬
‫وقاربنا‪ُ،‬غَتُآمنُتُمنُالوقوعُيفُالفخاخُاللغوية‪ُ.‬اعتمدناُنفسُتنسيقُالفقراتُيفُالنسخةُاإلقبليزيةُعندماُنقلناىاُُ‬
‫للًتصبةُالعربية‪ُ.‬‬

‫يف ُىذه ُالًتصبة ُعمدنا ُالتخريج ُالدقيق ُللنص ُاإلقبليزي ُاألصلي ُودل ُنضف ُعليو ُأي ُتعقيب ُأو ُموافقة ُأو ُرفض‪ُ،‬‬
‫فقدُأوردناهُكماُىوُدوفُخروجُعنُمعناه‪ُ،‬كماُاتفقناُمعُاؼبؤلف‪ُ،‬غَتُأنكُإذاُوجدتُصبلةُماُنضيفهاُلتتضحُ‬
‫صورة ُاؼبقالة ُبوضوح‪ُ ،‬فإننا ُنضعها ُبُت ُقوسُت ُ ُمزدوجُت ُعلى ُالشكل ُالتارل ُ((النص ُاؼبضاؼ))ُوسوؼ ُذبد ُىذاُ‬
‫نادراُجداُجداُجدا‪ُ..‬‬

‫نوصي ُبالتمهل ُيف ُالقراءة‪ُ ،‬وإذا ُدل ُيُفهم ُاؼبراد ُيف ُبعض ُاألماكن ُفسوؼ ُيتضح ُحتما ُعند ُإعادة ُالقراءة ُمنُ‬
‫جديد‪..‬‬

‫قراءة ممتعة‪...‬‬
 ‫تــق ــدي ــم‬
‫ٍ‬
‫كإضافة‬ ‫إذا صادفت أي صفة حقيرة أو غبية‪ ،‬فيجب أالَّ تزعجك أو تُغضبك‪ ،‬بل انظر إليها‬
‫إلى معارفك ‪ -‬وهي حقيقة جديدة يجب أن تأخذها بعين االعتبار أثناء دراستك للطبيعة‬
‫البشرية‪ .‬ليكون موقفك منها مثل عالم المعادن الذي عثر على عينة مميزة جدا من معدن ُمعين‬
‫أمامه‪.‬‬

‫آرثر شوبنهاور‬

‫عاملُمعُؾبموعةُمتنوعةُمنُاألفرادُالذينُيثَتوفُاؼبشاكلُواؼبتاعب‪ُ،‬‬
‫ّ‬ ‫طواؿُحياتنا‪ُ،‬الُب ّد ُلناُمنُالتّ‬
‫وهبعلوفُحياتناُصعبةُوغَتُىادئة‪ُ،‬ومنُبُتُىؤالءُاألفراد‪ُ:‬القادةُوُالرؤساء‪ُ،‬وبعضهمُمنُالزمبلءُأوُ‬
‫األصدقاء‪ُ،‬وقدُيكونوفُأشخاصاُعدوانيُتُأو ُعدوانيُت ُسلبيُت‪ُ،‬لكنهمُعموماُيكونوفُأسياداُيفُ‬
‫ظهروف ُلنا ُساحرين ُومثابرين ُبثقة ُؿبمومة‪ُ ،‬فبتلئُت ُباألفكارُ‬
‫اللعب ُعلى ُأوتار ُعواطفنا‪ُ .‬غالبا ُما ُيَ ُ‬
‫واغبماس‪ُ،‬فنقعُربتُتأثَتىمُوسحرىم‪ُ.‬لكنُعندماُيزوؿُالغُبارُنكتشفُأفُثقتهمُغَتُمنطقيةُوأ ّفُ‬
‫نُبينهمُالفئةُاليتُتقوـُبتخريبُ‬
‫ُ‬ ‫أفكارىمُغَتُمفهومة‪ُ.‬أماُماُىبصُالزمبلء؛ُفمنُاؼبمكنُأفُيكوفُم‬
‫ُّ‬
‫ُاػبفي‪ُ،‬يبؤلىمُاغبماس ُإلسقاطنا‪ُ.‬يبكنُأفُيتعلقُاألمرُ‬
‫ُ‬ ‫سدى ُم‬
‫اتناُاؼبهنيةُبسببُح ُ‬
‫َ‬ ‫أعمالناُومسار‬
‫ٍ‬
‫يا‪ُ،‬مثُيستخدمونناُكأداةُللمضيُ‬
‫بالزمبلء‪ُ،‬أوُأقواماُهبعلونناُهنلع‪ُ،‬فهمُيتواجدوفُألجلُأنفسهمُظاىر‬
‫كبوُاألماـ‪ُ.‬‬

‫ُماُوبدثُيقيناُيفُىذهُاغباالت‪ُ:‬أنناُنأخذُاغبيطةُواغبذر‪ُ،‬غَتُمتوقعُتُألمباطُالسلوؾُىذه‪ُ.‬غالباُ‬
‫بطنةُلتربيرُاألفعاؿُوإسقاطُاللوـُعلىُاآلخرينُعنُطريقُماُيُسمىُ‬‫لطمناُىذهُاألنواعُبقصصُم ِ‬
‫ماُتَ ِ‬
‫ُ‬
‫(كبشُالفداء)‪ُ،‬فهمُيعرفوفُكيفُيُربكونناُويَسحبونناُإذلُدراماُيسيطروفُعليهاُبالكامل‪ُ.‬قدُكبتجُ‬

‫‪1‬‬
‫أوُنغضب‪ُ،‬لكنناُيفُالنهايةُنشعرُبالضررُوقلةُاغبيلة‪ُ،‬مثُيدخلُنوعُآخرُغبياتناُفتتكررُنفسُالقصةُ‬
‫باستمرار‪.‬‬

‫ُُكثَتاُماُنبلحظُذلكُاإلحساسُاؼبتشابوُواؼبتعلقُباالرتباؾُوالعجزُإزاءَُأنفسناُوسلوكنا‪ُ.‬مثبل‪ُ:‬عندماُ‬
‫نقوؿُأمراُيُسيءُلرئيسناُأوُزميلناُأوُصديقناُدو َف ُالتأكدُمنُمصدرُتلكُاإلساءات‪ُ،‬لكنناُنشعرُ‬
‫باإلحباط ُعندما ُيتدفق ُالغضب ُوالتوتر ُلدواخلنا ُبطريقة ُمؤسفة‪ُ ،‬مث ُنرمي ُحبماسنا ُالثقيل ُكبوُ‬
‫اؼبخططات‪ُ،‬لِندرؾُأفُتلكُاػبططُكانتُخرقاءَُوشوىاءَ‪ُ.‬أوُردباُنقعُيفُحبُشخصُما‪ُ،‬ويكوفُ‬
‫لكنناُنعجز ُيفُتلكُاللحظةُعنُمعرفةُالسبب‪ُ.‬مثُنتساءؿُذاتُ‬
‫ُ‬ ‫ىذاُخطأُنوعياُألنناُنعلمُذلك‪ُ،‬و‬
‫الوقت‪ُ:‬ماُالذيُوبدثُلنا؟‬

‫ُيفُأمباطُسلوكيةُتدمَتيةُخارجةُعنُنطاقاتُالسيطرة‪ُ.‬يبدوُ‬
‫ُ‬ ‫يفُىذهُاغباالت؛ُقبدُذواتناُتَػتَمخًتُ‬
‫األمرُكأفُغريباُيقطن ُبداخلنا‪ُ،‬شيطاف ُصغَت ُيعمل ُبشكلُمستقل ُعنُإرادتناُويدفعنا ُالرتكابُ‬
‫األغبلط‪ُ.‬وىذاُالغريبُيفُداخلناُغَتُطبيعيُإذلُحدُما‪ُ،‬أوُعلىُاألقلُأغربُفباُنتخيلُفيوُذواتنا‪.‬‬

‫ُماُيبكنُقولوُعنُىذينُاألمرينُ‪ُ-‬أفعاؿُالناسُالقبيحةُوسلوكناُاؼبفاجئُبعضُاألحايُتُ‪-‬؛ُأنناُالُ‬
‫ير‪ُ،‬أوُمعتلُ‬
‫ُ‬ ‫مبلكُفكرةُعنُاألسباب‪ُ.‬قدُزبًتقكُبعضُالتفسَتاتُالبسيطةُمثلُ‪"ُ:‬ىذاُالشخصُشر‬
‫َ‬
‫اجتماعي"ُأوُ"ُشيءُماُوبدثُرل‪ُ،‬أوُدلُأكنُعلىُسجييت"‪ُ.‬لكنُمثلُىذهُاألوصاؼُالُتؤديُإذلُ‬
‫أيُمفهوـ‪ُ،‬أوُسبسكُنفسُاألمباطُمنُاالجًتار‪ُ.‬نعيشُعلىُالسطحيةُكبنُالبشر‪ُ،‬ىذهُىيُاغبقيقة‪ُ،‬‬
‫ّ‬
‫ونتفاعلُدبيوؿُعاطفيُمعُأقاويلُالناسُوأفعاؽبم‪ُ.‬كبنُنُش ّكلُآراءُاآلخرينُوآراءُذواتناُاؼببسطة‪ُ.‬كبنُ‬
‫نستقرُعلىُالسيناريوُاألسهلُواألكثرُمبلءمةُلناُلنصدقو‪ُ.‬‬

‫ُمعُذلك‪ُ،‬ماذاُلوُاستطعناُالسباحةُربتُالسطحُونرىُالعمقُونقًتبُمنُاعبذورُالفعليةُؼباُيسببُ‬
‫ية؟ُماذاُلوُاستطعناُأفُنفهمُؼباذاُيتحوؿُبعضُالناسُإذلُح ّس ٍاد ُووباولوفُ‬
‫ُ‬ ‫ىذهُالسلوكياتُالبشر‬
‫يت ُأعمالنا؟ ُو ُؼباذا ُتتسبب ُثقتهم ُالبلمعهودة ُيف ُتصوير ُأنفسهم ُباؼبثالية ُوالعصمة؟ ُماذا ُلوُ‬ ‫ِ‬
‫تنك َ‬

‫‪2‬‬
‫استطعناُأفُنفهمُؼباذاُينصرؼُعناُالناسُبطريقةُغَتُمعقولة‪ُ،‬وينكشفُجانبهمُاألكثرُظلمة؟ُأوُ‬
‫ؼباذاُيُصبحوفُعلىُاستعدادُمتواصلُلتقدًنُمربراهتمُالسلوكية؟ُأوُؼباذاُنورلُاىتمامناُباستمرارُلل ُقػو ُِادُ‬
‫الذينُىبطبو َفُأسوأُماُفينا؟ُماذاُلوُنظرناُوحبثناُيفُأعماقناُوحكمناُعلىُالناسُمعُذبنبُالتأخَتاتُ‬
‫السيئةُوالعبلقاتُاؼبسببةُلؤلضرارُالعاطفية؟‬

‫ُإذاُفهمناُجذورُالسلوؾُالبشري‪ُ،‬فسيكوفُمنُالصعبُعلىُاألنواعُاألكثرُعدوانيةُأفُتفلتُمنُ‬
‫أفعاؽباُباستمرار‪ُ،‬ولنُنقعُبسهولةُربتُاألسحارُاؼبضللة‪ُ.‬سنكوفُقادرينُعلىُتوقُّعُمناوراهتمُالسيئةُ‬
‫امية‪ُ،‬معُالعلمُمق ّد ًماُأفُ‬
‫ُ‬ ‫منُخبلؿُقصصهمُالزائفة‪ُ.‬ولنُنسمحُألنفسناُباالندفاعُإذلُأعماؽبمُالدر‬
‫اىتماماتنا ُىي ُما ُيعتمدوف ُعليها ُمن ُأجل ُسيطرهتم‪ُ .‬يف ُاؼبؤخرة ُسنحرمهم ُمن ُقوهتم ُعرب ُقدرتناُ‬
‫ُِ‬
‫يةُيفُعمقُشخصياهتم‪ُ.‬‬
‫النظر‬

‫بشكلُمشابو‪ُ:‬ماذاُلوُاستطعناُالنظرُداخلُذواتناُونرىُُمصدرُعواطفناُاألكثرُإثارةُلبلضطراب؟ُ‬
‫ُ‬
‫وننظرُؼباذاُتتحكمُعواطفناُيفُتصرفاتناُوتكوفُأحياناُضدُرغباتناُاػباصة؟ُماذاُلوُاستطعناُأفُنفهمُ‬
‫سببُإجبارُأنفسناُيفُالرغبةُفيماُيبلكوُاألخروف؟ُأوُماُهبعلناُنتميزُبقوةُداخلُؾبموعةُما‪ُ،‬فباُ‬
‫يؤديُإذلُاحتقارُاآلخرينُخارجُنطاؽُؾبموعتنا؟ُماذاُلوُسبكناُمنُمعرفةُماُالذيُهبعلناُنكذبُ‬
‫بعدُالناسُعناُبدوفُقصد؟ُ‬
‫حوؿُحقيقتنا؟ُ‪ُ،‬أوُماُالذيُهبعلناُنُ ُ‬

‫ُُكونناُقادرينُعلىُفهمُىذاُالغريبُالذيُيس ُكنُػنَ ػػاُبشكلُواضح؛ُسيساعدناُإلدراؾ ُأنوُليسُغريباُ‬

‫ِ‬
‫مطلقا‪ُ،‬بلُىوُجزءُكبَتُمنّا‪ُ،‬وأنناُأكثرُغموضاُوتعقيدا‪ُ،‬ومثَتينُلبلىتماـُأكثرُفباُكناُنتخيل‪ُّٔ.‬ذاُ‬
‫الوعي؛ُسنكوفُقادرينُعلىُكسرُاألمباطُالسلبيةُيفُحياتنا‪ُ،‬والتوقفُعنُتقدًنُاألعذارُللذوات‪ُ،‬‬
‫والتحكمُبشكلُأفضلُفيماُنفعلوُوفيماُيقعُمعنا‪ُ.‬‬

‫إفُوجودُمثلُىذاُالوضوحُحوؿُأنفسناُوحوؿُاآلخرينُيبكنُأفُيغَتُمسارُحياتناُبطرؽُمتعددة‪ُ،‬‬
‫لكنُعليناُأوالُأفُنكشفُعنُمفهوـُخاطئُوُشائع‪ُ.‬كبنُالبشرُمبيلُإذلُالتفكَتُيفُسلوكناُعلىُ‬

‫‪3‬‬
‫أنوُسلوؾُواعُربتُإرادتنا‪ُ.‬ىيُفكرةُـبيفةُوُمرعبةُعندماُنتصورُأنناُغَتُمتحكمُتُفيماُنفعلو‪ُ.‬‬
‫ىذا ُىو ُالواقع‪ُ .‬كبن ُخاضعوف ُلقوى ُتكمن ُيف ُأعماؽ ُأنفسنا‪ُ .‬ىي ُاليت ُتتحكم ُوربدد ُتصرفاتناُ‬
‫وتعملُلديناُربتُمستوىُالوعي‪ُ.‬كبنُنرىُالنتائجُعلىُالنحوُالتارلُ‪ُ -‬أفكارنا‪ُ،‬وحاالتناُاؼبزاجيةُ‬
‫وأفعالناُ‪ُُ-‬والُمبلكُإالُالقليلُمنُالوعيُفباُوبرؾُعواطفناُوُهبربناُعلىُالتصرؼُبطرؽُمعينة‪.‬‬

‫ُخذ ُعلى ُسبيل ُاؼبثاؿ ُشعورنا ُبالغضب‪ُ .‬عادة ُما ُكبدد ُشخصا ُأو ُؾبموعة ُكسبب ُؽبذه ُاؼبشاعرُ‬
‫ُيدعم ُشعورناُ‬
‫ُ‬ ‫الغاضبة‪ُ .‬ولكن ُإذا ُكنا ُصادقُت ُمع ُأنفسنا ُوحفرنا ُبشكل ُأعمق‪ُ ،‬فسنرى ُأف ُما‬
‫بالغضب ُأو ُإحباطنا ُيف ُكثَت ُمن ُاألحياف ُلو ُجذور ُأعمق‪ُ .‬يبكن ُأف ُيكوف ُشيء ُيف ُطفولتنا ُأوُ‬
‫ؾبموعةُمعينةُمنُالظروؼُاليتُتثَتُىذهُالعواطف‪ُ.‬يبكنناُربديدُأمباطُمعينةُإذاُصقلناُالنّظر‪ُ.‬عندماُ‬
‫كب ُىذهُ‬
‫وبدث ُىذا ُأو ُذاؾ ُنغضب‪ُ .‬لكننا ُنكوف ُغَت ُعقبلنيُت ُيف ُغبظاتنا ُالغضبية‪ُ -ُ .‬كبن ُنر ُ‬
‫العاطفةُالداخليةُونوجوُأصابعُاالهتاـُللخوارج‪ُ.‬يبكنناُأفُنقوؿُشيئاُمشأّاُحوؿُؾبموعةُكاملةُمنُ‬
‫العواطفُاليتُنشعرُّٔاُ‪ُ-‬أنواعُمعينةُمنُاألحداثُاؼبثَتةُللثقةُاؼبفاجئة‪ُ،‬أوُانعداـُاألماف‪ُ،‬أوُالقلق‪ُ،‬‬
‫أوُاالقبذابُإذلُشخصُمعُت‪ُ،‬أوُالتعطشُلبلىتماـ‪.‬‬

‫ُدعوناُندعوُؾبموعُىذهُالقوىُاليتُتدفعناُوتسحبناُمنُأعماقناُ''بالطبيعة البشرية''‪ُ.‬حيثُتنبعُ‬
‫الطبيعةُالبشريةُمنُعدةُحباؿُيفُأدمغتنا‪ُ،‬مثُاألسلوبُالذيُتش ّك َلُبوُنظامناُالعصيب‪ُ،‬والطريقةُاليتُ‬
‫نعاجلُّٔاُىذهُالعواطف‪ُ.‬كلُىذهُالعواطفُتطورتُوظهرتُعلىُمدارُمبليُتُالسنُتُعندماُتطور ُناُ‬
‫كأنواع‪ُ.‬يبكنناُإسنادُالعديدُمنُتفاصيلُطبيعتناُإذلُالطريقةُاؼبتميزةُاليتُطورناىاُكحيواناتُاجتماعيةُ‬
‫لضمافُبقائناُ‪ُ -‬نتعلمُفيهاُالتعاوفُمعُاآلخرين‪ُ،‬تنسيقُاألعماؿُمعُؾبموعةُمعينةُوفقُمستوياتُ‬
‫عليا‪ُ،‬وخلقُأشكاؿُجديدةُللتواصلُوطرؽُاغبفاظُعلىُاالنضباطُاعبماعي‪ُ.‬ىذاُالتطورُاؼببكرُيقبعُ‬
‫يفُداخلناُويستمرُيفُربديدُسلوكنا‪ُ،‬حىتُيفُالعادلُاغبديثُواؼبتطورُالذيُنعيشُفيو‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫ُانظرُمثبلُإذلُمثاؿُواحدُ‪ُ -‬وىيُالطريقةُاليتُتطورتُّٔاُالعاطفةُالبشريةُ‪ُ -‬حيثُاعتمدُبقاءُ‬
‫أسبلفناُاألوائلُعلىُقدرهتمُعلىُالتواصلُمعُبعضهمُالبعضُقبلُاخًتاعُاللغة‪ُ.‬وقدُطورواُمشاعرُ‬
‫جديدةُومعقدةُمثلُالفرح‪ُ،‬العار‪ُ،‬االمتناف‪ُ،‬الغَتة‪ُ،‬االستياء‪ُ،‬اخل‪ُ..‬معظمُظباتُىذهُاؼبشاعرُكانواُ‬
‫يستطيعوفُقراءهتاُعلىُوجوىهمُبشكلُفوري‪ُ،‬والتواصلُمعُأمزجتهمُبسرعةُوفاعلية‪ُ.‬وقدُأصبحواُ‬
‫حُأوُاغبزفُ‬
‫ُ‬ ‫اُآّموعةُبشكلُؿبكمُ‪ُ -‬ليشعروا ُبالفر‬
‫ُ‬ ‫قادرينُعلىُالنّفادُعربُمشاعرُاآلخرينُلَتبطو‬
‫كمجموعةُواحدةُ‪ُ-‬أوُأفُيظلواُمتحدينُيفُمواجهةُاػبطر‪.‬‬

‫اطفُحوالِينَا‪ُ،‬ونكوفُخاضعُتُ‬
‫َ‬ ‫ُحىتُيومناُىذا‪ُ،‬كبنُالبشرُالُنزاؿُمعرضُتُبشكلُكبَتُألمزجةُوعو‬
‫ونرغبُفيماُيبلكونو‪ُ،‬وُنكوفُ‬
‫عبميعُأنواعُالسلوكياتُمنُجانبناُ‪ُ-‬دوفُقصدُنقوـُبتقليدُاآلخرين‪ُُ ُ،‬‬
‫درؾ ُمدىُ‬
‫ُمعتقدين ُأننا ُنتصرؼ ُبإرادتنا ُاغبرة‪ُ ،‬وال ُنُ ُُ‬
‫ربت ُاجتياح ُاؼبشاعر ُاؼبعدية ُكالغضب‪ُ ،‬‬
‫استعدادناُبالتأثرُدبشاعرُاآلخرينُبشكلُعميقُيفُآّموعةُحوؿُماُنفعلوُوكيفُنستجيب؟ُ‬

‫يبكنناُأفُنشَتُإذلُقوىُأخرىُنشأتُمنُىذاُاؼباضيُاؼبتأصل ُفينا ُبعمق‪ُ ،‬وبشكلُفباثلُتُصاغُّٔاُ‬

‫ُعرب ُحالتناُ‬
‫تصرفاتنا ُاليومية‪ُ .‬مثبل‪ُ :‬حاجتنا ُلتصنيف ُأنفسنا ُباستمرار‪ُ ،‬وقياس ُقيمتنا ُالذاتية َ‬
‫االجتماعية؛ ُتعتربُميزةُملحوظةُبُتُصبيعُالثقافاتُالبدائية‪ُ،‬وحىتُبُتُالشمبانزي‪ُ،‬وكذلكُغرائزناُ‬
‫القبَلية‪ُ ،‬اليت ُذبعلنا ُُمب ُُيز ُالناس ُبُت ُمألوفُت ُوغرباء‪ُ .‬ويبكننا ُأف ُنضيف ُإذل ُىذه ُالصفات ُالبدائيةُ‬
‫ُ‬
‫حاجتناُإذلُارتداءُاألقنعةُإلخفاءُأيُسلوؾُتثَتهُغرائزناُالقبَلية‪ُ،‬فباُيؤديُإذلُتشكيلُشخصيةُالظّلُ‬
‫ِ‬
‫اؼبكبوتة‪ُ.‬لقدُأدرؾُ ُأسبلفُنا ُخطورةَ ُىذاُالظل‪ُ ،‬فتخيلواُأنوُقدُنشأُمنُاألرواحُ‬ ‫عرب ُالرغباتُاؼبظلمةُ‬
‫َ‬
‫ناُعلىُأسطورةُـبتلفة ُ‪ُ -‬حيثُنقوؿُيفُأنفسناُ"شيءُ‬
‫ُ‬ ‫ىا‪ُ.‬نعتمد ُيفُحاضر‬
‫ُ‬ ‫والشياطُتُاليتُهببُو ُأد‬
‫ماُوبدثُرل"‪.‬‬

‫ُُهبب ُعلينا ُأف ُنتفاعل ُمع ُىذا ُالتيار ُاألساسي ُأو ُىذه ُالقوة ُبداخلنا ُعندما ُنصل ُإذل ُمستوىُ‬
‫الوعي‪ُ ،‬ونعتمدُعلىُأرواحناُوظروفناُالفردية‪ُ،‬وعادةُماُنوضحهاُبشكلُسطحيُدوفُأفُنفهمهاُ‬

‫‪5‬‬
‫بسببُطريقتهاُاليتُتطورتُّٔا‪ُ،‬ىناؾُعددُؿبدودُمنُىذهُالقوىُذاتُالطبيعةُالبشرية‪ُ،‬وتؤديُإذلُ‬
‫السلوؾ ُاؼبذكور ُأعبله ُ– ُاغبسد‪ُ ،‬العظمة‪ُ ،‬البلعقبلنية‪ُ ،‬قصر ُالنظر‪ُ ،‬االمتثاؿ‪ُ ،‬العدواف‪ُ ،‬والعدوافُ‬
‫السليب‪ُ..‬كماُأهناُتؤديُإذلُالتعاطفُواألشكاؿُاإلهبابيةُاألخرىُللسلوؾُالبشري‪ُ.‬‬

‫منذ ُآالؼ ُالسنُت‪ُ ،‬كاف ُمصَتنا ُالبحث ُيف ُاعبوانب ُاؼبظلمة ُمنا ُعندما ُيتعلق ُاألمر ُبفهم ُأنفسناُ‬
‫وطبيعتنا‪ُ.‬فقدُكافحناُيفُظلُالكثَتُمنُاألوىاـُحوؿُمفهوـ ُاغبيوافُالبشريُ‪ُ -‬فنتخيلُأنناُننحدرُ‬
‫بطريقةُسحريةُمنُمصدرُإؽبيُأو ُمبلئكيُبدالُمنُالرئيسيات‪ُ.‬لكنُيفُالنهايةُقدُوجدناُدالئلُ‬
‫وىوُأمرُننكرهُولبمده‪ُ.‬وقدُقمناُبتغطيةُ‬
‫ُ‬ ‫علىُطبيعتناُالبدائيةُوجذورناُاغبيوانية‪ُ.‬ىذاُيُعدُأمراُؿبزنا‪ُُ،‬‬
‫دوافعناُاؼبظلمةُباألعذارُواؼبربرات‪ُ،‬فباُيسهلُعلىُبعضُالناسُاالبتعادُعن ُسلوكاهتمُالبشعة‪ُ.‬لكنناُ‬
‫يفُالنهايةُنستطيعُالتغلبُعلىُمقاومتناُللحقيقةُحوؿُماىيتنا؟ُعربُاؼبعرفةُاؼبتكتلةُاليتُصبعناىاُحوؿُ‬
‫الطبيعةُالبشرية‪.‬‬

‫ُيبكنناُاستغبلؿُاألدبُالشاسعُيفُعلمُالنفسُالذي ُ ُصب َُع ُعلىُمدارُمائة ُعاـُماضية‪ُ،‬دباُيفُذلكُ‬

‫الدراساتُالتفصيليةُللطفولةُوتأثَتُتطورناُاؼببكرُ(ميالني كالين‪ ،‬جون بولبي‪ ،‬دونالد وينيكوت)‪ُ،‬‬
‫باإلضافة ُإذل ُأعماؿ ُعلى ُجذور ُالنرجسية ُ(هاينز کو هوت)‪ُ ،‬حوؿ ُاعبوانب ُاؼبظلمة ُلشخصيتناُ‬
‫(كارل يونغ)‪ُ،‬وجذورنا ُالعاطفية ُ(سيمون بارون کوهين)‪ُ ُ،‬وتكوينُعواطفناُ(بول إيكمان)‪ُ.‬يبكنناُ‬
‫أف ُننتقي ُعرب ُالتطورات ُالعديدة ُيف ُالعلوـ ُمساعدتنا ُيف ُفو ُذواتنا ُ‪ُُ-‬كدراسات ُالدماغ ُ(أنطونيو‬
‫داماسيو ‪ ،‬جوزيف إي‪ .‬ليدوكس)‪ُ ،‬وبنيتنا ُالبيولوجية ُالفريدة ُ(إدوارد آوويلسون) ُ‪ُ ،‬العبلقة ُبُتُ‬
‫اعبسمُوالعقلُ(راماشندران)‪ُ،‬الرئيسياتُ(افرانز دا وول)ُوُالصيادوفُاعبامعيوفُ(جاريد دايمون)‪ُ،‬‬
‫سلوكنا ُاالقتصادي ُ(دانييل كو هينمان) ُ‪ُ ،‬وكيف ُنعمل ُيف ُؾبموعات؟ ُ(ويلفريد بيون‪ ،‬إليوت‬
‫أرونسون)‪ُ.‬‬

‫‪6‬‬
‫ضم ُأعماؿ ُبعض ُالفبلسفة ُ(أرثر شوبنهاور ُ‪ُ ،‬فريدريك نيتشه ُ‪ُ ،‬خوسيه أورتيجا ُإي‬
‫ويبكننا ُ ُ ُُّ‬
‫غاسيه) ُالذين ُأضاءوا ُجوانب ُكثَتة ُمن ُالطبيعة ُالبشرية‪ُ ،‬باإلضافة ُإذل ُرؤى ُالعديد ُمن ُالروائيُت ُ‬
‫(جورج إليوت و هنري جيمس ورالف أليسون)‪ُ ،‬الذين َ‬
‫ُربسسوا ُ ُاألجزاء ُاػبفية ُمن ُسلوكنا‪ُ،‬‬
‫ضمُاؼبكتبةُالشاسعةُللسَتُالذاتيةُاؼبتاحة‪ُ،‬واليتُتكشفُُالطبيعةُالبشريةُعُمقاُوأداءا‪ُ.‬‬
‫وأخَتا‪ُ،‬يبكنناُ ُُّ‬

‫ىذاُالكتابُىوُؿباولة ُعبمعُكمُىائلُمنُاؼبعرفةُواألفكارُمنُفروعُـبتلفةُ(انظرُإذلُقائمةُاؼبراجعُ‬
‫للمصادرُالرئيسية)ُ‪ُ،‬لتجميعُدليلُدقيقُومفيدُحوؿُالطبيعةُالبشريةُ‪ُ،‬ىذاُالدليلُقائمُعلىُاألدلةُ‬
‫وليس علىُوجهاتُنظرُمعينةُأوُاألحكاـُاألخبلقية‪ُ.‬إنوُتقييمُواقعيُووحشيُللجنسُالبشريُ‪ُ،‬‬
‫يشرحُلناُمنُكبنُومنُنكوف‪ُ،‬حىتُيتسٌتُلناُالعملُدبزيدُمنُالوعي‪.‬‬

‫فكرُيفُقوانُتُالطبيعةُالبشريةُكنوعُمنُكتابُخاصُلفكُرموزُالسلوؾُالبشريُسواءُكافُسلوكاُ‪ُ-‬‬
‫عادياُ‪ُ،‬غريباُ‪ُ،‬مدمراُ‪ُ،‬إذلُالسلسلةُالكاملةُمنُالسلوؾُالبشري‪ُ،‬كلُفصلُيتعاملُمعُجانبُمعُتُ‬
‫أوُجانبُمنُقانوفُالطبيعةُالبشرية‪ُ.‬يبكنناُأفُنطلقُعليهاُقوانُتُيفُظلُتأثَتُىذهُالقوىُاؼبادية‪ُ،‬‬
‫فنحنُالبشرُمبيلُإذلُالتفاعلُبطرؽُيبكنُالتنبؤُّٔاُنسبيا‪ُ.‬وُوبتويُكلُفصلُعلىُقصصُبعضُ‬
‫األفراد ُأو ُاألفراد ُالنموذجيُت ُالذين ُيشرحوف ُالقانوف ُ(سلبيا ُأو ُإهبابية) ُ‪ُ ،‬إذل ُجانب ُاألفكارُ‬
‫واالسًتاتيجياتُحوؿُكيفيةُالتعاملُمعُنفسكُواألخرينُربتُتأثَتُىذاُالقانوف‪ُ.‬ينتهيُكلُفصلُ‬
‫بقسمُعنُكيفيةُربويلُىذهُالقوةُالبشريةُاألساسيةُإذلُشيءُأكثرُإهبابيةُوإنتاجية‪ُ،‬فبلُنكوفُعبيداُ‬
‫سلبيُتُللطبيعةُالبشريةُبلُنغَتىاُبشكلُفعاؿ‪.‬‬

‫قدُسبيلُإذلُزبيلُأفُىذهُاؼبعرفةُحوؿُالسلوؾُالبشريُأنوُقدًنُالطراز‪ُ،‬فقدُذبادؿُبعدُكلُىذا‪ُ،‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫علىُأنناُمرتقوفُومتقدموفُمنُالناحيةُالتكنولوجيةُ‪ُ،‬ومتحرروفُوأنناُمثقفوفُوأنناُقدُانتقلناُإذلُماُ‬
‫ىو ُأبعد ُمن ُجذورنا ُالبدائية‪ُ ،‬و ُكبن ُيف ُعملية ُإعادة ُكتابة ُطبيعتنا ُحوؿ ُالسلوؾ ُالبشري‪ُ .‬لكنُ‬

‫‪7‬‬
‫اغبقيقةُيفُالواقعُعكسُذلكُ‪ُ.‬حيثُدل ُنكنُلبضعُللطبيعةُالبشريةُوإمكاناهتاُاؼبدمرةُأكثرُمنُ‬
‫اغباضر‪ُ،‬وكبنُنستغيثُبالرمضاءُونلعبُبالنارُعندماُننكرُىذهُاغبقيقة‪ُ.‬‬

‫ُأنظرُإذلُكيفيةُزيادةُنفاذيةُعواطفناُفقطُمنُخبلؿُوسائلُاإلعبلـُاالجتماعيةُ‪ُ،‬حيثُذبتاحناُ‬
‫التأثَتاتُاؼبعديةُبشكلُمستمر‪ُ .‬القادةُاألكثرُخداعاُقادروف ُعلىُاستغبللناُوالتحكمُبنا‪ُ.‬أنظرُإذلُ‬
‫العدوافُالذيُيتمُعرضوُعبلنيةُاآلفُيفُالعادلُاالفًتاضيُ‪ُ،‬حيثُيكوفُسهبلُعليناُبكثَتُأفُنلعبُ‬
‫جانبناُاؼبظلمُبدوفُتداعيات‪ُ.‬الحظُكيفُأفُنقارف ُأنفسناُمعُاآلخرينُونشعر ُبالغلُذباهُالناسُ‬
‫ونسعىُللحصوؿُعلىُاالىتماـُمنُخبلؿُحالتناُاالجتماعية‪ُ.‬وأخَتاُ‪ُ،‬انظرُإذلُميولناُالقبليُوكيفُ‬
‫انبثق ُيفُالبيئةُاؼبثاليةُللتأثَتُفيناُ‪ُ -‬حيثُيبكنناُالعثورُعلىُؾبموعةُللتواصلُمعهاُ‪ُ،‬وتعزيزُآراءناُ‬
‫القبلية ُيف ُغرفة ُمليئة ُباؼبعلومات ُ‪ُ ،‬وإضفاء ُأي ُتشويو ُعلى ُالغرباء ُ‪ُ ،‬و ُالقيادة ُإذل ُدرجة ُزبويفُ‬
‫اعبمهور‪ُ،‬وأفُالفوضىُالناصبةُعنُاعبانبُالبدائيُمنُطبيعتناُيبدوُمتزايدا‪.‬‬

‫األمر ُبسيط‪ُ :‬إف ُالطبيعة ُالبشرية ُأقوى ُمن ُأي ُفرد‪ُ ،‬و ُأقوى ُمن ُأي ُمؤسسة ُأو ُأي ُاخًتاعُ‬
‫يةُربركناُ‬
‫تكنولوجي‪ُ.‬فاألمرُينتهيُبصياغةُماُلبلقوُليعكسُنفسوُوجذورهُالبدائية‪ُ.‬فإفُالطبيعةُالبشر ُ‬
‫مثلُقطع الشطرنج‪.‬‬

‫ُذباىلك ُالقوانُت ُيعد ُأمرا ُخطَتا‪ُ .‬و ُإف ُرفضك ُللتصاحل ُمع ُالطبيعة ُالبشرية ُيعٍت ُببساطة ُإدانةُ‬
‫نفسكُبأمباطُخارجةُعنُإرادتك‪ُ،‬وإدانةُنفسكُأيضاُدبشاعرُمنُاالرتباؾُوالعجز‪.‬‬

‫ـــــــــ‬

‫متُتصميمُقوانُتُالطبيعةُالبشريةُلتجعلكُمنغمساُيفُصبيعُجوانبُالسلوؾُالبشريُوتلقي ُالضوءُ‬
‫على ُأسبابو ُاعبذرية‪ُ .‬إذا ُظبحت ُلو ُبإرشادؾ ُ‪ُ ،‬فسوؼ ُيغَت ُبشكل ُجذري ُطريقة ُإدراؾ ُالناسُ‬
‫ُوهنجكُالكاملُيفُالتعاملُمعهم‪ُ.‬وسوؼُيغَتُأيضاُبشكلُجذريُالكيفيةُاليتُترىُّٔاُنفسك‪ُ.‬وُ‬
‫سوؼُنقوـُّٔذهُالتغيَتاتُيفُاؼبنظورُعلىُالنحوُالتارل‪:‬‬

‫‪8‬‬
‫أوال‪ُ،‬ستعملُالقوانُتُعلىُربويلكُإذل ُمراقب ُاسًتاتيجيُىادئ ُيفُمبلحظةُالناس‪ُ،‬فباُيساعدؾُ‬
‫علىُربريرؾُمنُكلُالدراماُالعاطفيةُاليتُتَستن ِزفُكُببلُداع‪.‬‬

‫ُؿباطونا ُببيئة ُمليئة ُبالناس ُفهذا ُاألمر ُيثَت ُـباوفنا ُوانعداـ ُأماننا ُذباه ُالكيفية ُاليت ُينظر ُّٔاُ‬
‫ُُكوننا ُ‬
‫اآلخروفُإلينا‪ُ.‬عندماُنشعرُدبثلُىذهُاؼبشاعر‪ُ،‬يصبحُمنُالصعبُمراقبةُالناسُكماُلوُأنناُغارقوفُيفُ‬
‫مشاعرنا ُاػباصة‪ُ ،‬فنقوـ ُبتقييم ُما ُيقولو ُالناس ُويفعلونو ُعلى ُكبو ُشخصي ُ‪ُ -‬ىل ُوببونٍت ُأـُ‬
‫يكرىونٍت؟ُوستساعدؾُالقوانُتُعلىُذبنبُالوقوعُيفُىذاُالفخُمنُخبلؿُالكشفُعلىُأفُالناسُ‬
‫يتعاملوفُبشكلُعاـُبعواطفهمُوقضاياىمُذاتُجذُورُعميقة‪ُ.‬إهنمُيواجهوفُبعضُالرغباتُوخيباتُ‬
‫األملُاليتُتسبقكُبسنواتُوعقود‪ُ.‬أنتُتعربُمسارىمُيفُغبظةُمعينةُمنُحياهتمُوتصبحُاؽبدؼُ‬
‫اؼببلئم ُلغضبهم ُأو ُإحباطهم‪ُ .‬إهنم ُيربزوف ُلك ُصفات ُمعينة ُيريدوف ُمنك ُرؤيتها‪ُ .‬و ُيف ُمعظمُ‬
‫اغباالتُتكوفُىذهُالصفاتُغَتُمتعلقةُبكُكفرد‪.‬‬

‫وسيعلمكُكتابنا ُالتوقفُعنُأخذُالتعليقاتُعلىُ‬
‫ُ‬ ‫ُىذاُاألمرُالُينبغيُأفُذبعلوُمزعجا ُبلُؿبررا‪ُ .‬‬
‫ؿبمل ُشخصي‪ُ ،‬وسيعلمك ُأف ُتظهر ُدبظهر ُالربود‪ُ ،‬وسيعلمك ُأيضا ُالتوقف ُعند ُغبظات ُاإلثارةُ‬
‫والتهييج‪ُ.‬كلماُفهمتُىذاُكلماُكافُمنُالسهلُعليكُعدـُتفاعلكُمعُمشاعرؾ‪ُ،‬لكنُعندُالرغبةُ‬
‫يفُفهمُمنُأينُتأيتُتلكُالتصرفات‪ُ،‬سوؼُتشعرُباؽبدوءُالتاـُيفُىذهُالعملية‪ُ.‬وعندماُيتجذرُفيكُ‬
‫ىذا‪ُ،‬ستكوفُأقلُعرضةُللتأثَتُاألخبلقيُواغبكمُعلىُالناس‪ُ.‬وعندماُتقبل ُّٔمُوبعيؤّمُكجزءُمنُ‬
‫الطبيعةُالبشرية‪ُ،‬سيحبكُالناسُأكثرُألهنمُيشعروفُّٔذاُالسلوؾُاؼبتسامحُفيك‪.‬‬

‫ثانيا‪ُ،‬ستجعلكُالقوانُتُمًتصباُماىراُللتلميحاتُاليتُيستمرُالناسُيفُلفظها‪ُ،‬فباُيبنحكُقدرةُأكربُ‬
‫علىُاغبكمُعلىُشخصياهتم‪ُ.‬‬

‫ماُكناُنورلُاىتماماُلتصرفاتُالناس ُيفُالعادة ُ‪ُ،‬فنحنُنكوفُيفُعجلةُمنُأمرناُؼببلءمةُأفعاؽبمُ‬

‫ُإذاُ ُ‬
‫معُسلسلةُمنُالسلوكيات ُونسرع ُيفُاالستنتاجات‪ُ،‬لذلكُتلتزـُباغبكمُالذيُيتناسبُمعُتصوراتناُ‬

‫‪9‬‬
‫اؼبسبقةُأوُنقبلُتفسَتاهتمُػبدمةُالذات‪ُ.‬ربررؾُىذهُالقوانُتُمنُىذهُالعادةُمنُخبلؿُتوضيحُمدىُ‬
‫سهولة ُإساءة ُفهم ُالناس ُوكيف ُيبكن ُأف ُتكوف ُاالنطباعات ُاألولية ُخ ّداعة‪ُ .‬وسوؼ ُتبطئ ُمنُ‬
‫نفسك ُ‪ُ ،‬ولن ُتثق ُيف ُحكمك ُاألورل‪ُ ،‬و ُعوضا ُعن ُذلك ُستدرب ُنفسك ُيف ُربليل ُما ُتراه ُوماُ‬
‫تبلحظو‪ُ.‬‬

‫ستفكرُيفُالشروطُبشكلُمعاكسُعلىُالنحوُالتارل‪ُ:‬عندماُيُظهرُالناسُعبلنيةُبعضُالسمات‪ُ،‬‬
‫مثلُالثقةُأوُالذكورةُاؼبفرطة‪ُ،‬فهمُغالباُىبفوفُالواقعُعلىُكبوُـبالف‪ُ.‬وستدرؾُأفُالناسُيلعبوفُ‬
‫بشكلُمستمرُمنُأجلُالعامة‪ُ،‬فباُهبعلهمُيَظهروفُدبظهرُالتحرر ُوالتقديسُفقطُمنُأجلُإخفاءُ‬
‫ظبلؿُشخصيتهمُبشكلُافضل‪ُ،‬فستبلحظُماُيلي‪ُ:‬ماُيظهرُبشكلُعفويُيفُكثَتُمنُاألحيافُيفُ‬
‫اقعُىيُشخصيتهمُاغبقيقية‪ُ.‬إذاُكافُالناسُيفُاألساسُكساذلُوُتافهُت‪ُ ،‬فإهنمُ‬
‫ُ‬ ‫شخصيتهمُيفُالو‬
‫يًتكوفُدالئلُعلىُذلكُيفُأصغرُالتفاصيلُاليتُيبكنكُالتقاطهاُقبلُأفُيؤذيكُسلوكهم‪ُ.‬إفُالقدرةُ‬
‫علىُقياسُالقيمةُاغبقيقيةُللناسُودرجةُوالئهمُووعيهم‪ُ،‬ىيُواحدةُمنُأىمُاؼبهاراتُاليتُيبكنُأفُ‬
‫سبتلكهاُ‪ُ،‬فباُيساعدؾُعلىُذبنبُالتعطبلتُالفاسدة‪ُ،‬والشراكاتُوالعبلقاتُاليتُيبكنُأفُذبعلُ‬
‫حياتكُبائسة‪.‬‬

‫ثالثا‪ُ،‬ستمكنكُالقوانُتُمنُالتعاملُمعُاألنُواعُالسامةُاليتُتعًتضُطريقكُوتؤديُإذلُإحداثُضررُ‬
‫عاطفيُطويلُاألمد‪.‬‬

‫ُال ُيعلن ُاألشخاص ُالعدوانيوف ُواغباسدوف ُواؼبتعصبوف ُعن ُأنفسهم ُعادة ُعلى ُىذا ُالنحو‪ُ .‬لقدُ‬
‫تعلموا ُأف ُيربزوا ُساحرين ُيف ُاللقاءات ُاألوذل ُباستخدامهم ُاإلطراء ُوالوسائل ُاألخرى ُلتشويشناُ‬
‫وإؽبائنا‪ُ.‬عندماُيفاجئناُسلوكهمُالقبيحُُنشعرُباػبيانةُوالغضبُوالعجز‪ُ.‬إهنمُىبلقوفُضغطاُمستمراُ‬
‫‪ُ،‬وىمُيعلموفُأهنمُبذلكُهبعلوفُعقولناُغامرةُحبضورىم‪ُ،‬فباُهبعلُمنُالصعبُعليناُالتفكَتُبشكلُ‬
‫اسًتاتيجيُمستقيم‪ُ.‬‬

‫‪10‬‬
‫اعُمقدما‪ُ،‬وىذاُىوُتفاعلكُاألكربُضدُىذهُاألنواع‪ُ.‬‬
‫ستعلمكُالقوانُتُكيفيةُالتعرؼُعلىُىذهُاألنو ُ‬
‫حىتُولوُذبنبتهاُأوُتنبأتُبأفعاؽباُالتّبلعبيّةُُفلنُتكوفُضريرا‪ُ،‬وستكوفُأكثرُقدرةُعلىُاغبفاظُعلىُ‬
‫نكُالعاطفي‪ُ.‬وستتعلمُبشكلُعقليُكيفيةُالقضاءُعليهمُعربُالقياسُوالًتكيزُعلىُنقاطُالضعفُ‬
‫ُ‬ ‫تواز‬
‫الواضحةُوانعداـُأماهنم ُخلفُأيُتبجح‪ُ،‬فأنتُلنُتقعُربتُخرافاهتم‪ُ،‬وىذاُسوؼُيعزلكُعنُ‬
‫عنصر ُالتخويف ُالذي ُيعتمدوف ُعليو‪ُ ،‬وسوؼ ُتسخر ُمن ُقصصهم ُاؼببطنة ُوتفسَتاهتم ُاؼبتصلةُ‬
‫بسلوكهمُاألناين‪ُ.‬إفُقدرتكُعلىُالبقاءُىادئاُستثَتُغضبهمُوُغالباُماُتدفعهمُإذلُذباوزُاغبدودُأوُ‬
‫ارتكابُاألخطاء‪.‬‬

‫ُبدالُمنُأفُتكوفُمرىقاُؽبذهُاؼبواجهات‪ُ،‬قدُتدرؾُأهناُفرصةُلصقلُمهاراتكُيفُاإلتقافُالذايتُ‬
‫وتشديدُنفسك‪ُ.‬وباتباعكُأحدُىذهُاألنواعُالذكيةُاألكثرُدىاءًُستمنحكُثقةُكبَتةُيفُقدرتكُعلىُ‬
‫التعاملُمعُأخبثُماُيفُالطبيعةُالبشرية‪.‬‬

‫رابعا‪ُ ،‬ستعلمك ُالقوانُت ُاألذرع ُاغبقيقية ُلتحفيز ُالناس ُوالتأثَت ُفيهم‪ُ ،‬فبا ُهبعل ُطريقك ُيف ُاغبياةُ‬
‫ً‬
‫أسهلُبكثَت‪.‬‬

‫أثناءُمواجهتناُمقاومةُكبَتةُعندُعرضُأفكارناُأوُخططناُ‪ُ،‬الُيبكنناُأفُنلمسُؿباولةُتغيَتُعقوؿُأوُ‬
‫أفكارُالناسُمباشرةُعنُطريقُاعبدؿُأوُإلقاءُاحملاضراتُأوُالتزلفُإليهم‪ُ،‬بلُكلُىذهُاألشياءُذبعلُ‬
‫الناسُأكثرُمقاومةُودفاعيةُوُاتقائية‪ُ.‬فستعلمكُالقوانُت ُأف ُالناسُعنيدوفُبشكلُطبيعي ُويقاوموفُ‬
‫التأثَت‪ُ،‬إذاُهببُعليكُأفُتبدأُأيُؿباولةُعنُطريقُخفضُمقاومتهم‪ُ،‬وهببُعليكُأيضاُعدـُتغذيةُ‬
‫أيُميوؽبم ُالدفاعية ُُعنُغَتُقصد‪ُ.‬وستتدربُعلىُسبييزُحاالتُانعداـُاألمافُلديهمُواألشياءُاليتُ‬
‫الُتثَتىمُعنُغَتُقصد‪ُ.‬وستفكرُمنُخبلؿُاىتماماهتمُالشخصيةُوالرأيُالذايتُالذيُوبتاجوفُإذلُ‬
‫التحققُمنُصحتو‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫منُخبلؿُفهمُنفاذيةُالعواطفُ‪ُ،‬ستتعلمُأفُأكثرُوسائلُالتأثَتُفعاليةُىيُتغيَتُمزاجكُوسلوكك‪ُ.‬‬
‫حيثُيستجيبُالناسُلطاقتكُوسلوككُأكثرُمنُكبلمك‪ُ.‬وسوؼُتتخلصُمنُأيُوضعيةُدفاعيةُ‬
‫تقوـُّٔاُمنُجهتك‪ُ.‬وبدالُمنُذلكُفإفُالشعورُباالسًتخاءُواالىتماـُبصدؽُيفُالشخصُاألخرُ‬
‫سيكوفُلوُتأثَتُإهبايبُفعاؿ‪ُ،‬وُسوؼُتتعلمُكقائدُأفُأفضلُالوسائلُلتحريكُالناسُباذباىكُتكمنُ‬
‫يفُربديدُالنغمةُالصحيحةُمنُخبلؿُسلوكك‪ُ،‬مروراُبتعاطفكُوأخبلقياتكُيفُالعمل‪.‬‬

‫خامسا‪ُ،‬ستجعلكُالقوانُتُتدرؾُمدىُعمقُقوىُالطبيعةُالبشريةُاليتُتعملُيفُداخلك‪ُ،‬فباُيبنحكُ‬
‫القدرةُعلىُتغيَتُأمباطكُالسلبية‪ُ.‬‬

‫ُاستجابتناُالطبيعيةُلتفسَتُالصفاتُاؼبظلمةُيفُالطبيعةُالبشريةُىيُأنناُنستثٍتُفيهاُأنفسنا‪ُ.‬نرىُ‬
‫دائما ُالشخص ُاآلخر ُىو ُالشخص ُالنرجسي ُ‪ُ ،‬البلّعقبلين ُ‪ُ ،‬اغبسود ُ‪ُ ،‬الفظيع ُ‪ُ ،‬العدواين ُ‪ُ ،‬أوُ‬
‫عدواينُسليب‪ُ،‬كبنُدائماُماُنرىُأنفسناُمبتلكُأفضلُالنوايا‪ُ.‬فإذاُضللناُالطريقُ‪ُ،‬فإنناُنلوـُخطأُ‬
‫الظروؼُأوُاألشخاصُالذينُيرغمونناُعلىُالتصرؼُبشكلُسليب‪ُ،‬ستجعلكُالقوانُتُمتوقفا ُهنائياُ‬
‫كلناُمنُنفسُاؼبادة‪ُ،‬كلناُؾبزؤوفُمنُنفسُالقماش‪ُ،‬صبيعاُنشًتؾُ‬
‫ُ‬ ‫عنُعمليةُاػبداعُالذايتُىذا‪ُ،‬ألنناُُ‬
‫يف ُنفس ُاؼبيوؿ‪ُ .‬وكلما ُأدركت ُىذا‪ُ ،‬كلما ُزادت ُقدرتك ُعلى ُالتغلب ُعلى ُىذه ُالصفات ُالسلبيةُ‬
‫احملتملةُيفُداخلك‪ُ.‬وُستفحصُدوافعكُاػباصة‪ُ،‬وُستنظرُإذلُظلكُاػباص‪ُ،‬وستصبحُعلىُدرايةُ‬
‫ُالسمات ُوالصفات ُيفُ‬
‫دبيولك ُالعدوانية ُالسلبية ُوىذا ُسيجعل ُمن ُالسهل ُعليك ُربديد ُمثل ُىذه ّ‬
‫اآلخرين‪.‬‬

‫ُسوؼ ُتصبح ُمتواضعا ُأيضا ُ‪ُ ،‬مع ُإدراكك ُأنك ُلست ُمتفوقا ُعلى ُاآلخرين ُبالطريقة ُاليت ُكنتُ‬
‫تتخيلها‪ُ.‬ىذاُلنُهبعلكُتشعرُبالذنبُأوُيثقلُكاىلكُبالوعيُالذايتُ‪ُ،‬بلُبالعكس‪ُ.‬سوؼُتقبلُ‬
‫ُماُىوُخَت ُوشرير‪ُ،‬وستسقطُصورتكُالذاتيةُاؼبزورةُاليت ُكنتُ‬
‫ّْ‬ ‫نفسكُكفردُكامل‪ُ،‬ستحتضنُكل‬
‫ّ‬

‫‪12‬‬
‫تُقدسها‪ُ.‬وسوؼُتشعرُباالرتياحُمنُالرياءُوالنفاؽُالذيُكنتُتتظاىرُبو‪ُ،‬وستغدوُحراُلكونكُعلىُ‬
‫طبيعتك‪ُ.‬وُسينجذبُإليكُالناسُبسببُىذهُالصفةُاؼبتوفرةُفيك‪.‬‬

‫سادسا‪ُ ،‬ستحولك ُالقوانُت ُإذل ُفرد ُأكثر ُتعاطفا‪ُ ،‬فبا ُىبلق ُروابط ُأكثر ُعمقا ُوأكثر ُإرضاءً ُمعُ‬
‫األشخاصُمنُحولك‪.‬‬

‫كبنُالبشر‪ُ،‬نولدُبإمكانياتُىائلةُلفهمُطبيعةُالبشرُمنُدوفُمستوىُفكريُأوُمستوىُثقايف‪ُ.‬إهناُ‬
‫قوةُطورىاُأسبلفناُاألوائلُ‪ُ،‬حيثُتعلمواُكيفُيستشعروفُمزاجُومشاعرُالبشرُمنُخبلؿُوضعُ‬
‫أنفسهمُيفُمكاهنمُ(منظورُاآلخرين)‪.‬‬

‫ُسوؼُترشدؾُالقوانُتُإذلُُكيفيةُإظهارُىذهُالقوةُالكامنةُيف ُأعلىُدرجةُفبكنة‪ُ.‬وستتعلمُبتأفُ ُأفُ‬

‫تفصل ُذاتك ُعن ُعاؼبك ُالداخلي ُباستمرار ُو ُأف ُتستمع ُللناس ُبعناية‪ُ .‬وستدرب ُنفسك ُلتحملُ‬
‫وجهاتُنظرُاآلخرين ُبأفضلُماُيبكنك‪ُ.‬وستستخدـُخيالكُوخرباتكُلتساعدؾ ُيفُالشعور‪ُُ:‬كيفُ‬
‫يشعرُاآلخروفُعندماُيصفوفُلكُشيئاُمؤؼبا؟ُُفأنتُلديكُغبظاتكُاؼبؤؼبةُلبلستفادةُمنهاُكنظَتاتُ‬
‫فباثلةُلك‪ُ.‬لنُتكوفُببساطةُبديهيةُ‪ُ،‬بلُستحللُاؼبعلوماتُاليتُربصلُعليهأُّذهُالطريقةُالتّعاطفيةُ‬
‫‪ُ ،‬وستكتسب ُرؤى ُجديدة‪ُ .‬وستقوـ ُباستمرار ُبسلسلة ُما ُبُت ُالتعاطف ُوالتحليل ُ‪ُ ،‬وربديث ُماُ‬
‫تبلحظوُدائماُوزيادةُقدرتكُعلىُرؤيةُالعادلُمنُخبلؿُعيوهنم‪ُ.‬ستبلحظُإحساساُمادياُباالرتباطُ‬
‫بينكُوبُتُاآلخرُالذيُسينبثقُمنُىذهُاؼبمارسةُأوُىذهُاػبربةُ‪.‬‬

‫يفُىذهُالعمليةُستحتاجُإذلُدرجةُكبَتةُمنُالتواضعُ‪ُ.‬الُيبكنكُأبداُأفُتعرؼُبالضبطُماُيفكرُفيوُ‬
‫البشر‪ُ،‬فالبشرُيبكنهمُأفُىبطئواُبسهولةُ‪ُ،‬ولذاُهببُأالُتتسرعُيفُإصدارُاألحكاـُبلُحافظُعلىُ‬
‫انفتاحكُعلىُتعلمُاؼبزيد‪ُ.‬فإفُالبشرُىمُالكائناتُاألكثرُتعقيداُأكثرُفباُىبطرُعلىُبالك‪ُ.‬ىدفكُ‬
‫ىوُرؤيةُوجهةُنظرىمُعلىُكبوُأفضل‪ُ.‬عندماُسبرُّٔذهُالعمليةُ‪ُ،‬ستصبحُمثلُالعضلةُاليتُتصبحُ‬
‫أقوىُكلماُمارستُسبرينها‪ُ.‬‬

‫‪13‬‬
‫صقلُمثلُىذاُالتعاطفُسيكوفُلوُفوائدُالُتػُ َعدُوالُربصى‪ُ.‬كبنُصبيعاُلديناُاستيعابُذايتُألنفسنا‪ُ،‬‬
‫ؿببوسوف ُيف ُعواؼبنا ُاػباصة‪ُ .‬إهنا ُذبربة ُعبلجية ُوربررية ُيبكن ُاستخبلصها ُخارج ُأنفسنا ُويف ُعوادلُ‬
‫أخرى‪ُ،‬وىذاُماُهبذبناُإذلُتصويرُأيُشكلُمنُأشكاؿُاػبياؿُ‪ُ،‬حيثُندخلُعقوؿُووجهاتُنظرُ‬
‫الناس ُاؼبختلفُت ُعنا‪ُ ،‬ومن ُخبلؿ ُىذه ُاؼبمارسة ُسوؼ ُتتحوؿ ُطريقتك ُيف ُالتفكَت‪ُ ،‬فأنت ُتقوـُ‬
‫بتدريبُنفسكُعلىُترؾُاألفكارُاؼبسبقةُ‪ُ،‬وأفُتكوفُنشيطاُومفعماُباغبيويةُيفُىذهُاللحظةُ‪ُ،‬‬
‫وتُكيفُأفكارؾُباستمرارُحوؿُالناس‪ُ،‬حيثُستكتشفُأفُىذهُالسيولةُتؤثرُعلىُالطريقةُوالكيفيةُ‬
‫اليت ُتواجو ُّٔا ُاؼبشاكل ُبشكل ُعاـ ُ‪ُ -‬ستجد ُنفسك ُمستمتعا ُبإمكانيات ُأخرى ُ‪ُ ،‬وستكتشفُ‬
‫منظوراتُبديلة‪ُ.‬ىذاُىوُجوىرُالتفكَتُاإلبداعي‪.‬‬

‫وأخيرا‪ُ ،‬ستحوؿُالقوانُتُالكيفيةُاليتُترىُّٔاُإمكاناتكُاػباصةُ‪ُ،‬فباُهبعلكُمدركاُلذاتكُالعلياُ‬
‫اؼبثاليةُاليتُربتاجُإذلُإظهارىا‪.‬‬

‫ُيبكنناُأفُنقوؿ‪ُ،‬أنناُكبنُالبشرُلديناُذاتُتُمتعارضتُتُبداخلناُ‪ُ-‬الذاتُاؼبنخفضةُوُالذاتُالعليا‪ُ،‬‬
‫الذاتُاؼبنخفضةُسبيلُإذلُأفُتكوفُأقوى‪ُ،‬تدفعناُنبضاهتاُإذلُردودُالفعلُالعاطفيةُواؼبواقفُالدفاعية‪ُ،‬‬
‫فباُهبعلناُنشعرُبأنناُأبرارُومتفوقوفُعلىُاآلخرين‪ُ.‬ذبعلناُننزعُللملذاتُوُاؼبلهياتُاؼبباشرة‪ُ،‬دائماُماُ‬
‫يأخذنا ُأوُيقودناُإذلُالطريقُاألقلُمقاومة‪ُ.‬إنوُيدفعناُإذلُتبٍتُماُيفكرُفيوُاآلخروف‪ُ،‬وهبعلناُنفقدُ‬
‫أنفسناُبداخلُاعبماعة‪.‬‬

‫نشعرُبنبضاتُالذاتُالعلياُعندماُنكوفُمسحوبُتُبعيداُعنُأنفسنا‪ُ،‬فنرغبُيفُالتواصلُبشكلُ‬
‫أكثر ُعمقا ُمع ُاآلخرين‪ُ ،‬فنجعل ُعقولنا ُتستوعب ُأكثر ُأفعالنا‪ُ ،‬وأف ُنفكر ُبدال ُمن ُأف ُنتفاعلُ‬
‫ونستجيبُ‪ُ،‬وأفُنتبعُمسارناُيفُاغبياة‪ُ،‬وأفُنكتشفُالشيُالذيُهبعلناُفريدينُمنُنوعنا‪ُ.‬فالذاتُ‬
‫اؼبنخفضةُىيُاعبانبُاألكثرُتفاعبلُمعُالطبيعةُواغبيوافُالذي ُننزلقُإليوُبسهولة‪ُ.‬أماُالذاتُالعلياُ‬

‫‪14‬‬
‫ىي ُأكثر ُجانب ُإنساينُحقيقي ُمن ُطبيعتنا ُ‪ُ ،‬اعبانب ُالذي ُهبعلنا ُرصينُت ُوواعُت ُبذواتنا‪ُ .‬وألفُ‬
‫نبضةُالذاتُالعلياُتكوفُىشيشة‪ُ،‬فإفُاالتصاؿُّٔاُيتطلبُ َجلدُاًُوُصربُاً‪.‬‬

‫ُإفُإظهارُىذهُالذاتُاؼبثاليةُيفُداخلناُىوُماُنريدهُصبيعا‪ُ،‬ألفُتطويرُىذاُاعبانبُمنُأنفسناُالذيُ‬
‫نشعرُبوُكبنُالبشرُىوُماُهببُإقبازه‪ُ.‬وسيساعدؾُىذاُالكتابُعلىُربقيقُذلكُمنُخبلؿُجعلكُ‬
‫علىُبينةُللعناصرُاإلهبابيةُاحملتملةُوالنشطةُالواردةُيفُكلُقانوف‪.‬‬

‫ُدبعرفتكُالنزعةُالبلعقبلنية‪ُ،‬ستتعلمُكيفُتدرؾُأفُعواطفكُتشوهُتفكَتؾُ(الفصلُ‪ُ،)1‬فباُيتيحُ‬
‫لك ُالقدرة ُعلىُطرحها ُوتصبح ُعقبلنية‪ُ .‬ومعرفة ُكيف ُيؤثر ُسلوكنا ُيف ُاغبياة ُعلى ُماُوبدث ُلنا‪ُ،‬‬
‫وكيفُأفُعقولناُسبيلُإذلُاالقًتابُإذلُعدـُاػبوؼُ(الفصلُ‪ُ،)8‬سوؼُتتعلمُكيفُتصوغُسلوكاُ‬
‫شاسعاُوجريئا‪ُ.‬معُمعرفةُأفُلديكُاؼبيلُؼبقارنةُنفسكُمعُاآلخرينُ(الفصلُ‪ُ،)10‬سوؼُتستخدـُ‬
‫ىذاُكمحفزُللتفوؽُيفُآّتمعُمنُخبلؿُأعمالكُالعظيمة‪ُ،‬إلعجابُالذينُحققواُأشياءُُكبَتةُيفُ‬
‫حياهتم‪ُ،‬وأفُتكوفُمستوحاةُمنُمبدأ‪ُ:‬أفُيكونوا ُقدوتكُؼبضاىاهتمُوؿباكاهتم‪ُ.‬سيفعلُىذاُالسحرُ‬
‫فعلتو ُعلى ُىذه ُالصفات ُالبدائية‪ُ ،‬وذلك ُباستخداـ ُمعرفتك ُالواسعة ُعن ُالطبيعة ُالبشرية ُؼبقاومةُ‬
‫السحبُاؽبابطةُالقويةُلطبيعتكُاؼبنخفضة‪ُ.‬‬

‫فكرُيفُالكتابُبالطريقةُالتالية‪ُ:‬أنتُعلىُ ُوشكُأفُتصبحُمتدربا ُيفُالطبيعةُالبشرية‪ُ.‬سوؼُتقوـُ‬

‫بتطويرُبعضُاؼبهاراتُ‪ُ-‬يفُكيفيةُمراقبةُوقياسُشخصيةُزمبلئكُالبشر‪ُ،‬وأيضاُكيفيةُاالطبلعُعلىُ‬
‫مرؾ ُستخرجُسيداُمتفوقاُيفُىذاُالفنُ‬
‫أعماقكُالنفسية‪ُ.‬وستعملُعلىُإبرازُنفسكُكبوُالعلياء‪ُ.‬لَ َع َ‬
‫عرب ُاؼبمارسة‪ُ ،‬قادرا ُعلى ُإحباط ُأسوأ ُما ُيبكن ُأف ُيلقي ُبو ُاآلخروف ُعليك‪ُ ،‬فتصوغ ُنفسك ُإذلُ‬
‫شخصيةُأكثرُعقبلنيةُوذاتيةُالوعي‪ُ،‬وُإذلُفردُمنتج‪.‬‬

‫سيصبح اإلنسان أفضل عندما تجعله يرى حقيقته و ما هو عليه‪.‬‬

‫‪ -‬أنتون تشيخوف‬

‫‪15‬‬
 ‫‪1‬‬

‫سيطر على انفعاالتك الذاتية‬

‫قـانـ ــون الالّعقالنية‬

‫أنـ ـ ــت ترغـ ـ ــب بشـ ـ ــدة ف ـ ـ ــي تص ـ ـ ــوير نفس ـ ـ ــك أنـ ـ ــك مس ـ ـ ــيطر س ـ ـ ــيطرة كاملـ ـ ــة عل ـ ـ ــى مص ـ ـ ــيرك‪ ،‬ف ـ ـ ــتخط‬

‫بـ ـ ــوعي فـ ـ ــي تاديـ ـ ــد مســ ــار حياتـ ـ ــك بأفض ـ ــل مـ ـ ــا لـ ـ ــديك‪ .‬لكنـ ـ ــك غيـ ـ ــر مـ ـ ــدرك إل ـ ــى حـ ـ ــد بعيـ ـ ــد مـ ـ ــدى‬

‫عمـ ـ ـ ــك انفعاالت ـ ـ ـ ــك الت ـ ـ ـ ــي تسـ ـ ـ ــيطر علي ـ ـ ـ ــك‪ .‬حيـ ـ ـ ـ ـ تجعل ـ ـ ـ ــك هارب ـ ـ ـ ــا نا ـ ـ ـ ــو ايفك ـ ـ ـ ــار الت ـ ـ ـ ــي تق ـ ـ ـ ــوم‬

‫بتخفيـ ـ ـ ــف نفسـ ـ ـ ــك وتهـ ـ ـ ــدنتها‪ .‬إنهـ ـ ـ ــا تجعلـ ـ ـ ــك باحثـ ـ ـ ــا عـ ـ ـ ــن أدل ـ ـ ـ ـة تؤكـ ـ ـ ــد مـ ـ ـ ــا تريـ ـ ـ ــد فعلـ ـ ـ ــه تاديـ ـ ـ ــدا‪.‬‬

‫فه ـ ـ ـ ــي تجعل ـ ـ ـ ــك ت ـ ـ ـ ــرى م ـ ـ ـ ــا تري ـ ـ ـ ــد رؤيت ـ ـ ـ ــه‪ ،‬وه ـ ـ ـ ــذا ايم ـ ـ ـ ــر يتوق ـ ـ ـ ــف عل ـ ـ ـ ــى نوعي ـ ـ ـ ــة مزاج ـ ـ ـ ــك‪ ،‬وه ـ ـ ـ ــذا‬

‫االنفص ـ ـ ــال ع ـ ـ ــن الواق ـ ـ ــا ه ـ ـ ــو مص ـ ـ ــدر يعظ ـ ـ ــم القـ ـ ـ ـرارات الس ـ ـ ــي ة واينم ـ ـ ــاط الس ـ ـ ــلبية الت ـ ـ ــي تط ـ ـ ــارد‬

‫حيات ـ ـ ـ ـ ــك‪ .‬فالعقالني ـ ـ ـ ـ ــة ه ـ ـ ـ ـ ــي الق ـ ـ ـ ـ ــدرة عل ـ ـ ـ ـ ــى مواجه ـ ـ ـ ـ ــة ه ـ ـ ـ ـ ــذ الت ـ ـ ـ ـ ــأثيرات االنفعالي ـ ـ ـ ـ ــة و العا في ـ ـ ـ ـ ــة‪،‬‬

‫والتفكيـ ـ ـ ـر ب ـ ـ ــدال م ـ ـ ــن االس ـ ـ ــتجابة بش ـ ـ ــكل سـ ـ ـ ـريا‪ ،‬وتاري ـ ـ ــر عقل ـ ـ ــك مم ـ ـ ــا يا ـ ـ ــدث عل ـ ـ ــى عك ـ ـ ــس م ـ ـ ــا‬

‫تش ـ ـ ــعر ب ـ ـ ــه‪ ،‬وه ـ ـ ــذ الق ـ ـ ــدرة ال ت ـ ـ ــأتي بش ـ ـ ــكل بيع ـ ـ ــي ين ه ـ ـ ــذ الق ـ ـ ــدرة و الق ـ ـ ــوة يج ـ ـ ــب ص ـ ـ ــقلهما‬

‫والسـ ـ ـ ــعي فـ ـ ـ ــي الاصـ ـ ـ ــول عليهمـ ـ ـ ــا عـ ـ ـ ــن ريـ ـ ـ ــك زرعهمـ ـ ـ ــا بشـ ـ ـ ــكل واع بـ ـ ـ ــداخلنا‪ ،‬وبهـ ـ ـ ــذا يمكننـ ـ ـ ــا أن‬

‫ندرك إمكاناتنا العظيمة‪.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫الروح الداخلية يثينا‬

‫ُيفُأحدُأياـُهنايةُعاـُ‪ُ 432‬قبلُاؼبيبلد‪ُ،‬تلقىُمواطنوُأثيناُبعضُاألخبارُاؼبثَتةُللقلق‪ُ:‬فقدُوصلُفبثلوفُمنُ‬

‫مدينةُ(اسبارطا)ُإذلُاؼبدينةُوق ّدمواُإذلُؾبلسُالسبلـُاألثيٍتُشروطاُجديدةُللسبلـ‪ُ.‬فإذاُدلُتوافقُأثيناُعلىُىذهُ‬

‫الشروط‪ُ،‬فستعلنُ(اسبارطا)ُاغبرب‪ُ.‬فقدُكانتُ(اسبارطا)ُىيُالعدوُاللدودُألثيناُوقطبهاُاؼبضاد‪ُ.‬وقدُقادتُأثيناُ‬

‫جامعةُمنُالدوؿُالديبقراطيةُيفُاؼبنطقة‪ُ،‬يفُحُتُأفُ(اسبارطا)ُقادتُقلةُقليلةُمنُاالربادُالکونفدرارل ُاؼبعروؼُ‬

‫باسمُ"بيلوبونيزي"‪ُ.‬وقدُاعتمدتُأثيناُعلىُأسطوؽباُوثروهتا‪ُ.‬وكانتُلديهاُالقوةُالتجاريةُالبارزةُيفُالبحرُاألبيضُ‬

‫اؼبتوسط‪ُ.‬يفُحُتُاعتمدتُ(اسبارطا)ُعلىُجيشها‪ُ.‬فهيُدولةُعسكريةُكاملة‪ُ.‬وحىتُذلكُاغبُت‪ُ،‬ذبنبتُالقوتافُ‬

‫يقةُحياتوُ‬
‫ُ‬ ‫حرباُمباشرة‪ُ،‬ألفُالعواقبُستكوفُفظيعة‪ُ ،‬لن ُيفقدُاعبانبُاؼبهزوـُنفوذهُيفُاؼبنطقة ُفحسب‪ُ ،‬بلُطر‬

‫كلهاُ ُمعرضةُللخطرُ‪ُ-‬بالنسبةُألثيناُستخسرُديبقراطيتهاُوثروهتا‪ُ.‬ومع ذلك‪ُ،‬يبدوُأفُاغبربُالُمفرُمنهاُوأصبحُ‬

‫أمراُحتمياُوُأفُخسارهتمُوهنايةُمصَتىمُأصبحُحدثاُوشيكا‪ُ.‬استقرُالشعورُباؼبوتُبسرعةُعلىُاؼبدينة‪.‬‬

‫ُبعدُأياـُقليلةُاجتمعُآّلسُاألثيٍتُعلىُتلُ"بنيكس"ُاؼبطلُعلىُ"ايكروبوليس"ُؼبناقشةُالتهديدُاإلسربطيُ‬

‫وماُهببُالقياـُبو‪ُ.‬كانتُاعبمعيةُمفتوحةُعلىُصبيعُاؼبواطنُتُالذكور‪ُ،‬ويفُذلكُاليوـُكافُحوارلُعشرةُآالؼُ‬

‫منهمُمزدضبُتُعلىُالتلُللمشاركةُيفُالنقاش‪ُ.‬كافُمنُبينهمُؾبموعةُ"الصقور"ُيفُحالةُمنُالتحريضُالكبَتُ((ُ‬

‫اُأفُعلىُأثيناُأفُتغتنمُالفرصةُوهتاجمُ(اسبارطا)ُُأوال‪ُ.‬وقدُنبّوُآخروفُأفُ‬
‫ُ‬ ‫التحريضُعلىُاغبرب))ُ‪ُ-‬حيثُقالو‬

‫قواتُ(اسبارطا)ُُيفُأرضُاؼبعركةُقوةُالُيبكنُقهرىاُأوُىزيبتها‪ُ.‬وأفُمهاصبةُ(اسبارطا)ُُّٔذهُالطريقةُسيكوفُيفُ‬

‫صاغبها‪ُ.‬أماُؾبموعةُ"اغبمائم"ُكانواُصبيعاُمؤيدينُلقبوؿُشروطُالسبلـ‪ُ،‬لكنُكماُأشارُالكثَتوف‪ُ،‬فإفُذلكُ‬

‫اهتم‪ُ.‬وقدُ‬
‫ُ‬ ‫سيُظهرُاػبوؼُفحسبُويشجعُ(اسبارطا)ُعلىُاغبرب‪ُ.‬وُيعطيهمُاؼبزيدُمنُالوقتُلتوسيعُجيشهمُوقو‬

‫دلُيكنُىناؾُحلُمرضُيُلوحُيفُ‬
‫ُ‬ ‫كافُالنقاشُيذىبُيبنةُويسرةُمعُزيادةُيفُاالنفعاالتُوبعضُالصياحُواللغط‪ُ،‬و‬

‫األفق‪.‬‬

‫‪17‬‬
‫ُمث ُيف ُهناية ُفًتة ُما ُبعد ُالظهر‪ُ ،‬كاف ُاغبشد ُيتنامى ُمع ُتقدـ ُشخصية ُمألوفة ُؼبخاطبة ُاعبمعية‪ُ .‬اسم ُىذهُ‬

‫مرهُأكثرُمنُستُتُسنة‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫الشخصيةُ"بريكليس"ُ‪ُ،‬وقدُكافُرجلُالدولةُاألكربُيفُالسياسةُاألثينية‪ُ،‬مضىُمنُعُ‬
‫كافُبريكليسُؿببوباُلدىُالشعبُاألثيٍت‪ُ،‬وكافُلرأيوُاألنبيةُالبالغة‪ُ،‬ولكنُعلىُالرغمُمنُاحًتاـُاألثينيُتُلو‪ُ،‬‬

‫فقدُوجدوهُقائداُغريباُجداُ‪ُ-‬حيثُكافُفيلسوفاُأكثرُمنُكونوُسياسيا‪ُ.‬فبالنسبةُألولئكُالقدماءُكانواُيتذكروفُ‬

‫بداية ُسَتتو ُاؼبهنية ُدبا ُيكفي‪ُ ،‬وقد ُكاف ُمدىشا ُأنو ُأصبح ُقويا ُوناجحا‪ُ .‬و ُدل ُيكن ُيفعل ُأي ُشيء ُبالطريقةُ‬

‫االعتيادية‪.‬‬

‫ُيفُالسنواتُاألوذلُمنُديبقراطيتهم‪ُ،‬وقبل ُظهورُبريكليسُعلىُالساحة‪ُُ،‬كافُاألثينيوفُيفضلوفُنوعاُمعيناُمنُ‬

‫الشخصياتُالقيادية‪ُ،‬أي‪ُ:‬الرجاؿُالذينُيقدموفُخطاباُملهماُومقنعاُووبتويُعلىُمبطُدرامي‪ُ ،‬وىباطروفُيفُ‬

‫ساحة ُاؼبعركة‪ُ .‬ويناضلوف ُلشن ُضببلت ُعسكرية ُيقودوهنا‪ُ ،‬فبا ُيبنحهم ُفرصةُُ ُِ‬
‫كسب ُآّد ُواالىتماـ‪ُ .‬فيعززوفُ‬

‫حياهتمُاؼبهنيةُعربُسبثيلُبعضُفصائلُاعبمعيةُ‪ُ-‬منهمُمبلؾُاألراضيُواعبنودُواألرستقراطيُتُ‪ُ-‬ويقوموفُبكلُماُ‬

‫يفُوسعهمُلتعزيزُمصاغبهم‪ُ.‬وىذاُماُأدىُلسياسةُشديدةُاالنقساـ‪ُ.‬كافُالقادةُيرتفعوفُويسقطوفُيفُخيباتُ‬

‫لبضعُسنوات‪ُ،‬لكنُاألثينيُتُكانواُمطمئنُت‪ُ.‬وُكانواُيرتابوفُوالُيثقوفُيفُأيُشخصُداـُطويبلُيفُالسلطة‪ُ.‬‬

‫مثُدخلُبريكليسُاغبياةُالعامةُحوارلُعاـُ‪ُ463‬قبلُاؼبيبلد‪ُ،‬وب َذ َاؾُفإفُالسياسةُاألثينيةُلنُتسَتُبالطريقةُذاهتا‪ُ.‬‬

‫علىُالرغمُأنوُينحدرُمنُأسرةُأرستقراطيةُشهَتة‪ُ،‬ولقدُكانت ُأوذلُخطواتوُغريبة‪ُ.‬قاـُبالتحالفُمعُالطبقاتُ‬

‫الدنياُوالوسطىُاؼبتناميةُيفُاؼبدينة‪ُ،‬أيُاؼبزارعوف‪ُ،‬وآّندينُيفُالبحرية‪ُ،‬واغبرفيُتُالذينُكانواُفخرُأثينا‪ُ.‬لقدُعملُ‬

‫علىُزيادةُصوهتمُيفُاعبمعيةُومنحهمُقوةُأكربُيفُالديبقراطية‪ُ.‬دلُيكنُىذاُؾبردُفصيلُصغَتُيقوده‪ُ.‬بلُأغلبية‬

‫اؼبواطنُت ُاألثينيُت‪ُ .‬قد ُيبدو ُمن ُاؼبستحيل ُالتحكم ُيف ُمثل ُىذا ُالعدد ُالكبَت ُمن ُالرجاؿ ُالغاضبُت ُدبصاغبهمُ‬

‫اؼبتنوعة‪ُ،‬لكنوُكافُمتحمساُُيفُزيادةُقوهتمُلدرجةُأنوُاكتسبُثقتهمُودعمهمُرويداُرويدا‪.‬‬

‫ُومعُمبوُنفوذه‪ُ،‬بدأُيفرضُنفسوُيفُاعبمعيةُويغَتُسياساتو‪ُ.‬لقدُجادؿُضدُتوسيعُإمرباطوريةُأثيناُالديبقراطية‪ُ.‬‬

‫ُوكافُىبشىُأفُيبالغُاألثينيوفُويفقدوفُالسيطرة‪.‬كماُعملُعلىُدعمُاإلمرباطوريةُوتعزيزُالتحالفات‪ُ.‬وعندماُ‬

‫‪18‬‬
‫يتعلقُاألمرُباغبربُأوُالعملُبصفةُعامة‪ُ،‬فإنوُسعىُللحدُمنُاغبمبلتُوُالفوزُعربُاؼبناورات‪ُ،‬معُاغبدُاألدىنُ‬

‫يف ُاػبسائر ُو ُاألرواح‪ُ .‬ظهر ُللكثَتين ُعمبل ُخارج ُنطاؽ ُالبطولية‪ُ ،‬لكن ُعندما ُدخلت ُىذه ُالسياسات ُحيزُ‬

‫التنفيذ‪ُ،‬شهدتُاؼبدينةُفًتةُازدىارُغَتُمسبوقة‪ُ.‬ودلُتكنُىناؾُحروبُأوُحاجةُالستنزاؼُاػبزانةُالعامة‪ُ،‬وكانتُ‬

‫اإلمرباطوريةُتعملُبسبلسةُأكثرُمنُأيُوقتُمضى‪.‬‬

‫ُماُفعلوُبريكليسُمعُفائضُاألمواؿُاؼبتناميُعبارةُعنُدىشةُمفاجئةُللمواطنُت‪ُ.‬فبدالُمنُاستخداموُلشراءُ‬

‫اػبدمات ُالسياسية‪ُ ،‬بدأ ُمشروع ُ"البناء ُالعاـ" ُ ُيف ُأثينا‪ُ .‬فقد ُخطط ُلبناء ُاؼبعابد ُواؼبسارح ُوقاعات ُاغبفبلتُ‬

‫اؼبوسيقية‪ُ،‬ووضعُكلُاغبرفيُتُاألثينيُتُيفُميادينُالعمل‪ُ.‬الناسُيعملوفُيفُكلُمكاف‪ُ،‬وب َذ َؾ ُأصبحتُاؼبدينةُ‬

‫أكثرُصباال‪ُ.‬كافُيفضلُنوعاُمنُالعمائرُاليتُتعكسُصبالياتوُالشخصيةُ‪ُ -‬مرتبة‪ُ،‬ىندسية‪ُ،‬ضخمة‪ُ,‬ومهدئةُ‬

‫للعُتُ‪ُ.-‬كانتُأعظمُأعمالوُيفُالبارثينوفُ(ُمعبدُإغريقيُيفُمدينةُأثينا)‪ُ،‬معُسبثاؽباُالضخمُاؼبكوفُمنُأربعُتُ‬

‫قدماُألثينا‪ُ.‬كانتُأثيناُىيُالروحُاؼبوجهةُلؤلثنيُت‪ُ،‬إؽبةُاغبكمةُوالذكاءُالعملي‪ُ.‬لقدُمثلتُصبيعُالقيمُاليتُيريدُ‬

‫اُذىبياُيفُ‬
‫ُ‬ ‫يكليسُمظهرُوروحُأثيناُعلىُكبوُفردي‪ُ،‬وبذاؾُدخلتُأثيناُعصر‬
‫َ‬ ‫بريكليسُتروهبها‪ُ.‬غَتتُشخصيةُبر‬

‫كلُالفنوفُوالعلوـ‪.‬‬

‫ُُكانتُأغربُصفةُيفُبريكليسُىيُأسلوبوُاغبديثيُ‪ُ-‬مقيدُوبليغ‪ُ.‬حيثُدلُيوظفُاألساليبُالببلغيةُاؼبعتادة‪ُ،‬‬

‫عملُعلىُإقناعُاعبمهورُمنُخبلؿُحججُؿبكمةُعكس ُذلك‪ُ.‬وىذاُمنُشأنوُأفُهبعلُالناسُيستمعوفُإليوُ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ارُوُيتبعوفُاؼبسارُاؼبثَتُؼبنطقوُالببلغي‪ُ.‬حيثُكافُمنطقوُمقنعاُوىادئا‪.‬‬
‫باستمر‬

‫ُعلىُعكسُالقادةُاآلخرين‪ُ،‬بقيُبريكليسُيفُالسلطةُأعواماُوعقوداُزمنية‪ُ،‬وقدُوضعُطابعوُاإلصبارلُعلىُاؼبدينةُ‬

‫اُاألمرُالُمفرُمنو‪ُ.‬لقدُبقيُيفُالسلطةُلفًتةُطويلةُلدرجةُأفُ‬
‫ُ‬ ‫بطريقةُىادئةُوغَتُمزعجة‪ُ.‬كافُلديوُأعدائو‪ُ.‬وىذ‬

‫كثَتينُاهتموهُبأنوُدكتاتورُسري‪ُ.‬واهتموهُأيضاُبأنوُملحد‪ُ،‬ألنوُكافُرجبلُيسخرُمنُصبيعُالتقاليد‪ُ.‬وىذاُاألمرُ‬

‫منُشأنوُأفُيفسرُؼباذاُكافُغريبا؟ُلكنُدلُيستطعُأحدُاؼبماحكةَُيفُنتائجوُالقياديةُالعظيمة‪ُ.‬‬

‫‪19‬‬
‫واآلف‪ُ،‬عندماُبدأُىباطبُاعبمعيةُبعدُظهرُذلكُاليوـ‪ُ،‬فإفُرأيوُيفُاغبربُمعُ(اسبارطا)ُوبملُقدراُكبَتاُمنُ‬

‫الثقلُعلىُكاىلو‪ُ،‬لقدُخيّمُالصمتُكسحابةُفوؽُاغبشودُبينماُكانواُينتظروفُبفارغُالصربُظباعُخطابوُحوؿُ‬

‫النازلة‪.‬‬

‫تكلم ُقائبل ُ" أيها ايثينيون‪ِ ،‬وجهات نظري هي نفسها منذ وقت مضى‪ :‬أنا ضد تقديم أي تنازالت‬

‫للبيلوبونيزيين‪ ،‬على الرغم من إدراكي أن الاالة العقلية المامومة التي تقنا الناس بالدخول في حرب عادة‬

‫ال يتم االحتفاظ بها عندما يتطلب ايمر تفعيلها‪ ،‬وأن عقول الناس تتغير عبر مجريات ايحداث"‪ .‬وقدُ‬

‫نبههمُبفرضيةُتسويةُاػببلفاتُبُت ُأثيناُو(اسبارطا)ُُمنُخبلؿُوسطاءُؿبايدين‪ُ.‬وىذاُيشكلُخطراُمقدماُإذاُ‬

‫استسلمواُللمطالبُاالنفراديةُمنُجانبُاإلسربطيُت‪ُ.‬إذاُفأينُينتهيُىذاُاألمر؟ُنعم‪ُ،‬باذباهُأرضُمعركةُمباشرةُ‬

‫معُ(اسبارطا)ُواليتُستكوفُدبثابةُمعركةُانتحارية‪ُ.‬وُماُاقًتحوُبريكليسُبدالُمنُذلكُىوُشكل ُمنُأشكاؿُ‬

‫جديدةُللحربُسباماُ‪ُ-‬حربُؿبدودةُودفاعية‪ُ.‬‬

‫وقدُقاؿُبريكليسُأيضاُ"يجب علينا أن نجلب داخل أسوار أثينا كل أول ك الذين يعيشون بالمنطقة‪ .‬وأن‬

‫نترك اإلسبر يين يأتون إلغراءنا بالقتال‪ ،‬نتركهم يخربون أراضينا‪ .‬فلن نأخذ الطعم الذي يااولون أن‬

‫يُطعمو لنا‪ .‬لن نااربهم على أي أرض‪ .‬ما قدرتنا للولوج إلى البار فسوف ناافظ على موارد المدينة‪.‬‬

‫ونستخدم أسطولنا الذي نملكه لمداهمة ُمدنهم الساحلية‪ .‬وما مرور الوقت‪ ،‬سوف يزداد ايسبر يين‬

‫إحبا ا لعدم وجود أي معركة‪ .‬بعد إ عام وإمداد جيشهم الدانم‪ ،‬فسوف ينفد المال منهم‪ .‬وسوف يتشاحن‬

‫حلفاؤهم فيما بينهم‪ .‬وسيضعف حزب الارب في اسبار ا وسيتم االتفاق على سالم دانم حقيقي‪ ،‬كل‬

‫ذلك من خالل الاد ايدنى من الخسانر في ايرواح وايموال من جانبنا''‪.‬‬

‫ُوختمُقائبل‪"ُ:‬يمكنني أن أقدم لكم أسباب عديدة أخرى في هذا الصدد وهي‪ :‬لماذا يجب عليكم أن‬

‫تشعروا بالثقة عند الفوز النهاني إذا كنتم ال تستغلون عقولكم إلضافة شيء لإلمبرا ورية في الوقت الذي‬

‫تكون الارب قانمة على أوزارها؟ وال تودون الخروج في سبيل إقاام أنفسكم في ايخطار الجديدة؟ ما‬

‫‪20‬‬
‫أخشا أنا ليس استراتيجية العدو‪ ،‬بل من أخطاننا نان"‪ُ .‬إف ُالبدعة ُالذي ُاقًتحها ُبريكليس ُأثارت ُجدالُ‬

‫واسعا‪ُ.‬حيثُدلُتكنُالصقورُوالُاغبمائمُراضُتُعنُخطتوُىاتو‪ُ،‬ولكنُيفُالنهاية‪ُ،‬السمعةُاليتُكانتُتتمتعُّٔاُ‬

‫حكمتوُجعلتهمُيوافقوفُعلىُكبلمو‪ُ.‬بعدُعدةُأشهرُانطلقتُاغبربُاؼبصَتية‪.‬‬

‫ُيفُالبداية‪ُ،‬صبيعُالتصوراتُاليتُخططُؽباُبريكليسُعنُاغبربُدلُتكنُكماُينبغي‪ُ.‬حيثُدلُيُصبُاإلسربطيوفُ‬

‫وحلفاؤىمُباإلحباطُأثناءُاغبربُاؼبستمرة‪ُ،‬بلُكانواُأكثرُجرأة‪ُ.‬لكنُيفُاعبهةُاؼبقابلةُكافُاألثينيوفُىمُالذينُ‬

‫اضيهمُزبربُمنُدوفُحركةُانتقامية‪ُ.‬لكنُبريكليسُكافُيؤمنُبشدةُأفُخطتوُالُ‬
‫ُ‬ ‫يعيشوفُاإلحباط‪ُ،‬ويروفُأفُأر‬

‫يبكنُأفُتفشلُطاؼباُصربُاألثيني ُوف‪ُ.‬يفُالسنةُالثانيةُمنُاغبرب‪ُ،‬أدتُكارثةُغَتُمتوقعةُإذلُتصعيدُكلُشيء‪ُ:‬وُ‬

‫ىي ُانتشار ُوباء ُالطاعوف ُيف ُاؼبدينة‪ُ .‬مع ُوجود ُعدد ُكبَت ُمن ُاؼبواطنُت ُداخل ُاألسوار ُأدى ُذلك ُإذل ُانتشارهُ‬

‫رض‪ُ،‬بينماُ‬
‫ُ‬ ‫بسرعة‪ُ،‬فباُأسفرُعنُمقتلُأكثرُمنُثلثيُاؼبواطنُتُوتدمَتُصفوؼُاعبيش‪ُ.‬أصيبُبريكليسُنفسوُباؼب‬

‫كافُوبتضرُكافُيشهدُكابوساُيفُهنايةُاؼبطاؼ‪ُ:‬كلُماُفعلوُألثيناُعلىُمدىُعقودُعديدةُبداُوكأنوُينهارُيفُآفُ‬

‫واحد‪ُ،‬حيثُبدأُالناسُيفُاالنفعاؿُاعبماعيُحىتُأصبحُكلُشخصُيفكرُلنفسو‪ُ.‬لوُقباُبريكليسُمنُاؼبوت‪ُ،‬‬

‫لكافُمؤكداُأنوُقدُهبدُطريقةُلتهدئةُاألثينيُتُوالت ُوسطُيفُسبلـُمقبوؿُمعُاسبارطا‪ُ،‬أوُيقوـُبتعديلُاسًتاتيجيتوُ‬

‫الدفاعية‪ُ،‬لكنُلعلُاألوافُأصبحُفائتا‪.‬‬

‫اُباللوـُعليوُبسببُوباءُالطاعوف‪ُ،‬وُانتقدوهُبعدـُ‬
‫ُ‬ ‫ُوالغريبُيفُاألمرُأفُاألثينيُتُدلُوبزنواُعلىُزعيمهم‪ُ.‬وقدُألقو‬

‫ٍ‬
‫أوُضبطُنفس ُ‪ُ.‬وقدُاعتربواُبريكليسُرجبلُأَفَ َل ُنج‪ُ،‬‬ ‫كفائتوُاالسًتاتيجية‪ُ.‬ودلُيكونواُيفُمزاجُيسمحُؽبمُبص ٍُرب ُ‬

‫وأفُأفكارهُدبثابةُردودُفعلُمتعبةُلرجلُعجوز‪ُ.‬وقدُربوؿُحبهمُلربيكليسُإذلُكراىية‪ُ.‬وماداـُغائباُفقدُعادتُ‬

‫الفصائل ُإذل ُاالنتقاـ‪ُ .‬بعد ُذلك ُأصبح ُىناؾ ُحزب ُشعيب ُحريب‪ُ .‬وقد ُتعب ُاغبزب ُمن ُمرارة ُاؼبواطنُت ُذباهُ‬

‫اإلسربطيُت‪ُ،‬وجعلهمُالطاعوفُيتحركوفُمنُمواضعهمُويغَتوفُمواقفهمُاغبربية‪ُ.‬وقدُوعدُالصقورُبأهنمُسيعودوفُ‬

‫للواجهةُويقهروفُاالسربطيُتُباسًتاتيجيةُىجومية‪ُ.‬وقعتُىذهُالكلماتُؿبلُالزينةُلدىُعددُكبَتُمنُاألثينيُت‪ُ،‬‬

‫وجعلهمُىذاُوبرروفُمشاعرىمُاؼبدفونةُذباهُاإلسربطيُت‪.‬‬

‫‪21‬‬
‫ومع ُتعايف ُاؼبدينة ُببطء ُمن ُالطاعوف‪ُ ،‬سبكن ُاألثينيوف ُمن ُرفع ُ ُاليد ُالعليا ُيف ُاغبرب‪ُ ،‬وتوسلت ُصباعة ُمنُ‬

‫اإلسربطيُت ُالراية ُألجل ُالسبلـ‪ُ .‬لكن ُاألثينيوف ُأرادوا ُىزيبة ُعدوىم ُبشكل ُكامل‪ُ ،‬وقد ُضغط ُاألثينيوف ُعلىُ‬

‫مصاغبهم‪ُ،‬لكنُتعايفُاإلسربطيُتُأسهمُيفُقلبُالطاولة‪ُ.‬بعدُفًتةُمنُاألخذُوالرد‪ُ،‬وبعدُأعواـُمتعاقبة‪ُ ،‬ازدادُ‬

‫العنف ُواؼبرارة ُمن ُكبل ُاعبانبُت‪ُ .‬لكن ُيف ُمرحلة ُمعينة‪ُ ،‬ىاصبت ُأثينا ُجزيرة ُميلوس‪ُ ،‬حليفة ُاسبارطا‪ُ ،‬وعندماُ‬

‫استسلمتُاؼبيلياف‪ُ،‬صوتُاألثينيوفُليقتلواُكلُرجاؽبمُويبيعواُنساءىمُوأطفاؽبم‪ُ.‬وىذاُاألمرُدلُيكنُليحدثُيفُ‬

‫ظلُبريكليس‪.‬‬

‫ُمثُبعدُسنواتُعديدةُمنُاغبربُالبلهنائية‪ُ،‬يفُعاـُ‪ُ415‬قبلُاؼبيبلد‪ُ،‬كافُلدىُالعديدُمنُالقادةُاألثينيُتُفكرةُ‬

‫مثَتةُعنُكيفيةُسبريرُالضربةُالقاضيةُالسبارطا‪ُ.‬حيثُكانتُمدينةُسَتاكوزاُحليفاُأساسياُلئلسربطيُت‪ُ،‬وُىيُ‬

‫الدولة ُالصاعدة ُيف ُجزيرة ُصقلية‪ُ .‬حيث ُكانت ُتزود ُاإلسربطيُت ُباؼبوارد ُاؼبهمة ُاؼبطلوبة‪ُ .‬إذا ُكاف ُاألثينيوفُ‬

‫بأسطوؽبم ُالعظيم ُيب ّكػػنهم ُمن ُإطبلؽ ُضبلة ُاستكشافية ُوالسيطرة ُعلى ُسَتاكوزا‪ُ ،‬فإهنم ُحاصلوف ُعلى ُميزتُت‪ُ:‬‬

‫األوذل‪ُ:‬أهنمُسيدخلوهناُإذلُإمرباطوريتهم‪ُ،‬والثانية‪ُ:‬أهنمُسيحرموفُاإلسربطيُتُمنُاؼبواردُاليتُوبتاجوهناُؼبواصلةُ‬

‫اغبرب‪ُ.‬صوتتُاعبمعيةُإلرساؿُستُتُسفينةُمعُجيشُحبجمُمناسبُعلىُمنتُقاربُإلقبازُىذهُاؼبهمة‪.‬‬

‫ُوقدُمتُتعيُتُأحدُالقادةُؽبذهُاغبملة‪ُ،‬وُىوُنيسيز‪ُ،‬حيثُكانتُلديُنيسيزُشكوؾُكبَتةُحوؿُحكمةُىذهُ‬

‫اػبطة‪ُ.‬كافُىبشىُأفُيقللُاألثينيوفُمنُشأفُقوةُسَتاكوزا‪ُ،‬وقدُعرضُؽبمُصبيعُالسيناريوىاتُالسلبية ُاحملتملة‪ُ،‬‬

‫ادُّٔذاُأفُيفسدُاػبطة‪ُ،‬لكنُحجتوُ‬
‫ُ‬ ‫وأكدُأنوُإذاُكانتُىناؾُضبلةُأكربُمنُتلكُفيمكنُضمافُالنصر‪ُ.‬وقدُأر‬

‫كافُؽباُتأثَتُمعاكس‪ُ.‬إذاُكافُاألمرُيتطلبُالقياـُحبملةُأكرب‪ُ،‬فكافُىذاُىوُماُيرسلونوُ‪ُ -‬مائةُسفينةُحربيةُ‬

‫اتيجيةُوالُشيءُر ِادعٌ‪ُ.‬‬
‫َ‬ ‫‪ُ.‬كافُاألثينيوفُيشموفُالنصرُيفُىذهُاإلسًت‬
‫ّ‬ ‫ومضاعفةُعددُاعبنودُ‪-‬‬

‫ائطُصقليةُأصبحُمتاحا‪ُ،‬وبلموفُ‬
‫ُ‬ ‫يفُأياـُقادمة‪ُ..‬رؤيةُاألثينيُتُمنُصبيعُاألعمارُيفُالشوارعُوىمُيرظبوفُخر‬

‫بالثرواتُاليتُمنُشأهناُأفُتصبُيفُأثيناُومنُمثُاإلذالؿُالنهائيُلئلسربطيُت‪ُ.‬لقدُربوؿُيوـُإطبلؽُالسفنُإذلُ‬

‫عيدُعظيم‪ُ،‬وكافُمشهداُمذىبلُدلُتشهدهُأثيناُعلىُاإلطبلؽ‪ُ،‬وىوُعبارةُعنُأسطوؿُىائلُيبؤلُاؼبيناءُبقدرُماُ‬

‫‪22‬‬
‫يبكنُلعُتُأفُتراهُوتشهده‪ُ،‬وكافُيتمثلُيفُالسفنُاؼبزينةُبشكلُصبيل‪ُ،‬واعبنودُوالدروعُاؼبتؤللئة‪ُ،‬واالزدحاماتُيفُ‬

‫الطوابق‪ُ.‬كافُعرضاُباىراُلقوةُوُثروةُأثينا‪.‬‬

‫معُمرورُالشهور‪ُ،‬سعىُاألثينيوفُللحصوؿُعلىُأخبارُاغبملةُعندُنقطةُمعينةُعربُاغبجمُاؽبائلُللقوةُاليتُكانتُ‬

‫تظنُأثيناُأهناُتتمتعُّٔا‪ُ،‬بداُؽباُأهناُقدُاكتسبتُأفضليةُيفُحصارُسَتاكوزا‪ُ.‬لكنُيفُاللحظةُاألخَتة‪ُ،‬وصلتُ‬

‫تعزيزاتُمنُاسبارطا‪ُ،‬أصبحُاألثينيوفُيفُموقفُدفاعيُاآلف‪ُ.‬وقدُقاـُنيسيزُبإرساؿُخطابُإذلُاعبمعيةُيصفُ‬

‫فيهاُىذاُالتحوؿُالسليبُلؤلحداث‪ُ.‬أوصىُبالًتؾُوالعودةُإذلُأثينا‪ُ،‬أوُإرساؿُتعزيزاتُفورية‪ُ.‬صوتُاألثينيوفُ‬
‫ٍ‬
‫اتُيفُأسطوؿُثاف ُمنُالسفنُيكادُ‬
‫إلرساؿُالتعزيزاتُغَتُراغبُتُيفُاإليبافُبإمكانيةُاؽبزيبة‪ُ -ُ،‬وسبثلتُالتعزيز‬

‫يكوفُكبَتاُكاألسطوؿُاأل ُوؿ‪ُ.‬ويفُاألشهرُاليتُأعقبتُذلك‪ُ،‬بلغُقلقُاألثينيُتُذروةُجديدةُ‪ُ -‬فقدُتضاعفتُ‬

‫اؼبخاطرُاآلفُودلُتعدُأثيناُقادرةُعلىُربملُخساراهتا‪.‬‬

‫ُذاتُيوـ‪ُ،‬استمعُأحدُاغببلقُتُيفُمدينةُبَتايوسُيفُأثيناُإذلُشائعةُمنُأحدُالزائرينُمفادىاُأفُاغبملةُاألثينية‪ُ،‬‬

‫وكلُسفينة‪ُ،‬وكلُرجلُقضىُكببوُُومتُالقضاءُعليوُيفُاؼبعركة‪ُ.‬انتشرتُالشائعاتُبسرعةُيفُأثينا‪ُ.‬كافُمنُالصعبُ‬

‫تصديقها‪ُ ،‬ولكن ُالذعر ُاستقر ُببطء ُيف ُاؼبدينة‪ُ .‬وبعد ُأسبوع ُتأكدت ُالشائعات ُوبدا ُأف ُأثينا ُؿبكوـ ُعليهاُ‬

‫بالفشل‪ُ،‬وقدُاستنزفتُسفنهاُوأمواؽباُورجاؽبا‪.‬‬

‫سبكنُاألثينيوفُمنُالصمودُبأعجوبة‪ُ.‬لكنُعلىُمدىُالسنواتُالقليلةُالتالية‪ُ،‬أصبحتُُغَتُمتوازنةُعلىُكبوُ‬

‫ٍ‬
‫قاس ُبسببُاػبسائرُاليتُواجهتهاُيفُصقلية‪ُ،‬وبسببُالضربةُالقاصمةُاألخَتة‪ُ،‬حىتُهنايةُعاـُ‪ُ 405‬قبلُاؼبيبلدُ‬

‫عانتُأثيناُخسارهتاُالنهائيةُوأجربتُعلىُاؼبوافقةُعلىُشروطُالسبلـُالقاسيةُاليتُفرضتهاُاسبارطا‪ُ.‬وأف ُسنواتُ‬

‫ؾبدىم‪ُ،‬وُإمرباطوريتهمُالديبقراطيةُالعظيمة‪ُ،‬والعصرُالذىيبُالربيكبلنديُقدُانتهى ُسباماُوإذلُاألبد‪ُ.‬وُالرجلُ‬

‫الذيُكبحُمشاعرىمُاألكثرُخطورةُ‪ُ-‬دباُفيهاُالعدواف‪ُ،‬اعبشع‪ُ،‬الغطرسة‪ُ،‬األنانيةُ–ُرحلُعنُىذاُاؼبشهدُلفًتةُ‬

‫طويلةُجدا‪ُ،‬ودخلتُحكمتوُطيُالفراغُوالنسياف‪,‬‬
‫ّ‬

‫‪...‬‬

‫‪23‬‬
 ‫‪ ‬التفسير‬

‫عندماُقاـُبريكليسُبدراسةُاؼبشهدُالسياسيُيفُبدايةُمسَتتو‪ُ،‬الحظُالظاىرةُالتاليةُ‪ُ:‬أفُكلُشخصيةُسياسيةُ‬
‫أثينية ُكانت ُتعتقد ُأهنا ُعقبلنية‪ُ ،‬وؽبا ُأىداؼ ُواقعية‪ُ ،‬و ُؽبا ُخطط ُمعينة ُللوصوؿ ُإذل ُىدؼ ُما‪ُ .‬عملوا ٍ‬
‫ُبتفافُُ‬

‫لفصائلهمُالسياسيةُوحاولواُزيادةُقوهتم‪ُ.‬وقادواُاعبيوشُاألثينيةُإذلُاؼبعركةُوكثَتاُماُكانواُيواجهوفُمنُالناحيةُ‬

‫األمامية‪ُ.‬وقدُسعواُلتوسيعُإمرباطوريتهمُوجلبُاؼبزيدُمنُاؼباؿُإليها‪ُ.‬وعندماُتراجعتُقوةُمناوراهتمُالسياسية‪ُ،‬أوُ‬

‫انتهتُحرؤّاُبشكلُفظيع‪ُ،‬فإهنمُيبتلكوفُأسباباُجيدةُؼباذاُحدثُذلك؟ُكانواُُقادرينُعلىُإلقاءُاللوـُعلىُ‬

‫اؼبعارضة‪ُ،‬وإذاُلزـُاألمرُفيلقوفُاللوـُعلىُاآلؽبة‪ُ.‬ومعُذلك‪ُ..‬إذاُكافُصبيعُىؤالءُالرجاؿُعقبلنيُتُإذلُىذاُاغبد‪ُ،‬‬

‫فلماذا ُتكوف ُسياساهتم ُمليئة ُّٔذه ُالفوضوية ُوالتدمَت ُالذايت؟ ُؼباذا ُكانت ُأثينا ُفوضوية ُو ُخرابية؟ ُوؼباذا ُكانتُ‬

‫ديبقراطيتها ُىشة؟ ُو ُؼباذاُُكاف ُىناؾ ُالكثَت ُمن ُالفساد ُواالضطراب؟ ُكانت ُاإلجابة ُبسيطة‪ُ ،‬دل ُيكن ُزمبلؤهُ‬

‫*بريكليس*ُاألثينيوفُعقبلنيوفُعلىُاإلطبلؽ‪ُ،‬بلُؾبردُصباعةُأنانيةُماىرة‪ُ.‬وماُكافُموجهاُؼبعظمُقراراهتمُىيُ‬

‫العواطفُاألساسيةُ‪ُ-‬أيُالتعطشُللسلطة‪ُ،‬واالىتماـ‪ُ،‬واؼباؿ‪ُ.‬وكلُىذهُاؼبقاصدُُيبكنُأفُتكوفُتكتيكيةُوُيفُ‬

‫غايةُالدىاء‪ُ،‬لكنُمناوراهتمُتلكُدلُتؤديُإذلُلشيءُمستمرُأوُػبدمةُمصاحلُالعامةُالديبقراطية‪.‬‬

‫ُم َفكرٍة ُىوُتفكَتهُيفُكيفيةُاػبروجُمنُىذاُالفخُاغبريب؟ُوكيفُيبكنُأفُ‬ ‫ٍ‬

‫ُإفُماُهبعلُبريكليسُمنتبهاُ َك َذات ُ‬
‫تكوفُعقبلنياُيفُساحةُمزدضبةُالعواطف؟ُاغبلُالذيُتوصلُإليوُكافُأمراُفريداُمنُنوعوُتارىبيا‪ُ،‬وىذاُاغبلُدبثابةُ‬

‫يةُتتجلىُيفُ‬
‫ُ‬ ‫قوةُمدمرةُيفُنتائجها‪ُ.‬وُهببُأفُيكوفُبالنسبةُلناُقوةُمثالية‪ُ.‬وقدُكافُلدىُبريكليسُرؤيةُتصوير‬

‫كينونةُالعقلُالبشري‪ُ.‬هببُأفُيكوفُلوُميلُيفُتبجيلُشيءُما‪ُ،‬وأفُيوجوُانتباىوُلشيءُيعظموُفوؽُكلُشيءُ‬

‫آخر‪ُ.‬بالنسبةُؼبعظمُالناسُفإهنمُيقدروفُغرورىم‪ُ.‬وُبالنسبةُللبعضُاألخرُفإهنمُيقدروفُعائبلهتم‪ُ،‬أوُطوائفهم‪ُ،‬‬

‫أوُأؽبتهمُأوُأمتهم‪ُ،‬أماُبالنسبةُإذلُبريكليس‪ُ،‬فإنوُكافُمقدراُللعقلُالسياؿُالفياضُالذيُسبثلُيفُكلمةُ"ناوس"ُ‬

‫وىيُكلمةُيونانيةُقديبةُمعناىاُ"العقل"ُأوُ"الذكاء"‪ُ.‬ناوسُأوُالعقلُالفياضُىيُقوةُتقتحمُالكوف‪ُ،‬زبلقُاؼبعٌتُ‬

‫‪24‬‬
‫والنظاـ‪ُ.‬وينجذبُالعقلُالبشريُإذلُىذاُالنظاـُبشكلُطبيعي؛ُفهذاُىوُمصدرُمعظمُذكائنا‪ُ.‬بالنسبةُلربيكليسُ‬

‫ىذاُالعقلُالفياضُالذيُكافُيبجلوُسبثلُيفُآؽبةُأثينا‪ُ.‬‬

‫لدتُفعلياُمنُرأسُزيوس‪ُ،‬واظبهاُنفسوُيعكسُذلكُ‪ُ -‬وىوُمزيجُمنُ"اإللو"ُ‬
‫ُ‬ ‫يفُالثقافةُاألثينيةُفإفُأثيناُقدُو‬

‫(ثيوس)ُوُ"العقل"ُ(ناوس)‪ُ.‬لكنُأثيناُأتتُلتمثلُشكبلُخاصاُمنُىذاُالعقلُ"ناوس"ُ‪ُ -‬سواءُبشكلُعملي‪ُ،‬‬

‫أوُبشكلُأنثوي‪ُ،‬أوُترايب‪ُ.‬وىيُدبثابةُالصوتُالذيُيصيبُاألبطاؿُيفُأوقاتُاغباجة‪ُ،‬حيثُتغرسُفيهمُروحاُ‬

‫ىادئة‪ُ،‬وتوجوُعقوؽبمُكبوُالفكرةُاؼبثاليةُللفوزُوالنجاح‪ُ،‬مثُسبنحهمُالطاقةُالتحقيقية‪ُ.‬كانتُزيارةُأثيناُبالنسبةُؽبمُ‬

‫نعمةُعظيمة‪ُ،‬وكانتُروحهاُموجهةُعبنراالتُعظماء‪ُ،‬وأفضلُالفنانُتُواؼبخًتعُتُواغبرفيُت‪ُ.‬يبكنُأليُرجلُأوُ‬

‫القياـُبالعملُاؼبناسبُربتُتأثَتىا‪ُ.‬بالنسبةُلؤلثينيُت‪ُ،‬متُاستدعاءُروحُأثيناُلتوحيدُ‬
‫ُ‬ ‫امرأةُرؤيةُالعادلُبوضوحُتاـُو‬

‫اؼبدينةُوجعلهاُمزدىرةُومثمرة‪ُ.‬ويفُجوىرىاُوقفتُأثيناُمنُأجلُعقبلنيةُالروح‪ُ،‬وىيُأعظمُىبةُمنُاآلؽبةُإذلُ‬

‫البشر‪ُ،‬ألهناُوحدىاُيبكنُأفُتصنعُعمبلُإنسانياُحبكمةُإؽبية‪.‬‬

‫ُلِتنميةُالروحُالداخليةُاألثينية‪ُ،‬كافُعلىُبريكليسُأوالُأفُهبدُطريقةُللسيطرةُعلىُانفعاالتو‪ُ.‬فإفُالعواطفُدائماُ‬

‫ماُتدفعناُإذلُالداخل‪ُ،‬بعيداُعنُالعقلُالفياض‪ُ،‬بعيداُعنُالواقع‪ُ.‬كبنُمبعنُالنظرُيفُمشاعرُالغضبُوُانعداـُ‬

‫أمانناُاػباصُفحسب‪ُ.‬إذاُقمناُبفحصُالعادلُحولناُوحاولناُحلُمشاكلو‪ُ،‬فإنناُنرىُاألشياءُحولناُعرب ُعدسةُ‬

‫ىذه ُالعواطف‪ُ.‬تقعُعلينا ُالعواطفُعلىُشكلُسحابةُحاجبة ُللرؤية‪ُ .‬وقد ُدربُبريكليسُنفسو ُعلىُعدميةُ‬

‫التفاعل ُيف ُالوقت ُالراىن‪ُ ،‬حىت ُال ُيتخذ ُقرارا ُيف ُظل ُتأثَتات ُاالنفعاالت ُالعاطفية ُالقوية‪ُ ،‬بل ُيقوـ ُبتحليلُ‬

‫بة‪ُ،‬فإنوُيرىُانفعاالتوُغَتُمربرةُعادةً‪ُ،‬وأثناءُ‬
‫ُ‬ ‫مشاعره‪ُ.‬عندماُكافُينظرُعنُكثبُإلنعداـُاألمافُأوُمشاعرهُالغاض‬

‫ربليلوُؽبذهُاالنفعاالتُفإهناُتفقدُأنبيتهاُلدىُبريكليس‪ُ.‬يفُبعضُاألحيافُكافُيهربُجبسدهُبعيداُعنُاعبمعيةُ‬

‫اؼبمتلئةُُغضباُوعنفاُلفظيا‪ُ،‬وكافُيعتزؽباُينعزؿُيفُبيتوُويظلُوحدانياُلعدةُأياـُلكيُيهدئُنفسو‪ُ.‬الصوتُاألثيٍتُ‬

‫يصلُإليوُرويداُرويداُيفُوحدتو‪.‬‬

‫‪25‬‬
‫احد‪ُ:‬ماُىوُالشيءُاغبقيقيُالذيُيسقيُمصاحلُاألثينيُت؟ُوقدُ‬
‫ُ‬ ‫قررُأفُيبٍتُصبيعُقراراتوُالسياسيةُعلىُشيءُو‬

‫كافُىدفوُ‪ُ -‬توحيدُاؼبواطنُتُمنُخبلؿُاغببُاألصيلُللديبقراطيةُواإليبافُيفُالتفوؽُاألثيٍتُ‪ُ.-‬وجودُمثلُىذاُ‬

‫اؼبعيارُساعدهُيفُذبنبُالغرورُالذايت‪ُ.‬وىذاُاألمرُدفعوُللعملُعلىُزيادةُمشاركةُالطبقاتُالدنياُوالوسطىُعلىُ‬

‫حدُسواء‪ُ،‬علىُالرغمُأفُىذهُاالسًتاتيجيةُيبكنُأفُتنقلبُبسهولةُضدهُتاليا‪ُ.‬لكنُىذهُاالسًتاتيجيةُأؽبمتوُ‬

‫وـُعنُاغبروب‪ُ،‬علىُالرغمُأفُىذاُيفيُبعدـُربقيقُشهرةُشخصيةُنسبية‪ُ.‬لكنُالنهايةُتؤديُإذلُقرارُأعظمُ‬
‫الص َ‬
‫َّ‬

‫بُىيئةُأثيناُبأكملها‪.‬‬
‫‪ُ-‬وىوُمشروعُاألعماؿُالعامةُالذيُقَػلَ َ‬

‫منُأجلُمساعدةُنفسوُيفُىذهُالعمليةُاؼبتأنية‪ُ،‬قاـُبتحريرُذىنوُليشملُأكربُعددُمنُاألفكارُواػبيارات‪ُ،‬حىتُ‬
‫َ‬ ‫ُ‬

‫أفكار ُأعدائو‪ُ .‬وقد ُزبيل ُكل ُالعواقب ُاحملتملة ُلبلسًتاتيجية ُقبل ُتفعليها‪ُ .‬بروح ُىادئة ُوعقل ُمتحرر‪ُ ،‬وجدُ‬

‫االسًتاتيجيةُالسياسيةُاليتُأثارتُواحدةُمنُالعصورُالذىبيةُاغبقيقيةُعربُالتاريخ‪ُ.‬حيثُسبكنُرجلُواحدُمنُ‬

‫إصابةُمدينةُبأكملهاُبروحوُالعقبلنية‪ُ.‬وماُحدثُألثيناُبعدُأفُخرجُمنُاؼبشهدُاألثيٍت!ُحيثُكانتُاغبملةُ‬

‫الصقلية ُسبثل ُكل ُما ُكاف ُيعارضو ُد ُوما ُ‪ُ -‬وىو ُالقرار ُالذي ُكاف ُمن ُوراءه ُالرغبة ُباالستيبلء ُعلى ُمزيد ُمنُ‬

‫األراضي‪ُ،‬وىذاُالطمعُقدُأعماىمُعنُالعواقبُاحملتملةُ‪.-‬‬

‫افهم هذا‪ُ :‬أنتُمثلُاعبميع‪ُ،‬تعتقدُأنكُعقبلين‪ُ،‬لكنكُلستُكذلك‪ُ.‬فالعقبلنيةُليستُقوةُتولدُّٔاُبلُىيُ‬

‫قوةُتكتسبهاُمنُخبلؿُالتدريبُواؼبمارسةُالطويلة‪ُ.‬فصوتُأثيناُالداخليُيبلغُقوةُأظبىُبداخلكُيفُاللحظةُ‬

‫اغباضرةُببساطة‪ُ،‬يتمثلُىذاُالصوتُيفُإمكاناتُردباُشعرتُّٔاُيفُغبظاتُمنُاؽبدوءُوالًتكيز‪ُ،‬أوُفكرةُمثاليةُ‬

‫بزغت ُبعد ُالكثَت ُمن ُالتفكَت‪ُ .‬لكنك ُغَت ُمتصل ُّٔذه ُالقوة ُالعالية ُيف ُالوقت ُاغباضر ُألف ُعقلك ُمشحوفُ‬

‫بالعواطف ُُواالنفعاالت‪ُ .‬مثل ُما ُوقع ُلربيكليس ُيف ُاعبمعية‪ُ ،‬فتُصاب ُبكل ُاألنواع ُالدرامية ُالنفسية ُاليت ُيديرىاُ‬

‫اآلخروف‪ُ.‬وتتفاعلُباستمرارُمعُماُيكشفوُالناسُلك‪ُ،‬منُموجاتُاإلثارةُوانعداـُاألمافُإذلُالقلق‪ُ،‬وىذاُماُ‬

‫هبعلُتركيزؾُصعبا‪ُ.‬فيتمُجذبُانتباىكُّٔذهُالطريقة‪ُ.‬لكنُبدوفُاؼبعيارُالعقبلينُلتوجيوُقراراتك‪ُ،‬فلنُتصلُأبداُ‬

‫‪26‬‬
‫إذل ُاألىداؼ ُاليت ُربددىا‪ُ .‬يف ُأي ُغبظة ُيبكن ُأف ُيتغَت ُىذا ُمع ُقرار ُبسيط ُلتنمية ُروحك ُاألثينية ُالداخلية‪ُ،‬‬

‫فالعقبلنيةُإذفُىيُماُتعظموُأكثرُمنُأيُشيءُآخرُوالذيُيكوفُمرشداُلك‪.‬‬

‫ُمهمتك ُاألوذل ُىي ُالنظر ُإذل ُتلك ُاالنفعاالت ُاليت ُتؤثر ُعلى ُأفكارؾ ُوقراراتك ُباستمرار‪ُ .‬تعلم ُكيف ُتسأؿُ‬

‫نفسك‪ُ:‬دلَُىذاُالغضبُوُاالستياء؟ُأينُتأيتُىذهُاغباجةُاؼبلحةُلبلىتماـُمنُخبلؿُىذاُالتحليلُوُالتمحيص؟ُ‬

‫ستفقدُانفعاالتكُوُعواطفكُسيطرهتاُعليك‪ُ.‬وُستبدأُيفُمرحلةُالتفكَتُبنفسكُبدالُمنُاالستجابةُؼباُيقدموُ‬

‫لكُاألخروف‪ُ.‬سبيلُالعواطفُإذلُتضييقُالعقل‪ُ،‬فباُهبعلناُنركزُعلىُفكرةُواحدةُأوُاثنتُتُترضيُرغبتناُاؼبباشرةُيفُ‬

‫القوةُأوُاالنتباه‪ُ،‬وىيُاألفكارُاليتُتأيتُبنتائجُعكسيةُيفُالعادة‪ُ.‬اآلف‪ُ،‬معُالروحُاؽبادئة‪ُ،‬يبكنكُالًتفيوُعنُ‬

‫ؾبموعةُواسعةُمنُاػبياراتُواغبلوؿ‪ُ.‬فلتَقمُبالتمعنُلفًتةُأط ُوؿُقبلُالتصرؼُوإعادةُتقييمُاسًتاتيجياتك‪ُ.‬يصبحُ‬

‫ىذاُالصوتُأكثرُوضوحاُبصورةُمتزايدةُعندماُوباصرؾُالناسُبسببُأعماؽبمُالدراميةُومشاعرىمُالتافهةُاليتُالُ‬

‫هنايةُؽبا‪ُ،‬ستشعرُباالستياءُمنُىذاُاإلؽباءُوتطبقُقانوفُالعقبلنيةُبالتفكَتُمنُخبلؽبم‪ُ.‬مثلُذلكُالرياضيُالذيُ‬

‫يصبحُقوياُمنُخبلؿُالتدريبُاؼبستمر‪ُ.‬عقلكُبعدىاُأكثرُمرونةُوسهلُاالندماج‪ُ.‬كونكُستغدوُواضحاُوىادئا‪ُ.‬‬

‫سًتىُاإلجاباتُوُاغبلوؿُاإلبداعيةُاليتُالُيبكنُأليُشخصُآخرُتصورىا‪.‬‬

‫في الاقيقة يبدو لي كما لو أن الذات الثانية تقف بجانب ايخرى‪ .‬ايولى عقالنية و معتدلة‪ ،‬و الذات ايخرى مدفوعة‬

‫للقيام بأعمال ال معنى لها‪ ،‬وأحيانا تكون سخيفة‪ .‬وفجأة تالحظ أنك تتوق إلى القيام بذلك الشيء الممتا‪ ،‬واهلل وحد‬

‫يعلم ماهية السبب‪ ،‬فأنت راغب بذلك‪ ،‬على هي ة ذلك الشيء الممتا حتى لو كان خالف إرادتك‪ .‬على الرغم من أنك‬

‫تااربه بكل قوتك‪ ،‬فأنت تريد ذلك‪.‬‬

‫ُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُُدوستويفسكي‪ :‬المراهك‬

‫‪27‬‬
 ‫البشرية ‪.‬‬ ‫‪ ‬مفاتيح الطبيعة‬

‫لنحص َُل ُعلىُتفسَتُتربيري‪ُ.‬عدـُالعثورُعنُسببُفشلُ‬

‫عندماُوبدثُخطأُيفُحياتنا‪ُ،‬نسعىُبشكلُطبيعيُ ُ‬
‫ـبططاتنا‪ُ،‬أوُؼباذاُنواجوُمقاومةُمفاجئةُألفكارنا؟ُيكوف ُمزعجاُلنا‪ُ.‬وعندىاُتزدادُحدةُاألدل‪ُ.‬لكنُيفُطريقناُ‬

‫للبحثُعنُالسبب‪ُ،‬سبيلُعقولناُألنواعُالتفسَتاتُذاهتا‪ُ:‬ردباُشخصُماُأوُؾبموعةُماُحطمتٍت‪ُ،‬ردباُبسببُ‬

‫الكراىيةُأوُعواملُعدوانيةُأخرى‪ُ،‬مثلُاغبكومةُأوُاؼبواثيقُاالجتماعيةُُأعاقتُمسَتيتُأوُتلقيتُنصيحةُسيئة‪ُ،‬‬

‫أوُمتُحجبُبعضُاؼبعلوماتُعٍت‪ُ.‬مثُأخَتاُ‪ُ-‬إذاُكافُالسوءُأسوءُذاتياُ‪ُ-‬فكلُىذاُسوءُحظُوظروؼُمؤسفةُ‬

‫اخًتقتٍت‪.‬‬

‫ُتؤكدُىذهُالتفسَتاتُعجزنا‪"ُ.‬ماُالذيُيبكنُأفُأفعلوُبشكلُـبتلف؟ُكيفُيبكنُأفُأتوقعُالتصرفاتُالسيئةُ‬

‫لشخصُؾبهوؿُضدي؟"ُكماُأفُىذهُالتفسَتاتُغامضةُبعضُالشيء‪ُ.‬والُيبكنناُاإلشارةُإذلُالتصرفاتُاػببيثةُ‬

‫احملددةُمنُجانبُاآلخرين‪ُ.‬نشكُُّ ُ ُ ُونتخيلُفحسب‪ُ.‬سبيلُىذهُالتفسَتاتُإذلُتكثيفُمشاعرناُ‪ُ -‬منُحيثُ‬

‫عاطفةُالغضبُواإلحباطُواالكتئابُ‪ُ -‬وُاليتُنغرؽُفيهاُونشعرُبالضيقُيفُاألنفس‪ُ.‬وُاألىمُمنُذلك‪ُ،‬ردودُ‬

‫أفعالناُاألوليةُاليتُننظرُفيهاُخارجاُلنبحثُعنُالسبب‪ُ.‬نعم‪ُ،‬قدُنكوفُمسؤولُتُعنُبعضُماُوبصل‪ُ،‬ولكنُ‬

‫بالنسبةُللجزءُاألكرب‪ُ،‬فإفُالناسُاآلخرينُوالقوىُوالعواملُاؼبعاديةُاألخرىُتقوـُبتفريقنا‪ُ.‬وىذاُالردُاألورلُمتأصلُ‬

‫بعمقُيفُاغبيوافُالبشري‪ُ.‬اآلؽبةُأوُاألرواحُالشريرةُيفُاؼباضيُكانتُتلقيُاللوـُعلىُردودُاألفعاؿ‪ُ،‬أماُيفُوقتناُ‬

‫املُ‬
‫اغباضرُفإنناُنطلقُعليهاُأظباءُأخرى‪ .‬لكنُاغبقيقةُزبتلفُكثَتاُعنُىذا‪ُ.‬منُاؼبؤكدُأفُىناؾُأفراداُوُعو ُ‬

‫كربىُباػبارجُتؤثرُعليناُباستمرار‪ُ.‬ىناؾُالكثَتُفباُالُنستطيعُالسيطرةُعليوُيفُالعادل‪ُ.‬لكنُبشكلُعاـُيدفعناُ‬

‫إذلُالزيغُيفُاؼبقاـُاألوؿ‪ُ،‬وُماُهبعلناُنتخذُقراراتُسيئةُوحساباتُخاطئةُفهيُالبلعقبلنيةُذاتُاعبذورُالعميقة‪ُ،‬‬

‫طُعشواء‪ُ،‬‬
‫وُاؼبدیُالذيُهتيمنُفيوُاالنفعاالتُعلىُعقولنا‪ُ.‬وُالُيبكنناُرؤيةُىذا‪ُ.‬إهناُنقطتناُاليتُلببطُفيهاُخب َ‬

‫وبوصفناُاالستثناءُمنُىذهُالنقطةُالعمياءُُفلننظرُإذلُاالهنيارُالذيُوقعُيفُسنةُ‪ُ،2008‬الذيُيبكنُأفُيكوفُ‬

‫خبلصاُوافياُعبميعُاألنواعُالبلعقبلنيةُالبشرية‪ُ.‬‬

‫‪28‬‬
‫يفُأعقابُاالهنيارُاالقتصادي‪ُ،‬كانتُالتفسَتاتُواؼبربراتُاألكثرُشيوعاُيفُوسائلُاإلعبلـُحوؿُماُحدثُعلىُ‬

‫النحوُالتارل‪ُ:‬أفُاالختبلالتُالتجاريةُوُغَتىاُمنُالعواملُاؼبؤديةُإذلُاالئتمافُالرخيصُيفُأوائلُالعقدُاألوؿُمنُ‬

‫القرفُاغبارل‪ُ،‬فباُأدىُإذلُزيادةُيفُاؼبديونية‪ُ.‬وقدُكافُمنُاؼبستحيلُوضعُقيمةُدقيقةُعلىُاؼبشتقاتُشديدةُ‬

‫التعقيدُاليتُيتمُتداوؽبا‪ُ،‬لذلكُالُيبكنُألحدُأفُيقيسُاألرباحُواػبسائر‪ُ.‬ىناؾُعصابة ُمنُاؼبهرةُوُالفاسدينُ‬

‫اؼبسانبُت ُالذين ُربكمهم ُحوافز ُالتبلعب ُبالنظاـ ُلتحقيق ُأرباح ُسريعة؛ ُدفع ُاؼبقرضوف ُالطامعوف ُقروض ُالرىنُ‬

‫يب‪ُ.‬كافُىناؾُتنظيمُحكوميُوُدلُتكنُىناؾُرقابةُحكوميةُ‬
‫ُ‬ ‫العقاريُألصحابُاؼبنازؿُالذينُالُيدخلهمُالر‬

‫كافيةُلنماذجُالكمبيوترُوأنظمةُالتداوؿُاليتُأصبحتُذبتاحُالنظاـ‪.‬‬

‫ُتكشف ُىذه ُالتفسَتات ُعن ُإنكار ُملحوظ ُللواقع ُاألساسي ُيف ُالفًتة ُاليت ُسبقت ُاهنيار ُعاـ ُ‪ُ ،2008‬ازبذُ‬

‫اؼببليُت ُمن ُالناس ُقرارات ُيومية ُبشأف ُاالستثمار ُأو ُعدمو‪ُ .‬ويف ُكل ُنقطة ُمن ُىذه ُالصفقات‪ُ ،‬كاف ُمتاحاُ‬

‫للمشًتينُوالبائعُتُأفُيًتاجعواُعنُأشكاؿُاالستثمارُاألكثرُخطورة‪ُ،‬لكنهمُقررواُالتوقف‪ُ.‬وكافُىناؾُالكثَتُمنُ‬

‫الناس ُوبذروف ُمن ُوجود ُفقاعة ُمالية‪ُ .‬وقبل ُبضع ُسنوات ُفقط‪ُ ،‬أظهر ُاهنيار ُصندوؽ ُالتحفظ ُالعمبلؽ ُ"ُ‬

‫لبلستثمار ُطويل ُاألجل ُلرؤوس ُاألمواؿ ُ" ُ‪.‬كيف ُيبكن ُأف ُوبدث ُىذا ُاالهنيار ُاألكرب؟ ُإذا ُكاف ُلدى ُالناسُ‬

‫ذكرياتُأطوؿ‪ُ،‬يبكنهمُأفُيفكرواُمرةُأخرىُيفُفقاعةُسنةُ‪1987‬؛ُوُإذاُقرأواُالتاريخ‪ُ،‬وقرأواُعنُفقاعةُسوؽُ‬

‫األوراؽ ُاؼبالية ُواهنيار ُعاـ ُ‪ُ .1929‬يبكن ُألي ُصاحب ُمنزؿ ُؿبتمل ُأف ُيتفهم ُـباطر ُالرىونات ُالغَت ُالنقدية‪ُ،‬‬

‫وشروطُاإلقراضُمعُأسعارُالفائدةُالسريعةُاالرتفاع‪.‬‬

‫ُماُيتجاىلوُاحملللوفُىوُالبلعقبلنيةُاألساسيةُاليتُدفعتُىؤالء ُاؼببليُتُمنُاؼبشًتينُوالبائعُتُإذلُاػبطوطُالدنياُ‬

‫والقصوى‪ُ .‬أصبحوا ُمصابُت ُبإغراء ُاغبصوؿ ُعلى ُاؼباؿ ُالسهل‪ُ .‬فبا ُجعل ُاؼبستثمر ُاؼبعلّْ َم ُعاطفيا‪ُ .‬وفبا ُدفعُ‬

‫مصم ِم َُ‬
‫ُت ُالعتقادىا ُ‪ُ -‬مثلُقوؿُالقائلُأفُ"ىذهُاؼبرةُستكوفُ‬ ‫الدراساتُواػبرباءُلتعزيزُاألفكارُاليتُكافُالناسُ َّ‬
‫ـبتلفة"ُوُأفُ"أسعارُاؼبنازؿُلنُتنخفضُأبدا"‪ُ.‬لقدُاجتاحتُموجةُمنُالتفاؤؿُاعبامحُفئاـُمنُالناس‪ُ.‬مثُجاءُ‬

‫الذعرُواالهنيارُواؼبواجهةُالبشعةُأماـُالواقع‪ُ.‬فبدالُمنُالتصاحلُمعُعربدةُاؼبضاربةُ"وىيُاؼبخاطرةُبالبيعُوالشراءُ‬

‫‪29‬‬
‫بناءُعلىُتوقعُتقلباتُاألسعارُبغيةُاغبصوؿُعلىُفارؽُاألسعار"ُاليتُطغتُعلىُالكل‪ُ.‬أصبحُاألذكياءُيبدوفُ‬
‫ُ‬

‫وكأهنمُأغبياء‪ُ،‬والكلُوجوُأصابعُاالهتاـُإذلُعواملُخارجية‪ُ،‬وأيُتربيرُقدُوبرؼُاؼبصدرُاغبقيقيُللجنوف‪ُ.‬ىذاُ‬

‫الُيعدُشيئاُغريباُيفُحادثةُاهنيارُسنةُ‪ُ.2008‬لقدُمتُتوارثُنفسُأنواعُالتفسَتاتُوالتربيراتُبعدُحوادثُ‬

‫عاميُ‪ُ 1929‬و‪ُ،1987‬ويفُحادثةُ"ىوس"ُالسككُاغبديديةُيفُأربعينياتُالقرفُالتاسعُعشرُيفُإقبلًتا‪ُ،‬ويفُ‬

‫فيلقُحبرُاعبنوبُيفُعاـُ‪ُ،1720‬وكذلكُيفُإقبلًتا‪ُ ،‬ربدثُالناسُعنُإصبلحُالنظاـ‪ُ،‬فتمُسبريرُالقوانُتُللحدُ‬

‫منُاؼبضاربة‪ُ.‬ولكنُالُيوجدُاعتبارُلشيءُناجح‪.‬‬

‫ربدثُىذهُالفقاعاتُبسببُالسحبُالعاطفيةُالشديدةُاليتُُُسبارسُعلىُالناس‪ُ،‬واليتُتربكُالقوىُاؼبنطقيةُاليتُ‬

‫يبتلكهاُأيُعقلُفردي‪ُ.‬فهيُربفزُميولناُالطبيعيُكبوُاعبشعُواؼباؿُالسهل ُوالنتائجُالسريعة‪ُ.‬منُالصعبُعليناُ‬

‫رؤيةُأشخاصُآخرينُيكسبوفُاؼباؿُوُكبنُالُنشاركهم‪ُ.‬الُتوجدُقوةُتنظيميةُعلىُىذاُالكوكبُيبكنهاُالتحكمُ‬

‫يفُالطبيعةُالبشرية‪ُ.‬وألنناُالُنواجوُاؼبصدرُاغبقيقيُللمشكلة‪ُ،‬فإفُالفقاعاتُواألعطاؿُتكررُباستمرار‪ُ،‬وسوؼُ‬

‫نواصلُتَكرارىاُطاؼباُأفُىناؾُمغفلُتُوأشخاصُالُيقرأوفُالتاريخ‪ُ.‬إفُتكرارُكهذاُيعكسُالُتَّكرارُيفُحياتناُلنفسُ‬

‫اؼبشاكلُواألخطاء‪ُ،‬فباُيفرزُأمباطاُسلبيةُمتواصلة‪ُ.‬منُالصعبُالتعلمُمنُالتجربةُعندماُالُننظرُإذلُالداخل‪ُ،‬أيُ‬

‫داخلُاألسبابُاغبقيقية‪.‬‬

‫افهم هذا‪ُ:‬إفُاػبطوةُاألوذلُكبوُالعقبلنيةُىيُفهمُالبلعقبلنيةُاألساسية‪ُ.‬فهناؾُعاملُهببُأفُيكو َفُمستساغاُ‬

‫لغرورنا!ُوىوُأالَُّأحدُمستثٌتُمنُتأثَتُالعواطفُاليتُالُيُقاومهاُالعقل‪ُ،‬والُحىتُاألكثرُحكمةُبيننا‪ُ.‬البلعقبلنيةُ‬

‫تدؿُعلىُبنيةُأدمغتناُوتربطناُبطبيعتناُبالطريقةُاليتُنعاجلُّٔاُالعواطفُإذلُحدُما‪ُ.‬كونناُغَتُعقبلنيُتُيكادُ‬

‫يكوفُخارجُنطاؽُسيطرتنا‪ُ.‬لفهمُىذا‪ُ،‬هببُأفُننظرُإذلُتطورُالعواطفُنفسها‪.‬‬

‫اعتمدتُالكائناتُاغبيةُعلىُالغرائزُاؼبضبوطةُبدقةُمنُأجلُالبقاءُيفُجزءُمنُالثانيةُعربُمبليُتُالسنُت‪ُ،‬يبكنُ‬

‫أفُتشعرُالزواحفُباػبطرُيفُبيئتهاُوتستجيبُبشكلُفوريُعربُاؽبروبُمنُاؼبشهد‪ُ.‬الُيكوفُىناؾُفاصلُبُتُ‬

‫االندفاعُوالفعل‪ُ.‬بالنسبةُلبعضُاغبيواناتُيتطورُىذاُاإلحساسُإذلُشيءُأكربُوأبعدُ‪ُ-‬أيُالشعورُباػبوؼ‪ُ.‬يفُ‬

‫‪30‬‬
‫البدايةُكافُىذاُاػبوؼُيتألفُمنُمستوىُعاؿُمنُاإلثارةُمعُربفيزُبعضُاؼبوادُالكيميائيةُلتنبيوُاغبيوافُػبطرُ‬

‫ؿبتمل‪ُّٔ.‬ذهُاإلثارةُواالنتباهُيبكنُللحيوافُأفُيستجيبُبعدةُطرؽُبدالُمنُطريقةُواحدة‪ُ.‬ويبكنوُأفُيصبحُأكثرُ‬

‫حساسيةُللبيئةُويزدادُتعلما‪ُ.‬وتبقى ُىذهُفرصة ُأفضلُللبقاءُوالنجاة‪ُ ،‬ألفُخياراتوُأصبحت ُواسعة‪ُ.‬وُقدُيستمرُ‬

‫ىذاُاإلحساسُباػبوؼُبضعُثوافُأوُأقل‪ُ،‬ألفُالسرعةُتعتربُشيئاُجوىريا‪.‬‬

‫ُبالنسبةُللحيواناتُاالجتماعية‪ُ،‬فقدُأخذتُىذهُاإلثاراتُواؼبشاعرُدوراُأكثرُعمقاُوأكثرُأنبية‪ُ:‬فقدُأصبحتُ‬

‫مضموناُجوىرياُللتواصل‪ُ.‬األصواتُالشريرةُأوُالشَّعرُالذيُينتصبُعلىُالطرؼُيبكنُأفُيدؿُعلىُالغضبُ‬

‫(ظاىرةُانتصابُالشَّعر)‪ُ،‬لصدُعدوُماُأوُاإلشارةُإذلُخطرُمعُت‪ُ.‬ىناؾُبعضُاالشاراتُوُالروائحُاليتُتكشفُ‬

‫عنُالرغبةُاعبنسيةُواالستعدادُؽبا‪ُ.‬اؼبواقفُواإليباءاتُتشَتُإذلُالرغبةُيفُاللعب‪ُ.‬نداءاتُمعينةُتكشفُعنُقلقُ‬

‫ومنُمثَُّاغباجةُلعودةُاألـ‪ُ.‬أصبحُىذاُأكثرُتفصيبلُوتعقيدا‪ُ.‬حيثُتبُتُأفُالشمبانزيُيبكنُأفُيشعرُ‬
‫عميق‪َ ُ ،‬‬

‫باغبسدُوالرغبةُيفُاالنتقاـ‪ُ.‬وقدُحدثُىذاُالتطورُعلىُمدىُمئاتُاؼببليُتُمنُالسنُت‪ُ.‬ويفُاآلونةُاألخَتة‪ُ،‬‬

‫تطورتُالقوىُاؼبعرفيةُلدىُاغبيواناتُوالبشر‪ُ،‬وبلغتُذروهتاُيفُاخًتاعُاللغةُوالتفكَتُآّرد‪.‬‬

‫ُُكماُأكدُالعديدُمنُعلماءُاألعصاب‪ُ،‬فإفُىذاُالتطورُأدىُإذلُتكوينُاؼبنطقةُالعلياُمنُالدماغُلدىُالثديياتُ‬

‫منُثبلثةُأجزاء‪ُ.‬اعبزءُالزاحفُمنُالدماغُىوُاألقدـ‪ُ،‬يتحكمُيفُصبيعُاالستجاباتُالتلقائيةُاليتُتنظمُاعبسم‪ُ.‬‬

‫وىذا ُاعبزءُيعتربُاعبزءُالغريزي‪ُ.‬وفوقو ُاعبزءُالزاحفُاؼبختصُبالثدياتُالقديبةُأوُماُيسمىُبالدماغُاعبويفُالذيُ‬

‫يسيطرُعلىُالشعورُوالعاطفة‪ُ.‬وعلىُرأسُالدماغُاعبويفُتطورتُالقشرةُاؼبخيةُاغبديثة‪ُ،‬وىوُاعبزءُالذيُيتحكمُ‬

‫يفُاإلدراؾ‪ُ،‬وىوُاعبزءُاػباصُباإلنسافُولغتو‪.‬‬

‫لنا‪ُ.‬تبدأُ‬
‫ُ‬ ‫ُتنشأُالعُواطفُكإثارةُجسديةُهتدؼُإذلُإشغاؿُانتباىنا‪ُ،‬وتتسببُلناُيفُمبلحظةُبعضُاألشياءُحو‬

‫لةُفهمُأوساطنا‪ُ.‬كوهنا ُتتمُمعاعبتهاُيفُجزءُ‬
‫ُ‬ ‫كتفاعبلتُكيميائيةُوأحاسيسُهببُعليناُترصبتهاُإذلُكلماتُحملاو‬

‫ـبتلفُمنُالدماغُفيماُيتعلقُباللغةُوالتفكَت‪ُ،‬فإفُىذهُالًتصبةُغالباُماُتكوفُغَتُصائبةُوُغَتُدقيقة‪ُ.‬علىُسبيلُ‬

‫اؼبثاؿ‪ُ،‬نشعرُبالغضبُذباهُالشخصُ"أ"‪ُ،‬يفُحُتُأفُاؼبصدرُاغبقيقيُؽبذاُالشعورُقدُيكوفُحسداُؿبضا‪ُ،‬ويفُ‬

‫‪31‬‬
‫ظلُمستوىُالوعيُاإلدراكي‪ُ،‬نشعرُبالنقصُفيماُيتعلقُبذلكُالشخصُ"أ"ُونريدُشيئا ُيبلكو‪ُ.‬لكنُاغبسدُليسُ‬

‫شعوراُنرتاحُبصدده‪ُ،‬كثَتاُما ُنًتصبوُعلىُأنوُشيءُمقبوؿُ‪ُُ-‬كالغضب‪ُ،‬والكراىية‪ُ،‬واالستياء‪ُ،‬أوُدعناُنقوؿ‪ُ:‬يفُ‬

‫يوـُمنُاألياـُشعرناُدبزيجُمنُاإلحباطُونفادُالصربُحيثُيعًتضُالشخصُ"ب"ُطريقناُيفُاللحظةُاػباطئةُاليتُ‬

‫نندفعُفيهاُغَتُمدركُتُأفُىذاُالغضبُمدفوعُدبزاجُـبتلفُوُغَتُمتناسبُمعُتصرفاتُالشخصُ"ب"‪ُ.‬أوُدعناُ‬

‫نقوؿ‪ُ:‬إنناُغاضبوفُمنُالشخصُ"ج"ُلكنُالغضبُماكثُيفُالداخلُبسببُشخصُعابرُيفُاؼباضيُاؼبؤدل‪ُ،‬ردباُ‬

‫أحدُالوالدين‪ُ.‬ولذلكُنوجوُالغضبُإذلُالشخصُ"ج"ُألنوُيذكرنأُّذاُالشخص‪.‬‬

‫اطف‪ُ،‬‬
‫ُوبعبارةُأخرى‪ُ،‬ليسُلديناُارتباطُو ٍاع ُبأصوؿُعواطفناُوذاؾُاؼبزاجُاؼبتولد‪ُ.‬يفُاللحظة ُاليتُنشعرُبتلكُالعو ُ‬

‫كل ُما ُعلينا ُفعلو ُىو ُؿباولة ُتفسَتىا‪ُ ،‬وترصبتها ُإذل ُلغة‪ُ .‬لكننا ُلبطئ ُيف ُأغلب ُاألحياف‪ُ .‬ونتعلق ُبالتفسَتاتُ‬

‫البسيطةُاليتُتوافقُىوانا‪ُ.‬أوُنبقىُمرتبكُتُذباىها‪ُ.‬حيثُالُنعرؼُسببُشعورناُباالكتئاب‪ُ،‬علىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ،‬‬

‫ىذاُاعبانبُالبلشعوريُمنُالعواطفُيعٍتُأنوُمنُالصعبُعليناُأفُنتعلمُمنوُإليقاؼُأوُمنعُالسلوكياتُالقهرية‪ُ.‬‬

‫حيثُأفُاألطفاؿُالذينُيشعروفُباؽبُجرافُمنُقبلُذويهمُسيميلوفُإذلُخلقُأمباطُمنُاؽبجرُيفُوقتُالحقُمنُ‬

‫حياهتم‪ُ،‬ودوفُمعرفةُالسبب‪ُ.‬‬

‫وظيفةُالتواصلُبُت ُالعواطف‪ُ ،‬ىو ُعاملُحاسم ُبالنسبةُللحيوانات ُاالجتماعية‪ُ ،‬وُتكوف ُصعبة ُبعضُالشيءُ‬

‫بالنسبةُلنا‪ُ.‬حيثُيكوفُاتصالناُبالغضبُعندماُنشعرُبشيءُآخر‪ُ،‬أوُشخصُآخر‪ُ،‬ولكنُاآلخرُالُيرىُىذا‪ُ،‬‬

‫وبالتارلُفإهنمُيتصرفوفُكماُلوُأهنمُيتعرضوفُللهجوـُالشخصي‪ُ،‬وىوُماُىبلقُتفسَتاتُخاطئةُمتتالية‪.‬‬

‫ُتطورتُالعواطفُلسببُـبتلفُمقارنةُباؼبعرفةُواإلدراؾ‪ُ.‬وُالُيرتبطُىذافُالشكبلفُاؼبتعلقافُبالعادلُبسبلسةُيفُ‬
‫ِ‬
‫أـباخنا‪ُ.‬بالنسبةُللحيوانات‪ُ،‬الُتشغلُباؽباُباغباجةُإذلُترصبةُاألحاسيسُاعبسديةُإذلُلغةُؾبردة‪ُ،‬حيثُتعملُ‬

‫اطفُبسبلسةُكماُكافُمقدراُؽباُأفُتعمل‪ُ.‬بالنسبةُلناُكبنُالبشر‪ُ،‬فإفُاالنقساـُبُتُعواطفناُوإدراكناُيكوفُ‬
‫ُ‬ ‫العو‬

‫مصدرُاحتكاؾُداخليُدائم‪ُ،‬يشتملُعلىُالذاتُالعاطفيةُالثانيةُيفُداخلناُواليتُتعملُخارجُنطاؽُإرادتنا‪ُ.‬تشعرُ‬

‫‪32‬‬
‫اغبيواناتُباػبوؼُلفًتةُوجيزةُُمثُزبتفي‪ُ.‬لذاُفعندماُنتحدثُعنُـباوفنا‪ُ،‬فنحنُنشددىاُوقبعلهاُتدوـُلفًتةُماُ‬

‫بعدُاػبطر‪ُ،‬حىتُإذلُدرجةُالشعورُبالقلقُاؼبستمر‪ُ.‬‬

‫يقةُما‪ُ.‬بعدُ‬
‫ُ‬ ‫قدُيبيلُالكثَتوفُإذلُتصورُأنناُقدُروضناُىذهُالذواتُالعاطفيةُإزاءُتقدمناُالفكريُوالتكنولوجيُبطر‬

‫كلُىذاُقدُنتصورُأنناُالُنبدوُعنيفُتُأوُعاطفيُتُأوُأسطوريُتُكأجدادنا‪ُ،‬لكنُىذاُوىم‪ُ.‬فإفُالتقدـُوالتقنيةُ‬

‫لنُتعيدُصياغةُتركيبتنا؛ُفقدُغَتواُأشكاؿُانفعاالتناُوُعواطفناُونوعُالبلعقبلنيةُاؼبصاحبة‪ُ.‬علىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ،‬‬

‫عززتُأشكاؿُجديدةُمنُوسائلُاإلعبلـُمنُشأفُقدرةُالسياسيُتُوغَتىمُمنُكبارُالسنُعلىُاللعبُعلىُأوتارُ‬

‫عواطفناُبطرؽُأكثرُنعومةُوتعقيدا‪ُ.‬وُاؼبعلنوفُيقصفونناُبرسائلُفبوىةُعاليةُالفعالية‪ُ.‬فإفُتواصلناُاؼبستمرُمعُ‬

‫وسائلُالتواصلُاالجتماعيُهبعلناُعرضةُألشكاؿُجديدةُمنُالتأثَتاتُالفَتوسيةُالعاطفية‪ُ.‬ىذهُليستُوسائلُ‬

‫اإلعبلـ ُمصممة ُلتأمل ُىادئ‪ُ .‬تصبح ُلدينا ُمساحة ُذىنية ُأقل ُللرجوع ُوالتفكَت ُبتواجدىا ُاؼبستمر‪ُ .‬فنكوفُ‬

‫ؿباصرينُبالعواطفُواؼبأساةُاليتُالُداعيُؽباُمثلُاألثينيُتُيفُاعبمعية‪ُ،‬ألفُالطبيعةُالبشريةُدلُتتغَت‪.‬‬

‫ُمنُالواضحُأفُاؼبصطلحُتُالعقبلنيةُوالبلعقبلنيةُيبكنُأفُيكوناُمصطلحُتُمبالغُفيهماُبالكامل‪ُ.‬حيثُيصفُ‬

‫يفُبسيطُيبكنُتطبيقوُ‬
‫ُ‬ ‫الناسُدائماُأولئكُالذينُىبتلفوفُمعهمُبشخصُ"غَتُعقبلين"‪ُ.‬وُماُكبتاجوُىوُتعر‬

‫كطريقةُللحكمُُبأكربُقدرُفبكنُمنُالدقة‪ُ،‬ومعرفةُالفرؽُبُتُاالثنُت‪ُ.‬وُهببُأفُيكوفُاؼبقياسُالتارلُمقياسنا‪ُ:‬‬

‫نشعرُبالعواطفُدوما‪ُ،‬اليتُتصيبُوتؤثرُعلىُتفكَتناُباستمرار‪ُ،‬فباُهبعلناُنتحرؾُكبوُاألفكارُاليتُترضيناُواليتُ‬

‫تقوـُبتهدئتنا‪ُ.‬منُاؼبستحيلُأالُّيكوفُلديناُميوالُومشاعراُبطريقةُما‪ُ.‬إفُالعقبلءُيدركوفُذلكُعربُمراقبةُأنفسهمُ‬

‫وجهدىم ُاؼببذوؿ ُإلزالة ُسيكولوجية ُالعواطف ُمن ُتفكَتىم ُومواجهة ُتأثَتىا‪ُ .‬و ُليس ُلدى ُاألشخاص ُغَتُ‬

‫العقبلنيُتُمثلُىذاُالوعي‪ُ،‬فإهنمُيندفعوفُيفُالعملُدوفُالنظرُبعنايةُيفُالعواقبُوالنتائج‪.‬‬

‫يبكنناُأفُنرىُالفرؽُيفُالقراراتُواألفعاؿُاليتُيتخذىاُالناسُوالنتائجُاؼبًتتبةُعلىُذلك‪ُ.‬حيثُيظهرُاألشخاصُ‬

‫العقبلنيوفُمعُمرورُالوقتُعلىُأهنمُقادروفُعلىُإهناءُمشروعُماُوربقيقُأىدافهمُوالعملُبفاعليةُمعُفريقُما‪ُ،‬‬

‫وخلقُشيءُدائمُباستمرار‪ُ.‬يفُحُتُيكشفُاألشخاصُالبلعقبلنيوفُيفُحياهتمُعنُأمباطُسلوكيةُسلبيةُ‪ُ-‬دباُيفُ‬

‫‪33‬‬
‫ذلك ُأخطاء ُتتكرر ُباستمرار‪ُ ،‬صراعات ُغَت ُضرورية ُتبلحقهم ُأينما ُذىبوا‪ُ ،‬أحبلـ ُومشاريع ُدل ُتتحقق ُأبدا‪ُ،‬‬

‫غضبُورغباتُيفُالتغيَتُالُتًُتجمُلعملُملموس‪ُ.‬عاطفيوفُبطبعهمُولديهمُردودُفعلُسريعةُالُإدراكية‪ُ.‬لذاُفإفُ‬

‫اعبميعُقادرُعلىُازباذُقراراتُغَتُمنطقيةُوالُعقبلنية‪ُ،‬بعضهاُبسببُظروؼُخارجةُعنُاإلرادة‪ُ.‬وحىتُأكثرُ‬

‫األنواعُالعاطفيةُيبكنُأفُتصطدـُباألفكارُالعظيمةُأوُتنجحُللحظةُقصَتةُعربُعنصرُاعبرأة‪ُ.‬لذلكُمنُاؼبهمُ‬

‫اغبكمُمعُمرورُالوقتُعلىُماُإذاُكافُالشخصُعقبلنياُأوُال‪ُ.‬وىلُيبكنُأفُوبافظُعلىُالنجاحُويصيبواُالعديدُ‬

‫منُاالس ًُتاتيجياتُاعبيدة؟ُوىلُيبكنوُالتكيفُوالتعلمُمنُالفشل؟‪.‬‬

‫ُيبكنناُمبلمسةُالفرؽُبُتُالشخصُالعقبلينُوالبلعقبلينُيفُمواقفُمعينةُعندماُيتعلقُاألمرُحبسابُالتأثَتاتُ‬

‫طويلةُاألجلُورؤيةُاألىم‪ُ.‬لنأخذُعلىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ:‬اجراءاتُالطبلؽُمعُقضاياُحضانةُاألطفاؿ‪ُ،‬سوؼُيتمكنُ‬

‫األشخاصُالعقبلنيوفُمنُالتخليُعنُمرارهتمُورباملهم‪ُ،‬وإدراؾُماُىوُأفضلُيفُصاحلُالطفلُعلىُاؼبدىُالطويل‪ُ.‬‬

‫يفُحُتُيكوفُاألشخاصُالبلعقبلنيوفُمنهمكُتُيفُُالصراعُحوؿُالسلطةُضدُالزوج‪ُ،‬وهبعلُاستياءُورغباتُ‬

‫االنتقاـُتطبطبُقراراهتمُسرا‪ُ.‬ىذاُيؤديُإذلُمعركةُطويلةُوطفبلُمتضرراُفاقدُاالىتماـ‪.‬‬
‫ُ‬

‫ُعندماُيتعلقُاألمرُبتوظيفُمساعدُأوُشريك‪ُ،‬يستخدـُالعقبلنيوفُالكفاءةُكمقياسُؽبم‪ُ،‬فهلُيستطيعُىذاُ‬

‫الشخصُأفُيقوـُّٔذهُاؼبهمةُعندماُيسقطُالشخصُالبلعقبلينُبسهولةُربتُتأثَتُأولئكُالذينُيبلكوفُىالةُ‬

‫سحرية‪ُ،‬والذينُيعرفوفُكيفُيوجهوفُانعداـُأماهنم‪ُ،‬أوُالذينُيشكلوفُالقليلُمنُالتحديُأوُالتهديدُويوظفوهنمُ‬

‫دوفُإدراؾُاألسباب؟ُوىذاُسيؤديُإذلُاألخطاءُوعدـُالكفاءة‪ُ،‬واليتُذبعلُالشخصُالبلعقبلينُيلقيُاللوـُعلىُ‬

‫اآلخرينُعندماُيتعلقُاألمرُبالقراراتُاؼبهنية‪ُ،‬وُاألشخاصُالعقبلنيوفُباحثوفُعنُوظائفُتناسبُأىدافهمُعلىُ‬

‫مداىم ُالطويل‪ُ .‬و ُاألنواع ُالبلعقبلنية ُستقرر ُاستنادا ُإذل ُمقدار ُاؼباؿ ُالذي ُيبكن ُأف ُتكسبو ُعلى ُالفور‪ُ ،‬وماُ‬

‫يشعروف ُأهنم ُيستحقونو ُيف ُاغبياة ُ(يف ُبعض ُاألحياف ُيكوف ُما ُوبققونو ُقليبل) ُ‪ُ ،‬ومقدار ُما ُيبكنهم ُربملو ُيفُ‬

‫الوظيفة‪ُ،‬أوُمقدارُاالىتماـُالذيُقدُهبلبوُؽبمُاؼبنصب‪ُ.‬سوؼُيؤديُإذلُطريقُمسدود‪.‬‬

‫‪34‬‬
‫ُيفُصبيعُاغباالت‪ُ ،‬سبثل ُدرجة ُالوعيُىذاُاالختبلؼ‪ُ ،‬حبيث ُيبكن ُللعقبلءُأفُيعًتفوا ُدبيوالهتم ُالغَتُالعقبلنيةُ‬

‫وضرورةُتوخيُاغبذر‪ُ.‬منُناحيةُأخرى‪ُ،‬يصبحُاألشخاصُالبلعقبلنيُتُعاطفيُتُبدرجةُعاليةُعندُربديهمُاعبذورُ‬

‫العاطفيةُلقراراهتم‪ُ.‬غَتُقادرينُعلىُمراقبةُأنفسهمُوالتعلمُمنُأخطائهم‪ُ.‬أخطائهمُذبعلهمُأكثرُاندفاعا‪.‬‬

‫ُمنُاؼبهمُأفُنفهمُأفُالعقبلنيةُليستُمنُبُتُالوسائلُاليتُنتجاوزُّٔاُالعاطفة‪ُ.‬بريكليسُنفسوُكافُيقدرُالعملُ‬

‫اعبريء ُواؼبغامرة‪ُ .‬كاف ُوبب ُروح ُأثينا ُواإلؽباـ ُآّلوب‪ُ .‬كاف ُراغبا ُأف ُهبعل ُاألثينيُت ُيشعروف ُحبب ُمدينتهمُ‬

‫ص َّوَرهُُكافُحالةُمنُالتوازفُ‪ُ-‬فهمناُالواضحُلسببُشعورناُبطريقةُعملها‪ُ،‬وفهمناُ‬
‫ويتعاطفوفُمعُمواطنيها‪ُ.‬وماُتَ َ‬
‫لوعيناُبدوافعنا‪ُ،‬يتيحُلناُالتفكَتُدوفُإجبارناُسراُذباهُعواطفنا‪ُ.‬حيثُكافُبريكليسُيريدُالطاقةُاليتُتأيتُمنُ‬

‫الدوافعُوالعواطفُػبدمةُالتفكَتُالذايت‪ُ.‬كانتُتلكُرؤيتوُللعقبلنيةُواؼبثالية‪.‬‬

‫ُ ُّ‬
‫اغبظ ُاغبَ َس ُن ُأفُاكتسابُالعقبلنيةُليسُباألمرُاؼبعقد‪ُ،‬يتطلبُاألمرُاؼبعرفةُوالعملُعربُثبلثُخطواتُعملية‪ُ،‬‬

‫أوال‪ُ :‬هبب ُأف ُنكوف ُمدركُت ُؼبا ُنسميو ُبالبلعقبلنية ُمنخفضة ُالدرجة‪ُ .‬فهذه ُتعترب ُوظيفة ُمستمرة ُلؤلمزجةُ‬

‫واؼبشاعرُواالنفعاالتُاليتُلبتربىاُيفُاغبياة‪ُ،‬أيُيفُأدىنُمستوىُالوعي‪ُ.‬فعندماُلبططُأوُنتخذُالقرارات‪ُ،‬فنحنُ‬

‫لسناُعلىُدرايةُدبدىُعمقُىذهُاؼبزاجيةُواؼبشاعرُاليتُتشوهُعمليةُالتفكَت‪ُ.‬حيثُأهنمُىبلقوفُيفُتفكَتناُربيزاُ‬

‫واضحاُمتأصبلُفيناُلدرجةُأنناُنرىُدليبلُعلىُوجودىمُيفُصبيعُالثقافاتُوكلُفًتاتُالتاريخ‪ُ.‬ىذهُالتحيزات‪ُ،‬‬

‫عنُطريقُتشويوُالواقع‪ُ،‬تؤديُإذلُأخطاءُوقراراتُغَتُفعالةُتصيبناُيفُحياتنا‪ُ.‬كونناُعلىُعلمُّٔا‪ُ،‬يبكنناُالبدءُيفُ‬

‫موازنةُآثارىا‪.‬‬

‫ثانيا‪ُ :‬هبب ُأف ُنفهم ُطبيعة ُما ُنسميو ُبالبلعقبلنية ُعالية ُالدرجة‪ُ .‬حيث ُوبدث ُىذا ُعندما ُتصبح ُمشاعرناُ‬

‫ملتهبة‪ُ،‬وُعادةُتسببهاُبعضُالضغوط‪ُ.‬فعندماُنفكرُيفُشعورناُبالغضبُأوُاإلثارةُأوُاإلستياءُأوُالشكوؾ‪ُ،‬فإفُ‬

‫انفعاالتناُتتصاعدُإذلُحالةُتفاعليةُ‪ُ -‬فإفُكلُماُنراهُأوُنسمعوُيتمُتفسَتهُمنُخبلؿُعدسةُىذهُالعاطفة‪ُ،‬‬

‫فنصبحُأكثرُحساسيةُوأكثرُعرضةُللتفاعبلتُالعاطفيةُاألخرى‪ُ.‬كنفاذُالصربُواالستياءُالذيُيبكنوُيتحوؿُإذلُ‬

‫غضبُوعدـُثقةُعميقة‪ُ.‬ىذهُاغباالتُالتفاعليةُىيُاليتُتقودُالناسُإذلُالعنف‪ُ،‬أوُىاجسُاؽبوس‪ُ،‬أوُاعبشعُ‬

‫‪35‬‬
‫الذيُالُيبكنُالسيطرةُعليو‪ُ،‬أوُالرغبةُيفُالسيطرةُعلىُشخصُآخر‪ُ.‬ىذاُالشكلُمنُالبلعقبلنيةُىوُمصدرُ‬

‫اؼبشاكلُاألكثرُحدةُ‪ُ -‬منُبينهاُاألزمات‪ُ،‬والصراعات‪ُ،‬والقراراتُالكارثية‪ُ.‬إفُفهمُكيفيةُعملُىذاُالنوعُمنُ‬

‫البلعقبلنيةُيبكنُأفُيسمحُلناُبالتعرؼُعلىُاغبالةُالتفاعليةُكماُوبدثُعندماُنًتاجعُقبلُأفُنفعلُشيئاُنتأسفُ‬

‫لوُأوُنندـُعليو‪.‬‬

‫ثالثا‪ُ:‬كبنُحباجةُإذلُتفعيلُبعضُاالسًتاتيجياتُوالتمارينُاليتُمنُشأهناُتقويةُجزءُالتفكَتُيفُالدماغُوإعطائوُ‬

‫اؼبزيدُمنُالقوةُيفُالصراعُاألبديُمعُعواطفنا‪.‬‬

‫ُستساعدؾ ُاػبطوات ُالثبلث ُالتالية ُعلى ُالبدء ُيف ُالطريق ُكبو ُالعقبلنية‪ُ .‬سيكوف ُمن ُاغبكمة ُدمج ُكل ُىذهُ‬

‫اػبطواتُالثبلثُيفُدراستكُوفبارستكُللطبيعةُالبشرية‪.‬‬

‫الخطوة ايولى‪ :‬التعرف على التايزات‪.‬‬

‫ُتؤثرُالعواطفُباستمرارُعلىُعملياتناُالفكريةُومعظمُقراراتنا‪ُ،‬أيُيفُأدىنُمستوىُالوعي‪ُ.‬وأكثرُالعواطفُشيوعاُ‬

‫ىيُالرغبةُيفُاؼبتعةُوذبنبُاألدل‪ُ.‬تدورُأفكارناُحوؿُىذهُالرغبة‪ُ .‬نشعرُباالمشئزازُمنُاألفكارُاليتُتكوفُمزعجةُ‬

‫أوُمؤؼبة‪ُ.‬نتخيلُأنناُنبحثُعنُاغبقيقة‪ُ،‬أوُأنناُواقعيوف‪ُ،‬يفُحُتُأنناُنتمسكُيفُالواقعُباألفكارُاليتُذبلبُ‬

‫اإلفراجُعنُالتوترُوهتدئةُنفوسنا‪ُ،‬وذبعلناُنشعرُبالتفوؽ‪ُ.‬مبدأُاؼبتعةُىذاُيفُالتفكَتُىوُمصدرُكلُربيزاتناُالعقلية‪ُ.‬‬

‫إذاُكنتُتعتقدُأنكُؿبصنُبطريقةُماُذباهُأيُمنُالتحيزاتُالتالية‪ُ،‬فهذاُمثاؿُؼببدأُاؼبتعةُيفُالعمل‪ُ.‬منُاألفضلُ‬

‫معرفةُكيفيةُتعملُىذهُالتحيزاتُباستمرارُبداخلك‪ُ،‬وكذلكُتعلمُكيفيةُربديدُىذهُالبلعقبلنيةُلدىُاآلخرين‪.‬‬

‫االناياز التأكيدي‪.‬‬

‫انظر إلى ايدلة وأصّل للقرارات عبر عمليات عقالنية أكثر أو أقل‪.‬‬

‫‪36‬‬
‫ُولكيُنقيمُفكرةُماُونقنعُأنفسناُبأنناُوصلناُإليهاُبعقبلنية‪ُ،‬مبضيُللبحثُعنُأدلةُلدعمُوجهةُنظرنا‪ُ.‬ماُالذيُ‬

‫يبكنُأفُيكوفُموضوعياُأوُعلميا؟ُولكنُبسببُمبدأُاؼبتعةُونفوذىاُالبلشعوري‪ُ،‬نقنعُأنفسناُبأنناُقبحناُيفُ‬

‫العثورُعلىُاألدلةُاليتُتؤكدُماُنريدُتصديقو‪ُ.‬ىذاُىوُاؼبعروؼُباسمُاالكبيازُالتأكيدي‪.‬‬

‫ُيبكنناُرؤيةُذلكُأثناءُالعملُمنُخبلؿُـبططاتُالناس‪ُ،‬الُسيماُأولئكُالذينُيبلكوفُمكافئاتُمرتفعة‪ُ.‬يتمُ‬

‫تصميمُخطةُتؤديُإذلُىدؼُإهبايبُمرغوب‪ُ.‬إذاُنظرُالناسُإذلُالنتائجُالسلبيةُواإلهبابيةُاحملتملةُعلىُحدُسواء‪ُ،‬‬

‫فقدُهبدوفُصعوبةُيفُازباذُأيُإجراءُأوُفعل‪ُ.‬سوؼُيتجهوفُكبوُُاؼبعلوماتُاليتُتؤكدُالنتيجةُاإلهبابيةُاؼبنشودةُ‬

‫حتما‪ُ،‬أيُاؼبشهدُاؼبليءُبالتفاؤؿ‪ُ،‬دوفُأفُيدركواُذلك‪ُ.‬ونرىُأيضاُىذاُيفُالعملُعندماُيقوـُالناسُبشكلُ‬
‫ِ‬
‫يفُالنهاية ُيريدوفُأفُيسمعواُ‬‫افًتاضيُبطلبُمشورةُأوُنصح‪ُ.‬فهذاُيعتربُلعنةُمعظمُاػبرباءُاالستشاريُت‪ُ .‬الناسُ‬

‫أفكارىم ُوتفضيبلهتم ُاليت ُيؤكدىا ُرأي ُخبَت ُما‪ُ .‬ويفسروف ُما ُتقولو ُيف ُضوء ُما ُيريدوف ُظباعو‪ُ ،‬وإذا ُكانتُ‬

‫أيك‪ُ،‬وىذاُماُيسمىُباػبربةُاػباصة‪ُ.‬كلماُ‬
‫ُ‬ ‫نصيحتكُومشورتكُتتعارضُمعُرغباهتم‪ُ،‬فسيجدوفُطريقةُلزحزحةُر‬

‫كافُالشخصُقويا‪ُ،‬كلماُكافُعرضةُؽبذاُالنوعُمنُاالكبيازُالتأكيديُبكثرٍة‪.‬‬

‫ِ‬
‫نُاالكبيازُالتأكيديُيفُالعادل‪ُ،‬ألق ُنظرةُعلىُالنظرياتُاليتُتبدوُجيدةُإذلُحدُيصعبُ‬ ‫ُعندماُتريدُالتحققُم‬

‫تكذيبها‪ُ.‬حيثُيتمُرسمُاإلحصائياتُوالدراساتُللقياـُبإثباتُصحةُىذهُالنظريات؛ُىذهُالنظرياتُليستُ‬

‫فمن ُاؼبيسوُِر ُأف ُتعثر ُعلى ُدراسات ُتدعم ُّٔا ُحججك ُيفُ‬
‫صعبةَ ُالعثور‪ُ ،‬دبجرد ُاقتناعك ُبصحة ُحججك ُ َ‬
‫َ‬
‫اإلنًتنت‪ُ.‬الُهببُعليكُقبوؿُصحةُأفكارُأشخاصُألهنمُقدمواُ"األدلة"‪ُ.‬افحصُاألدلةُبنفسكُيفُضوءُالنهارُ‬

‫الباردُبقدرُكبَتُمنُالشك‪ُ.‬وُهببُأفُيكوفُدافعكُاألوؿُىوُالعثورُعلىُاألدلةُاليتُتنفيُمعتقداتكُومثيبلهتا‪ُ.‬‬

‫ىذاُىوُالعلمُاغبقيقي‪.‬‬

‫االناياز االعتقادي‪.‬‬

‫أنا أؤمن بهذ الفكرة إيمانا راسخا‪ .‬وهذا ايمر يجب أن يكون صاياا‪.‬‬

‫‪37‬‬
‫كبنُكائناتُنتمسكُبفكرةُترضيناُيفُالسر‪ُ،‬لكنُقدُتكوفُلديناُبعضُالشكوؾُحوؿُحقيقتهاُيفُالعمق‪ُ،‬لذاُ‬

‫فنحن ُنقطع ُمسافة ُإضافية ُإلقناع ُأنفسنا ُ‪ُ -‬لنؤمن ُّٔا ُبشراسة ُكبَتة ُونعارض ُبصوت ُعاؿ ُأي ُشخص ُيقوـُ‬

‫بتحدينا‪ُ.‬فنخربُأنفسنا‪ُ،‬كيفُيبكنُأفُتكوفُفكرتناُغَتُحقيقيةُإذاُكانتُتربزُلديناُطاقةُدفاعية؟ُلذلكُينبثقُ‬

‫ىذاُالتحيزُبشكلُأوضحُيفُعبلقتناُبالقادةُ‪ُ -‬منُناحيةُماُإذاُكانواُيعربوفُعنُرأيهمُبالكلماتُواإليباءاتُ‬

‫اغبامية‪ُ،‬واالستعاراتُالنابضةُباغبيويةُواغبكاياتُاؼبسلية‪ُ.‬هببُأفُيعٍتُذلكُأهنمُدرسواُالفكرةُبعنايةُللتعبَتُ‬

‫عنهاُبشكلُيقيٍتُوقناعةُعميقة‪ُ.‬ومنُناحيةُأخرىُىؤالءُالذينُيعربوفُعنُالفروؽُالدقيقةُاليتُتكوفُنرباهتمُ‬

‫مًتددة ُفيها ُوتكشف ُعن ُضعف ُوشكوؾ ُذاتية‪ُ .‬ردبا ُكانوا ُيكذبوف‪ُ ،‬ىكذا ُنعتقد‪ُ .‬ىذا ُالتحيز ُهبعلنا ُعرضةُ‬

‫للبائعُت ُوالغوغائيُت ُالذين ُيظهروف ُلنا ُعنصر ُالتحيز ُاالعتقادي ُكوسيلة ُلئلقناع ُواػبداع‪ُ .‬يعلموف ُأف ُالناسُ‬

‫متعطشوفُللتسلية‪ُ،‬لذاُفهمُيغطوفُنصفُحقيقتهمُبتأثَتاتُدراماتيكية‪.‬‬

‫االناياز للمظهر‪.‬‬

‫أستطيا فهم ايشخاص الذين أتعامل معهم و أستطيا رؤيتهم على حقيقتهم‪.‬‬

‫اىمُكماُيبدوفُيفُمظهرىم‪ُ.‬ىذهُاؼبظاىرُتكوفُمضللةُعادة‪ُ.‬دربُالناسُ‬
‫َّ‬ ‫ُالُنرىُالناسُعلىُحقيقتهم‪ُ،‬ولكنُنر‬

‫أنفسهمُيفُاؼبواقفُاالجتماعيةُلتقدًنُواجهتهمُاؼبناسبةُاليتُكبكمُعليهاُبشكلُإهبايب‪ُ.‬ويبدوفُدبظهرُتأديةُأنبلُ‬

‫القضايا‪ُ،‬ويقدموفُأنفسهمُدوماُعلىُأهنمُواعوفُوؾبتهدوف‪ُ.‬لذاُفنحنُنأخذُىذهُاألقنعةُكحقيقةُثانية‪ُ.‬كبنُ‬

‫معرضوف ُللسقوط ُربت ُتأثَت ُاؽبالة‪ُ .‬عندما ُنرى ُبعض ُالصفات ُالسلبية ُأو ُاإلهبابية ُيف ُشخص ُما ُ(اإلحراجُ‬

‫االجتماعي‪ُ ،‬الذكاء)‪ُ ،‬ىناؾ ُصفات ُإهبابية ُوسلبية ُأخرى ُتتوافق ُمع ُذلك‪ُ .‬حيث ُيتمتع ُالناس ُالذين ُيظهروفُ‬

‫دبظهرُحسنُباعبدارةُبالثقة‪ُ،‬والُسيماُالسياسيُت‪ُ.‬وُإذاُكافُىناؾُشخصُناجحُفإنناُنتخيلُأنوُمنُاحملتملُأفُ‬
‫ُ‬

‫يكوفُأخبلقياُوُلوُضمَتُيستحقُحظوظُجيدة‪ُ.‬وىذاُاألمرُوبجبُحقيقةُصروبة‪ُ،‬وىيُأفُالعديدُمنُالناسُ‬

‫الذينُسلكواُطريقُالنجاح‪ُ،‬جاءتُُقباحاهتمُعربُإجراءاتُأقلُأخبلقية‪ُ،‬وقامواُُبإخفائهاُبذكائهمُاؼبعهودُعلىُ‬

‫العامةُمنُالناس‪.‬‬

‫‪38‬‬
 ‫االناياز للمجموعة‬

‫أفكاري هي أفكاري الخاصة‪ .‬أنا ال أصغي أو أستما إلى المجموعة‪ .‬أنا لست ملتزما أو ممتثال يحد‪.‬‬

‫تياحُ‬
‫كبنُحيواناتُاجتماعيةُبطبعها‪ُ.‬فإفُالشعورُبالعزلةُواالختبلؼُعنُآّموعةُأمرُؿببطُومرعب‪ُ.‬نشعرُبار ُ‬

‫كبَتُعندماُقبدُأشخاصاُآخرينُيفكروفُبنفسُالطريقةُاليتُنفكرُّٔا‪ُ.‬كبنُمتحمسوفُلتبٍتُاألفكارُواآلراءُألهناُ‬

‫كُتُؽبذاُالسحبُونتصورُفيهاُأنناُوصلناُإذلُبعضُىذهُاألفكارُ‬
‫ُّ‬ ‫ذبلبُلناُىذاُاالرتياحُيفُالواقع‪ُ.‬كبنُغَتُمدر‬

‫بشكلُكاملُلوحدنا‪ُ.‬انظرُمثبلُإذلُاألشخاصُالذينُيدعموفُحزباُأوُؾبموعةُتدعمُأيديولوجيةُماُ‪ُُ-‬كعقيدةُ‬

‫تقليديةُملحوظةُأوُاعتقادُيسودهُالصبلح‪ُ،‬بدوفُأفُيقوؿُأيُشخصُشيئاُأوُيبارسُضغطاُعلنيا‪ُ.‬إذاُكافُ‬

‫شخصُماُعلىُاليمُتُأوُاليسار‪ُ،‬فإفُآرائوُستتبعُدائماُاالذباهُنفسوُيفُالعشراتُمنُالقضايا‪ُ،‬كماُلوُكافُذلكُ‬

‫عنُطريقُالسحر‪ُ،‬ومعُذلكُفإفُالقليلُمنهمُسيعًتؼُّٔذاُالتأثَتُعلىُأمباطُتفكَتىم‪.‬‬

‫االناياز ل ــللَّوم‬

‫أتعلم من تجربتي وأخطاني‪.‬‬

‫ُاألخطاءُوالفشلُأشياءُتستدعيُاغباجةُإذلُالشرح‪ُ.‬نريدُأفُنتعلمُالدرسُدوفُتَ ْكرا ِر ُالتجربةُذاهتا‪ُ.‬لكنناُالُ‬

‫نرغبُيفُاغبقيقةُأفُننظرُعنُكثبُؼباُفعلناه‪ُ.‬مبدأُمراقبةُالنفسُشيءُؿبدود‪ُ.‬استجابتناُالطبيعيةُكبشرُىيُإلقاءُ‬

‫اللوـُعلىُالغَت‪ُ،‬أوُعلىُالظروؼ‪ُ،‬أوُأيُىفوةُمؤقتةُللحكم‪ُ.‬سببُىذاُالتحيزُغالباُماُيكوفُمؤؼباُعندُالنظرُ‬

‫إذلُأخطائنا‪ُ.‬إنوُيشككُيفُمشاعرناُحوؿُالتفوؽ‪ُ.‬ويوقظُيفُنفوسناُالغرورُوالكربياء‪ُ.‬نصبحُداخلُدوامةُمنُ‬

‫االقًتاحات‪ُ،‬نتظاىرُفيهاُبالتأملُفيماُفعلناه‪ُ،‬يرتفعُمبدأُاؼبتعةُالسطحيةُوننسىُفيهاُماُىوُاعبزءُالصغَتُاػباطئُ‬

‫الذيُنسبناهُألنفسناُمعُمرورُالوقت‪ُ.‬الرغبةُوالعاطفةُسوؼُتعميناُمرةُأخرى‪ُ،‬ونكررُاػبطأُومبرُبنفسُالعمليةُ‬

‫اؼبعتدلةُاؼبردودة‪ُ،‬مرىونةُبالنسياف‪ُ،‬حىتُتتبلشى‪ُ.‬إذاُتعلمُالناسُمنُذبارّٔم‪ُ،‬سنجدُأخطاءُقليلةُومساراتُمهنيةُ‬

‫ناجحةُباستمرارُيفُىذاُالعادل‪.‬‬

‫‪39‬‬
 ‫االناياز للتفوق‪.‬‬

‫أنا شخص مختلف‪ .‬أنا أكثر عقالنيةً من ايخريين ‪ ،‬و أكثر أخالقية كذلك‪.‬‬

‫عربوف ُعن ُىذا ُخبلؿ ُؿبادثاهتم‪ُ .‬يبدو ُوقعها ُمتعجرفا‪ُ .‬يف ُالعديد ُمن ُالدراساتُ‬
‫ُالقليل ُمن ُاألشخاص ُسيُ ّ‬
‫واستطبلعاتُالرأي‪ُ،‬يُطلبُمنُالناسُمقارنةُأنفسهمُباآلخرين‪ُ ،‬فيعربوفُعنُىذاُاالختبلؼُعلىُىذاُالنحوُ‬

‫عموما‪ُ .‬ىذا ُاألمر ُيعادؿ ُونبا ُبصريا ُ‪ُ -‬ال ُيبكننا ُأف ُنرى ُفيها ُأخطائنا ُوال ُعقبلنيتنا‪ُ ،‬نريد ُأف ُنرى ُأخطاءُ‬

‫اآلخرين‪ُ.‬لذا‪ُ ،‬نؤمن ُبسهولةُأفُقوما ُيفُحزّٔم ُالسياسي ُالُيبدوُأفُآرائهمُتستندُإذلُمبادئُعقبلنية‪ُ،‬لكنُ‬

‫غَتىمُفبن ُينتموفُإلينا ُعلىُنقيضهم‪ُ .‬لنُيعًتؼُسوىُعددُقليلُمناُأننا ُعبأناُللخداع ُأوُالتبلعبُيفُاألعماؿُ‬

‫منُالناحيةُاألخبلقية‪ُ،‬أوُأفُتقدمناُالوظيفيُكافُدبحضُذكائناُواسًتاتيجيتنا‪ُ.‬وأفُكلُماُمبلكوُيأيتُمنُاؼبواىبُ‬

‫الطبيعيةُوالعملُالشاؽُواعبهدُاؼببذوؿ‪ُ،‬لكنناُنسارعُلآلخرينُبكافةُالتكتيكاتُاؼبيكافيلية‪ُ.‬ىذاُيسمحُلناُبتربيرُ‬

‫كلُماُنقوـُبو‪ُ،‬بغضُالنظرُعنُالنتائج‪.‬‬

‫نشعرُبسحبُىائلةُلنتخيلُأنفسناُأنناُعقبلنيوفُومتفوقوفُوأخبلقيوف‪ُ.‬ىذهُىيُالصفاتُاليتُيتمُالًتويجُؽباُ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬
‫ُعبلمات ُوإشار ٍ‬
‫ات ُخبلؼ ُذلكُشرُمستطَت‪ُ.‬إذاُكافُكلُىذاُصحيحا‪ُ،‬‬ ‫ٍُ‬ ‫بشكلُكبَتُيفُصبيعُالثقافات‪ُ.‬إظهار‬
‫ُ‬
‫وإذاُكافُالناسُعقبلنيوفُومتفوقوفُأخبلقياُ‪ُ -‬فإفُالعادلُسيسودُباػبَتُوالسبلـ‪ُ.‬لكنناُنعرؼُاغبقيقة‪ُ،‬ولذلكُ‬

‫فإفُبعضُالناس ُأوُكلناُردبا ُلبادعُأنفسنا‪ُ.‬لذاُفيجبُربقيقُالعقبلنيةُوالصفاتُاألخبلقيةُمنُخبلؿُالوعيُ‬

‫واعبهد‪ُ،‬وىذاُاألمرُالُيأيتُبشكلُمعتاد‪ُ.‬بلُمنُخبلؿُعمليةُالنضج‪.‬‬

‫الخطوة الثانية‪ :‬كن على علم بالعوامل المسببة لإلثارة و التأجيج على حذر‪.‬‬

‫ُتأثر ُالعواطف ُذات ُالدرجة ُاؼبنخفضة ُباستمرار ُعلى ُتفكَتنا‪ُ ،‬وىي ُناشئة ُعرب ُدوافعنا ُاػباصة‪ُ .‬أي ُالرغبة ُيفُ‬

‫إرضاءُوهتدئةُاألفكارُالعزُيزةُعلينا‪ُ.‬ومعُذلك‪ُ،‬فإفُالعاطفةُذاتُالدرجةُالعلياُتظهرُيفُغبظاتُمعينة‪ُ،‬وتصلُإذلُ‬

‫طبقةُسريعةُاالنفعاؿ‪ُ،‬وعادةُيثَتىاُشيءُخارجي‪ُ،‬كالشخصُالذيُيتحكمُبنا‪ُ،‬أوُظروؼُمعينةُاليتُتتحكمُبنا‪ُ.‬‬

‫‪40‬‬
‫حيثُأفُمستوىُاإلثارةُيصبحُأعلى‪ُ،‬وانتباىناُيصبحُمأخوذاُبالكامل‪ُ.‬وكلماُفكرناُيفُالعاطفةُ‪ُ،‬كلماُزادتُ‬

‫قوهتا‪ُ،‬ماُهبعلناُنركزُعليهاُأكثر‪ُ،‬وىكذاُدواليك‪ُ.‬عقولناُتشقُطريقاُعربُعواطفنا‪ُ،‬وأيُشيءُيتعلقُدبشاعر ُناُ‬

‫كالغضبُأوُاإلثارةُيصبحُموقفناُذباىوُعبارةُعنُردُفعلُسريع‪ُ.‬ألنناُغَتُقادرينُعلىُربملُىذاُالتوتر‪ُ،‬فإفُ‬

‫العاطفةُذاتُالدرجةُالعلياُعادةُماُتظهرُيفُبعضُاألفعاؿُاؼبتسرعةُذاتُالعواقبُالكارثية‪ُ.‬ويفُمنتصفُىذاُ‬

‫اؽبجوـُنشعرُبأنناُفبسوكُت‪ُ،‬كماُلوُأفُنفساُثانيةُاستولتُعلينا‪.‬‬

‫ُمنُاألفضلُأفُتكوفُعلىُدرايةُّٔذهُالعواملُحىتُتتمكنُمنُإيقاؼُالعقلُمنُىذهُالثغراتُواغبيلولةُدوفُ‬

‫اإلفراجُعنُاألفعاؿُاليتُستندـُعليهاُدائما‪ُ.‬هببُأفُتكوفُأيضاُعلىُدرايةُبالبلعقبلنيةُذاتُالدرجةُالعلياُيفُ‬

‫اآلخرين‪ُ،‬لكيُتعرؼُمىتُهببُعليكُاالبتعادُعنُطريقهمُأوُاؼبساعدةُيفُإعادهتمُإذلُالواقع‪.‬‬

‫المراحل المثيرة في الطفولة المبكرة‪.‬‬

‫ُيفُمراحلُطفولتناُاؼببكرة‪ُ،‬كناُأكثرُحساسيةُوضعفا‪ُ.‬كافُلعبلقتناُبآبائناُتأثَتُعميقُكلماُابتعدناُعائدينُإذلُ‬

‫اؼباضي‪ُ،‬ويبكنناُأفُنقوؿُالشيءُنفسوُعنُأيُذبربةُقويةُاختربناىاُيفُمرحلةُمبكرة‪ُ.‬كلُمواطنُضعفناُوجروحناُ‬

‫ُاػبصوص‪ُ،‬‬
‫ُ‬ ‫تبقى ُمدفونة ُيف ُأعماؽ ُعقولنا‪ُ .‬كباوؿ ُكبح ُذكريات ُىذه ُالتأثَتات ُأحيانا‪ُ ،‬السلبية ُمنها ُعلى‬

‫كاؼبخاوؼ ُأو ُاإلىانات‪ُ .‬لكن ُىذه ُالسلبيات ُترتبط ُبالعواطف ُاإلهبابية ُيف ُبعض ُاألحياف‪ُ ،‬كتجارب ُاغببُ‬

‫واالىتماـُالذيُنرغبُفيوُباستمرار‪ُ.‬يفُمرحلةُحياتيةُيثَتُاغبدثُأوُالشخصُذاتوُذكرياتُىذهُالتجربةُاإلهبابيةُ‬

‫أوُالسلبية‪ُ،‬إنوُوبررُموادُكيميائيةُأوُىرموناتُقويةُمرتبطةُبالذاكرة‪.‬‬

‫ثاؿ‪ُ،‬شابُلديوُأـُنرجسيةُبعيدة‪ُ.‬عندماُكافُرضيعاُأوُطفبل‪ُ،‬كافُيعاينُمنُالربودُالعاطفيُ‬
‫ُ‬ ‫ُخذُعلىُسبيلُاؼب‬

‫كمتَخلىُعنو‪ُ،‬وهببُأفُيعٍتُالتخليُىناُأنوُالُيستحقُحبهاُبطريقةُما‪ُ.‬باؼبقابلُفإفُشقيقاُجديداُيفُاؼبشهدُ‬
‫ُ‬
‫بنفسُالقدرُكمتخلَّىُعنو‪ُ.‬يفُمرحلتوُ‬
‫ُ‬ ‫تسببُيفُمنحُأموُاىتماماُأقلُبكثَتُمقارنةُبشقيقوُاعبديد‪ُ،‬وىوُماُعاناهُ‬

‫اغبياتيةُأوُعبلقتوُقدُتشَتُاألـُإذلُعدـُاؼبوافقةُعلىُبعضُالسماتُأوُاألفعاؿُاليتُيقوـُّٔا‪ُ،‬وكلهاُجزءُمنُ‬

‫عبلقةُسليمة‪ُ.‬وىذاُاألمرُسيصلُإذلُنقطةُمثَتةُ‪ُ -‬فهيُتبلحظُعيوبو‪ُ،‬لكنوُيتصورُأهناُتقدـُالتخليُعنو‪ُ.‬‬

‫‪41‬‬
‫حيثُيشعرُدبوجةُعاطفية ُقوية‪ُ،‬أيُشعورهُباػبيانةُالوشيكة‪ُ.‬والُيعرؼُمصدرُكلُىذاُاالنفعاؿُاػبارجُعنُ‬

‫كلُذلكُيؤديُإذلُالشيءُالذيُ‬
‫ُ‬ ‫سيطرتو‪ُ.‬إنوُيبالغُيفُردودُفعلو‪ُ،‬حيثُيرسلُاالهتاماتُوينكصُعلىُعقبيو‪ُ،‬و‬

‫كافُىبشاهُ–ُالتخلي‪ُ.‬وقدُكافُردُفعلوُانعكاساُيفُتفكَتهُالذىٍتُالُواقعا‪ُ.‬وىذهُىيُذروةُالبلعقبلنية‪.‬‬

‫ُطريقةُالتعرؼُعلىُىذاُيفُنفسكُويفُاألخرينُىيُمبلحظةُالسلوؾُالذيُيكوفُطفولياُيفُذروتو‪ُ،‬ويبدوُأنوُ‬

‫خارجُعنُشخصيتك‪ُ.‬يبكنُأفُيرتكزُعلىُأيُعاطفةُرئيسية‪ُ.‬يبكنُأفُيكوفُاػبوؼُ‪ُ-‬منُفقدافُالسيطرةُأوُ‬

‫نح ٍنُل ُكرٍةُما‪ُ.‬‬

‫ين‪ُ،‬مثلُطفلُم َ‬
‫ُ‬ ‫منُالفشل‪ُ.‬يفُىذهُاغبالة‪ُ،‬نتفاعلُعنُطريقُاالنسحابُوالقهقرىُمنُوجودُاآلخر‬

‫إفُاؼبرضُاؼبفاجئُالذيُيسببوُاػبوؼُالشديدُيؤديُبناُإذلُمغادرةُاؼبكافُواؼبشهد‪ُ.‬يبكنُأفُيكوفُاغببُ‪ُ-‬يفُ‬

‫البحثُاؼبستميتُيفُإعادةُإنشاءُعبلقةُالوالدينُأوُاألبوةُواألمومةُالقريبةُيفُالوقتُاغباضر‪ُ،‬واليتُأثارىاُشخصُ‬

‫ماُيُذكرناُبشكلُمبهمُباعبنةُاؼبفقودة‪ُ.‬يبكنُأفُيكوفُيفُعدـُالثقةُالطافحةُالناشئةُعربُشخصيةُسلطويةُيفُ‬
‫ُ‬

‫الطفولةُاؼببكرة‪ُ،‬واليتُخانتناُوخيبتُآمالنا‪ُ،‬قدُيكوفُاألبُبشكلُعاـ‪ُ.‬ىذاُماُيؤديُإذلُسلوؾُمتمردُمفاجئُ‬

‫يفُالغالب‪.‬‬

‫ُيكمنُاػبطرُاألكربُيفُسوءُتفسَتُاغباضرُواالستجابةُلشيءُماُيفُاؼباضي‪ُ،‬لبلقُشيئاُمنُالصراعاتُالداخليةُ‬

‫وخيباتُاألملُوفقدافُالثقةُاؼبقويةُللجراح‪ُ.‬يفُبعضُاغباالت‪ُ،‬تتمُبرؾبتناُلتكرارُالتجاربُالسابقةُيفُالوقتُ‬

‫اغباضر‪ُ.‬دفاعناُالوحيدُىوُالوعيُعماُوبدث‪ُ.‬يبكنناُالتعرؼُعلىُنقطةُبدءُمثَتةُعربُالتجاربُالعاطفيةُاليتُ‬

‫تبدو ُبدائيةُبشكلُغَتُمعتاد‪ُ،‬غَتُقابلةُللسيطرة‪ُ.‬إهناُالعواطفُالساكبةُللدموع‪ُ،‬أوُالكآبةُالعميقة‪ُ،‬أوُاألملُ‬

‫اؼبفرط‪ُ.‬يصابُّٔاُاألشخاصُالذينُيقعوفُربتُسحرُىذهُاؼبشاعرُنغمةُـبتلفةُيفُنربةُصوهتمُولغةُجسدىمُ‬

‫غالبا‪ُ،‬كماُلوُأهنمُكانواُيستعيدوفُغبظاهتمُاغبياتيةُالسابقة‪.‬‬

‫ُيفُخضمُىذاُاؽبجوـ‪ُ،‬هببُعليناُأفُنكافحُلفصلُأنفسناُونفكرُيفُاؼبصدرُاحملتملُ‪ُُ-‬كاعبرحُالذيُاختربناهُيفُ‬

‫مرحلة ُالطفولة ُالسابقة ُ‪ُ -‬واألمباط ُاليت ُاحتجزنا ُفيها ُذواتنا‪ُ .‬ىذا ُالفهم ُالعميق ُألنفسنا ُومواطن ُضعفنا ُدبثابةُ‬

‫خطوةُأساسيةُكبوُنكوفُالعقبلنية‪.‬‬

‫‪42‬‬
 ‫المكاسب أو الخسانر المفاج ة‪.‬‬

‫ُالتألقُاؼبفاجئُأوُالفوزُاؼبفاجئُيبكنُأفُيكوفُأمراُخطَتا‪ُ.‬يتمُإطبلؽُاؼبوادُالكيميائيةُيفُالدماغُاليتُتعطيُ‬

‫بدورىاُصدمةُقويةُمنُاإلثارةُوالطاقةُعلىُاؼبستوىُالعصيب‪ُ،‬فباُيؤديُإذلُالرغبةُيفُتكرارُىذهُالتجربة‪ُ.‬يبكنُأفُ‬

‫يكوف ُبداية ُأي ُنوع ُمن ُاإلدماف ُوالسل ُوؾ ُاؼبهووس‪ُ .‬عندما ُتأيت ُاؼبكاسب ُبسرعة‪ُ ،‬فإننا ُمبيل ُإلغفاؿ ُاغبكمةُ‬

‫األساسيةُاؼبفيدةُبأفُالنجاحُاغبقيقيُهببُأفُيأيتُعربُالعملُالشاؽ‪ُ.‬كبنُالُنأخذُبعُتُاالعتبارُالدورُالذيُ‬

‫يلعبوُاغبظُيفُمثلُىذهُاؼبكاسبُاؼبفاجئة‪ُ.‬كباوؿُمراراُوتَػ ْكراراُاستعادةُىذاُاؼبستوىُمنُربحُاؼباؿُواكتسابُ‬

‫االىتماـ‪ُ.‬عندماُكبصلُعلىُمشاعرُالتعظيمُنصبحُمقاومُتُأليُشخصُوباوؿُربذيرناُ‪ُ -‬ألنناُنوقنُأهنمُالُ‬

‫يفهموف‪ُ.‬الُيبكنُأفُيستمرُىذاُاألمرُألنناُنشاىدُسقوطاُالُؿبيصُعنو‪ُ،‬وىوُأكثرُإيبلماُبالنسبةُلنا‪ُ،‬فباُيؤديُ‬

‫إذلُجزءُمنُدورةُاالكتئاب‪ُ.‬علىُالرغمُمنُأفُاؼبقامرينُىمُاألكثرُعرضةُؽبذا‪ُ،‬إالُأنوُينطبقُأيضاُعلىُرجاؿُ‬

‫األعماؿُخبلؿُالفقاعاتُُ*يقصدُبالفقاعةُيفُالسياؽُاؼبارلُعامةُوضعاُيتجاوزُفيوُسعرُاألصلُقيمتوُاألساسيةُ‬

‫ّٔامشُكبَت*ُوُعلىُاألشخاصُالذينُيكتسبوفُاىتماماُمفاجئاُمنُاعبمهور‪.‬‬

‫ُتصطدـُاػبسائرُالغَتُمتوقعةُأوُسلسلةَُاػبسائ ِرُاؼبتساويةُمعُردودُأفعاؿُغَتُعقبلنية‪ُ.‬نتصورُعلىُأنناُملعونوفُ‬

‫أفُىذاُمستمر ُألجلُغَتُمسمى‪ُ.‬يبؤلناُاػبوؼُوالًتدد‪ُ،‬األمرُالذيُيؤديُللمزيدُمنُاألخطاءُوُ‬
‫ّّ‬ ‫حبظُسيءُو‬

‫اإلخفاقات‪ُ.‬يفُالرياضة‪ُ،‬يبكنُأفُوبدثُىذاُوفقُماُيعرؼُباالختناؽ‪ُ،‬حيثُأفُاػبسائرُالسابقةُواػبطأُيثقلُ‬

‫علىُالعقلُويشدده‪.‬‬

‫ُواغبلُبسيطُىنا‪ُ:‬كلماُواجهتُمكاسبُأوُخسائرُغَتُعادية‪ُ،‬يكوفُىذاُوقتاُمناسباُللًتاجعُوالتوازفُمعُ‬

‫بعضُالتشاؤـُالضروريُأوُالتفاؤؿُاالعتيادي‪ُ.‬كنُعلىُحذرُمنُالنجاحُواالىتماـُاؼبفاجئُ‪ُ-‬حيثُالُيُبٌتُعلىُ‬

‫السقوطُدائماُماُيكوفُموجعا‪.‬‬
‫ُ‬ ‫شيءُدائمُوإمباُيبتازُبسحرُمنُاإلدماف‪ُ.‬وأفُاالهنيارُو‬

‫‪43‬‬
 ‫الضغ المتزايد‬

‫الناسُحولكُيَػػظهروفُبسبلمةُالعقلُوالتحكمُيفُاغبياة‪ُ.‬لكنُضعُواحداُمنهمُيفُظروؼُعصيبة‪ُ،‬معُارتفاعُ‬

‫الضغط‪ُ ،‬سًتی ُواقعا ُـبتلفا‪ُ .‬سوؼ ُيُز ُاؿ ُذاؾ ُالقناع ُالبارد ُمن ُضبط ُالنفس‪ُ .‬سيندفعوف ُغاضبُت‪ُ ،‬وتنكشفُ‬

‫ػثارُاألجزاءُالبدائيةُمنُ‬
‫خطوطُعظمتهمُاعبنونيةُوتراىمُشديديُاغبساسيةُالتافهة‪ُ.‬ربتُأيُضغطُوُهتديد‪ُ،‬تُستػ ُ‬
‫التوترُاؼبخفيُعنُاألنظارُيصبح ُمكشوفا‪ُ.‬منُ‬
‫ُ‬ ‫الدماغُماُيؤديُإلرباؾُالقوىُاؼبنطقيةُلدىُالناس‪ُ.‬اإلجهادُو‬

‫اغبكمةُمراقبةُالناسُيفُمثلُىذهُاللحظاتُللحكمُعلىُشخصيتهمُاغبقيقية‪.‬‬

‫ُُكلماُالحظتُارتفاعُالضغطُومستوياتُالتوترُيفُحياتك‪ُ،‬هببُأفُتراقبُنفسك‪ُ.‬راقبُأيُعبلمةُتدؿُعلىُ‬

‫افق ُمع ُالظروؼ‪ُ .‬راقبُ‬

‫ىشاشة ُأو ُحساسية ُخبلؼ ُاؼبعتاد‪ُ ،‬راقب ُالشكوؾ ُاؼبفاجئة ُ ُواؼبخاوؼ ُاليت ُال ُتتو ُ‬
‫ٍ‬
‫ؿ‪ُ.‬أنتُحباجةُإذلُمنظورُثاف‪ُ.‬الُتتخيلُأنكُقادرُ‬‫مستعيناُبكثَتُمنُاالنفصاؿُالتاـُعندماُتكوفُيفُفضاءُمعزُو‬

‫ايدةُدوفُأفُتتسربُإليك ُالعاطفة‪ُ.‬ىذاُأمرُغَتُفبكن‪ُ.‬لكنوُفبكنُعربُتأملكُووعيكُ‬
‫َ‬ ‫علىُربملُالضغوطُاؼبتز‬

‫الذايت‪ُ،‬يبكنكُأفُسبنعُنفسكُمنُازباذُالقراراتُاليتُستندـُعليهاُالحقا‪.‬‬

‫تأجيج ايفراد‪.‬‬

‫لوفُبطبعهمُإلثارةُمشاعر ُقويةً ُعندماُيواجهوفُفرداً‪ُ.‬تًتاوحُىذهُاؼبشاعرُبُتُأقصىُ‬

‫َ‬ ‫ىنالكُأنفار ُيفُعاؼبناُيبي‬
‫ٌ‬
‫درجات ُاغبب ُوالكراىية ُوالثقة ُوعدمها‪ُ .‬بعض ُاألمثلة ُيف ُالتاريخ ُتشمل ُاؼبلك ُداوود ُيف ُالكتاب ُاؼبقدس‪ُ ،‬وُ‬

‫ُوبيلُ‬
‫ألسيبيديس ُيف ُأثينا ُالقديبة‪ُ ،‬و ُيوليوس ُالقيصر ُيف ُروما ُالقديبة‪ُ ،‬و ُجورج ُدانتوف ُخبلؿ ُالثورة ُالفرنسية‪ُ ،‬‬

‫كلينتوف‪ُ.‬ىذهُاألنواعُلديهاُدرجةُمنُالكاريزماُ‪ُ -‬لديهمُقدرةُتعبَتيةُإزاءَ ُعواطفهمُالشاعريةُالبليغة‪ُ،‬واليتُتثَتُ‬

‫ين‪ُ.‬لكنُبعضهمُالُيسلم ُمنُالنرجسية‪ُ.‬يعرضوفُدراماىمُالداخليةُومتاعبهمُكبوُ‬
‫ُ‬ ‫حتماُمشاعرُمتوازيةُيفُاآلخر‬

‫اػبارج‪ُ،‬ويصطادوفُاآلخرينُيفُاضطراباهتمُاؼبزعومة‪ُ.‬ىذاُماُيؤديُإذلُمشاعرُجذبُعميقةُيفُالبعضُبينماُ‬

‫تتنافرُيفُاآلخرين‪.‬‬

‫‪44‬‬
‫ُمنُاألفضلُالتعرؼُعلىُىذهُالتهديداتُوالتأجيجاتُعندماُتستهدؼُاآلخرين‪ُ،‬وليسُعلىُنفسكُفحسب‪ُ.‬‬

‫ال ُيبكن ُألحد ُأف ُيعتمد ُالبلمباالة‪ُ .‬هبد ُالناس ُأنفسهم ُغَت ُقادرين ُعلى ُالتفكَت ُأو ُاغبفاظ ُعلى ُمسافة ُيفُ‬

‫ُىوسيةٌ‪ُ،‬قدُيقحمونكُيفُأعماؿُ‬
‫هتم‪ُ.‬لديهمُصفات َ‬
‫ٌ‬ ‫وجودىم‪ُ.‬هبعلونكُتفكرُباستمرارُعندماُالُتكوفُيفُحضر‬

‫يف ُ‪ُ -‬اعباذبيةُأوُالتنافرُ‪ُ -‬سبيلُإذلُ‬ ‫ِ‬

‫ُماُيرى‪ُ.‬علىُأيُمنُطريفُالطَّ ِ‬ ‫متطرفةُكصوتُمتابعُأوُعدوُقدًنُالُوبذر‬
‫ُ‬
‫ُالنأي ُبنفسك‪ُ .‬من ُاالسًتاتيجيات ُاعبيدة ُاؼبفيدة ُىي ُالرؤية ُالكبَتة ُللجباه ُاليت ُيقدموهنا‪ُ.‬‬
‫البلعقبلنية ُوربتاج َ‬
‫وباولوفُتصويرُصورةُراف ػع ػيَّػػةُللحياة‪ُ،‬أوُصفةُأسطوريةُـبيفة‪ُ.‬كلهمُبشرُيفُالواقع‪ُ،‬مليئوفُبنفسُانعداـُاألمافُ‬

‫ونقاطُالضعفُاليتُمبتلكهاُصبيعا‪ُ.‬حاوؿُأفُتتعرؼُعلىُىذهُالسماتُوتزيلها‪.‬‬

‫تايز المجموعة‪.‬‬

‫ىذا ُىو ُالصنف ُالرفيع ُاؼبتنوع ُمن ُربيز ُآّموعة‪ُ .‬نصبح ُـبتلفُت ُعندما ُنكوف ُيف ُؾبموعة ُكبَتة ُاغبجم‪ُ .‬أبصرُ‬

‫نفسكُوأبصرُالبقيةُيفُحدثُرياضي‪ُ،‬أوُحفلةُموسيقية‪ُ،‬أوُذبمعُديٍتُأوُسياسي‪ُ.‬منُاؼبستحيلُأالُتشعرُ‬

‫ع‪ُ،‬دموعُالفرحُأوُاغبزفُتنخرُبسهولة‪ُ.‬إفُوجودؾُيفُ‬
‫بأنكُعالقُيفُمشاعرىمُاعبماعية‪ُ.‬قلبكُينبضُبشكلُأسر ُ‬

‫ؾبموعةُماُالُوبفزُالتفكَتُاؼبستقلُبلُوبفزُالرغبةُالشديدةُيفُاالنتماء‪ُ.‬يبكنُأفُوبدثُىذاُبالتساويُيفُبيئةُ‬

‫عملية‪ُ،‬خاصةُإذاُكافُالقائدُيلعبُيفُمشاعرُالناسُعلىُالتحفيزُالرغباتُالتنافسيةُالعدوانية‪ُ،‬أوُخلقُديناميكيةُ‬

‫بيننا ُوبينهم‪ُ.‬الُيتطلبُتأثَتُآّموعةُبالضرورةُوجودُاآلخرين‪ُ.‬يبكنُأفُوبدثُذلكُبشكلُفَتوسي‪ُ،‬حيثُ‬

‫تنتشرُبعضُاألراءُيفُوسائلُاإلعبلـُاالجتماعيةُوتصيبناُبالرغبةُيفُمشاركةُالرأيُ‪ُ -‬عموماُمنُؾبموعةُمتنوعةُ‬

‫قوية‪.‬‬

‫ُىناؾُجانبُمبهجُوُإهبايبُلتحفيزُمشاعرُآّموعة‪ُ.‬وىيُالكيفيةُاليتُيبكنُلناُأفُنتحرؾُّٔاُلنقوـُبشيءُ‬

‫ألجلُالصاحلُالعاـ‪ُ.‬ولكنُإذاُالحظتُأيُنوعُمنُاؼبشاعرُالشيطانية‪ُ،‬مثلُكراىيةُاألخر‪ُ،‬أوُكرهُالوطن‪ُ،‬أوُ‬

‫ُالسحب ُالقوية ُاؼبؤثرة‪ُ .‬منُ‬

‫العدواف‪ُ ،‬أو ُوجهات ُالنظر ُالعاؼبية ُالكاسحة‪ُ ،‬فأنت ُربتاج ُغبصانة ُنفسية ُو ُرؤية ُّ‬

‫‪45‬‬
‫األفضل‪ُ ،‬ذبنب ُوضعية ُآّموعة ُإف ُأمكن ُلكي ُربافظ ُعلى ُصبلحياتك ُالتفكَتية‪ُ ،‬أو ُالدخوؿ ُيف ُمثل ُىذهُ‬

‫اللحظاتُبأقصىُقدرُمنُالتشكيك‪.‬‬

‫ُّىاةُالذينُيستغلوفُتأثَتُآّموعةُووبفزوفُتفشيُالبلعقبلنيةُعندماُيلجأوفُإذلُوسائلهم‪ُ.‬يفُ‬
‫ُُكنُعاؼبأُّؤالءُالد َ‬
‫إطار ُآّموعة ُ ُيبدأوف ُبتسخُت ُاغبشد‪ُ ،‬ويتحدث ُوف ُعن ُأفكار ُوقيم ُيشاركها ُاعبميع‪ُ ،‬فبا ُىبلق ُشعورا ُلطيفاُ‬

‫بالقبوؿ‪ُ.‬فهمُيعتمدوفُعلىُكلماتُغامضةُوُمليئةُباألسحارُالعاطفيةُمثلُالعدالةُأوُاغبقيقةُأوُالوطنية‪ُ.‬إهنمُ‬

‫يتحدثوفُعنُأىداؼُؾبردةُونبيلةُبدالُمنُحلُمشکبلتُؿبددةُبإجراءاتُملموسة‪.‬‬

‫ُوباوؿُالدىاةُيفُالسياسةُأوُاإلعبلـُإثارةُالشعورُاؼبستمرُبالذعرُواإلغباحُوالغضب‪ُ.‬وبافظوفُعلىُمستوياتُ‬

‫عاطفيةُعالية‪ُ.‬لذاُيكمنُدفاعكُبشكلُبسيطُعلىُالنحوُاآليت‪ُ:‬فكرُيفُقوتكُاؼبنطقية‪ُ،‬وقدرتكُعلىُالتفكَتُ‬

‫بنفسك‪ُ،‬ويفُأعزُماُسبلك‪ُ.‬امتعضُمنُأيُنوعُمنُالتدخبلتُيفُعقلكُاؼبستقلُمنُقبلُاآلخرين‪ُ.‬عندماُتشعرُ‬
‫ّ‬
‫أنكُيفُموجودُوسطُالرعاع‪ُ،‬عليكُأفُتكوفُأكثرُربليبلُوحذرا‪.‬‬

‫____‬

‫الكلمة ايخيرة عن الالعقالنية في الطبيعة البشرية‪ :‬الُتتخيلُأفُاألنواعُالبلعقبلنيةُالصارمةُمتُالتغلبُعليهاُ‬

‫بطريقةُماُعربُالتقدـ ُوالتنوير‪ُ.‬فنحنُنشهدُعلىُمرُالتاريخُسلسلةُمستمرةُمنُاؼبستوياتُاؼبتزايدة ُواؼبنحدرةُ‬

‫لبلعقبلنية‪ُ.‬حيثُأظهرُالعصرُالذىيبُالعظيمُ"لربيكليس"ُُبفلسفتوُوأوذلُربركاتوُتلكُالروحُالعلمية‪ُ،‬تبلهُعصرُ‬

‫منُاػبرافات‪ُ،‬والطقوس‪ُ،‬والتعصب‪ُ.‬حدثتُىذهُالظاىرةُنفسهاُبعدُعصرُالنهضةُاإليطالية‪ُ.‬وأفُىذهُالدورةُالُ‬

‫اُوىيُجزءُمنُالطبيعةُالبشرية‪.‬‬
‫ُ‬ ‫بدُأفُتتكررُمراراُوتكرار‬

‫الشخصُالبلعقبلينُيستطيعُأفُيغَتُمظهرهُوُزيَّو‪ُ.‬قدُالُيكوفُلديناُصيادُساحرات‪ُ،‬لكنناُشهدناُؿباكماتُ‬
‫َ‬ ‫ُ‬

‫"ستالُت"ُيفُالقرفُالعشرين‪ُ،‬وجلساتُ"مكارثي"ُيفُؾبلسُالشيوخُاألمريكي‪ُ،‬واالضطهادُاعبماعيُأثناءُالثورةُ‬

‫الثقافية ُالصينية‪ُ .‬يتم ُإنشاء ُطوائف ُـبتلفة ُباستمرار‪ُ ،‬دبا ُيف ُذلك ُالطوائف ُالشخصية ُواؽبوس ُباؼبشاىَتُ‬

‫‪46‬‬
‫والتكنولوجياُاؼبثَتةُللحماسُالديٍت‪ُ.‬لدىُالناسُحاجةُماسةُلبلعتقادُبشيءُما‪ُ.‬كشفتُاستطبلعاتُالرأيُأفُ‬

‫أعداداُمتزايدةُمنُالناسُيؤمنوفُباألشباح‪ُ،‬واألرواح‪ُ،‬واؼببلئكة‪ُ،‬وىذاُاألمرُوبدثُيفُالقرفُاغباديُوالعشرين‪.‬‬

‫طاؼباُأفُىناؾُبشر‪ُ،‬سيجدُالبلعقبلينُأصواتوُووسائلُانتشاره‪ُ.‬لذاُفإفُالعقبلنيةُشيءُهببُاكتسابوُمنُقبلُ‬

‫األفراد‪ُ،‬وليسُعنُطريقُاغبركاتُاعبماىَتيةُأوُالتقدـُالتكنولوجي‪ُ،‬الشعورُبالتفوؽُوماُبعدهُىوُعبلمةُمؤكدةُ‬

‫علىُأفُالعقبلنيةُيفُمسارُسليم‪.‬‬

‫الخطوة الثالثة‪ :‬استراتيجيات ناو تاقيك الذات العقالنية‪.‬‬

‫علىُالرغمُمنُميوالتناُالبلعقبلنيةُالواضحة‪ُ،‬فثمةُعاملُتُهببُأفُيبنحاناُاألمل‪ُ.‬أوالُوقبلُكلُشيء‪ُ:‬الوجودُ‬

‫عربُالتاريخُيفُصبيعُثقافاتُاألشخاصُذويُالعقبلنيةُالعالية‪ُ،‬أيُاألنواعُاليتُجعلتُالتقدـُفبكنا‪ُ.‬إهنمُدبثابةُ‬

‫قدوةُعلياُلكي ُنسموُألجلها‪ُ.‬منُبُتُىذهُاألنواعُعلىُسبيلُاؼبثاؿُ"بريكليس"‪ُ،‬واغباكمُ"أسوكا"ُمنُاؽبندُ‬

‫القديبة‪ُ،‬و"ماركوسُأوريليوس"ُمنُروماُالقديبة‪ُ،‬و"مارجريتُديُفالوا"ُمنُفرنساُيفُالعصورُالوسطى‪"ُ،‬ليوناردوُ‬

‫داُفينشي"‪"ُ،‬تشارلزُداروين"‪"ُ،‬أبراىاـُلينكولن"‪ُ،‬الكاتبُ"أنطوفُتشيخوؼ"‪ُُ ،‬عاؼبةُاألنثروبولوجياُ"مارغريتُ‬

‫ميد"‪ُ،‬ورجلُاألعماؿُ"وارفُبافيت"‪ُ.‬كلُىذهُاألنواعُتتقاسمُصفاتُمعينةُ–ُيقيّْموفُأنفسهمُوضعفهم‪ُ.‬يتفانوفُ‬

‫ألجلُاغبقيقة‪ُ.‬مواقفهمُمتساؿبةُذباهُالناسُمعُقدرهتمُللوصوؿُألىدافهمُاؼبنشودة‪.‬‬

‫ُالعاملُالثاينُىوُأنناُيفُمرحلةُمنُحياتناُنشهدُغبظاتُعقبلنيةُعظمى‪ُ.‬نطلقُعليهاُاسمُ"العقلُالصانع"‪ُ.‬وىوُ‬

‫يتمثلُعندماُيكوفُلديناُمشروعُماُلننجزه‪ُ،‬ردباُيفُأجلُؿبدد‪ُ،‬وُأفُالعاطفةُالوحيدةُاليتُنستطيعُربملهاُيفُىذهُ‬

‫األثناءُىيُاإلثارةُوالنشاط‪ُ.‬أماُباقيُالعواطفُاألخرىُذبعلُاألمرُيستحيلُالًتكيزُعليوُببساطة‪ُ.‬ألنناُنرغبُيفُ‬

‫نتائجُضبيدة‪ُ،‬نصبحُعمليُتُإزاءىاُبشكلُاستثنائي‪ُ.‬فنركزُعلىُاؼبهمةُاليتُأمامناُ‪ُ -‬حيثُتصبحُعقولناُىادئة‪ُ،‬‬

‫والُيزعجناُغرورنا‪ُ.‬فإذاُحاوؿُالناسُإيقافناُأوُإصابتناُببعضُمنُمشاعرىم‪ُ،‬فإنناُنغدوُمستائُتُمنُذلك‪ُ.‬كلُ‬

‫ىذهُاللحظاتُأشياءُعابرةُكأهناُساعاتُأوُأسابيع‪ُ،‬حيثُتكشفُلناُالذاتُالعقبلنيةُاليتُتنتظرُغبظةُالبزوغُ‬

‫والظهور‪ُ،‬وىذاُاألمرُيتطلبُبعضُالوعيُاؼبمارسة‪.‬‬

‫‪47‬‬
 ‫تم تصميم االستراتيجيات التالية لمساعدتك على إبراز تلك ايجزاء الداخلية فيك كبريكليس أو أثينا‪:‬‬

‫اعرف نفسك جيدا‪ُ.‬تقتاتُالذاتُالعاطفيةُعلىُعنصرُاعبهل‪ُ.‬إفُاللحظةُاليتُتدرؾُفيهاُكيفُتعملُالذاتُ‬

‫العاطفيةُوكيفُهتيمنُعليك؟ُىيُاللحظةُاليتُتفقدُفيهاُسيطرهتاُعليكُويبكنكُترويضهاُآنذاؾ‪ُ.‬لذلكُ‪ُ،‬فإفُ‬

‫خطوتكُاألوذلُكبوُالعقبلنيةُىيُأفُتكوفُباذباهُالداخل‪ُ.‬إذاُأردتُأفُتفهمُالذاتُُالعاطفيةُكيفُتعمل؟ُ‬

‫هببُعليكُالتفكَتُيفُكيفيةُالعملُربتُالضغطُوماُىيُنقاطُالضعفُاليتُتظهرُيفُمثلُىذهُاللحظاتُاؼبليئةُ‬

‫بالضغط؟ُ‪ُ -‬أوُالرغبةُيفُإرضاءُالناسُأوُالرغبةُيفُالتنمرُأوُالسيطرة‪ُ،‬وماىيُاؼبستوياتُالعميقةُيفُعدـُالثقة؟ُ‬

‫انظرُإذلُقراراتكُاليتُتكوفُغَتُفعالةُبالنسبةُلكُ‪ُ -‬وىلُيبكنكُرؤيةُمبطُانعداـُاألمافُالكامنُالذيُيدفعكُ‬

‫إذل ُتلك ُالقرارات؟ ُافحص ُنقاط ُقوتك ُما ُهبعلك ُزبتلف ُعن ُاآلخرين‪ُ .‬يساعدؾ ُىذا ُعلى ُربديد ُاألىداؼُ‬

‫اؼبوافقة ُالىتماماتك ُاؼبتماشية ُمع ُمهاراتك ُعلى ُاؼبدى ُالطويل‪ُ .‬من ُخبلؿ ُمعرفة ُوتقييم ُعبلماتك ُاؼبختلفة‪ُ،‬‬

‫اُعلىُمقاومةُتأثَتُالسحبُداخلُآّموعة‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫ستكوفُقادر‬

‫ُقم بدراسة عوا فك عبر جذورها‪ُ .‬عندما ُتكوف ُغاضبا‪ُ ،‬دع ُاؼبشاعر ُهتدأ ُمن ُالداخل ُوفكر ُيف ُاألمر ُملياُ‬

‫واسأؿُنفسك‪ُ.‬ىلُكافُسببُغضبكُشيئاُتافهاُأوُشيئاُعدًنُاألنبية؟ُىذهُإشارةُمؤكدةُتدؿُعلىُأفُشيئاُماُ‬

‫ُأنت ُحباجةُ‬
‫أو ُشخصا ُما ُوراءه‪ُ .‬ردبا ُىناؾ ُمصدر ُغَت ُمريح ُؽبذه ُالعاطفة ُ‪ُ -‬مثل ُاغبسد ُأو ُجنوف ُالعظمة‪َ .‬‬
‫ؼبواجهةُىذهُاغبقائق‪ُ.‬هببُعليكُأفُتتعمقُأكثرُلرؤيةُنقاطُالتأثَتُعندماُتر ُّ‬
‫تد ُبالبداية‪ُ.‬قدُيكوفُمنُاغبكمةُ‬

‫اض‪ُ.‬إفُاػبطرُاألكربُىناُىوُ‬
‫ُ‬ ‫استخداـُدفًتُمبلحظاتُيوميةُلتسجيلُتقييماتكُالذاتيةُدبوضوعيةُؽبذهُاألغر‬

‫كيفُهبعلكُغرورؾُربتفظُباألوىاـُعنُنفسكُدوفُوعي؟ ُقدُيكوفُىذاُمروباُيفُالوقتُاغبارل‪ُ،‬لكنُعلىُ‬

‫اؼبدىُالطويلُهبعلكُدفاعياُوُغَتُقادرُعلىُالتعلمُوالتقدـ‪ُ.‬احبثُعنُموقفُؿبايدُيبكنكُمراقبةُتصرفاتكُمنُ‬

‫خبللوُسواءُبالقليلُمنُاؼبوضوعيةُوحىتُالقليلُمنُالدعابة‪ُ.‬سرعافُماُيصبحُكلُىذاُعبارةُعنُطبيعةُثانية‪ُ،‬‬

‫وعندماُتظهرُالذاتُالعاطفيةُنفسهاُيفُبعضُالظروؼُسوؼُتنظرُإليهاُكماُىيُعندماُربدث‪ُ.‬وتصبحُقادراُ‬

‫علىُالًتاجعُوالعثورُعلىُىذاُاؼبوقفُاحملايد‪.‬‬

‫‪48‬‬
‫زيادة زمن ردود فعلك‪ُ.‬إفُىذهُالقوةُتأيتُمنُخبلؿُاؼبمارسةُوالتَّكرار‪ُ.‬عندماُيكوفُىناؾُحدثُماُأوُتفاعلُ‬

‫اجع‪ُ.‬قدُيعٍتُذلكُنفيُنفسكُإذلُمكافُتكوفُ‬
‫ُ‬ ‫معُتُيتطلبُاالستجابة‪ُ،‬فيجبُعليكُتدريبُنفسكُعلىُالًت‬

‫يدُإلكًتوينُفبتلئُبالغضبُو ُدو َفُ‬

‫َ‬ ‫فيوُمنفرداُوالُتشعرُفيوُبأيُضغطُعندُاالستجابة‪ُ.‬أوُقدُيعٍتُىذاُكتابةُبر‬

‫إرسالو‪ُ ،‬بل ُتأجلو ُليوـ ُأو ُيومُت‪ُ .‬وال ُتقم ُبإجراء ُمكاؼبات ُىاتفية ُأو ُالتواصل ُأثناء ُالشعور ُببعض ُاالنفعاؿُ‬
‫اؼبفاجئ‪ُ،‬وخاصةُاالستياء‪ُ.‬إذاُوجدتُنفسكُتندفعُلبللتزاـُبالناس‪ُ،‬أوُتعيينهمُعكسيا‪ُ،‬فًتاجعُإذلُالوراءُو ِ‬
‫أعطُ‬

‫النازلةُفًتة‪ُ.‬إفُإبقاءُالعواطفُمتماسكةُيستغرؽُوقتاُأطوؿ‪ُ.‬فكرُيفُتدريبُاؼبقاومة‪ُ،‬فكلماُطاؿُأمدؾُيفُردُ‬

‫فعلُمقاومتك‪ُ،‬كلماُازدادتُاؼبساحةُالعقليةُلديكُللتفكَتُالفعلي‪ُ.‬عقلكُيكوفُأقوى‪.‬‬

‫تقبل الناس كاقانك‪ُ .‬إفُالتفاعبلتُمعُالناسُ ُ‬

‫تعتربُ ُاؼبصدرُالرئيسيُلبلضطراباتُالعاطفية‪ُ،‬الُهببُأفُيكوفُ‬

‫األمرُّٔذاُالسبيل‪ُ.‬اؼبشكلةُأنناُكبكمُعلىُالناسُباستمرار‪ُ،‬متمنُتُأهنمُخبلؼُذلك‪ُ.‬نرغبُيفُتغيَتىم‪ُ.‬نريدُ‬

‫منهم ُأف ُيفكروا ُويتصرفوا ُبطريقة ُمعينة‪ُ ،‬و ُيف ُالغالب ُبالطريقة ُاليت ُنفكر ُونعمل ُّٔا‪ُ .‬ودبا ُأف ُىذا ُاألمر ُغَتُُ‬

‫بطُوننزعج ُباستمرار‪ُ.‬أبص ِر ُالناسُكظواىرُؿبايدةُمثلُاؼبذنباتُأوُ‬

‫ُ‬ ‫أفُالبشرُكائناتُـبتلفة‪ُ،‬فإنناُكب‬
‫ُ‬ ‫ستطاع ُو‬
‫ُم ٍُ‬

‫النباتاتُبدالُمنُذلك‪ُ.‬إهنمُموجودين‪ُ.‬يأتوفُيفُـبتلفُاألصناؼ‪ُ،‬ماُهبعلُاغبياةُغنيةُومثَتة‪ُ.‬اعملُمعُماُ‬

‫ُبدؿ ُمقاومتهم ُوتغيَتىم‪ُ .‬اجعل ُلعبة ُفهم ُالناس ُفبتعة ُكحل ُاأللغاز‪ُ .‬ىذا ُاألمر ُكلو ُجزءا ُمنُ‬
‫يقدمونو ُلك َ‬

‫الكوميدياُالبشرية‪ُ.‬نعم‪ُ،‬الناسُغَتُعقبلنيُت‪ُ،‬وأنتُكذلك‪ُ.‬اجعلُقبولكُللطبيعةُالبشريةُجوىرياُقدرُاإلمكاف‪ُ.‬‬

‫سوؼُتستنكف ُعنُإخضاعُعواطفكُ‬
‫ُ‬ ‫سوؼُيأىلكُإذلُالتهدئةُواؼبساعدةُعلىُمراقبةُالناسُبشكلُمفهوـ‪ُ .‬‬

‫ذباىهم‪ُ.‬كلُىذاُيبنحكُتوازناُوُىدوءاُُومزيداُمنُاؼبساحةُالذىنيةُللتفكَت‪ُ.‬‬

‫ُمنُاؼبؤكدُأنوُيصعبُالقياـُبذلكُمعُاألمباطُاؼبرعبةُاليتُتعربُطريقناُ‪ُُ-‬کالشخصُالنرجيسيُاغباد‪ُ،‬والعدوانيُتُ‬

‫ُتشيخوؼ"ُ‬
‫ُ‬ ‫السلبيُت‪ُ ،‬وغَتىم ُمن ُاؼبؤججُت‪ُ .‬يظلوف ُاختبارا ُمستمرا ُلعقبلنيتنا‪ُ .‬أبصر ُالكاتب ُالروسي ُأنطوف‬
‫كنموذج‪ُ،‬كافُأحدُالناسُاألكثرُعقبلنيةُعلىُاإلطبلؽ‪ُ.‬كانتُأسرتوُكبَتةُوفقَتة‪ُ،‬وكافُوالدهُمدمن ُ ُك ٍ‬
‫حوؿ‪ُ،‬‬ ‫َ‬
‫يلطم ُصبيعُاألطفاؿُببلُرضبة‪ُ،‬دباُيفُذلكُشابّناُ"تشيخوؼ"‪ُُ .‬أصبحُ"تشيخوؼ"ُطبيباُوامتهنُالكتابةُكمهنةُ‬
‫ُ‬

‫‪49‬‬
‫افُالبشري‪ُ،‬كافُيهدؼ ُلفه ِم ُماُهبعلناُغَتُعقبلنيُتُوخطَتينُبدوفُ‬
‫ُ‬ ‫ف ُتعليموُكطبيبُللحيو‬
‫إضافية‪ُ.‬حيثُوظّ َ‬
‫همُأسوأُاألنواعُالبشرية‪ُ.‬ىكذاُجعلُ‬
‫سعادة‪ُ.‬وجدُيفُمسرحياتوُوقصصوُعبلجاُلدىُربليلُنفسياتُالبشر‪ُ،‬بلُفَ َ‬
‫ُمراوغُتُ َُّ‬
‫أفُ‬ ‫اُم َكَرًة ُ‬
‫صوُُر ُالناسُمهماُكانو َ‬
‫نفسوُ ُغافراُللجميعُحىتُوالدهُالتافو‪ُ.‬كافُمنهجوُيفُىذهُاغباالتُيُ ّْ‬
‫لكنُسبُػلَ ُهمُ‬
‫ُ‬ ‫لديهمُأسباباُؼباُأصبحواُعليو‪ُ،‬وىوُاؼبنطقُاؼبلموسُبالنسبةُؽبم‪ُ.‬إهنمُساعوفُلتحقيقُاإلقبازات‪ُ،‬و‬

‫خار َج ُالعقبلنية‪ُ .‬قاـ ُتشيخوؼ ُبتثبيط ُاؼبتوحشُت ُواؼبعتدين ُفأنزؽبم ُإذل ُأحجامهم ُالبشرية ُالطبيعية‪ُ .‬ال ُيثَتوفُ‬

‫ُيفُموضعُالشفقة‪ُ.‬أنتُهببُأفُتفكرُأكثرُمثلُ"تشيخوؼ"ُعندُاالقًتابُمنُ‬ ‫الكراىيةُبداخلوُبلُأصبحو ِ‬
‫اُلديو‬
‫َ‬
‫الناسُالذينُتُعاملهم‪ُ،‬حىتُولوُكانواُأنواعاُسيئةُملعونة‪ُ.‬‬

‫اعثر ُعلى ُالتوازف ُاألمثل ُبُت ُعاملي ُالتفكَت ُوالعاطفة‪ُ .‬ال ُيبكننا ُفصل ُالعواطف ُعن ُاألفكار‪ُ .‬نبا ُعنصرافُ‬

‫متشابكافُومتصبلفُمعُبعضهما‪ُ.‬ىناؾُعاملُيهيمنُعليناُدوما‪ُ،‬فبعضُالناسُربكمهمُاالنفعاالتُأكثرُمنُ‬

‫غَتىم‪ُ.‬وماُنبحثُعنوُيتمظهر ُيفُالنسبةُالصحيحةُللتوازفُفتقودناُألكثرُاألفعاؿُقباعة‪ُ.‬كافُلئلغريقُالقدماءُ‬
‫ُ‬
‫استعارةُتصروبيةُمناسبةُلذلك‪ُ:‬الفارسُواغبصاف‪.‬‬

‫ُُيتمثلُاغبصافُيفُطبيعتناُالعاطفيةُاليتُتدفعناُباستمرارُكبوُالتحرؾ‪ُ.‬يبتلكُاغبصافُطاقةُوقوةُىائلة‪ُ،‬والُيبكنُ‬

‫ائح ُباستمرار‪ُ.‬لذاُ‬ ‫االىتداءُبوُدو َف ُ ٍُ‬

‫فارس‪ُ.‬اغبصافُوحدهُيكوفُعُرضةُللحيواناتُاؼبفًتسةُيفُالربيةُويقعُيفُاعبو ِ‬

‫ناُالذايتُعرب ُالتدريبُواؼبمارسة‪ُ،‬ىوُالذيُيتحكمُبأساسُاألمورُويقوـُبتوجيوُاغبصاف‪ُ،‬‬
‫َ‬ ‫فإفُالفارسُىوُتفكَت‬

‫ووبوؿُُطاقتوُاغبيوانيةُالقويةُإذلُاإلنتاجية‪ُ.‬الفارس ُدو َُف ُحصافُعبارةُعن ُفزاع ُةً ُبالي ُةً‪ُ.‬الُحركةُوالُىدؼُؿبددُ‬

‫الفارسُىشيشا‪ُ.‬‬ ‫ٍُ‬
‫بدوفُفارس‪ُ.‬وبدوفُحصافُفبلَُطاقةُوالُقوة‪ُ.‬يكوفُاغبصافُمهيمناُيفُبعضُالناسُبينماُيكوفُ ُُ‬

‫الفارس ُقويا‪ُ ،‬يش ّد ُاألمور ُبشدة‪ُ ،‬وىبشى ُإفبلت ُاغبصاف ُفَتكض ُبسرعة‪ُ .‬هبب ُأفُ‬
‫ويف ُالبعض ُاألخر ُيكوف ُ ُُ‬

‫الفارس ُمعا‪ُ.‬ىذاُيعٍتُأفُنأخذُأفعالناُاؼبسبقةُبعُتُاالعتبار‪ُ.‬نستخدـُالتفكَتُيفُالوضعياتُ‬
‫ينسجمُاغبصافُو ُُ‬
‫ُ‬
‫واغباالتُقبلُاإلقباؿ ُعلى ُقرارُما‪ُ.‬ماُإفُنقررُماُهببُفعلو‪ُ،‬فسوؼُلبففُمنُحدتناُوندخلُيفُالعملُجبرأةُ‬

‫ُمغامرة‪ُ.‬بدؿُأفُنكوفُأسارىُؽبذهُالطاقة‪ُ،‬فإنناُنقوـُبتوجيهها‪ُ.‬ىذاُىوُجوىرُالعقبلنية‪.‬‬
‫َ‬ ‫وروح‬
‫ٍ‬

‫‪50‬‬
‫ُنأخذُعلىُسبيلُاؼبثاؿُىذاُالنموذجُاؼبثارلُحيزُالتنفيذ‪ُ،‬حاوؿُاغبفاظُعلىُالتوازفُاؼبثارلُبُتُالشكوؾُ(الفارس)ُ‬

‫والفضوؿ ُ(اغبصاف)‪ُ .‬أنت ُتشك ُيف ُضباسك ُيف ُىذا ُالوضع‪ُ ،‬فبل ُتقبل ُتفاسَت ُالناس ُلواجباهتم ُوتطبيقهمُ‬

‫"لؤلدلة"‪ُ.‬أنتُناظرُإذلُنتائجُأفعاؽبم‪ُ،‬وليسُماُىبربوفُبوُعنُدوافعهم‪ُ.‬ولكنُإذاُذباوزتُباألمرُبُعداُآخرُفإفُ‬

‫عقلكُيص ّدُنفسوُبعيداُعنُصبودُاألفكار‪ُ،‬منُبينهاُالتخميناتُاؼبثَتةُوالفضوؿُذاتو‪ُ.‬إذاُأردتُاالحتفاظُدبرونةُ‬

‫الروحُاليتُاكتسبتهاُيفُطفولتكُفعليكُاغبفاظُعلىُاغباجةُاؼبلحةُلتمحيصُصبيعُاألفكارُواؼبعتقداتُوتدقيقها‪ُ.‬‬

‫ويبكنُأفُيتوفرُلديكُُىذينُاألمرين‪ُ.‬إنوُتوازفُيبتلكوُكلُالعباقرة‪.‬‬

‫ارغب في العقالنية‪ُ .‬من ُاؼبهم ُعدـ ُرؤية ُالطريق ُإذل ُالعقبلنية ُوع ػراً ُوزىيدا ُحىت‪ُ .‬إف ُالعقبلنية ُذبلب ِ‬
‫ُالقوىُ‬ ‫َْ‬
‫دباُشعرت ُبذلكُيفُحياتكُعندماُكنتُ‬
‫ُتُلتسويقها‪ُ.‬ر‬‫ض‪ُ،‬أعمقُبكثَتُمنُاؼبلذاتُاليتُيبيلُالعاؼبِ‬
‫بشكلُم ْر ٍ‬
‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫يةُيفُعملك‪ُ.‬شبةُمتعاُأخرىُ‬
‫ُ‬ ‫ك ُبعضاُمنُاإلثارةُأثناءُقيامكُباكتشافاتُتقديب‬
‫مستغرقاُيفُمهمةُمعينة‪ُ،‬أوُركبَ َ‬
‫تتجلىُيفُقدرتكُعلىُترويضُالذاتُالعاطفيةُاؼبؤديةُإذلُاؽبدوءُوالوضوحُبشكلُعاـ‪ُ.‬يفُىذهُاغبالةُالذىنية‪ُ،‬‬

‫تصبحُأقلُاستهبلكاُللنزاعاتُواالعتباراتُالبسيطة‪ُ.‬أفعالكُتكوفُأكثرُمرونةُواضطراباتكُتكوفُنزرًة ُيسَتة‪ُ.‬‬

‫يقةُعميقة‪ُ.‬لديكُاآلفُمساحةُعقليةُلتُبدعُوربكم‪.‬‬
‫َ‬ ‫حيثُتكو ُفُراضياُعنُذاتكُعندماُتصلُلئلتقافُبطر‬

‫ُلدىُىذهُاؼبعرفة‪ُ،‬يصبحُسهبلُربفيزُنفسكُوتطويرُقوتك‪ُ.‬أنتُتتبعُمسارُ"بريكليس"ُنفسوُيفُىذاُالسياؽ‪ُ.‬‬

‫حيثُتصورُ"بريكليس"ُإؽبةَُأثيناُأهناُذبسدُللقوىُالعمليةُللعقبلنية‪ُ.‬كافُيعبدُووببُىذهُاإلؽبة‪ُ.‬ردباُلسناُعبيداُ‬

‫لآلؽبةُاآلف‪ُ،‬ولكنناُنُقدرُأولئكُالذينُيروجوفُللعقبلنيةُيفُعاؼبنا‪ُ،‬ويبكنناُالسعي ُإذلُاستيعابُقواىمُبقدرُماُ‬

‫نستطيع‪.‬‬

‫"ثك بمشاعرك" ‪ -‬لكن المشاعر ليست أصلية أو نهانية‪ .‬فإن خلف المشاعر تقف ايحكام والتقييمات التي ترثها على‬

‫شكل ميول أو كراهية‪ .‬اإللهام المولود من الشعور هو حفيد الاكم ‪ -‬من حكم زانف في الغالب‪ -‬الافيد ليس‬

‫حفيدك! الوثوق بالمشاعر ‪ -‬يعني المزيد من الطاعة لألجداد‪ .‬وأجدادهم أكثر من آلهتنا الموجودة فينا‪ :‬تتمثل في‬

‫فريدريك نيتشيه‬ ‫أسبابنا وتجاربنا وخبراتنا‪.‬‬

‫‪51‬‬
52
 ‫‪2‬‬

‫حول حب ال ّذات إلى تَعا ٍ‬

‫ف‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫قــانــون النّرجسية‬

‫نمتلك أفضل أداة للتواصل ما الناس لناقك القوة االجتماعية بشكل بيعي – إنها أداة التعا ف‪ .‬عند‬

‫بل َس ْي ِر‬
‫ونفهم ُس َ‬
‫َ‬ ‫تنميتها واستخدامها بشكل صايح‪ ،‬فسوف تتيح لنا رؤية الاالة المزاجية لدى االخرين‬

‫عقولهم‪ ،‬ما يمنانا القدرة على توقا تصرفاتهم وتقليل مقاومتهم برفك‪َّ .‬‬
‫إن أداة (التعا ف) هذ يتم‬

‫عبر أنانيتنا المعهودة‪ .‬كلنا نرجسيون‪ ،‬نكو ُن في مقياس الطيف أعمك من اآلخرين‪ .‬مهمتنا الاياتية‬
‫تقويضها َ‬
‫تكمن في حب الذات والمعرفة المتجلية في ريقة تاويل ايحاسيس ناو اآلخرين خارجا‪ ،‬بدل تاويلها‬
‫ُ‬
‫يور ونا في أعمالهم الدرامية أو‬
‫أهل النرجسية السامية يطوفو َن حولنا قبل أن ّ‬
‫اك أن َ‬
‫ُدخوالً‪ .‬يجب إدر ُ‬

‫سمـمــونا بأحقادهم‪.‬‬
‫يُ ّ‬

‫الطيف النرجسي‬

‫ُنشعر ُحباجةُؿبمومةُكبوُاالىتماـُمنذُخروجناُمنُبطوفُأمهاتنا‪ُ .‬كبنُحيواناتُاجتماعيةُحىتُالنخاع‪ُ.‬يعتمدُ‬

‫كناُالُكبا ُطُباالىتماـ‪ُ،‬فبلُيبكنناُاالتصاؿُبالناس‪ُ.‬بعضُ‬
‫ُ‬ ‫بقاءناُوسعادتناُعلىُالروابطُاؼبش ُّكلَُِةُمعُاآلخرين ُ‬
‫‪ُ.‬فإذاُ‬

‫األمورُماديةُحبتةُ‪ُ -‬هببُأف ُيكوفُلديناُأقو ٌُاـ ُينظروفُإليناُويهتموفُبناُلنشعر ُبعصفوريةُاغبياة‪ُُ.‬كماُشهدىاُ‬

‫ُاكتئاب ُُفب ٍُ‬

‫يت‪ُ .‬تكو ُفُ‬ ‫ٍ‬ ‫اؼبارو َُف ُبفًتاتُطويلةُمنُالعزلة ُدو َُف ُاتصاؿُاألعُت‪ُ،‬نبدأُبالشكُيفُوجودناُفنقعُيفُ ِ‬
‫شباؾ‬ ‫ُّ‬

‫‪53‬‬
‫ىذهُاغباجةُسيكولوجيةُعميقةُعرب ُنوعيةُاالىتماـُاؼببذوؿُمنُطرؼ ُاآلخرين‪ُ ،‬نشعرُباالعًتاؼُوالتقديرُؼباُكبنُ‬

‫عليو‪ُ.‬يعتمدُإحساسناُبقيمةُالذاتُعلىُىذاُاألمر‪ُ.‬ألنو ُمهمُبالنسبةُللحيوافُالبشري‪ُ،‬ألفُالناسُيقوموفُبأيُ‬

‫‪ُ،‬أسباب ُاألفعاؿُ‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ُإذلُاألسباب‬ ‫شيءُعبذبُاالىتماـ‪ُ ،‬دباُيفُذلكُارتكابُاعبرائم ُأوُؿباوالت ُاالنتحار‪ُ .‬اطَّلِ ْع‬

‫لتستيقنُأفُجذبُاالىتماـُلَ ُمحفٌّْزُأساسي‪ُ.‬‬
‫َ‬

‫عندماُقبوعُ ُلبلىتماـ‪ُ،‬إذُالُيوجدُسوىُقدرُضئيلُمنو‪ُ.‬يفُحياتناُالعائليةُعليناُ ُمنافسةُُ‬

‫ُ‬ ‫نواجوُمشكلةُحتميةُ‬

‫وص ُةً‪ُ.‬‬
‫فبص َ‬
‫األشقاءُوزمبلء ُاؼبدرسة ُوالعمل‪ُ .‬إفُاللحظاتُاليتُنشعرُفيهاُباالعًتاؼُوالتقديرُعبارةُعن ُغبظاتُ ُ‬
‫الُوبًتموننا‪ُ.‬كيفُ‬
‫ُ‬ ‫ُغَتُمبالُتُدبصَتنا‪ُ،‬نظراًُالنصرافهمُألزماهتمُاؼبخصوصة‪ُ.‬شب ُةَُأعداءَُُأثَتيو َُفُ‬
‫يكوفُفيهاُاػببلئق ُ‬
‫ُ‬
‫س ُجهودنا ُونضاعفها ُلنجذبُ‬
‫نكر ُ‬
‫الوحدانية؟ ُإننا ُ ّ‬
‫السبيل ُؼبواجهة ُىذه ُاألزمنةُ ُالوقتية ُعندما ُنشعر ُباؼبنبوذية ُو ُ‬
‫ُ‬
‫جذب ُاالىتماـ‪ُ،‬‬
‫ُيلوح ُبقوة ُ‪ُ -‬فاألشخاص ُاحملاولوف ُ َُ‬
‫انتباىا ُواىتماما‪ُ ،‬ما ُيعٍت ُاستنزافنا ُلطاقاتنا ُوأثرا ُمعاكسا ُ‬
‫قوـُتواقوف‪ُ.‬‬
‫يغمرىمُاليأسُوالصدود‪ُ.‬الُنستطيعُاالعتمادُعلىُاآلخرينُالكتسابُصبلحيةُثابتة‪ُ،‬ولكنناُ ّ‬
‫ُُ‬

‫ُؼبواجهة ُىذه ُاؼبعضلةُمنذ ُطفولتنا‪ُ ،‬توصلُمعظمناُغبلُعمليُجاد‪ُ :‬حيثُقمناُبتوليد ُصورةُذاتية‪ُُ ،‬أيُصورةُ‬

‫نفسيةُيبكنهاُإراحتناُُلنستشعرُثقةُداخلية‪ُ.‬تتكوفُىذهُالذاتُمنُخرباتناُوُآرائنا‪ُ،‬وُطريقةُنظرتناُللعالَ ِمُتُوماُ‬

‫يرُعيوبناُوإبراز ُصفاتناُاإلهبابية‪ُ .‬والُيبكنناُتفسَتىاُأبعدُمنُىذا‪ُ،‬‬

‫ُ‬ ‫‪ُ،‬مبيل ُلترب‬
‫نقدره‪ُ .‬أثناء ُبناءُىذهُالصورةُالذاتية ُ‬
‫ُتناقضناُعرب ُمبلحظاتُاآلخرينُوننظرُبعُتُالشكُ‬
‫َ‬ ‫اقعها‪ُ،‬فإنناُسندرؾ‬
‫ُ‬ ‫فإذاُكانتُالصورة ُالذاتية ُمفصولة ُعنُو‬

‫ابُفسوؼُقبد ُذاتنا ُاحملبوبةُيفُالنهاية‪ُ .‬تغدوُالطاقةُمتحولةُإذلُالداخلُيف ُ ُمرك ُِزُ‬

‫ُ‬ ‫لذواتنا‪ُ.‬وإذاُما ُقمناُبالصو‬

‫ُاختبارؾ ُاللحظات ُاحملتومة ُيف ُفردانيتنا‪ُ ُ ،‬أو ُحىت ُاللحظات ُاليت ُال ُنشعر ُفيها ُبتقديرنا‪ُ ،‬فإنناُ‬
‫َُ‬ ‫االىتماـ‪ُ .‬عند‬

‫راجعوف ُلذواتناُوهتدئةُأنفسنا‪ُ .‬إذا ُاخًتقتنا ُغبظاتُالشكُواالكتئاب‪ُ ،‬فإفُحبناُلذواتناُيثَتناُوهبعلناُنشعرُبأنناُ‬

‫لننظم ُشكوكناُوانعداـُ‬
‫جديرينُبالتفوؽُعلىُاآلخرين‪ُ .‬تعملُىذهُالصورةُالذاتيةُويْكأهنَا ُمنظمُحراري ُيساعدنا ُ َُ‬

‫‪،‬كونناُنقدرُذواتنا‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫أماننا‪ُ.‬فلنُنظلُُمعتمدينُعلىُاآلخرينُُلبلىتماـُأوُاالعًتاؼُبنا‬

‫‪54‬‬
‫ُقدُتبدو ُفكرة ُغريبة‪ُ.‬أفُنأخذُالصورةُالذاتيةُبشكلُعاـُكأمرُمسلمُبو‪ُ ،‬مثلُاؽبواءُالذيُنتنفسو‪ُ .‬فإهناُتعملُ‬

‫علىُأساسُغَتُمعقوؿ‪ُ .‬كبنُال ُنشعر ُدبنظم ُاغبرارةُأثناءُعملو‪ُ.‬ألفُأفضلُطريقةُلتصورُىذهُالديناميكيةُحرفياُ‬

‫ىيُإبصارُفقراءُاإلحساسُبالذاتُ‪ُ-‬أيُالناسُالذينُنسميهم‪ُ:‬النرجسيُتُالعميقُت‪.‬‬

‫عندماُنبٍت ُذواتنا ُاحملبوبةُونتمسك ُّٔا‪ُ ،‬فإفُغبظتها ُاألساسيةُيفُتطورىاُربدثُبُتُسنتُتُوطبسُسنواتُعندماُ‬

‫ننفصل ُببطءُعنُعبلقتناُبوالدينا‪ُ،‬نواجوُعاؼباُالُيب ّكنناُمنُربصيل ُإشباعُفوري‪ُ.‬نعلم ُأنناُوحيدوفُوأنناُنعتمدُ‬

‫علىُآباءنا ُألجل ُالبقاء‪ُ.‬إجابتناُىيُأفُنكتشفُأفضلُصفاتُآباءنا ُ‪ُ -‬قوهتمُوقدرهتمُعلىُهتدئتناُ– ُونندمجُ‬

‫مع ُىذهُالصفات‪ُ .‬إذاُشجعناُآباءنا ُيفُاوذل ُؿباوالتُاستقبللنا‪ُُ ،‬وأثبتواُحاجتناُالشعورية ُللقوة ُومعرفةُصفاتناُ‬

‫الفريدة‪ُ،‬فإفُصورتناُالذاتيةُمتأصلة‪ُ،‬ويبكنناُأفُنأسسُعليهاُرويداُرويدا‪ُ.‬النرجسيوفُالعميقوفُلديهمُربوؿُحادُ‬

‫يفُىذاُالتطورُاؼببكر‪ُ،‬ولذاُفهمُالُيأسسوفُلشعورُثابتُوواقعيُلذواهتم‪.‬‬

‫ُقد ُيكوف ُآباءىم ُنرجسيوف ُأنانيوف ُيف ُتعليمهم ُوتشجيع ُجهودىم ُوؿباوالهتم ُاؼببكرة ُيف ُاالستقبلؿ‪ُ .‬يبكنُ‬

‫للوالدينُأفُيكونواُمتحمسُتُ‪ُ -‬متجاوزينُحياةُالطفل‪ُ،‬حيثُىبنقونوُباؼبزيدُمنُاالىتماـ‪ُ،‬ويعزلونوُعنُاحمليط‪ُ،‬‬

‫فيعيش ُعلى ُكِ ِربه ُللتحقق ُمن ُقيمتو ُالذاتية‪ُ .‬ال ُيشاركوف ُالطفل ُؾباال ُلتأسيس ُذاتو‪ُ .‬قبد ُيف ُخلفيات ُصبيعُ‬

‫ويعتمدوفُبشكلُ‬
‫ُ‬ ‫النرجسيُتُالعميقُتُاإلنباؿُوالغرؽُوالُيبلكوفُقدرةُعلىُالًتاجعُدوفُأساسُيفُتقديرُالذات‪ُ.‬‬

‫تاحُلدىُاآلخرينُليشعرُوىمُبقيمةُحيوية‪.‬‬
‫كاملُعلىُاالىتماـُاؼب ِ‬
‫ُ‬
‫لةُفإهنمُيعملوفُجبديةُمزدىرة‪ُ،‬وُيصبحوفُسادةُيفُجذبُ‬
‫ُ‬ ‫ُإذاُكافُىؤالءُالنرجسيوفُمتفتحوفُيفُمرحلةُالطفو‬

‫االنتباهُواحتكارُاالىتماـ‪ُ،‬ويُبدو َف ُحاؽبمُاؼبرحةُواؼبثَتة ُلدى ُاألطفاؿ‪ُ،‬يبكنُأفُتبدوُمثلُىذهُالصفاتُعبلمةُ‬

‫على ُالنجاح ُاالجتماعي ُيف ُاؼبستقبل‪ُ .‬لكنهم ُيدمنوف ُعلى ُضربات ُاالىتماـ ُاليت ُوبفزوهنا ُليشعروا ُبالكماؿُ‬

‫والقيمة‪ُ .‬لوُكانوا ُمنُاالنطوائيُت‪ُ ،‬فإهنمُراجعوفُإذلُحياةُاألحبلـ‪ُ ،‬فهمُيتصوروف ُذواهتمُأهناُأفضلُبكثَتُمنُ‬

‫اآلخرين‪ُ.‬ودباُأهنمُلنُوبصلواُعلىُىذهُالصورةُالذاتيةُمنُاألخرينُألهناُغَتُواقعية‪ُ،‬فسوؼُتنتأّمُأوقات ُمنُ‬

‫‪55‬‬
‫الشك ُوكراىية ُالذات‪ُ .‬آؽبة ُعلى ُصورة ُدودة ُتفتقر ُعبوىر ُمتماسك‪ُ ،‬يبكنهم ُزبيل ُذواهتم ُيف ُىيئات ُإنسانيةُ‬

‫أخرى‪ُ،‬وبالتارلُفإفُأحبلمهمُسوؼُتستمرُيفُالتحوؿُأثناءُؿباوالهتمُلعبُدورُشخصياتُجديدة‪.‬‬

‫يتوغلُكابوسُالنرجسيُتُالعميقُتُيفُالعشريناتُوالثبلثينات‪ُ.‬ألهنمُفشلواُيفُتطويرُمقاييسُاغبرارةُالداخلية‪ُ،‬أيُ‬

‫الشعور ُاؼبتماسك ُحبب ُالذات ُواالعتماد ُعليها‪ُ .‬هبذب ُاؼبتفتحوف ُاالنتباه ُواالىتماـ ُعلى ُكبو ُدائم ُليشعرواُ‬

‫باغبيويةُوالتقدير‪ُ.‬يصبحوفُأكثرُدراماتيكيةُوأكثرُتباىياُوفخامة‪ُ.‬يبكنُأفُيصبحُىذاُفببلُومثَتاُللشفقة‪ُ،‬فعليهمُ‬

‫تبديل ُأصدقائهم ُومواقعهم ُ ُليحصلوا ُعلى ُصبهور ُجديد‪ُ .‬يتدفق ُاالنطوائيوف ُبعمق ُيف ُالذات ُاػبيالية ُألهنمُ‬

‫متفوقوفُوغَتُمبلئمُت ُاجتماعيا‪ُ ،‬يبيلوفُإذلُتنفَتُالناسُعنهمُويزيدوف ُاعتزاؽبم‪ُ.‬تصبحُالعقاقَتُأوُالكحوؿُأوُ‬

‫الذيُالُؿبيصُعنو‪ُ.‬‬
‫َ‬ ‫أشكاالُإدمانيةُأخرىُعكازاُضرورياُلتهدئتهمُيفُغبظاتُالشكُواالكتئابُ‬

‫ُيبكنكُالتعرؼُعلىُالنرجسيُتُالعميقُتُمنُخبلؿُاألمباطُالسلوكيةُالتالية‪ُ:‬إذاُتعرضواُلئلىانةُأوُالطعن ُفإهنمُ‬

‫سالبوفُمنُالدفاع‪ُ،‬والُيوجدُماُيهدئهمُويظهرُقيمتهم‪ُ،‬يتفاعلوفُبغضبُعظيمُويهرعوفُللثأرُواالنتقاـ‪ُ.‬مليئوفُ‬

‫دبشاعرُالورعُوالعفة‪ُ.‬ىذهُطريقتهمُالوحيدةُاؼبعروفةُليُهدؤواُـباوفهمُوانعداـُأماهنم‪ُ.‬‬

‫ُهبعلوف ُأنفسهمُضحية ُؾبروحة ُيفُىذهُاؼبعارؾ‪ُ،‬ويستعطفوفُاآلخرينُويُربكوهنم‪ُ .‬مليئوفُبالشكوؾُواغبساسية‪ُ.‬‬

‫يأخذوفُاألشياءُعلىُؿبامل ُشخصية‪ُ .‬مليئوف ُجبنوفُالعظمةُويستَػ ْع ُدوفُالناسُيفُكلُمكاف‪ُ .‬يبكنكُرؤيةُالربودُ‬

‫َ‬
‫علىُوجوىهمُأثناءُاغبديثُودو َفُص ٍُرب‪ُ.‬يعيدوفُاغبديثُعلىُأنفسهمُبالقصصُأوُاغبكاياتُلصرؼُاالنتباهُعنُ‬
‫انعداـُأماهنم‪ُ .‬ردباُتغتاؽبمُنوبات ٍ‬
‫ُحسد ُخبيثة ُإذاُالحظواُأف ُاآلخرينُوبظوفُباالىتماـُالذيُيشعروفُأهنمُأوذلُ‬ ‫ُ‬
‫بو‪ُُ.‬كثَتا ُما ُيظهروف ُالثقة ُبالنفس ُاؼببالغ ُفيها‪ُ .‬يساعدىم ُىذا ُعلى ُجذب ُاالنتباه ُواالىتماـ‪ُ ،‬ويغطي ُالفراغُ‬

‫الداخليُالكبَتُوالشعورُبذواهتمُبدقة‪ُ.‬كنُمدركاُأفُىذهُالثقةُىيُأىمُموضعُاختبارُعلىُاإلطبلؽ‪.‬‬

‫ُعندماُيتعلقُاألمرُبأشخاصُآخرينُيفُحياهتم‪ُ،‬فإفُالنرجسيُتُالعميقُتُلَِفيُعبلقةُغَتُطبيعيةُيصعبُفهمها‪ُ.‬‬

‫ىم ُميّالوف ُإذل ُرؤية ُاآلخرين ُامتدادا ُألنفسهم‪ُ ،‬ما ُُيُعرؼ ُباسم ُاألجساـ ُالذاتية‪ُ ،‬الناس ُموجودين ُكأدواتُ‬

‫‪56‬‬
‫لبلىتماـ ُواإلقرار‪ُ .‬رغبتهم ُىي ُالسيطرة ُعليهمُُكما ُيسيطروف ُعلى ُأذرعهم ُوسيقاهنم‪ُ .‬ويف ُالعبلقات ُهبعلوفُ‬

‫شركاءىمُيقطعوفُاتصاالهتمُمعُأصدقاءىمُببطء‪ُ،‬فبلُهببُأفُيكوفُىناؾُتنافسُعلىُاالىتماـ‪.‬‬

‫ُسبكنُبعضُالنرجسيُتُاؼبوىوبُتُالكبارُمنُالعثورُعلىُقيمتهمُعربُتوجيوُطاقاهتمُواغبصوؿُعلىُاالىتماـُالذيُ‬

‫يتوقوف ُإليو ُمن ُخبلؿ ُإقبازاهتم‪ُ ،‬بالرغم ُمن ُ ُميوؽبم ُللبقاء ُيف ُالعشوائية ُوالتقلب‪ُ .‬أما ُبالنسبة ُؼبعظم ُالنرجسيُتُ‬

‫العميقُت ُفإفُالًتكيزُعلىُأعماؽبمُيكوفُصعباُنظراُالفتقارىمُؼبقاييس ُحراريةُلتقديرُالذات‪ُ ،‬فهمُعرضةُللقلقُ‬

‫ناىيك ُعنُسوءُتعاملهمُمعُ‬
‫اؼبستمرُحوؿُماُيعتقدهُاآلخروف ُعنهم‪ُ.‬ىذاُاألمرُيُفقدىمُالًتكيزُلفًتاتُطويلة‪َ ُ ،‬‬
‫يتمثلُىذاُ‬
‫ُ‬ ‫قلةُصربىمُوقلقهمُيفُأعماؽبم‪ُ.‬ىذهُاألنواعُسبيلُإذلُتغيَتُالوظائفُواؼبهنُيفُكثَتُمنُاألحياف‪ُ ُ.‬‬

‫كمسمار ُمدقوؽ ُيف ُنعشهم ُ(يعٍت ُإهناء ُاألمر ُبشكل ُهنائي) ُ‪ُ -‬غَت ُقادرين ُعلى ُجذب ُاالعًتاؼ ُاغبقيقيُ‬

‫إلقبازاهتم‪ُ،‬يسًتجعوفُاغباجةُلتحفيزُاالىتماـُبشكلُمصطنع‪.‬‬

‫يكوف ُالنرجسيوفُالعميقوف ُمزعجُتُوؿببطُتُيفُاؼبعامبلت؛ُيلحقناُالضررُعندُاالقًتابُمنهم‪ُ .‬إهنمُيورطونناُيفُ‬

‫العبلقاتُمعهمُغَتُمرضية‪ُ .‬شيءُ‬
‫ُ‬ ‫البلمتناىية ُوهبعلوناُنشعرُبالذنبُعندماُالُهنتمُألمرىم‪ُ .‬‬
‫أعماؽبمُالدراميةُ ُ‬
‫فبيتُعندماُنصاحبُشريكاُأوُزوجاُمنهم‪ُ .‬هببُأفُيكوفُكلُشيءُمركزُحوؽبم ُيفُالنهاية‪ُ .‬أفضلُحل ُىوُ‬

‫االبتعادُعنُطريقهم‪ُ،‬دبجردُسبييزىمُأهنمُنرجسيُتُعميقيُت‪.‬‬

‫لقدُ‬
‫ُخطورةُوسػ ّْػمػػيّػةً ُبسببُمستوياتُالقوةُاليتُيبكنوُربقيقهاُ‪ُ -‬أيُالقائدُالنرجسي‪ُ (ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫أكثر‬
‫ُيوجدُشكلُآخر ُ ُ‬
‫كافُىذاُالنوعُموجوداُمنذُفًتةُطويلةُيفُالكتابُاؼبقدسُ‪ُ،‬ردباُكافُ"أبشالوـ"ُمثاالُمذكورا‪ُ ،‬لكنناُقبدُمراجعُ‬

‫متكررةُيفُاألدبُالقدًنُلآلخرينُ‪ُ -‬علىُسبيلُاؼبثاؿُ"السيبيديا"ُ‪"ُ،‬شيشروف"ُ‪ُ،‬واإلمرباطورُ"نَتوف")‪ُ.‬األنواعُ‬

‫الدكتاتوريةُوالرؤساءُالتنفيذيوف ُاالستبداديوف ُيقعوفُضمنُىذه ُالفئة‪ُ.‬لديهمُطموحُأكثرُمنُمتوسطُ(نرجسيُ‬

‫عميق) ُويبكن ُأفُوبولواُىذهُالطاقةُإذلُحيزُالتنفيذُيفُفًتةُزمنية‪ُ.‬مليئوف ُبالنرجسيةُالعالية‪ُ ،‬إهنمُهبذبوفُاالنتباهُ‬

‫واؼبتابعُت‪ُ.‬ويقولوفُويفعلوفُأشياءُالُهبرأُعليهاُالبقية‪ُ.‬أمرُيبدوُالئقأُّم‪ُ.‬قدُتكوفُلديهمُُرؤيةُانتاجيةُمبدعة‪ُ،‬‬

‫‪57‬‬
‫منُيساعدىمُلتحقيقُمبتغاىم‪ُ .‬كوهنم ُخرباءُيفُاستخداـُوُ‬
‫ُ‬ ‫وألهنمُيشعوفُّٔذهُالثقة‪ُ ،‬فيمكنهمُالعثور ُعلى ُ‬

‫استغبلؿُالناس‪.‬‬

‫يظهرُز َخ ٌمُرىيبُعندماُوبققُالنرجسيوفُالنجاحُ‪ُ-‬حيثُينجذبُاؼبزيدُمنُالناسُلقيادهتم‪ُ،‬واليتُالُتعززُسوىُ‬
‫َ‬
‫ُذبرأ ُشخص ُما ُعلى ُفبَُاحكتهم‪ُ ،‬فإنو ُيكوف ُعرضة ُلغضب ُنرجسي ُعميق‪ُ .‬إهنم ُشديدواُ‬
‫شهواهتم ُالعالية‪ُ .‬إذا ُ‬

‫اغبساسية‪ُ .‬وببوف ُإثارة ُالدراما ُاؼبستمرة ُلتربير ُقواىم ُ‪ُ ُ -‬ى ُُم ُالوحيدوف ُالذين ُيف ّكوف ُمشاكل ُأحدثوىا‪ُُ .‬وىذاُ‬

‫تستقرُُعندماُتكوفُربت إشرافهم‪.‬‬
‫أماكنُأعماؽبمُالُ ُُّ‬
‫يبنحهمُاؼبزيدُمنُالفرصُليكونواُمركزُاالىتماـ‪ُ ُ.‬‬

‫قدُيصبحوف ُروادُأعماؿُأحيانا‪ُ،‬دبعٌت ُشركاءُأعماؿُيفُإطار ُشركةُما‪ُ،‬وقدُوبظو َف ٍ‬

‫ُبذوؽ ُإبداعي ُأيضا‪ُ.‬بالنسبةُ‬

‫للعديدُمنُىاتو ُاألنواعُالقيادية‪ُ ،‬فإفُعدـُاستقرارىم ُوفوضاىم ُالداخلية ُتنعكسُعلىُالشركةُأوُاعبماعة ُاليتُ‬

‫ُعربىم‪ُ.‬ألفُالسيطرةُتتخللهمُ‬
‫ُ‬ ‫ينهمر‬
‫يقودوهنا‪ُ .‬فبل ُيبكنهمُإقامةُىيكلُأو ُتنظيم ُمتماسك‪ُ.‬كلُشيءُهببُأفُ َ‬
‫دوما‪ُ .‬السيطرةُعلىُكلُشيء‪ُ ،‬السيطرة ُعلىُصبيع ُاألجساـُالذاتيةُ(البشر)‪ُ.‬ويُظهرو َف َُّ‬
‫ُأف ُىذا ُفضيلةُ‪ُ -‬ألهنمُ‬

‫مَتُ‬
‫أصيلوفُوُعفويوفُعندماُيفتقروفُبالفعلُإذلُالقدرةُعلىُالًتكيزُيف ُإظهار ُشيءُأقوى‪ُ.‬يبيلوفُإذلُحرؽُوتد ُ‬

‫كلُماُيظهرونو‪.‬‬

‫ُدعوناُنتخيلُالنرجسيةُكوسيلةُلقياسُمستوىُأنانيتنا‪ُ.‬كماُلوُأهناُموجودةُعلىُمقياسُقابلُللقياسُمنُاألعلىُ‬

‫إذلُاألسفلُعلىُعمقُمعُت‪ُ،‬دعوناُنقوؿُيفُأدىنُنقطةُيفُمنتصفُىذاُاؼبقياسُأف ُالناس ُيدخلوف ُإذلُعادلُ‬

‫النرجسيةُالعميقة ُدبجرد ُوصوؽبم ُإذلُىذاُالعمق‪ُ ،‬يصعبُعليهمُالنهوض ُبأنفسهمُألهنمُيفتقروفُإذلُأداةُتقديرُ‬

‫الذات‪ُ .‬يصبح ُالنرجسي ُالعميق ُأنانيا ُصبلة ُوتفصيبل‪ُ ،‬يكوف ُيف ُأدىن ُنقطة ُيف ُالغالب‪ُ .‬بعض ُالتعليقات ُأوُ‬

‫ُبي َُد ُأهنمُ‬

‫اإلجراءات ُتؤدي ُّٔم ُإذل ُانعداـ ُأماهنم ُمث ُاهنيارىم ُ ُكلّيّة ُيف ُاللحظة ُاليت ُيندؾبوف ُفيها ُمع ُاآلخرين‪ْ ،‬‬
‫يغوصوفُيفُذواهتمُعربُالزمن‪ُ .‬أماُالبقيةُمنُالناسُفيُعتربوفُأدوات ُبالنسبةُؽبم‪ُ .‬وأما ُالواقعُفهوُؾبردُانعکاسُ‬

‫لرغباهتم‪ُ.‬وكسبُاالىتماـُاؼبستمرُىوُطريقتهمُالوحيدةُللبقاء‪.‬‬

‫‪58‬‬
‫ُأماُفوؽُمنتصفُىذهُالنقطةُفهوُماُنسميوُبالنرجسيُالوظيفي ُاؼبتواجدُفيناُكوننا ُأنانيُت‪ُ،‬لكنُماُيبنعنوُمنُ‬

‫الوقوع ُيفُأنفسناُىوُاإلحساسُاؼبتماسكُبالذاتُالذيُكببوُونعتمدُعليو‪ُ ،‬ومنُاؼبفارقاتُأفُكلمةُالنرجسيةُقدُ‬

‫أصبحتُتعٍتُحبُالذاتُفحسب‪ُ،‬يفُحُتُأفُأسوأُالشخصياتُالنرجسيةُليسُلديهاُسباسكُيفُحبُالذاتُ‬

‫يفُالواقع‪ُ،‬وىوُمصدرُعنائها‪ُ.‬وىذاُىبلقُبعضُاؼبرونةُالداخلية‪ُ.‬قدُنعيشُغبظاتُنرجسيةُعميقةُمتقلبةُيفُأدىنُ‬

‫النقاط‪ُ ،‬الُسيماُعندُاالكتئابُأوُربدي ُاغبياة‪ُ،‬لكنناُنرفعُأنفسناُدو َُف ُالشعور ُباعبرحُأوُانعداـ ُاألماف‪ُ ،‬والُ‬

‫كبتاجُكسبُاالنتباه ُدوما‪ُ ،‬فالنرجسيوفُالوظيفيوفُقدُوبولوفُانتباىهم ُخارجا‪ُ،‬كبو ُعملهمُوكبو ُبناءُعبلقاتُ‬

‫ُ‬

‫إنسانية‪.‬‬

‫فهم ُظاىرة ُالنرجسيُتُ‬

‫تتمثل ُ ُمهمتناُُكطبلب ُيف ُدراسة ُالطبيعة ُالبشرية ُيف ُثبلثة ُجوانب‪ُ .‬أوال‪ُ ،‬هبب ُعلينا ُ ُُ‬

‫العميقُت‪ُ.‬علىُالرغمُمنُكوهنمُفئةُقليلة‪ُ،‬إالُأفُبعضهمُقدُيتسببُيفُضررُغَتُطبيعيُللعادل‪ُ.‬هببُأفُمبيزُبُتُ‬

‫األنواعُالسامةُاليتُتثَتُالدراماُورباوؿُربويلناُإذلُأدواتُيستخدموهناُيفُأغراضهم‪ُ،‬وإذاُماُتورطناُمعهم‪ُ،‬فسوؼُ‬

‫يغدوُكابوساُعندماُنرغبُيفُُقطيعتهم‪ُ.‬إهنمُأسيادُيفُتغيَتُاألدوارُوجعلُاآلخرينُيشعروفُبالذنب‪ُ.‬إفُالقادةُ‬

‫النرجسيوفُىمُاألخطرُعلىُاإلطبلؽ‪ُ،‬وهببُعليناُمقاومةُسحبهمُونُبصرىم ُعرب ُواجهاهتم ُالظاىرة‪ُ.‬إفُمعرف ُةُ‬

‫كيفيةُالتعاملُمعُالنرجسيُتُالعميقُتُفنُمهمُلناُيفُحياتناُصبيعا‪ُ.‬‬

‫ُثانيا‪ُ ،‬هبب ُأف ُنكوف ُصادقُت ُيف ُطبيعتنا ُدوف ُإنكار ُذلك‪ُ .‬كبن ُنرجسيوف ُصبيعا‪ُ .‬متحمسوف ُللحديث ُعنُ‬

‫‪ُ.‬إذاُكناُمتأكدينُوجازمُت‪ُ،‬فإنناُنرىُاغبزـُصفةُ‬
‫قصصناُوآرائنا‪ُ.‬كببُمنُيشاركناُأفكارناُعندماُتنعكسُأذواقنا ُ‬

‫إهبابية‪ُ ،‬بينما ُنرى ُيف ُاآلخرين ُوصمةَ ُاػبجل ُاليت ُتكوف ُصفة ُبغيضة ُمنخفضة ُالقيمة‪ُ .‬كبن ُميّالوف ُإذل ُالثناءُ‬

‫بسببُحبناُلذواتنا‪ُ.‬وباوؿُاألخبلقيوفُالفصلُبُتُأنفسهمُويستنكروفُالنرجسيُت ُحوؿُالعادل‪ُ ،‬أماُاليوـُفهمُ‬

‫أكثرُنرجسيةُمنهمُ‪ُ-‬وببوفُنرباتُأصواهتمُعندماُيرمزوفُبأصابعهمُيفُغبظاتُالوعظُوالتذكَت‪ُُ.‬كلناُعلىُبساطُ‬

‫األنانية ُوطيفها‪ُ.‬إفُإعادةُخلقُالذاتُاؼبرادُؿببتهاُيعترب ُتطوراُسليما‪ُ،‬وهببُأالُتكوف ُىنالك ُإشارَُةُعا ٍُر ُمتعلقةُ‬

‫بو‪ُ .‬واقعو َف ُالُؿبالةُيف ُالنرجسيةُالعميقة ُإذاُدلُكبًتـُذواتنا‪ُ.‬هبب ُأفُيكوفُذباوزُالنرجسيةُالوظيفيةُىدفا‪ُ ،‬ولنُ‬

‫‪59‬‬
‫يتأتىُذلكُدوفُمصداقيةُنفسية‪ُ .‬إفُؿباولةُإنكارُطبيعتناُاألنانية ُوؿباولةُالتظاىرُأننا ُأكثرُإنعاما ُمنُاآلخرينُ‬

‫هبعلُتغيَتُأنفسناُمستحيبل‪ُ.‬‬

‫ُثالثا ُوىو ُاألىم‪ُ ،‬هبب ُأف ُنبدأ ُيف ُالتحوؿ ُإذل ُالنرجسي ُالسليم‪ُ .‬إف ُالنرجسيوف ُاألصحاء ُ َذ ُووا ُشعور ُقويُ‬

‫بذواهتم‪ُ .‬يبيلوف ُإذل ُالتأرجح ُعلى ُقمة ُالسلم‪ُ .‬يستعيدوف ُعافيتهم ُأماـ ُاإلىانات ُواعبروح ُبسرعة‪ُ .‬ال ُوبتاجوفُ‬

‫التحققُمنُاآلخرين‪ُ.‬يدركوفُيفُمرحلةُماُمنُحياهتمُأفُلديهمُعيوبا ُُوحدودا‪ُ .‬يسخروف ُمنُىذهُالعيوبُوالُ‬

‫كوفُحبهمُالذايتُأكثرُكماالُوواقعيةُيفُصبيعُاغباالت‪ُ.‬وبولوفُاىتماماهتمُ‬
‫ُ‬ ‫يأخذوفُشيئاُعلىُؿباملُشخصية‪ُ.‬ي‬

‫للخارج ُبسهولة‪ُ .‬يذىب ُىذا ُاالىتماـ ُيف ُأحد ُاالذباىُت‪ُ ،‬أو ُيف ُكليهما‪ُ .‬قادروف ُعلى ُتوجيو ُتركيزىم ُوحبهمُ‬

‫ألعماؽبم ُأوال‪ُ ،‬ليصبحواُفنانُت ُومبدعُتُوـبًتعُتُعظماء‪ُ.‬تركيزىم ُاػبارجيُعلى ُالعملُيكوف ُشديدا‪ُ ،‬يبيلوفُ‬

‫إلقباحُُمشاريعهمُُبثباتُواىتماـ‪ُ.‬قدُتنتأّمُغبظاتُشكُوانعداـُأماف‪ُ،‬وقدُيكوفُالفنانوفُمنُأىلُاؽبشاشة‪ُ،‬‬

‫لكنُعملهمُوبررُمزيداُمنُأنانيتهمُالذاتية‪.‬‬

‫ُاالذباهُاآلخرُالذيُيتخذهُالنرجسيوفُاألصحاءُيكوفُذباهُالناسُوتطويرُقوىُالتعاطف‪ُ.‬اجعلُعنصرُالتعاطفُ‬

‫ؾباالُيقعُعلىُقمةُاؼبقياسُوماُبعدهُ‪ُ-‬االستيعابُالكاملُلآلخرين‪.‬‬

‫نتوفرُعلىُقدراتُىائلةُلفهمُالناسُداخبلُأوُخارجا‪ُ.‬نشعر ُباالرتباطُبوالديناُيفُسنواتناُاألوذل‪ُ ،‬ونفهمُاؼبزاجيةُ‬

‫والعاطفة ُعكسُأيُحيوافُآخر‪ُ ،‬ولدينا ُالقدرةُُلتوسيع ُىذاُاألمرُخارجُنطاؽُ"األـ"ُليشملُمقدميُالرعايةُ‬

‫الناسُحوالينا‪ُ.‬‬
‫َ‬ ‫و‬

‫ىذاُىوُالشكلُاؼباديُللتعاطفُالذيُنشعرُبوُحىتُيومناُىذاُمعُأقربُاألصدقاءُأوُاألزواجُأوُالشركاء‪ُ.‬لديناُ‬

‫القدرةُالطبيعيةُعلىُازباذُوجهةُنظرُاآلخرينُُكونناُنفكرُبعقوؽبم‪ُ.‬تظلُىذهُالقوىُكامنةُُوخامدةُبسببُأنانيتنا‪ُ.‬‬

‫نبدأُيفُالعشريناتُوماُيليهاُبالثقةُيفُأنفسناُعربُالًتكيزُخارجاُذباهُالناسُمثُنعيدُاكتشاؼُىذهُالقوى‪ُ.‬أولئكُ‬

‫الذين ُيبارسوف ُىذا ُالتعاطف ُيصبحوف ُمراقبُت ُاجتماعيُت ُمتفوقُت ُيف ُالفنوف ُأو ُالعلوـ ُ ُوالعبلجات ُالنفسيةُ‬

‫والقيادةُالعليا‪.‬‬

‫‪60‬‬
‫ُإفُاغباجةُُلتطويرُىذاُالتعاطفُىوُأكثر ُمنُأيُوقتُمضى‪ُ.‬أشارتُالعديدُمنُالدراساتُأفُىناؾُزيادةُ‬

‫مردُذلكُُ‬
‫تدرهبيةُيفُمستوياتُاألنانيةُوالنرجسيةُلدىُالشبابُمنذُأواخرُالسبعينياتُمعُارتفاعهاُُعاـُ‪ُّ ُ.2000‬‬

‫للتكنولوجيا ُوشبكةُاإلنًتنت‪ُ.‬يقضي ُمعظم ُالناسُأوقاتاُأقل ُيفُالتفاعبلتُاالجتماعية‪ُ،‬ويعكفوفُكثَتا ُيفُمواقعُ‬

‫تقيضُذلك‪ُ،‬فباُيزيدُمنُصعوبةُتطويرُالتعاطفُوتعزيزُاؼبهاراتُاالجتماعية‪ُ.‬يأيتُالتعاطفُ‬
‫التواصلُاالجتماعيُ َ‬
‫مع ُصفةُاالىتماـُواالنتباهُُكأيُمهارة‪ُ.‬إذاُانقطعُجذب ُاالىتماـُُبسببُالنظر ُإذلُىاتفكُالذكي‪ُ،‬فأنتُالُ‬

‫تتحكم ُبالكامل ُيف ُاؼبشاعرُأوُوجهاتُالنظر‪ُ،‬ألنك ُتنجذبُدائما ُإذلُنفسك‪ُ،‬وتتحرؾُيف ُسطحُالتفاعبلتُ‬

‫االجتماعيةُوالُتشًتؾُفيهاُوتبقىُمنعزالُ‪ُ-‬ألفُُوظائفُالناسُاالجتماعيةُأصبحتُـبصوصة‪ُ.‬‬

‫ُبنيتُعقولناُلتتفاعلُباستمرار‪ُ .‬صعوبةُىذاُالتفاعلُىوُأحدُالعواملُالرئيسيةُاؼبسانبة ُبشكلُكبَت ُيفُذكائنا‪ُ.‬‬

‫عدـ ُ ِ‬
‫إقحاـ ُأنفسنا ُمع ُاآلخرين ُلو ُتأثَت ُسليب ُعلى ُالدماغ ُعند ُنقطة ُمعينة‪ُ ،‬يؤدي ُإذل ُجفاؼ ُعبلقاتناُ‬ ‫ُُ‬

‫االجتماعية‪ُ .‬ما ُيزيد ُالطُت ُبلة‪ُ :‬ثقافتنا ُاليت ُسبيل ُإذل ُالتأكيد ُعلى ُالقيمة ُالعليا ُللفرد ُُوحقوقو‪ُ ،‬وكذا ُتشجيعُ‬

‫اؼبشاركة ُالذاتية‪ُ .‬قبدُُكثرة ُكاثرة ُمن ُالناس ُال ُيستطيعوف ُتصور ُاآلخرين ُذووا ُوجهة ُنظر ُمغايرة‪ُ ،‬أو ُأننا ُغَتُ‬

‫متشأُّتُيفُرغباتناُوتفكَتنا‪.‬‬

‫ُكافح ُحملاربة ُىذه ُالتطورات ُلتخلق ُطاقة ُتعاطفية‪ُ .‬كل ُجوانب ُالطيف ُالنرجسي ُتتوفر ُعلى ُنشاط ُخاص‪ُ.‬‬

‫كُغَتُقاد ٍُرُعلىُتطويرُ‬
‫اقكُبشكلُحثيثُعندماُتقللُاتصالكُبالواقع‪ُ،‬ويْكأَنّ َُ‬
‫َُ‬ ‫النرجسيوفُالعميقوفُيتجهوفُإلغر‬

‫كلماُوقفت ُعلىُ‬
‫َُ‬ ‫ربىن ُالعكس ُسباما‪ُ.‬كلماُحولتُانتباىكُخارجا‪ُ ،‬‬
‫أعمالك ُأوُحىتُعبلقاتك‪ُ.‬إفُالتعاطفُيُ ُُ‬

‫التعاطفيةُىكذاُوتدعُ‬
‫ُ‬ ‫ب عضلتكُ‬
‫ُىاُأنت ُ ُتُصلّ ُُ‬
‫َ‬ ‫ردودُأفعاؿ ُإهبابيةُقائمة‪ُ.‬الناس ُيريدوف ُأفُيتواجدواُحولك‪ُ.‬مثّ‬
‫ُعليو ُالعاؼبِ َُ‬
‫ُت‪ُ .‬إفُالتعاطفُ‬ ‫عملك ُيتحسن ُىوناًُىوناً‪ُ،‬ومنُدوف ُأفُتسعى ُلبقايا ُاالنتباهُواالىتماـُالذيُيقتات ِ‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬
‫يُولػ ُُػدُنشاطاُإهبابيا‪.‬‬

‫‪61‬‬
 ‫ُفيما يلي مكونات رُباعية داخلة في مجموعة مهارات التعا ف‪.‬‬

‫ُالسلوك التعا في ‪ُ :‬التعاطفُىوُأكثر ُشيءُيعودُللحالةُالعقلية‪ُ ،‬وىوُطريقةُـبتلفةُلبلرتباطُباحمليط‪ُ.‬أعظمُ‬

‫فقيوُُالناس ُالذيُيستطيع ُتصنيفهمُويدخلهمُحيّػ َػز ُاعبرحُوالتعديل‪ُ .‬هببُأفُتقنعُ‬

‫ببلء ُتواجهوُىوُادعائك ُأنكُ ُ‬

‫ظهر ُالناسُ‬
‫نفسكُأنك ُجاىلُحباؽبم‪ُ ،‬وأف ُلديكُميوالت ُطبيعية ُذبعلكُربكم ُعلى ُالناسُبشكل ُخاطئ‪ُ .‬يػُ ُُ‬

‫غَتُفبيز ُللقناعُ ُِ‬

‫اؼبوجود ُيفُالواقع‪ُ.‬دعُىوسك ُلؤلحكاـ ُاؼبفاجئةُ‬ ‫حولكُقناعاُو ُأدواراُمناسبُةً ُلغاياهتم‪ُ .‬تكوفُ ُ‬
‫ُوافتحُعقلكُلرؤيةُالناسُربتُأشعة ُجديدة‪ُ.‬الُتدعي ُأنكُتشبههم ُأوُأهنمُيشاركوفُمبادئك‪ُ.‬كلُشخصُ‬
‫ٍ‬
‫ُمنظور‪ُ،‬ففيُكلُإنساف ُتعرفوُُإنسا ٌف ُالُتَعرفو‪ُ .‬تكو ُف ُأكثرُاستعداداُللمفاجئةُدباُ‬ ‫غَت‬
‫تقابلوُيشبوُوطنا ُأوُعاؼباُ َ‬
‫ُمتحررةُذاتُطاقةُإبداعيةُ‪ُ-‬أيُ‬
‫تستكشفوُبنفسُالكيميائيةُالنفسيةُاليتُتستخدمهاُيفُاالستكشاؼ‪ُ.‬روحُمرنةٌ ُ‬
‫ٌُ‬

‫راغبةُيفُالنظرُللمزيدُمنُاالمكانياتُواػبيارات‪ُ.‬يؤديُتنميةُتعاطفكُُإذلُربسُتُقدراتكُاإلبداعيةُيفُالواقع‪ُ.‬‬

‫تقلب ُاذباىكُ‬
‫ُأفضلُمكافُتبدأُفيو ُىذاُالتحوؿُيفُتصرفاتك ُيتجلى ُيفُؿبادثاتكُاليوميةُالعديدة‪ُ.‬حاوؿُأفُ َُ‬

‫االندفاعيُيفُاغبديثُوإبداءُرأيكُإذلُرغبتكُيفُظباعُوجهةُنظرُغَتؾ‪ُ.‬ستكوفُفُضولياُيفُالسماعُواالستماع‪ُ،‬‬

‫مثُاقطعُحواراتكُالداخليةُباليتُىيُأحسن‪ُ.‬أظهرُاىتمامكُوانتباىكُالكاملُلغَتؾ‪ُ.‬ماُيهمُىوُجودةُاالستماعُ‬

‫زةُدلُيتم ُإدراكها‪ُ .‬سوؼُيكو ُفُ‬

‫ّ‬ ‫تج َاو‬ ‫لديك‪ُ،‬نظراُإلمكانيةُتقليدُغَتؾ ُأثناءُاحملادثة ُيفُ ٍُ‬
‫أشياء ُيقوؽبا‪ُ ُ،‬أوُأشياء ُ ُم َ‬
‫ؽبذهُاػباصيةُتأثَتاُإغوائياُعظيما‪.‬‬

‫إنك ُتعطيُالناسُنفسُمستوىُالتنازؿ ُالذي ُتقدموُلنفسكُُكجزءُمنُىذاُالسلوؾ‪ُ .‬خذُمثبلُعلىُذلك‪ُ،‬لديناُ‬

‫َُ‬

‫لوعةٌُعُليا ُللقياـُدباُيلي ُصبيعا‪ُ:‬عندماُلبطئ‪ُ،‬فإنناُننسبُأخطائناُلظروؼُمعينة‪ُ .‬وعندماُىبطئُاآلخروف‪ُ،‬فإنناُ‬

‫عرؼ ُىذا ُباسمُ‬

‫ب ُشيء ُمن ُشخصية ُغَت ُمتكاملة‪ُ .‬يُ ُُ‬
‫سر ُ‬
‫نتناوؽبم ُبالعيب ُوالتسقيط ُيف ُشخصياهتم‪ُُ،‬كأنو ُت ُّ‬
‫االناياز باإلحالة‪ُ .‬هببُأفُتك ُفَر ُّٔذا ُاالكبياز‪ُ .‬عليكُأفُتنظرُأوال ُبسلوككُالتعاطفي ُللظروؼ ُاليتُجعلتُ‬

‫ُلكُنفسُفائدةُاللوـُاليتُتربرُّٔاُأفعاؿُذاتك‪ُ.‬‬
‫لتظهر َُ‬
‫ىؤالءُالناسُيبارسوفُىذهُاألفعاؿ‪َ ُُ،‬‬

‫‪62‬‬
 ‫نعدـ ٍُ‬
‫ُأماف‪ُ،‬‬ ‫ُأخَتا‪ُ،‬يعتمدُىذاُالسلوؾُعلى ُحبكُلذاتك‪ُ.‬إذاُُكنتُتشعرُأنك ُمتفوؽُعلىُاآلخرين‪ُ،‬أوُأنك ُ ُم ُ‬
‫شخصيتك ُبالكامل‪ُ،‬دباُيفُ‬
‫َُ‬ ‫تقبل ُ‬
‫فإف ُغبظاتُالتعاطفُواستيعابُالناسُستكوفُمهًتئةُوضحلة‪ُ .‬ماُربتاجوُىوُ ُُ‬

‫فلست ُمبلكاُمعصوما‪ُ .‬لديكُنفسُطبيعةُاآلخرين‪ُ.‬يبكنك ُتوجيوُانتباىك ُإذلُاػبارجُ‬

‫ذلكُىفواتكُوعيوبك‪َ ُ ،‬‬
‫لةُعندماُتوظفُمرونةَُىذهُالقوةُالداخليةُاغبقيقية‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫بسهو‬

‫التعا ف العميك‪ُ :‬التعاطف ُىو ُأداة ُالتناغم ُالعاطفي‪ُ .‬من ُالصعب ُعلينا ُقراءة ُأو ُفهم ُأفكار ُالغَت‪ُ ،‬لكنُ‬

‫عواطفهمُوُأمزجتهمُأسهلُيفُاالستيعابُعندماُمبيلُإلدراؾُاؼبشاعر‪ُ .‬اغبدودُاؼباديةُبينناُوبُتُاآلخرين ُأكثرُ‬

‫نفوذا ُفباُنراه‪ُ .‬الناسُيؤثروفُباستمرارُعلىُمزاجيتنا‪ُ .‬وما ُعليك ُسوى ُربويل ُىذهُاالستجابةُالفسيولوجية ُإذلُ‬

‫إدراؾ‪ُ ،‬معناهُأفُُتشحذ ُاالىتماـُبأمزجة ُالناس‪ُ،‬كماُيظهرُيفُلغةُأجسادىمُونربات ُأصواهتم‪ُ.‬لديهمُأغبافُ‬

‫شعوريةُمتزامنة ُ ُوغَتُمتزامنةُمعُماُيقولونو ُأثناءُحديثهم‪ُ .‬ىذاُاللحن ُيبكنُأفُيربىنُعلىُالثقةُبالنفس ُوانعداـُ‬

‫األماف‪ُ،‬أوُاالندفاعيةُوالغطرسةُواإلحباطُواغبسد‪ُ.‬يظهرُىذاُاللحنُنفسوُيفُأصواهتمُ ُوإشاراهتمُومواقفهم‪ُ.‬هببُ‬

‫أف ُرباوؿ ُاكتشاؼ ُذلك ُقبل ُأف ُينطقوا ُيف ُكل ُمواجهة‪ُ .‬سوؼ ُذبٍت ُشبرة ُاستجابتك ُاعبسدية ُويبيل ُاللحنُ‬

‫الدفاعيُلديهمُإذلُخلقُشعورُمشابوُفيك‪.‬‬

‫اءُكلُنيةُوقوؿُىنالكُعاطفةُمدفونة‪ُ،‬‬
‫ُالعنصرُاألساسيُالذيُتسعىُالكتسابو ُيكمنُيف ُفهمُنواياُالناس‪ُ ُ .‬ور ُ‬

‫فأنتُتتناغمُمعُماُيريدوفُويهدفوفُإليو‪ُ .‬عندما ُيبنحكُشخصُتعرفوُاىتماماُمنقطعُالنظَت ُعلىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ،‬‬

‫لتنعيمك ُوتليينكُحىتُ‬
‫َُ‬ ‫تتساءؿُىل ُىذه ُؿباولةُحقيقية ُلبلرتباط ُأوُؿباولة ُلتشتيتُاالنتباه؟ ُوىل ُىذه ُوسيلة ُ‬

‫ظهر ُاالىتماـ‪ُ ،‬ينبغيُصرؼُالنظرُإذلُغبنهم‪ُ،‬‬

‫يستخدمك ُيفُشأنو ُاػباص؟‪ُ.‬بدالُمنُالًتكيزُعلىُاألقواؿُاليتُتُ ُ‬
‫َُ‬

‫َّه ْم ُِيفُ َغبْ ِنُال َق ْوُِؿ‪ُ.‬تساءؿُعنُمدىُعمقُاالستماعُاؼبق ّدُِـُلك؟ُىلُ ُْهب ُرو َُفُاتصاالُبصرياُثابتا؟ُىلُتشعرُ‬

‫َولَتَػ ْع ِرفَػنػ ُ‬
‫ُ‬
‫بأنانيتهمُرغمُاستماعهمُإليك؟ ُإذاُكنتُموضعُاىتماـُمفاجئ ُوظهر ُلكُأفُاالعتماد ُعلىُالطرؼُاألخرُغَتُ‬

‫اردةُُجدا‪ُ.‬‬
‫طلبكُواستخدامكُوالتبلعبُبكُو ٌ‬
‫ُجرـُُأفُنيةُ َ‬
‫فبكن‪ُ،‬فبلَ َُ‬

‫‪63‬‬
‫ُيعتمدُىذاُالنوعُمنُالتعاطفُعلىُاػببلياُالعصبية‪ُ.‬تنشطُيفُدماغناُعندماُنشاىدُشخصاُيقوـُبشيءُما‪ُُ،‬كماُ‬

‫لوُأنناُنفعلُفِ ُ‬
‫علتوُُبنفسُطريقةُالتقاطوُلذلكُالشيء‪ُ.‬ىذاُيسمحُلناُبوضعُأنفسناُيفُمكافُاآلخرينُونشعرُدباُ‬

‫هببُأفُنكوفُعليو‪ُ.‬وقدُكشفتُالدراساتُأفُاألشخاصُالذينُيسجلوفُدرجاتُعاليةُيفُاختباراتُالتعاطفُ‬

‫يكونوفُمتميزينُبشكلُعاـ‪ُ .‬عندماُيبتسمُشخصُماُأوُيصيحُمنُاألدل‪ُ ،‬فثمةُمنُ ُيبيلوفُلتقليدُذاتُتعبَتهُ‬

‫ُتتسرب ُإليك‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫ذات ُالشعور‪ُ .‬عندماُترىُشخصاُيبتسمُويعيشُدبزاجُجيد‪ُ،‬فإفُعدواهُ‬
‫بدوف ُوعي‪ُ،‬ما ُيبنحهمُ َ‬
‫يبكنكُاستخداـُىذهُالقوةُبوعيُؿباوال ُالدخوؿ ُيفُمشاعر ُاآلخرين‪ُ،‬إماُعنُطريقُؿباكاةُإشاراتُوجوىهمُ‬

‫بشكل ُحريف ُأو ُاستحضار ُذكريات ُذبارب ُفباثلة ُأثارت ُىذه ُاؼبشاعر‪ُ .‬قبل ُأف ُيبدأ ُ"أليكس ُىارل" ُبكتابةُ‬

‫"اعبذور"‪ُ،‬أمضىُبعضاُمنُوقتوُيفُاؼبناطقُالداخليةُاؼبظلمةُيفُسفينة‪ُ،‬ؿباوالُاستعادةُالرعبُمنُاألماكنُاؼبغلقةُ‬

‫اليتُأمضاىاُيفُفًتةُاستعباده‪ُ .‬ظبحُلوُىذاُاالرتباطُاغبسيُالعميقُبتلكُاؼبشاعر ُيفُوضعُنفسوُداخلُعادلُ‬

‫العبودية‪.‬‬

‫ُإفُؿباكاتُالناسُعلىُأيُمستوىُمنُشأنوُأفُهبلبُرداُتعاطفياُمنهمُبشكلُجسديُأوُمادي‪ُ،‬ويعرؼُىذاُ‬

‫باسمُتأثَتُاغبرباء‪ُ.‬يبيلُاألشخاصُالذينُيتواصلوفُجسدياُوعاطفياُيفُاحملادثةُإذلُؿباكاةُإيباءاتُوُإشاراتُ‬
‫بعضهم‪ُ ،‬وضع ُالساؽ ُفوؽُأختهاُعلىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ .‬تقوـ ُبذلكُبوعيُتاـُلت ِ‬
‫حدثُاتصاال ُعندماُتقلد ُشخصُ‬‫ُ‬
‫ما‪ُ .‬اإليباءُبرأسكُأثناءُالتحدثُواالبتساـُسيعمقُمنُاالتصاؿ ُباؼبِثْ ُِل‪ُُ ُ.‬‬
‫تلج ُإذلُروحُالشخصُاآلخر ُبشكلُ‬

‫أفضلُعندماُتستوعبُمزاجوُبعمقُوتقلبوُرأساُعلىُعقب‪ُ.‬ىكذاُزبلقُشعُوراُبالصلة‪ُ.‬يتوؽُالناسُسراُِّإذلُىذاُ‬

‫ارس ُعليهم‪ُ .‬لوُتأثَت ُمغناطيسي ُمنوـُمناش ٌُد ُللنرجسية ُلدىُ‬

‫االرتباطُالعاطفيُيفُحياهتمُاليومية‪ُ،‬ألنوُنادرا ُماُُيب ُ‬
‫الناسُعندماُتكوفُمرآةُؽبم‪.‬‬

‫ُضعُيفُاعتبارؾُأنوُهببُعليكُاغبفاظُعلىُمسافةُعندماُسبارسُنوعُالتعاطفُىذا‪ُ،‬فلن ُتتشابك ُمعُمشاعرُ‬

‫اآلخرين‪ُ.‬وإالُفمنُُالصعبُعليكُربليلُماُتقوـُجبمعو‪ُ ُ،‬وقدُتفقدُالسيطرة‪ُ،‬وردباُتعيشُعلىُتأثَتُزائف‪ُ.‬هببُ‬

‫أفُيكوفُاإليباءُواالبتساـُواحملاكاةُيفُ ٍُ‬
‫أوقاتُ ُـبتارٍُةُبصورةُدقيقةُيصعبُاكتشافها‪.‬‬

‫‪64‬‬
 ‫التعا ف التاليلي‪ُ:‬إفُالسببُيفُقدرتكُعلىُفهمُأصدقائكُأوُشركائكُيع ُ‬
‫تمدُعلىُمعلوماتكُاؼبتكاثرةُحوؿُ‬

‫أذواقهمُوقيمهمُوخلفياهتمُالعائلية‪ُ.‬لديناُذبربةُتفكَتُأننا ُنعرؼُشخصا ُما‪ُ ُ ،‬ويتعُتُعليناُضبطُانطباع ُأصليُ‬

‫حولو ُريثماُتردناُمعلوماتُأخرى‪ُ.‬لذاُفإف ُالتعاطفُاعبسديُقويُُإذلُأبعدُحد‪ُ،‬وُهببُأفُيػُػتَػ َّػمػ َُػم ُبالتعاطفُ‬

‫التحليلي‪ُ.‬ويكو ُف ُ ُمفيدا ُمعُاألشخاصُالذينُنراىمُيُقا ِومو َُف ُونواجوُُمشقةُيفُمعرفتهم ُ‪ُ -‬إماُألهنمُـبتلفوفُعناُ‬

‫أوُأفُفيهمُشيئا ُيقاومنا‪ُ.‬نلجأ ُيفُمثلُىذهُاغباالت ُإذلُ ِ‬
‫جرحهمُأوُتعديلهم‪ُ .‬ىناؾُأقواـ ُالُيستحقوفُتعبنا ُ‪ُُ-‬‬

‫ػحػػدُُجامحُلًتويضُمهاراتناُيفُ‬
‫للناسُالذينُيشقُاكتشافهمُأهنمُتَػ َ‬
‫ّ‬ ‫كاغبمقىُأوُاؼبرضىُالنفسيُت‪ُ.‬هببُأفُننظرُ‬

‫لست ُمابا لهذا الشخص‪ ،‬لكن يجب علي‬

‫اكتشاؼُالناسُالذينُُيبتَػنَ ُعُاكتشافُػ ُهم‪ُُ.‬كماُقاؿُأبراىاـُلنكولنُ" ُ‬
‫أن أعرفهُ بشكل أفضل‪".‬‬

‫عربُاغبديثُوصبعُاؼبعلوماتُاليتُتسمحُلكُبالوصوؿُإذلُماىيةُاآلخرين‪ُ.‬إفُ‬
‫ُيأيتُالتعاطفُالتحليليُيفُالغالبُ َُ‬

‫سُيفُسنواهتمُاألوذلُ‬
‫أس ُُ‬
‫بعضُأجزاءُاؼبعلوماتُُكثَتاُماُتكوفُقيمة‪ُ.‬مثاؿ‪ُ:‬ترغبُيفُاستكشاؼُقيمُالناسُاليتُُتُ َّ‬
‫غالبا‪ُ .‬يضعُالناسُمفاىيمُؼباُيعتربونوُشيئاُقوياُوحساسا ُوسخيفاُوضعيفا ُاستناداُآلبائهم ُوأمهاهتم‪ُ.‬ترى ُاؼبرأةُ‬

‫رجبلُحساسا‪ُ ،‬وىذاُماُهبعلهاُتنجذبُإليو‪ُ ،‬بينماُتراهُاألخريات ُ ُضعيفا ُومثَتا ُلبلمشئزاز‪ُ .‬عدـُ‬

‫ّ‬ ‫الرجلُالباكي ُ‬

‫فهمكُلقيمُالناسُيؤديُإذلُاػبطأُيفُقراءةُردودُأفعاؽبمُويؤديُلتناقضاتُغَتُمرغوبُفيها‪.‬‬

‫ُىدفكُأفُذبمعُقدراُفبكناُمنُاؼبعلوماتُحوؿُالسنواتُاألوذلُلؤلشخاصُالذينُتدرسهمُيفُعبلقتهمُبوالديهمُ‬
‫وأشقائهم‪ُ.‬ضع ُيفُاعتبارؾُأفُعبلقتهم ُاغباليةُمعُعائبلهتمُ ُّ‬
‫تدؿ ُعلىُماضيهم‪ُ .‬حاوؿُمطالعة ُردودُأفعاؽبمُيفُ‬
‫يساعدؾُىذاُعلىُمعرفةُُمدىُامتبلكهمُنزعاتُالتمردُوُاػبضوع‪ُ.‬إفُذوقهمُيفُالشركاءُلَم ِ‬
‫خربٌُ‬ ‫ُ‬ ‫َُ‬ ‫أوجوُ ُسلَ ِط ِهم‪ُ.‬‬

‫عنُأىوائهم‪.‬‬

‫ُإذاُتردد ُالناسُيفُاغبديثُفحاوؿ ُأفُتطرح ُأسئلةُمفتوحة‪ُ،‬مث ُابدأُالقبوؿ ُالصادؽ ُمنُجانبكُلتحفيز ُالثقة‪ُ.‬‬

‫عليك ُميسورا‪ُ.‬احبثُ‬
‫وببُالناسُالتحدثُعنُأنفسهمُُ ُوماضيهم ُبشكلُعاـ‪ُ،‬عادة ُماُيكوف ُجعلهمُمنفتحُتُ َ‬
‫عن ُنقاط ُالتأثَت ُ(انظر ُالفصل ُ‪ُ )1‬اليت ُتشَت ُإذل ُنقاط ُحساسيتهم ُالشديدة‪ُ .‬من ُاؼبهم ُفهم ُالثقافة ُالعامةُ‬

‫‪65‬‬
‫العاـُىوُمعرفةُماُهبعلهمُفريدين‪ُ.‬احبثُبالضبطُعماُىبتلفُعنُ‬
‫لؤلشخاصُإذاُكانواُينتموفُلثقافةُما‪ُ.‬ىدفكُ ُُّ‬

‫نفسكُوعنُاآلخرينُاؼبعروفُتُلديك‪.‬‬

‫المهارات التعا فية‪ُ :‬أفُتكوفُمتعاطفاُينطويُعلىُعمليةُمستمرة‪ُ .‬لتتأكد ُأنك ُربققُتقدماُحقيقياُوربسنُ‬

‫ُؿبتاج ُلبعض ُالتعليقات‪ُ .‬يأيت ُىذا ُوفق ُاغبدثُت ُاآلتيُت‪ُ :‬مباشر ُوغَتُ‬
‫قدرتك ُعلى ُفهم ُاآلخرين ُبعمق‪ُ ،‬فإنك ُ‬
‫مباشر‪ُ.‬تسأؿُالناسُيفُاغبدثُاؼبباشرُعنُأفكارىمُومشاعرىمُلغرضُإدراؾُمعٌتُزبمينكُفيهمُبشكلُصحيح‪ُ.‬‬

‫وهببُأفُيكوفُىذاُاألمرُسرياُومتحفظاُمستنداُإذلُمستوىُالثقة‪ُ،‬يكوفُىذاُمقياساُدقيقاُلغاياتكُاؼبهارية‪ُ.‬مثُ‬

‫أقبزتُّٔاُىذهُالتقنيات‪.‬‬
‫الوجوُاآلخرُالغَتُمباشرُتستشعرُفيوُالصلةُالكربىُبالكيفيةُاليتُ َُ‬

‫ُلكيُتعملُّٔذهُاؼبهارة‪ُ،‬فَػ ْلُتَضعُيفُاعتبارؾُعدةُأمور‪ُ:‬كلماُزادُعددُاألشخاصُالذينُتتفاعلُمعهم‪ُ،‬كلماُكافُ‬

‫أحسن‪ُ .‬وكلماُازدادُتنوعُاألشخاصُالذينُتلتقئُّم‪ُ ،‬كلما ُتنوعتُمهاراتك‪ُ .‬حافظُعلىُاإلحساسُبتدفقُ‬

‫أفكارؾ‪ُ.‬إفُأفكارؾُحوؿُالناسُالُتتوقفُعلىُتصنيفكُأبدا‪ُ.‬ابقُمنتبهاُونشطاُؼبعرفةُالسبيلُعندماُيتغَتُاآلخرُ‬

‫على ُمدار ُاغبديث ُوالتأثَت ُالذي ُيتعرض ُلو‪ُُ.‬کن ُنشيطا ُيف ُىذه ُاللحظات‪ُ .‬حاوؿ ُرؤية ُتفاعبلت ُالناس ُمعُ‬

‫اآلخرين‪ُ .‬فالناسُـبتلفوفُيفُاالعتماد ُعلىُمنُيعاملونو‪ُ .‬الُتركزُعلى ُ ُُتصنيفُالناس ُبلُعلىُغبن ُالشعورُ‬

‫وتُحسناُيفُىذا‪ُ،‬سوؼُتكتشفُاؼبزيدُمنُاإلشاراتُ‬
‫واؼبزاجُاؼبتغَتُالذيُيستحضرونوُعندماُيقابلونك‪ُ.‬كلماُبَػلَ َ‬
‫وبقيتهاُاليتُيقدمهاُالناسُفيماُيتعلقُبنفسياهتم‪ُ.‬لذاُامزجُالتعاطفُالعميقُبالتعاطفُالتحليليُباستمرار‪.‬‬

‫ُرؤيةُالتحسنُعلىُمستویُمهارتكُسيثَتؾُبشكلُكبَتُووبفزؾُللغوصُأكثر‪ُ.‬ستبلحظُبشكلُطريقاُ َسلِساًُيفُ‬

‫ذبتنبُسوءُالفهمُوتلكُالنزاعاتُالتافهة‪ُ.‬‬
‫حياتك‪ُ،‬حيثُ ُ‬

‫نيل التقدي ِر‪.‬‬

‫رغبتك في ِ‬
‫َ‬ ‫أعمك مبدأ في الطبيعة البشرية هو‬

‫ويليام جيمس‪.‬‬

‫‪66‬‬
 ‫أربا نماذج لألنواع النرجسية‬

‫‪ .1‬المسيطرون النرجسيون الكاملون‪ .‬عندماُالتقىُفئاـُمن ُالناسُ"جوزيفُستالُت"ُألوؿُمرةُ(ُ‪ُ-ُ 1953‬‬

‫‪ُ1879‬ـ)ُيفُبدايةُعهدهُكرئيسُوزراءُلبلربادُالسوفيييت‪ُ،‬وجدوهُساحراُباندىاشُتاـ‪ُ.‬علىُالرغمُمنُقِ َد ِم ُِوُمنُ‬

‫عندُ‬
‫مساعديو‪ُ ،‬فقد ُشجعهم ُأف ُىباطبوه ُبصيغة ُ"أنت" ُاؼبألوفة ُباللغة ُالرُوسية‪ُ .‬جعل ُنفسو ُسهل ُاؼبناؿ ُحىت ُ َ‬
‫إليك ُبثباتُوانتباه ُواىتماـ‪ُ،‬ووبدؽُبعينيك‪ُ.‬كأنوُيلتقطُأعمقُأفكارؾ ُوشكوكك‪ُ.‬‬
‫اؼبسؤولُت ُالصغار‪ُ .‬يستمعُ َُ‬

‫ؽ ُذراعوُحولكُبينماُ‬
‫يطو ُُ‬
‫ك ُمهمُوتشكلُجزءا ُمنُالدائرةُالداخليةُللثوار‪ّْ ُُ.‬‬
‫شعرؾ ُأنّ َُ‬
‫لكنُأعظمُظباتو ُعندماُيُ َُ‬

‫يرافقكُخارجُمكتبو‪ُُ،‬وىبتمُاالجتماعُدوماُدببلحظةُضبيمية‪ُ.‬كتبُأحدُالشبابُيفُوقتُالحقُأفُالناسُالذينُ‬

‫رأوه ُكانوا ُيتلهفوف ُلرؤيتو ُمرة ُأخرى‪ُ ،‬ألنو ُخلق ُالشعور ُبأف ُىناؾ ُرابطة ُأبدية‪ُ .‬يتحوؿ ُيف ُبعض ُاألحياف ُإذلُ‬

‫التحفظ‪ُ،‬كانتُبطانتُوُتدفعوُُإذلُاعبنوف‪ُ.‬لكنُسرعافُماُينكسفُمزاجو‪ُ،‬مثُينعموفُيفُظلُعاطفتوُمرةُأخرى‪ُ.‬‬

‫ُيكمنُجزءُمنُسحرهُعندما ُجسدُالثورةُيف ُرجلُمنُالناسُيأكلُالطعاـُويبشيُيفُاألسواؽ‪ُ ،‬وقحُوقاسي‪ُ،‬‬

‫لكنُيبكنُأليُمواطنُروسيُالتعرؼُعليو‪ُ .‬كافُفبتعا ُوببُالغناءُوسرد ُالنكت‪ُ .‬ليسُغريباُأفُيُراكِ َم ُالسلطةُ‬

‫ببطءُعندماُفرضُسيطرتوُالكاملةُعلىُاآلليةُالس ُوفييتية‪ُ .‬لقدُازدادتُقوتوُمعُمرورُالوقت‪ُ،‬وسرعافُماُتدفقتُ‬

‫إليوُأؾبادُأخرى‪ُ .‬إفُالصداقةُالظاىرةُدلُتكنُعلىُعهدهتاُالسابقة‪ُ .‬لعل ُشرارةُالنارُانطلقتُيف ُدائرتوُالداخليةُ‬

‫إزاء ُمصَتُ"سَتجيُکَتوؼ"‪ُ،‬وىوُعضوُقويُيفُاؼبكتبُالسياسي‪ُ،‬ومنذُانتحارُزوجةُستالُتُيفُعاـُ‪ُ،ُ 1932‬‬

‫كاف ُكَتوؼُرجبل ُبسيطا ُمتحمسا ُومؤسبناُعلىُأسرارُستالُت‪ُ .‬عقدُصدقاتُسهلةُوقتئذ‪ُ.‬كافُُكَتوؼُمنتقبلُ‬

‫ليصبحُأكثرُشعبيةُمنُستالُت‪ُ.‬يفُعاـُ‪ُ،1934‬اقًتحُعليوُالعديدُمنُالزعماءُاإلقليميُتُعرضا‪ُ:‬لقدُتعبواُمنُ‬

‫اءُاعبديد‪ُ.‬لكنُ‬
‫ُ‬ ‫علوفُكَتوؼُرئيسُالوزر‬
‫معاملةُستالُتُالفظيعةُللفبلحُت‪ُ.‬كانواُيريدوفُأفُيثَتواُاالنقبلبُوهب ُ‬

‫كَتوؼُبقيُعلىُوفائو ُ‪ُُ-‬کشفُاؼبؤامرةُلستالُت ُالذيُشكرهُبغزارةُيفُماُبعد‪ُ.‬لكنُشيئاُماُتغَتُيفُأسلوبُ‬

‫ستالُتُذباهُُکَتوؼُمنذُذلكُاغبُت‪ُ،‬ىنالكُبرودةُدلُتكنُمعهودةُفيوُمنُذيُقبل‪.‬‬

‫‪67‬‬
‫ُفهمُکَتوؼُاؼبأزؽُالذيُابتدعو‪ُ،‬فقدُكشفُلستالُت ُأفُشعبيتوُالسابقةُتنهارُرويداُرويدا‪ُ،‬وأفُشخصاُواحداُ‬

‫علىُوجوُاػبصوصُكافُؿببوباُأكثرُمنو‪ُ.‬شعرُکَتوؼُباػبطرُفحاوؿُكلُماُيفُوسعوُهتدئةُـباوؼُستالُت‪ُ.‬قاـُ‬

‫يفُاؼبناسباتُالعامةُبذكرُاسمُستالُتُأكثر منُأيُوقتُمضى؛ُأصبحتُتعابَتهُيفُالثناءُخشنةُماُجعلُستالُتُ‬

‫يفُموضعُالريبة‪ُ،‬كماُلوُأفُكَتوؼُوباوؿُجاىداُأفُيَعمىُالناسُعنُاغبقيقة‪ُ .‬تذكرُكَتوؼُالنكت ُالفظةُاليتُ‬

‫نػُبِ ػ َػز ُّٔا ُستالُت ُيفُآّامعُالعامة‪ُ .‬كافُذلكُتعبَتاُلقرّٔمُمنُکَتوؼُالذيُضحكُعلىُستالُتُوقتئذ‪ُ ،‬لكنُ‬

‫ستالُتُيشاىدُالنكتُعلىُؿبملُمغاير‪ُ.‬لقدُشعرُکَتوؼُباغبصارُوالعجز‪.‬‬

‫ُقاـُبعضُاؼبسلحُتُباغتياؿُكَتوؼُخارجُمكتبوُيفُديسمربُ‪ُُ،1934‬والُيتجرأُأحدُأفُيشَتُلستالُتُمباشرة‪ُ،‬‬

‫إالُأنوُبداُمؤكداُأفُإراقةَُدماءُكَتوؼُحصلُدبوافقتوُالضمنية‪ُ.‬متُاعتقاؿُصديقُضبيمُلستالُتُيفُالسنواتُاليتُ‬

‫اح ُمئاتُاآلالؼُمنُ‬
‫ت ُأرو ُُ‬
‫تلتُاالغتياؿ‪ُ،‬فبا ُأدىُلتطهَتُکبَتُداخلُاغبزبُيفُأواخرُالثبلثينيات‪ُ،‬حيثُقُط َف ْ‬

‫للم َع ّْذ َ‬
‫بُتُليُخربوهُ‬ ‫الناس‪َ ُ،‬وُعُ ّْذ َُ‬
‫بُُكبارُمساعديوُيفُعمليةُالتطهَتُمنُأجلُاالعًتاؼ‪ُ،‬وبعدُذلكُاستمعُستالُتُ ُ‬
‫عنُأفعاؿُأصدقائوُالسابقُت‪ُ.‬ضحكُمنُطريقةُاكبنائهمُعلىُ ُرَكبِ ِهم‪ُ،‬وُعلىُبكائهمُومناجاهتمُعبمهورُستالُتُ‬

‫طالبُتُمغفرةُخطاياىم‪ُ.‬بداُأفُستالُتُيستمتعُبإذالؽبمُوإىانتهم‪.‬‬

‫ُماُالذيُحصلُلو؟ُماُالذيُغَتُىذاُالرجلُالذيُكافُؿببوباُيوماُمنُالدىر؟ ُردباُالُيزاؿ ُُيظهر ُالود ُاػبالصُ‬

‫ُويقبض ُأرواحهم ُببل ُرضبة‪ُ .‬أصبحت ُظباتو ُالغريبة ُواضحة‪ُ .‬كاف ُستالُتُ‬
‫ُ‬ ‫بيد ُأنو ُانقلب ُعليهم‬
‫مع ُأصدقائو‪َ ُ ،‬‬
‫‪ُ،‬فإفُمبلمحُالغضبُتعلوُؿبيَّ ُاهُُ–ُصرحُأنوُالُينبغيُأفُ‬
‫ُ‬ ‫متواضعاُيفُالظاىر‪ُ.‬إذاُاقًتحُأحدىمُُدفعُُاعبزيةُالعامة‬

‫عنُ‬
‫ط ُاىتماـ‪ُ .‬بدأُاظبوُوصورتوُيظهرافُيفُكلُمكاف‪ُ.‬سردت ُجريدةُ"برافدا"ُقصصا ُ ُ‬
‫يكوف ُرجلُمنُبطانتوُؿب ّ‬

‫كانتُالطائراتُتطَتُلتكتبُاسمُستالُتُيفُعلياءُالسمواتُأثناءُعرضُ‬
‫ُ‬ ‫كلُربركاتو‪ُ ،‬لدرجةُتعظيمةُوعبادتو‪ُُ،‬‬

‫اؼبواكبُالعسكرية‪ُ.‬وقدُأنكرُتورطوُيفُىذهُالعبادةُاؼبتنامية‪ُ،‬لكنوُدلُينبسُببنتُشفةُإليقافها‪.‬‬

‫ُُكافُيتحدثُبشكلُمتزايدُعنُنفسوُبصيغةُالغائب‪ُ،‬كماُلوُأنوُأصبحُقوةُثوريةُموضوعية‪ُ،‬وببُأفُيكوفُ‬

‫ُتُعلىُكلُمتحدثُأفُينطقهاُبطريقتوُ‬
‫معصوماُمنُاػبطأ‪ُ.‬إذاُحدثُخطأُعندُنطقُُكلمةُيفُخطابُما‪ُ،‬فَػيَتَػ َع َّ ُُ‬

‫‪68‬‬
‫اؼبخطئة ُبعدُذلك‪ُ .‬اعًتؼُأحدُكبارُمساعديو‪"ُ:‬لوُنطقتها ُبشكلُصحيح‪ُ،‬لشعر ُستالُتُأنٍتُأقوـُبتصحيحهاُ‬

‫لو"‪.‬‬

‫ُعندماُبداُمؤكداُأفُىتلرُيستعدُلغزوُاالربادُالسوفييت‪ُ،‬شرعُستالُتُباإلشراؼُعلىُكلُتفاصيلُاعبهودُاغبربية ُ‪ُ.‬‬

‫كافُيوبخُُُمساعديو ُويقسواُعليهم ُباستمرارُعندماُىبففوفُجهودىم‪ُ .‬اشتكىُمرةُقائبل‪"ُ:‬أناُالوحيدُالذيُ‬

‫يتعاملُمعُكلُىذهُاؼبشاكل‪ُ..‬أتواجدُىناؾُبنفسي"ُيشعر ُالكثَتُمنُجنراالتوُبتورطهم ُيفُمأزؽُمزدوج‪ُ ،‬إذاُ‬

‫ينتفخ ُغاضبا‪ُ.‬صاحُذاتُمرةُيفُ‬
‫ربدثواُعنُرأيهم ُفردبا ُيتعرضوف ُلئلىانةُبشكلُفظيع‪ُ،‬وُإذاُأذعنواُلرأيو ُفإنوُ ُ‬
‫عليُبنعمُسيديُ‬
‫ؾبموعةُمنُجنراالتوُقائبل‪"ُ:‬ماُىوُاؽبدؼُمنُاغبديثُمعكم؟"ُ‪"ُ،‬كلُماُأقولو‪ُ،‬هببُأفُتردواُ َّ‬
‫ستالُت؛ بالطبع ُأيها ُالسيد ُستالُت‪ُ ...‬قرار ُحكيم ُسيدي ُستالُت‪ُ "..‬رغم ُتوظيفو ُّٓموعة ُمن ُجنراالتو ُاػبرباءُ‬

‫األكفاء‪ُ،‬فإنوُأشرؼُعلىُكلُتفاصيلُاعبهودُاغبربية‪ُ،‬وصوالُإذلُحجمُوشكلُاعبرابُ(حربةُ‪ُ-‬سبلح)‪.‬‬

‫ُُُأصبحتُمسألةُحياةُأوُموتُمساعديوُأثناءُقيامهمُبقراءةُمزاجوُونزواتوُواردة‪ُ.‬كافُمهماُأالُهبعلوهُقلقا‪ُ،‬ماُ‬

‫ظهر ُأنكُزبفيُشيئا‪ُ ُ ،‬وإذاُماُ‬

‫أدىُلصعوبة ُ ُالتنبؤ ُبأفعالوُبشكل ُخطَت‪ُ.‬هببُعليكُأفُتنظرُيفُعينيوُوالُتُ ُُ‬

‫فسوؼُتوترهُ ُوتربكوُ‪ُ.‬من ُالواجب ُأفُتدوفُاؼببلحظاتُعندماُيتحدثُدوف ُأفُتدو َُف ُكلُ‬

‫ُ‬ ‫نظرتُلفًتةُطويلةُ‬

‫شيء ُذاتُالوقت‪ُ ،‬وإالُستبدوُمشبوىاُيفُأمرؾ‪ُ.‬إف ُأصحابو ُالصرحاء ُانتهىُّٔمُاغباؿ ُإذلُالسجن‪ُ.‬ردباُكافُ‬

‫اعبواب ُمعرفة ُمىت ُهبب ُأف ُسبزج ُبلمسة ُالببلدة ُأو ُتأجلها؟‪ُ .‬أصبح ُستالُت ُعلما ُغامضا ُينبغي ُأف ُيعقدواُ‬

‫األحاديثُيفُؿباولةُاكتشافو‪.‬‬

‫ُأسوأُمصَتُهبدهُاعبميعُعندماُيُدعوف ُلتناوؿُالعشاءُأوُمشاىدةُفيلم ُيفُوقتُمتأخرُمنُالليلُيفُمنزلو‪ُ.‬منُ‬

‫بعدُاغبرب‪ُ.‬كافُاألمرُكماُكافُمنُذيُقبلُ‬
‫ُ‬ ‫اؼبستحيلُأفُيرفضواُمثلُىذهُالدعوة‪ُ،‬وقدُأصبحواُأكثرُاضطرابا ُ‬

‫الس ْك ُِرُطواؿُالليلُ(تكوفُ‬
‫بادية‪ُ،‬بيدُأفُالرعبُيسيطرُعليهمُيفُالداخل‪ُ.‬أثناءُنوباتُ ُّ‬
‫َ‬ ‫يفُالظاىر‪ُ،‬أخويةُضبيميةُ‬

‫رشفاتو ُـبففةُبشكلُكبَت)‪ُ،‬كافُوبافظُعلىُالعُتُالساىرةُعلىُصبيعُكبارُمساعديو‪ُ.‬وقدُأجربىمُعلىُشربُ‬

‫داخلوُغَتُأنوُالُىبربىم‪ُ.‬‬
‫َ‬ ‫نفوسهم‪ُ.‬كافُمسروراُُبكفاحهمُيفُ‬
‫ُ‬ ‫اؼبزيدُحىتُيفقدواُالسيطرةُعلىُ‬

‫‪69‬‬
‫عجب ُحباكي ُالفون ُوغراؼُليستمع ُلبعضُاؼبوسيقى ُفيأمر ُالرجاؿُبالرقص‪ُ.‬‬
‫تكو ُف ُالنهايةُاؼبسائيةُسيئة‪ُ ،‬عندماُيُ ُُ‬

‫جعل ُ"نيكيتا ُخروتشوؼ"‪ُ ،‬رئيس ُالوزراء ُاؼبستقبلي‪ُ ،‬يقوـ ُبرقصة ُجوباؾ‪ُ ،‬وىي ُرقصة ُشاقة ُتضم ُالكثَت ُمنُ‬

‫القرفصاء ُوالركل‪ُ .‬تسببت ُالرقصة ُ ُػبروشوؼ ُيف ُمرض ُاؼبعدة‪ُ .‬أما ُاآلخروف ُفكانوا ُيبارسوف ُالرقص ُالبطيءُ‬

‫يرقصوفُكاألزواج‪ُ.‬كافُىذاُىوُالشكلُالنهائيُللتحكم‪ُ:‬‬
‫ُ‬ ‫ٍُ‬
‫ضاحكُتُبصخب ُعلىُمرأىُمنُالرجاؿُالكبارُوىمُ‬

‫ُصبيعُربركاهتم‪.‬‬
‫صمم َُ‬‫سيدُالدميةُاؼبتحركةُيُ ُ‬
‫ُُ‬

‫‪. . .‬‬

‫• التفسير‬

‫اُسحرًةُماىرينُ‬
‫اللغزُالعظيمُالذيُقدموُجوزيفُستالُتُيفُمبطو‪ُ،‬ىوُكيفُيبكنُللنرجسيُتُالعميقُتُأفُيصبحو َ‬
‫ُإعجأّمُبأنفسهم؟ُكيفُيبلكوفُالقدرة ُعلىُفتنتنا؟ُتكمنُاإلجابةُ‬
‫ُ‬ ‫عند‬
‫ذوواُنفوذ؟ُُكيفُيتواصلوف ُمعُاآلخرين ُ َ‬
‫يفُاعبزءُاؼببكرُمنُحياهتمُاؼبهنية‪ُ،‬قبلُأفُيتحولواُإذلُجنوفُالعظمةُواغبقد‪.‬‬

‫ينعدـ ُأماهنمُفيُشبعوفُطموحهمُبالبحثُ‬
‫ُىذهُاألنواعُعامة ُلديهاُطموحُوطاقةُأكثرُمنُمعدؿُنرجسيُعميق‪ُ ُ .‬‬
‫عنُاىتماـُاآلخرين‪ُ ،‬ىذاُسبيلهمُالوحيدُليحققوا ُالقوةُاالجتماعيةُيفُالسياسةُأوُالقوةُاالجتماعية‪ُ.‬تعثرُىذهُ‬

‫األنواعُعلىُأفضلُالوسائلُللقياـُبذلك‪ُ.‬كماُىوُاغباؿُمعُمعظمُالنرجسيُتُالعميقُت‪ُ ،‬فهمُشديدو ُاغبساسيةُ‬

‫ذباه ُأي ُضالة ُمتصورة‪ُ .‬ولديهم ُاستشعارات ُدقيقة ُمتناسقة ُمع ُالناس ُللتحري ُعن ُمشاعرىم ُوأفكارىم ُ‪ُُ-‬‬

‫كالتخلصُمنُأيُتلميحُمنُعدـُاالحًتاـ‪ُ.‬لكنُماُيكتشفونوُيفُمرحلةُماُىوُأفُىذهُاغبساسيةُيبكنُرميهاُ‬

‫علىُاآلخرينُُألجل ُالتحققُمنُرغباهتمُوانعداـُشعورىمُباألماف‪ُ.‬حساسيتهم ُذبعلهمُيستمعوف ُللناس ُباىتماـُ‬

‫عميق ُفيقلدوف ُالتعاطف‪ُ .‬الفرؽ ُيظهر ُيف ُدواخلهم ُاليت ُتدعوىم ُللتواصل ُعرب ُحاجتهم ُللسطوة ُعلى ُالناسُ‬

‫وىا‪.‬‬
‫والتبلعبُّٔم‪ُ.‬يستمعوفُويبحثوفُالكتشاؼُنقاطُالضعفُليَػْن ُخ ُر َ‬

‫‪70‬‬
‫طوقو َُفُ‬
‫بالوُّد ُوىمُيُ ّ‬
‫أوُمنعدـ ُ ُالتأثَت‪ُ.‬يشعروفُيفُبعضُاللحظات ُ ُ‬
‫َ‬ ‫ُإفُاىتمامهمُبكُالُيكو ُف ُمزيفا ُبالكامل ُ‬

‫أذرعهم ُحوؿُكتفك‪ُ،‬لكنهم ُيتحكموفُبعدُذلكُيفُأمر ُحيويُوُأعمق‪ُ .‬إذاُدلُيفعلواُذلك‪ُ ،‬فإهنمُىباطروفُ‬

‫يغوونكُ‬
‫َُ‬ ‫للجرح‪ُ.‬يسحبونكُكبوىم ُعربُمودهتمُواىتمامهم‪ُ،‬مثُ‬
‫بفقدافُالسيطرةُعلىُانفعاالهتمُويهيئوفُأنفسهم ُ ُ‬
‫سج ُُل ُيفُحملةُتدوـُلثانيةُأوُ‬
‫قلت ُشيئاُخاطئا؟ُيكوف ُىذا ُشيئا ُدقيقاُ‪ُ -‬ردبا ُتُ ّ‬
‫فعلت ُأوُ ُُ‬
‫علىُالنحوُاآليت‪ُ :‬ىلُ ُ‬
‫اثنتُتُ‪ُ-‬لكنُكانتُؽباُتأثَتاهتا‪ُ.‬ىذاُىوُالدفعُواعبذبُالكبلسيكيُوالغُْن ُجُواغبََوُُرُالذيُهبعلكُترغبُيفُإعادةُ‬

‫ذبربةُالدؼءُالذيُشعرتُبوُإذلُجانبُاؼبستوياتُالعاليةُغَتُالعاديةُمنُالثقةُاليتُيظهرىاُىذاُالنوع‪ُ،‬ردباُيكوفُ‬

‫لذلك ُتأثَت ُ ُم ْغ ٍو ُعبذب ُالناس‪ُ .‬إف ُاؼبسيطروف ُالنرجسيوف ُالكاملوف ُوبفزوف ُرغبتك ُيف ُاالقًتاب ُمنهم ُولكنهمُ‬

‫يضعونكُيفُمسافةُبعيدةُقليبل‪.‬‬

‫ُُكلُىذاُيتمحورُحوؿُالسيطرةُعليك‪ُ.‬إهنمُيعرفوفُكيفُيتحكموفُيفُعواطفهم‪ُ،‬وُيعرفوفُكيفُيتحكموفُيفُ‬

‫ردودُأفعالك‪ُ.‬عندماُيصبحوفُأكثرُأماناُيفُقوهتم‪ُ،‬فإهنمُيشعروفُباالستياءُمنُحقيقةُأهنمُمضطروفُللعبُلعبةُ‬

‫السحرُوالتأثَت‪ُ.‬إذاُؼباذاُهببُعليهمُاالىتماـُباآلخرينُعندماُيكوفُاألمرُيفُاالذباهُاؼبعاكس؟ُس ُوؼُينقلبوفُ‬

‫رجوف ُحسدىمُوكراىيتهمُاؼبوؤدة ُربتُالسطح‪ُ.‬إهنمُيسيطروفُعلى ُاؼبداخلُ‬

‫وىب ُ‬
‫علىُاألصدقاءُالسابقُتُحتما‪ُ ُ ،‬‬
‫واؼبخارج‪ُ ،‬وعلىُاألحياءُواألموات‪ُ.‬ينشؤوف ُروابطُمزدوجةُوالُيرضوفُدبا ُتقولوُأوُتفعلو‪ُ .‬إهنم ُيُرىبونكُلِ َعلعِهمُ‬

‫وخوفهمُفيسيطروفُعلىُعواطفك‪.‬‬

‫ُُسوؼ ُيصبحوفُؾبردُمدراءُصغار ُيفُمرحلةُما‪ُ ،‬فمنُذاُالذيُيثقُفيهم ُبعدُاآلف؟ُوببوف ُربويل ُالناسُإذلُ‬

‫ماكيناتُنفاثة‪ُ .‬غَتُقادرينُعلىُازباذُالقراراتُُفيفضلوف ُاإلشراؼُعلىُكلُشاردةُوواردة‪ُ .‬إذاُوصلواُإذلُىذهُ‬

‫اغبدودُالقصوى‪ُ،‬فإفُىذهُاألنواعُتُدمر ُنفسهاُيفُالنهاية‪ُ،‬ألنوُمنُاؼبستحيل ُزبليصُاغبيوافُالبشريُمنُاإلرادةُ‬

‫ُصيبُستالُتُيفُأياموُاألخَتةُجبلطةُدماغية‪ُُ،‬ودلُهبرؤُأحدُمنُ‬
‫اغبرةُيفُالواقع‪ُ،‬حيثُيتمردُالناسُعندُزبويفهم‪ُ.‬أ َ‬
‫ويكرىونوُيفُكبلُ‬
‫ُ‬ ‫مساعديوُعلىُمساعدتوُأوُطلب ُالعبلجُلو‪ُ ،‬فماتُبسببُإنباؽبم‪ُ،‬ألهنمُكانواُىبافوفُمنو ُ‬

‫اغبالتُت‪.‬‬

‫‪71‬‬
‫كُصادفت ُىذاُالنوع ُيفُحياتك‪ُ،‬ألهنم ُيبيلوفُإذلُالرئاسةُوالريادة‪ُ،‬حقائبُسياسية ُوُقُػ ّػواد ُطائفيوف‪ُ.‬‬
‫َُ‬ ‫الُجَرَـ ُأن‬
‫َ‬
‫حينماُتستخدـ ُتعاطفكُ‬
‫ُُ‬ ‫اػبطرُالذيُيشكلونوُعندماُيرموفُحبباؽبمُوسحرىمُيفُالوىلةُاألوذل‪ُ.‬يبكنكُرؤيتهم ُ‬

‫العميق‪ُ .‬إف ُاىتمامهم ُاألورل ُبأمرؾ ُال ُيدوـ ُطويبل ُويتبعو ُانسحاب ُغزير ُبالتأكيد‪ُ .‬إذا ُتوقفت ُعن ُالنظر ُيفُ‬

‫ؿباوالتُتأثَتىمُعليكُفإفُبرودةُاالىتماـُبكُبعدىاُسوؼُتكبوُوأنتُترىُذلك‪ُ.‬‬

‫ستدرؾ ُأهنم ُدلُيعقدوا ُأيُعبلقةُناجحة‪ُ .‬احبثُعنُاشاراتُيف ُطفولتهم ُاؼبضطربة‪ُ.‬كافُ‬

‫ُاحبثُيفُماضيهم‪ُُ ُ.‬‬

‫دلُرببّو ُيوما‪ُ.‬استمعُإذلُالذينُشاىدواُالطبيعةُ‬
‫يسلخ ُوُ ُببلُرضبة‪ُ ،‬وأماُباردةُالعُواطفُ ُذباىو‪ُ،‬و ُ‬
‫لستالُتُنفسوُأباًُ ُ‬
‫اغبقيقية ُؽبؤالء ُالنرجسيُت ُوحاولوا ُفيها ُربذير ُاآلخرين‪ُ .‬لقد ُفهم ُمساعدي ُستالُت ُالسابقُت‪ُ ،‬مثل ُ"فبلديبَتُ‬

‫لينُت"‪ُ،‬طبيعتوُالقاتلة‪ُ .‬حاوؿُيفُأنفاسوُاألخَتةُأفُيشَتُؽبذاُاألمرُلآلخرين‪ُ ،‬لكنُربذيراتوُمهجورة‪ُ .‬حاوؿُأفُ‬

‫تبلحظُالتعبَتاتُاؼبرعبةُؼبنُيعملوفُمعُىذهُاألنواعُيوميا‪ُ.‬إذاُكنتُتشكُيفُأنكُتتعاملُمعُىذاُالنوع‪ُ،‬فيجبُ‬

‫بكُمنهم‪ُ،‬يتعسػ ُُػرُاالبتعاد‪ُ،‬وسوؼُيلتهمونك‪.‬‬
‫َّ‬ ‫عليكُخلقُاؼبسافةُخاصة‪ُ.‬إهنمُمثلُالنمورُ‪ُ-‬دبجردُقر‬

‫المتصنا‪ُ ،‬يفُعاـُ‪ُ،1627‬يفُلودوفُبفرنسا‪ُ،‬استقبلتُراىباتُأورسولُتُأختا ُجديدةُتُدعىُ‬

‫ُ‬ ‫ُ‪ .2‬النرجسي‬

‫جُت ُدي ُبيلسيل ُ(‪ُ )1665-1602‬يف ُالدير‪ُُ.‬كانت ُجُت ُـبلوقة ُغريبة ُتنتمي ُلسبللة ُاألقزاـ‪ُ ،‬وتتميز ُبوجوُ‬

‫مبلئكيُصبيلُولكنُبريقُعينيهاُُيوحي ُبالشر‪ُ .‬صنعتُالكثَتُمنُاألعداءُبسخريتهاُاؼبستمرة ُيفُديرىاُالسابق‪ُ.‬‬

‫لقدُتفاجأتُالراىباتُعندماُانتقلتُؽبذاُالديرُاعبديد‪ُ،‬ويبدوُأفُجُتُتغَتت‪ُ،‬ألهناُتتصرؼُُمثلُمبلؾُُكامل‪ُ،‬‬

‫وعرضت ُاؼبساعدة ُيف ُصبيع ُمهامها ُاليومية‪ُ .‬البرطت ُعبلوة ُعلى ُذلك ُيف ُذبمع ُالراىبات‪ُ ،‬نظرا ُلقراءهتا ُعنُ‬

‫ًتوحتُتقضي ُساعاتُطويلةُيفُمناقشةُاألسئلةُالروحيةُمعُالراىبات‪ُ ،‬أصبحتُ‬

‫التصوؼُوُالقديسة ُ"تَتيزا"‪ُ،‬فَ ّ‬
‫خبَتةُيفُعلمُالبلىوتُالصويف‪ُ،‬تُػَرى ُتتأملُوتصليُلساعات ُطويلةُأكثرُمنُأيُراىبةُأخرى‪ُ .‬انتقلت ُالراىباتُ‬

‫لدير ُأخرُيفُوقتُالحق‪ُ.‬أوصتُإحدىُالراىبات ُجُتُأفُتكوفُبديلةُؽبنُبسببُسلوكلهاُاعبيدُوإعجابُ‬

‫الراىباتُّٔا‪ُ،‬يفُسنُاػبامسةُوالعشرينُمنُعمرىاُوجدتُجُتُنفسهاُرئيسةُراىباتُأورسولُتُيفُلودوف‪.‬‬

‫‪72‬‬
‫ُُبدأتُاألخواتُيفُلودوفُيسمعن ُبعضُالقصصُالغريبةُمنُجُت ُبعدُأشهر‪ُ.‬كانتُترى ُسلسلةُمنُالرؤیُ‬

‫واؼبشاىدات ُيف ُمنامها‪ُ .‬من ُبينها ُأفُُكاىنا ُأبرشيا ُؿبليا ُيُدعى ُ"أوربا ُغرانديَت" ُيقوـ ُبزيارهتا ُويعتدي ُعليها‪ُ.‬‬

‫اؼبثَتةُوالعنيفةُتتزايد‪ُ .‬ماُيثَتُاإلستغراب ُقبلُىذهُالرؤی‪ُ ،‬ىوُدعوة ُجُتُالسيدُ"غرانديَت"ُ‬

‫أصبحتُ ُمشاىداهتا ُ ُ‬

‫ليصبحُمديراُيفُدير ُأورسولُت‪ُ ،‬لكنوُرفض ُطلبها ُبأدب‪ُ .‬يعتربُالسكافُاحملليوفُغرانديَتُ ُمغويا ُشهما ُللسيداتُ‬

‫فيصعب ُتكذيبها‪ُ ،‬وبداُأفُالرؤىُ‬

‫ُُ‬ ‫الشابات‪ُ.‬فهلُكانتُجُتُتنغمسُيفُخياؿُخاص؟ ُنظراُلكوهنا ُمتدينةُجداُ‬

‫اليت خلقتهاُتبدوُحقيقيةُللعامة‪ُ .‬بعدُفًتةُوجيزةُمنُإخبارىاُلؤلخرينُبالرؤى‪ُ ،‬ذكرتُالعديدُمنُاألخواتُأهننُ‬

‫شاىدف ُرؤىُفباثلة‪ُ .‬ظبعُعراؼُالبيت ُ"كانوفُميغنوف" ُيوماُأفُأختو ُتعيدُسردُىذهُالرؤى‪ُ.‬قاـُميغنوفُباحتقارُ‬

‫ُليضره‪ُ .‬قاـ ُبدعوة ُبعض ُطاردي ُالشياطُت ُلعبلج ُالراىبات‪ُ،‬‬

‫"غرانديَت" ُكبقية ُالناس‪ُ ،‬وبدت ُلو ُفرصة ُساكبة ُ‬
‫سرعافُماُقامتُصبيعُاألخواتُبزياراتُليليةُعندُغرانديَت‪ُ.‬كافُاألمرُواضحاُبالنسبةُُلطارديُالشياطُتُ–ُلعلُ‬

‫الراىباتُفبسوساتُمنُطرؼُالشياطُتُاليتُيسيطرُعليهاُغرانديَت‪.‬‬

‫ُحررُ"ميغنوف"ُوحلفاؤهُللمواطنُت ُنوعُاألرواح ُالشريرةُاليتُتسكن ُالراىبات ُمنُأجلُتنويرىم‪ُ .‬توافدت ُاعبماىَتُ‬

‫ويصرخن ُبأشياء ُقذرة ُالُ‬

‫َُ‬ ‫ويلتوين ُويظهرف ُأرجلهن ُ‬ ‫لرؤية ُىذا ُاغبدث ُاؼبسلّْي‪ُ .‬تتدحر ُُ‬
‫ج ُالراىبات ُعلى ُاألرض ُ َُ‬

‫تنتهي‪ُ .‬بدت ُجُت ُأهنا ُاألكثر ُضررا ُمن ُاؼبس ُمن ُبُت ُصبيع ُالراىبات‪ُ .‬كانت ُتلتوي ُبعنف‪ُ ،‬وكانت ُاألرواحُ‬

‫تتحدثُبداخلهاُأكثرُضراوةُمنُشياطُتُاألخريات‪ُ.‬لقدُكانتُواحدةُمنُأقوىُاؼبمسوساتُاليتُ‬
‫ُُ‬ ‫اإلبليسيةُاليتُ‬

‫شاىدوىاُعلىُاإلطبلؽ‪ُ،‬وكافُاعبمهورُيتذمرُباؼبشاىدة‪ُ.‬لقدُتبُتُلطاقمُطارديُالشياطُتُأفُغرانديَتُىوُاؼبتهمُ‬

‫األوؿُبتهمةُالسحرُفتمُاعتقالو‪ُ،‬رغمُأنوُدلُتطأُأقداموُبيتُالراىباتُأوُقابلُجُتُيوما‪ُ.‬‬

‫ِ‬
‫ُحرؽ ُفوؽ ُعمودُيفُ‪ُ 18‬أغسطسُ‪1634‬ـُأماـُ‬ ‫ُ ُحكم ُعلىُغرانديَتُباإلعداـ ُبناءُعلىُاألدلةُبعدماُعُ ّْذ َ‬
‫ب ُوأ َُ‬

‫ترفضُ‬
‫حشدُىائل‪ُ.‬سرعافُماُىدأتُالقضيةُبعدىاُومت ُتطهَتُالراىباتُمنُالشياطُتُصبيعهن ُباستثناءُجُت‪ُُ ُ .‬‬

‫الشياطُتُمغادرهتا‪ُ ،‬وكانتُسبسكهاُبقوة‪ُ.‬قررُاليسوعيوفُتورلُمسؤوليتهاُفقامواُبإرساؽباُإذلُاألبُ"جافُجوزيفُ‬

‫‪73‬‬
‫سورين"ُليعاعبهاُبشكلُهنائي‪ُ .‬وجدىاُسورينُمتميزة‪ُ.‬كانتُعلىُدرايةُتامةُدبا ُيتعلق ُبالشياطُت‪ُ ،‬معُأنوُيبدوُ‬

‫يائساُمنُمصَتىاُعندماُتستسلمُلقوةُ"الشياطُت"ُاليتُتسكنها‪.‬‬

‫يفُاؼبنزؿُلساعاتُكيُيناقشهاُيفُ‬
‫ُ‬ ‫احدُمؤكد‪ُ:‬أبدت ُجُت ُإعجاباُ ُمنقطعُالنظَت ُبسورينُوتُبقيو ُ‬
‫ُىناؾُشيءُو ُ‬

‫تناـ ُعلىُأرضية ُقاسية ُوتصبُ‬

‫اؼبسائلُالروحية‪ُ.‬وتبدأ ُبالصبلةُوالتأمل‪ُ .‬زبلصتُمنُصبيعُالكمالياتُاؼبمكنة‪ُ ُ:‬‬
‫جرعات ُمن ُمشروب ُ ُمر ُالطعم ُ"أفسنت" ُ( ُأوراؽ ُنباتية ُؾبففة) ُاؼبسبب ُللقيء ُعلى ُالطعاـ‪ُ .‬وأبلغت ُسورينُ‬

‫بالتقدـُالذيُحققتوُواعًتفتُلوُأهناُاقًتبتُمنُاهللُوُأهناُتلقتُقبلةُمنُفمو‪.‬‬

‫ُزبر ُج ُالشياطُتُمنُجسدىاُواحداُتلوُاألخرُدبساعدة ُسورين‪ُ .‬مثُجاءتُمعجزهتاُاألوذل‪ُ:‬أفُاسمُيوسفُيُقرأُ‬

‫بوضوحُتاـُيفُراحةُيدىاُاليسرى‪ُ.‬وعندماُتبلشىُاالسمُبعدُأياـ‪ُ ُ ،‬وِج َُد ُمكانوُاسمُيسوع‪ُ،‬مثُمرًن‪ُ ،‬مثُأظباءُ‬

‫أخرى‪ُ.‬لقدُكانتُوصمةُفبيزة ُ ُوعبلمةُتدؿُعلىُالنعمةُاغبقيقيةُمنُاهلل‪ُ .‬مرضت ُ''جُت''ُبعدُىذا ُبشدةُوُبداُ‬

‫أهناُعلىُوشكُاؼبوت‪ُ.‬ذكرتُزيارةُمبلؾُشابُصبيلُذوُشعرُأشقرُطويلُؽبا‪ُ.‬وبعدىاُأتىُإليهاُالقديسُيوسفُ‬

‫وؼبسُجانبهاُالذيُيؤؼبهاُودىنوُبزيتُعطريُفتعافتُسباما‪ُ،‬وبقيتُعبلمةُالزيتُعلىُقميصهاُعلىُشكلُطبسُ‬

‫قطراتُواضحة‪ُ .‬اختفتُالشياطُتُوارتاح ُسورينُارتياحاُىائبل‪ُ .‬انتهتُالقصة‪ُ ،‬لكنُجُتُفاجأتوُبطلبُغريب‪ُ:‬‬

‫أرادتُالذىابُيفُجولةُيفُأوروبا‪ُ،‬لتعرضُىذهُاؼبعجزاتُعلىُاعبميع‪ُ.‬ومنُواجبهاُالقياـُبذلك‪ُ.‬تبدوُمتناقضةُ‬

‫بشكلُغريبُمعُشخصيتهاُاؼبتواضعةُوالدنيوية‪ُ،‬لكنُسورينُوافقُعلىُمرافقتها‪.‬‬

‫ُُملئت ُحشود ُىائلة ُالشوارع ُيف ُباريس ُخارج ُفندقها‪ُ ،‬راغبُت ُيف ُإلقاء ُنظرة ُعليها‪ُ .‬قابلت ُجُت ُالكارديناؿُ‬
‫ريشيليو‪ُ،‬الذيُربمس ُوينثر ُقُػب ٍ‬
‫بلت ُعلى ُقميصهاُالقامت‪ُ.‬تبدوُجُت ُقديسة‪ُ .‬أظهرتُوصمتهاُاؼبميزةُؼبلكُفرنساُ‬‫ُ ُ‬
‫وأمَتتو‪ُ.‬أكملتُجولتهاُ ُوقابلتُاألرستقراطيُتُوأعظمُالنجوـُيفُعصرىا‪ُُ ُ.‬وبشدُُكلُيوـُسبعةُآالؼُشخصُإذلُ‬

‫ؿبلُإقامتها‪ُ.‬كافُالطلبُعلىُظباعُقصتهاُشديداُلدرجةُأهناُقررتُإصدارُكتيبُمطبوعُتصفُفيوُبتفصيلُكبَتُ‬
‫ُ‬

‫ومعجزهتاُاغباصلة‪ُ.‬‬
‫غبظاتُمسُالشياطُتُُوأفكارىاُاغبميميةُ ُ‬

‫‪74‬‬
‫ضعت ُيفُصندوؽُمطليُبالذىبُمعُ‬
‫طتُوو ُْ‬
‫ُ‬ ‫وحنّ‬
‫عندماُتوفيت ُجُتُديُأقبيسُيفُعاـُ‪ُ ،1665‬قُطع ُرأسهاُ ُ‬
‫وو ِض َُع ُيفُمنزؿُ‬
‫نوافذُمنُالكريستاؿ‪ُ.‬ومتُابرازُالصندوؽُجبوارُالقميصُاؼبدىوفُبقطراتُالزيتُؼبنُأر َُاد ُرؤيتو‪ُ ُ ،‬‬
‫بأرسولُتُيفُلودوف‪ُ،‬حىتُمتُاختفاؤهُأثناءُالثورةُالفرنسية‪.‬‬

‫‪. . .‬‬

‫• التفسير‬

‫يفُالسنواتُاألوذلُمنُعمرىا‪ُ،‬أظهرتُجُتُديُبيلسيلُالنهمُالشديدُيفُكسبُاالىتماـ‪ُ.‬حيثُسئمُمنهاُأبوىاُ‬

‫وأىلها‪ُ،‬فأرسلوىا ُإذلُالديرُيفُبواتييو‪ُ.‬ىناؾُشرعتُيفُقيادةُالراىباتُإذلُاعبنوفُبسخريتهاُواستكبارىاُالغَتُ‬

‫لتحصل ُعلىُالتقديرُالذيُكانتُيفُأمسُاغباجةُ‬
‫َُ‬ ‫معقوؿ‪ُ.‬عندماُأُرسلت ُإذلُل ُودوفُقررتُذبربةُطريقةُـبتلفةُ‬

‫ُمطالعاهتاُالروحية‪ُ.‬قدمتُعروضاُمساعدُةًُ‬
‫عرب ُ‬
‫إليو‪ُ.‬قررتُأفُتتفوؽُعلىُاآلخرينُيفُمعرفتهاُوسلوكياهتا ُاؼبتدينة ُ َ‬
‫ذاؾ ُاالىتماـُالذي ُحظيتُبو ُالُيكفي‪ُُ.‬كانتُ‬
‫فرحبت ُرئاسة ُالدير‪ُ ،‬شعرتُبالرتابةُواؼبللُمن ُكوهناُرئيسة‪َ ُ ،‬‬

‫علىُ‬
‫انديَتُؾبردُىزارُمشُتُوابتداعُوتلفيق‪ُ .‬حصلتُبعدُفًتةُوجيزةُمنُوصوؿُ"طارديُالشياطُت" ُ ُ‬
‫ُ‬ ‫رؤياىا ُيفُغر‬

‫أكلتوُُبالكامل‪ُ،‬لدرجةُمعرفتهاُخصوصياتُوُعمومياتُعادلُ‬
‫كتابُيتحدثُعنُعلمُالشياطُت‪ُ،‬وقدُح َذقَ ُتوُُوُ ُ‬

‫مصابةُدبسُشيطاين‪ُ،‬واليتُ‬
‫ّ‬ ‫الشياطُت‪ُ،‬شرعتُعلىُىذاُالنحوُيفُتقدًنُكلُالسماتُاألكثرُدراماتيكيةُكشخصيةُ‬

‫ُبينماُ‬
‫ُعرب ُطاردي ُالشياطُت ُكإشارات ُمؤكدة ُأهنا ُفبسوسة ُفعبل‪ُ .‬ىكذا ُأصبحت ُقبمة ُاؼبشهد ُالعاـ‪ُ .‬‬
‫التقطتها َُ‬

‫إذلُمستوياتُأبعدُمنُكلُاألخرياتُيفُتدىورىاُوسلوكهاُالبذيء‪.‬‬
‫كانتُفبسوسة‪ُ،‬ذىبتُ ُ‬

‫ُبعدُاإلعداـُالبشعُلغرانديَت‪ُ،‬والذيُأثرُتأثَتاُعميقا ُعلىُالراىباتُاألخرياتُالبلئيُشعرفُبالذنبُمنُالدورُ‬

‫الذيُلَعِبنَُوُ ُيفُوفاةُرجلُبريء‪ُ ،‬دوفُمباالة ُجُت‪ُ ،‬فقدُقررت ُذباوز ُحدودىاُلدرجةُرفضها ُالتخلي ُعنُكوهناُ‬

‫ؼبنُوبيطوف ُّٔا ُ‪ُ -‬أوالُالراىبات‪ُ ،‬مثُ‬

‫فبسوسة‪ُ .‬لقدُأصبحتُسيدةُيفُاستشعارُنقاطُالضعفُوالرغباتُاػبفيةُ ُ‬
‫وقعُيفُتصديقُمعجزاهتا‪ُ.‬‬
‫طارديُالشياطُت‪ُ،‬مثُاألبُسورين‪ُ.‬لقدُأرادُُأفُيكوفُالشخصُالذيُ ُىبلصهاُحىتُُ َُ‬

‫‪75‬‬
‫أماُبالنسبةُللوصمةُاؼبميزةُاليتُكانتُعلىُراحةُيدىا‪ُ،‬فقدُتكهنُالبعضُُُأهناُقامتُحبفرُىذهُاألظباءُباغبمضُ‬

‫اُميَ ّسرا‪ُ.‬‬
‫ورظبتهاُبالنشاُاؼبلوف‪ُ.‬بداُؽبمُغريباُأفُىذهُاألظباءُظهرتُعلىُيدىاُاليسرىُفحسب‪ُ،‬فيكوفُكتأّاُأمر ُ‬
‫منُاؼبعروؼُأفُاعبلدُيفُاغبالةُاؽبستَتيةُالشديدة ُيصبحُحساسا‪ُ ،‬ويبكنُللظفرُأفُيقوـُباػبدعة‪ُ.‬ودباُأفُجُتُ‬

‫جربتُمنُذيُقبلُربضَتُالعبلجاتُالعشبية‪ُ،‬فكافُمنُالسهلُعليهاُوضعُقطراتُالعطرُعلىُقميصها‪ُ.‬دبجردُ‬

‫إيبافُالناسُبالوصمة‪ُ،‬فمنُُالصعبُعليهمُالتشكيكُيفُقطراتُالزيتُالعطريُعلىُالقميص‪.‬‬

‫جُتُقادرةُعلىُإخفاءُشهيتهاُاغبقيقيةُيفُ‬
‫ُ‬ ‫حىتُسورينُوجدُأفُحاجتهاُللجولة ُأمرُيبعثُعلىُالشك‪ُ .‬دلُتعد ُ‬

‫كسب ُاالىتماـ‪ُُُ .‬كتبت ُجُت ُسَتة ُذاتية ُبعد ُسنو ٍُ‬

‫ات ُاعًتفت ُفيها ُباعبانب ُاؼبصطنع ُمن ُشخصيتها‪ُ .‬كانتُ‬

‫تلعبُدوماُبطرؼُمنُشخصيتها‪ُ،‬رغمُأهناُأكدتُأفُمعجزهتاُالنهائيةُكانتُصادقةُوحقيقية‪ُ.‬شاىدتُالعديدُ‬

‫منُاألخواتُاللوايتُتعاملنُمعهاُيومياُأهناُفبثلةُبارعةُوُمدمنةُعلىُجذبُاالىتماـُوالشهرة‪.‬‬

‫واحدة ُمن ُاؼبفارقات ُالغريبة ُحوؿ ُالنرجسية ُالعميقة‪ُ ،‬أهنا ُماضي ُةٌ ُدوف ُأف ُيبلحظها ُأحد‪ُ ،‬حىت ُيصبح ُسلوكهاُ‬

‫اُمب ّكرا‪ُ.‬‬ ‫ِ‬

‫شديدا ُ ُمتطرفا‪ُ ،‬فيغدو ُالنرجسيوفُالعميقوفُأسيادُالتنكر‪ُ.‬إهنمُيستشعروفُنُفرةَ ُالناسُعنهمُإذاُ ُكشفو ُ‬
‫يتوقوف ُبشكل ُدائم ُإذل ُاالىتماـ ُوالتفوؽ‪ُ .‬يستغلوف ُافتقارىم ُ ُللذات ُاؼبتماسكة ُويلعبوف ُعلى ُجوانبُُكثَتة‪ُ.‬‬

‫ُىبفو َُفُ ُو َلعهمُلكسبُاالىتماـُعربُالوسائلُالدراميةُالعديدة‪ُ،‬مثُيقفزو َفُإذلُاألخبلقيةُوالغَتية‪ُ.‬الُيقدموفُأسباباُ‬

‫ُعكسُ‬
‫َ‬ ‫شكك ُيفُتصديق ُعروضهم ُاألخبلقية؟ُوىلُيسبحو َف‬
‫صحيحةُيدعموهنا‪ُ ،‬وإمبا ُعروضا‪ُ.‬من ُذاُالذي ُيُ ُُ‬

‫مهمل ُمن ُقبلُالناس‪ُ .‬يسهل ُاالنغماسُيفُ‬

‫التيارُويُعلنُوا ُحاالهتم ُالربيئة؟ُكالذيُيُعاين ُعلىُأيديُاآلخرين ُأو ُ ٌُ‬

‫كُالتعاطفيُتَػنَاقُػ َػرُالغِرباف‪ُ.‬‬
‫ُعلىُحس َ‬
‫ّْ‬ ‫اللحظية‪ُ.‬سوؼُيبضغونكُوُيستخدمونكُألغراضهمُويَػتَػنَاقَػ ُرو َف‬
‫َ‬ ‫اى ُُمُ‬
‫در َام ُ‬

‫ِ‬
‫ُلتسليطُاألضواءُعليهم‪ُ.‬أبصرُتفوقهمُيفُ‬ ‫اغبلُالوحيدُأفُتفطنُػبداعهم‪ُ.‬تعرؼُعلىُىذاُالنوعُعندماُيركضو َف‬

‫يلفظونوُُ‬
‫ُ‬ ‫وصفاهتم ُاؼبصطنعةُإليباءاهتم‪ُ.‬كلُماُيفعلونوُأوُ‬
‫ُُ‬ ‫اماى ُُم ُاؼبستمرةُ‬
‫طيبتهمُأوُمعاناهتمُأوُبؤسهم‪ُ.‬شاىدُدر ُ‬
‫ُِ‬
‫ُلبلستهبلؾُالعاـ‪ُ.‬الُتدعُنفسكُمأسورةُألحجياهتمُالدرامية‪.‬‬‫يكو ُف‬

‫‪76‬‬
‫ُ‪ .3‬ايزواج النرجسيون‪ُ .‬يفُعاـُ‪ُ ،1862‬قبلُأياـُمنُقياـُليوُتولستوي ُ(‪ُ 32‬سنة)‪ُ ،‬تزوج ُمنُسونياُبَتزُ‬
‫ِ‬ ‫(‪ُ 18‬سنة)‪ُ ،‬كبلنباُعزما ُأالَّ ُ‬
‫غضبَُةً‪ُُ.‬كتب ُليوُيفُ‬
‫ُوتبكيُم َ‬
‫ُ‬ ‫ُزبَبَُّأَُأسرارُنبَا‪ُ .‬أحضر ُؽباُليُو ُمذكراتو‪ُ،‬وؼبا ُقرأهتا ُ ُ‬
‫تلطم‬

‫بعضُصفحاتُمذكراتو ُعن ُعبلقاتوُالغراميةُالسابقة‪ُ ،‬دباُفيها ُفتنتو ُاؼبستمرة ُبامرأةُمن ُالفبلحُتُالقريبُت ُاليتُ‬

‫أقببُمنهاُغُبلما‪ُ.‬كماُكتبُعنُبيوتُالدعارةُاليتُكافُيًتددُعليها‪ُ،‬وذكرُإصابتوُدبرضُالسيبلفُ(عدوىُشائعةُ‬

‫متنقلة ُجنسيا)‪ُ ،‬وإدمانو ُالبلهنائي ُعلىُالقمار‪ُ .‬شعرتُسونياُبالغَتة ُالشديدة ُواالمشئزازُيف ُنفسُالوقت‪ُ .‬ؼباذاُ‬

‫جعلهاُتقرأُ ُمذكراتو؟‪ُ.‬لكنهاُاهتمتوُبشكلُدوريُبعدـُ ُحبها‪ُ.‬فاجأىاُبردُفعلُفباثلُواهتمهاُبالشيءُذاتو‪ُ.‬أرادُأفُ‬

‫أفُيعيشُحياةُجديدةُمعها‪ُ.‬ؼباذاُ‬
‫ُ‬ ‫يشاركهاُطرقو ُالقديبةُحىتُتفهم ُأنوُكافُسعيدا ُبالتخليُعنُحياتوُاؼباضية ُو‬

‫كانتُتوبخُؿباوالتوُالصادقة؟ ُمنُالواضح ُأهنا ُدلُتكنُرببوُبالقدرُالذيُيظنو‪ُ .‬ؼباذاُكافُيؤؼبها ُتوديعها ُلعائلتهاُ‬

‫قبلُالزفاؼ؟ُىلُكانتُرببهمُأكثرُمنو؟ُُتصاغباُفيماُبعدُوأكملواُحفلُزفافهمُوبقواُعلىُىذهُاغبالةُؼبدةُشبانيةُ‬

‫وأربعُتُعاما‪.‬‬

‫ُعلىُالرغمُمنُنزاعاهتما ُاؼبتكررة‪ُ ،‬فإف ُالزواجُاستقرُيفُالنهايةُعلىُإيقاعُمريحُنسبيا ُبالنسبةُلسونيا‪ُ.‬أصبحتُ‬

‫عونَوُ ُاألكثرُتفانياُ ُوثقة‪ُ.‬إذلُجانبُعنايتها ُبثمانيةُأطفاؿُخبلؿُاثٍتُعشرُعاما ُوالذينُقباُمنهم ُطبسةُفقط‪ُ،‬‬

‫كانتُتنسخُكتبُلِيُوُبعناية‪ُ،‬دباُيفُذلكُكتاب"ُاغبربُوالسبلـُ"ُوُ"آناُكارنينا"‪ُ،‬وقامتُبإدارةُصبيعُجوانبُ‬

‫أعمالوُاػباصةُلنشرُكتبو‪ُ.‬يبدوُأفُكلُشيءُيسَتُعلىُماُيراـُ‪ُ-‬كافُرجبلُثرياُمشهورا‪ُ،‬عربُاؼبمتلكاتُالعائليةُ‬

‫اليتُورثها‪ُ،‬ومنُمبيعاتُكتبو‪ُ.‬بُتُعشيةُوضحاىا‪ُُ،‬ويفُسنُاػبمسُت‪ُ،‬شعرُلِيُوُخبيبةُأملُوخجلُشديدُ ُ‬
‫منُكتبوُ‬

‫ُنفسو‪ُ،‬كافُيعاينُمنُأزمةُروحيةُمستفحلة‪ُ،‬ووجدُأفُالكنيسةُاألرثوذكسيةُىيُ‬
‫ُ‬ ‫أصبحُتائهاُوالُيعرؼ‬
‫ُ‬ ‫اؼبنشورة‪ُ .‬‬

‫سوؼُيعيش ُمثلُفبلّح ُعاديُمنُ‬

‫ُُ‬ ‫الكنيسةُاؼبستقيمةُيفُالعقائد‪ُ .‬تغَتت ُحياتو ُ ُُودلُيكتب ُاؼبزيدُمنُالروايات‪ُ ،‬‬

‫اآلفُفصاعدا‪ُ،‬يريدُالتخليُعنُفبتلكاتوُُوصبيعُحقوؽُنشرُكتبو‪ُ،‬وطلبُمنُعائلتوُاالنضماـُإليوُيفُىذهُاغبياةُ‬

‫اعبديدةُاؼبكرسةُؼبساعدةُاآلخرينُيفُاؼبسائلُالروحية‪.‬‬

‫‪77‬‬
‫طلبت ُالتخليُعنُأسلوب ُحياهتمُووسائلُراحتهمُونِعمهمُوعنُمَتاثُ‬
‫ُغضبتُسونياُكثَتا‪ُ،‬ألفُعائلةُليو ُ ِ‬

‫الغِلماف‪ُ .‬دلُتشعرُسونياُباغباجةُإذلُأيُتغيَتُجذريُيفُمبطُحياهتما‪ُ،‬واستاءتُمنُاهتاماتوُبأهناُشريرةُومادية‪ُ.‬‬

‫لكنُعائلتوُكافحواُوُناضلواُودل ُيتزحزحواُعنُقرارىم‪ُ .‬عندماُينظر ُتولستويُإذلُزوجتو‪ُ ،‬يستحضرُأهناُكانتُ‬

‫تستغل ُشهرتوُوأموالو‪ُ.‬وىذاُىوُالسببُالواضحُالذيُجعلهاُتتزوجو‪ُ.‬وعندماُتنظر ُإليو ُتر ُاهُ ُمنافقا‪ُ.‬علىُالرغمُ‬

‫نبيبل‪ُ.‬كافُيرتديُزيُالفبلح‪ُ،‬وإذاُأصابوُاؼبرضُيسافرُإذلُ‬
‫منُتنازلوُعنُحقوؽُملكيتو‪ُ،‬إالُأنوُاستمرُيفُالعيشُ ُ‬

‫ُمنوُ‬
‫أفُزوجتوُربمل ُ‬
‫ُ‬ ‫اعبنوبُعلىُمنتُقطارُإذلُالفيبلُليخضعُللشفاء‪ُ.‬علىُالرغمُمنُعهدهُاعبديدُبالعزوبيةُإالُ‬

‫كلُمرة‪.‬‬
‫ّ‬

‫ُُكافُتولستويُيتطلعُإذلُحياةُروحيةُبسيطة‪ُ ،‬غَتُأف ُزوجتوُسبثلُعقبة ُ ُكربى‪ُ.‬كافُوجودىاُيفُاؼبنزؿُمرىقا‪ُ.‬‬

‫أنت ُسببُمعانايتُمنُدوفُقصد‪ُ ،‬وإنَّاُوإيَّ ِ‬
‫اؾ ُلَ َعلَىُصراعُ‬ ‫كتبُؽباُخطاباُانتهىُبقولو‪"ُ :‬لكلُسببُحادث‪ُ ،‬و ِ‬
‫َ‬
‫حىتُاؼبوت"‪ُ.‬بسببُمرارتوُاؼبتزايدةُمنُماديةُزوجتو‪ُ،‬كتبُروايةُ"ُغبنُديُكرونزير"‪ُ،‬بُنِيتُبوضوحُعلىُزواجهماُ‬

‫ُِ‬
‫فقداُللعقل‪ُ،‬ويفُعاـُ‪ُ1894‬ردتُعليوُبعنفُبتقليدىاُأحدُ‬‫تأثَتىاُعلىُسونياُم‬
‫ُ‬ ‫وصورهُيفُأسوأُاألوضاع‪ُ.‬كافُ‬

‫عربُاؼبشيُيفُالثلجُوذبميدُنفسهاُحىتُاؼبوت‪ُ.‬قاـُأحدُأفرادُ‬
‫الشخصياتُيفُرواياتُتولستوي‪ُ،‬فقررتُاالنتحارُ َُ‬

‫األسرةُدببلحقتهاُوردىاُإذلُاؼبنزؿ‪ُ.‬لكهاُكررتُاحملاولةُمرتُتُدوفُنتيجة‪.‬‬

‫ضنيا‪ُُ.‬كافُتولستويُيضغطُعليها ُوقامت ُبفعلُأشياءُيائسة‪ُ .‬شعرُتولستويُبالندـُعلىُ‬

‫عنيفاُوم ْ‬
‫ُ‬ ‫اغباؿ ُ‬
‫ُُأصبحُ ُُ‬

‫برودهُوُطلبُمغفرهتا‪ُ.‬استسلمُؽباُيفُبعضُالقضاياُعندماُظبحُلعائلتهاُباالحتفاظُحبقوؽُالنشرُوالتأليفُلكتبوُ‬

‫السابقة‪ُ.‬مثُأظهرت ُتصرفاتُجديدة ُجعلتو ُيندـُعلىُذلك‪ُ.‬حاولتُباستمرارُافُذبعل ُاألطفاؿُيثوروف ُضده‪ُ.‬‬

‫اتوُتقع ُعليهمُعلىُالفور‪ُ .‬كانتُتتبعُكلُ‬

‫كانتُتقرأُكلُماُكتبوُيفُمذكراتوُالسابقة‪ُ،‬وإذاُقاـُبإخفاءُمذكر ُ‬
‫خطواتو ُوقاـ ُبتوبيخهاُبشدةُبسببُتدخلها‪ُ،‬ويفُبعضُاألحياف ُسبرضُمنُىذاُالفعلُفبا ُيؤسفهاُالحقا‪ُ .‬ماُ‬

‫الذيُكافُهبمعهم؟ُكلُواحدُيتوؽُإذلُقبوؿُوحبُاألخر‪ُ،‬ولكنُيبدوُمستحيبلُتوقعُذلكُبعدُاآلف‪.‬‬

‫‪78‬‬
‫ُبعدُسنواتُمنُاؼبعاناة‪ُُ ،‬ويفُأواخرُأكتوبرُمنُعاـُ‪ُُ،1910‬كافُتولستويُعاىنُدباُفيوُالكفاية‪ُُ ،‬ويفُمنتصفُ‬

‫الليلُابتعدُعنُمنزلوُمعُطبيبُمرافقُلو‪ُ،‬عازماُعلىُالرحيلُعنُسونياُهنائيا‪ُُ.‬كافُيرذبفُطوؿُالطريقُخوفاُمنُ‬

‫مبلحقةُزوجتو‪ُ .‬لكنو ُاستقلُقطاراُوابتعدُعنها‪ُ.‬عندماُوصلتها ُاألخبار‪ُ،‬حاولتُسونياُاالنتحارُؾبددا‪ُ ،‬وألقتُ‬

‫بنفسهاُيفُبركةُقريبةُمنُمنزؽبا‪ُ ،‬لكنهاُأُنق َذتُمنُجديد‪ُُ.‬كتبتُرسالةُإذلُتولستويُتتوسلُعودتو‪ُ .‬نعم‪ُ،‬لقدُ‬

‫تغَتتُطرقها‪ُ.‬وزبلتُعنُكلُكمالياهتا‪ُ.‬وأصبحتُروحية‪ُ،‬وأحبتوُدوفُقيدُأوُشرط‪ُ ،‬ودلُتستطعُالعيشُمنُ‬

‫دونو‪.‬‬

‫ُكاف ُطعم ُتولستوي ُللحرية ُقصَتا‪ُ .‬امتؤلت ُالصحف ُحبكايات ُفراره ُمن ُزوجتو ُيف ُاؼبكاف ُالذي ُتوقف ُفيوُ‬

‫القطار‪ُ،‬قاـُاؼبراسلوفُواؼبعجبوفُاؼبتفانوفُوالفضوليوفُبالسخريةُمنو‪ُ،‬ألنوُدلُيعدُقادراُعلىُربملُالظروؼُاؼبزدضبةُ‬

‫والشديدةُالربودةُيفُالقطار‪ُ.‬سرعافُماُأصيبُدبرضُفبيتُوتعُتُنقلوُإذلُكوخُمديرُاحملطةُبالقربُمنُمساراتُ‬

‫ُوبتضر ُيف ُالسرير ُاآلف‪ُ .‬ظبع ُأف ُسونيا ُقدُ‬

‫ُ‬ ‫ُالطريق‪ُ .‬واضح ُأنو‬
‫السكك اغبديدية ُيف ُبعض ُالقرى ُالبعيدة ُعن ُ‬

‫وصلتُإذلُاؼبدينةُولكنوُدلُيستطعُربملُرؤيتها‪ُ.‬أبقتهاُاألسرةُيفُاػبارج‪ُ ،‬وتنظرُإليو ُعرب ُالنافذةُوىوُوبتضر‪ُ.‬‬

‫ُِظب َح ُؽباُبالدخوؿُعندماُكافُفاقداُللوعي‪ُ .‬ركعتُجبانبو ُتقبلو ُباستمرارُعلىُجبهتو‪ُ،‬وهتمسُيفُأذنو‪"ُ،‬ساؿبٍت‪ُ.‬‬

‫أرجوؾُساؿبٍتُ"‪ُ.‬ماتُبوقتُقصَتُبعدىا‪ُ.‬وبعدُشهرُأبلغُزائرُرسالةُمنُسونياُُإذلُمنزؿُتولستويُجاءُفيها‪ُ:‬‬

‫"ماذاُحدثُرل؟ُماُالذيُدىاين؟ُكيفُيبكنٍتُفعلُىذا؟ُ‪...‬أنتمُتعرفوفُأنٍتُقتلتوُ"‪.‬‬

‫‪. . .‬‬

‫‪ ‬التفسير‬

‫أظهرُليوُتولستويُصبيعُاإلشاراتُاليتُتدؿُعلىُالنرجسيُالعميق‪ُ.‬حيثُتوفيتُوالدتوُعندماُكافُيفُالثانيةُمنُ‬

‫عمره‪ُ .‬تركتُىذهُاغبادثةُفجوةُعمبلقةُبداخلو ُودل ُيستطعُتعمَتىا ُأبدا‪ُ،‬علىُالرغمُمن ُؿباوالتو ُالعديدة ُاؼبتهورةُ‬

‫شعرهُ ُباغبياةُوالكماؿُبطريقةُما‪ُ.‬شعرُباالمشئزازُمنُنفسوُباستمرارُودلُيستطعُمعرفةُمنُ‬
‫يفُشبابو‪ُ ،‬كأفُىذا ُيُ ُ‬

‫‪79‬‬
‫غ ُىذاُالشكُيفُأسطُُِر ُرواياتو‪ُ،‬أثناء ُقيامو ُبأدوارُـبتلفةُيفُشخصياتوُاؼبصنوعة‪ُ .‬وقعُُ‬
‫يك ُوفُوماذاُيريد؟‪ُ .‬لقدُأفرَُ‬

‫يفُأزمةُعميقة ُحبلوؿُاػبمسُتُمنُعمرهُعندماُظهرت ُسونيا ُبغرورىاُالذايت‪ُ .‬عندماُننظرُإذلُاألشخاص‪ُ ،‬فإنناُ‬

‫مبيلُإذلُاؼببالغةُيفُالتأكيدُعلىُظباهتمُالفرديةُوالُننظرُإذلُالصورةُاألكثرُتعقيداُلكيفيةُقياـُكلُجانبُمنُ‬

‫عبلقةُماُبتكوين ُاألخرُباستمرار‪ُ.‬العبلقةُؽباُحياةُوشخصيةُخاصة‪ُ .‬ردبا ُتكوفُالعبلقةُنرجسيةُبعمق‪ُ ،‬أو ُتربزُ‬

‫اؼبيوؿُالنرجسيةُلكبلُالطرفُت‪.‬‬

‫ُماُهبعلُالعبلقةُنرجسيةُبشكلُعاـُىوُعدـُوجودُالتعاطفُالذيُهبعلُالشركاءُيًتاجعوفُبعمق ُإذلُمواقعهمُ‬

‫الدفاعية‪ُ .‬بدأُىذاُاألمرُبشكلُفوري ُيفُحالةُتولستوي‪ُُ.‬كافُلكلُجانبُقيمتو ُاؼبتباينة ُعندُقراءة ُمذكراتوُاليتُ‬

‫فقدُكافُىذاُتصرؼ ُرجلُنادـ ُعلى ُزواجوُ‬

‫تصور ُالنظرةُإليو‪ُ .‬أما ُبالنسبة ُلسونياُاليتُنشأتُيفُأسرةُتقليدية‪ُ ُ ،‬‬

‫منها‪ُ،‬وكانتُسونياُغَتُقادرةُعلىُرؤيةُروحو‪ُ،‬إزاءُؿباولةُفهمُرغبةُرجلُيفُحياةُزوجيةُجديدة‪ُ.‬لقدُأساءواُفهمُ‬

‫بعضهما‪ُ،‬ووقعواُيفُمواقفُمتشددةُاستمرتُؼبدةُشبانيةُوأربعُتُعاما‪.‬‬

‫ذبدُىذهُالديناميكيةُالنرجسيةُيفُأزمةُتولستويُالروحية‪ُ.‬ولوُحاوؿُكلُمنهماُرؤيةُىذاُالفعلُبعيوفُاألخرُلتنبأُ‬

‫تولستويُبردُفعلها‪ُ،‬ألهناُعاشتُحياهتاُكلهاُيفُراحةُنسبية‪ُ،‬ماُساعدىاُيفُتوجيوُحاالتُاغبملُاؼبتكررةُوتربيةُ‬

‫العديدُمنُالغِلماف‪ُ .‬دلُتكنُيوما ُروحانية ُعميقة‪ُ .‬كانتُعبلقتهما ُجسدية ُأكثر‪ُ.‬إذاُؼباذاُهببُأفُيتوقع ُتغَتىاُ‬

‫بُتُعشيةُوضحاىاُعندماُكانتُمطالبوُساديةُتقريبا؟ُُكافُبإمكانوُأفُيشرحُنظريتوُببساطةُدوفُأفُيطلبُمنهاُ‬

‫لوُأعرضتُعنُفهموُؼبوقفهاُواحتياجاهتا‪ُ.‬ىذاُمنُشأنوُأفُيكشفُالروحانيةُاغبقيقيةُمنُجانبو‪ُ.‬‬
‫َ‬ ‫اتباعو‪ُ،‬حىت ُ‬

‫لستوي‪ُ،‬كافُعليها ُأفُتنظرُإذل ُرجلُغَتُراضُ ُعنُنفسو‪ُ.‬إنسا ٌُف ُدلُيشعرُ‬

‫ُ‬ ‫وبدالُمنُتركيزُسونيا ُعلى ُنفاؽُتو‬

‫ُُّ‬
‫قط ُأنوُؿببوبُدباُيكفي ُمنذُطفولتو‪ُ ،‬معُمعاناتو ُمنُأزمةُشخصية ُرىيبة‪ُ .‬بإمكاهناُتقدًنُحبهاُودعمهاُغبياتوُ‬

‫اعبديدةُبينماُترفضُّٔدوءُمتابعتوُبالكلية‪.‬‬

‫ُىذا ُاالستخداـ ُللتعاطف ُلو ُتأثَت ُمعاكس ُللنرجسية ُاؼبتبادلة‪ُ .‬إذا ُانطلقت ُمن ُجانب ُواحد‪ُ ،‬فإهنا ُسبيل ُميبلًُ‬

‫ُمتوارياُلتليُتُالطرؼُاألخرُ ُوتدعوهُإذلُالتعاطفُمعو‪ُ.‬ومنُالصعبُالبقاءُيفُموقفُدفاعيُعندماُيرىُالشخصُ‬

‫‪80‬‬
‫األخر ُويعرب ُعن ُجانبو ُويتخلل ُروحو‪ُ .‬يطلب ُمنك ُأف ُتفعل ُالشيء ُنفسو‪ُ .‬إف ُالناس ُ ّتواقوف ُللتخلي ُعنُ‬

‫مقاومتهم‪ُ.‬منُاؼبرىقُأفُتكوفُدفاعياُومشبوىاُدائما‪ُ.‬‬

‫ُمفتاحُاستخداـ ُالتعاطفُداخلُعبلقةُما‪ُ ،‬يكمن ُيف ُفهم ُنظاـُ ِ‬

‫القيَ ُِم ُعندُالشخص ُاآلخر‪ُ،‬والذي ُىبتلفُعنُ‬ ‫ُ‬
‫أوُ َكَرٍُـُيبيلُلبلبتعادُواالكبراؼُمنُطريقةُتفكَتؾ‪ُ.‬‬ ‫فس ُُرُأنوُإشاراتُ ُحبُُأوُ ٍُ‬
‫اىتماـُ ُ‬ ‫نظامكُبشكلُحتمي‪ُ.‬وماُيُ َّ‬
‫يميَُِّةُإذلُحدُكبَتُيفُمرحلةُالطفولةُاؼببكرةُوالُيتمُإنشاؤىاُبوعيُمنُقبلُالناس‪ُ،‬معُاألخذُ‬ ‫تتشكلُىذهُالنظمُ ِ‬
‫الق ِ‬

‫يسمح ُلكُبالدخوؿُإذلُأرواحهم ُ ُبدقةُيفُاللحظةُاليتُتتحوؿُفيهاُإذل ُوضع ُدفاعيُ‬

‫يفُاالعتبارُأفُنظاـُالقيم ُ ُُ‬

‫عاد ًة‪ُ .‬حىتُالنرجسيوفُالعميقوفُيبكنُإخراجهمُمنُقوقعتهمُّٔذهُالطريقة‪ُ.‬عادةُماُيكوفُىذاُاالىتماـ ُنادرا‪ُ.‬‬

‫سُُكلُعبلقاتكُعلىُطيفُالنرجسية‪ُ.‬ليسُعلىُشخصُواحد‪ُ،‬بلُالديناميكيُنفسوُهببُتغيَته‪.‬‬ ‫ِ‬
‫ق ْ‬

‫‪ .4‬النرجسي السليم ‪ -‬قارئ ايمزجة‪ .‬يفُأكتوبرُمنُعاـُ‪ُ ،1915‬أمرُاؼبستكشفُاإلقبليزيُالعظيمُالسَتُ‬

‫"إرنستُىنريُشاكلتوف"ُ(‪ُ)1922-1874‬بالتخليُعنُالسفينةُ"اندورونس"‪ُ،‬اليتُكانتُؿباصرةُيفُطوؼُ‬

‫جليديُيفُ"أنتاركتيكا"ُألكثرُمنُشبانيةُأشهرُؼبا ُتسربت ُإليهاُاؼبياه‪ُ .‬ىذاُيعٍتُ َزبلي ُشاكلتوف ُعنُحلموُالكبَتُ‬

‫لقيادةُرجالوُيف ُأوؿُعبورُبريُللقارةُالقطبيةُاعبنوبية‪ُ ُ.‬كافُىذاُدبثابةُعُلُّو ُيفُمسَتتوُالبلمعةُكمستكشف‪ُ،‬‬

‫ولكن ُأصبحت ُىناؾ ُمسؤولية ُأثقلتُُكاىلو ُ‪ُ -‬وىي ُأنو ُبطريقة ُأو ُبأخرى‪ُ ،‬هبب ُعليو ُإعادة ُرجالو ُالسبعةُ‬

‫والعشرينُإذلُمنازؽبمُآمنُت‪ُ.‬وقدُاعتمدتُحياهتمُعلىُقراراتوُاليومية‪ُ.‬‬

‫ُُواجو ُالعديد ُمن ُالعقبات ُلتحقيق ُىذا‪ُ :‬الطقس ُالشتوي ُالقاسي ُالذي ُيقًتب ُمن ُإصابتهم‪ُ ،‬وكذا ُالتياراتُ‬

‫فحرمواُمنُالنار‪ُ،‬وُُكانتُاإلمداداتُالغذائيةُضئيلة‪ُ،‬والُيتوفرُ‬
‫اؼبنحرفةُاليتُتسحبُاعبليدُكبوىم‪ُ.‬توالتُاألياـُ ُ‬
‫اتصاؿُالسلكيُأوُسفينةُناقلة‪ُ.‬ولكنُاػبطرُاألكرب ُالذيُأشعرهُُباػبوؼُظهرُيفُمعنوياتُرجالوُاؽبابطة‪ُ .‬كلُ‬

‫ماُيتطلبوُاألمرُىوُعددُقليلُمنُالساخطُتُلنشرُاالستياءُوُالسلبيةُبُتُاعبماعة‪ُ.‬سرعاف ُماُيكبو ُالرجاؿُيفُ‬

‫وحيدُنفسو‪ُ،‬وقدُيسببُاؼبناخُ‬
‫العملُ ُويفقدوفُاالىتماـُوالثقةُيفُقيادتو‪ُ.‬وُدبجردُحدوثُذلك‪ُ،‬يصبحُكلُرجلُ َ‬

‫‪81‬‬
 ‫ثةُيبوتُفيهاُللجميع‪ُ،‬لذاُكافُعليوُأفُيراقبُروحانيتهمُاعبماعيةُعنُكثبُأكثرُمنُالطقسُاؼبتغَت‪.‬‬
‫ُُ‬ ‫اؼبتقلبُكار‬

‫‪ُ.‬يبدأُكلُشيءُمنُالقائد‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫أوؿُشيءُكافُعليوُفعلوُىوُاػبروجُمنُىذهُاؼبشكلةُؿباوالُإصابةُطاقموُبروحٍُُشريفة‬

‫كافُعليوُأفُىبفيُكلُشكوكوُوـباوفو‪ُ.‬استيقظُيفُوقتُمبكرُيفُصباحُاليوـُاألوؿُعلىُالطرؼُاعبليديُأبْ َكَرُ‬

‫منُأيُشخصُآخر ُوقاـُدبجهودُعظيم ُإلعداد ُشا ٍُ‬

‫ي ُساخ ٍُن‪ُ.‬عندماُُكافُىبدـُرجالو ُ َُّ‬
‫أحس ُأهنمُيبحثوفُعلىُ‬

‫إشاراتو ُلبلطمئناف ُعلىُأحواؽبم‪ُ ،‬لذلكُحافظ ُعلىُمزاجهمُاػبفيفُمع ُبعضُالفكاىةُعلىُغرار ُمنزؽبمُاعبديدُ‬

‫قوضُمضاجعهم‪ُ.‬‬
‫والظبلـُالقادـ‪ُ.‬دلُيكنُوقتاُ ُمناسباُؼبناقشةُأفكارهُللخروجُمنُىذهُالفوضى‪ُ،‬فمنُشأهناُأفُتُ َُ‬

‫حىتُلوُكافُمضطراُلتزييفُذلك‪.‬‬
‫ُ‬ ‫دلُيتحدثُعنُتفاؤلوُحوؿُفُ ِ‬
‫رصُقباهتم‪ُ،‬لكنوُىيأىمُبأسلوبوُولغةُجسده‪ُ،‬‬

‫ُُكانوا ُيعلموف ُأهنم ُؿباصروف ُباعبليد ُيف ُالشتاء ُالقادـ‪ُ .‬وبتاجونو ُأي ُشيء ُيشتت ُانتباىهم‪ُ .‬يف ُكل ُيوـ ُيعدُ‬

‫شاكلتوف ُقائمة ُمهمات ُربدد ُأدوارىم ُيف ُواجبات ُاػبدمة ُاليومية‪ُ .‬حاوؿ ُمزج ُىذه ُاألمور ُفقسم ُرجالو ُإذلُ‬

‫ؾبموعاتُـبتلفةُباستمرارُليتأكد ُأهنمُلنُيقومواُبذاتُاؼبهمات‪.‬كاف ُىناؾُىدؼُبسيطُلتحقيقوُُكلُيوـ ُ‪ُ-‬‬

‫صيدُبعضُطيورُالبطريقُأوُصيدُفقمات‪ُ،‬وإحضارُبعضُالذخائرُاألخرىُمنُالسفينةُكبو ُاػبياـ‪ُ،‬وبناء ُـبيمُ‬

‫أحسن‪ُ.‬هبلسوفُيفُهنايةُاليوـُحوؿُنارُاػبيمةُليشعرواُأهنمُفعلواُشيئاُيُ َس ّْه ُُلُحياهتم‪ُ.‬‬

‫لطاقمو‪ُ.‬كافُيتقدـُلكلُرجلُعلىُحدةُويقحمو ُيفُ‬
‫ُ‬ ‫ُُتطور ُمعُمرورُاألياـ ُتناغمُملحوظُيفُاغبالةُاؼبزاجية ُ‬

‫ؿبادثة‪ُ.‬عندماُيكوفُمعُالعلماءُيتحدثُعنُالعلم‪ُ.‬وعندماُيكوفُمعُأىلُالفنُواؽبوىُ ُيتحدثُعنُشعرائوُ‬

‫وملحنيو ُاؼبفضلُت‪ُّٔ.‬ذه ُالطريقةُأنعش ُأرواحهم‪ُ ،‬وكافُيهتم ُبأي ُمشكل ُيواجهونو‪ُ.‬ظهرت ُعلىُالطباخ ُحسرةُ‬

‫شديدة ُعندما ُقتل ُقطتو ُاألليفة ُليأكلوىا‪ُ ،‬فلم ُهبد ُطعاما ُليطعمها‪ُ .‬تطوع ُشاكلتوف ُليقوـ ُمقامو‪ُ .‬واضح ُأفُ‬

‫الفيزيائيُعلىُمنتُالسفينةُيقضيُوقتاُعصيباُيفُالعملُالشاؽ‪ُ ،‬فكاف ُيأكلُببطءُ ُويتنهدُبشكلُ ُُمتعب‪ُ .‬عندماُ‬

‫تلُتُيوماُبعدُيوـ‪ُ،‬دوفُأفُيُ ْشعَِرهُُأنوُيتملصُمنو‪ُ،‬فأعدُلوُشاكلتوفُقائمةُ‬
‫المسُأفُروحوُ ُُ‬
‫ربدثُمعوُشاكلتوفُ َُ‬

‫مهاـُأخفُوُبنفسُالقدر‪.‬‬

‫‪82‬‬
‫بُتُلشاكلتوفُبعضُالروابطُالضعيفةُيفُطاقمو‪ُ.‬أوال‪ُ،‬كافُىناؾُفرانكُىَترل‪ُ،‬مصورُالسفينة‪ُ.‬لقدُكافُجيداُيفُ‬
‫تَ َّ َُ‬

‫وظيفتوُودلُيشكُيفُقياموُباألعماؿُاؼبنزليةُاألخرى‪ُ،‬لكنوُكافُحباجةُليشعرُبوزنوُيفُآّموعة‪ُ ،‬وكافُلديوُشغفُ‬

‫‪ُ،‬نغز ُشاكلتوفُبسؤاؿ ُؽبَترلُعنُرأيوُيفُصبيعُاألمورُاؼبهمة‪ُ،‬مثلُاػبزينةُ‬

‫عازـ‪ُ.‬يفُتلكُاألياـُاألوذلُعلىُاعبليد َُ‬

‫اػباصةُباؼبوادُالغذائيةُالغذائية‪ُ،‬ورمىُعليوُمدوبا ُعلىُأفكاره‪ُ ُ.‬قاـُبتعيُتُىَترلُيفُخيمتوُاػباصة ُعبلوةُعلىُ‬

‫وبرتُىدسوف"ُالذيُ‬
‫ُ‬ ‫فباُجعلُىَترلُيشعرُبأنبيةُكربىُأكثر ُمنُاآلخرين‪ُ .‬وكافُىناؾُاؼبستكشفُ" ُُر‬
‫ُ‬ ‫ذلك‪ُ ،‬‬

‫ظهرُساقو‪ُ.‬لذا قاـُشاكلتوفُبالتحدثُمعوُأكثرُمنُ‬
‫كشفُعنُأنانيتوُوُفظاعتوُكمستمع‪ُ.‬كافُوبتاجُأيضاُليُ َ‬
‫إياهُُإذلُخيمتو‪ُ.‬إذاُوجدُرجاالُآخرينُيشتبوُيفُ َس َخ ِط ِهم‪ُ،‬فإنوُيوزعهمُعلىُخياـُـبتلفة‪ُ،‬‬
‫أيُشخصُآخرُآخذاُ ُ‬

‫وىذاُماُيقللُمنُمللهمُاحملتمل‪.‬‬

‫ضيمُمنُطريقةُرعايةُرجالوُألنفسهمُوإعراضهمُعنُبعضهم‪ُ.‬قاـُ‬
‫فضاعفُشاكلتوفُانتباىو‪ُ.‬غز ُاهُُ ٌُ‬
‫َُ‬ ‫ُاقًتبُالشتاءُ‬

‫معُبعض ُمنُاألظبا ِر ُالليلية ُ‪ُُ-‬كالغناء‪ُ،‬وإلقاءُ‬

‫ٍ‬ ‫شاكلتوفُبتنظيمُأحداثُرياضيةُعلىُاعبليدُيف ُاألياـُاؼبشمسةُ‬

‫ضو َفُُ‬ ‫ِ‬

‫ايةُالقصص‪ُ.‬كأهناُعطلةُأوُوليمةُكبَتة‪ُُ.‬كانتُأياما ُنَسيمةً ُعندماُيراىمُيطفوفُوينجرفوفُويَربُ ُ‬
‫ُ‬ ‫النكتُورو‬

‫حدث ُأهنمُيستمتعوفُبتحدياتُاغبياةُعلىُالطرؼُ‬ ‫كالدجاج‪ُ.‬سرعا َُف ُماُ ُِ‬

‫طلعت ُالبهجةُعلىُرجاؿ ُشاكلتوف‪َُ ُ .‬‬ ‫ُ‬
‫اعبليديُالعائم‪.‬‬

‫ناقصُاغبجم‪ُ،‬أمرُشاكلتوفُرجالوُبالدخوؿُإذلُقواربُالنجاةُالثبلثةُ‬
‫ُيفُاؼبرحلةُاليتُأصبحُفيهاُالطرؼُاعبليديُ َ‬
‫أُّاُيفُالسفينة‪ُ.‬كاف ُالبدُمن ُالتوجو ُإذلُاليابسة‪ُ.‬لقدُأبقىُشاكلتوفُعلىُالقواربُ ُؼبواجهةُاألمواجُ‬
‫ُ‬ ‫اليتُقبو‬

‫العنيفة‪ُ،‬وسبكنواُمنُالوصوؿُإذلُ"جزيرةُالفيل"ُالقريبة‪ُ،‬وركنواُفوؽُجزءُضيقُمنُالشاطئ‪ُ.‬أثناءُتفقدهُللجزيرةُيفُ‬

‫ذلكُاليوـ‪ُ،‬تبُتُلو ُأفُالظروؼُاحمليطةُباعبزيرةُكانتُيفُبعضُاألحواؿُأسوأُمنُالطوؼُاعبليدي‪ُ،‬وألف ُوقتهمُ‬

‫ضيقُأيضا‪ُ.‬يفُذلكُاليوـ‪ُ:‬أمرُشاكلتوفُبإعدادُقاربُواحدُيفُؿباولةُؿبفوفةُباؼبخاطرُللوصوؿُإذلُأكثرُاؼبناطقُ‬

‫قرابة ُللسكن ُفيها ُ‪ُُ-‬كجزيرة ُجورجيا ُاعبنوبية‪ُ ،‬اليت ُتبعد ُحوارل ُشبامبائة ُميل ُيف ُالشماؿ ُالشرقي‪ُ .‬كانت ُفرصُ‬

‫‪83‬‬
‫للوصوؿُإليهاُضئيلة‪ُ،‬لكنُرجالوُدلُيتمكنواُمنُالنجاةُلفًتةُطويلةُيفُجزيرةُالفيل‪ُ،‬بسببُارتفاعهاُعلىُمستوىُ‬

‫البحرُوقلةُعددُحيواناتُالصيدُ‪ُ.‬‬

‫ُاختارُشاكلتوفُطبسةُرجاؿُاخرينُدباُفيهمُنفسو‪ُ.‬كافُالرجلُالذيُاختارهُ"ىاريُماكنيش"‪ُ،‬كافُاختياراُغريباُ‬

‫لكونوُلكوفُقبارُالسفينةُوأكربُعضوُيفُالطاقمُرقمُ(‪ُ.)57‬قدُيكوفُغاضباُأوُأنوُلنُيصبُجهدهُيفُالعملُ‬

‫ُالرحلة‪ُ .‬كاف ُشاكلتوف ُخائفا ُمن ُترکو ُوراءه‪ُ ،‬فقدُُكلف ُرجبل ُبتجهيزُ‬
‫ُؿبتضن ّ‬
‫َ‬ ‫الشاؽ‪ُ ،‬لكوف ُالقرب ُالصغَت‬

‫القارب‪ُ.‬يبدوُأنوُمسؤوؿُأيضأُّذهُالطريقةُعنُسبلمةُالقارب‪ُ،‬ويفُىذهُالرحلةُسوؼُيهيئُبالوُبتتبعُصبلحيةُ‬

‫القاربُلئلحبار‪.‬‬

‫يفُإحدىُغبظات ُالرحلة‪ُ،‬الحظُشاكلتوفُأفُمعنوياتُماكنيشُبدأتُتنخفض‪ُ،‬فتوقف ُعن ُالتجديف ُفجأة‪ُ.‬‬

‫أحسُشاكلتوفُباػبطرُأماموُعينيو‪ُ.‬إذاُصرخُيفُوجوُماكنيشُأوُأمرهُبالتجديفُفلعوُيتمرد‪ُ،‬وقدُيتحوؿُاغباؿُ‬
‫ٍ‬
‫وُطعاـ ُقليلُوبطوفُفارغة ُلعدةُأسابيع‪ُ .‬يف ُتلكُ‬‫إذلُالبشاعةُعندُىذاُالعدد ُالقليلُمنُالرجاؿُاحملتشدينُأولُ‬

‫اللحظةُارذبلُشاكلتوف ُفأوقف ُالقاربُوأمرُبغليُاغبليبُالساخنُللجميع‪ُ.‬قاؿ‪''ُ:‬يبدواُأنكمُتعبتمُصبيعا''‪ُ.‬‬

‫الرجاؿ حباجةُ ُلتسخُت ُمعنوياهتم ُأيضا‪ُ .‬أصبحُماكنيشُمتحرراُمنُاغبرجُمنُكونوُوحيدا‪ُ.‬كرر ُشاكلتوفُىذهُ‬

‫اػبدعةُكلماُدعتُالضرورةُإليهاُبقيةَُالرحلة‪ُ.‬‬

‫دفعتهم ُعاصفة ُمفاجئة ُإذل ُالوراء ُعلى ُبعد ُأمياؿ ُقليلة ُمن ُوجهتهم‪ُ .‬بينماُُكانوا ُيبحثوف ُعن ُطريقة ُجديدةُ‬

‫للوصوؿُإذلُاعبزيرة‪ُ،‬ظلُطائرُصغَتُوبوـُفوقهم ُؿباوالُاؽببوطُعلىُمنتُقارّٔم‪ُ.‬كافحُشاكلتوفُليحافظ ُعلىُ‬

‫َُمشاعرُ‬
‫َ‬ ‫فقعدُمرةُأخرى‪ُ،‬خبأ‬
‫رباطةُجأشوُاؼبعتادة‪ُ،‬لكنوُفقدىا‪ُ،‬واقفاُمتمايبلُمتهوراُشاسباُللطائر‪ُ.‬شعرُباإلحراجُ َُ‬

‫الُوقتُللًتاجع‪ُ.‬قاـُ‬
‫َُ‬ ‫اإلحباطُؼبدةُطبسةُعشرُشهراُألجلُرجالو‪ُُ،‬وحافظُعلىُالروحُاؼبعنويةُعلىُمسارُالرحلة‪ُ.‬‬

‫بإلقاءُنكتةُبعدُدقائق‪ُ،‬وعاىدُنفسوُأ ُالَُّيُكررُمثلُالفعلُمهماُكافُمضغوطا‪.‬‬

‫ف ُقارّٔم ُالصغَتُأخَتاُإذل ُجزيرةُجورجياُاعبنوبية‪ُ.‬ساىم ُالصيادوفُالعاملوفُبإنقاذُبقيةُ‬

‫ُبعدُرحلتهم ُالسيئة‪َ ُ ،‬دلَ َ‬
‫رجاؿ ُجزيرة ُالفيل‪ُ .‬بالرغم ُمن ُالصعوبات ُاليت ُواجهوىا‪ُ :‬نوعية ُاؼبناخ ُوالتضاريس ُالصعبة ُوالقوارب ُالصغَتةُ‬

‫‪84‬‬
‫ومواردىمُالضئيلة‪ُ،‬فقدُكانتُىذهُالرحلةُواحدةُمنُأبرزُقصصُالبقاءُيفُالتاريخ‪ُ.‬و ُانتشرُالدورُالذيُلعبتوُ‬

‫قيادةُشاكلتوف‪ُ .‬أوضحُاؼبستكشفُالسَتُإدموندُىيبلريُيفُوقتُالحق‪ُ"ُ:‬أطلبُمنكُأفُتعطيٍتُ"سكوت"ُ‬

‫للقيادةُالعلمية‪ُُ،‬وأعطيٍتُ"أموندسُت"ُُلسفرُسريعُوفعاؿ‪ُ،‬ولكنُعندماُتكوفُيفُوضعُميئوسُمنوُوالُيظهرُلكُ‬

‫ََُُـبرج‪ُ،‬اركعُمعُالراكعُتُواطلبُالدعاءُمنُشاكلتوف‪"ُ.‬‬

‫‪. . .‬‬

‫• التفسير‬

‫ُعندماُوجدُشاكلتوفُنفسوُمسؤوالُعنُحياةُالكثَتُمنُالرجاؿُيفُمثلُىذهُالظروؼُاليائسة‪ُ ،‬فهم ُالفرؽُبُتُ‬

‫اغبياةُُواؼبوت‪ُ:‬إنوُ ُموقف ُالرجاؿُمنُىذاُاػبطر‪ُ ،‬وىذاُليسُشيئاُمرئيا‪ُ.‬نادرا ُماُنعاعبوُأوُكبللوُيفُالكتب‪ُ.‬والُ‬

‫مرَُؾ ُفقدُكافُأىمُعاملُعلىُاإلطبلؽ‪ُ.‬إفُالبفاضاُ‬
‫يوجدُىناؾُدليلُمرجعيُللتدريبُعلى ُىذاُاؼبوضوع‪ُ.‬لَ َع ُ‬
‫بك ُالذىن ُيفُازباذُالقراراتُالصحيحة‪ُ .‬إفُاحملاولةُاليتُ‬
‫طفيفاُيفُأرواحهم ُأوُبعض ُالتشققاتُيفُوحدهتمُتر ُُ‬

‫ذبعلهمُمتحررينُمنُىذاُالطرؼُاعبليدي‪ُ،‬ىيُربررىمُمنُالقلقُواالحباطُوُاػبوؼُمنُاؼبوت‪ُ،‬ويفُظلُىذاُقاـُ‬

‫شاكلتوفُبإعادةُالنظر ُإذلُاغبالةُاألكثرُبدائيةُيفُاغبيواف ُالبشريُ‪ُ -‬يفُحالةُوجودُؾبموعةُيفُخطر‪ُ،‬فإفُاألمرُ‬

‫‪ُ.‬طوَُر ُأسبلفناُيفُاؼباضيُ‬
‫يعتمدُعلىُتكاثفُآّموعةُمعُبعضهاُالبعضُمنُأجلُالبقاءُيفُمثلُىذهُالظروؼ ّ‬
‫البعيدُمهاراتُاجتماعيةُمتفوقة‪ُ،‬وقدرهتم ُالبشريةُالغريبةُعلىُ ِ‬
‫التعاوف ُ ُوقراءةُأمزجةُوعقوؿُاآلخرين‪ُ .‬يف ُاألشهرُ‬

‫اليتُغابت ُفيها الشمسُعن ُالطرؼُاعبليدي‪ُ،‬قاـُشاكلتوفُبإعادةُاكتشاؼُاؼبهاراتُالتعاطفيةُالقديبةُالغائبة‪ُ.‬‬

‫ألنوُقدُمضطرُلفعلُذلك‪ُ.‬‬

‫ُكيفيةُقياـُشاكلتوفُّٔذهُاؼبهمةُهببُأفُيكوفُمثاالُ ُوبتذىُبو‪ُ.‬أوال‪ُ،‬فَ ِه َُمُالدورُاألساسيُالذيُيلعبوُموقفوُيفُ‬

‫نجزُىذاُعنُطريقُالتواصلُالغَتُاللفظي‪ُ،‬‬
‫ىذهُاغباؿ‪ُ.‬وكيفُيبكنُللقائدُأفُيصيبُؾبموعتوُبسحرُتفكَته‪ُ.‬وُيُ ُُ‬

‫حيثُيلتقطُالناسُإشاراتُلغةُجسدُقائدىمُونربةُصوتو‪ُ.‬وقدُكافُشاكلتوفُيصبُنفسوُيفُجوُمنُالثقةُ‬

‫‪85‬‬
‫والتفاؤؿُالتاـ‪ُ ،‬وكيف ُأصابُروحُرجالو‪ُ.‬ثانيا ُ‪ُ،‬كافُعليوُأفُيقسمُاىتماموُبالتساويُبُتُأفرادهُوطاقمو‪ُ .‬كافُ‬

‫يراقبُويصغيُإذلُمستوياتُاحملادثاتُمعُطاقموُأثناءُالوجبات‪ُ،‬وكميةُالشتائمُالذيُظبعهاُأثناءُالعمل‪ُ،‬ومدىُ‬

‫سرعةُارتفاعُحدةُاؼبزاجُعندماُيبدأُوقتُاللهو ُأوُالتسلية‪ُ.‬يقرأُحاالت ُاألفرادُالعاطفيةُمنُخبلؿُنربة ُأصواهتمُ‬

‫اوؿُ‬
‫فسوؼُوب ُ‬
‫ُ‬ ‫ومدىُسرعةُتناوؽبمُلطعامهم‪ُ.‬ومدىُبُطئهمُيفُاالستيقاظ‪ُ.‬إذاُالحظُحالةُمزاجيةُماُذلكُاليوـ‪ُ،‬‬

‫َّش ُعنُأيُإشارة ُتدؿُعلىُاإلحباطُأوُانعداـُاألمافُيفُكلماهتمُ‬

‫توقع ُأفعاؽبمُعندما ُيضعُنفسو ُمكاهنم‪ُ .‬فَػت َُ‬

‫يقوـُ‬
‫وإيباءاهتم‪ُ،‬واضطراره ُأفُيعاملُكلُشخصُبطريقةُـبتلفة‪ُ،‬وىذاُاألمرُيتوقفُعلىُسيكولوجيتو‪ُ.‬اضطَُُّر ُأفُ ّ‬
‫قراءاتوُباستمرار‪ُ،‬نظراُلتغَتُأمزجةُاآلخرينُبسرعة‪.‬‬

‫سوؼُىبزيهم‪ُ،‬‬ ‫ِ‬
‫البفاضُنبةُالروح‪ُ،‬فإنوُيضطرُأفُيكوفُرحيما‪ُ.‬ألفُتوبيخُاألفرادُ‬
‫اكتشفُالسلبيةُو‬‫ُثالثا‪ُ،‬عندماُ‬
‫ُ‬ ‫ّ‬
‫فباُيؤدي ُإذلُآثارُمعديةُأثناءُالرحلة‪ُ ،‬فمنُاألفضلُإشراكهمُيفُاغبديثُواخًتاؽ ُأرواحهم‪ُ ،‬والتنقيبُعنُطرؽُ‬

‫ظ ُمدىُبراعتو ُيفُذلك‪ُ.‬يفُحملةُصباحية ُسريعة ُتوقعُكيفُيتصرفوفُُ‬

‫غَتُمباشرةُلرفعُمعنوياتُمزاجهم‪ُ .‬الَح َُ‬

‫طواؿُيومهم‪ُُ.‬كافُيعتقدُأحدُزمبلئوُمنُأفرادُالطاقمُأفُشاكلتوفُكافُقارئاُروحانياُنفسيا‪.‬‬

‫افهم هذا‪ُ :‬ماُهبعلناُنطور ُىذه ُالقوىُالتعاطفية ُىيُالضرورة‪ُ.‬إذاُشعرناُأف ُبقائنا ُيعتمد ُعلى ُمدىُقياسناُ‬

‫ألمزجةُوعقوؿُاآلخرين‪ُ ،‬فسوؼُنعثرُعلىُالًتكيزُاؼبطلوب‪ُ،‬ونػَ ْغنَ ُُم ُاالستفادةُالكربى‪ُ .‬الُنشعر ُعادة ُباغباجةُ‬

‫الضروريةُؽبذاُالتعاطف‪ُ.‬نتخيلُفيهاُأنناُنفهمُاألشخاصُالذينُنتعاملُمعهم ُجيدا‪ُ.‬لكنُاغبياة ُقاسية‪ُ ،‬ولديناُ‬

‫العديدُمنُالواجبات ُالسابقة ُلبلىتماـ‪ُ .‬كبنُكائناتُكسولةُتُفضل ُاالعتمادُعلىُاألحكاـُاؼبسبقة‪ُ .‬ىيُمسألةُ‬

‫بيدُأنناُالُندرؾُىذا‪ُ،‬ألنناُالُنرىُالعبلقةُبُتُ‬
‫حياةُأوُموتُيفُالواقع‪ُ،‬قباحناُيعتمدُعلىُتنميةُىذهُاؼبهارات‪َ ُ،‬‬
‫اؼبشاكلُيفُحياتناُوسوءُفهمناُاؼبستمرُألمزجةُالناسُونواياىم‪ُ،‬وتلكُالفرصُالضائعةُاليتُالُتنتهي‪ُ.‬‬

‫ُبداخلك‪ُ،‬عليك ُأفُ‬
‫َ‬ ‫تشخ ُر‬
‫أنكُسبتلك ُأداةُاجتماعيةُرائعة ُ ُ‬
‫ُُ‬ ‫لذا ُفاػبطوةُاألوذل ُُوىيُاألكثرُأنبية‪ُ:‬لكيُتدرؾُ‬

‫ػفُ‬ ‫ِ‬
‫وقمُبصرؼ ُاالنتباهُكبوُالناس‪َ ُ .‬كػ ػيّْػ ػ ُْ‬ ‫ُذبرب‪ُ ،‬فالتجربةُطريقةُموصلةُإليها‪ُ .‬أوقفُاغبوارات ُالداخلي ُاؼبتواصلة‪ُ ،‬‬

‫نفسكُمعُتغَتُمزاجُاألفرادُوُآّموعة‪ُ.‬تعرؼُعلىُنفسيةُكلُشخصُوماُىيُؿبفزاتو؟ُؿباوالُالتفكَتُبعقوؽبم‪ُ.‬‬

‫‪86‬‬
 ‫أنظمةُقِ ِ‬
‫يام ِهم‪ُُ ُ.‬‬
‫ستدرؾُوجودُعادلُكاملُمنُالسلوؾُالغَتُاللفظيُالذيُدلُتكنُتعلمُعنوُشيئاُ‬ ‫ادخلُإذلُعاؼبهمُو ِ‬

‫ُىذهُالقوة‪ُ،‬ستشعرُبأنبيتهاُوتنتبوُ‬ ‫قبل‪ُُ،‬كماُلوُأفُعينيكُتقدرافُرؤيةُ ُِ‬

‫ضوءُماُفوؽُالبنفسجي‪ُ.‬دبجردُأفُتَػتَ َذ َّو َؽ ُِ‬ ‫ُُ‬

‫إذلُاإلمكاناتُاالجتماعيةُاعبديدة‪.‬‬

‫أنا ال أسأل الشخص المصاب عن شعور ‪ ..‬سوف أكو ُن مكانه يعرف كيف يشعر؟‬

‫والت ويتمان‬

‫‪87‬‬
 ‫‪3‬‬

‫اس‪.‬‬
‫انظر من خالل ما يخفيه النّ ُ‬

‫ايدوار‬
‫تقمص َ‬
‫قـانـ ــون ّ‬

‫ورٍة ممكنة ‪ -‬يُظهرون لنا تواضعهم وثقتهم‬

‫صَ‬ ‫ِ‬
‫بأفضل ُ‬ ‫لتقم ِ‬
‫ص أدوار يتباهون فيها‬ ‫ّ‬ ‫يتجهُ جميا الناس‬

‫ين بأفكارنا‪ .‬هؤالء يعلمون كيف يُخفون حسدهم وانعدام‬

‫هتم َ‬
‫بتسمين ُم ّ‬
‫َ‬ ‫وجديتهم‪ .‬ويقولون َحس َن ال َك ِ‬
‫الم ُم‬ ‫َ‬
‫أمانهم‪ .‬إذا اعتمدنا على مظهرهم الخارجي في الواقا فلن نعرف مشاعرهم الاقيقية بتاتا‪ .‬نكون‬

‫مصدومين إ ّزاء مقاومتهم وعدانهم وتالعباتهم‪ .‬الدور الذي يتقمصونه ياتوي على ثغرات عديدة‪ .‬الناس‬
‫يظهرون مشاعرهم الاقيقية ورغباتهم الالّواعية عبر تسر ٍ‬
‫بات في اإلشارات الغير اللفظية التي ال يسيطرون‬ ‫َ‬
‫عليها ‪ -‬مثل ايماءاتهم العصبية وتعابير وجوههم ونبرات أصواتهم وتوترات أجسادهم‪ .‬يجب عليك إتقان‬

‫ات نفسك بهذ المعرفة‪ ،‬فسوف‬

‫هذ اللغة عبر تاويل نفسك إلى قارئ فخري ينواع البشر‪ .‬إذا ما سلّ َ‬
‫ِ‬
‫لاكم الناس عليك‪ ،‬لذا فلتتعلم‬ ‫تتخ ُذ تدابير دفاعية مناسبة‪ .‬ومن زاوية أخرى‪ ،‬فإن المظاهر تكو ُن سببا‬

‫كيفية تقديم مظهر جذاب لتلعب ال ّدور الذي ترتضيه بأقصى قدر من التأثير‪.‬‬

‫‪88‬‬
 ‫اللغة الثانية‬

‫يفُصبيحة ُأحدُأياـ ُأغسطسُسنة ُ‪ُ،1919‬استيقظُ"ميلتوفُإريكسوف"ُ(‪ُ 17‬سنة)‪ُ ،‬رائدُمستقبلي ُيفُالعبلجُ‬

‫بالتنوًنُاؼبغناطيسيُوأحدُعلماءُالنفسُنفوذاُيفُالقرفُالعشرين‪ُ،‬استيقظُمكتشفاُأفُبعضُأجزاءُجسدهُمشلولة‪ُ.‬‬

‫مثُانتشر ُالشللُيفُجسده ُعلىُمدىُاألياـُالقليلةُاؼبقبلة‪ُ ُ.‬متُتشخيصُإصابتوُبوباءُشللُاألطفاؿ‪ُ ،‬وىوُوباءُ‬

‫ُمتفشُ ُذلك ُالوقت‪ُ.‬ظبع ُوالدتوُيفُغرفةُأخرىُتناقشُقضيتوُمعُاثنُتُمنُاألخصائيُتُمنُعائلتها‪ُ .‬أخربىاُأحدُ‬

‫األطباء‪"ُ:‬إفُالصيبُسيموتُيف ُالصباح"‪ُ،‬وقدُظبعُإريكسوفُمقالةُالطبيب‪ُُ .‬جاءتُوالدتوُإذلُغرفتو ُؿباولةُ‬

‫رباوؿُإخفاءُحزهنا‪ُ.‬ظلُإريكسوفُيطلبُمنُوالدتوُربريكُخزانةُاألدراجُبالقربُمنُسريرهُىناُوىناؾ‪ُ.‬اعتقدتُ‬

‫آالمها‪ُ،‬كماُيريد ُأفُيضعُاؼبرآة ُعلىُالصندوؽُيفُ‬

‫ُ‬ ‫أنوُكافُوانبا‪ُ .‬لكنُكانتُلديوُأسبابو‪ُ:‬أرادُأفُينسيهاُيف ُ‬

‫موضعهاُالصحيح‪ُ.‬إذا ُبدأُبفقداف ُوعيو ُفسوؼُيركز ُعلى ُغروب ُالشمسُيف ُاؼبرأةُاؼبنعكسة‪ُ ،‬ويتمسكُّٔذهُ‬

‫الصورةُقدُاستطاعتو‪ُ .‬ردباُتشرؽُالشمسُفيعلم ُأنوُالُيزاؿ ُخبَت‪ُ،‬ماُيعٍت ُبطبلفُكبلـ ُاألطباء‪ُ .‬دخل ُيفُغضوفُ‬

‫ساعاتُقليلةُُيفُغيبوبة‪.‬‬

‫ُُاستعاد ُإريكسوف ُوعيو ُبعد ُثبلثة ُأياـ ُناجيا ُمن ُاؼبوت ُبطريقة ُما‪ُ .‬لكن ُالشلل ُامتد ُال ُيزاؿ ُفبتدا ُيفُُكاملُ‬

‫جسمو‪ُ.‬حىتُشفتيوُكانتاُمشلولتُت‪ُ.‬الُحركةُوالُسكوفُأوُتواصلُبطريقةُما‪ُ .‬اعبزء ُالوحيدُالذيُوبركوُمنُ‬

‫ُ‬

‫جسموُىوُم ْق ُل ُالعينُتُفحسب‪ُ .‬مكنو ُبفحصُكاملُاؼبساحة ُالضيقةُلغرفتو‪ُ .‬كافُمعزوالُيفُمنزلوُيفُاؼبزرعةُيفُ‬

‫ُ‬
‫ريف ُوالية ُ"ويسكونسن" ُحيث ُنشأ‪ُ ،‬وكانت ُصحبتو ُالوحيدة ُتتكوف ُمن ُأخواتو ُالسبع ُوأخوه ُوأىلو ُوفبرضتوُ‬

‫اػباصة‪ُُ.‬كافُاؼبللُيستورلُعليوُحدَُّاألدل‪ُ.‬بينماُيستمعُيفُأحدُاألياـُإذلُأخواتوُيتحدثنُفيماُبينهن‪ُ،‬الحظُمادلُ‬

‫يبلحظوُمنُذيُقبل‪ُ .‬كانتُوجوىهن ُتصنعُكلُأنواعُاغبركاتُوالتعبَتات ُأثناءُحديثهن‪ُ،‬وبداُأفُنغمةُوؽبجةُ‬

‫ُُ‬

‫أصواهتن ُؽبا ُطبيعتها ُاػباصة‪ُ .‬حيث ُقالت ُأخت ُألخرى‪"ُ ،‬نعم‪ُ ،‬ىذه ُفكرة ُجيدة"‪ُ ،‬لكنها ُقالت ُىذا ُبرتابةُ‬

‫‪89‬‬
‫وبابتسامةُمتكلفة‪ُُُ ،‬كماُلوُأهناُتريدُالقوؿُ‪":‬الُأعتقدُأهناُفكرةُجيدةُعلىُاإلطبلؽ"‪ُ.‬بطريقةُماُيبكنُأفُيعٍتُ‬

‫عندُقوؽباُ"نعم"ُلكنُاألمرُيعٍتُالعكسُ‪ُ-‬أيُ"ال"‪.‬‬

‫عبتوُ ُالتحفيزية‪ُ ُ.‬قاـُحبسابُستةُعشرُنوعاُـبتلفاُمنُأنواعُ‬

‫ُُأصبحُيصبُاىتمامؤُّذاُالشأف‪ُ.‬لقدُكانتُُلُ ُ‬

‫اللقطات ُاليت ُتعٍت ُالرفض ُبدال ُمن ُقوؿ ُ"نعم"‪ُ ،‬مبينا ُدرجات ُـبتلفة ُمن ُالصبلبة ُمصحوبة ُبالتعابَت ُالوجهيةُ‬

‫اؼبختلفة‪ُ.‬يف ُمرحلةُمعينة‪ُ،‬الحظُإحدىُُأخواتوُتقوؿُ"نعم"ُلشيءُوىي ُهتزُرأسهاُكإجابةُبالرفض‪ُ.‬كافُاألمرُ‬

‫دقيقاُجدا‪ُ،‬لكنوُاستطاعُرؤيةُذلك‪ُ.‬قاؿ ُالناسُ"نعم"ُولكنهمُيشعروفُبالعكس‪ُ،‬فإفُذلكُيظهرُيفُمظهرىمُ‬

‫ويفُلغةُجسدىم‪ُ.‬راقبُعنُكثبُمنُزاويةُعينو ُإحدىُأخواتوُتقدـُألخرىُتفاحة‪ُ ،‬لكنُالتوترُيفُوجههاُوُ‬

‫ذراعيهاُيشَتُإذلُأهناُكانتُمهذبةُوأهناُأرادتُاالحتفاظُبالتفاحةُلنفسها‪ُ.‬ىذهُاإلشارةُيصعبُالتقاطها‪ُ،‬لكنهاُ‬

‫بدتُلوُواضحة‪ُ.‬‬

‫ُنظراُلعدـُقدرتوُعلىُاؼبشاركةُيفُاحملادثات‪ُ،‬فإنوُينغمسُبعقلوُيفُمراقبةُايباءاتُوإشاراتُأيديُالناس‪ُ،‬وارتفاعُ‬

‫وطيُأذرعهم‪ُ.‬لقدُالحظُعددُاؼبراتُاليتُتبدأُأوردةُأعناؽُأخواتوُيفُالنبضُعندماُيقفنُ‬
‫ونربةُأصواهتمُ ُُّ‬
‫حواجبهمُ ُ‬

‫أمامو‪ُ،‬فباُيشَتُإذلُعصبيتهن ُاليتُيشعرفُّٔاُيفُحضوره‪ُ .‬وقدُفتنتوُأمباطُالتنفسُأثناءُحديثهن‪ُ ،‬واكتشفُأفُ‬

‫َّعر ُيلعبُدوراُمهما‪ُ .‬إفُالطريقة ُالعميقةُؼبشطُ‬

‫بعضُاإليقاعاتُتشَتُإذلُاؼبللُويتبعها ُالتثاؤب ُعادة‪ُ.‬وأفُالش َُ‬

‫شعورىنُتشَتُإذلُنفادُالصربُ‪"ُ-‬لقدُظبعتُماُيكفي‪ُ،‬اصميتُاآلفُأرجوؾ"ُىذهُالسرعةُمعُفقدافُالوعيُيدؿُ‬

‫علىُانتباهُوحذاقةُكبَتين‪ُ.‬‬

‫يسمعُحبدةُأكربُرغمُبقائوُيفُالسرير‪ُ.‬يلتقطُؿبادثاتُالناسُيفُالغرفةُاألخرىُإذاُقدمواُوجهاتُنظرىم‪ُ.‬‬
‫َ‬ ‫ُأصبحُ‬

‫سرعاف ُما ُالحظ ُمبطا ُغريبا ُ‪ُ -‬نادرا ُما ُيباشر ُالناس ُيف ُأحاديثهم‪ُ .‬كانت ُأختو ُتقضي ُعدة ُدقائق ُيف ُاللفُ‬

‫والدورافُواؼبراغة‪ُ،‬وتًتؾُتلميحاتُلآلخرين ُحوؿُماُتريدهُ‪ُ -‬مثلُاستئذافُيفُاستعارةُمبلبسُما‪ُ،‬أوُاعتذارُمنُ‬

‫شخصُما‪ُ.‬رغبتهاُاػبفيةُقائمةُعلىُنربةُصوهتا‪ُ،‬واليتُتؤكدىاُببعضُكلماهتا‪ُ.‬كافُأملهاُأفُىبتارُاآلخروفُشيئاُ‬

‫ماُبينماُيعرضوفُؽباُشيئاُترغبُفيو‪ُ،‬ويتم ُذباىلُتلميحاهتا ُيفُالغالب ُفتضطرُللخروج ُعنُصمتهاُوتقوؿُماُ‬

‫‪90‬‬
‫ترغبُفيو‪ُ.‬بدأ ُيبلحظُشكلُىذهُاألمباطُتتكررُيفُؿبادثةُتلوُاألخرى‪ُ.‬أصبحتُلعبةُزبمينيةُسريعة‪ُ .‬أصبحُ‬

‫قادراُيفُغضوفُثوافُقليلةُمعرف ُةَُماُتلمحُإليوُأختو‪.‬‬

‫ُُأصبحُ ُمدركاُبسببُشللوُاؼبفاجئُأفُلديوُوسيلةُثانيةُلبلتصاؿُاإلنساين‪ُ،‬وىيُلغةُثانيةُيعربُالناسُممُخبلؽباُ‬

‫يقةُماُتعقيداتُىذهُاللغة؟ُ‬
‫ُ‬ ‫عماُيفُأنفسهمُودوفُعلمهمُّٔاُأحيانا‪ُ .‬ماذاُقدُوبدث ُلوُاستطاعُأفُيتقنُبطر‬

‫كيفُيساىمُىذاُيفُتغيَتُنظرةُالناس؟ُىلُيبكنوُتوسيعُنطاؽُقوتوُيفُالقراءةُلئليباءاتُغَتُاؼبرئيةُاليتُيقوـُّٔاُ‬

‫الناسُبأفواىهمُُوأنفاسهمُ‪ُ،‬ومستوىُالتوترُيفُأيديهم؟‬

‫ُبينماُكافُجالسا ُبالقربُمنُنافذتوُعلىُكرسيُمتحرؾُصممتوُلوُعائلتوُبعدُأشهر‪ُ،‬استمعُإذلُأخيوُوأخواتوُ‬

‫يلعبوفُيفُاػبارج‪ُ.‬استعادُحركةُشفتيوُيفُتلكُاألشهر‪ُ،‬وكافُمستطيعاُللكبلـ‪ُ،‬لكنُجسدهُظلُمشلوال‪ُ.‬أرادُأفُ‬

‫ينضمُإليهم ُبشدة‪ُ.‬كماُلوُأنو ُيرغبُيفُنسيافُشللو‪ُ،‬وُبدأُيتصورُنفسوُقادراُعلىُالوقوؼ‪ُ،‬ويفُفًتةُوجيزةُ‬

‫أحس ُبارتعاشُيفُعضلةُساقو‪ُ،‬وىيُاؼبرةُاألوذلُاليتُشعرُفيهاُحبركةُيفُجسموُعلىُاإلطبلؽ‪ُ .‬أخربُاألطباءُ‬

‫والدتو ُيفُاؼباضي ُأنوُلنُيبشيُؾبددا‪ُ،‬لكنهمُكانواُـبطئُت‪ُ.‬قررُذبربةُاؼبشيُبناءُعلىُىذاُاالرتعاشُالبسيط‪ُ.‬‬

‫صبُتركيزهُُعلىُعضلةُمعينةُيفُساقو‪ُ،‬وتذكر ُاإلحساسُالذيُكافُيشعرُبوُقبلُشللو‪ُ ،‬ورغبتوُالشديدةُيفُ‬

‫يكُساقوُوزبيلهاُتعملُمرةُأخرى‪ُ.‬كانتُفبرضتوُتقوـُبتدليكُتلكُاؼبنطقة‪ُ .‬بعدُقباحُمتناوب ُبطيءُبدأُ‬

‫ُ‬ ‫ربر‬

‫يشعرُباالرتعاشُُوحركةُبسيطةُيفُعضلةُساقو‪ُ.‬علمُنفسوُالوقوؼ ُاستنادا ُؽبذهُالعمليةُالبطيئة‪ُ ،‬مثُيتحرؾُبضعُ‬

‫خطوات‪ُ،‬مثُيتجوؿُيفُُغرفتو‪ُ،‬مثُيبشيُخارجا‪ُ،‬وزادُىكذاُمسافاتوُيفُاؼبشي‪ُ.‬‬

‫عرب ُاعتماده ُعلىُإرادتوُوخيالو ُبطريقةُما‪ُ ،‬استطاعُأخَتاُتغيَتُحالتوُالبدنيةُواستعادتوُاغبركةُالكاملة‪ُ .‬أدرؾُأفُ‬

‫ُ َ‬
‫العقلُواعبسمُيعمبلفُمعاُبطرؽُالُندركها‪ُ .‬قررُمتابعةُحياتوُاؼبهنيةُيفُالطبُوعلمُالنفسُالكتشاؼ ُاألمرُ‬

‫بشكل ُأكرب‪ُ .‬يف ُأواخرُعشرينياتُالقرفُالعشرينُبدأُفبارسةُالطبُالنفسيُيفُـبتلفُاؼبستشفيات‪ُ .‬طور ُطريقتوُ‬

‫بسرعة ُوىي ُـبتلفة ُسباما ُعن ُطرؽ ُاؼبتدربُت ُاآلخرين ُيف ُىذا ُآّاؿ‪ُ .‬ركز ُصبيع ُاألطباء ُالنفسيُت ُاؼبتدربُت ُعلىُ‬

‫اإلشاراتُاللفظيةُ(الكلمات)‪ُ.‬كانواُهبعلوفُمرضاىمُيتحدثوفُعنُأنفسهم‪ُ،‬الُسيماُطفولتهمُاؼببكرة‪ُ.‬ؤّذهُ‬

‫‪91‬‬
‫الطريقة ُيأملوف ُللوصوؿ ُإذلُالبلوعيُلدىُمرضاىم‪ُ .‬يفُاعبهةُاألخرىُركزُإريكسوفُبدالُمنُذلكُعلىُاغبضورُ‬

‫البدينُكمدخلُغبياهتمُالعقليةُوالبلوعيُعندىم‪ُ .‬تستخدـُالكلماتُغالبا ُغبجبُماُىبفيوُالناس‪ُ،‬وىيُطريقةُ‬

‫بُُوُ‬
‫فعالةُإلخفاءُماُهبري‪ُ.‬كافُهبعلُمرضاهُيفُارتياحُتاـُليكتشفُعبلماتُالتوترُاػبفيةُوُالرغباتُاليتُدلُتُػلَ ُّ‬

‫اليتُتظهرُيف ُتعابَت ُوجوىهمُوأصواهتمُوسلوكهمُُكماُفعل ُمنُذي ُمنُقبل‪ُ .‬اكتشفُعنُعادلُالتواصلُالغَتُ‬

‫اللفظيُبعمق‪ُ.‬‬

‫ُُكافُشعارهُأفُ"تبلحظُوتراقبُوتنتبو"‪ُ.‬احتفظُدبفكرةُلكيُيكتبُفيهاُصبيعُمبلحظاتو‪ُ.‬أحدُاألمورُاليتُفتنتوُ‬

‫بشكلُخاصُىيُطريقةُمشي ُالناس‪ُ،‬ردباُىذاُاالفتتاف ُانعكاسُلصعوباتوُيفُتعلمُكيفيةُاستخداـُساقيو‪ُ.‬كافُ‬

‫ظ ُأفُأصحابُ‬
‫يشاىدُالناسُعلىُالدواـُيبشوفُيفُكلُجزءُمنُاؼبدينة‪ُ.‬وقدُلفتُانتباىوُثقلُخطواهتمُ‪ُ -‬الح َُ‬

‫اؼبشيةُاؼبتشددةُيبتازُّٔاُاؼبثابروف ُاؼبليؤوف ُبالعزيبة‪ُ ،‬أماُأصحابُاػبطواتُاػبفيفةُفللذين ُوبسم ُو َف ُأمورىم‪ُ ،‬أماُ‬

‫نسب ُلؤلشخاص ُالغارقُت ُواؼبنهمكُت ُيفُ‬

‫سب ُللكساذل‪ُ ،‬أما ُاؼبشية ُاؼبتعرجة ُفتُ ُُ‬
‫أصحاب ُاؼبشية ُاؼبتململة ُفتُ ُُ‬
‫ُ‬
‫ظ ُأفُسبايل ُالوركُت ُعلىُكبوُخاصُوُطريقةَ ُانتصاب ُالرأسُبشكلُمستقيمُلؤلعلى‪ُ،‬تشَت ُإذلُ‬ ‫تفكَتىم‪ُ.‬الح َُ‬

‫انعداـُأماهنمُ‪ُُ-‬كاؼبشيةُالذكوريةُاؼببالغُ‬
‫مستوياتُعاليةُمنُالثقة‪ُ.‬ىناؾُمشيةُيقوـُّٔاُالناسُتدؿُعلىُضعفهمُو ُُ‬

‫فيها‪ُ،‬وُاؼبراوغةُالباردةُ(الُمباؿ)ُاليتُيقوـُّٔاُاؼبراىقُاؼبتمرد‪ُ .‬الحظُالتغَتاتُاؼبفاجئةُيفُطريقةُمشي ُالناسُ‬

‫عندماُُيتعصبوفُأوُيتحمسوف‪ُُ.‬كلُىذاُزودهُدبعلوماتُكثَتةُعنُحالةُأمزجةُالناسُومستوىُثقتهمُبأنفسهم‪.‬‬

‫اعبلسة‪ُ.‬كافُ‬
‫ُ‬ ‫ُوصع ُمكتبوُيفُهنايةُالغرفةُوجعلُمرضاهُيقصدونو ُباؼبشي‪ُ .‬قاـُليبلحظُتغَت ُمشيتهمُقبلُوُبعدُ‬

‫ومستوى ُتوترىم ُيفُأيديهمُوىمُيبسكوفُبأذرعُالكرسي‪ُُ،‬وماُىيُدرجةُمواجهتهمُلوُ‬

‫يدققُيفُطريقةُجلوسهمُ ُ‬
‫فقدُاكتسب ُقراءةُعميقةُعنُصرامتهمُأوُانعداـُأماهنم‪ُ،‬‬
‫َُ‬ ‫وىمُيتحدثوف ُإليو؟ ُويفُبضعُثواف ُ ُوبدوف ُكلمات ُ‬

‫عندماُ ُوبددىاُبوضوحُيفُلغةُجسدىمُ‪.‬‬

‫ُيفُمرحلةُماُمنُحياتوُاؼبهنية‪ُ،‬عملُإريكسوفُيفُجناحُللمضطربُتُعقليا‪.‬كافُعلماءُالنفسُ ُؿبتارينُيفُإحدىُ‬

‫اغباالتُاؼبرضيةُ‪ُُ-‬كافُىناؾُرجلُأعماؿُسابق ُصبعُثروتوُمثُفقدىا ُبسببُالكساد‪ُ.‬كلُما ُيفعلوُاآلف ُىوُ‬

‫َ‬

‫‪92‬‬
‫إجبارهُُعلىُاغبديثُليسُ‬
‫البكاءُوربريكُيديوُباستمرارُذىاباُوإيابا‪ُ.‬ال ُأحدُيستطيعُمعرفةُمصدرُىذاُالتشنج‪ُ ُ.‬‬

‫ىيّناُوالُيؤديُأليُنتيجة‪ُ.‬اللحظةُاليتُأبصرُفيهاُإريكسوفُىذاُالرجلُفهمُطبيعةُاؼبشكلةُ‪ُ-‬ىذهُاإلشارةُوىذاُ‬

‫عرب ُِ‬
‫افُحرفياُعنُاعبهودُالفاشلةُللتقدـُيفُحياتوُواليأسُالذيُتدفقُإليو‪ُ.‬ذىبُذىبُإليوُإريكسوفُقائبلُ‬ ‫التشنجُيُ ّ‬
‫قاـُبتحويلُحركةُذراعيوُإذلُاألعلىُ‬
‫‪"ُ:‬لقدُكانتُحياتكُمليئةُبالفشلُوالنجاح"‪ُ،‬عربُاؼبريضُعنُذلكُعندماُ َُ‬

‫واألسفلُؼبعٌتُالفشلُوالنجاح‪ُ.‬ولذلكُاىتمُالرجلُّٔذهُاغبركةُاعبديدةُفأصبحُمتشنجا‪.‬‬

‫ُويُ َّنعم)) ُيفُكلتاُ‬

‫سُ‬ ‫لم ُ‬
‫الصْنفراتُ((ورؽُيُ ّ‬
‫إبّا َُف ُالعملُمعُأخصائيُالعبلجُالنفسي‪ُ ،‬وضعُإريكسوفُؾبموعةُمنُ ّ‬
‫يديُالرجل‪ُُ،‬ووضعُقطعةُمنُاػبشبُاػباـُأمامو‪ُ.‬سرعافُماُافتُِ َُ‬
‫نتُالرجلُحبكُاػبشبُبالصنفرةُوبرائحةُالغبارُ‬

‫أوقف ُبُكاءه ُوبدأُيأخذ ُدروسا ُيفُالنجارة‪ُ،‬وقدُنقشُؾبموعاتُمنُ‬

‫اػبشيبُأثناءُقياموُبتلميعها‪ُ .‬ىذاُاالختبارُ َُ‬

‫الشطرنجُاؼبتقنةُوباعها‪َ ُ.‬ع َربُالًتكيزُحصرياُعلىُلغةُجسدهُوتغَتُحركتوُالبدنية‪ُ،‬سبكنُإريكسوفُمنُشفائوُعندماُ‬

‫غيّػَُرُوضعُعقلوُاؼبؤسف‪.‬‬

‫ُومنُبُتُاألشياءُاليتُفتنتُإريكسوف‪ُ،‬ذلك ُالفرؽُبُتُالرجاؿُوالنساءُيفُالتواصلُغَت ُاللفظي‪ُ،‬وكيفُيعكسُ‬

‫ىذاُطريقةُتفكَتىمُاؼبختلفة؟ ُُُكافُحساساُبشكلُخاصُذباهُسلوكياتُالنساء‪ُ،‬وردباُكافُانعكاساُلؤلشهرُ‬

‫اؼباضيةُاليتُقضاىاُيفُمراقبة ُأخواتوُعنُكثب‪ُ .‬وقدُمكنوُذلكُمنُربليل ُكل ُفارؽ ُدقيقُمن ُلغة ُجسدىن‪ُ.‬‬

‫جاءتُشابةُصبيلةُلرؤيتوُقائلةُأهناُشاىدتُالعديدُمنُاألطباءُالنفسيُت‪ُ،‬ودلُيكنُواحدُمنهمُصائبا‪ُ.‬ىلُيكوفُ‬

‫إريكسوفُالشخصُاؼبناسب؟ُ ُدلُتكنُتتحدث ُعنُطبيعةُمشكلتها‪ُ ،‬شاىدىاُإريكسوفُتلتقطُبعضُالوبرُيفُ‬

‫أكمامها‪ُ.‬لقدُاستمعُّٔدوءُوىوُيومئُبرأسو‪ُ،‬طرحُعليهاُبعضُأسئلةُغَتُمهمةُبعدُذلك‪ُ.‬‬

‫بدوفُمقدمات‪ُ،‬أفُإريكسوف ُىوُالطبيبُالنفسيُالوحيدُاؼبناسبُؽبا‪ُ.‬وقدُفوجئتُالفتاةُ‬
‫ُ‬ ‫ُُقالتُبنربةُواثقة ُ‬

‫دبوقفوُاؼبغرور‪ُ،‬وسألتوُؼباذاُيشعرُىكذا‪ُ.‬وُقاؿُؽباُأنوُحباجةُُلطرحُسؤاؿُآخرُإلثباتُذلك‪.‬‬

‫ُمثُسأؽباُقائبل‪ُ"ُ :‬منذُمىتُوأنتُترتديُمبلبسُالنساء؟ُ"ُفأجابُالشابُبدىشة‪ُ"ُ:‬كيفُعرفت؟"ُ(ُكيفُ‬

‫عرؼُاريکسوفُبأمرُالشابُالذيُتقمصُدورُفتاة)‪ُ.‬أوضحُإريكسوفُأنوُالحظُالطريقةُاليتُالتقطُّٔا ُوبرُ‬

‫‪93‬‬
‫األكماـ‪ُ ،‬دوف ُلفها ُأوُربريكها ُبشكلُطبيعيُحوؿُمنطقةُالثدي‪ُ.‬رأىُىذهُاغبركةُعدةُمرات‪ُ .‬باإلضافةُإذلُ‬

‫ذلك‪ُ،‬فإفُطريقةُالشابُاغبازمةُؼبناقشةُحاجتوُالختبارُإريكسوفُواليتُعبّػَُر ُعنهاُبإيقاعُصويتُشديدُالدقة‪ُ،‬‬

‫وكوهنا ُذكوريةُبشكلُمؤكد‪ُ .‬صبيعُاألطباءُالنفسيُتُاآلخرينُالبدعواُدبظهرُالشابُوصوتو ُاألنثوي ُاؼبتقن‪ُ،‬ولكنُ‬

‫ُ‬
‫تقوؿُالعكس‪.‬‬
‫لغةُجسدهُ ُُ‬

‫ُُدخلُإريكسوفُإذلُمكتبو ُيفُم ٍ‬
‫ناسبة ُأخرى ُ َُفوجدُمريضةُجديدةُيفُانتظاره‪ُ .‬حبثتُعنوُألهناُتعاينُمنُفوبياُ‬ ‫ُ‬
‫( ُرَى ُِ‬
‫اب)ُرك ُوبُالطائرات‪ُ.‬قاطعهاُإريكسوفُدوفُأفُيوضحُالسبب‪ُ.‬طلبُمنهاُأفُزبرجُمنُاؼبكتبُمثُتعودُإليو‪ُ.‬‬

‫بدتُمتضايقةُمنُىذاُاألمرُلكنهاُامتثلتُأخَتا‪ُ،‬مثُقاـُإريكسوفُبدراسةُوربليلُطريقةُمشيتهاُوكيفيةُجلوسهاُ‬

‫علىُالكرسيُعنُكثب‪ُ.‬مثُطلبُمنهاُأفُتشرحُمشكلتها‪.‬‬

‫ُقالت‪"ُ:‬زوجيُيريدينُأفُأسافرُمعوُيفُسبتمربُ"خارجُالببلد"ُلكنُخويفُقاتلُعندُركوب ُطائرةُما"‪ُ ،‬قاؿُؽباُ‬

‫إريكسوف‪"ُ:‬سيديت‪ُ،‬عندماُيأيتُمريضُإذلُطبيبُنفسي‪ُ ،‬فبلُينبغيُعليوُأفُوبجب ُعنوُ ُصبيع ُاؼبعلومات‪ُ .‬أناُ‬

‫ُِ‬
‫أعلمُعنكُشيئاَُُ‪ُ.‬وسأطرحُعليكُسؤاالُمزعجا‪ُ..‬ىلُيعلمُزوجكُعنُعبلقتكُالغراميةُ؟"ُ‬

‫قالتُباستغراب‪"ُ:‬ال‪ُ،..‬لكنُكيفُعرفت؟"‪.‬‬

‫ُ"إفُلغةُجسدؾُىيُمنُأخربتٍتُسيديت"‪ُ.‬مثُشرحُؽباُأثناءُجلوسهاُتقاطعُساقيهاُيفُوضعيةُضيقة‪ُ،‬ووضعُ‬

‫القدـُأسفلُالكاحل‪ُ.‬خبلؿ ُذبر ِبة ُإريكسوف‪ُُ ،‬فَكلُامرأةُمتزوجة ُذات ُعبلقةُغراميةُتغلقُجسدىاُبطريقةُفباثلة‪ُ.‬‬

‫َ‬

‫وعندماُبدأتُالتحدثُعنُمشكلتهاُُقالتُبلهجةُمًتددة ُ"خا‪..‬رجُالببلد"ُبدالُمن ُقوؽبا"ُخارجُالببلد"‪ُُ،‬كماُ‬

‫اصرُةٌ ُداخلُعبلقاتُمعقدة‪ُ .‬أحضرتُمعهاُحبيبهاُاؼبتزوجُ‬ ‫ِ‬

‫لوُكانتُزبجلُمنُنفسها‪ُ .‬أشارتُمشيتهاُأهنا ُ ُؿب َ‬
‫أيضاُيف ُجلساتُالحقة ُبعدماُطلبُإريكسوفُرؤيتو‪ُ .‬وعندماُأتت ُجلستُيفُنفسُالوضعُاؼبغلق‪ُ،‬ووضعتُ‬

‫قدمهاُأسفلُالكاحل‪.‬‬

‫ُقاؿُؽبا‪"ُ:‬إذفُفأنتُيفُعبلقةُغرامية"‪ُ.‬‬

‫‪94‬‬
 ‫"نعمُ‪ُ،‬وىلُأخربؾُزوجيُبذلك؟ُ‬

‫فتُعنُطريقُلغةُجسدؾ‪ُ.‬أعرؼُاآلفُؼباذاُيُعاينُزوجكُمنُصداعُمزمن"‪ُ.‬ويفُذلكُاغبُتُبدأُيفُ‬
‫"ال"‪ُ،‬لقدُعر ُ‬
‫معاعبتهمُومساعدهتمُيفُاػبروجُمنُأوضاعهمُاؼبغلقةُاؼبؤؼبة‪.‬‬

‫ُامتدتُقوتوُيفُاؼببلحظةُللعواملُالتواصليةُالغَتُاللفظيةُاليتُكانتُغَتُملموسةُعلىُمرُالسنُت‪ُ.‬مكنوُىذاُمنُ‬

‫ربديدُاغباالتُالذىنيةُللناسُمنُخبلؿُطرؽ ُالتنفسُوؿباكاهتاُبنفسو‪ُ ،‬حيثُكافُيقودُاؼبريضُإذلُنشوةُمنومةُ‬

‫وإذلُخلقُشعورُباالرتباطُالعميق‪ُ ُ.‬كاف ُيقرأُالرسائلُاػبافتةُوُالبلشعوريةُاليتُيصدرىاُالناس ُمنُدوفُكبلـُ‬

‫ألهنمُيتكلموفُبكلماتُأوُأظباءُبطريقةُمرئيةُعلىُكبوُضئيل‪ُ.‬وىذهُىيُالطريقةُاليتُيستخدمها ُالعرافوفُوُ‬

‫بسببُثقلُ‬
‫ُ‬ ‫الوسطاءُالروحانيوف ُوبعضُالسحرةُلكسبُلقمة ُعيشهم‪ُ.‬كافُيعرؼ ُمىتُتكوفُسكرتَتتوُحائضا ُ‬

‫عرب ُتشكيل ُأيديهم‪ُ،‬وثقلُخطواهتمُوطريقةُإمالةُرؤوسهمُ‬

‫کتابتها‪ُ.‬واستطاع ُزبمُتُاػبلفيات ُاؼبهنيةُلؤلشخاصُ َُ‬

‫واكبرافاهتمُالصوتية‪ُ .‬بداُاألمرُكماُلوُأفُإريكسوفُيبتلكُقوىُنفسية ُعندُأصدقائوُومرضاه‪ُ ،‬لكنهمُالُيعلموفُ‬

‫مشقةُتعلّمو‪ُ،‬ودرجةُاالتقافُالذيُاكتسبُبوُىذهُاللغةُالثانية‪.‬‬

‫‪. . .‬‬

‫• التفسير‬

‫ُإفُشلل ُميلتوف ُإريكسوفُاؼبفاجئُحررهُليفتح ُعينيوُعلى ُشكلُـبتلف ُيف ُأشكاؿُالتواصل‪ُ ،‬إضافةُإذل ُالطريقةُ‬

‫اؼبختلفةُاؼبتعلقةُُبالبشر‪ُ.‬يلتقطُمنُأخواتوُُمعلوماتُجديدةُعندماُيبلحظُتعابَتُوجوىهنُونرباتُأصواهتن‪ُ،‬دلُ‬

‫يسجلُىذاُبأحاسيسو ُفحسب‪ُ،‬ولكنوُشعرُأنوُيعاينُمنُبعضُماُيدورُيف ُأذىاهنم‪ُ.‬اضطرُأفُيتصورُسببُ‬

‫قوؽبم ُلكلمة ُ"نعم" ُولكن ُىذا ُالتعبَت ُكاف ُيعٍت ُالعكس ُ‪"ُ -‬ال"‪ُ ،-‬ويف ُىذه ُاؼبرحلة ُاضطر ُأف ُيشعر ُببعضُ‬

‫رغباهتنُاؼبتناقضة‪ُُ.‬يرىُالتوترُيفُأعناقهنُويقلدىاُداخلُنفسوُليفهمُسببُعدـُارتياحهنُاؼبفاجئُيفُحضوره‪ُ.‬‬

‫عرب ُالتفكَتُوترصبةُاألفكارُُلكلمات‪ُ ،‬ولكنُهببُ‬

‫وماُاكتشفوُىوُالتارل‪ُ :‬التواصلُالغَت ُاللفظيُالُيبكنُذبربتوُ َ‬

‫‪95‬‬
‫الشعورُبوُجسديا‪ُ.‬األشخاصُيتفاعلوفُمعُتعابَتُالوجوُوالوضعياتُاؼبغلقة‪ُ.‬وىذاُيعتربُشكبلُـبتلفاُمنُاؼبعرفة‪ُ،‬‬

‫حيثُيرتبطُباعبزءُاغبيواينُمنُطبيعتنا‪ُ،‬ويشتملُعلىُاػببلياُالعصبيةُاؼبِرآوية‪((ُ .‬استعارةُتصروبيةُمنُاؼبرآة‪ُ،‬ماُ‬

‫يعٍتُالصورةُاؼبشأّةُ))‪ُ.‬‬
‫ُ‬
‫ُعندماُأتقنُىذهُاللغة ُاضطرُليسًتخيُويتحكمُويسيطرُعلىُرغبتوُاؼبستمرةُيفُتفسَت ُالكلماتُوُتصنيف ُماُ‬

‫وج ُوَ ُانتباىوُواىتماموُكبوُاػبارج‪ُ ُ،‬أيُكبوُاآلخرين‪ُ،‬‬

‫يراه‪ُ .‬اضطرُإذلُكبحُ"تفكَتهُالغروري"ُيفُماُيريدُقولو‪ُ،‬مث ُ َّ‬
‫ُغَته‪ُ .‬جعلو ُأكثر ُحيويةُ‬
‫متناغما ُمع ُأمزجتهم ُاؼبتغَتة ُكما ُيظهر ُيف ُلغة ُجسدىم‪ُ .‬اكتشف ُأف ُىذا ُاالىتماـ ّ‬
‫لئلشارات ُاليت ُيبعثها ُالناس ُباستمرار‪ُ ،‬وىذا ُما ُحولو ُإذل ُفبثل ُاجتماعي ُمتفوقا ُقادرا ُعلى ُاالتصاؿ ُباغبياةُ‬

‫الداخليةُلآلخرينُ‪.‬‬

‫الحظُإريكسوفُمعُتقدموُيفُىذاُالتحوؿُالذايتُأفُمعظمُالناسُيذىبوفُيفُاذباهُمعاكسُ‪ُ-‬يصبحوفُأنانيُتُوُ‬

‫غافلُتُمعُمرورُالسنُت‪ُ.‬وببُصبعُبعضُالنوادرُيفُعملوُاليتُيشرحُفيهاُىذاُاألمر‪ِ ُ.‬مثَ ٌ‬
‫اؿ‪ُ:‬طلبُمرةُمنُؾبموعةُ‬

‫دةُومغطاةُعلىُسريرُيفُاؼبستشفى‪ُ،‬حىتُيتمكنواُمنُ‬ ‫صم ٍُ‬

‫تُامرأةُ ُمسنةُ ُفب ّد ُ‬
‫ِ‬
‫منُاؼبتدربُتُيفُاؼبستشفىُأفُيراقبواُب ْ‬
‫رؤيةُشيءُؿبتمل ُلتشخيص ُحاؽبا‪ُ ،‬وىيُطروبةُالفراش‪ُ.‬راقبوىاُؼبدةُثبلثُساعاتُُدوفُجدوى‪ُ ،‬ودلُيبلحظواُ‬

‫اغبقيقةُالواضحةُاؼبتمثلةُيفُأفُساقاىاُمبتورتاف‪ُ.‬ذاتُمرة‪ُ،‬كافُىناؾُأشخاصُحضرواُلدروسوُاالعاـ‪ُُ،‬وتساءؿُ‬

‫الكثَتُمنهمُؼباذاُيستخدـُإريكسوفُىذاُاؼبؤشرُ(عكازه)ُذيُاؼبظهرُالغريبُالذيُوبملوُيفُيدهُكجزءُمنُعرضوُ‬

‫التقديبي؟ُوقدُفشلواُيفُمبلحظةُأنوُيعرجُوأنوُحباجةُإذلُعكازه‪ُ.‬كماُأبصرُإريكسوفُأفُقسوةُاغبياةُذبعلُمعظمُ‬

‫الناسُيهاجروفُإذل ُالداخل‪ُ.‬وُليسُلديهمُمساحةُذىنيةُمتبقيةُللمبلحظاتُالبسيطةُلبلقًتابُمنُاللغةُالثانيةُ‬

‫إذلُحدُكبَت‪.‬‬

‫افهم هذا‪ُ :‬كبن ُحيوانات ُاجتماعية ُظهرت ُعلى ُظهر ُىذه ُالبسيطة ُواعتمدت ُعلى ُقدرهتا ُيف ُالتواصل ُمعُ‬

‫اآلخرينُمنُأجلُبقائها ُوقباهتا‪ُ.‬إف ُالتقديراتُتشَتُإذلُأفُأكثرُمنُ‪ُ %65‬منُصبيعُاالتصاالتُالبشريةُغَتُ‬

‫لفظية‪ُ،‬لكنُالناسُيلتقطوفُويستوعبوفُحوارلُ‪ُ %5‬من ُىذهُاؼبعلومات‪ُ .‬إف ُاىتمامناُاالجتماعيُيتمُاستيعابوُ‬

‫‪96‬‬
‫عرب ُماُيقولوُالناس‪ُ،‬والذيُينفعُالناسُيفُأكثرُاألحيافُعلىُإخفاءُماُيفكروف ُو ُيشعروفُبو‪ُ.‬زبربنا ُاإلشاراتُ‬

‫غَتُاللفظيةُدباُوباوؿُالناسُالًتكيزُعليوُبكلماهتمُوماُىوُضمٍتُلرسالتهم‪ُ،‬وُتلكُالفروؽُالدقيقةُلتواصلهم‪ُ.‬إفُ‬

‫ىذه ُاالشاراتُزبربناُبرغباهتمُاغبقيقيةُوماُىبفونو‪ُ .‬وتعكسُبشكلُفوريُعواطفُالناسُوأمزجتهم‪ُ.‬إفُتفويتُ‬

‫تفقدُ‬
‫ظ ُىذهُاإلشاراتُفسوؼ ُ ُُ‬
‫ىذهُاؼبعلومات ُ ُمعرض ُلسوءُالفهمُويؤديُللعمل ُبشكلُأعمى‪ُ .‬عندماُالُتُبلح ُ‬

‫فرصُالُحصرُؽباُللتأثَتُعلىُالناسُفيماُيريدونوُأوُوبتاجونو‪.‬‬

‫ُمهمتكُميسورة‪ُ:‬أوال‪ُ،‬عليكُأفُتدرؾُحالةُاستيعابكُالذايتُواؼبقدارُالذيُتبلحظوُفعليا‪ُ.‬سيكوفُلديكُحافزُ‬

‫لتطويرُمهاراتُاؼببلحظة ُلديك‪ُ .‬ثانيا‪ُُ،‬كماُفعلُإريكسوف‪ُ ،‬هببُعليكُأفُتفهمُالطبيعةُاؼبختلفةُؽبذاُالنوعُمنُ‬

‫التواصل ُ(التواصل ُغَت ُاللفظي)‪ُ .‬ألنو ُيتطلب ُمنك ُربرير ُوفتح ُحواسك ُوالتواصل ُمع ُالناس ُعلى ُاؼبستوىُ‬

‫اعبسديُ‪ُ،‬واستيعابُطاقتهمُاعبسديةُوليسُكلماهتم ُفحسب‪ُ ،‬والُتنظرُإذل ُتعابَت ُالوجو ُدبنتهىُالبساطة‪ُ،‬بلُ‬

‫سجلهاُبداخلكُليبقىُلديكُاالنطباعُوالتواصل‪ُُ.‬كلماُكسبتُقاموسُأكربُمنُىذهُاللغة‪ُ،‬كلماُسبكنتُمنُربطُ‬

‫االيباءات ُدبشاعر ُؿبتملة‪ُ .‬ومع ُارتفاع ُمعدؿ ُحساسيتك‪ُ ،‬ستبدأ ُيف ُمبلحظة ُاؼبزيد ُفبا ُكاف ُيغيب ُعنك‪ُ.‬‬

‫توفرُلكُنفسُالقدرُمنُاألنبية‪ُ.‬‬
‫ستكتشفُطريقةُجديدةُلبلرتباطُبالناسُوزيادةُالقوةُاالجتماعيةُاليتُ ُُ‬

‫ستكون فريسة أو ألعوبة للشيا ين و المغفلين في هذا العالم إذا كنت تتوقا رؤيتهم يسيرون‬

‫بقرون أو يقرعون أجراسهم‪ ..‬ينبغي أن يؤخذ في االعتبار أن الناس يشبهون القمر عندما‬

‫يتواصلون ما اآلخرين‪ .‬يظهرون لك جانبا واحدا من جوانبهم‪ .‬وكل رجل لديه موهبة فطرية ليصنا‬

‫قناعا من تعابير وجهه‪ ،‬حتى يتمكن من الظهور بالمظهر الذي يريد أن ترا ُ به‪ . .‬إن تأثير خادع ‪.‬‬

‫صنِ َا من‬
‫ذلك القناع الذي يرتديه عندما يثني على نفسه‪ .‬قد تهتم لهذا بنفس القدر كما لو ُ‬
‫الكر ِ‬
‫تون أو الشما‪.‬‬

‫‪ ‬آرثر شوبنهاور‬

‫‪97‬‬
 ‫• مفاتيح الطبيعة البشرية‬

‫فبثلوفُبارعوف‪ُ.‬نتعلمُيفُسنُمبكرةُكيفُكبصلُعلىُ ُمرادنا ُمنُآبائناُعندماُنُعبّػ ُر ُبوجوىنا ُدبظاىر ُوتعابَتُ‬

‫ُ‬ ‫ُإننا ُ‬

‫معينة ُتثَت ُالتعاطف ُأو ُاؼبودة‪ُ .‬نتعلم ُكيف ُ ُلبفي ُأفكارنا ُومشاعرنا ُعن ُآبائنا ُأو ُأشقائنا؟ ُلنحمي ُأنفسنا ُيفُ‬

‫غبظاتُالضعف‪ُ.‬قبيدُمدحُمنُنرغبُيفُربويطهمُ‪ُُ-‬كاألساتذةُوُالنظراءُاؼبشهورين‪ُ.‬نتعلمُكيفُنندمجُداخلُ‬

‫جاىدينُكلماُتقدمناُيفُالسنُ ُِ‬
‫لنصبُحياةُ‬ ‫ُ‬ ‫آّموعة؟ُعندماُنرتديُنفسُلباسهمُونتحدثُبنفسُلغتهم‪ُُ.‬نسعىُ‬

‫مهنية ُرائعة‪ُ ،‬نتعلمُُكيف ُننشئ ُألنفسنا ُالواجهة ُاؼبناسبة؟ ُمن ُأجل ُالتوظيف ُوالتوافق ُمع ُثقافة ُآّموعة‪ُ .‬وإذاُ‬

‫أصبحناُمسؤولُتُتنفيذيُتُأوُأساتذةُأوُغَتُذلك‪ُ،‬فسوؼُنضطرُللتصرؼُعلىُىذاُالنحوُمنُدائما‪.‬‬

‫ُزبيلُشخصاُالُيطورُىذهُاؼبهاراتُالتمثيلية‪ُ،‬يقوـُبتقطيبُوجهوُعلىُالفورُعندماُتقوؿُشيئاُيكرىو‪ُ،‬وُعندماُ‬

‫ُفاى ُوُ‪ُ ،‬أو ُشخصا ُيعرب ُعن ُرأيو ُدائما‪ُ ،‬ويتصرؼ ُبطريقتو ُيف ُأفكارهُ‬
‫ظهر ُمتثائبا ُفاربا َ‬
‫تفشل ُيف ُالًتفيو ُعنو ُيَ ُُ‬

‫وأسلوبو‪ُ،‬أوُآخرُيتصرؼُبنفسُاألسلوبُسواءُكافُمتحدثاُإذلُرئيسوُأوُُطفلو‪ُ،‬وأنتُالزلتُتتخيلُالشخصُ‬

‫الذيُذبتنبو‪ُ،‬أوُتسخرُمنوُأوُربتقره‪.‬‬

‫ُكبن ُفبثلوفُبارعوفُصبيعا‪ُ .‬الُنكوفُعلىُعلم ُ ُودرايةُبأنفسناُعندماُمبثّل‪ُ .‬نتصورُدائماُأنناُصادقوفُيفُلقاءاتناُ‬

‫(الصدؽ)ُسرُوراءُكلُالتصرفاتُالتمثيليةُاؼبؤمنةُوُالصادقة‪ُ.‬‬
‫ّ‬ ‫االجتماعية‪ُ ،‬سوؼُىبربؾ ُأيُفبثلُبارعُعلىُأف ُ‬

‫كبملُُكلناُىذهُاؼبهاراتُكأمرُمسلمُبو‪ُُ،‬حاوؿُأفُتنظرُإذلُنفسكُوأنتُتتفاعلُمعُـبتلفُأفرادُعائلتكُومعُ‬

‫رئيسك ُوزمبلئك ُيف ُالعمل‪ُ .‬سوؼ ُترى ُنفسك ُتعرب ُدبهارة ُفيما ُتقولو‪ُ ،‬دبا ُفيو ُنربة ُصوتك ُوسلوكياتك ُولغةُ‬

‫جسدؾ‪ُ،‬لتتناسبُمعُكلُفردُ ُوموقف‪ُ.‬فيماُيتعلقُباألشخاصُالذينُرباوؿُالتأثَتُفيهمُفأنتُترتديُوجهاُـبتلفاُ‬

‫معُاألشخاصُالذينُتعرفهم‪ُ،‬وىكذاُيبكنُأفُىبففُحذرؾ‪ُ.‬ردباُتفعلُىذاُدوفُتفكَتُأوُوعي‪.‬‬

‫ُفوجئُالعديدُمنُالكتابُواؼبفكرينُالذينُينظروفُللناسُمنُمنظورُخارجيُباعبودةُاؼبسرحيةُللحياةُاالجتماعيةُ‬

‫بذاؾ ُاالقتباسُاألكثرُشهرة ُعند ُشكسبَت ُقائبل‪"ُ:‬العادلُبأكملوُعبارة ُعنُمسرحية‪ُ،‬وصبيعُالرجاؿُوالنساءُؾبردُ‬

‫‪98‬‬
‫فبثلُتُلديهمُمداخلهمُوُـبارجهم‪ُ،‬وُيلعبُكلُشخصُدورهُيفُوقتوُاحملدد"‪ُ.‬إذاُكافُاؼبسرحُواؼبمثلوفُيبثلوفُ‬

‫علىُكبوُتقليديُعلىُشكلُأدوارُؿبددة‪ُ،‬فإفُالكتابُ‪ُ -‬مثلُشكسبَتُيشَتوفُإذلُأنناُصبيعاُنرتديُاألقنعةُ‬

‫باستمرار‪ُ .‬بعض ُالناسُ ُيبثلوف ُأفضلُمنُاآلخرين‪ُ.‬األنواعُالشريرةُمثلُ"ياغو"ُيفُمسرحيةُ"عطيل"ُقادرةُعلىُ‬

‫إخفاء ُنواياىا ُالعدائية ُوراء ُابتسامة ُودية ُضبيدة‪ُ .‬وآخروف ُقادروف ُعلى ُالتصرؼ ُبثقة ُوإعجاب ُ‪ُ -‬غالبا ُماُ‬

‫يصبحوف ُقادة‪ُ .‬ويبكن ُلؤلشخاص ُأولو ُاؼبهارات ُالتمثيلية ُالبارعة ُالتنقل ُبشكل ُأفضل ُيف ُالبيئات ُاالجتماعيةُ‬

‫اؼبعقدةُويبضوفُقدما‪.‬‬

‫ُعلىُالرغمُمنُُكوننا ُفبثلُت ُمتخصصُت‪ُ،‬إالُأننا ُلبتربُسر ُىذهُاغباجةُيفُالتصرؼُولعبُدورُماُلكونوُعبئاُ‬

‫علينا‪ُ.‬فنحنُأقبحُاغبيواناتُاالجتماعيةُعلىُىذاُالكوكب‪ُ.‬علىُمدىُمئاتُاآلالؼُمنُالسنُت‪ُ ،‬دلُيتمكنُ‬

‫أسبلفنا ُالصيادين ُمن ُالبقاء ُعلى ُقيد ُاغبياة ُإال ُمن ُخبلؿ ُالتواصل ُاؼبستمر ُمع ُبعضهم ُالبعض ُعن ُطريقُ‬

‫اإلشاراتُالغَتُاللفظية‪ُ.‬وقدُمتُتطويرُاالشاراتُالغَتُاللفظيةُعلىُمدارُالزمنُقبلُاخًتاعُاللغة‪ُ ،‬وىكذاُأصبحُ‬

‫وجوُاإلنسافُمعرباُبإيباءاتو ُاؼبتقنة‪ُ ُ .‬خلِ َق ُىذا ُبعمق ُبداخلنا‪ُ .‬أصبحت ُلديناُرغبةُمستمرةُيف ُإيصاؿُمشاعرنا‪ُ،‬‬

‫الُيبكنناُالتحكمُ‬
‫ُ‬ ‫فيماُكبتاجُإلخفائهاُمنُأجلُأداءُاجتماعيُسليم‪ُ.‬بسببُىذهُالقوىُاؼبضادةُاليتُتتقاتلُفينا‪ُ،‬‬

‫كلياُيفُطرائقُالتواصل‪ُ.‬تظهرُمشاعرناُاغبقيقيةُمنُخبلؿُمواقفناُ ُوإيباءاتناُونرباتُأصواتناُوتعابَتُوجوىنا‪ُ.‬لسناُ‬

‫بُتُعلىُاالىتماـُباإلشاراتُالغَتُاللفظيةُلدىُالناس ُمعُذلك‪ُ.‬نركزُعلىُالكلماتُاليتُيقوؽباُالناس‪ُ،‬بينماُ‬
‫ُ‬ ‫مدر‬

‫نفكرُفيما ُنقولو ُبعدُذلك‪ُ.‬وماُيعنيوُىذاُىوُأنناُنستخدـُنسبةُضئيلةُُمنُاؼبهاراتُاالجتماعية ُاليتُمبتلكهاُ‬

‫صبيعا‪ُ.‬‬

‫زبيلُمثبل‪ُ ،‬احملادثاتُمعُاألشخاصُالذينُقابلتهمُمؤخرا‪ُ.‬عندماُتنتبو ُإلشاراهتم ُالغَتُاللفظيةُاليتُتنبعثُمنهم‪ُ،‬‬

‫فسوؼ ُتلتقط ُمزاجهمُوتقلده‪ُ ،‬وذبعلهم ُيسًتخوفُدوفُوعيُيفُوجودؾ‪ُ .‬تستطيعُالتقاطُإشاراتُاستجاباهتمُ‬

‫لئليباءات ُوؿباكاهتا‪ُ ،‬فبا ُيبنحك ُحرية ُللمضي ُقدما ُوتعمق ُسحرؾ‪ُ .‬ؤّذه ُالطريقة ُيبكنك ُبناء ُعبلقة ُوكسبُ‬

‫حليفُفاخر‪ُ ،‬زبيلُاألشخاصُالذينُيكشفوف ُعنُعبلماتُالعداءُذباىك‪ُ.‬بإمكانك ُرؤية ُابتساماهتمُالضيقةُ‬

‫‪99‬‬
‫أثناءُوجودؾ‪ُ .‬عندماُتسجل ُىذاُفورُ‬
‫اؼبزيفةُوومضاهتم ُالغضبية ُاليتُتعلو ُوجوىهمُوعبلماتُانزعاجهم ُاػبفية ُ ُ‬
‫بعدُذلكُغبذرؾُمنهم‪ُ،‬مثُاحبثُعنُمزيدُمنُالعبلماتُاليتُتدؿُعلىُالنواياُ‬
‫َُ‬ ‫حدوثو‪ُ،‬يبكنكُاالنسحابُبأدب ُ‬

‫العدائية‪ُ.‬ردباُُتنقذُنفسكُمنُمعركةُغَتُضروريةُأوُمنُأعماؿُزبريبيةُقبيحة‪ُ.‬‬

‫تغوص ُيف ُشقُت‪ُ:‬أوال‪ُ،‬هببُأفُتفهمُوتقبلُالصفةُاؼبسرحيةُللحياة‪ُ.‬أنتُالُ‬

‫مهمتكُكدارسُللطبيعةُالبشريةُ ُ‬
‫تضفيُطابعاُأخبلقياُعلىُلعبُاألدوارُوارتداءُاألقنعةُأمراُضرورياُلضمافُسبلمةُاألداءُاالجتماعي‪ُ.‬ىدفكُىوُ‬

‫لعبُدورؾُيفُمسرحيةُاغبياةُدبهارةُبارزة‪ُ،‬وذبذب ُاالنتباهُواالىتماـ ُإليك‪ُ ،‬وتسيطر ُعلىُاألنظار ُكبوؾ‪ُ،‬وذبعلُ‬

‫من ُنفسكُبطبلُمتعاطفاُأوُبطلةُمتعاطفة‪ُ.‬ثانيا‪ُ،‬هببُأالُتكوفُساذجاُوـبطئاُيفُمظاىرُالناسُيفُالواقع‪ُ.‬‬

‫لستُعميانا ُباؼبهاراتُالتمثيليةُاليتُيقوـُّٔاُالناس‪ُ.‬يبكنكُربويلُنفسكُإذلُخلية ُفكُترميزُرئيسيةُؼبشاعرىمُ‬

‫اغبقيقية‪ُ،‬وتعملُعلىُمهاراتُمبلحظتكُوسبارسهاُيفُاغبياةُاليومية‪.‬‬

‫ُُىناؾُثبلثةُجوانبُؽبذاُالقانوفُاػباص ُّٔذهُاألغراض‪ُ:‬فهمُكيفيةُمراقبةُالناس‪ُ ،‬وتعلمُبعضُاؼبفاتيحُاألساسيةُ‬

‫لفكُترميزُاالتصاؿُالغَتُاللفظي‪ُ،‬وإتقافُفنُماُيسمىُ"إدارةُاالنطباع"ُُلتلعبُدورؾُيفُالتأثَتُإذلُأقصىُحد‪ُ.‬‬

‫مهارات المالحظة‬

‫ُعندماُكناُأطفاال‪ُ ،‬كنا ُأعظمُاؼبراقبُت ُللبشر‪ُ.‬نظراُلصغرناُوضعفنا‪ُ ،‬فقدُاعتمدُبقاءناُعلىُفكُرموزُابتساماتُ‬

‫صدمنا ُبأمباطُمشي ُالبالغُت‪ُ،‬وبابتساماهتمُاؼببالغُفيهاُوتصرفاهتمُاؼبتأثرة‪ُ.‬وكنا ُنقلدىمُ‬

‫الناسُونغماتُأصواهتم‪ُُ ُ.‬‬

‫سبب ُكوف ُاألطفاؿُمصدرُ‬

‫للمتعة‪ُ.‬مكنناُىذاُلنشعرُأف ُالفردُيُه ّد ُُد ُبشيءُماُعنُطريقُلغةُجسده‪ُ.‬ىذاُىوُ ُ‬
‫ازعاج ُللكذابُت ُاؼبتأصلُت ُوالفنانُت ُاحملتالُت ُوالسحرة ُواألشخاص ُاؼبنافقُت‪ُ .‬يرى ُاألطفاؿ ُبسرعة ُمن ُخبلؿُ‬

‫واجهتهم‪ُ.‬زبتفيُىذهُاغبساسيةُببطءُيفُسنُاػبامسةُوماُبعدىا‪ُ،‬مثُنتحوؿُإذلُالداخلُوهنتمُلرؤيةُاآلخرينُلنا‪ُ.‬‬

‫‪100‬‬
‫هبب ُأف ُتدرؾ ُأف ُاألمر ُال ُيتعلق ُباكتساب ُاؼبهارات ُاليت ُال ُسبتلكها‪ُ ،‬بل ُهبب ُعليك ُإعادة ُاكتشاؼ ُتلكُ‬

‫اؼبهاراتُاليتُاكتسبتهاُذاتُمرةُيفُالسنواتُاألوذل‪ُ.‬ىذاُيعٍتُعكسُعمليةُاالهنماؾُالذايتُ(األنانيةُالذاتية)ُ‬

‫واستعادةُوجهةُالنظرُوالفضوؿُاؼبوجهُتُكبوُاػبارجُاليتُكنتُتتوفرُعليهاُيفُطفولتك‪.‬‬

‫ُُيتطلب ُىذا ُالقليل ُمن ُالصرب‪ُ .‬ما ُتقوـ ُبو ُىو ُعملية ُذبديد ُوهتيئة ُعقلك ُببطء ُمن ُخبلؿ ُاؼبمارسة‪ُ ،‬ورسمُ‬

‫اتصاالتُعصبيةُجديدة‪ُ .‬الُهببُعليكُأفُتفرطُيفُشحنُالكثَتُمنُاؼبعلومات ُيفُالبداية‪ُ ،‬فأنتُربتاجُإذلُ‬

‫ازباذُاػبطواتُاليتُيبدأُّٔاُالطفل‪ُ،‬أفُتراقبُبشكلُضئيلُولكنُبشكلُمتواصل‪ُ.‬اعطُلنفسكُىدؼُمبلحظةُ‬

‫تعابَتُوجوُشخصُماُعندماُتتحدثُإليو‪ُ.‬يبدوُأهناُتتعارضُمعُماُيقولوُأوُتشَتُإذلُبعضُاؼبعلوماتُاإلضافية‪ُ.‬‬

‫احًتسُمنُالتعب َُتاتُالدقيقة‪ُ،‬أوُالومضاتُالسريعةُيفُتوتراتُالوجو‪ُ،‬أوُاالبتساماتُاؼبتكلفةُ(انظرُالقسمُالتارلُ‬

‫ؼبعرفةُاؼبزيدُعنُىذا)‪ُ.‬دبجردُأفُتنجحُيفُىذاُالتمرينُالبسيطُمعُشخصُواحد‪ُ،‬جربوُمعُشخصُآخرُبالًتكيزُ‬

‫دائماُعلىُالوجو‪ُ.‬دبجرد ُأفُذبدُأنوُمنُالسهلُعليكُمبلحظةُإشارات ُالوجو‪ُ،‬حاوؿُإجراءُمبلحظةُمشأّةُ‬

‫حوؿُصوتُالفرد‪ُ،‬راقبُأيُتغَتاتُيفُاالىتزازُأوُسرعةُاغبديث‪ُ .‬يدؿُالصوتُكثَتاُعلىُمستوىُثقةُالناسُ‬

‫وقناعتهم‪ُ.‬بعدُاستخراجُعناصرُمنُلغةُاعبسدُ‪ُ-‬مثلُالسلوؾُوإيباءاتُاليدُووضعُاألرجل‪ُ.‬اجعلُىذهُالتمارينُ‬

‫بسيطةُمعُأىداؼُبسيطة‪ُ.‬واكتبُأيُمبلحظات‪ُ،‬خاصةُاألمباطُاليتُتبلحظها‪.‬‬

‫ُأثناء ُفبارستك ُؽبذه ُالتمارين‪ُ ،‬هبب ُأف ُتكوف ُمرتاحا ُومنفتحا ُعلى ُما ُتراه‪ُ ،‬ال ُأف ُتدافع ُعن ُالشيء ُلتفسَتُ‬

‫مبلحظاتك ُبالكلمات‪ُ .‬هبب ُأف ُتنخرط ُيف ُاحملادثة ُقليبل ُأثناء ُالتحدث‪ُ ،‬ورباوؿ ُأف ُذبعلهم ُيتحدثوف ُأكثر‪ُ.‬‬

‫حاوؿ ُأفُتقلدىم‪ُ،‬وتعلق ُبتعليقاتُتستهوئُّاُشيئاُقالوهُوُأظهرُؽبمُأنكُتستمعُإليهم‪ُ.‬سيكوفُؽبذاُتأثَتاُ‬

‫مروباُعليهمُويرغبوفُيفُالتحدثُأكثرُفباُهبعلهمُيظهروفُأكثرُاإلشاراتُالغَتُاللفظية‪ُ.‬لكنُمراقبةُالناسُهببُ‬

‫جامدين‪ُ.‬سوؼُىبفوف ُتعابَتىم ُووباولوفُ‬

‫ُ‬ ‫أالُتكوفُواضحةُأبدا‪ُ.‬إحساسهم ُإحساسو ُبكونكُمدققا‪ُ،‬هبعلهم ُ‬

‫التحكمُّٔا‪ُ.‬إفُالكثَتُمنُاالتصاؿُاؼبباشرُبالعُتُسيفضحُسرؾ‪ُ.‬هببُأفُتبدوُطبيعياُمهتما‪ُ ُ.‬وذلكُباستخداـُ‬

‫نظراتُؿبيطيةُسريعةُؼببلحظةُأيُتغَتاتُيفُالوجوُأوُالصوتُأوُاعبسم‪.‬‬

‫‪101‬‬
‫أمزجتهمُاؼبعياريةُواؼبعتادةُ‬
‫ُ‬ ‫ُعندُمراقبةُأيُشخصُمعُتُخبلؿُمدةُزمنية‪ُ،‬فسوؼ ُربتاجُإذلُتأسيسُتعبَتاهتمُو‬

‫لديهم‪ُ.‬بعضُالناسُيكونوفُىادئُتُوؿبافظُتُبشكلُطبيعي‪ُ ،‬ألف ُتعابَت ُوجوىهمُتكشفُعنُذلك‪ُ.‬وبعضهمُ‬

‫يكوفُأكثرُحيويةُونشاطا‪ُ،‬بينماُالُيزاؿُالبعضُاآلخرُيرتديُمظهراُمقلقاُبشكلُمستمر‪ُ.‬بإدراككُالسلوكياتُ‬

‫اؼبعتادةُلدىُشخصُما‪ُ،‬ستتمكنُمنُإظهارُاؼبزيدُمنُاالىتماـُأليُاكبرافاتُيفُسلوكياهتمُ‪ُ-‬علىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ،‬‬

‫اغبيويةُاؼبفاجئةُاليتُتظهرُيفُشخصُمتحفظُبشكلُعاـ‪ُ ،‬أوُاؼبظهرُاؼبريحُالذيُيظهرُيفُالشخصُالعصيب‪ُ.‬‬

‫دبجرد ُأف ُتعرؼ ُاػبط ُاألساسي ُلشخص ُما‪ُ ،‬فسيكوف ُمن ُالسهل ُعليك ُرؤية ُعبلمات ُالتشاؤـ ُأو ُالضيقُ‬

‫عندىم‪ُ.‬كافُ"مارؾُأنتوين"ُالروماينُالقدًنُشخصاُمرحاُبطبيعتو‪ُُ.‬كافُيبتسمُويضحكُويسخرُمنُالناسُدائما‪ُ.‬‬

‫لكنُعندماُربوؿ ُإذلُشخصُصامتُوُكئيبُيفُاجتماعاهتمُبعدُاغتياؿُالقيصرُيوليوس‪ُ ،‬أدرؾُ"أوكتاُفيوس"ُ‬

‫اؼبنافسُوالندُألنتوينُ(أواخرُأغسطس)‪ُ،‬أنوُىبططُلشيءُماُوأفُلديوُنواياُعدائية‪.‬‬

‫ُعندماُيتعلقُاألمرُبالتعبَتُاؼبعياريُاألساسي‪ُ،‬فحاوؿُمراقبةُنفسُالشخصُيفُبيئاتُـبتلفة‪ُ،‬والحظُكيفُتتغَتُ‬

‫اإلشاراتُالغَتُاللفظيةُعندماُيكوفُيتحدثُإذلُقرينوُأوُرئيسوُأوُموظفوُ‪.‬‬

‫ُُسبرينُآخر‪ُ،‬حاوؿُمراقبةُاألشخاصُالذينُيوشكوفُعلى ُالقياـُبشيءُمثَتُ‪ُُ-‬كرحلةُإذلُمكافُجذاب‪ُ ،‬أوُ‬

‫موعدُمعُشخصُما‪ُ،‬أوُأيُحدث ُتكمنُفيوُت ُوقعاهتمُالكبَتةُبشأنو‪ُ .‬الحظُوراقبُمظاىرُالتوقعات ُلديهم‪ُ،‬‬

‫وكيفية ُتفتح ُاألعُت ُبشكل ُأوسع ُوبقائها ُعلى ُتلك ُاغباؿ‪ُ ،‬وكذا ُتوىج ُالوجو ُوحيويتو ُبشكل ُعاـ‪ُ ،‬وطريقةُ‬

‫ابتسامتهمُاػبفيفةُعلىُشفاىهمُعندماُيفكروفُيفُماُسيحدث‪ُ.‬قارفُىذاُمعُالتوترُالذيُيظهرهُشخصُعلىُ‬

‫وشكُإجراءُاختبارُأوُاؼبضيُإذلُمقابلةُعمل‪ُ.‬تزيدُمنُمفرداتكُىكذاُعندماُيتعلقُاألمرُبربطُالعواطفُوتعابَتُ‬

‫الوجو‪.‬‬

‫ُانتبوُجيداُأليُنوعُمنُاإلشاراتُاؼبختلطةُاليتُتلتقطها‪ُ:‬قدُيعًتؼُشخصُماُحببُفكرتك‪ُ،‬لكنُوجهوُقدُ‬

‫يظهرُتوتراُأُونغمةُمتكلفةُيفُصوتو‪ُ.‬قدُيهنئونكُعلىُترقيتك‪ُ،‬لكنُابتسامتهمُتبدوُمصطنعة‪ُ.‬قدُتنطويُأيضاُ‬

‫علىُأجزاءُـبتلفةُمنُاعبسم‪ُ .‬يفُروايةُ"الفراءُؽبنريُجيمس"‪ُ ،‬يبلحظُالراويُأفُاؼبرأةُاليتُزارتوُكانتُتبتسمُلوُ‬

‫‪102‬‬
‫أفُيعرؼُ‬
‫خبلؿُاغبديث‪ُ،‬ولكنهاُكانتُربملُمظلةُكبَتةُوسطُجوُمنُالتوتر‪ُ.‬منُخبلؿُمبلحظتوُىذا‪ُ،‬أمكنوُ ُ‬

‫مزاجهاُاغبقيقيُ‪ُ-‬أيُعدـُراحتها‪ُ.‬عليكُأفُتدرؾُأفُاعبزءُاألكربُمنُالتواصلُغَتُاللفظيُينطويُعلىُتسربُ‬

‫يفُاؼبشاعرُالسلبية‪ُ ،‬وأنكُحباجةُإذلُإعطاءُوزفُأكربُلئلشارةُالسلبيةُكداللةُعلىُمشاعرُالشخصُاغبقيقية‪ُ.‬‬

‫يبكنكُبعدُذلكُأفُتسأؿُنفسكُؼباذاُيشعروفُباغبزفُأوُالكراىية؟ُ‬

‫ُلتتخذ ُاؼبزيد ُمن ُاؼبمارسة ُبشكل ُأبعد ُمن ُىذا‪ُ ،‬حاوؿ ُفبارسة ُسبارين ُـبتلفة‪ُ .‬اجلس ُيف ُمقهى ُأو ُيف ُبعضُ‬

‫األماكنُالعامة‪ُ،‬وبدوفُأفُتضطرُإذلُاؼبشاركةُيفُاألحاديث‪ُ.‬راقبُاألشخاصُمنُحولكُفحسب‪ُ.‬وُاستمعُإذلُ‬

‫ؿبادثاهتمُواحبثُعنُتلميحاتُصوتية‪ُ.‬والحظُأمباطُاؼبشيُولغةُاعبسدُالعامة‪ُ .‬اكتبُمبلحظاتكُإذاُأمكن‪ُُ.‬‬

‫كلماُربسنتُيفُىذا‪ُ،‬كلماُأصبحتُقادراُعلىُؿباولةُزبمُتُمهن ُالناسُحسبُاإلشاراتُاليتُتلتقطها‪ُ،‬أوُ‬

‫شيءُماُعنُشخصياهتمُمنُلغةُجسدىم‪ُ.‬وهببُأفُتكوفُلعبةُفبتعةُبالنسبةُلك‪ُ.‬‬

‫معُتقدمكُيفُىذا‪ُ،‬ستكوفُقادراُعلىُتقسيمُانتباىكُبسهولةُأكربُ‪ُ-‬أيُاالستماعُبانتباهُإذلُماُيقولوُالناس‪ُ،‬‬

‫مثُوسعُمفرداتكُباستمرار‪ُ.‬‬
‫معُمراعاةُاإلشاراتُغَتُاللفظية‪ُ.‬ستكوفُمدركاُلئلشاراتُاليتُدلُتبلحظهاُمنُقبل‪ّْ ُ،‬‬
‫وتذكرُأفُكلُماُيفعلوُالناسُىوُعبلمةُمنُأمرُما‪ُ،‬فبلُتوجدُإشارةُالُنتواصلُّٔا‪ُ.‬سوؼُهتتمُبسلوكياتُالناسُ‬

‫الصامتة‪ُ،‬ونوعيةُاؼببلبسُاليتُيرتدوهنا‪ُ،‬وطريقةُترتيبُاألشياءُعلىُمكتبهم‪ُ،‬وأمباطُتنفسهم‪ُ،‬وشكلُالتوتراتُيفُ‬

‫أجزاء ُعضبلهتمُ(خاصةُيفُالرقبة)‪ُ،‬والرسائلُالضمنيةُخبلؿُؿبادثاهتمُ‪ُ -‬ماُالُيقاؿُوُماُىوُضمٍت‪ُ.‬وكلُىذهُ‬

‫االكتشافاتُهببُأفُتثَتؾُوتدفعكُللمضيُقدما‪.‬‬

‫ُخبلؿُفبارستكُؽبذهُاؼبهارة‪ُ،‬هببُأف ُتكوفُعلى ُدرايةُببعض ُاألخطاءُالشائعة ُاليت ُقد ُتقعُفيها‪ُ .‬وىي ُأفُ‬

‫الكلماتُتعربُعنُمعلوماتُمباشرة‪ُ.‬ويبكنناُمناقشةُماُيعنيوُالناسُعندماُيقولوفُشيئاُما‪ُ،‬لكنُالتفسَتاتُتكوفُ‬

‫ؿبدودةُإذلُحدُما‪ُ.‬واإلشاراتُغَتُاللفظية ُأكثرُغموضا‪ُ.‬الُيوجدُُقاموسُىبربؾُماذاُتعٍتُىذهُاإلشارةُأوُ‬

‫تلك‪ُ .‬فذلكُيعتمدُعلىُالفردُوعلىُالسياؽُالذيُيكوفُفيو‪ُ.‬إذاُدلُتكنُحريصا‪ُ،‬فستقوـُبتجميعُاإلشاراتُ‬

‫ولكنكُستفسرىاُبسرعةُلتتناسبُمعُربيزاتكُالعاطفيةُذباهُالناس‪ُ.‬فباُالُهبعلُمبلحظاتكُغَتُؾبديةُفحسب‪ُ،‬‬

‫‪103‬‬
‫بلُخطرةُأيضا‪ُ.‬إذاُكنتُتراقبُشخصاُالُيعجبك‪ُ،‬أو ُيذكرؾُبشخصُبغيضُيفُماضيك‪ُ ،‬فسوؼُسبيل ُإذلُ‬

‫رؤيةُأيُإشارةُغَتُوديةُ ُوعدائية‪ُ.‬وستقوـُبالعكسُكذلكُبالنسبةُلؤلشخاصُالذينُرببهم‪ُ.‬وُيفُىذهُالتمارينُ‬

‫هببُأفُتسعیُجاىداُلطرحُتفضيبلتكُالشخصيةُوربيزاتكُذباهُالناس‪.‬‬

‫ُيرتبطُىذاُدباُيعرؼُباسمُ"خطأُعطيل"‪ُ.‬حيثُيفُمسرحيةُ"عطيل"ُلشكسبَت‪ُ ،‬افًتضُأفُزوجتوُ"ديسمونا"‪ُ،‬‬

‫مذنبةُبالزناُبناءُعلىُردىاُالعصيبُعندماُظهرتُبعدُاألدلة‪ُ.‬ديسموناُبريئةُيفُاغبقيقة‪ُ،‬ولكنُالطبيعةُالعنيفةُاليتُ‬

‫يعاين ُمنها ُعطيل ُوأسئلتو ُاؼبخيفة ُجعلتها ُعصبية‪ُ ،‬وىو ُما ُفسره ُكدليل ُعلى ُذنبها‪ُ .‬وما ُوبدث ُيف ُمثل ُىذهُ‬

‫اغباالتُىوُأنناُنلتقطُإشاراتُعاطفيةُمعينةُمنُالشخصُاالخرُ–ُُکالعصبية‪ُ،‬نفًتضُمثبلُأهناُآتيةُمنُمصدرُ‬

‫معُت‪ُ.‬تسارعُإذلُالتفسَتُاألوؿُالذيُيناسبُماُنريدُرؤيتو‪ُ.‬لكنُالعصبيةُيبكنُأفُتكوفُؽباُعدةُتفسَتات‪ُ،‬‬

‫ويبكنُأفُتكوف ُردةُفعل ُمؤقتةُعلىُاستجوابنا ُأوُعلىُالظروؼ ُالشاملة‪ُ .‬واػبطأ ُليس ُيف ُالرصد ُواؼببلحظة‪ُ،‬‬

‫فاػبطأُيكمنُيفُطريقةُفكُالرموز‪.‬‬

‫ُيفُعاـُ‪ُ،1894‬قبضُعلىُ"ألفريدُدريفوس" ُمذنباُألنوُنقلُأسراراُإذلُاألؼباف‪ُ،‬وىوُضابطُعسكريُفرنسي‪ُُ.‬‬

‫كاف ُدريفوس ُيهوديا‪ُُ ،‬وكاف ُلدى ُالكثَت ُمن ُالفرنسيُت ُيف ُذلك ُالوقت ُمشاعر ُمعادية ُللسامية‪ُ .‬وعندما ُظهرُ‬

‫يفوسُألوؿُمرةُأماـُاعبمهورُالستجوابو‪ُ ،‬أجأّم ُبنربةُىادئةُوفعالة‪ُ ،‬وقدُكانتُجزءاُمنُتدريبوُكبَتوقراطي‪ُ،‬‬

‫ُ‬ ‫در‬

‫وكافُأيضاُنتيجةُحملاولتوُكبحُعصبيتو‪ُ.‬وقدُافًتضُمعظمُاعبمهورُأفُالرجلُالربيءُسيحتجُبصوتُعاؿ‪ُ.‬وكانواُ‬

‫ينظروفُإذلُسلوكوُكعبلمةُعلىُذنبو‪.‬‬

‫ضعُيفُاعتبارؾُأفُاألشخاصُمنُثقافات ُمتنوعةُسيبحثوفُعنُأشكاؿُالسلوكياتُاؼبختلفةُاؼبقبولة‪ُ.‬اؼبعروفةُ‬

‫اعدُالعرض‪ُ.‬ويفُبعضُالثقافاتُيكوفُالناسُمشروطُتُباالبتساـُبدرجةُأقلُأوُباللمسُكذلك‪ُ.‬أوُأفُ‬
‫ُ‬ ‫باسمُقو‬

‫لغتهمُتشملُالًتكيزُالكبَتُعلىُاالىتزازاتُالصوتية‪ُ ،‬مث ُضعُيفُاعتبارؾُاػبلفيةُالثقافيةُللناس‪ُ،‬وفسرُاإلشاراتُ‬

‫وفقها‪ُ.‬‬

‫‪104‬‬
‫ُُحاوؿُمراقبةُنفسكُأيضا‪ُ.‬والحظُعددُاؼبراتُاليتُسبيلُفيهاُإذلُوضعُابتسامة ُمزيفة ُعلىُوجهك‪ُ،‬أوُكيفُ‬

‫يقوـُجسمكُبالتأثرُبالعصبيةُ‪ُ-‬سواءُيفُصوتك‪ُ،‬وطقطقةُأصابكُربسسكُلشعرؾ‪ُ،‬أوُارتعاشُشفتيك؟ُ‪ُ،‬وماُ‬

‫إذل ُذلك‪ُ .‬إف ُإدراكك ُالفعلي ُلسلوكك ُالغَت ُاللفظي ُسيجعلك ُأكثر ُحساسية ُوأكثر ُحرصا ُعلى ُإشاراتُ‬

‫اآلخرين‪ُ.‬وستكوفُأكثرُقدرةُعلىُزبيلُالعواطفُاليتُتناسب ُ ُأيُإشارة‪ُ.‬وستحصلُأيضاُعلىُقدرُأكربُمنُ‬

‫التحكمُيفُسلوككُالغَتُاللفظي‪ُ،‬وىوُشيءُقيمُللعبُالدورُاالجتماعيُالصحيحُ(انظرُالقسمُاألخَتُمنُىذاُ‬

‫الفصل)‪.‬‬

‫ُعندُتطويرُمهاراتُاؼببلحظة‪ُ،‬ستبلحظُحدوثُتغيَتُماديُيفُنفسكُوكذا ُعبلقتكُباألشخاص‪ُ.‬وستصبحُ‬

‫حساساُبشكلُمتزايدُذباهُاغبالةُاؼبزاجيةُللناسُوتوقعهمُكماُلوُأنكُتشعرُعما ُبداخلهم‪ُ.‬فإذاُُأخذتُىذهُ‬

‫القدراتُإذلُحدُبعيد‪ُ ،‬فيمكنهاُأفُذبعلكُتبدوُكوسيطُروحيُُأوُعارؼُبالنفسُالبشرية ُ‪ُ،‬كماُىوُالشأف ُمعُ‬

‫ميلتوفُإريكسوف‪ُ.‬‬

‫مفاتيح فك الرموز‬

‫وىبفوفُ‬ ‫تذكر هذا‪ُ :‬إفُالناس ُعامة ُيُظهروف ُأفضلُواجهاهتم‪ُ.‬وىذاُيعٍتُ ُ‬

‫أهنمُىبفوف ُمشاعرىمُالعدائيةُاحملتملة‪ُ ُ ،‬‬
‫رغبتهمُيفُالسلطةُأوُالتفوؽ‪ُ،‬وىبفوف ُؿباوالت ُالتزلف ُوالتملق‪ُ،‬وىبفوف ُانعداـُأماهنم‪ُ،‬ويستخدموف ُالكلماتُ‬
‫ليخفوا ُمشاعرىمُويصرفوا ُانتباىكُعنُالواقع‪ُ،‬ويلعبوف ُبالكبلـُاؼبعسوؿ ُلدى ُالناس‪ُ.‬ويستخدموف ُتعابَت ُ ٍ‬
‫وجوهُ‬

‫تنتصبُمهمتكُيفُالنظرُإذلُماُوراءُاالكبرافاتُوإدراؾُتلكُالعبلماتُاليتُتتسربُتلقائيا‪ُ،‬واليتُ‬
‫ُ‬ ‫يسهلُارتداؤىا‪ُ.‬‬

‫تكشف ُعن ُشيء ُمن ُمشاعرىم ُاغبقيقية ُخلف ُأقنعتهم‪ُ .‬ىذه ُ ُىي ُاالشارات ُالثبلث ُاليت ُذبب ُمراعاهتاُ‬

‫وربديدىا‪ُ،‬وىي‪ُ:‬إشاراتُالكراىيةُواإلعجاب‪ُ،‬وإشاراتُاؽبيمنةُواػبضوع‪ُ،‬مثُإشاراتُاػبداع‪.‬‬

‫ُإشارات الكراهية واإلعجاب‪ُ:‬زبيلُماُيلي‪ُ:‬شخصُيكرىكُيفُؾبموعةُما‪ُ،‬سواءُبدافعُاغبسدُأوُسوءُالظن‪ُ،‬‬

‫ُويفُبيئةُآّموعةُالُيبكنوُالتعبَتُعنُذلكُبشكلُعلٍتُألنو ُسيبدوُسيئا ُ‪ُ -‬كأنو ُليس ُجزءا ُمنُالفريق‪ُ.‬وىكذاُ‬

‫يبتسمُلك‪ُ،‬ويشارككُاغبديث‪ُ،‬ويبدوُأنوُيدعمُأفكارؾ‪ُ.‬قدُتشعرُيفُبعضُاألحيافُأفُشيئاُماُليسُصحيحا‪ُ،‬‬

‫‪105‬‬
‫كُ‬
‫ضَ‬‫عر ُ‬
‫ألفُالعبلماتُخفيةُوتنسىُأف ُ ُربفزُانتباىكُللواجهةُاليتُيظهرُّٔا‪ُ .‬يقوـُ ُبإعاقتك ُمنُفراغُفجأة‪ُ،‬ويُ ّ‬
‫نخلِ ٌُع ُ‪ُ .‬والثمنُالذيُتدفعوُليسُُيفُالصعوباتُاليتُتواجههاُيفُعملكُأوُ‬
‫ؼبوقفُقبيح‪ُ .‬ىاُىو ُالقناعُالسابق ُ ُم َ‬
‫حياتكُالشخصية‪ُ،‬بلُيفُالتكلفةُالعاطفيةُاليتُتؤثرُعليكُدوما‪.‬‬

‫افهم هذا‪ُ :‬إفُاألفعاؿُالعدائيةُأوُاؼبقاومة ُالُتأيتُمنُفراغ‪ُ .‬شبة ُعبلماتُظاىرةُقبلُأيُفعل‪ُ .‬إفُالناسُيعانوفُ‬

‫ُ‬
‫منُمقاومة ُمشاعرىمُالقوية‪ُ .‬والُتكمنُاؼبشكلةُأنناُالُنورلُاىتماماُفحسب‪ُ،‬بلُعدـُرغبتناُ‬ ‫منُضغطُكبَت ُ ُ‬
‫لطبيعةُفكرةُالصراعُأوُاػببلؼ‪ُ .‬نفضلُذبنبُالتفكَتُيفُاألمرُونعتربُأفُالناسُجبانبنا‪ُ،‬أوُعلىُاألقلُؿبايدوف‪ُ.‬‬

‫ويفُأغلبُاألحياف ُنشعرُأف ُشيئاُغَتُ ُسليم ُمعُالطرؼ ُاآلخرُولكنناُنتجاىلُىذاُالشعور‪ُ.‬هببُأفُنتعلمُأفُ‬

‫أفُنبحثُعنُتلكُالعبلماتُاليتُينبغيُأفُتؤديُإذلُفحصُاألدلةُعنُ‬
‫ُ‬ ‫نثقُيفُىذهُاالستجاباتُالبديهيةُو‬

‫كثب‪ُ.‬‬

‫يقدـُالناسُمؤشراتُواضحةُعنُالكراىيةُوُالعدائيةُيفُلغةُجسدىم‪ُ،‬حيثُيتضمنُذلكُالتحديقُاؼبفاجئُعلىُ‬

‫عيوهنمُلشيءُقلتو‪ُ،‬أوُنظرةُساخطة‪ُ،‬أوُضمُالشفاهُحىتُزبتفي‪ُ،‬أوُالرقبةُاؼبنتصبة‪ُ،‬أوُاألقداـُاؼببتعدةُعنكُأثناءُ‬

‫حديثك‪ُ،‬أوُطيُالذراعُتُأثناءُؿباولتكُتوضيحُوجهةُنظرؾ‪ُ،‬أوُالتوترُالشاملُيفُجسدىم‪ُ.‬إفُاؼبشكلةُأنكُالُ‬

‫ترىُىذهُاإلشاراتُماُدلُيكنُاستياءُالشخصُقوياُلدرجةُصعوبةُإخفائو‪ُ .‬هببُأفُتدرب ُنفسكُيفُالبحثُ‬

‫عنُالتعابَتُالصغَتةُوُغَتىاُمنُالعبلماتُالدقيقةُاليتُيظهرُّٔاُالناس‪.‬‬

‫ُتعدُالتعابَت ُالصغَتةُمنُأىمُاالكتشافاتُاغبديثةُبُتُعلماءُالنفسُالذينُسبكنواُمنُتوثيقُوجودىاُمنُخبلؿُ‬

‫بعضُالصورُاؼبتحركةُؽبا‪ُ.‬ىذهُالتعابَت ُالصغَتةُتظهرُيفُأقلُمنُثانية‪ُ.‬وُىناؾُنوعاف ُمنها‪ُ :‬النوعُاألوؿُيظهرُ‬

‫عندماُيدرؾُالناسُالشعورُالسليبُووباولوفُقمعو‪ُ،‬لكنوُيتسربُيفُجزءُصغَتُمنُالثانية‪ُ.‬ويظهرُالنوعُاألخرُ‬

‫عندماُنكوفُغَتُمدركُتُلعدائهم‪ُ،‬ومعُذلكُيظهرُنفسوُيفُومضاتُسريعةُعلىُالوجوُأوُاعبسم‪ُ.‬ىذهُالتعابَتُ‬

‫تظهرُوىجاُمؤقتا‪ُ،‬وتوترُعضبلتُالوجو‪ُ،‬وضمُالشفتُت‪ُ،‬وظهورُبداياتُتعابَتُالعبوسُال َقمطَريرُأوُالسخريةُأوُ‬

‫ونظر ُالعينُتُكبوُاألسفل‪ُ .‬عندماُندرؾُىذه ُالظاىرة‪ُ،‬سنبحثُحينها ُعنُىذهُالتعابَت‪ُ.‬‬

‫مظهرُمنُاالحتقار‪ُُ ُ ،‬‬

‫‪106‬‬
‫ستندىش ُمن ُعدد ُمرات ُحدوثها‪ُ ،‬ألنو ُمن ُاؼبستحيل ُالتحكم ُبالكامل ُيف ُعضبلت ُالوجو ُوقمع ُتعابَتىا ُيفُ‬

‫هببُعليكُأفُتكوفُمسًتوباُومنتبهاُدوفُأفُتبحثُبوضوح‪ُ،‬بلُاحبثُعنهمُيفُزاويةُعينيك‪ُ.‬‬
‫الوقتُاؼبناسب‪ُُ ُ.‬‬

‫دبجردُأفُتبدأُيفُمبلحظةُمثلُىذهُالتعابَت‪ُ،‬ستجدُمنُالسهلُالتقاطها‪.‬‬

‫ُبليغ ُةٌُتلكُاإلشاراتُالدقيقةُولكنهاُتستمرُلعدةُثواف‪ُ،‬فباُيكشفُعنُالربود ُوالتوتر‪ُ.‬مثبل‪ُ :‬عندماُتقًتبُأوالُ‬

‫فاجأتوُمقًتباُمنوُيفُزاوية‪ُ،‬فسوؼُترى ُبوضوحُعبلماتُاالستياءُ‬
‫ُ‬ ‫منُشخصُوبملُأفكاراُفظيعة ُذباىك‪ُ،‬أو ُ‬

‫قبل ُأفُيرتدي ُقناعو ُاللطيف‪ُُ.‬ليس ُسعيدا ُبرؤيتك‪ُ ،‬وسوؼُيظهر ُذلكُيفُوجهو ُؼبدةُثانيةُأوُاثنتُت‪ُ.‬أوُردباُ‬

‫بصرهُعنك‪ُُ ُ،‬ؿباوالُأفُيتعثرُبابتسامةُمصطنعة‪.‬‬
‫فسوؼُيصرؼُ َ‬
‫ُُ‬ ‫عندماُتعربُعنُرأيُقويُ‬

‫قلت ُشيئا ُيثَتُوخزةُمنُاغبسدُأوُالكراىية‪ُ،‬والُيسعهمُسوىُ‬

‫ُالصمتُاؼبفاجئُيبكنُأفُىبربناُبالكثَت‪ُ .‬ردبا ُُ َُ‬

‫الصمتُوالربود‪ُ.‬قدُوباولوفُإخفاءُذلكُبابتسامةُلكنُدواخلهمُغاضية‪ُ.‬علىُعكسُاػبجلُالبسيطُأوُعدـُ‬

‫وجودُشيءُلقولو‪ُ،‬ستكشفُعنُعبلماتُمثَتةُوُؿبددة‪ُ.‬يفُىذهُاغبالة‪ُ.‬منُاألفضلُأفُتبلحظُذلكُعدةُ‬

‫مراتُقبلُالتوصلُإذلُأيُاستنتاجات‪.‬‬

‫لهوؾ‪ُ،‬لكنُبعضاُمنُلغةُجسدىمُ‬
‫ُغالباُماُيتخلىُالناسُعنُاإلشارةُاؼبختلطةُ‪ُ-‬يقدموفُلكُتعليقاُإهبابياُماُليُ َ‬

‫السلبيةُتظهرُبشكلُواضح‪ُ.‬وىذاُيوفرُؽبمُراحةُليكونواُلطفاء‪ُ.‬يراىنوفُعلىُحقيقةُأنكُستميلُإذلُالًتكيزُعلىُ‬

‫الكلماتُوعلىُبريقُابتسامتهمُالغَتُمتوازنةُواؼبصطنعة‪ُ.‬انتبوُأيضاُإذلُالصورةُاؼبعاكسةُ‪ُ-‬اليتُيقوؿُفيهاُأحدىمُ‬

‫شيئا ُساخراُ ُموجها ُإليك‪ُ ،‬لكنهمُيفعلوفُذلكُبابتسامةُونربةُصوتُحسنة‪ُ ،‬كماُلوُأفُاإلشارةُتدؿُأهنا ُؾبردُ‬

‫دعابة‪ُ.‬ليس ُحسنا ُعدـُالتعرضُلو ُيفُىذاُالسياؽ‪ُ ُ.‬إذاُحدثُىذاُعدةُمرات‪ُ،‬فمنُالواجب ُأفُتنتبو ُإذلُ‬

‫َُ‬

‫الكلماتُالُإذل ُلغةُاعبسد‪ُ،‬ألهناُطريقتهمُللتعبَتُعنُالعداء‪ُ.‬الحظُاألشخاصُالذينُيبدحونكُأوُيتملقونكُ‬

‫دوفُأفُتضيءُعيوهنم‪ُ.‬يبكنُأفُيكوفُىذاُعبلمةُعلىُحسدىمُاػبفي‪.‬‬

‫يفُروايةُ"تشارترىاوسُبارما" ُ ُلكاتبهاُُ"ستيندىايل"‪ُ .‬يتلقىُالكونتُموسكاُرسالةُؾبهولةُاؼبصدرُهتدؼُإذلُ‬

‫إثارةُمشاعرُالغَتةُحوؿُعشيقتوُاليتُيعشقها‪ُ.‬فمنُأرسلُالرسالة؟ُتذكرُؿبادثةُيفُوقتُسابقُمنُذلكُاليوـُمعُ‬

‫‪107‬‬
‫أمَتُبارما‪ُ.‬حيثُكافُاألمَتُيتحدثُعنُمعٌتُمتعةُالسلطةُمقارنةُباؼبتعةُاليت ُيبنحهاُاغبب‪ُ،‬وبناءُعلىُقولو‪ُ،‬‬

‫فقدُاكشفُالكونتُموسكاُعنُبريقُخبيثُبشكلُخاصُيفُعينوُترافقوُابتسامةُغامضة‪ُ.‬عندماُكافُيتحدثُ‬

‫عنُكلماتُاغببُبشكلُعاـُكافُاألمَتُبارماُينظرُإذلُموسكاُكأنوُيوجوُالكلماتُإليو‪ُ.‬ومنُذلكُاستنتجُأفُ‬

‫األمَتُقدُيكوفُىوُاؼبرسل‪ُ ُ.‬دل ُيستطعُأف ُيكبحُصباحُفرحتوُالسامةُاػببيثةُعلىُماُفعلو‪ُ ،‬حيثُظهرتُىذهُ‬

‫التعابَتُأثناءُحديثو‪ُ.‬ىذاُىوُاالختبلؼُيفُإشارةُـبتلطة‪ُ.‬يقوؿُالناسُشيئاُقوياُنسبياُعنُموضوعُعاـ‪ُ،‬لكنُمعُ‬

‫نظرةُخفيةُيشَتوفُّٔاُإليك‪.‬‬

‫تكمن ُيف ُمقارنةُلغةُجسدُالناسُذباىكُوُذباهُاآلخرين‪ُ.‬قدُتكتشفُ‬

‫ُمنُاؼبقاييسُاؼبمتازةُلفكُرموزُالعداءُ ُ‬
‫أهنا ُأكثر ُودية ُودفئا ُذباه ُاآلخرين ُ‪ُ ،‬لكن ُعندما ُيكونوف ُمعك ُقد ُ ُىبفوف ُعنك ُحقيقتهم‪ُ .‬ال ُيبكنهم ُإظهارُ‬

‫إشاراتُتدؿُعلىُنفادُالصربُأوُالغضبُيفُنظرىمُأثناءُاغبديث‪ُ .‬ضعُيفُاعتبارؾُأفُالناسُميّالوف ُإلظهارُ‬

‫مشاعرىمُاغبقيقية‪ُ،‬اؼبشاعرُالعدائية ُبالتأكيد‪ُ ،‬أيُعندماُيكونوفُيفُحالةُسكرُأوُنوـ ُأوُإحباط ُأوُغضب ُأوُ‬

‫ربتُأيُضغط‪ُ .‬سيقدموفُالحقا ُأعذاراُحوؿُىذا‪ُ،‬كماُلوُأهنمُدلُيكونواُىمُأنفسهمُيفُالوقتُاغبارل‪ُ،‬ولكنُ‬

‫يفُالواقعُظهرواُعلىُحقيقتهمُأكثرُمنُأيُوقتُمضى‪.‬‬

‫عندُالبحثُعنُىذهُاإلشارات‪ُ،‬تتمثلُإحدىُأفضلُالطرؽ ُيفُإعدادُاختبارات‪ُ،‬أوُحىتُفِخاخ ُأوُألغاـ‪ُ.‬وكافُ‬

‫اؼبلكُلويسُالرابعُعشرُإماما ُيفُىذا‪ُ.‬وقفُذاتُمرةُعلىُقمةُؿبكمةُيفُفرسايُاؼبليئةُبأعضاءُالنببلءُالذينُ‬

‫يكنوف ُلو ُالعداءُواالستياء‪ُُ .‬حيثُكافُيفرضُالسلطةُاؼبطلقةُعليهم‪ُ.‬ولكنُيفُعادلُفرسايُاؼبتحضر‪ُ،‬اضطرواُ‬

‫صبيعا ُأف ُيكونوا ُفبثلُت ُبارعُت ُوأف ُىبفوا ُمشاعرىم ُاغبقيقية‪ُ ،‬خاصة ُذباه ُاؼبلك‪ُ .‬كاف ُلدي ُلويس ُطرقو ُيفُ‬

‫اختبارىم‪ُ.‬حيثُكافُيظهرُفجأة ُعندُوجودىم ُدوفُسابقُإنذار‪ُ ُ،‬ويبحثُعنُالتعابَت ُالفوريةُعلىُوجوىهم‪ُ.‬‬

‫وكافُيطلبُمنُأحدُالنببلءُنقلوُىوُوعائلتوُإذلُقصرُفرساي‪ُ ،‬معُالعلمُأفُىذاُكاف ُأمراُمكلفاُوليسُباألمرُ‬

‫اعبليل‪ُ.‬وقدُالحظُبدقةُأيُنوعُمنُإشاراتُاالنزعاجُيفُالوجوُأوُالصوت‪ُ.‬وكافُدائماُماُيقوؿُشيئاُسلبياُ‬

‫‪108‬‬
‫ألحدُرجاؿُحاشيتوُاالخرين‪ُ،‬ويبلحظُردُفعلهمُالفوري‪ُ.‬ألفُأيُإشاراتُاالنزعاجُكافيةُلتدؿُعلىُعداءُسريُ‬

‫ُذباىو‪.‬‬

‫إخبارهُُبأشياءُجيدة ُقمتُّٔاُدوفُأفُتتباىىُ‬
‫ُإذاُكنتُتشكُيفُأفُشخصاُماُيشعرُباغبسدُ ُذباىك‪ُ ،‬فحاوؿُ ُ‬

‫عليو‪ُ .‬واحبث ُعن ُالتعابَت ُالدقيقة ُػبيبة ُاألمل ُعلى ُوجهو‪ُ .‬واستخدـ ُاختبارات ُفباثلة ُللتحري ُعن ُالغضبُ‬

‫يرغب ُالناسُيفُرؤيةُاؼبزيدُأوُ‬
‫واالستياءُاػبفي‪ُ،‬واستنبطُالردودُاليتُالُيبكنُللناسُأفُيقمعوىأُّذهُالسرعة‪ُُ ُ .‬‬

‫العكس‪ُ،‬أو ُغَتُمبالُت‪ُ.‬أو ُيتقلبوف ُبُتُاغباالتُالثبلث‪ُ،‬لكنُغالباُماُيبيلوفُإذلُاالكبراؼُكبوُحالةُواحدة‪ُ.‬‬

‫سوؼُيَكشفو َُف ُعنُذلكُ ُعلىُمدىُالسرعةُاليتُيستجيبوفُّٔاُلرسائلُالربيدُاإللكًتوينُأوُرسائلكُالنصية‪ُ،‬‬

‫واستجابةُلغةُجسدىمُعندُرؤيتكُألوؿُمرة‪ُ،‬والنربةُالعامةُاليتُيأخذوهناُيفُحضورؾ‪.‬‬

‫سهم ُيفُزيادة ُخياراتكُاالسًتاتيجيةُ‬

‫إفُالقيمةُيفُاكتشاؼُالعداءُأوُاؼبشاعرُالسلبيةُاحملتملةُيفُوقتُمبكرُتُ ُُ‬

‫لتنخَُر ُعدائهم ُعنُعمدُوذبرىم ُللقياـ ُببعضُاألعماؿُالعدوانيةُ‬

‫نصبُُكمُتُأوُفخُ ُ‬
‫وؾباالت ُمناوراتك‪ُ.‬يبكنك ُ ُُ‬

‫عرب ُىجوـُ‬
‫اليت ُتربكهم ُعلىُاؼبدىُالطويل‪ُ.‬أوُيبكنكُالعملُجبهدُمضاعفُيفُإضعاؼُكراىيتهم ُُوالفوزُّٔمُ َُ‬

‫ساحرُومؤثر‪ُ.‬أوُيبكنكُببساطةُإنشاءُمسافةُبينكُوبينهمُ‪ُ -‬بعدـُتوظيفهمُوطردىمُدوف ُأفُتتفاعل ُُمعهم‪ُ.‬‬

‫تتجنبُاؼبعارؾُاؼبفاجئةُوأعماؿُالتخريبُاليتُيقوموفُّٔا‪.‬‬
‫ويفُالنهايةُستجعلُطريقكُسلساُعندماُ ُُ‬

‫علىُاعبانبُاالخر‪ُ ،‬عادةُماُتكوفُعندناُضرورة ُإلخفاءُاؼبشاعرُاإلهبابيةُعنُاآلخرين‪ُُ،‬والُكببذُيفُكثَتُمنُ‬

‫األحيافُإصدارُإشاراتُواضحةُتدؿُعلىُالفرحُأوُاعبذب ُأوُالغزؿ‪ُ ،‬خاصةُيفُاغباالتُالفعلية‪ُ .‬يفضلُالناسُ‬

‫عرضُواجهةُاجتماعيةُرائعة‪ُ.‬لذلكُتوجدُقيمةُكربىُيفُقدرتكُعلىُاكتشاؼُالعبلماتُاليتُتدؿُعلىُأفُ‬

‫الناسُواقعوفُربتُتعويذتكُأوُسحرؾ‪.‬‬

‫ُوفقاُللدراساتُاليتُأجريتُعلىُتعابَتُالوجوُاليتُأجراىاُعلماءُالنفسُمثلُ"بوؿُإكماف"ُوُ"ُإ‪ُ.‬إتش‪ُ.‬ىيس"ُ‬

‫وغَتىم‪ُ،‬فإفُاألشخاصُالذينُيشعروفُدبشاعرُإهبابيةُذباىكُفسيظهروفُلكُتعابَت ُتدؿُعلىُاسًتخاءُتاـُيفُ‬

‫عضبلتُوجوىهم‪ُ،‬خاصةُيفُخطوطُاعببهةُواؼبنطقةُاحمليطةُّٔا ُكالفم‪ُ ،‬وستنكشفُيفُشفاىهمُبشكلُأكربُ‬

‫‪109‬‬
‫االنفتاح‪ُ.‬إذاُ‬
‫ُ‬ ‫عندماُتتسع ُاؼبساحةُالوجهيةُبأكملهاُحوؿُعيوهنم‪ُ.‬ىذهُكلهاُتعابَت ُالُإراديةُتدؿُعلىُالراحةُو‬

‫نشطُصبيعُمبلؿبوُكجزءُمنُىذهُ‬
‫كانتُاؼبشاعرُأكثرُكثافةُمثلُالوقوعُيفُاغبب‪ُ،‬فإفُالدـُيندفعُكبوُالوجوُويُ ُّْ‬

‫اغبالةُاؼبفعمةُباغبيوية‪ُ،‬يتوسعُبؤبؤُالعُت‪ُ،‬وىيُاستجابةُتلقائيةُتسمحُفيهاُالعيوفُبالبحثُعنُاؼبزيدُمنُالضوء‪ُ.‬‬

‫العيوفُتبدوُكبَتة‪ُ .‬الُ‬
‫ُ‬ ‫إهناُعبلمةُأكيدةُعلىُأفُالشخصُمرتاحُووببُماُيراه‪ُ ،‬معُحركةُرفعُاغبواجب ُفتجعل ُ‬

‫ننتبوُإذلُبؤبؤُالعُت‪ُ .‬النظرُباىتماـُيفُعيوفُاآلخرين ُلوُداللةُجنسيةُ ُمعلنة‪ُ.‬وهببُأفُندربُأنفسناُعلىُإلقاءُ‬

‫نظرةُسريعةُعلىُبؤبؤُالعُتُعندماُنلحظُأيُاتساعُيفُالعيوف‪.‬‬

‫ُأثناء ُتطويرُمهاراتكُيفُىذاُاؼبيداف‪ُ ،‬هببُأفُتتعلمُالتمييزُبُتُاالبتسامةُاؼبزيفةُواالبتسامةُاغبقيقية‪ُ .‬نلجأ ُإذلُ‬

‫االبتسامةُاؼبزيفةُأثناءُؿباولتناُإخفاء ُمشاعرناُالسلبية‪ُ،‬ألهناُسهلةُوألفُالناسُالُينتبهوف ُإذلُالتفاصيلُالدقيقةُ‬

‫لبلبتسامات‪ُ.‬نظراُألفُاالبتساماتُاغبقيقيةُباتتُأقلُشيوعا‪ُ،‬وُهببُأفُتعلمُكيفيةُالتعرؼُعليها‪ُ ،‬فاالبتسامةُ‬

‫اغبقيقيةُتظهرُدائماُيفُالعضبلتُاحمليطةُبالعيوفُوُتوسعها‪ُ،‬وُغالباُماُتظهرُذباعيدُجانبُالعينُت‪ُ.‬وستميلُأيضاُ‬

‫إذلُسحبُاػبدينُكبوُاألعلى‪ُ.‬الُتوجدُابتسامةُحقيقيةُبدوفُتغيَتُواضحُيفُالعينُتُواػبدين‪ُ.‬سيحاوؿُبعضُ‬

‫يضعُابتسامةُعريضة‪ُ،‬واليتُستغَتُالعُتُجزئياُأيضا‪ُ.‬باإلضافةُإذلُ‬
‫األشخاصُخلقُانطباعُبالتنوعُاألصيلُعندماُ ُُ‬

‫العبلمات ُاؼبادية‪ُ ،‬هبب ُأف ُننظر ُإذل ُسياؽ ُىذه ُاالبتسامات‪ُ .‬تأيت ُاالبتسامة ُاغبقيقية ُمن ُبعض ُاألفعاؿ ُأوُ‬

‫الكلماتُاليتُتثَتُاالستجابةُاؼبفاجئةُُبأمرُتلقائي‪ُ.‬ىلُاالبتسامةُيفُىذهُاغبالةُالُعبلقةُؽباُبالظروؼُإذلُحدُ‬

‫ماُوالُيربرىاُماُقيل؟ُىلُىيُاغبالةُاليتُيكوفُفيهاُالشخصُهبهدُنفسوُليعطيُانطباعاُجيداُأـُلديوُأىداؼُ‬

‫غَتُُ ُُمتحكمُفيو؟‪.‬‬
‫اسًتاتيجيةُمعتربة؟ُىلُتوقيتُاالبتسامةُ ُ‬

‫لعلُأكثرُاؼبؤشراتُداللةُعلىُاؼبشاعرُاإلهبابيةُتأيتُمنُخبلؿُنربةُالصوت‪ُ.‬منُالسهلُعليناُالتحكمُيفُالوجو‪ُ.‬‬

‫يبكنناُأفُننظرُيفُاؼبرآة ُلنرىُىذا‪ُ.‬وإفُدلُنكن ُفبثلُتُؿبًتفُت‪ُ ،‬فسوؼُيصعب ُعليناُتعديلُنربة ُالصوتُبشكلُ‬

‫واعي‪ُ .‬عندما ُيتعلق ُبك ُالناس ُويتحمسوف ُيف ُالتحدث ُإليك‪ُ ،‬ترتفع ُدرجة ُنربة ُصوهتم‪ُ ،‬فبا ُيشَت ُإذل ُاإلثارةُ‬

‫العاطفية‪ُ.‬حىتُلوُكانواُمتوترين‪ُ،‬فستكوفُشكلُنغمةُالصوتُدافئةُوطبيعية‪ُ،‬عکسُنغمةُالصوتُاليتُيقوـُّٔاُ‬

‫‪110‬‬
‫البائع‪ُ .‬ويبكنك ُاكتشاؼ ُجودة ُنغمة ُالصوت‪ُ ،‬واليت ُيشبهها ُالبعض ُبابتسامة ُصوتية‪ُ .‬وستبلحظ ُأيضا ُغيابُ‬

‫ستو ُمتساويا ُمن ُاؼبزاح ُمع ُتسارع ُيف ُالوثَتة‪ُ ،‬فبا ُيشَت ُإذل ُزيادة ُيف ُنوعيةُ‬
‫التوتر ُوالًتدد ُأثناء ُاحملادثة‪ُ ،‬فثمة ُ ُم ً‬
‫العبلقة‪ُ.‬الصوتُالذيُيدؿُعلىُالسعادةُوالنشاطُواغبيويةُيبيلُإذلُإصابتناُوتنتجُعنوُاستجابةُفباثلة‪ُ.‬كبنُنعرؼُ‬

‫ذلكُعندماُنشعرُبو‪ُ،‬لكنناُنتجاىلُىذهُاؼبشاعرُيفُكثَتُمنُاألحيافُونركزُبدالُمنُذلكُعلىُالكلماتُالوديةُ‬

‫أوُنغمةُصوتُالبائع‪.‬‬

‫ُأخَتا‪ُ،‬إفُمراقبةُاإلشاراتُالغَتُاللفظيةُيعدُأمراُضرورياُيفُؿباوالتكُللتأثَتُعلىُالناسُوإغوائهم‪ُ.‬إهناُأفضلُ‬

‫طريقةُلقياسُدرجةُوقوعُالشخصُربتُتعويذتكُأوُسحرؾ‪ُ.‬عندماُيبدأُالناسُيفُالشعورُبالراحةُيفُوجودؾُ‪ُ،‬‬

‫فإهنمُيقفوفُبالقربُمنكُأوُيبيلوفُباذباىك‪ُ،‬وأذرعهمُالُتطوىُوالُتكشفُعنُأيُتوتر‪ُ.‬إذاُكنتُتتحدثُأوُ‬

‫ترويُقصة‪ُ،‬فإفُإيباءاتُالرأسُاؼبتكررةُوالنظراتُاليقظةُواالبتساماتُاغبقيقيةُستشَتُإذلُأفُالناسُيتفقوفُمعُماُ‬

‫تقولوُوبذلكُيفقدوفُمقاومتهم‪ُ.‬ويبادلونكُاؼبزيدُمنُالنظرات‪ُ.‬ردباُتكوفُالعبلمةُاألفضلُواألكثرُإثارةُعلىُ‬

‫تقلد ُالشخصُاآلخرُدوفُوعيُتعابَته ُاعبسدية‪ُ،‬كوضعُاذباهُأرجلهمُبنفسُ‬

‫اإلطبلؽُىيُمزامنةُتعابَتؾ‪ُ،‬حيثُ ُُ‬

‫طريقتك ُاليتُتقوـُّٔاُ‪ُ،‬أوُإمالةُالرأسُبطريقةُ ُ‪ُ،‬أوُابتسامةُربفزُاألخرى‪ُ.‬إفُأعمقُمستوىُمنُالتزامنُ‪ُ،‬كماُ‬

‫اكتشفُميلتوفُإريكسوفُ‪ُ،‬سيخولكُيفُمبلحظةُأمباطُمتعددةُمنُالتنفسُاليتُتظهرُبنفسُاإليقاعُ‪ُ،‬واليتُقدُ‬

‫تنتهيُيفُبعضُاألحيافُبالتزامنُالكاملُيفُقبلةُما‪.‬‬

‫عليك ُربفيزىا ُأيضاُ‬

‫ُيبكنكُأيضاُتدريبُنفسكُليسُفقطُعلىُمراقبة ُىذهُالتغيَتاتُاليتُتظهرُتأثَتؾ‪ُ ،‬ولكنُ َ‬
‫منُخبلؿُإظهارؾُاإلشاراتُاإلشاراتُاإلهبابية ُبنفسك‪ُ .‬اقًتبُمنهم ُببدنكُببطء‪ُ ،‬ستكشف ُعنُعبلماتُ‬

‫االنفتاحُاػبفية‪ُ.‬نَ ّْكسُرأسكُمظهراُعبلماتُاؼبوافقةُوأنتُمبتسمُبينماُيتحدثوف‪ُ،‬وقلدُسلوكهمُوأسلؤّمُومب َ‬
‫طُ‬

‫تنفسهم‪ُ ،‬ويفُأثناءُقيامكُبذلك‪ُ ،‬عليكُأفُتراقبُاإلشاراتُاليتُتدؿُعلىُإصابتك ُالعاطفيةُؽبم‪ُ،‬اذىبُأبعدُ‬

‫منُذلكُعندماُتكتشفُغبظةُاالهنيارُالبطيءُؼبقاوماهتم‪.‬‬

‫‪111‬‬
‫ُمعُاػبرباءُاإلغوائيُتُالذينُيستخدموفُصبيعُاإلشاراتُاإلهبابيةُلتقليدُمظهرُأوُواجهةُتدؿُعلىُأهنمُواقعوفُيفُ‬

‫حبك‪ُ ،‬ليجعلوؾُُربتُسيطرهتمُبشكلُعميق‪ُ،‬ضعُيفُاعتبارؾُأفُقلة ُمنُاألشخاصُتكشف ُعنُمشاعرىاُ‬

‫بشكلُطبيعيُيفُوقتُمبكر‪ُ.‬إذاُكافُردُفعلكُاؼبفًتضُيبدوُسريعاُوردباُمفتعبل‪ُ،‬فتحكمُدبشاعرؾُوأبصرُتعابَتُ‬

‫وجوىهمُالدقيقةُُباحثاُعنُعبلماتُتدؿُعلىُاإلحباط‪.‬‬

‫إشارات الهيمنة و الخضوع ‪ُ :‬باعتبارنا ُاغبيوانات ُاالجتماعية ُاألكثر ُتعقيدا ُعلى ُىذا ُالكوكب‪ُ ،‬فإننا ُنضعُ‬

‫تسلسبلُىرمياُمتقناُاستناداُإذلُالوضعُاغبارلُومستوىُاؼباؿ ُودرجةُالسلطة‪ُ.‬كبنُعلىُدرايةُّٔذهُالتسلسبلتُ‬

‫اؽبرمية‪ُ،‬لكنناُالُكببُاغبديث ُعنُمراكزُالقوةُالنسبية‪ُ ُ،‬وغَتُمرتاحُتُعندماُيتحدثُاآلخروف ُعنُُرتبهمُالعليا‪ُ.‬‬

‫يتمُالتعبَتُعنُعبلماتُاؽبيمنة ُو ُالضعفُمنُخبلؿُالتواصلُالغَتُاللفظي‪ُ.‬لقدُورثناُأسلوبُالتواصلُىذاُعنُ‬

‫الرئيساتُاألخرى‪ُ،‬والُسيماُالشمبانزي ُاليت ُتعرب ُبإشارات ُمفصلةُللداللةُعلىُمكافُوجودُالشمبانزيُالفرديُ‬

‫يف ُالرتبةُاالجتماعيةُالعلياُمنُالتسلسلُاؽبرمي‪ُ .‬ضعُيفُاعتبارؾُأفُشعورُالناسُدبكانتهمُاالجتماعيةُاؼبتفوقةُُ‬

‫تشعُيفُلغتهمُاعبسدية‪ُ.‬يشعرُالبعضُّٔذهُالثقةُقبلُأفُيصلواُإذلُموقعُالسلطةُحىت‪ُ،‬مثُ‬
‫يبنحهمُثقةُكبَتةُتراىاُ ُّ‬
‫تصبحُنبوءةُؿبققةُذبذبُالناسُإليهم‪ُ.‬قدُوباوؿُبعضُالطموحُتُؿباكاةُاإلشاراتُاليتُتدؿُعلىُالسلطة‪ُ،‬ولكنُ‬

‫هببُأفُيقومواُبذلكُبشكلُجيد‪ُ.‬ردباُتكوفُىذهُالثقةُمزيفةُوبعيدةُكلُالبعدُعنُىذاُالدورُالزائف‪.‬‬

‫ُعادةُماُتأيتُالثقةُبشعورُأكربُباالسًتخاءُحيثُينعكسُاألمرُبوضوحُيفُالوجو‪ُ،‬تكو ُف ُىناؾُحريةُيفُحركتو‪ُ.‬‬

‫ط ُيرغبوف ُبالتجوؿ ُيف ُوجوه ُاآلخرين‪ُ ،‬الختيارىم ُالتواصل ُالبصري ُمع ُمنُ‬
‫إف ُاألشخاص ُالذين ُيبلكوف ُالسل َُ‬

‫يشاءوف‪ُ.‬تكوفُجفوهنمُمغلقةُقليبل‪ُ،‬فباُيدؿُعلىُاعبديةُوالكفاءة‪ُ.‬إذاُشعرواُباؼبللُأوُاالنزعاج‪ُ،‬فإهنمُيظهروفُ‬

‫ذلكُبانفتاحُتاـ‪ُ.‬يبتسموفُنادراُبشكلُمتكررُكعبلمةُعلىُانعداـُاألمافُبشكلُعاـ‪ُ.‬ويشعروفُبأفُلديهمُاؼبزيدُ‬

‫من ُاغبق ُيف ُؼبس ُالناس ُكما ُيريدوف‪ُ ،‬مثل ُالدبكات ُالودية ُعلى ُالظهر ُأو ُ ُالذراع‪ُ .‬يتجهوف ُلبلستحواذ ُعلىُ‬

‫اؼبساحات ُيف ُاالجتماعات ُوينشؤوف ُمسافات ُحوؽبم‪ُ .‬يقفوف ُبشكل ُعرضي‪ُ ،‬حيث ُتكوف ُإيباءاهتم ُمروبةُ‬

‫ومسًتخية‪ُ .‬يشعر ُاآلخروفُأهنم ُمضطروفُليقلدوا ُأسلؤّمُوسلوكهم‪ُ .‬يتجو ُالقائد ُلفرضُنوعُمنُالتواصلُالغَتُ‬

‫‪112‬‬
‫اللفظي ُعلى ُآّموعة ُبطرؽ ُخفية‪ُ .‬وستبلحظ ُأف ُالناس ُيقلدوف ُليس ُفقط ُأفكارىم ُفحسب‪ُ ،‬بل ُىدوءىمُ‬

‫وطاقتهمُاؼبشتعلة‪.‬‬

‫ُرببُالشخصياتُالسياديةُاإلشارةُإذلُموقعهمُاؼبتفوؽُيفُسلمُالرتبُبعدةُطرؽ‪ُ:‬يتحدثوف ُبسرعة ُأكثر ُمنُ‬

‫غَتىم‪ُ،‬ويشعروفُبأفُؽبمُاغبقُيفُاؼبقاطعةُوالتحكمُيفُتدفقُاحملادثة‪ُ.‬تكوفُمصافحتهمُقويةُمضغوطة‪ُ.‬ويُهرِولو َفُ‬

‫أثناء ُاؼبشي ُوهبعلوف ُمن ُدوهنم ُخلفهم‪ُ .‬شاىد ُالشمبانزي ُيف ُحديقة ُاغبيوانات ُوستبلحظ ُسلوكا ُمشأّا ُمنُ‬

‫جانبُالشمبانزيُالسادي‪.‬‬

‫بالنسبةُللحرًنُالبلئيُيشغلنُمناصبُقيادية‪ُ،‬فإفُماُينجحهنُىوُتعبَتىنُاؽبادئُوالواثقُوالدافئ‪ُ،‬مثلُشخصيةُ‬

‫يفُعادلُاألعماؿ‪ُ.‬ردباُيكوفُأفضلُمثاؿُعلىُذلكُىيُاؼبستشارةُاألؼبانيةُاغباليةُأقبيبلُمَتكل‪ُ.‬ابتسامتهاُكانتُ‬

‫أقلُتوترا ُمنُالرجلُالسياسيُالعادي ُوعندما ُتظهرُتلكُاالبتساماتُفإهناُتكوفُذاتُمغزىُبشكلُخاص‪ُ.‬والُ‬

‫يبدو ُعليهاُأهناُابتساماتُمزيفة‪ُ.‬تستمعُلغَتىا ُباستيعابُكامل‪ُ،‬يكوفُالُيزاؿُملحوظا‪ُ ُ ،‬ولديهاُطريقةُغبملُ‬

‫اآلخرينُعلىُالتحدثُأكثرُفتجعلهمُمتحكمُتُيفُمسارُاحملادثة‪.‬وُالُربتاجُإذلُمقاطعةُاغبديثُلتأكدُنفسها‪ُ.‬‬

‫ُلوُومتجاىلة‪ُ ،‬والُهتاصبوُبكلماتُقاسية‪ُ.‬عندماُ‬
‫لُؿبتقرًة ُ‬
‫وعندماُتريدُمهاصبةُشخصُما‪ُ ،‬فإهناُهتاصبو ُدبظهر ُ ُفب ُ‬
‫حاوؿُالرئيسُالروسيُفبلديبَتُبوتُتُزبويفها ُإلحضاره ُكلبوُاألليفُإذلُاإلجتماع‪ُ -ُ ،‬معُالعلمُأفُمَتكلُقدُ‬

‫وسرعاف ُماُىدأتُمنُنفسهاُمثُنظرتُ‬
‫تعرضتُللعضُمرةُواحدة ُوكانتُزباؼ ُمنُالكبلب ُ‪ُ -‬توترت ُبوضوح ُ ُ‬
‫إليؤُّدوءُيفُعينيو‪ُ.‬ووضعتُنفسهاُيفُموقفُواحدُفيماُيتعلقُببوتُت‪ُ ،‬وىوُأالَُّتفعلُشيئا‪ُ.‬ظهرُبوتُت ُطفولياُ‬

‫ُسيادي ُذُكوري‪ُ .‬بل ُكاف ُىادئا ُو ُقويا ُبطريقتها ُاػباصة‪ُ.‬‬ ‫خبلؼ ُحالة ُ ٍ‬
‫جسد‬ ‫وصغَتاً ُباؼبقارنة ُمعها‪ُ .‬وأسلؤّا ُ َُ‬
‫ّ‬
‫عندماُتصلُالنساءُإذلُمناصبُقيادية‪ُ،‬فإفُأسلوبُالسلطةُيبدأُيفُتغيَتُنظرتناُلبعضُاإلشاراتُاؼبهيمنةُاؼبرتبطةُ‬

‫بالسلطة‪.‬‬

‫ُالس ُِ‬
‫لط ُيفُؾبموعتكُباحثا ُعنُإشاراتُاؽبيمنة‪ُ .‬إفُالقادةُالذينُيظهروفُالتوترُوالًتددُيفُ‬ ‫أىل ُّ‬
‫ُمنُاؼبهمُمراقبةُ َ‬
‫يسهل ُاكتشافها‪ُ.‬‬
‫إشاراهتمُغَتُاللفظيةُ ُيشعروفُبالتهديدُوانعداـُاألماف‪ُ .‬إفُعبلماتُىذاُالقلقُوانعداـُاألماف ُ ُُ‬

‫‪113‬‬
‫تفع ُنربة ُأصواهتم ُوتبقى ُيف ُذلك ُاؼبستوى‪ُ .‬يتجهوفُ‬
‫يتحدثو َُف ُبطريقة ُعرجاء‪ُ ،‬مظهرين ُفًتات ُتوقف ُطويلة‪ُ .‬تر ُُ‬

‫ووبكمو َُف ُحركاتُأعينهم‪ُ،‬وىبتلسوفُالنظرُيفُكثَتُمنُاألحياف‪ُ .‬يضعو َُف ُمزيدا ُمنُاالبتساماتُ‬

‫لتجنبُنظراهتمُ َ‬
‫وتضطرب ُضحكاهتم‪ُ .‬يُطبطبو َف ُعلى ُأنفسهمُدباُيعرؼُباسمُهتدئةُالسلوؾ‪ُ .‬يلمسوف ُشعرىمُوعنقهمُ‬
‫ُُ‬ ‫آّهدة‪ُ ،‬‬

‫وجباىهم‪ُ،‬ؿباولُتُهتدئةُأعصأّم‪ُ.‬األشخاصُالذينُوباولوفُإخفاءُانعداـُاألمافُلديهمُيؤكدوفُأنفسهمُبصوتُ‬

‫عاؿ‪ُ ُ،‬وينظروفُؼبنُحوؽبمُبعصبيةُفاربُتُأعينهمُعلىُمصراعيها‪ُ.‬الُتزاؿُأيديهمُوأجسادىمُعلىُكبوُغَتُعادي‪ُ،‬‬

‫وتكوفُدائماُعبلمةُدالةُعلىُالقلق‪ُ.‬يُصدروفُإشاراتُـبتلطة‪ُ،‬وهببُأفُتورلُاىتماماُأكربُلليتُتشَتُإذلُانعداـُ‬

‫األمافُاألساسيُلديهم‪.‬‬

‫)‪ُ،‬شخصاُوببُتأكيدُوجودهُمنُخبلؿُلغةُاعبسد‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫ُُُكافُنيكوالُساركوزي‪ُ،‬رئيسُفرنساُ(‪2012-2007‬‬

‫كافُيربتُالناسُعلىُظهورىم‪ُ،‬ويكوفُ ُموجهاُؽبمُؼبكافُوقوفهم‪ُ.‬يثبتهمُيفُأمكنتهمُأثناءُربديقو‪ُ .‬كافُيقاطعُ‬

‫أحاديثهم‪ُ ،‬وحاوؿ ُالسيطرة ُعلى ُالغرفة ُليكوف ُسيدىا‪ُ .‬خبلؿ ُإحدى ُلقاءاتو ُيف ُخضم ُأزمة ُ"اليورو"‪ُ ،‬رأتُ‬

‫اؼبستشارةُمَتكلُتصرفوُاالستبداديُاؼبعتادُلكنهاُدلُتستطعُإالُأفُتبلحظُأفُقدموُهتتز ُبعصبيةُطواؿُالوقت‪ُ.‬‬

‫ينُوإؽبائهمُعنُانعداـُاألمافُلديو‪ُ.‬‬
‫ُ‬ ‫ردباُكافُأسلوبُاغبزـُاإلضايفُلديوُماُىوُإالُطريقةُيفُصرؼُانتباهُاآلخر‬

‫كانتُىذهُدبثابةُمعلوماتُقيمةُيبكنُأفُتستخدمهاُمَتكلُضده‪ُ.‬‬

‫غالباُماُربتويُأفعاؿُالناسُعلىُإشاراتُاؽبيمنةُواػبضوع‪ُ.‬وعلىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ،‬يظهرُاألشخاصُيفُوقتُمتأخرُ‬

‫إشارةُتدؿُعلىُتتفوقو‪ُ،‬سواءُكانواُحقيقيُتُأـُمتخيلُت‪ُ.‬ليسواُملزمُتُأف ُيكونواُيفُوقت ُؿبدد‪ُ.‬تكشفُأمباطُ‬

‫ؿبادثاهتمُعنُاؼبوقفُالنسيبُالذيُيشعرُبوُاألشخاصُأثناءُاستغراقهمُيفُمنصبُما‪ُ.‬يبيلُأولئكُالذينُيشعروفُ‬

‫باؽبيمنةُإذلُالتحدثُومقاطعةُغَتىمُدوماُُكوسيلةُلتأكيدُأنفسهم‪ُ.‬عندما ُتتحوؿ ُاغبجة ُإذلُمسألةُشخصيةُ‬

‫يلجؤوف ُإذل ُما ُيعرؼ ُباسم ُإشارات ُالًتقيم‪ُ .‬يؤكدوف ُتفسَتىم ُؼبن ُيتحمل ُاؼبسؤولية ُمن ُخبلؿ ُنربة ُصوهتمُ‬

‫ونظراهتمُاػبارقة‪ُ.‬إذاُالحظتُزوجُتُيفُمظهرىمُاػبارجيُفلعلكُترىُشخصاُواحداُ ُمهيمنا‪ُ.‬إذاُكنتُتتحدثُ‬

‫معهما‪ُ،‬فإفُالشخصُاؼبسيطرُسوؼُيتصلُبكُبصرياُدو َُفُشريكو‪ُ،‬ويبدوُأنوُلنُيستمعُسوىُلنصفُماُيقولوُ‬

‫‪114‬‬
‫الشريك‪ُ.‬ويبكنُأفُتكوفُاالبتسامات ُإشارةُدقيقةُتدؿُعلىُالتفوؽ‪ُ ،‬خاصة ُماُنسميوُاالبتسامةُالضيقة‪ُ.‬يأيتُ‬

‫ىذاُاستجابةُؼباُقالوُشخصُما‪ُ،‬وىيُابتسامةُتشدُعضبلتُالوجوُوتدؿُعلىُاؼبفارقةُواالحتقارُللشخصُالذيُ‬

‫يرونوُأقلُشأنا‪ُ،‬ولكنهاُ(االبتسامة)ُسبنحهمُغطاءُمظه ٍُرُمودود‪.‬‬

‫ُواحدةُمنُالوسائلُالغَتُاللفظيةُالدقيقةُاليت ُتؤكد ُاؽبيمنة ُيفُعبلقةُما‪ُ :‬أف ُيصابُأحدُالشركاءُبالصداعُأوُ‬

‫دبرضُأخر‪ُ،‬أوُيبدأُيفُالشرب‪ُ،‬أوُيقعُُيفُمبطُسليبُبشكلُعاـ‪ُ.‬ىذاُماُهبربُالشخصُاآلخرُيفُالعبلقةُعلىُ‬

‫اللعب ُوفقا ُلقواعد ُشريكو ُشريكو‪ُ ،‬ليميل ُإذل ُعبلج ُنقاط ُضعفو‪ُ .‬ويعترب ُىذا ُاالستخداـ ُاألمثل ُللتعاطفُ‬

‫الكتسابُالسلطةُوىوُفعاؿُجدا‪.‬‬

‫أخَتا‪ُ ،‬استخدـ ُاؼبعرفة ُاليت ُتستخلصها ُمن ُىذه ُاالشارات ُكوسيلة ُقيمة ُلقياس ُمستويات ُالثقة ُلدى ُالناسُ‬

‫والتصرؼُبشكلُمناسب‪ُ.‬العبُعلىُانعداـُاألمافُعندماُيتعلقُاألمرُبالزعماءُالذينُيتداعىُلديهمُبشكلُغَتُ‬

‫لفظي‪ُ ،‬لتكتسب ُالقوةُمنُخبلؿُذلك‪ُ،‬لكنُمنُاألفضل ُذبنبُربطُنفسكُعنُقربُدبثلُىذهُاألنواع‪ُ،‬ألهنمُ‬

‫سيلحقوف ُبك ُالضرر ُبشكل ُسيء‪ُ ،‬وقد ُيسحبونك ُمع ُمرور ُالوقت ُكبو ُاألسفل‪ُ .‬أما ُالذين ُليسوا ُيف ُمراكزُ‬

‫هببُأفُيعتمدُردؾُعليهمُعلىُنوعُشخصيتهم‪ُ.‬إذاُ‬
‫ُ‬ ‫القيادةُفإهنم ُوباولوفُتأكيدُأنفسهمُكماُلوُكانوا‪ُ ،‬ؽبذاُ‬

‫إذاُ‬
‫كانواُقبوماُصاعدوف‪ُ،‬فإهنمُمليؤوفُباإليبافُبالنفسُوحسنُاؼبصَت‪ُُ.‬قدُيكوفُحكيماُؿباولةُالصعودُمعهم‪ُ ُ.‬‬

‫كانواُؾبردُطغاةُمتعجرفُتُتافهُت‪ُ،‬فهذهُىيُبالتحديدُاألنواعُاليتُهببُأفُتسعىُدائماُلتجنبها‪ُ،‬ألهنمُسادةُيفُ‬

‫جعلُاآلخرينُيقوموفُخبدمةُنيابةُعنهمُدوفُإعطاءُأيُشيءُيفُاؼبقابل‪.‬‬

‫ُإشارات الخداع‪ُ :‬كبنُالبشرُبطبيعتناُالساذجةُنؤمن ُبأشياءُمعينةُ‪ُ -‬كإيباننا ُأفُكبصل ُعلىُشيءُمقابلُالُ‬

‫شيء‪ُ ،‬وُأنناُنستطيع ُاستعادةُازدىارناُأوُذبديده ُبسهولةُبفضلُبعضُاػبدعُاعبديدة‪ُ،‬وردباُحىتُخداعُاؼبوت‪ُ.‬‬

‫إفُمعظم ُالناسُيف ُاألساسُجيدوف ُويبكن ُالوثوؽُّٔم‪ُ .‬وىذاُاؼبيلُيفُاإليبافُّٔذه ُاألشياء ُىوُماُيزدىر ُفيوُ‬

‫اؼبخادعوفُواؼبتبلعبوفُواؼبتبلعبوف‪ُ.‬وسيكوفُمفيدا ُؼبستقبلناُكجنسُبشريُإذاُأنزلناُسذاجتنا ُذباهُىذهُاألشياء‪ُ،‬‬

‫‪115‬‬
‫لكنُالُيبكنناُتغيَتُالطبيعةُالبشرية‪ُ .‬إف ُأفضلُماُيبكنناُفعلوُىوُأفُنتعلمُكيفُنتعرؼُعلىُبعضُالعبلماتُ‬

‫واإلشاراتُاػبفيةُاليتُرباوؿُخداعنا‪ُ،‬وكبافظُعلىُشكوكناُأثناءُحبثناُعنُاألدلةُبشكلُأكرب‪ُُ.‬‬

‫إفُأكثرُاإلشاراتُوضوحاُىيُاليتُتظهرُعندماُيضعُالناسُواجهةُخارجيةُمليئةُباغبركة‪ُ.‬عندماُيبتسموفُكثَتا‪ُ،‬‬

‫وعندماُيظهروفُودودين ُ ُمتَسلُّت‪ُ،‬فيصعب ُعليناُمقاومة ُنفوذىم ُ ُوتأثَتىم‪ُ.‬عندماُكافُ"ليندوفُجونسوف" ُوباوؿُ‬

‫سحبُالصوؼُمنُأعُتُزمبلئوُيفُؾبلسُالشيوخ‪ُ،‬كافُيقوـُبذلكُبكاملُحضورهُاعبسدي‪ُ ،‬وكافُوبدؽُّٔمُيفُ‬

‫غرفة ُاؼببلبس‪ُ ،‬وىبربىم ُبعض ُالنكت ُالبذيئة‪ُ ،‬وكاف ُيرتب ُعلى ُأكتافهم‪ُ ،‬ويبدو ُصادقا‪ُ ُ ،‬ويصيبهم ُدبزيج ُمنُ‬

‫السرور‪ُ.‬إذاُكافُالناسُوباولوفُالتسًتُعلىُشيءُما‪ُ،‬فإهنمُجريئوفُمثرثروف‪ُ.‬يلعبوفُعلىُعنصرُاالكبيازُباالقتناعُ‬

‫(انظرُالفصلُ‪ُ -ُ)1‬إذاُكنتُأنكرُأوُأقوؿُشيئاُمأُّذاُالقدرُمنُالضيق‪ُ ،‬معُكوينُأعتربُنفسي ُضحية‪ُ ،‬فمنُ‬

‫الصعبُأفُأشكُيف ُذلك‪ُ .‬مبيلُإذلُازباذُقناعةُاضافيةُعنُاغبقيقة‪ُ .‬عندماُوباوؿُالناسُشرحُوُتفسَتُأفكارىمُ‬

‫بكثَت ُمن ُالطاقة ُاؼببالغ ُفيها‪ُ ،‬أو ُالدفاع ُعن ُأنفسهم ُدبستوى ُشديد ُمن ُاغبرماف ُوالنكراف‪ُ ،‬فيتعُت ُعليك ُرفعُ‬

‫أحاسيسكُاالستشعاريةُالكتشافهم‪.‬‬

‫ُيفُكلتاُاغبالتُتُ‪ُ -‬التسًتُوالبيعُبشكلُمقنعُ‪ُ -‬يسعىُاؼبخادعُلصرؼُانتباىكُعنُاغبقيقة‪ُ.‬علىُالرغمُمنُأفُ‬

‫الوجوُواإليباءاتُاؼبتحركةُقدُتأيتُمنُاغبماسةُالوديةُوالصداقةُاغبقيقية‪ُ،‬عندماُتأيتُمنُشخصُالُتعرفوُجيدا‪ُ،‬‬

‫أوُمنُشخصُقدُيكوفُلديوُماُىبفيو‪ُ ،‬فيجبُأفُتكوفُعلىُأىبةُاالستعداد‪ُ.‬أنتُاآلفُتبحثُعنُعبلماتُ‬

‫غَتُلفظيةُلتأكيدُشكوكك‪.‬‬

‫معُمثلُىؤالءُاؼبخادعُت‪ُ،‬ستبلحظُغالباُأفُجزءاُمنُالوجوُأو ُاعبسمُيكوفُأكثرُتعبَتاُعبذبُانتباىك‪ُ.‬غالباُ‬

‫ماُتكوفُاؼبنطقةُاحمليطةُبالفم‪ُ،‬وبابتساماتُعريضةُوتغَتاتُيفُتعابَتُالوجو‪ُ .‬ىذهُىيُأسهلُمنطقةُيفُاعبسمُ‬

‫اؼبفتاحُىوُ‬
‫يبكنُللناسُمنُخبلؽباُالتعاملُوإنشاءُتأثَتُمتحرؾُومقنع‪ُ ُ،‬وعنُطريقُالتعبَتُباليدينُوالذراعُتُأيضا‪ُُ ُ.‬‬

‫أفُتكتشفُالتوترُوالقلقُيفُأجزاءُأخرىُمنُاعبسم‪ُ ،‬ألنوُمنُاؼبستحيل ُالسيطرةُعلىُصبيعُالعضبلت‪ُ.‬عندماُ‬

‫ترى ُوميض ُابتسامة ُعريضة‪ُ ،‬تكوف ُالعيوف ُمتوترة ُمع ُالقليل ُمن ُاغبركة ُأو ُأف ُاعبسم ُيقوـ ُبتعبَت ُبشكل ُغَتُ‬

‫‪116‬‬
‫عادي‪ُ،‬أوُإذاُكانتُالعينافُرباوالفُخداعكُبنظرةُمنُالتعاطف‪ُ ،‬فإفُالفمُيرتعشُقليبل‪ُ.‬ىذهُعبلماتُتدؿُ‬

‫علىُسلوؾُمفتعل‪ُ،‬كمحاولةُصعبةُللسيطرةُعلىُجزءُماُمنُاعبسم‪.‬‬

‫وباوؿ ُاؼبخادعوفُاألذكياءُخلقُانطباعُمعاكس‪ُ.‬إذاُقامواُبالتسًتُعلىُأفعاؽبمُاػباطئة‪ُ،‬فإهنمُ‬
‫ُيفُبعضُاألحيافُ ُُ‬

‫ُىبفوفُذنبهمُوراءُواجهةُخارجيةُشديدةُالذكاءُوالكفاءة‪ُ،‬لكنُالوجوُيعطيُتعبَتاُغَتُعادي‪ُ.‬سيقدموفُتفسَتاُ‬

‫معقوال ُلسلسلةُمنُاألحداث ُبدالُمنُإنكارىمُالصريح‪ُ ،‬حىتُمنُخبلؿُ"األدلة" ُاليتُتؤكدُؽبمُذلك‪ُ.‬صورهتمُ‬

‫عنُالواقعُتكادُتكوفُسلسة‪ُ.‬إذاُكانواُوباولوفُکسبُأموالكُأوُدعمك‪ُ،‬فسيمثلوفُدورُاحملًتفُتُذويُالكفاءةُ‬

‫العاليةُيفُىذاُالصدد‪ُ،‬لدرجةُأهنمُيصيبونكُباؼبللُإذلُحدُمم‪ُ،‬بلُيظهروفُلكُالكثَتُمنُاألرقاـُواإلحصائيات‪ُ.‬‬

‫إف ُالفنانُت ُاؼبخادعُت ُواؼباكرين ُواحملتالُت ُيستخدموف ُىذه ُالواجهة ُغالبا‪ُُ.‬كاف ُفناف ُاػبداع ُالعظيم ُ"فيكتورُ‬

‫لوستيج"ُيهدئُضحاياهُويُ ّنومهمُعنُطريقُالكثَتُمنُالثرثرةُاحملًتفةُوالكبلـُااؼبزخرؼ‪ُ،‬وهبعلُمنُنفسوُبَتوقراطياُ‬

‫أو ُخبَتا ُيفُالسنداتُواألوراؽُاؼبالية‪ُ .‬بداُأفُ"بَتينُمادوؼ"ُالشخصُالذيُيلعبُدورُاللطافةُبشكلُجيدُ‬

‫لدرجةُالُيبكنُألحدُأفُيشتبوُبوُيفُلعبةُخداعُجريئةُكتلكُاليتُيقوـُّٔا‪ُ.‬‬

‫ىذاُالنوعُمنُاػبداعُيصعبُإدراكوُألنوُصعبُاؼببلحظة‪ُ.‬ولكنُعندماُرباوؿُأفُتبحثُعنُىذهُاالنطباعاتُ‬

‫اؼبفتعلة‪ُ ،‬فإفُالواقعُالُيكوف ُمناسبا‪ُ،‬ألفُاألحداثُاغبقيقيةُتنطويُعلىُتدخبلتُعشوائيةُمفاجئة‪ُ،‬وألف ُالواقعُ‬

‫مكافُفوضويُونادراُماُتتناسبُاألجزاءُواألحداثُفيو‪ُُ.‬كافُىذاُىوُاػبطأُلدىُ"واترُ‪ُُ-‬كات"ُعندماُأرادتُ‬

‫التسًتُعنُأفعاؽباُعندماُأثارتُالشكوؾُبأفعاؽبا‪ُ.‬عندماُتكوفُالتفسَتاتُأوُالرسائلُماكرةُأوُاحًتافية‪ُ،‬فهذاُماُ‬

‫ينبغيُأفُيثَتُشكوكك ُلديك‪ُ.‬لكيُتنظرُإذلُىذاُمنُاعبانبُاآلخر‪ُ،‬انظرُإذلُالشخصيةُاليتُتتواجدُيفُرُوايةُ‬

‫األبلوُللكاتبُالروسيُدوستويفسكيُحيثُقاؿُناصحا‪ُ"ُ:‬إذاُقمتُدبهارةُوضعُكذبكُيفُسياؽُغَتُاعتياديُ‬

‫أو ُغريب ُأوُشاذ‪ُ ،‬وُأنتُتعلمُأنو ُأمر ُنادر ُدلُوبدث‪ُ،‬فإفُىذا ُسيجعلُمن ُذلك ُالكذب ُأمرا ُيبدوُأكثرُ‬

‫احتماال"‪.‬‬

‫‪117‬‬
‫ُُأفضلُماُهببُفعلوُعندماُتشكُيفُأفُالناسُوباولوفُصرؼُانتباىكُعنُاغبقيقةُىوُعدـُمواجهتهمُبفاعليةُ‬

‫يفُالبداية‪ُ،‬بل ُتشجعهمُعلىُاالستمرارُبإظهارُاالىتماـُدباُيقولونوُأوُيفعلونو‪ُ.‬فأنتُتريدُمنهمُأفُيتحدثواُ‬

‫أكثر‪ُ،‬وأفُيكشفواُعنُاؼبزيدُمنُعبلماتُالتوترُواالبتداع‪ُ.‬وُيفُاللحظةُاؼبناسبةُهببُعليكُمفاجأهتمُبسؤاؿُأوُ‬

‫مبلحظةُتكوفُمصممةُلًتبكهم‪ُ ،‬واكشفُؽبمُأنكُـبالفُلواقعهم‪ُ.‬أعطُألقابا ُللتعابَت ُالدقيقةُولغةُاعبسدُاليتُ‬

‫تنبعثُمنهمُيفُمثلُىذهُاللحظات‪ُ.‬إذاُكانواُـبادعُت‪ُ،‬فإف ُ ُاستجابتهمُتدؿُعلىُحالةُمنُردُفعلُالتجمد‪ُ،‬‬

‫ةُاؼبفضلةُللمحققُكولومبوُ‬
‫ُ‬ ‫وبعدىاُبشكلُسريعُوباولوفُإخفاءُقلقهمُاألساسي‪ُ.‬وقدُكانتُىذهُىيُاالسًتاتيجي‬

‫يفُاؼبسلسلُالتلفزيوينُالذيُوبملُنفسُاالسم‪ُ ،‬حيثُيواجوُآّرمُتُالذينُحاولواُعكسُىندسةُاألدلةُعبعلهاُ‬

‫تبدوُكماُلوُأفُشخصاُآخرُقاـُبذلك‪ُ،‬كافُكولومبوُيتظاىرُبأنوُصديقُودودُولكنوُيسأؿُفجأةُسؤاالُغَتُ‬

‫مريح‪ُ،‬مثُينتبوُجيداُللوجوُوُوتعابَتُاعبسم‪.‬‬

‫ُُأفضلُالطرؽُلكشفُاؼبخادعُتُاألكثرُسبرسا‪ُ،‬ىيُمبلحظةُكيفيةُتركيزىمُوتشديدىمُعلىُكلماهتمُمنُخبلؿُ‬

‫اإلشاراتُغَتُاللفظية‪ُ ،‬ومنُالصعبُعلىُالبشرُتزييفُىذاُالًتكيزُوالتشديدُالذيُيأيت ُمنُخبلؿُنوعيةُدرجةُ‬

‫الصوتُونربتوُاغبازمةُوإيباءاتُاليد ُالقويةُوحركةُاغبواجبُوتوسع ُالعينُت‪ُ.‬قدُنتجو ُأيضاُإذلُاألماـُأوُننهضُ‬

‫على ُأصابع ُأقدامنا‪ُ .‬حيث ُننخرط ُيف ُمثل ُىذا ُالسلوؾ ُعندما ُنكوف ُمشبعُت ُبالعاطفة ُوكباوؿ ُإضافة ُعبلمةُ‬

‫تعجب ُواؽبتاؼ ُؼبا ُيُقاؿ‪ُ .‬ومن ُالصعب ُعلى ُاؼبخادعُت ُتقليد ُىذا ُالفعل ُأو ُتزييفو‪ُ .‬حيث ُال ُيرتبط ُتركيزىمُ‬

‫وتشديدىمُعلىُالكلماتُاليتُيركزوفُعليهاُبصوهتمُأوُجسدىم‪ُُ،‬والُيتناسبُمعُسياؽُاللحظةُاغبالية‪ُ،‬والُيأيتُ‬

‫بشكلُمتأخر‪ُ.‬عندماُيضربوفُالطاولةُبقبضةُيدىم‪ُ،‬فبل ُيظهروفُأيةُعاطفة ُيفُىذهُاللحظة‪ُ،‬ولكنُالشعورُّٔاُ‬

‫يكوف ُقبل ُذلك ُبقليل‪ُ ،‬كما ُلو ُكانوا ُ ُجددا ُسيحدثوف ُتأثَتا‪ُ .‬وىذه ُتعترب ُكلها ُتشققات ُيف ُقشرة ُالواقع ُاليتُ‬

‫وباولوفُإبرازىا‪.‬‬

‫ُأخَتا‪ُ ،‬معُعنصرُاػبداع‪ُ،‬ضعُيفُاعتبارؾُأنوُيوجدُدائماُنطاؽُواسعُيفُاعبزءُالسفليُمنُاؼبقياس‪ُ.‬ألننا ُقبدُ‬

‫أكثر ُاألنواع ُاغبميدة ُو ُؾبموعة ُمن ُاألكاذيب ُالبيضاء ُالصغَتة ُلدى ُالناس‪ُ .‬ويبكن ُأف ُتشمل ُصبيع ُأشكاؿُ‬

‫‪118‬‬
‫اإلطراءُيفُاغبياةُاليومية‪ُ،‬مثلُأفُيقولواُلكُ"أنتُتبدوُرائعاُاليوـ"ُأوُ"لقدُأحببتُقصتك"‪ُ.‬قدُتشملُماُفعلتوُ‬

‫بالضبطُيفُذلكُاليوـُأوُحجبكُألجزاء ُمهمةُمنُمعلوماتكُعنهم‪ُ،‬ألنوُأمرُمزعجُأفُتكوف ُشفافاُوالُتتمتعُ‬

‫بأيُخصوصية‪ُ.‬ويبكنناُاكتشاؼُىذهُاألشكاؿُالصغَتةُمنُاػبداعُإذاُانتبهناُجيداُلذلك‪ُ،‬علىُسبيلُاؼبثاؿ‪ُ،‬منُ‬

‫خبلؿُمبلحظةُتعابَتُاالبتسامةُاغبقيقية‪ُ.‬منُاألفضلُببساطةُذباىلُىذهُالنهايةُالسفلية‪ُ.‬يعتمدُآّتمعُاؼبتحضرُ‬

‫اؼبهذبُعلىُالقدرةُعلىُقوؿُأشياءُليستُصادقة‪ُ.‬وسيكوفُأمراُضاراُاجتماعياُعندماُتصبحُواعياُباستمرارُ‬

‫ّٔذهُاؼبشاىدُاؼباكرةُواؼبخادعة‪ُ.‬هببُأفُتكوفُمتأىباُومنتبهاُفقطُيفُاؼبواقفُاليتُتكوفُفيهاُاؼبخاطرُاكربُعندماُ‬

‫يكوفُالناسُيفُوضعُمهمُللحصوؿُعلىُشيءُذيُقيمةُمنك‪.‬‬

‫فن إدارة االنطباع‬

‫ُُكلمةُتقمصُاألدوار ُبشكلُعاـ ُؽباُدالالتُسلبية‪ُ ،‬ألننا ُنناقضها ُبأصالتنا‪ُ.‬إفُاؼبرء ُذو ُاألصالةُاغبقيقيةُالُ‬

‫وبتاجُإذلُتقمص ُدورُماُيفُاغبياة‪ُ ،‬ويبكن ُأفُيكوفُىوُنفسوُ‪ُ -‬أوُنفسها ُببساطة‪ُ،‬وىذاُاؼبفهوـُلوُقيمةُكبَتةُ‬

‫يفُصداقاتناُويفُعبلقاتناُاغبميمة‪ُ،‬ألنناُنأملُأفُنتخلىُعنُاألقنعةُاليتُنرتديهاُونشعرُبالراحةُيفُإظهارُصفاتناُ‬

‫الفريدة‪ُ.‬ولكنُيفُحياتناُاؼبهنيةُاألمرُيصبحُأكثرُتعقيدا‪ُ.‬وعندماُيتعلقُاألمرُبوظيفةُأوُدورُمعُتُهببُتقمصوُ‬

‫يف ُآّتمع‪ُ ،‬تصبح ُلدينا ُتوقعات ُبشأف ُما ُيكو ُف ُمهنيا‪ُ .‬ستشعر ُبعدـ ُاالرتياح ُإذا ُبدأ ُُرباف ُالطائرة ُفجأة ُيفُ‬

‫التصرؼُوكأنوُبائعُسيارات‪ُ،‬أوُميكانيكيُيتصرؼُكأنوُمعاجلُنفسي‪ُ،‬أوُأستاذاُيتبٌتُموسيقىُالروؾ‪ُ.‬إذاُتصرؼُ‬

‫ىؤالءُاألشخاصُمثلهم‪ُ،‬وألقواُأقنعتهمُورفضواُلعبُأدوارىم‪ُ،‬فسنتساءؿُعنُكفاءهتم‪.‬‬

‫ُإفُالشخصيةُالسياسيةُأوُالشخصيةُالعامةُاليتُنراىاُكأكثرُشخصيةُأصالةُمنُاآلخرينُىيُأفضلُبشكلُعاـُ‬

‫منُناحيةُإبرازُىذهُالصفةُ"ُاألصالة"‪ُ.‬حيثُيعلموفُأفُالظهورُبالتواضع‪ُ،‬أوُمناقشةُحياهتمُاػباصة‪ُ،‬أوُإخبارُ‬

‫حكاياهتمُاليتُتكشفُعنُوجودُبعضُثغراهتم ُاغبساسة ُسيكوفُؽباُتأث َُتا ُحقيقيا ُألصالتهم‪ُ.‬كبنُالُنراىمُعلىُ‬

‫حقيقتهم ُيف ُمنازؽبم‪ُ .‬اغبياة ُيف ُآّاؿ ُالعاـ ُتعٍت ُارتداء ُقناع ُىبفي ُحقيقتك‪ُ ،‬وأحيانا ُيرتدي ُالبعض ُقناعا ُمنُ‬

‫"األصالة"‪ُ.‬حىتُاحملبُيلعبُدوراُيفُارتداءُقناعُكشخص ُؿببُأوُاؼبتمردُالذيُيتقمصُأدواراُبوضعياتُووشمُ‬

‫‪119‬‬
‫معُت‪ُ.‬ليسُلديهمُاغبريةُيفُارتداءُبدلةُعملُفجأة‪ُ،‬ألفُاآلخرينُيفُدائرهتمُسيبدأوفُيفُالتشكيكُيفُصدقهم‪ُ،‬‬

‫والذيُيعتمدُعلىُعرضُاؼبظهرُالصحيحُيفُتلكُاغبالة‪ُ.‬حيثُيتمتعُالناسُدبزيدُمنُاغبريةُعبلبُاؼبزيدُمنُ‬

‫صفاهتم ُالشخصيةُإذلُالدورُالذيُيلعبونوُدبجردُأفُيثبتواُأنفسهم‪ُ .‬إفُكفاءهتمُغَتُمشكوكة‪ُ.‬ولكنُىذاُدائماُ‬

‫يكوفُؿبدودا‪.‬‬

‫ُيلتزـُمعظمناُبوعيُأوُبدونوُدباُىوُمتوقعُمناُيفُتقمصوُألنناُندرؾُأفُقباحناُاالجتماعيُيعتمدُعلىُىذا‪ُ.‬قدُ‬

‫يرفض ُالبعض ُلعب ُىذه ُاللعبة‪ُ ،‬لكن ُيف ُالنهاية ُيصبحوف ُمهمشُت ُو ُؾبربين ُعلى ُلعب ُدور ُالغرباء ُخبياراتُ‬

‫ؿبدودة ُمقلصُت ُ ُحريتهم ُأثناء ُتقدمهم ُيف ُالسن‪ُ .‬من ُاألفضل ُقبوؿ ُىذه ُالديناميكية ُواستخبلص ُبعض ُاؼبتعةُ‬

‫ُمدركاُللمظاىرُاؼبناسبةُاليتُهببُعليكُتقديبهاُفحسب‪ُ،‬بلُهببُأفُتعرؼُكيفيةُتشكيلهاُلتحققُ‬
‫منها‪ُ.‬لست ُ‬
‫َ‬
‫تأثَتاُأعلى‪ُ،‬عندىاُيبكنكُربويلُنفسكُإذلُفبثلُمتفوؽُيفُمسرحيةُاغبياةُواالستمتاعُبلحظاتكُيفُأضوائها‪.‬‬

‫فيما يلي بعض ايساسيات في فن إدارة االنطباع‪.‬‬

‫أتقن اإلشارات الغير اللفظية‪ .‬يريدُالناسُيفُبعضُالبيئاتُأفُيصلحواُىوياتنا‪ُ،‬فيولوفُاىتماماُأكربُلئلشاراتُ‬

‫الغَتُاللفظيةُاليتُنُصدرىا‪ُ.‬قدُيكوفُذلكُيفُمقابلةُعملُأوُاجتماعُصباعيُأوُظهورُعاـ‪ُ.‬أدرؾ ُأفُاؼبؤدوفُ‬

‫االجتماعيوفُاألذكياءُيعلموفُكيفُيتحكموفُيفُىذهُاإلشاراتُإذلُحدُماُويعلموفُكيفُيبعثوفُاإلشاراتُ‬

‫اؼبناسبةُواإلهبابية‪ُ.‬إهنمُيعرفوفُكيفُ ُوبببوفُأنفسهم‪ُ،‬ويعلموفُكيفُيبتسموفُاالبتساماتُاغبقيقية‪ُ،‬ويستخدموفُ‬

‫لغةُجسدىمُيفُعمليةُالًتحيب‪ُ ،‬ووباكوفُتعبَتاتُاألشخاصُالذينُيتعاملوفُمعهم‪ُ.‬ويعرفوفُإشاراتُاؽبيمنةُ‬

‫شعو َُفُبالثقة‪ُ.‬إهنمُيعرفوفُأفُاؼبظاىرُأكثرُتعبَتاُمنُالكلماتُيفُنقلُتعبَتُاالزدراءُأوُاعباذبية‪ُ.‬تريدُأفُ‬
‫وكيفُيُ ّ‬
‫تكوفُعلىُدرايةُبأسلوبكُالغَتُاللفظيُبشكلُعاـ‪ُ،‬فيجبُعليكُأفُتتمكنُمنُتغيَتُبعضُُجوانبكُاؼبظهريةُ‬

‫بوعيُلتحقيقُتأثَتُأفضل‪.‬‬

‫اتخذ منهج الممثل‪ُ .‬دربُنفسكُلتكوفُقادراُعلىُإظهارُاؼبشاعرُاؼبناسبةُعندماُتكوفُيفُوضعيةُالقيادةُأوُ‬

‫يقُالتذكَتُبتجاربكُاػباصةُاليتُتسببتُ‬
‫ُ‬ ‫اؽبيمنة‪ُ.‬وعليكُأفُتشعرُباغبزفُعندماُيستدعيُجزءُمنكُذلكُعنُطر‬

‫‪120‬‬
‫يفُمثلُىذهُاؼبشاعر‪ُ،‬أوُإذاُلزـُاألمرُزبيلُمثلُىذهُالتجاربُاليتُتدؿُعلىُاغبزف‪ُ.‬وُيفُىذهُاؼبرحلة ُتكوفُ‬

‫لديكُفيهاُالسيطرة‪ُ.‬ليسُفبكناُتدريبُأنفسناُعلىُىذهُالدرجةُيفُحياتناُالواقعية‪ُ ُ،‬وإفُدلُيكنُلديكُأيُسيطرةُ‬

‫وربكم‪ُ ،‬وإذا ُكنت ُتشعر ُباالنفعاؿ ُمهما ُحدث ُلك ُيف ُالوقت ُاغبارل‪ُ ،‬فسيكوف ُذلك ُمؤشرا ُعلى ُضعفكُ‬

‫اجُعاطفيُمناسبُمنُخبلؿُزبيلُ‬
‫ُ‬ ‫وافتقارؾُالعاـُإذلُالتمكنُمنُالذات‪ُ.‬تعلمُكيفُتضعُنفسكُبوعيُيفُمز‬

‫كيفُوؼباذاُهببُأفُتشعرُبالعاطفةُاؼبناسبةُيفُىذهُاغبالة؟ ُأوُاألداءُالذيُأنتُعلىُوشكُتقديبوُأوُتأديتو‪ُ.‬‬

‫عربُُأحياناُعنُاالبتسامةُ‬
‫استسلمُللمشاعرُيفُ"اللحظة"ُحبيثُيتمُتنشيطُالوجوُواعبسمُبشكلُطبيعي‪ُ .‬عندماُتُ ُ‬

‫أوُالعبوس‪ُ،‬فإنكُُستشعرُببعضُاؼبشاعرُاليتُتصاحبُىذهُالتعابَت‪ُ.‬وبنفسُالقدرُمنُاألنبيةُُدربُنفسكُ‬

‫علىُالعودةُإذلُالتعبَتُاألكثرُحياديةُيفُاللحظةُالطبيعية‪ُ،‬واحرصُأالُتتمادىُيفُمشاعرؾ‪.‬‬

‫تكيف ما جمهورك‪ُ .‬عندُتعاملكُمعُصبهورؾُهببُعليكُأفُتكوفُمرناُبالرغمُمنُأنكُمتكيفُمعُبعضُ‬

‫اؼبعايَتُاليتُحددىاُالدورُالذيُكنتُتلعبو‪ُ .‬دلُيغفلُفنافُاألداءُالبارعُمثلُبيلُكلينتوفُحقيقتوُکرئيسُحينماُ‬

‫يظهرُثقتوُوقوتو‪ُ ،‬عندماُكافُيتحدثُإذلُؾبموعةُمنُُعماؿ ُالسياراتُفإنوُكافُيعدؿُؽبجتوُوكلماتوُلتناسبُ‬

‫أسلؤّم‪ُ،‬وكافُيفعلُالشيءُنفسوُبالنسبةُّٓموعةُمنُاؼبديرينُالتنفيذيُت‪ُ.‬إذاُهببُعليكُأنتُأيضاُأفُتتعرؼُ‬

‫علىُصبهورؾُوأفُتقوـُبصياغةُاإلشاراتُالغَتُاللفظيةُاليتُلديكُلتناسبُأسلؤّمُ‪ُ.‬‬

‫اخلك االنطباع ايول السليم‪ُ .‬لقدُثبتُأفُالناسُيبيلوفُإذلُاغبكمُبناءُعلىُاالنطباعاتُاألوليةُوالصعوباتُ‬

‫اليتُيواجهوهنا ُيفُإعادةُتقييمُىذهُاألحكاـ‪ُ.‬هببُأفُتورل ُاىتماماُوانتباىاُإضافياُؼبظهرؾُوالنطباعكُاألوؿُ‬

‫الذيُتريدُتقديبوُأماـُفردُأوُؾبموعةُما‪ُ .‬منُاألفضلُلكُالتخفيفُمنُحدةُاإلشاراتُغَتُاللفظيةُوتقدًنُ‬

‫واجهةُأكثرُحيادية‪ُ.‬إفُالكثَتُمنُاإلثارةُقدُتشَت ُإذلُانعداـُاألمافُلديكُوقدُيشككُالناسُبك‪ُ .‬هببُأفُ‬

‫تبتسمُابتسامةُىادئةُوأفُتنظرُإذلُالناسُيفُأعينهمُخبلؿُاللقاءاتُاألوذل‪ُُ ،‬ويبكنُؽبذاُأفُيفعلُالعجائبُيفُ‬

‫تقليلُمقاومتهمُالطبيعية‪.‬‬

‫‪121‬‬
‫استخدم تأثيرات درامية‪ُ.‬ينطويُىذاُيفُالغالبُعلىُإتقافُفنُاغبضورُوُالغياب‪ُ.‬إذاُكافُحضورؾُ ُمبالغاُفيو‪ُ،‬‬

‫أفُتعرؼُكيفُ‬
‫ُ‬ ‫أوُشاىدؾُالناسُكثَتاُوُاستطاعواُالتنبؤُدباُستفعلوُبعدُذلك‪ُ،‬فسوؼُيبلوفُمنكُبسرعة‪ُ.‬هببُ‬

‫ُومىتُتغيبُبشكلُانتقائي؟ُوأفُتنظمُُكيفيةُغيابكُو ُتوقيتُظهورؾُأماـُاآلخرين ُفَتغبوفُُرؤيةُاؼبزيدُمنك‪ُ.‬‬

‫أظهرُىالةُمنُالغموضُيفُنفسك‪ُ،‬وأظهر ُبعضُالصفاتُاؼبتناقضةُدبهارة‪ُ.‬إفُالناسُالُوبتاجوفُإذلُمعرفةُكلُ‬

‫شيءُعنك‪ُ.‬تعلمُأفُربجبُمعلوماتك‪ُ.‬اجعلُمظهرؾُوسلوككُغَتُقابلُللتنبؤ‪.‬‬

‫أب ِرْز صفات القديسين‪ُ.‬بغضُالنظرُعنُالفًتةُالتارىبيةُاليتُنعيشُفيها‪ُ،‬فثم ُةَُبعضُالسماتُاليتُيُ ُُ‬

‫نظرُإليهاُأهناُ‬

‫ربزىا‪ُ .‬مثبل‪ُ :‬مظهرُالقداسةُالُيتبلشىُأبدا‪ُ.‬منُاؼبؤكدُأفُالظهورُدبظهرُ‬

‫إهبابيةُوهببُأفُتعرؼُكيفُتُظهرىاُوتُ ُ‬
‫ُ‬

‫القديسُتُاليوـُـبتلفُيفُ ُؿبتواهُيفُالقرفُالسادسُعشر‪ُ،‬ولكنُاعبوىرُيبقىُثابتا‪ُ.‬فأنتُذبسدُماُيعتربُجيداُوماُ‬

‫ترغب ُأفُ‬
‫فوؽُالشبهات‪ُ .‬كونك ُيف ُىذا ُالعادلُاغبديث‪ُ،‬يعٍتُىذاُأفُتظهرُنفسكُمتحرراُومتساؿباُومنفتحا‪ُُ ُ.‬‬

‫السخيُألسبابُمعينةُوتدعمهاُعلىُوسائلُالتواصلُاالجتماعي‪ُ.‬إبرازؾُلئلخبلصُوالصدؽُيكوفُ‬
‫تظهرُدبظهرُ ّ‬
‫لوُتأثَتُفعاؿُدائما‪ُ.‬عندماُتعًتؼُللعواـُببعضُنقاطُضعفكُوُحساسيتكُللنكساتُفردباُيكوفُلوُتأثَتاُفعاالُ‬

‫سوؼ ُيرىُالناس ُإشاراتُالتواضعُلديك ُتدؿُعلىُاألصالة‪ُ ،‬وقدُيقلدىاُالناسُبالرغمُمنُذلك‪ُ.‬لذلكُ‬

‫وماكرا‪َ ُ.‬‬
‫س ُرأسك ُلتبدوُمتواضعا‪ُ.‬إذاُكنتُتريدُالقياـُبعملُخبيثُفاجعل ُاآلخرينُ‬
‫تعلمُيفُبعضُاألحيافُكيف ُتن ّك ُُ‬
‫ُ‬

‫يقوموف ُبو ُنيابة ُعنك‪ُ ،‬واجعل ُيديك ُطاىرة‪ُ .‬ال ُتقم ُمطلقا ُبلعب ُدور ُالزعيم ُاؼبيكيافيلي ُالذي ُيلعب ُالدورُ‬

‫بشكلُجيدُعلىُالتلفزيوف‪ُ.‬استخدـُإشاراتُاؽبيمنةُاؼبناسبةُعبعلُالناسُيعتقدوفُأنكُأقوى‪ُ،‬حىتُقبلُأفُتصلُ‬

‫إذلُالقمة‪ُ.‬فأنتُترغبُأفُتبدوُوكأنكُمتجوُللنجاحُ‪ُ،‬وىوُتأثَتُباطٍتُيفعلُفعلتوُدائما‪.‬‬

‫إفُسيدُىذهُاللعبةُىو ُاإلمرباطورُأوغسطسُ(‪ُ 63‬ؽ‪.‬ـ‪ُ 14ُ -ُ.‬ؽ‪.‬ـ)ُيفُروما ُالقديبة‪ُ.‬فهمُأوغسطسُقيمةُ‬

‫وجودُعدوُجيدُلديك‪ُ،‬أيُالشريرُالذيُيتناقضُمعو‪ُ.‬وؽبذاُالغرضُاستخدـُواستغلُمارؾُأنتوينُمنافسوُاؼببكرُ‬

‫علىُالسلطةُكعنصرُإحباطُمثارل‪ُ.‬وقدُارتبطُأوغسطسُشخصياُمعُكلُشيءُتقليديُيفُآّتمعُالروماين‪ُ،‬حىتُ‬

‫أنوُوضعُمنزلوُبالقربُمنُاؼبكافُالذيُيفًتضُأفُاؼبدينةُتأسستُفيو‪ُ.‬بينماُكافُأنطوينُخارجُمصر‪ُُ،‬وكافُ‬

‫‪122‬‬
‫يتخبط ُمع ُاؼبلكة ُكليوباترا ُواستسلم ُغبياة ُالًتؼ ُوالرفاىية‪ُ ،‬كاف ُبإمكاف ُأوغسطس ُأف ُيشَت ُباستمرار ُإذلُ‬

‫اليتُكافُفيهاُأنتوينُموضعُخيانة‪ُ.‬دبجردُأفُأصبحُالقائدُاألعلىُ‬
‫خبلفاهتم‪ُ،‬ويظهرُنفسوُؾبسداُللقيمُالرومانيةُُ ُ‬

‫لروما‪ُ ،‬قدـ ُأوغسطس ُعرضا ُعلنيا ُمن ُالقنوت ُوالتواضع‪ُ ،‬وأعاد ُالسلطة ُإذل ُؾبلس ُالشيوخ ُوالعامة‪ُ .‬وقد ُكافُ‬

‫يتحدثُالتينيةُعاميةُويعيشُببساطةُمثلُرجلُمنُالشعب‪ُُ.‬كافُلوُالتبجيلُواالحًتاـ ُمنُىذاُكلوُوكافُكلُ‬

‫شيءُيتمحورُعليو‪ُ .‬قضى ُمعظمُوقتوُيفُفيبلُفاخرةُخارجُروما‪ُ .‬وكاف ُلديوُالعديدُمنُالعشيقاتُالبلئيُقدمنُ‬

‫منُأماكنُغريبةُمثلُمصر‪ُ.‬وبينماُكافُيظهرُدبظهرُالغَتُمبارلُللسلطةُفقدُسبسكُبإصرارُعلىُالسيطرةُاغبقيقيةُ‬

‫على ُاعبيش‪ُ .‬وقد ُكاف ُمهووسا ُباؼبسرح‪ُُ،‬كاف ُأوغسطس ُمهرجا ُمرتديا ُلؤلقنعة‪ُ .‬وقد ُأدرؾ ُذلك ُوكانت ُآخرُ‬

‫تقمصتُدوريُيفُمهزلةُاغبياةُىذهُدباُيكفي؟"‬
‫ُُ‬ ‫كلماتوُاليتُتكلمُّٔاُعلىُفراشُاؼبوت‪"ُ:‬ىلُ‬

‫افهم هذا‪ُ:‬إفُكلمةُ"شخصية"ُأتتُمنُالكلمةُالبلتينيةُ"‪ُ،"Persona‬واليتُتعٍتُ"قناع"‪ُ.‬نرتديُصبيعاُاألقنعةُ‬

‫يفُؾبتمعاتنا‪ُ،‬وىذاُاألمرُلوُوظيفةُإهبابية‪ُ.‬إذاُأظهرنا ُبالضبطُىويتناُوربدثناُعماُيف ُعقولناُبأمانة‪ُ ،‬فقدُنتسببُ‬

‫يفُاإلساءةُإذلُاعبميعُبكشفُالصفاتُاليتُيتمُإخفاءىاُبشكلُأفضل‪ُ.‬إفُامتبلؾُشخصيةُؿبددةُوتقمصُدورُ‬

‫جيدُوبمينا ُمنُاألشخاصُالذينُيبصروننا ُعنُكثب‪ُ،‬ومنُشأف ُحاالتُانعداـُاألمافُأفُتتفاقم‪ُُ.‬كلما ُلعبتُ‬

‫دورؾُبشكلُأفضل‪ُ ،‬كلماُزادت ُقدرتكُعلىُاكتسابُالقوة‪ُ،‬وبفضلُىذهُالقوة ُستتمتعُحبريةُالتعبَتُعنُاؼبزيدُ‬

‫منُخصوصياتك‪ُ.‬إذاُأخذتُىذاُاألمرُأبعدُإذلُحدُكايف‪ُ،‬فستتطابقُالشخصيةُاليتُتقدمهاُمعُالعديدُمنُ‬

‫خصائصكُالفريدة‪ُ،‬ودائماُماُتتمُزيادهتاُلتقدـُتأثَتاُساحرا‪.‬‬

‫قال وا سون لشارلوك هولمز‪" :‬يبدو ُأنك ُرأيت ُفيها ُالكثَت ُفبا ُدل ُأره ُأنا"‪ .‬فرد عليه‬

‫هولمز‪ " :‬ليسُاألمرُأنكُدلُترهُياُواطسوف‪ُ،‬بلُأنتُدلُتبلحظوُفأنتُدلُتعرؼُإذلُأينُ‬

‫تنظر‪ُ،‬وىكذاُفقدُفاتكُكلُماُىوُمهمُوليسُبإمكاينُأفُأجعلكُتدرؾُأنبيةُاألكماـ‪ُ،‬أوُ‬

‫الداللةُاليتُأستنتجهاُمنُظفرُاالّٔاـ‪ُ،‬أوُأنبيةُاؼبسألةُاليتُتتوقفُعلىُرباطُاغبذاء"‪.‬‬

‫‪ ‬السير آرثر كونان دويل ‪" ،‬قضية هوية" الصفاة ‪ - 43‬الطبعة العربية‬

‫‪123‬‬
124
 ‫‪4‬‬

‫حدد قوة شخصية الناس‬

‫ُ‬

‫قــانــون السلوك القهري‬

‫وال تنخ ـ ـ ـ ــدع بس ـ ـ ـ ــمعتهم أو‬ ‫عن ـ ـ ـ ــدما تخت ـ ـ ـ ــار أشخاص ـ ـ ـ ــا لتعم ـ ـ ـ ــل معه ـ ـ ـ ــم وتش ـ ـ ـ ــاركهم‪ ،‬فـ ـ ـ ـ ـال تن ـ ـ ـ ــده‬

‫ص ـ ـ ــورته ُم الس ـ ـ ــطاية الت ـ ـ ــي يا ـ ـ ــاولون عرض ـ ـ ــها علي ـ ـ ــك‪ .‬ق ـ ـ ــم بت ـ ـ ــدريب نفس ـ ـ ــك عل ـ ـ ــى النظ ـ ـ ــر بعم ـ ـ ــك‬

‫ب ـ ـ ــداخلهم ل ـ ـ ــتفهم شخص ـ ـ ــياتهم‪ .‬إن شخص ـ ـ ــية الن ـ ـ ــاس تتش ـ ـ ــكل م ـ ـ ــن خ ـ ـ ــالل س ـ ـ ــنواتهم ايول ـ ـ ــى م ـ ـ ــن‬

‫حي ـ ـ ــاتهم وع ـ ـ ــاداتهم اليومي ـ ـ ــة‪ .‬و ه ـ ـ ــذا ه ـ ـ ــو م ـ ـ ــا يجب ـ ـ ــرهم عل ـ ـ ــى تكـ ـ ـ ـرار أفع ـ ـ ــال معين ـ ـ ــة ف ـ ـ ــي حي ـ ـ ــاتهم‬

‫ويسـ ـ ـ ــقطون فـ ـ ـ ــي أنمـ ـ ـ ــاط سـ ـ ـ ــلبية‪ .‬انظـ ـ ـ ــر بعـ ـ ـ ــين البصـ ـ ـ ــير إل ـ ـ ـ ـى هـ ـ ـ ــذ اينمـ ـ ـ ــاط وتـ ـ ـ ــذكر أن النـ ـ ـ ــاس ال‬

‫يفعلـ ـ ـ ــون شـ ـ ـ ــيًا مـ ـ ـ ــا مـ ـ ـ ــرة واحـ ـ ـ ــدة فق ـ ـ ـ ـ ‪ .‬سـ ـ ـ ــوف يكـ ـ ـ ــررون أفعـ ـ ـ ــالهم وتصـ ـ ـ ــرفاتهم‪ .‬حـ ـ ـ ــاول تاليـ ـ ـ ــل‬

‫الق ـ ـ ـ ــوة النس ـ ـ ـ ــبية لشخص ـ ـ ـ ــيتهم عب ـ ـ ـ ــر معرفت ـ ـ ـ ــك كي ـ ـ ـ ــف يتع ـ ـ ـ ــاملون م ـ ـ ـ ــا الش ـ ـ ـ ــداند وق ـ ـ ـ ــدرتهم عل ـ ـ ـ ــى‬

‫التكيـ ـ ـ ـ ــف والعمـ ـ ـ ـ ــل مـ ـ ـ ـ ــا اآلخ ـ ـ ـ ـ ـرين‪ ،‬و مسـ ـ ـ ـ ــتوى صـ ـ ـ ـ ــبرهم وقـ ـ ـ ـ ــدرتهم علـ ـ ـ ـ ــى الـ ـ ـ ـ ــتعلم؟ حـ ـ ـ ـ ــاول أن‬

‫تنج ـ ـ ــذب نا ـ ـ ــو أول ـ ـ ــك ال ـ ـ ــذين يظه ـ ـ ــرون عالم ـ ـ ــات ت ـ ـ ــدل عل ـ ـ ــى الق ـ ـ ــوة ف ـ ـ ــي شخص ـ ـ ــيتهم‪ ،‬وتجن ـ ـ ــب‬

‫اين ـ ـ ـ ـ ــواع المس ـ ـ ـ ـ ــمومة الموج ـ ـ ـ ـ ــودة بجانب ـ ـ ـ ـ ــك‪ .‬وعن ـ ـ ـ ـ ــدما تع ـ ـ ـ ـ ــرف شخص ـ ـ ـ ـ ــيتك الخاص ـ ـ ـ ـ ــة س ـ ـ ـ ـ ــتتمكن‬

‫فيها من كسر أنما ك القهرية‪ ،‬وسوف تتاكم بذلك في مصيرك‪.‬‬

‫‪125‬‬
 ‫النم‬

‫ُبالنس ػ ػ ػ ػػبةُإذلُعمات ػ ػ ػ ػػوُوأعمام ػ ػ ػ ػػوُوأج ػ ػ ػ ػػدادهُال ػ ػ ػ ػػذينُراقب ػ ػ ػ ػػوهُوى ػ ػ ػ ػػوُينم ػ ػ ػ ػػوُويك ػ ػ ػ ػػربُيفُهيوسـ ـ ـ ـ ــتنُُتكسـ ـ ـ ـ ــاس ُ‪ُ،‬‬

‫ك ػ ػ ػ ػ ػػافُهـ ـ ـ ـ ـ ــوارد هيـ ـ ـ ـ ـ ــوز جونيـ ـ ـ ـ ـ ــورُ(‪ُ)1976-1905‬ص ػ ػ ػ ػ ػػبياُخجػ ػ ػ ػ ػ ػػوالُوغريبػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫ػا‪ُ،‬كانػ ػ ػ ػ ػ ػػتُوالدتػ ػ ػ ػ ػ ػػوُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫ػَتهُوكان ػ ػ ػ ػػتُتله ػ ػ ػ ػػمُُحبه ػ ػ ػ ػػاُالبنه ػ ػ ػ ػػاُبالكام ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬رب ػ ػ ػ ػػرصُ‬

‫وش ػ ػ ػ ػػكُاؼب ػ ػ ػ ػػوتُُوى ػ ػ ػ ػػيُتُنجب ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬فله ػ ػ ػ ػػذاُتنج ػ ػ ػ ػػبُغ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫علي ػ ػ ػ ػػوُأالُّيص ػ ػ ػ ػػابُب ػ ػ ػ ػػأيُم ػ ػ ػ ػػرضُأوُتوع ػ ػ ػ ػػك‪ُ،‬حي ػ ػ ػ ػػثُراقب ػ ػ ػ ػػتُك ػ ػ ػ ػػلُربركات ػ ػ ػ ػػوُوفعل ػ ػ ػ ػػتُك ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػاُيفُوس ػ ػ ػ ػػعهاُ‬

‫غبمايت ػ ػ ػػو‪ُ.‬لك ػ ػ ػػنُالطفػ ػ ػ ػػلُبػ ػ ػ ػػداُمرتع ػ ػ ػػداُم ػ ػ ػػنُوال ػ ػ ػػدهُ''ُالسـ ـ ـ ــيد هـ ـ ـ ــاوارد''ُ‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػػوُالػ ػ ػ ػػذيُبػ ػ ػ ػػدأُعػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ1909‬‬

‫بش ػ ػ ػ ػػركةُ''ُأدوات شـ ـ ـ ـ ــارب هيـ ـ ـ ـ ــوزُ''‪ُ،‬وامتل ػ ػ ػ ػػكُّٔ ػ ػ ػ ػػاُعائلت ػ ػ ػ ػػوُث ػ ػ ػ ػػروةُكب ػ ػ ػ ػػَتة‪ُ.‬ودلُيك ػ ػ ػ ػػنُوال ػ ػ ػ ػػدهُي ػ ػ ػ ػػزورُاؼبن ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ػزؿُ‬

‫كث ػ ػ ػ ػَتا‪ُ،‬وكػ ػ ػ ػػافُيسػ ػ ػ ػػافرُللعمػ ػ ػ ػػل‪ُ،‬لػ ػ ػ ػػذلكُقضػ ػ ػ ػػىُهـ ـ ـ ــاوارد الصـ ـ ـ ــغيرُوقتًػ ػ ػ ػػاُطػ ػ ػ ػػويبلًُمػ ػ ػ ػػعُوالدتػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ي ػ ػ ػ ػراهُأقاربػ ػ ػ ػػوُ‬

‫عص ػ ػ ػ ػػبياُش ػ ػ ػ ػػديدُاغبساس ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬لكن ػ ػ ػ ػػوُأص ػ ػ ػ ػػبحُشػ ػ ػ ػ ػاباُمه ػ ػ ػ ػػذباُولطيف ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػعُتقدم ػ ػ ػ ػػوُيفُالس ػ ػ ػ ػػنُمكرس ػ ػ ػ ػػاُنفس ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫لوالديو‪.‬‬

‫عن ػ ػ ػ ػ ػػدىاُيفُع ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُُ1922‬توفي ػ ػ ػ ػ ػػتُوالدت ػ ػ ػ ػ ػػوُفج ػ ػ ػ ػ ػػأةُُوى ػ ػ ػ ػ ػػيُيفُالتاس ػ ػ ػ ػ ػػعةُوالثبلث ػ ػ ػ ػ ػػُتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالعم ػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬دلُيػ ػ ػ ػ ػ ػربأُ‬

‫والػ ػ ػ ػػدهُج ػ ػ ػ ػراءُوفاهتػ ػ ػ ػػاُاؼببكػ ػ ػ ػػرة‪ُ ُ،‬وتػ ػ ػ ػػويفُبعػ ػ ػ ػػدىاُبعػ ػ ػ ػػامُت‪ُ.‬يفُسػ ػ ػ ػػنُالتاسػ ػ ػ ػػعةُعشػ ػ ػ ػػرة‪ُ،‬كػ ػ ػ ػػافُه ـ ـ ـ ــوارد الش ـ ـ ـ ــابُ‬

‫يفُالع ػ ػ ػػادلُدبفػ ػ ػ ػػرده‪ُ،‬حي ػ ػ ػػثُفقػ ػ ػ ػػدُالشخص ػ ػ ػػُتُالل ػ ػ ػػذينُكان ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػػنُأق ػ ػ ػػربُرفاقػ ػ ػ ػػوُوال ػ ػ ػػذينُقػ ػ ػ ػػادواُووجه ػ ػ ػ ػواُكػ ػ ػ ػػلُ‬

‫مرحل ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُمراح ػ ػ ػ ػ ػػلُحيات ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ل ػ ػ ػ ػ ػػذلكُق ػ ػ ػ ػ ػػررُأقارب ػ ػ ػ ػ ػػوُأفُيعم ػ ػ ػ ػ ػػرواُفراغ ػ ػ ػ ػ ػػوُويق ػ ػ ػ ػ ػػدموفُل ػ ػ ػ ػ ػػوُالتوجي ػ ػ ػ ػ ػػوُال ػ ػ ػ ػ ػػذيُ‬

‫وبتاجػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬يفُاألشػ ػ ػ ػ ػػهرُالػ ػ ػ ػ ػػيتُتلػ ػ ػ ػ ػػتُوفػ ػ ػ ػ ػػاةُوالػ ػ ػ ػ ػػده‪ُ،‬اضػ ػ ػ ػ ػػطرُأقاربػ ػ ػ ػ ػػوُأفُيواجه ػ ػ ػ ػ ػواُهـ ـ ـ ـ ــوارد هيـ ـ ـ ـ ــوز جونيـ ـ ـ ـ ــورُ‬

‫بشخصػ ػ ػ ػػيتوُاعبديػ ػ ػ ػػدةُالغػ ػ ػ ػػَتُمعهػ ػ ػ ػػودة‪ُ.‬الشػ ػ ػ ػػابُالػ ػ ػ ػػذيُكػ ػ ػ ػػافُلطيفػ ػ ػ ػػاُأص ػ ػ ػ ػبحُشرسػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬والصػ ػ ػ ػػيبُالػ ػ ػ ػػذيُكػ ػ ػ ػػافُ‬

‫مطيعػ ػ ػ ػػاُأصػ ػ ػ ػػبحُمتمػ ػ ػ ػػرداُبالكامػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬وقػ ػ ػ ػػدُقػ ػ ػ ػػاؿُؽبػ ػ ػ ػػمُذاتُمػ ػ ػ ػػرةُأنػ ػ ػ ػػوُلػ ػ ػ ػػنُيواصػ ػ ػ ػػلُالدراسػ ػ ػ ػػةُيفُالكليػ ػ ػ ػػةُكمػ ػ ػ ػػاُ‬

‫كلماُأصروا‪ُ،‬أصبحُأكثرُعدوانية‪.‬‬
‫ُّ‬ ‫نصحوهُمنُقبل‪ُ.‬وقاؿُأنوُلنُيتبعُأياُمنُتوصياهتم‪ُُ.‬و‬

‫‪126‬‬
‫ُورثُى ػ ػ ػ ػواردُث ػ ػ ػػروةُأس ػ ػ ػ ػرتو‪ُ،‬وى ػ ػ ػػوُمس ػ ػ ػػتقلُسبام ػ ػ ػػا‪ُ،‬وق ػ ػ ػػدُاعت ػ ػ ػػزـُأفُيأخ ػ ػ ػػذُى ػ ػ ػػذاُأبع ػ ػ ػػدُبق ػ ػ ػػدرُم ػ ػ ػػاُيس ػ ػ ػػتطيع‪ُ.‬‬

‫ذى ػ ػ ػ ػػبُإذلُالعم ػ ػ ػ ػػلُلش ػ ػ ػ ػ ػراءُصبي ػ ػ ػ ػػعُاألس ػ ػ ػ ػػهمُل ػ ػ ػ ػػدىُش ػ ػ ػ ػػركةُأدوات شـ ـ ـ ـ ــارب هيـ ـ ـ ـ ــوزُال ػ ػ ػ ػػيتُيبتلكه ػ ػ ػ ػػاُأقارب ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫وأفُيأخػ ػ ػ ػ ػػذُالػ ػ ػ ػ ػػتحكمُالكامػ ػ ػ ػ ػػلُيفُاألعمػ ػ ػ ػ ػػاؿُاؼبرحبػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬ودبوجػ ػ ػ ػ ػػبُقػ ػ ػ ػ ػػانوفُتكسػ ػ ػ ػ ػػاسُيبكنػ ػ ػ ػ ػػوُتقػ ػ ػ ػ ػػدًنُالتمػ ػ ػ ػ ػػاسُ‬

‫للمح ػ ػ ػ ػ ػػاكمُإلع ػ ػ ػ ػ ػػبلفُنفس ػ ػ ػ ػ ػػوُأن ػ ػ ػ ػ ػػوُأص ػ ػ ػ ػ ػػبحُشخص ػ ػ ػ ػ ػػاُبالغ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬إذاُك ػ ػ ػ ػ ػػافُبإمكان ػ ػ ػ ػ ػػوُإثب ػ ػ ػ ػ ػػاتُأىليت ػ ػ ػ ػ ػػوُبدرج ػ ػ ػ ػ ػ ُػةُ‬

‫كافي ػ ػ ػ ػػةُلت ػ ػ ػ ػػورلُى ػ ػ ػ ػػذاُال ػ ػ ػ ػػدور‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػػدُأق ػ ػ ػ ػػاـُهي ـ ـ ـ ــوزُعبلق ػ ػ ػ ػػةُص ػ ػ ػ ػػداقةُم ػ ػ ػ ػػعُق ػ ػ ػ ػػاضُؿبل ػ ػ ػ ػػيُوبص ػ ػ ػ ػػلُمن ػ ػ ػ ػػوُُعل ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫التصػ ػ ػ ػ ػريحُال ػ ػ ػ ػػذيُيري ػ ػ ػ ػػده‪ُ.‬ي ػ ػ ػ ػػديرُى ػ ػ ػ ػػذاُالغ ػ ػ ػ ػػبلـُحيات ػ ػ ػ ػػوُاػباص ػ ػ ػ ػػةُوي ػ ػ ػ ػػديرُش ـ ـ ـ ــركة ايدواتُدوفُت ػ ػ ػ ػػدخلُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫أح ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػػنُأقارب ػ ػ ػ ػػوُأص ػ ػ ػ ػػيبواُبالص ػ ػ ػ ػػدمةُم ػ ػ ػ ػػنُك ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػػذا‪ُ،‬وقطع ػ ػ ػ ػ ػواُاالتص ػ ػ ػ ػػاؿُب ػ ػ ػ ػػوُلبقي ػ ػ ػ ػػةُحي ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬فم ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫الػ ػ ػ ػػذيُغػ ػ ػ ػ ّػَتُالصػ ػ ػ ػػيبُاعبميػ ػ ػ ػػلُالػ ػ ػ ػػذيُعرفػ ػ ػ ػػوهُإذلُىػ ػ ػ ػػذاُالشػ ػ ػ ػػابُاػبػ ػ ػ ػػارؽُاؼبتمػ ػ ػ ػػرد؟ُُكػ ػ ػ ػػافُلغ ػ ػ ػ ػزاُدلُهبػ ػ ػ ػػدواُلػ ػ ػ ػػوُ‬

‫حبلُبقيةُحياهتم‪.‬‬

‫بع ػ ػ ػ ػػدُف ػ ػ ػ ػػًتةُوجي ػ ػ ػ ػػزةُم ػ ػ ػ ػػنُإع ػ ػ ػ ػػبلفُاس ػ ػ ػ ػػتقبلليتوُُاس ػ ػ ػ ػػتقرُهـ ـ ـ ـ ــواردُيفُل ػ ػ ػ ػػوس أقبل ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ػوسُوك ػ ػ ػ ػػافُمص ػ ػ ػ ػػمماُعل ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫متابعػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػغفوُ‪ُُ-‬كصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػناعةُاألفػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبلـُوقيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػادةُالطػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػائرات‪ُ.‬كػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُلديػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُاؼبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُليػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنغمسُيفُىػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫االىتمامػ ػ ػ ػ ػ ػػات‪ُ،‬ويفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ1927‬قػ ػ ػ ػ ػ ػػررُاعبمػ ػ ػ ػ ػ ػػعُبينهمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُوينػ ػ ػ ػ ػ ػػتجُفيلمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُملحميػ ػ ػ ػ ػ ػػاُعػ ػ ػ ػ ػ ػػارلُاؼبيزانيػ ػ ػ ػ ػ ػػةُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫طي ػ ػ ػ ػػارينُأثن ػ ػ ػ ػػاءُاغب ػ ػ ػ ػػربُالعاؼبي ػ ػ ػ ػػةُاألوذل‪ُ،‬ليطل ػ ػ ػ ػػقُعلي ػ ػ ػ ػػوُاس ػ ػ ػ ػػمُمالنك ـ ـ ـ ــة الجا ـ ـ ـ ــيم‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُاس ػ ػ ػ ػػتأجرُـبرج ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫وفريق ػ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالكت ػ ػ ػ ػ ػػابُليخرجػ ػ ػ ػ ػ ػواُس ػ ػ ػ ػ ػػيناريوُالف ػ ػ ػ ػ ػػيلم‪ُ،‬ونش ػ ػ ػ ػ ػػبتُخبلف ػ ػ ػ ػ ػػاتُم ػ ػ ػ ػ ػػعُاؼبخ ػ ػ ػ ػ ػػرجُفط ػ ػ ػ ػ ػػردهُمثُع ػ ػ ػ ػ ػػُتُ‬

‫ـبرج ػ ػ ػ ػػاُآخ ػ ػ ػ ػػر‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػوُل ـ ـ ـ ــوثر ري ـ ـ ـ ــد‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػوُأيض ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػنُعش ػ ػ ػ ػػاؽُالط ػ ػ ػ ػػائراتُالعس ػ ػ ػ ػػكرية‪ُ ُ،‬ومكن ػ ػ ػ ػػوُى ػ ػ ػ ػػذاُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫االرتب ػ ػ ػ ػ ػػاطُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُأفض ػ ػ ػ ػ ػػلُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػذاُاؼبش ػ ػ ػ ػ ػػروع‪ُ،‬لكن ػ ػ ػ ػ ػػوُاس ػ ػ ػ ػ ػػتقاؿُمبك ػ ػ ػ ػ ػ ػراُفيم ػ ػ ػ ػ ػػاُبع ػ ػ ػ ػ ػػد‪ُ،‬ألفُُهيـ ـ ـ ـ ـ ــوزُأتعب ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫بتدخبلت ػ ػ ػ ػػوُاؼبس ػ ػ ػ ػػتمرةُيفُاؼبش ػ ػ ػ ػػروع‪ُ.‬وكان ػ ػ ػ ػػتُآخ ػ ػ ػ ػػرُكلمات ػ ػ ػ ػػوُإذلُهيـ ـ ـ ـ ــوزُوى ػ ػ ػ ػػيُ"إذاُكن ػ ػ ػ ػػتُتع ػ ػ ػ ػػرؼُالكث ػ ػ ػ ػػَت‪ُ،‬‬

‫فلماذاُالُتكوفُـبرجاُوتقوـُّٔذاُبنفسك؟"ُاتبعُهيوزُنصيحتوُوعُتُنفسوُ ُ‬
‫ـبرجا‪.‬‬

‫وقػ ػ ػ ػػدُب ػ ػ ػ ػػدأتُميزاني ػ ػ ػ ػػةُاالنت ػ ػ ػ ػػاجُيفُاالرتف ػ ػ ػ ػػاعُألن ػ ػ ػ ػػوُيسػ ػ ػ ػػعىُإذلُأقص ػ ػ ػ ػػىُدرج ػ ػ ػ ػػاتُم ػ ػ ػ ػػنُالواقعي ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬ش ػ ػ ػ ػػهراُبع ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫ش ػ ػ ػ ػػهر‪ُ،‬مثُس ػ ػ ػ ػػنةُبع ػ ػ ػ ػػدُس ػ ػ ػ ػػنةُم ػ ػ ػ ػػرتُباؼبرحل ػ ػ ػ ػػةُاالخراجي ػ ػ ػ ػػة لهي ـ ـ ـ ــوز مئ ػ ػ ػ ػػاتُم ػ ػ ػ ػػنُأف ػ ػ ػ ػرادُطاقم ػ ػ ػ ػػوُاإلخراج ػ ػ ػ ػػيُوُ‬

‫‪127‬‬
‫عػ ػ ػ ػػدةُطي ػ ػ ػ ػػارين‪ُ،‬والػ ػ ػ ػػذينُم ػ ػ ػ ػػاتُثبلث ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػػنهمُيفُح ػ ػ ػ ػوادثُناريػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وُبع ػ ػ ػ ػػدُؿب ػ ػ ػ ػػاوالتُالُهناي ػ ػ ػ ػػةُؽب ػ ػ ػ ػػاُُانته ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫بػ ػ ػ ػػوُاؼبط ػ ػ ػ ػػاؼُُلطػ ػ ػ ػػردُصبي ػ ػ ػ ػػعُرؤسػ ػ ػ ػػاءُاألقس ػ ػ ػ ػػاـُتقريب ػ ػ ػ ػػاُليػ ػ ػ ػػديرىاُبنفس ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ق ػ ػ ػ ػػاـُب ػ ػ ػ ػػالًتكيزُعلػ ػ ػ ػػىُك ػ ػ ػ ػػلُلقط ػ ػ ػ ػػةُوُ‬

‫ػةُمص ػ ػ ػ ػ ّػورة‪ُ.‬وأخ ػ ػ ػ ػ ػَتاُمتُع ػ ػ ػ ػػرضُمالنكـ ـ ـ ـ ــة الجاـ ـ ـ ـ ــيمُألوؿُم ػ ػ ػ ػػرةُيفُع ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ1930‬‬

‫زاوي ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وعل ػ ػ ػ ػػىُك ػ ػ ػ ػػلُقص ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫وكانػ ػ ػ ػ ػػتُدبثابػ ػ ػ ػ ػػةُض ػ ػ ػ ػ ػربةُناجحػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُكانػ ػ ػ ػ ػػتُالقصػ ػ ػ ػ ػػةُيفُحالػ ػ ػ ػ ػػةُُفوضػ ػ ػ ػ ػػى‪ُ،‬ولكػ ػ ػ ػ ػػنُتسلسػ ػ ػ ػ ػػلُالط ػ ػ ػ ػ ػَتافُ‬

‫واغبرك ػ ػ ػ ػ ػػةُأث ػ ػ ػ ػ ػػارُإعج ػ ػ ػ ػ ػػابُاعبم ػ ػ ػ ػ ػػاىَت‪ُ.‬واآلفُول ػ ػ ػ ػ ػػدتُأس ػ ػ ػ ػ ػػطورةُهـ ـ ـ ـ ـ ــوارد هيـ ـ ـ ـ ـ ــوز‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػ ػػثُك ػ ػ ػ ػ ػػافُالش ػ ػ ػ ػ ػػابُ‬

‫اؼبنشػ ػ ػ ػػقُاحملطػ ػ ػ ػػمُالػ ػ ػ ػػذيُخػ ػ ػ ػػالفُالنظػ ػ ػ ػػاـُُخلػ ػ ػ ػػقُقباحػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػػذىبل‪ُ،‬وأصػ ػ ػ ػػبحُالفػ ػ ػ ػػىتُالػ ػ ػ ػػوعرُالػ ػ ػ ػػذيُفعػ ػ ػ ػػلُكػ ػ ػ ػػلُ‬

‫شيءُبنفسو‪.‬‬

‫كلف ػ ػ ػ ػ ػػوُالف ػ ػ ػ ػ ػػيلمُمبلغ ػ ػ ػ ػ ػػاُض ػ ػ ػ ػ ػػخماُبل ػ ػ ػ ػ ػػغُ‪ُ3.8‬ملي ػ ػ ػ ػ ػػوفُدوالرُوفق ػ ػ ػ ػ ػػدُقراب ػ ػ ػ ػ ػػةُملي ػ ػ ػ ػ ػػوينُدوالر‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُأح ػ ػ ػ ػ ػػداُدلُ‬

‫يه ػ ػ ػ ػػتمُّٔ ػ ػ ػ ػػذا‪ُ.‬فق ػ ػ ػ ػػدُك ػ ػ ػ ػػافُهي ـ ـ ـ ــوزُمتواض ػ ػ ػ ػػعاُوادع ػ ػ ػ ػػىُأن ػ ػ ػ ػػوُتعل ػ ػ ػ ػػمُال ػ ػ ػ ػػدرسُال ػ ػ ػ ػػذيُقدم ػ ػ ػ ػػوُيفُاإلنت ػ ػ ػ ػػاجُحي ػ ػ ػ ػػثُ‬

‫ق ػ ػ ػ ػػاؿُ‪"ُ:‬إفُص ػ ػ ػ ػػنعُمالنك ـ ـ ـ ــة الجا ـ ـ ـ ــيمُدبُف ػ ػ ػ ػػرديُك ػ ػ ػ ػػافُأك ػ ػ ػ ػػربُخط ػ ػ ػ ػػأُقم ػ ػ ػ ػػتُب ػ ػ ػ ػػو‪ُ..‬وؿباول ػ ػ ػ ػػةُالقي ػ ػ ػ ػػاـُبعم ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫يق ػ ػ ػػوـُب ػ ػ ػػوُاث ػ ػ ػػٍتُعش ػ ػ ػػرُرج ػ ػ ػػبلُكان ػ ػ ػػتُؾب ػ ػ ػػردُضباق ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػػنُج ػ ػ ػػانيب‪ُ.‬ولق ػ ػ ػػدُتعلم ػ ػ ػػتُم ػ ػ ػػنُخ ػ ػ ػػبلؿُى ػ ػ ػػذهُالتجرب ػ ػ ػػةُ‬

‫اؼبريرةُأنوُالُيبكنُلرجلُواحدُأفُيعرؼُكلُشيءُعنُأيُشيء"‪.‬‬

‫خػ ػ ػ ػ ػػبلؿُثبلثينيػ ػ ػ ػ ػػاتُالقػ ػ ػ ػ ػػرفُالعش ػ ػ ػ ػ ػرين‪ُ،‬ظهػ ػ ػ ػ ػػرُأفُأسػ ػ ػ ػ ػػطورةُهيـ ـ ـ ـ ــوزُبػ ػ ػ ػ ػػدأتُيفُطػ ػ ػ ػ ػػورُالنمػ ػ ػ ػ ػػوُُعنػ ػ ػ ػ ػػدماُقػ ػ ػ ػ ػػادُ‬

‫الط ػ ػ ػ ػ ػػائراتُإذلُالعدي ػ ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاألرق ػ ػ ػ ػ ػػاـُالقياس ػ ػ ػ ػ ػػيةُالعاؼبي ػ ػ ػ ػ ػػةُبس ػ ػ ػ ػ ػػرعة‪ُُ.‬ك ػ ػ ػ ػ ػػافُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُحاف ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼب ػ ػ ػ ػ ػػوتُيفُع ػ ػ ػ ػ ػػدةُ‬

‫مناسػ ػ ػ ػػباتُأثنػ ػ ػ ػػاءُقيادتػ ػ ػ ػػوُإحػ ػ ػ ػػدىُالطػ ػ ػ ػػائرات‪ُ.‬وُقػ ػ ػ ػػدُانطلػ ػ ػ ػػقُهي ـ ـ ـ ــوزُمػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػػركةُأبيػ ػ ػ ػػوُإذلُمشػ ػ ػ ػػروعُذبػ ػ ػ ػػاريُ‬

‫جديػ ػ ػ ػ ػػدُيسػ ػ ػ ػ ػػمىُهي ـ ـ ـ ـ ــوز إيركراف ـ ـ ـ ـ ــت‪ُ،‬والػ ػ ػ ػ ػػذيُكػ ػ ػ ػ ػػافُيأم ػ ػ ػ ػ ػػلُفيػ ػ ػ ػ ػػوُأفُيتح ػ ػ ػ ػ ػػوؿُإذلُأك ػ ػ ػ ػ ػػربُش ػ ػ ػ ػ ػػركةُلتص ػ ػ ػ ػ ػػنيعُ‬

‫ػت‪ُ،‬ك ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُيتطل ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراءُعق ػ ػ ػ ػ ػ ػػودُعس ػ ػ ػ ػ ػ ػػكريةُكب ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتةُ‬

‫الط ػ ػ ػ ػ ػ ػػائراتُيفُالع ػ ػ ػ ػ ػ ػػادل‪ُ.‬وُيفُذل ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُالوق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫اُمهم ػ ػ ػ ػػاُ‬
‫ػبُدور ُ‬
‫ً‬ ‫للط ػ ػ ػ ػػائرات‪ُ،‬وم ػ ػ ػ ػػعُدخ ػ ػ ػ ػػوؿُالوالي ػ ػ ػ ػػاتُاؼبتح ػ ػ ػ ػػدةُاغب ػ ػ ػ ػػربُالعاؼبي ػ ػ ػ ػػةُالثاني ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ك ػ ػ ػ ػػافُهيـ ـ ـ ـ ــوزُيلع ػ ػ ػ ػ‬

‫يفُمثلُىذاُالعقد‪.‬‬

‫‪128‬‬
‫يفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ،1942‬قػ ػ ػ ػ ػ ػػررُالعدي ػ ػ ػ ػ ػ ػدُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبسػ ػ ػ ػ ػ ػػؤولُتُيفُوزارةُالػ ػ ػ ػ ػ ػػدفاعُفبػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأعجب ػ ػ ػ ػ ػ ػواُدبهاراتػ ػ ػ ػ ػ ػػوُيفُاؼببلحػ ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫اعبوي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُواىتمام ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدقيقُبالتفاص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيلُال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُكش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػفُعنه ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُمقاببلت ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُوجه ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػودهُالدؤوب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُ‬

‫إقن ػ ػ ػ ػ ػػاعهم‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػ ػػررُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُم ػ ػ ػ ػ ػػنحُ''أيركرافـ ـ ـ ـ ـ ــت''ُقيم ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ18‬ملي ػ ػ ػ ػ ػػوفُدوالرُإلنت ػ ػ ػ ػ ػػاجُث ػ ػ ػ ػ ػػبلثُط ػ ػ ػ ػ ػػائراتُنق ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫ىائلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدعىُهرقـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل‪ُ،‬والػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُيسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتخدمهاُلنقػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاعبنػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػودُواإلمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػداداتُإذلُجبهػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُـبتلفػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُ‬

‫اغبػ ػ ػ ػ ػػرب‪ُ.‬وكانػ ػ ػ ػ ػػتُالطػ ػ ػ ػ ػػائراتُتسػ ػ ػ ػ ػػمىُالطػ ػ ػ ػ ػػائراتُاؼبائيػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وكػ ػ ػ ػ ػػافُمػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبفػ ػ ػ ػ ػػًتضُأفُتكػ ػ ػ ػ ػػوفُؽبػ ػ ػ ػ ػػاُأجنحػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫أط ػ ػ ػ ػػوؿُم ػ ػ ػ ػػنُملع ػ ػ ػ ػػبُك ػ ػ ػ ػػرةُالق ػ ػ ػ ػػدـ‪ُ،‬وربت ػ ػ ػ ػػويُعل ػ ػ ػ ػػىُثبلث ػ ػ ػ ػػةُطواب ػ ػ ػ ػػقُعالي ػ ػ ػ ػػةُيفُىيكله ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬إذاُقام ػ ػ ػ ػػتُالش ػ ػ ػ ػػركةُ‬

‫بالعم ػ ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػ ػػىُى ػ ػ ػ ػػذاُبش ػ ػ ػ ػػكلُن ػ ػ ػ ػػاجعُوجلب ػ ػ ػ ػػتُالط ػ ػ ػ ػػائراتُيفُالوق ػ ػ ػ ػػتُواؼبيزاني ػ ػ ػ ػػةُاحمل ػ ػ ػ ػػددين‪ُ،‬فس ػ ػ ػ ػػوؼُيتزاي ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫عليهاُالطلب‪ُ ُ،‬وقدُهبعلُىذاُمنُهيوزُؿبتكراُلطائراتُالنقلُيفُالسوؽ‪ُ.‬‬

‫يفُأقػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػنُسػ ػ ػ ػ ػػنةُتوافػ ػ ػ ػ ػػدتُمزيػ ػ ػ ػ ػػداُمػ ػ ػ ػ ػػنُاألخبػ ػ ػ ػ ػػارُاعبيػ ػ ػ ػ ػػدةُعنػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬اس ػ ػ ػ ػ ػًتاؽُالتصػ ػ ػ ػ ػػميمُاعبميػ ػ ػ ػ ػػلُلطائرتػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫الص ػ ػ ػ ػ ػػغَتةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُطػ ػ ػ ػ ػ ػرازُدي‪ُ2-‬فطلب ػ ػ ػ ػ ػػتُالقػ ػ ػ ػ ػ ػواتُاعبوي ػ ػ ػ ػ ػػةُمائ ػ ػ ػ ػ ػػةُط ػ ػ ػ ػ ػػائرةُاس ػ ػ ػ ػ ػػتطبلعُمقاب ػ ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ43‬ملي ػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫دوالر ُ‪ُ،‬ك ػ ػ ػ ػ ػػيُي ػ ػ ػ ػ ػػتمُإع ػ ػ ػ ػ ػػادةُتش ػ ػ ػ ػ ػػكيلهاُمث ػ ػ ػ ػ ػػلُالط ػ ػ ػ ػ ػػائرةُدي‪ُ.٢-‬س ػ ػ ػ ػ ػػرعافُم ػ ػ ػ ػ ػػاُب ػ ػ ػ ػ ػػدأُانتش ػ ػ ػ ػ ػػارُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالنب ػ ػ ػ ػ ػػأُيفُ‬

‫ش ػ ػ ػػركةُهيـ ـ ـ ــوزُلط ػ ػ ػػائراتُ''أيـ ـ ـ ــر كرافـ ـ ـ ــت''‪ُ.‬ب ػ ػ ػػدأتُالش ػ ػ ػػركةُباؼبباش ػ ػ ػػرةُيفُالعم ػ ػ ػػلُحي ػ ػ ػػثُب ػ ػ ػػداُى ػ ػ ػػذاُكن ػ ػ ػػوعُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػػنُاؽبواي ػ ػ ػ ػ ػػةُبالنس ػ ػ ػ ػ ػػبةُلهي ـ ـ ـ ـ ــوز‪ُ.‬ع ػ ػ ػ ػ ػػُتُطفف ػ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأص ػ ػ ػ ػ ػػدقائوُال ػ ػ ػ ػ ػػذيُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُمع ػ ػ ػ ػ ػػوُيفُىولي ػ ػ ػ ػ ػػوودُورفاق ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫الطيػ ػ ػ ػ ػػاروفُؼبناصػ ػ ػ ػ ػػبُرفيعػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبسػ ػ ػ ػ ػػتوى‪ُ.‬زادُعػ ػ ػ ػ ػػددُاألقسػ ػ ػ ػ ػػاـُيفُالش ػ ػ ػ ػ ػػركةُعنػ ػ ػ ػ ػػدُمبوىػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬لكػ ػ ػ ػ ػػنُاالتص ػ ػ ػ ػ ػػاالتُ‬

‫ضػ ػ ػ ػػعيفةُبػ ػ ػ ػػُتُىػ ػ ػ ػػذهُاألقسػ ػ ػ ػػاـ‪ُ،‬فكػ ػ ػ ػػلُشػ ػ ػ ػػيءُكػ ػ ػ ػػافُهبػ ػ ػ ػػبُأفُيتػ ػ ػ ػػدفقُعػ ػ ػ ػػربُهيـ ـ ـ ــوزُبنفسػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬أيُالُبػ ػ ػ ػػدُمػ ػ ػ ػػنُ‬

‫استش ػ ػ ػ ػػارتوُبش ػ ػ ػ ػػأفُأص ػ ػ ػ ػػغرُقػ ػ ػ ػ ػرار‪ُ.‬وُبس ػ ػ ػ ػػببُك ػ ػ ػ ػػلُتدخبلت ػ ػ ػ ػػوُيفُعمله ػ ػ ػ ػػمُأص ػ ػ ػ ػػيبُالعدي ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبهندس ػ ػ ػ ػػُتُ‬

‫منُالدرجةُاألوذلُباإلحباطُفقدمواُاستقاالهتم‪.‬‬

‫أدرؾُهيـ ـ ـ ـ ـ ـوزُاؼبش ػ ػ ػ ػ ػػكلةُفع ػ ػ ػ ػ ػػُتُم ػ ػ ػ ػ ػػديراُعام ػ ػ ػ ػ ػػاُؼبس ػ ػ ػ ػ ػػاعدتوُيفُمش ػ ػ ػ ػ ػػروعُهرق ـ ـ ـ ـ ــلُوتع ػ ػ ػ ػ ػػديلُس ػ ػ ػ ػ ػػَتورةُالش ػ ػ ػ ػ ػػركة‪ُ،‬‬

‫لكػ ػ ػ ػػنُاؼبػ ػ ػ ػػديرُالعػ ػ ػ ػػاـُاسػ ػ ػ ػػتقاؿُبعػ ػ ػ ػػدُشػ ػ ػ ػػهرين‪ُ.‬لكػ ػ ػ ػػنُهيـ ـ ـ ــوزُوعػ ػ ػ ػػدهُبتفػ ػ ػ ػػويضُمطلػ ػ ػ ػػقُإذاُسػ ػ ػ ػػاعدهُيفُإعػ ػ ػ ػػادةُ‬

‫ىيكل ػ ػ ػ ػػةُالش ػ ػ ػ ػػركة‪ُ،‬وبع ػ ػ ػ ػػدُع ػ ػ ػ ػػدةُأي ػ ػ ػ ػػاـُُم ػ ػ ػ ػػنُالعم ػ ػ ػ ػػلُب ػ ػ ػ ػػدأُيفُاالعػ ػ ػ ػ ػًتاضُعل ػ ػ ػ ػػىُقرارات ػ ػ ػ ػػوُوتق ػ ػ ػ ػػويضُس ػ ػ ػ ػػلطتو‪ُ.‬‬

‫‪129‬‬
‫وحبلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُأواخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيفُعػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ1943‬متُإنفػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽُ‪ُ6‬مبليػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ9‬مبليػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُدوالرُالػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُُ‬

‫خصص ػ ػ ػ ػ ػػتُإلنت ػ ػ ػ ػ ػػاجُأوؿُط ػ ػ ػ ػ ػػائرةُهرق ـ ـ ـ ـ ــل‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُالط ػ ػ ػ ػ ػػائرةُدلُتُكتم ػ ػ ػ ػ ػػلُبع ػ ػ ػ ػ ػػد‪ُُ.‬وزارةُال ػ ػ ػ ػ ػػدفاعُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُأي ػ ػ ػ ػ ػػدتُ‬

‫هي ـ ـ ـ ـ ـ ــوزُيفُىػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُاؼبشػ ػ ػ ػ ػ ػػروعُأصػ ػ ػ ػ ػ ػػبحتُمػ ػ ػ ػ ػ ػػذعورة‪ُُ.‬كػ ػ ػ ػ ػ ػػافُالطلػ ػ ػ ػ ػ ػػبُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُالطػ ػ ػ ػ ػ ػػائرةُاالسػ ػ ػ ػ ػ ػػتطبلعيةُمهمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫للمجه ػ ػ ػ ػػودُاغب ػ ػ ػ ػػريب‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػػلُالفوض ػ ػ ػ ػػىُوالت ػ ػ ػ ػػأخَتُال ػ ػ ػ ػػداخليُلط ػ ػ ػ ػػائرةُهرق ـ ـ ـ ــلُزبب ػ ػ ػ ػػئُزبب ػ ػ ػ ػػئُمش ػ ػ ػ ػػاكلُيفُطل ػ ػ ػ ػػبُ‬

‫طائراتُاالستطبلعُاؼبهمة؟ُوىلُخدعهمُهيوزُبسحرهُوضبلتوُالدعائية؟‬

‫حبل ػ ػ ػ ػػوؿُأوائ ػ ػ ػ ػػلُع ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُُ،1944‬ك ػ ػ ػ ػػافُالطل ػ ػ ػ ػػبُعل ػ ػ ػ ػػىُط ػ ػ ػ ػػائراتُاالس ػ ػ ػ ػػتطبلعُُمت ػ ػ ػ ػػأخراُبش ػ ػ ػ ػػكلُي ػ ػ ػ ػػائسُع ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ػاذه‪ُ.‬ك ػ ػ ػ ػافُأح ػ ػ ػػدُأفض ػ ػ ػػلُ‬

‫موع ػ ػ ػػده‪ُ.‬فأص ػ ػ ػ ّػرُاعب ػ ػ ػػيشُعل ػ ػ ػػىُتعي ػ ػ ػػُتُم ػ ػ ػػديرُع ػ ػ ػػاـُجدي ػ ػ ػػدُإلنق ػ ػ ػػاذُم ػ ػ ػػاُيبك ػ ػ ػػنُإنق ػ ػ ػ ُ‬

‫الرج ػ ػ ػ ػػاؿُغبسػ ػ ػ ػ ػػنُؽبػ ػ ػ ػ ػػذاُاؼبنصػ ػ ػ ػ ػػبُمتاحػ ػ ػ ػ ػػاُوقتهػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ:‬وىػ ػ ػ ػ ػػوُتشـ ـ ـ ـ ــارلز بيريـ ـ ـ ـ ــلُ‪"ُ،‬الفػ ػ ػ ػ ػػىتُالعجيػ ػ ػ ػ ػػب"ُيفُإنتػ ػ ػ ػ ػػاجُ‬

‫طػ ػ ػ ػ ػػائراتُ''أيركرافـ ـ ـ ـ ــت''‪ُ.‬لكػ ػ ػ ػ ػػنُدلُيرغػ ػ ػ ػ ػػبُبيريـ ـ ـ ـ ــلُبالوظيفػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬ألنػ ػ ػ ػ ػػوُكػ ػ ػ ػ ػػافُيعػ ػ ػ ػ ػػرؼُمثػ ػ ػ ػ ػػلُأيُشػ ػ ػ ػ ػػخصُ‬

‫يفُؾب ػ ػ ػ ػػاؿُاألعم ػ ػ ػ ػػاؿُالفوض ػ ػ ػ ػػىُاػببلق ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُكان ػ ػ ػ ػػتُداخ ػ ػ ػ ػػلُ''أيـ ـ ـ ـ ــر كرافـ ـ ـ ـ ــت هيـ ـ ـ ـ ــوز''‪ُ.‬أص ػ ػ ػ ػػبحُهيـ ـ ـ ـ ــوزُ‬

‫يائسػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػػنُحالػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬أدرؾُخطػ ػ ػ ػػأُأسػ ػ ػ ػػاليبو‪ُ.‬كػ ػ ػ ػػافُحباجػ ػ ػ ػػةُإذلُخػ ػ ػ ػػربةُبيريـ ـ ـ ــل‪ُ.‬لكػ ػ ػ ػػنُبيـ ـ ـ ــرلُدلُيتوقػ ػ ػ ػػعُهيـ ـ ـ ــوزُ‬

‫أفُيتصػ ػ ػ ػػرؼُىكػ ػ ػ ػػذاُ‪ُ-‬بػ ػ ػ ػػداُلػ ػ ػ ػػوُرجػ ػ ػ ػػبلُوقػ ػ ػ ػػوراُمتواضػ ػ ػ ػػعا‪ُ،‬قػ ػ ػ ػػاـُهيـ ـ ـ ــوزُجبعػ ػ ػ ػػلُاألمػ ػ ػ ػػرُيبػ ػ ػ ػػدوُكمػ ػ ػ ػػاُلػ ػ ػ ػػوُكػ ػ ػ ػػافُ‬

‫ض ػ ػ ػ ػ ػػحيةُللمس ػ ػ ػ ػ ػػؤولُتُالتنفي ػ ػ ػ ػ ػػذيُتُع ػ ػ ػ ػ ػػديبيُالض ػ ػ ػ ػ ػػمَتُداخ ػ ػ ػ ػ ػػلُالش ػ ػ ػ ػ ػػركة‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػ ػػدُك ػ ػ ػ ػ ػػافُهي ـ ـ ـ ـ ــوزُيع ػ ػ ػ ػ ػػرؼُك ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫التفاصػ ػ ػ ػ ػػيلُالفنيػ ػ ػ ػ ػػةُإلنتػ ػ ػ ػ ػػاجُطػ ػ ػ ػ ػػائرةُمػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػػذاُاألمػ ػ ػ ػ ػػرُالػ ػ ػ ػ ػػذيُأثػ ػ ػ ػ ػػارُإعجػ ػ ػ ػ ػػاب بيري ـ ـ ـ ـ ــل‪ُ.‬ووعػ ػ ػ ػ ػػدهُهي ـ ـ ـ ـ ــوزُ‬

‫بإعطاءهُالسلطةُاليتُوبتاجها‪ُ.‬فقبلُبيريلُتوذلُاؼبهمةُرغمُأهناُضدُرغبتوُوأحكامو‪ُ.‬‬

‫بع ػ ػ ػ ػػدُأس ػ ػ ػ ػػابيعُقليل ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬أع ػ ػ ػ ػػرب بيري ـ ـ ـ ــلُع ػ ػ ػ ػػنُأس ػ ػ ػ ػػفوُؽب ػ ػ ػ ػػذاُالق ػ ػ ػ ػرار‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػػتُالط ػ ػ ػ ػػائراتُمت ػ ػ ػ ػػأخرةُع ػ ػ ػ ػػنُاؼبوع ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫احملػ ػ ػ ػ ػػددُأكثػ ػ ػ ػ ػػرُفبػ ػ ػ ػ ػػاُكػ ػ ػ ػ ػػافُيعتقػ ػ ػ ػ ػػده‪ُ.‬كػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػاُرآهُشػ ػ ػ ػ ػػركةُتفتقػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُاالحًتافي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وصػ ػ ػ ػ ػػوالُإذلُالرس ػ ػ ػ ػ ػػوماتُ‬

‫الرديئ ػ ػ ػ ػ ػػةُللط ػ ػ ػ ػ ػػائرات‪ُ.‬ذى ػ ػ ػ ػ ػػبُإذلُالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُوق ػ ػ ػ ػ ػػاـُخبف ػ ػ ػ ػ ػػضُاؼبص ػ ػ ػ ػ ػػروفاتُاؼبفرط ػ ػ ػ ػ ػػةُوتبس ػ ػ ػ ػ ػػيطُع ػ ػ ػ ػ ػػددُاألقس ػ ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ،‬‬

‫ولكػ ػ ػ ػػنُالُأح ػ ػ ػ ػػدُوب ػ ػ ػ ػػًتـُسػ ػ ػ ػػلطتو‪ُ.‬ك ػ ػ ػ ػػافُاعبمي ػ ػ ػ ػػعُيعلمػ ػ ػ ػػوفُم ػ ػ ػ ػػنُي ػ ػ ػ ػػديرُالش ػ ػ ػ ػػركة‪ُ.‬اس ػ ػ ػ ػػتمرُهي ـ ـ ـ ــوزُيفُتق ػ ػ ػ ػػويضُ‬

‫ربس ػ ػ ػ ػػيناتُوُإص ػ ػ ػ ػػبلحاتُبيري ـ ـ ـ ــل‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػػعُت ػ ػ ػ ػػأخرُالطل ػ ػ ػ ػػبُوتزاي ػ ػ ػ ػػدُُالض ػ ػ ػ ػػغطُوالت ػ ػ ػ ػػوترُاختف ػ ػ ػ ػػىُهيــ ـ ـ ــوزُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫‪130‬‬
‫اؼبش ػ ػ ػ ػػهد‪ُ.‬يب ػ ػ ػ ػػدوُأن ػ ػ ػ ػػوُيع ػ ػ ػ ػػاينُم ػ ػ ػ ػػنُاهني ػ ػ ػ ػػارُعص ػ ػ ػ ػػيب‪ُ.‬حبل ػ ػ ػ ػػوؿُهناي ػ ػ ػ ػػةُاغب ػ ػ ػ ػػرب‪ُ،‬دلُتن ػ ػ ػ ػػتجُوالُط ػ ػ ػ ػػائرةُاس ػ ػ ػ ػػتطبلعُ‬

‫واحػ ػ ػ ػػدة‪ُ،‬فألغػ ػ ػ ػػتُالق ػ ػ ػ ػواتُاعبويػ ػ ػ ػػةُالعقػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬واسػ ػ ػ ػػتقاؿُبيريـ ـ ـ ــلُنفسػ ػ ػ ػػوُمػ ػ ػ ػػنُوظيفتػ ػ ػ ػػوُيفُديسػ ػ ػ ػػمربُمػ ػ ػ ػػنُذلػ ػ ػ ػػكُ‬

‫العاـُبسببُىذهُالتجربةُ‪.‬‬

‫ح ػ ػ ػ ػػاوؿُهي ـ ـ ـ ــوزُإنق ػ ػ ػ ػػاذُم ػ ػ ػ ػػاُتبق ػ ػ ػ ػػىُم ػ ػ ػ ػػنُس ػ ػ ػ ػػنواتُاغب ػ ػ ػ ػػربُف ػ ػ ػ ػػأمتُأح ػ ػ ػ ػػدُالط ػ ػ ػ ػػائراتُاؼبائي ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬واؼبعروف ػ ػ ػ ػػةُباس ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫إوزة الراتينجيـ ـ ـ ـ ـ ــة‪ُُ.‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُأعجوب ػ ػ ػ ػ ػػةُُكم ػ ػ ػ ػ ػػاُي ػ ػ ػ ػ ػػزعم‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػ ػػيُنوعي ػ ػ ػ ػ ػػةُرائع ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاؽبندس ػ ػ ػ ػ ػػةُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُنط ػ ػ ػ ػ ػػاؽُ‬

‫واس ػ ػ ػ ػػع‪ُ،ُ.‬ق ػ ػ ػ ػػررُاختب ػ ػ ػ ػػارُالط ػ ػ ػ ػػائرةُبنفس ػ ػ ػ ػػوُإثب ػ ػ ػ ػػاتُخط ػ ػ ػ ػػأُاؼبش ػ ػ ػ ػػككُت‪ُ.‬عن ػ ػ ػ ػػدماُحل ػ ػ ػ ػػقُف ػ ػ ػ ػػوؽُاحمل ػ ػ ػ ػػيط‪ُ،‬ظه ػ ػ ػ ػػرُ‬

‫أفُالطػ ػ ػ ػػائرةُدلُيكػ ػ ػ ػػنُلػ ػ ػ ػػديهاُمػ ػ ػ ػػاُيكفػ ػ ػ ػػيُمػ ػ ػ ػػنُالقػ ػ ػ ػػوةُلتحمػ ػ ػ ػػلُوزهنػ ػ ػ ػػاُالزائػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬مػ ػ ػ ػػيبلفُواحػ ػ ػ ػػدُمثُتنػ ػ ػ ػػزؿُفػ ػ ػ ػػوؽُ‬

‫ػافُـبصػ ػ ػ ػ ػ ػػصُ‬
‫اؼبػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُوتسػ ػ ػ ػ ػ ػػحبُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاػبلػ ػ ػ ػ ػ ػػف‪ُ ُ.‬ولػ ػ ػ ػ ػ ػػنُتطػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُالطػ ػ ػ ػ ػ ػػائرةُمػ ػ ػ ػ ػ ػػرةُأخػ ػ ػ ػ ػ ػػرى‪ُ،‬فوضػ ػ ػ ػ ػ ػػعتُيفُمكػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫للطائراتُبتكلفةُمليوفُدوالرُسنويا‪ُ،‬ورفضُهيوزُتفكيكهاُوعدـُوضعهاُيفُاػبردة‪.‬‬

‫عنػ ػ ػ ػ ػ ػػدُعػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُُ،1948‬كػ ػ ػ ػ ػ ػػافُمالػ ػ ػ ػ ػ ػػكُشػ ػ ػ ػ ػ ػػركةُ(أر‪.‬كـ ـ ـ ـ ـ ــي‪ .‬أو)ُللتصػ ػ ػ ػ ػ ػػوير‪ُ،‬فلويـ ـ ـ ـ ـ ــد أودلـ ـ ـ ـ ـ ــوم‪ُ،‬يتطلػ ػ ػ ػ ػ ػػعُإذلُ‬

‫بيعه ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُ(أر‪.‬كـ ـ ـ ـ ـ ــي‪ .‬أو)ُواح ػ ػ ػ ػ ػػدةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاس ػ ػ ػ ػ ػػتوديوىاتُىولي ػ ػ ػ ػ ػػوودُاألكث ػ ػ ػ ػ ػػرُش ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ػهرةُورحب ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬وك ػ ػ ػ ػ ػػافُ‬

‫هي ـ ـ ـ ــوزُيتج ػ ػ ػ ػػوُليع ػ ػ ػ ػػودُإذلُاألضػ ػ ػ ػ ػواءُليبص ػ ػ ػ ػػمُنفس ػ ػ ػ ػػوُيفُؾب ػ ػ ػ ػػاؿُالس ػ ػ ػ ػػينما‪ُ.‬اش ػ ػ ػ ػػًتىُأس ػ ػ ػ ػػهمُش ػ ػ ػ ػػركةُ(أودل ـ ـ ـ ــوم)‬

‫واكتسػ ػ ػ ػ ػ ػػبُحصػ ػ ػ ػ ػ ػػةُغاليػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬بػ ػ ػ ػ ػ ػػداخلُ(أر‪.‬ك ـ ـ ـ ـ ـ ــي‪ .‬أو)ُُكانػ ػ ػ ػ ػ ػػتُىن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؾُحػ ػ ػ ػ ػ ػػاالتُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذعر‪ُ.‬اؼبػ ػ ػ ػ ػ ػػدراءُ‬

‫التنفي ػ ػ ػ ػ ػػذيوفُعلم ػ ػ ػ ػ ػ ػواُبس ػ ػ ػ ػ ػػمعتوُالس ػ ػ ػ ػ ػػيئةُيفُتدخبلت ػ ػ ػ ػ ػػوُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُالُتعني ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُالش ػ ػ ػ ػ ػػركةُق ػ ػ ػ ػ ػػدُاس ػ ػ ػ ػ ػػتحدثتُ‬

‫ػوُنظام ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُجدي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ًػداُ‪ُ،‬برئاس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُ(دورش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتي)ُ‪ُ،‬ك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػررُأفُوب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُ(أر‪.‬ك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬أو)ُإذلُ‬
‫ً‬ ‫للت ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫االس ػ ػ ػ ػ ػػتوديوُاألكث ػ ػ ػ ػ ػػرُإث ػ ػ ػ ػ ػػارةُللمخ ػ ػ ػ ػ ػػرجُتُالش ػ ػ ػ ػ ػػباب‪ُ.‬فق ػ ػ ػ ػ ػػررُش ػ ػ ػ ػ ػػَتيُاالس ػ ػ ػ ػ ػػتقالةُقب ػ ػ ػ ػ ػػلُتعرض ػ ػ ػ ػ ػػوُلئلىان ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬‬

‫لكنوُوافقُأوالًُعلىُمقابلةُىيوزُبدافعُالفضوؿُالُغَتُ‪.‬‬

‫ك ػ ػ ػ ػػافُىي ػ ػ ػ ػػوزُم ػ ػ ػ ػػؤثراُوس ػ ػ ػ ػػاحرا‪ُ.‬أمس ػ ػ ػ ػػكُبي ػ ػ ػ ػػديُش ػ ػ ػ ػػَتي‪ُ،‬مثُنظ ػ ػ ػ ػػرُإلي ػ ػ ػ ػػوُمباشػ ػ ػ ػ ػرةُيفُعيني ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬وق ػ ػ ػ ػػاؿُل ػ ػ ػ ػػو‪"ُ:‬الُ‬

‫أري ػ ػ ػ ػػدُإدارةُاالس ػ ػ ػ ػػتوديو‪ُ.‬س ػ ػ ػ ػػأترؾُاألم ػ ػ ػ ػػرُوح ػ ػ ػ ػػدهُل ػ ػ ػ ػػك‪ُ".‬ف ػ ػ ػ ػػوجئُش ػ ػ ػ ػػَتيُبص ػ ػ ػ ػػدقوُواتفاق ػ ػ ػ ػػوُب ػ ػ ػ ػػالتغيَتُال ػ ػ ػ ػػذيُ‬

‫ػةُاألوذلُ‬
‫ُ‬ ‫اقًتح ػ ػ ػ ػػوُش ػ ػ ػ ػػَتيُل ػ ػ ػ ػػوُع ػ ػ ػ ػػنُاالس ػ ػ ػ ػػتوديو‪ُ،‬تراج ػ ػ ػ ػػعُش ػ ػ ػ ػػَتيُع ػ ػ ػ ػػنُقػ ػ ػ ػ ػرارُاس ػ ػ ػ ػػتقالتو‪ُ،‬ويفُاألس ػ ػ ػ ػػابيعُالقليل ػ ػ ػ ػ‬

‫‪131‬‬
‫كػ ػ ػ ػػافُكػ ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػػيءُكمػ ػ ػ ػػاُوعػ ػ ػ ػػدهُىيػ ػ ػ ػػوز‪ُ.‬ولكػ ػ ػ ػػنُبع ػ ػ ػػدُذلػ ػ ػ ػػكُب ػ ػ ػػدأتُاؼبكاؼبػ ػ ػ ػػاتُاؽباتفيػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػػثُأرادُىيػ ػ ػ ػػوزُ‬

‫مػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػػَتيُأفُيضػ ػ ػ ػػعُفبثلػ ػ ػ ػػةُيفُأحػ ػ ػ ػػدثُفػ ػ ػ ػػيلمُقيػ ػ ػ ػػدُاإلنتػ ػ ػ ػػاج‪ُ.‬اسػ ػ ػ ػػتقاؿُشػ ػ ػ ػػَتيُعلػ ػ ػ ػػىُالفػ ػ ػ ػػورُليبػ ػ ػ ػػُتُخطػ ػ ػ ػػأُ‬

‫قرارهُوأخذُمعوُصبيعُموظفيو‪.‬‬

‫بػ ػ ػ ػػدأُىيػ ػ ػ ػػوزُبوضػ ػ ػ ػػعُالرجػ ػ ػ ػػاؿُال ػ ػ ػ ػػذينُاتبع ػ ػ ػ ػواُأوامػ ػ ػ ػػرهُيفُمراكػ ػ ػ ػػزىم‪ُ،‬ووظ ػ ػ ػ ػػفُفبثل ػ ػ ػ ػػُتُوبػ ػ ػ ػػبهمُبنفسػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬اش ػ ػ ػ ػػًتىُ‬

‫سيناريس ػ ػ ػ ػػتُي ػ ػ ػ ػػدعىُ(جي ػ ػ ػ ػػتُبيل ػ ػ ػ ػػوت)ُوخط ػ ػ ػ ػػطُليجعل ػ ػ ػ ػػوُنس ػ ػ ػ ػػخةُم ػ ػ ػ ػػنُف ػ ػ ػ ػػيلمُمبلئك ػ ػ ػ ػػةُاعبح ػ ػ ػ ػػيمُم ػ ػ ػ ػػنُع ػ ػ ػ ػػاـُ‬

‫‪ُ.ُ1949‬ك ػ ػ ػ ػ ػػافُال ػ ػ ػ ػ ػػنجمُج ػ ػ ػ ػ ػػوفُواي ػ ػ ػ ػ ػػنُ‪ُ،‬وُالعظ ػ ػ ػ ػ ػػيمُجوزي ػ ػ ػ ػ ػػفُف ػ ػ ػ ػ ػػوفُس ػ ػ ػ ػ ػػتَتنربغُيق ػ ػ ػ ػ ػػوـُبت ػ ػ ػ ػ ػػوجيههم‪ُ.‬بع ػ ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫بض ػ ػ ػ ػ ػػعةُأس ػ ػ ػ ػ ػػابيعُدلُي ػ ػ ػ ػ ػػتمكنُس ػ ػ ػ ػ ػػتَتنربغُم ػ ػ ػ ػ ػػنُربم ػ ػ ػ ػ ػػلُمكاؼبات ػ ػ ػ ػ ػػوُاؽباتفي ػ ػ ػ ػ ػػةُفاس ػ ػ ػ ػ ػػتقاؿ‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُت ػ ػ ػ ػ ػػوذلُ‬

‫األم ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬ويفُتكػ ػ ػ ػ ػرارُكام ػ ػ ػ ػػلُإلنت ػ ػ ػ ػػاجُمبلئك ػ ػ ػ ػػةُاعبح ػ ػ ػ ػػيم‪ُ،‬اس ػ ػ ػ ػػتغرؽُاألم ػ ػ ػ ػػرُحػ ػ ػ ػ ػوارلُث ػ ػ ػ ػػبلثُس ػ ػ ػ ػػنواتُإلهنائ ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬‬

‫فمعظم ػ ػ ػ ػ ػػوُبس ػ ػ ػ ػ ػػببُالتص ػ ػ ػ ػ ػػويرُاعب ػ ػ ػ ػ ػػويُفب ػ ػ ػ ػ ػػاُأدىُلرف ػ ػ ػ ػ ػػعُاؼبيزاني ػ ػ ػ ػ ػػةُلس ػ ػ ػ ػ ػػقفُ‪ُ4‬مبلي ػ ػ ػ ػ ػػُتُدوالر‪ُ.‬ق ػ ػ ػ ػ ػ ػاـُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُ‬

‫بتصػ ػ ػ ػ ػػويرُالكثػ ػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػ ػػنُاللقطػ ػ ػ ػ ػػاتُالػ ػ ػ ػ ػػيتُدلُيسػ ػ ػ ػ ػػتطعُربديػ ػ ػ ػ ػػدُكيفيػ ػ ػ ػ ػػةُخفضػ ػ ػ ػ ػػها‪ُ.‬وُاسػ ػ ػ ػ ػػتغرؽُاألمػ ػ ػ ػ ػػرُس ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫سػ ػ ػ ػػنواتُقبػ ػ ػ ػػلُأفُيصػ ػ ػ ػػبحُجػ ػ ػ ػػاىزا‪ُ.‬كانػ ػ ػ ػػتُمشػ ػ ػ ػػاىدُالطػ ػ ػ ػػائراتُقديبػ ػ ػ ػػةُحبلػ ػ ػ ػػوؿُذل ػ ػ ػ ػػكُالوقػ ػ ػ ػػتُوكػ ػ ػ ػػافُواي ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫يتق ػ ػ ػ ػػدـُيفُالعم ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬س ػ ػ ػ ػػقطُالف ػ ػ ػ ػػيلمُبع ػ ػ ػ ػػدىاُيفُغم ػ ػ ػ ػػوضُت ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ.‬س ػ ػ ػ ػػرعافُم ػ ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػ ػػافُاالس ػ ػ ػ ػػتوديوُال ػ ػ ػ ػػذيُك ػ ػ ػ ػػافُ‬

‫يع ػ ػ ػ ػ ػػجُباغبرك ػ ػ ػ ػ ػػةُفاق ػ ػ ػ ػ ػػداُؼبب ػ ػ ػ ػ ػػالغُُكب ػ ػ ػ ػ ػػَتة‪ُ،‬ويفُع ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ،1955‬غض ػ ػ ػ ػ ػػبُأص ػ ػ ػ ػ ػػحابُرؤوسُاألمػ ػ ػ ػ ػ ػواؿُواألس ػ ػ ػ ػ ػػهمُ‬

‫منُسوءُإدارتو‪ُ ُ،‬وباعُىيوزُشركةُ(ارُكيُأو)ُلشركةُ(جنيغاؿُتاير)‪.‬‬

‫بػ ػ ػ ػ ػػُتُأواخػ ػ ػ ػ ػػرُاػبمسػ ػ ػ ػ ػػينياتُوأوائػ ػ ػ ػ ػػلُالسػ ػ ػ ػ ػػتينياتُقػ ػ ػ ػ ػػررُاعبػ ػ ػ ػ ػػيشُاألمريكػ ػ ػ ػ ػػيُتكييػ ػ ػ ػ ػػفُبعضػ ػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػ ػػنُفلسػ ػ ػ ػ ػػفتوُ‬

‫القتالي ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػعُالعص ػ ػ ػ ػ ػػرُلش ػ ػ ػ ػ ػػنُاغب ػ ػ ػ ػ ػػربُيفُأم ػ ػ ػ ػ ػػاكنُمث ػ ػ ػ ػ ػػلُفيتن ػ ػ ػ ػ ػػاـ‪ُُ.‬ك ػ ػ ػ ػ ػػافُاعب ػ ػ ػ ػ ػػيشُاألمريك ػ ػ ػ ػ ػػيُوبت ػ ػ ػ ػ ػػاجُإذلُ‬

‫ط ػ ػ ػ ػ ػػائراتُىليك ػ ػ ػ ػ ػػوبًت‪ُ،‬دب ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُذل ػ ػ ػ ػ ػػكُمروحي ػ ػ ػ ػ ػػةُللمراقب ػ ػ ػ ػ ػػةُؼبس ػ ػ ػ ػ ػػاعدهتمُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاالس ػ ػ ػ ػ ػػتطبلع‪ُ.‬ق ػ ػ ػ ػ ػػاـُاعب ػ ػ ػ ػ ػػيشُ‬

‫بالبحػ ػ ػ ػ ػ ػػثُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبصػ ػ ػ ػ ػ ػػنعُتُاحملتملػ ػ ػ ػ ػ ػػُت‪ُ.‬ويفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ1961‬قػ ػ ػ ػ ػ ػػامواُباختيػ ػ ػ ػ ػ ػػارُاثنػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُفبػ ػ ػ ػ ػ ػػنُقػ ػ ػ ػ ػ ػػدمواُأفضػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫العػ ػ ػ ػػروض‪ُ،‬وق ػ ػ ػ ػػدُرفض ػ ػ ػ ػواُتص ػ ػ ػ ػػميمُش ػ ػ ػ ػػركةُالط ػ ػ ػ ػػائراتُىيػ ػ ػ ػػوزُالثاني ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ال ػ ػ ػ ػػيتُانطل ػ ػ ػ ػػقُمنه ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػػركةُأدواتُ‬

‫شػ ػ ػ ػػاربُىيػ ػ ػ ػػوزُ(النسػ ػ ػ ػػخةُاألصػ ػ ػ ػػليةُمػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػػركةُأيركرافػ ػ ػ ػػتُىيػ ػ ػ ػػوزُالػ ػ ػ ػػيتُكانػ ػ ػ ػػتُتُػ ػ ػ ػػدارُبشػ ػ ػ ػػكلُمسػ ػ ػ ػػتقلُعػ ػ ػ ػػنُ‬

‫‪132‬‬
‫ىي ػ ػ ػ ػػوزُبنفس ػ ػ ػ ػػو)‪ُ.‬رف ػ ػ ػ ػػضُىي ػ ػ ػ ػػوزُقب ػ ػ ػ ػػوؿُى ػ ػ ػ ػػذهُالنكس ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬فق ػ ػ ػ ػػاـُفري ػ ػ ػ ػػقُالدعاي ػ ػ ػ ػػةُالت ػ ػ ػ ػػابعُل ػ ػ ػ ػػوُحبمل ػ ػ ػ ػػةُض ػ ػ ػ ػػغطُ‬

‫واس ػ ػ ػ ػ ػػعةُفق ػ ػ ػ ػ ػػدمواُُالطع ػ ػ ػ ػ ػػاـُوالشػ ػ ػ ػ ػ ػرابُلض ػ ػ ػ ػ ػػباطُاعب ػ ػ ػ ػ ػػيشُمثلم ػ ػ ػ ػ ػػاُفعلػ ػ ػ ػ ػ ػواُقب ػ ػ ػ ػ ػػلُعشػ ػ ػ ػ ػ ػرينُس ػ ػ ػ ػ ػػنةُبالط ػ ػ ػ ػ ػػائراتُ‬

‫االس ػ ػ ػ ػ ػػتطبلعيةُاؼبص ػ ػ ػ ػ ػػورة‪ُ،‬حي ػ ػ ػ ػ ػػثُأنفقػ ػ ػ ػ ػ ػواُاألمػ ػ ػ ػ ػ ػواؿُبب ػ ػ ػ ػ ػػذخ‪ُ.‬اغبمل ػ ػ ػ ػ ػػةُكان ػ ػ ػ ػ ػػتُناجح ػ ػ ػ ػ ػػةُودخ ػ ػ ػ ػ ػػلُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُإذلُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػػذاُاؼبع ػ ػ ػ ػػًتؾُفأص ػ ػ ػ ػػبحتُإدارت ػ ػ ػ ػػوُجنب ػ ػ ػ ػػاُإذلُجن ػ ػ ػ ػػبُم ػ ػ ػ ػػعُاثن ػ ػ ػ ػػُتُآخػ ػ ػ ػ ػرين‪ُ.‬أعل ػ ػ ػ ػػنُاعب ػ ػ ػ ػػيشُأفُالش ػ ػ ػ ػػركةُال ػ ػ ػ ػػيتُ‬

‫تقدـُسعراُمناسباُستكوفُالفائزة‪.‬‬

‫ػافُمنخفض ػ ػ ػ ػ ػػاُللغاي ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬ويب ػ ػ ػ ػ ػػدوُأن ػ ػ ػ ػ ػػوُم ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ً‬ ‫تفاج ػ ػ ػ ػ ػػأُاعب ػ ػ ػ ػ ػ ػيشُبالس ػ ػ ػ ػ ػػعرُال ػ ػ ػ ػ ػػذيُقدم ػ ػ ػ ػ ػػوُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُ‪ُ،‬فق ػ ػ ػ ػ ػػدُك ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫اتيجيتوُ‬
‫ػحاُأفُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػًت ُ‬
‫اؼبس ػ ػ ػ ػ ػػتحيلُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالش ػ ػ ػ ػ ػػركةُج ػ ػ ػ ػ ػػٍتُأيُأم ػ ػ ػ ػ ػ ػواؿُم ػ ػ ػ ػ ػػنُتص ػ ػ ػ ػ ػػنيعُاؼبروحي ػ ػ ػ ػ ػػات‪ُ.‬ب ػ ػ ػ ػ ػػداُواض ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫كان ػ ػ ػ ػ ػػتُخس ػ ػ ػ ػ ػػارةُاؼب ػ ػ ػ ػ ػػاؿُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاإلنت ػ ػ ػ ػ ػػاجُاألورلُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأج ػ ػ ػ ػ ػػلُالف ػ ػ ػ ػ ػػوزُب ػ ػ ػ ػ ػػاؼبزادُ‪ُ،‬واغبص ػ ػ ػ ػ ػػوؿُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالعق ػ ػ ػ ػ ػػدُ‪ُ،‬‬

‫ػَتاُالعق ػ ػ ػ ػػدُإذلُىي ػ ػ ػ ػػوزُ‬

‫بع ػ ػ ػ ػػدىاُق ػ ػ ػ ػػاـُبرف ػ ػ ػ ػػعُس ػ ػ ػ ػػعرُالطلب ػ ػ ػ ػػاتُالبلحقػ ػ ػ ػ ػة‪ُ.‬يفُع ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ،ُ1965‬م ػ ػ ػ ػػنحُاعب ػ ػ ػ ػػيشُأخ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫ػَتاُيفُإنت ػ ػ ػ ػػاجُالط ػ ػ ػ ػػائرات‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػإذاُمتُتص ػ ػ ػ ػػنيعهاُبش ػ ػ ػ ػػكلُ‬
‫ػقُقباح ػ ػ ػ ػػاُكب ػ ػ ػ ػ ً‬
‫ً‬ ‫‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػيُض ػ ػ ػ ػ ػربةُموفق ػ ػ ػ ػػةُلش ػ ػ ػ ػػركةُدلُربق ػ ػ ػ ػ‬

‫جي ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُويفُالوق ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُاحمل ػ ػ ػ ػ ػ ػػددُ‪ُ،‬يبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُللج ػ ػ ػ ػ ػ ػػيشُأفُيطل ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُآالؼُاؼبروحي ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‪ُ،‬ويبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتخدـُ‬

‫ىيػ ػ ػ ػ ػ ػػوزُىػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُكنقطػ ػ ػ ػ ػ ػػةُانطػ ػ ػ ػ ػ ػػبلؽُإلنتػ ػ ػ ػ ػ ػػاجُطػ ػ ػ ػ ػ ػػائراتُاؽبليكػ ػ ػ ػ ػ ػػوبًتُذباريػ ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػ ػػيُىػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُاالس ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجيةُيفُ‬

‫العملُأخذُيفُالتوسع‪.‬‬

‫م ػ ػ ػ ػػعُاش ػ ػ ػ ػػتدادُاغب ػ ػ ػ ػػربُيفُفيتن ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ،‬ك ػ ػ ػ ػػافُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبؤك ػ ػ ػ ػػدُأفُيزي ػ ػ ػ ػػدُاعب ػ ػ ػ ػػيشُم ػ ػ ػ ػػنُطلبات ػ ػ ػ ػػوُفيج ػ ػ ػ ػػٍتُىي ػ ػ ػ ػػوزُشب ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫ذل ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬بينم ػ ػ ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُينتظ ػ ػ ػ ػ ػػروفُتس ػ ػ ػ ػ ػػليمُاؼبروحي ػ ػ ػ ػ ػػاتُاألوذل‪ُ،‬ب ػ ػ ػ ػ ػػدأُذع ػ ػ ػ ػ ػػرُأولئ ػ ػ ػ ػ ػػكُال ػ ػ ػ ػ ػػذينُتعاق ػ ػ ػ ػ ػػدواُم ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫ىيػ ػ ػ ػ ػػوز‪ُُ:‬كانػ ػ ػ ػ ػػتُالشػ ػ ػ ػ ػػركةُتًتاجػ ػ ػ ػ ػػعُمتخلفػ ػ ػ ػ ػػُتُفيهػ ػ ػ ػ ػػاُعػ ػ ػ ػ ػػنُاعبػ ػ ػ ػ ػػدوؿُال ػ ػ ػ ػ ػػزمٍتُاحمل ػ ػ ػ ػ ػػددُال ػ ػ ػ ػ ػػذيُاتفق ػ ػ ػ ػ ػواُعلي ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬‬

‫وىك ػ ػ ػ ػػذاُب ػ ػ ػ ػػدأواُيتحقق ػ ػ ػ ػػوفُؼبعرف ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػػاُهب ػ ػ ػ ػػري‪ُ.‬فأص ػ ػ ػ ػػيبواُبالرع ػ ػ ػ ػػب‪ُ،‬حي ػ ػ ػ ػػثُب ػ ػ ػ ػػداُؽب ػ ػ ػ ػػمُأن ػ ػ ػ ػػوُالُيوج ػ ػ ػ ػػدُخ ػ ػ ػ ػػطُ‬

‫إنتػ ػ ػ ػػاجُمػ ػ ػ ػػنظم‪ُ.‬اؼبصػ ػ ػ ػػنعُكػ ػ ػ ػػافُصػ ػ ػ ػػغَتاُجػ ػ ػ ػػداُللتعامػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػعُمثػ ػ ػ ػػلُىػ ػ ػ ػػذهُالطلبػ ػ ػ ػػات‪ُ.‬كانػ ػ ػ ػػتُصبيػ ػ ػ ػػعُالتفاصػ ػ ػ ػػيلُ‬

‫خاطئ ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُُ-‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُالرس ػ ػ ػ ػ ػػوماتُالُتلي ػ ػ ػ ػ ػػقُدبس ػ ػ ػ ػ ػػتوىُاحملًتف ػ ػ ػ ػ ػػُت‪ُ،‬واألدواتُكان ػ ػ ػ ػ ػػتُغ ػ ػ ػ ػ ػػَتُكافي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وُوج ػ ػ ػ ػ ػػودُ‬

‫عػ ػ ػ ػػددُقليػ ػ ػ ػػلُجػ ػ ػ ػػداُمػ ػ ػ ػػنُالعمػ ػ ػ ػػاؿُاؼبهػ ػ ػ ػػرةُيفُاؼبوقػ ػ ػ ػػع‪ُ.‬كػ ػ ػ ػػافُاألمػ ػ ػ ػػرُكمػ ػ ػ ػػاُلػ ػ ػ ػػوُأفُالشػ ػ ػ ػػركةُلػ ػ ػ ػػيسُلػ ػ ػ ػػديهاُخػ ػ ػ ػػربةُ‬

‫‪133‬‬
‫يفُتص ػ ػ ػػميمُالط ػ ػ ػػائراتُوأهن ػ ػ ػػاُالُزال ػ ػ ػػتُرب ػ ػ ػػاوؿُمعرف ػ ػ ػػةُكي ػ ػ ػػفُتق ػ ػ ػػوـُب ػ ػ ػػذلك‪ُ.‬ك ػ ػ ػػافُى ػ ػ ػػذاُى ػ ػ ػػوُنف ػ ػ ػػسُاؼب ػ ػ ػػأزؽُ‬

‫ػيش‪ُ.‬‬
‫بالضػ ػ ػ ػ ػػبطُمػ ػ ػ ػ ػػعُطػ ػ ػ ػ ػػائراتُاالسػ ػ ػ ػ ػػتطبلعُالتصػ ػ ػ ػ ػػويرية‪ُ،‬والػ ػ ػ ػ ػػيتُدلُيتػ ػ ػ ػ ػػذكرىاُسػ ػ ػ ػ ػػوىُعػ ػ ػ ػ ػػددُقليػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػنُاعبػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫احداُمنُاإلخفاقاتُالسابقة‪.‬‬
‫اضحاُأفُىيوزُدلُيتعلمُدرساُو ً‬
‫ً‬ ‫كافُو‬

‫ُتنب ػ ػ ػ ػػؤواُأفُُط ػ ػ ػ ػػائراتُاؽبليك ػ ػ ػ ػػوبًتُال ػ ػ ػ ػػيتُك ػ ػ ػ ػػانواُينتظروهن ػ ػ ػ ػػاُل ػ ػ ػ ػػنُتكتم ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬فأص ػ ػ ػ ػػبحواُيائس ػ ػ ػ ػػُت‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػػررُض ػ ػ ػ ػػباطُ‬

‫اعبػ ػ ػ ػ ػ ػػيشُإج ػ ػ ػ ػ ػ ػراءُم ػ ػ ػ ػ ػ ػزادُجديػ ػ ػ ػ ػ ػػدُلطلػ ػ ػ ػ ػ ػػبُطػ ػ ػ ػ ػ ػػائراتُاؽبليكػ ػ ػ ػ ػ ػػوبًتُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُوبتػ ػ ػ ػ ػ ػػاجوفُإليهػ ػ ػ ػ ػ ػػاُوالبػ ػ ػ ػ ػ ػػالغُعػ ػ ػ ػ ػ ػػددىاُ‬

‫‪ُ2200‬ط ػ ػ ػ ػ ػػائرة‪ُ،‬آملػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُأفُيعثػ ػ ػ ػ ػ ػػرواُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُش ػ ػ ػ ػ ػػركةُذاتُخ ػ ػ ػ ػ ػػربةُفعال ػ ػ ػ ػ ػػةُوُبس ػ ػ ػ ػ ػػعرُأق ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ،‬ومػ ػ ػ ػ ػ ػػنُمثُإبعػ ػ ػ ػ ػ ػػادُ‬

‫اب‪ُ.‬‬
‫ش ػ ػ ػ ػ ػػركةُىي ػ ػ ػ ػ ػػوز‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُأص ػ ػ ػ ػ ػػبحُم ػ ػ ػ ػ ػػذعورا‪ُ.‬إفُخس ػ ػ ػ ػ ػػارةُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالع ػ ػ ػ ػ ػػرضُس ػ ػ ػ ػ ػػيؤديُب ػ ػ ػ ػ ػػوُإذلُاػبػ ػ ػ ػ ػ ػر ُ‬

‫كانػ ػ ػ ػ ػػتُالشػ ػ ػ ػ ػػركةُتعتمػ ػ ػ ػ ػػدُعلػ ػ ػ ػ ػػىُرفػ ػ ػ ػ ػػعُسػ ػ ػ ػ ػػعرىاُؽبػ ػ ػ ػ ػػذاُالطلػ ػ ػ ػ ػػبُاعبديػ ػ ػ ػ ػػدُالسػ ػ ػ ػ ػػًتدادُاػبسػ ػ ػ ػ ػػائرُاؽبائلػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُ‬

‫تكب ػ ػ ػ ػ ػػدهتاُيفُاإلنت ػ ػ ػ ػ ػػاجُاألورل‪ُ.‬وك ػ ػ ػ ػ ػػافُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُى ػ ػ ػ ػ ػػوُالرى ػ ػ ػ ػ ػػافُالػ ػ ػ ػ ػ ػذيُوض ػ ػ ػ ػ ػػعوُىي ػ ػ ػ ػ ػػوز‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػػإذاُح ػ ػ ػ ػ ػػاوؿُأفُي ػ ػ ػ ػ ػػأيتُ‬

‫بس ػ ػ ػ ػ ػػعرُم ػ ػ ػ ػ ػػنخفضُلط ػ ػ ػ ػ ػػائراتُاؽبليك ػ ػ ػ ػ ػػوبًتُاإلض ػ ػ ػ ػ ػػافية‪ُ،‬فل ػ ػ ػ ػ ػػنُي ػ ػ ػ ػ ػػتمكنُم ػ ػ ػ ػ ػػنُربقي ػ ػ ػ ػ ػػقُأيُرب ػ ػ ػ ػ ػػح‪ُ.‬إذاُدلُيك ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫عرض ػ ػ ػ ػ ػػوُمنخفض ػ ػ ػ ػ ػػاُدب ػ ػ ػ ػ ػػاُيكف ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ،‬فس ػ ػ ػ ػ ػػيكوفُأق ػ ػ ػ ػ ػػلُفب ػ ػ ػ ػ ػػاُينبغ ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػ ػػذاُم ػ ػ ػ ػ ػػاُح ػ ػ ػ ػ ػػدثُيفُالنهاي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫اػبس ػ ػ ػ ػ ػػارةُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُتكب ػ ػ ػ ػ ػػدىاُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُيفُالنهاي ػ ػ ػ ػ ػػةُبالنس ػ ػ ػ ػ ػػبةُللط ػ ػ ػ ػ ػػائراتُاؽبليك ػ ػ ػ ػ ػػوبًتُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُأنتجه ػ ػ ػ ػ ػػاُ‪ُ90‬ملي ػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫دوالرُوكافُؽبذهُاػبسارةُتأثَتاُمدمراُعلىُالشركة‪.‬‬

‫يفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ1976‬تػ ػ ػ ػ ػ ػػويفُى ػ ػ ػ ػ ػ ػواردُىيػ ػ ػ ػ ػ ػػوزُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنتُطػ ػ ػ ػ ػ ػػائرةُيفُطريقػ ػ ػ ػ ػ ػػوُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأكػ ػ ػ ػ ػ ػػابولكوُإذلُىيوسػ ػ ػ ػ ػ ػػنت‪ُ،‬‬

‫عن ػ ػ ػ ػػدماُش ػ ػ ػ ػػرحتُجثت ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬أدرؾُُاعبمه ػ ػ ػ ػػورُم ػ ػ ػ ػػاُح ػ ػ ػ ػػدثُل ػ ػ ػ ػػوُيفُالعق ػ ػ ػ ػػدُاألخ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُحيات ػ ػ ػ ػػو‪ُُ.‬ك ػ ػ ػ ػػافُم ػ ػ ػ ػػدمناُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػ ػػىُأق ػ ػ ػ ػ ػراصُاألدلُواؼبخ ػ ػ ػ ػ ػػدرات‪ُ.‬ك ػ ػ ػ ػ ػػافُيع ػ ػ ػ ػ ػػيشُيفُغ ػ ػ ػ ػ ػػرؼُفندقي ػ ػ ػ ػ ػػةُمغلق ػ ػ ػ ػ ػػةُبإحك ػ ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ،‬خائف ػ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأدىنُ‬

‫تل ػ ػ ػػوثُجرث ػ ػ ػػوميُؿبتم ػ ػ ػػلُ‪ُ.‬عن ػ ػ ػػدُوفات ػ ػ ػػوُك ػ ػ ػػافُي ػ ػ ػػزفُُثبلث ػ ػ ػػةُوتس ػ ػ ػػعُتُرط ػ ػ ػػبل‪ُ.‬ع ػ ػ ػػاشُيفُعزل ػ ػ ػػةُش ػ ػ ػػبوُكاملػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫ػوزُيائسػ ػ ػ ػػاُإبقػ ػ ػ ػػاءُكػ ػ ػ ػػلُىػ ػ ػ ػػذاُبعيػ ػ ػ ػػداُعػ ػ ػ ػػنُاألنظػ ػ ػ ػػار‪ُ.‬فكانػ ػ ػ ػػتُاؼبفارقػ ػ ػ ػػةُالنهائيػ ػ ػ ػػةُىػ ػ ػ ػػيُأفُالرجػ ػ ػ ػػلُ‬
‫ً‬ ‫حػ ػ ػ ػػاوؿُىيػ ػ ػ ػ‬

‫ال ػ ػ ػ ػػذيُك ػ ػ ػ ػػافُىبش ػ ػ ػ ػػىُفق ػ ػ ػ ػػدافُس ػ ػ ػ ػػيطرتوُانته ػ ػ ػ ػػىُب ػ ػ ػ ػػوُاألم ػ ػ ػ ػػرُيفُس ػ ػ ػ ػػنواتوُاألخ ػ ػ ػ ػػَتةُرب ػ ػ ػ ػػتُرضب ػ ػ ػ ػػةُكامل ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫‪134‬‬
‫حفن ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبس ػ ػ ػ ػ ػ ػػاعدينُواؼب ػ ػ ػ ػ ػ ػػديرينُالتنفي ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُت‪ُ،‬ال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُأش ػ ػ ػ ػ ػ ػػرفواُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُوفات ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُالبط ػ ػ ػ ػ ػ ػػيءُباؼبخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدراتُ‬

‫وانتزعواُالسيطرةُاألساسيةُللشركةُمنو‪.‬‬

‫•ُُُُ• ُُُُ•‬

‫التفسير‬

‫متُربدي ػ ػ ػ ػ ػػدُحي ػ ػ ػ ػ ػػاةُى ػ ػ ػ ػ ػ ػواردُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُمن ػ ػ ػ ػ ػػذُوق ػ ػ ػ ػ ػػتُمبك ػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُوالدت ػ ػ ػ ػ ػػوُذاتُطبيع ػ ػ ػ ػ ػػةُقلق ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وبع ػ ػ ػ ػ ػػدُأفُ‬

‫علم ػ ػ ػ ػػتُأهن ػ ػ ػ ػػاُالُتس ػ ػ ػ ػػتطيعُأفُتنج ػ ػ ػ ػػبُأطف ػ ػ ػ ػػاال‪ُ،‬وجه ػ ػ ػ ػػتُقلقه ػ ػ ػ ػػاُذب ػ ػ ػ ػػاهُابنه ػ ػ ػ ػػاُالوحي ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬منحت ػ ػ ػ ػػوُاىتمام ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫دائم ػ ػ ػ ػ ػػاُح ػ ػ ػ ػ ػػدُاالختن ػ ػ ػ ػ ػػاؽ‪ُ،‬أص ػ ػ ػ ػ ػػبحتُرفيقت ػ ػ ػ ػ ػػوُاؼبقرب ػ ػ ػ ػ ػػةُغ ػ ػ ػ ػ ػػَتُبعي ػ ػ ػ ػ ػػدُع ػ ػ ػ ػ ػػنُأنظارى ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬وض ػ ػ ػ ػ ػػعُاألبُتوقع ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫ىائلػ ػ ػ ػػةُعلػ ػ ػ ػػىُابنػ ػ ػ ػػوُلًتسػ ػ ػ ػػيخُاسػ ػ ػ ػػمُعائلتػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬حػ ػ ػ ػػددُوالػ ػ ػ ػػداهُكػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػاُهبػ ػ ػ ػػبُعليػ ػ ػ ػػوُفعلػ ػ ػ ػػو‪ُ-‬مػ ػ ػ ػػاُكػ ػ ػ ػػافُيرتديػ ػ ػ ػػوُ‬

‫ُونوعي ػ ػ ػ ػػةُمأكل ػ ػ ػ ػػوُواختي ػ ػ ػ ػػارهُألص ػ ػ ػ ػػدقائوُ(عل ػ ػ ػ ػػىُال ػ ػ ػ ػػرغمُم ػ ػ ػ ػػنُقل ػ ػ ػ ػػةُع ػ ػ ػ ػػددىم)‪ُ.‬ق ػ ػ ػ ػػامواُبنقل ػ ػ ػ ػػوُم ػ ػ ػ ػػنُمدرس ػ ػ ػ ػػةُإذلُ‬

‫أخػ ػ ػ ػػرىُحبثػ ػ ػ ػػاُعػ ػ ػ ػػنُبيئػ ػ ػ ػػةُمثاليػ ػ ػ ػػةُالبػ ػ ػ ػػنهم‪ُ،‬الػ ػ ػ ػػذيُأظهػ ػ ػ ػػرُأنػ ػ ػ ػػوُيع ػ ػ ػ ػػاينُمػ ػ ػ ػػنُاغبساس ػ ػ ػ ػػيةُاؼبفرطػ ػ ػ ػػةُول ػ ػ ػ ػػيسُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػػهلُالتعام ػ ػ ػ ػػلُمع ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ك ػ ػ ػ ػػافُيعتم ػ ػ ػ ػػدُعل ػ ػ ػ ػػيهمُيفُك ػ ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػ ػػيء‪ُ،‬وىب ػ ػ ػ ػػاؼُزبيي ػ ػ ػ ػػبُآم ػ ػ ػ ػػاؽبمُفأصػ ػ ػ ػ ػبحُمؤدب ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫مطيعا‪ُ.‬‬

‫ُاغبقيقػ ػ ػ ػ ػػةُأنػ ػ ػ ػ ػػوُاسػ ػ ػ ػ ػػتاءُدب ػ ػ ػ ػ ػرارةُمػ ػ ػ ػ ػػنُاعتمػ ػ ػ ػ ػػادهُالتػ ػ ػ ػ ػػاـُعلػ ػ ػ ػ ػػيهم‪ُ.‬دبجػ ػ ػ ػ ػػردُوفػ ػ ػ ػ ػػاةُوالديػ ػ ػ ػ ػػوُسبكػ ػ ػ ػ ػػنُمػ ػ ػ ػ ػػنُإظهػ ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫شخص ػ ػ ػ ػػيتوُاغبقيقي ػ ػ ػ ػػةُُخل ػ ػ ػ ػػفُتل ػ ػ ػ ػػكُاالبتس ػ ػ ػ ػػاماتُوالطاع ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُك ػ ػ ػ ػػافُيظهرى ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬ودلُيك ػ ػ ػ ػػنُيش ػ ػ ػ ػػعرُب ػ ػ ػ ػػأيُ‬

‫حػ ػ ػ ػػبُذبػ ػ ػ ػػاهُأقاربػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬وبفضػ ػ ػ ػػلُمواجهػ ػ ػ ػػةُمسػ ػ ػ ػػتقبلوُدبفػ ػ ػ ػػردهُبػ ػ ػ ػػدالًُمػ ػ ػ ػػنُأفُيكػ ػ ػ ػػوفُلديػ ػ ػ ػػوُأدىنُسػ ػ ػ ػػلطةُعليػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬‬

‫فقػ ػ ػ ػػدُاضػ ػ ػ ػػطرُأفُيبسػ ػ ػ ػػكُزمػ ػ ػ ػػاـُأمػ ػ ػ ػػوره‪ُ،‬حػ ػ ػ ػػىتُيفُسػ ػ ػ ػػنُالتاسػ ػ ػ ػػعةُعشػ ػ ػ ػػرة‪ُ،‬اضػ ػ ػ ػػطرُكػ ػ ػ ػػذلكُأفُيبسػ ػ ػ ػػكُزمػ ػ ػ ػػاـُ‬

‫مص ػ ػ ػ ػ ػػَته؛ُأيُأفُيُس ػ ػ ػ ػ ػػيطرُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُأيُش ػ ػ ػ ػ ػػيءُُيقل ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػ ػػأنوُأوُُيث ػ ػ ػ ػ ػػَتُقلق ػ ػ ػ ػ ػػوُالق ػ ػ ػ ػ ػػدًنُم ػ ػ ػ ػ ػػنُطفولت ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬‬

‫أموالػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُاؼبوروثػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُحققػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُحلمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُباالسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتقبلؿُالتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ.‬يعكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُحبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُللط ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػَتافُىػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػماتُ‬

‫‪135‬‬
 ‫الشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ.‬وحػ ػ ػ ػ ػ ػػدهُيفُاؽب ػ ػ ػ ػ ػ ػواء‪ُ،‬ودبفػ ػ ػ ػ ػ ػػردهُوعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُرأسُالقيػ ػ ػ ػ ػ ػػادة‪ُ،‬يبكنػ ػ ػ ػ ػ ػػوُذبربػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاالنتعػ ػ ػ ػ ػ ػػاشُيفُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػيطرةُ‬

‫والػ ػ ػ ػػتحكمُوالتح ػ ػ ػ ػػررُم ػ ػ ػ ػػنُقلقػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ويبكن ػ ػ ػ ػػوُأفُيرتف ػ ػ ػ ػػعُفػ ػ ػ ػػوؽُالعام ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُوبتقرى ػ ػ ػ ػػاُيفُالس ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬يس ػ ػ ػ ػػتطيعُرب ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫موتوُبشجاعة‪ُ،‬وىذاُماُفعلوُعدةُمرات‪ُ،‬ألنوُسيكوفُموتًاُربتُسلطتو‪.‬‬

‫ظه ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرتُشخصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتوُبشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكلُأوضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػحُيفُأسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلوبُالقيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػادةُالػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُحررىػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُىولي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوودُومش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاريعوُ‬

‫التجاري ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاألخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرى‪ُُ.‬إذاُتق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدـُالكتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػابُأوُاؼبخرجػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُأوُاؼبسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػؤولوفُالتنفيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيوفُبأفكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػارىمُ‬

‫ػوؿُ‬
‫اػباصػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬فػ ػ ػ ػ ػػَتىُذلػ ػ ػ ػ ػػكُُربػ ػ ػ ػ ػػدُشخصػ ػ ػ ػ ػػيُلسػ ػ ػ ػ ػػلطتو‪ُ.‬وىػ ػ ػ ػ ػػذاُمػ ػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػ ػػأنوُأفُيثػ ػ ػ ػ ػػَتُـباوفػ ػ ػ ػ ػػوُالقديبػ ػ ػ ػ ػػةُحػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫كون ػ ػ ػ ػ ػػوُع ػ ػ ػ ػ ػػاجزاُومعتم ػ ػ ػ ػ ػػداُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػرين‪ُ.‬ؼبكافح ػ ػ ػ ػ ػػةُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالقل ػ ػ ػ ػ ػػقُُاض ػ ػ ػ ػ ػػطرُُللحف ػ ػ ػ ػ ػػاظُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالس ػ ػ ػ ػ ػػيطرةُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُصبي ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُجوان ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُالعم ػ ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ،‬واإلشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراؼُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُالت ػ ػ ػ ػ ػ ػػدقيقُاإلمبلئ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُوالنح ػ ػ ػ ػ ػ ػػويُألص ػ ػ ػ ػ ػ ػػغرُإش ػ ػ ػ ػ ػ ػػعارُ‬

‫دعػ ػ ػ ػػائي‪ُ.‬وتعػ ػ ػ ػػُتُعليػ ػ ػ ػػوُإنشػ ػ ػ ػػاءُىيك ػ ػ ػ ػػلُفضػ ػ ػ ػػفاضُداخػ ػ ػ ػػلُشػ ػ ػ ػػركاتو‪ُ،‬فب ػ ػ ػ ػػاُهبع ػ ػ ػ ػػلُصبيػ ػ ػ ػػعُاؼب ػ ػ ػ ػػديرينُالتنفي ػ ػ ػ ػػذيُتُ‬

‫يق ػ ػ ػ ػػاتلوفُفيم ػ ػ ػ ػػاُبي ػ ػ ػ ػػنهمُم ػ ػ ػ ػػنُأج ػ ػ ػ ػػلُلف ػ ػ ػ ػػتُانتباى ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُك ػ ػ ػ ػػافُم ػ ػ ػ ػػنُاألفض ػ ػ ػ ػػلُأفُيك ػ ػ ػ ػػوفُلدي ػ ػ ػ ػػوُبع ػ ػ ػ ػػضُ‬

‫الفوضىُالداخليةُطاؼباُيتدفقُكلُشيءُمنُخبللو‪.‬‬

‫كان ػ ػ ػ ػػتُاؼبفارق ػ ػ ػ ػػةُيفُذل ػ ػ ػ ػػكُأن ػ ػ ػ ػػوُم ػ ػ ػ ػػنُخ ػ ػ ػ ػػبلؿُؿباولت ػ ػ ػ ػػوُيفُاغبص ػ ػ ػ ػػوؿُعل ػ ػ ػ ػػىُمث ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػػذهُالس ػ ػ ػ ػػيطرةُالكامل ػ ػ ػ ػ ُػةُ‬

‫ك ػ ػ ػ ػ ػػافُيفق ػ ػ ػ ػ ػػدىاُذاتُالوقػ ػ ػ ػ ػ ػػت‪ُ،‬الُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنُلرج ػ ػ ػ ػ ػػلُواح ػ ػ ػ ػ ػػدُأفُوبػ ػ ػ ػ ػ ػػافظُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاألفضػ ػ ػ ػ ػ ػػليةُيفُك ػ ػ ػ ػ ػػلُشػ ػ ػ ػ ػ ػػيء‪ُ،‬‬

‫ىك ػ ػ ػ ػػذاُتنش ػ ػ ػ ػػأُك ػ ػ ػ ػػلُأنػ ػ ػ ػ ػواعُاؼبش ػ ػ ػ ػػاكلُالغ ػ ػ ػ ػػَتُاؼبتوقع ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬فعن ػ ػ ػ ػػدماُتنه ػ ػ ػ ػػارُاؼبش ػ ػ ػ ػػاريعُوتص ػ ػ ػ ػػبحُاإلث ػ ػ ػ ػػارةُش ػ ػ ػ ػػديدة‪ُ،‬‬

‫ػىُكػ ػ ػ ػػلُ‬
‫ىبتفػ ػ ػ ػػيُمػ ػ ػ ػػنُمكػ ػ ػ ػػافُاغبػ ػ ػ ػػادثُأوُيتظػ ػ ػ ػػاىرُبػ ػ ػ ػػاؼبرضُبسػ ػ ػ ػػهولة‪ُ.‬وقػ ػ ػ ػػدُامتػ ػ ػ ػػدتُحاجتػ ػ ػ ػػوُللسػ ػ ػ ػػيطرةُعلػ ػ ػ ػ ُ‬

‫شػ ػ ػ ػػيءُمػ ػ ػ ػػنُحولػ ػ ػ ػػوُحػ ػ ػ ػػىتُالنسػ ػ ػ ػػاءُالل ػ ػ ػ ػوايتُكػ ػ ػ ػػافُيُواعػ ػ ػ ػػدىنُ‪ُ-‬فقػ ػ ػ ػػدُفحػ ػ ػ ػػصُكػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػاُقػ ػ ػ ػػامواُبػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬وتػ ػ ػ ػػبعهنُُ‬

‫عربُجواسيسو‪.‬‬

‫كان ػ ػ ػػتُاؼبش ػ ػ ػػكلةُال ػ ػ ػػيتُق ػ ػ ػػدمهاُىػ ػ ػ ػواردُىي ػ ػ ػػوزُلل ػ ػ ػػذينُاخت ػ ػ ػػارواُالعم ػ ػ ػػلُمع ػ ػ ػػوُبص ػ ػ ػػفةُم ػ ػ ػػاُى ػ ػ ػػوُأن ػ ػ ػػوُب ػ ػ ػػٌتُبعناي ػ ػ ػػةُ‬

‫صػ ػ ػ ػ ػػورةُعامػ ػ ػ ػ ػػةُزبفػ ػ ػ ػ ػػيُنقػ ػ ػ ػ ػػاطُالضػ ػ ػ ػ ػػعفُالصػ ػ ػ ػ ػػارخةُيفُشخصػ ػ ػ ػ ػػيتو‪ُ.‬وبػ ػ ػ ػ ػػدالًُمػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيكػ ػ ػ ػ ػػوفُاؼبػ ػ ػ ػ ػػديرُاؼبػ ػ ػ ػ ػػدققُ‬

‫البلعق ػ ػ ػ ػ ػػبلين‪ُ،‬فق ػ ػ ػ ػ ػػدُاس ػ ػ ػ ػ ػػتطاعُتق ػ ػ ػ ػ ػػدًنُنفس ػ ػ ػ ػ ػػوُكف ػ ػ ػ ػ ػػردُمت ػ ػ ػ ػ ػػُتُوقائ ػ ػ ػ ػ ػػدُأمَتك ػ ػ ػ ػ ػػيُب ػ ػ ػ ػ ػػارع‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػػنُب ػ ػ ػ ػ ػػُتُاألكث ػ ػ ػ ػ ػػرُ‬

‫‪136‬‬
‫األض ػ ػ ػ ػرارُالػ ػ ػ ػػيتُأحػ ػ ػ ػػدثهاُىػ ػ ػ ػػيُقدرتػ ػ ػ ػػوُعلػ ػ ػ ػػىُتصػ ػ ػ ػػويرُنفسػ ػ ػ ػػوُكرجػ ػ ػ ػػلُأعمػ ػ ػ ػػاؿُنػ ػ ػ ػػاجحُيقػ ػ ػ ػػودُإمرباطوريػ ػ ػ ػػةُتبلػ ػ ػ ػػغُ‬

‫قيمتهػ ػ ػ ػ ػ ػػاُمليػ ػ ػ ػ ػ ػػارُدوالر‪ُ.‬ويفُاغبقيقػ ػ ػ ػ ػ ػػةُورثُالعمػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاؼب ػ ػ ػ ػ ػ ػربحُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُوالػ ػ ػ ػ ػ ػػده‪ُ.‬وعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُمػ ػ ػ ػ ػ ػػرُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػنُت‪ُ،‬كانػ ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫األج ػ ػ ػ ػ ػ ػزاءُالوحيػ ػ ػ ػ ػ ػػدةُم ػ ػ ػ ػ ػ ػنُإمرباطورتيػ ػ ػ ػ ػ ػػوُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُحققػ ػ ػ ػ ػ ػػتُأرباحػ ػ ػ ػ ػ ػػاُكػ ػ ػ ػ ػ ػػربىُىػ ػ ػ ػ ػ ػػيُشػ ػ ػ ػ ػ ػػركةُاألدوات‪ُ،‬والنسػ ػ ػ ػ ػ ػػخةُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػ ػػابقةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػ ػػركةُىي ػ ػ ػ ػ ػػوزُأيركراف ػ ػ ػ ػ ػػتُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُُخ ػ ػ ػ ػ ػػرجُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػ ػػركةُاألدوات‪ُ.‬وألس ػ ػ ػ ػ ػػبابُـبتلف ػ ػ ػ ػ ػػةُمتُ‬

‫تش ػ ػ ػ ػ ػػغيلُك ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُالش ػ ػ ػ ػ ػػركاتُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُمس ػ ػ ػ ػ ػػتقلُع ػ ػ ػ ػ ػػنُىي ػ ػ ػ ػ ػػوز‪ُ.‬دلُتك ػ ػ ػ ػ ػػنُلدي ػ ػ ػ ػ ػػوُأيُمس ػ ػ ػ ػ ػػانباتُيفُ‬

‫عمليػ ػ ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬ففقػ ػ ػ ػ ػ ػػدتُالشػ ػ ػ ػ ػ ػػركاتُالعديػ ػ ػ ػ ػ ػػدةُاألخػ ػ ػ ػ ػ ػػرىُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُكػ ػ ػ ػ ػ ػػافُيػ ػ ػ ػ ػ ػػديرىاُشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػياُ‪ُ-‬قسػ ػ ػ ػ ػ ػػمُطائراتػ ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫البلحق ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬مش ػ ػ ػ ػ ػ ػػاريعُأفبلم ػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬وفنادق ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُوعقارات ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُيفُالسُفيج ػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُ‪ُ-‬مب ػ ػ ػ ػ ػ ػػالغُكب ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتةُغطته ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُغبس ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫اغبظُاألخريات‪.‬‬

‫ك ػ ػ ػ ػ ػافُىيػ ػ ػ ػ ػػوزُرجػ ػ ػ ػ ػػلُأعمػ ػ ػ ػ ػػاؿُرىيػ ػ ػ ػ ػػب‪ُ،‬وكػ ػ ػ ػ ػػافُمبػ ػ ػ ػ ػػطُاإلخفاقػ ػ ػ ػ ػػاتُالػ ػ ػ ػ ػػيتُكشػ ػ ػ ػ ػػفهاُأم ػ ػ ػ ػ ػراُبسػ ػ ػ ػ ػػيطاُظػ ػ ػ ػ ػػاىرا‪ُ.‬وُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػ ػػذهُى ػ ػ ػ ػ ػػيُالنقط ػ ػ ػ ػ ػػةُالعمي ػ ػ ػ ػ ػػاءُيفُالطبيع ػ ػ ػ ػ ػػةُالبش ػ ػ ػ ػ ػرية‪ُ:‬ف ػ ػ ػ ػ ػػنحنُؾبه ػ ػ ػ ػ ػػزوفُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُجي ػ ػ ػ ػ ػػدُلقي ػ ػ ػ ػ ػػاسُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُ‬

‫الن ػ ػ ػ ػ ػػاسُال ػ ػ ػ ػ ػػذينُنتعام ػ ػ ػ ػ ػػلُمعه ػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬ص ػ ػ ػ ػ ػػورهتمُالعام ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ظبع ػ ػ ػ ػ ػػتهمُالس ػ ػ ػ ػ ػػابقة‪ُ،‬انبهارن ػ ػ ػ ػ ػػأُّ ػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬كب ػ ػ ػ ػ ػػنُمفتون ػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫باؼبظ ػ ػ ػ ػ ػػاىر‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػػإذاُأح ػ ػ ػ ػ ػػاطواُبأنفس ػ ػ ػ ػ ػػهمُبأس ػ ػ ػ ػ ػػاطَتُوخراف ػ ػ ػ ػ ػػاتُمغري ػ ػ ػ ػ ػػةُُكم ػ ػ ػ ػ ػػاُفع ػ ػ ػ ػ ػػلُىي ػ ػ ػ ػ ػػوز‪ُ،‬فإنن ػ ػ ػ ػ ػػاُنص ػ ػ ػ ػ ػػبحُ‬

‫راغب ػ ػ ػ ػػُتُيفُااليب ػ ػ ػ ػػافُّٔ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬ع ػ ػ ػ ػػوضُربدي ػ ػ ػ ػػدُشخص ػ ػ ػ ػػيةُالن ػ ػ ػ ػػاسُ‪ُ-‬أيُيفُكيفي ػ ػ ػ ػػةُق ػ ػ ػ ػػدرهتمُعل ػ ػ ػ ػػىُالعم ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫اآلخ ػ ػ ػ ػ ػرينُوالوف ػ ػ ػ ػ ػػاءُبوع ػ ػ ػ ػ ػػودىمُواغبف ػ ػ ػ ػ ػػاظُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُق ػ ػ ػ ػ ػػوهتمُيفُالظ ػ ػ ػ ػ ػػروؼُاؼبعاكس ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ-‬ف ػ ػ ػ ػ ػػنحنُلبت ػ ػ ػ ػ ػػارُالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫مػ ػ ػ ػ ػػعُأشػ ػ ػ ػ ػػخاصُأوُتػ ػ ػ ػ ػػوظيفهمُبنػ ػ ػ ػ ػػاءُعلػ ػ ػ ػ ػػىُذكػ ػ ػ ػ ػػائهمُوسػ ػ ػ ػ ػػحرىمُوسػ ػ ػ ػ ػػَتىمُالذاتيػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبتألقػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ ُ.‬ولكػ ػ ػ ػ ػػنُحػ ػ ػ ػ ػػىتُ‬

‫بالنسػ ػ ػ ػ ػػبةُللسػ ػ ػ ػ ػػمةُاإلهبابيػ ػ ػ ػ ػػةُمثػ ػ ػ ػ ػػلُالػ ػ ػ ػ ػػذكاءُالُقيمػ ػ ػ ػ ػػةُؽبػ ػ ػ ػ ػػاُإذاُكػ ػ ػ ػ ػػافُاؼبػ ػ ػ ػ ػػرءُذوُشخصػ ػ ػ ػ ػػيةُضػ ػ ػ ػ ػػعيفةُمشػ ػ ػ ػ ػػكوؾُ‬

‫فيه ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬وىك ػ ػ ػ ػػذا‪ُ..‬بس ػ ػ ػ ػػببُى ػ ػ ػ ػػذهُالنقط ػ ػ ػ ػػةُالعمي ػ ػ ػ ػػاءُفإنن ػ ػ ػ ػػاُنع ػ ػ ػ ػػاينُيفُظ ػ ػ ػ ػػلُزع ػ ػ ػ ػػيمُأوُرئ ػ ػ ػ ػػيسُفاق ػ ػ ػ ػػدُاغبكم ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬‬

‫أويفُظ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػدققُرئ ػ ػ ػ ػػيسُاإلدارة‪ُ،‬أوُش ػ ػ ػ ػ ػريكُمت ػ ػ ػ ػػآمر‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػػذاُى ػ ػ ػ ػػوُمص ػ ػ ػ ػػدرُاؼبآس ػ ػ ػ ػػيُال ػ ػ ػ ػػيتُالُهناي ػ ػ ػ ػػةُؽب ػ ػ ػ ػػاُيفُ‬

‫التاريخ‪.‬‬

‫‪137‬‬
‫ُهب ػ ػ ػ ػػبُعلي ػ ػ ػ ػػكُب ػ ػ ػ ػػأيُشب ػ ػ ػ ػػنُأفُتغ ػ ػ ػ ػػَتُوجه ػ ػ ػ ػػةُنظ ػ ػ ػ ػػرؾُوُت ػ ػ ػ ػػدربُنفس ػ ػ ػ ػػكُعل ػ ػ ػ ػػىُذباى ػ ػ ػ ػػلُالواجه ػ ػ ػ ػػةُواػبراف ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫احمليط ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُيعرض ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػهاُالبش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬افح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػصُأعم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاقهمُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوضُذل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُباحث ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُعبلم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُيفُ‬

‫شخص ػ ػ ػ ػػياهتم‪ُ،‬لتك ػ ػ ػ ػػوفُق ػ ػ ػ ػػادراُعل ػ ػ ػ ػػىُمبلحظ ػ ػ ػ ػػةُاألمب ػ ػ ػ ػػاطُال ػ ػ ػ ػػيتُيكش ػ ػ ػ ػػفوهناُع ػ ػ ػ ػػنُماض ػ ػ ػ ػػيهمُون ػ ػ ػ ػػوعُقػ ػ ػ ػ ػراراهتم؟ُ‬

‫وكي ػ ػ ػ ػ ػػفُوبل ػ ػ ػ ػ ػػوفُمش ػ ػ ػ ػ ػػاكلهم؟ُوكي ػ ػ ػ ػ ػػفُيفوض ػ ػ ػ ػ ػػوفُالس ػ ػ ػ ػ ػػلطةُويعمل ػ ػ ػ ػ ػػوفُم ػ ػ ػ ػ ػػعُاآلخػ ػ ػ ػ ػ ػرين؟ُوع ػ ػ ػ ػ ػػدداُالُوبص ػ ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالعبلم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُاألخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرى‪ُ.‬إفُالش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخصُذوُالشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُالقوي ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُيش ػ ػ ػ ػ ػ ػػبوُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذىبُ‪ُ-‬ن ػ ػ ػ ػ ػ ػادرُالُيق ػ ػ ػ ػ ػ ػػدرُ‬

‫بػ ػ ػ ػ ػػثمن‪ُ.‬يبكنػ ػ ػ ػ ػػوُالتكيػ ػ ػ ػ ػػفُوالػ ػ ػ ػ ػػتعلمُوربسػ ػ ػ ػ ػػُتُنفسػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬وألفُقباحػ ػ ػ ػ ػػكُيعتمػ ػ ػ ػ ػػدُعلػ ػ ػ ػ ػػىُاألشػ ػ ػ ػ ػػخاص‪ُ،‬فاجعػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫شخص ػ ػ ػ ػػيتهمُعنص ػ ػ ػ ػ ػراُأساس ػ ػ ػ ػػياُيفُانتباى ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬س ػ ػ ػ ػ ػتوفرُعل ػ ػ ػ ػػىُنفس ػ ػ ػ ػػكُاكتش ػ ػ ػ ػػاؼُشخص ػ ػ ػ ػػيتهمُقب ػ ػ ػ ػػلُف ػ ػ ػ ػ ػواتُ‬

‫األواف‪.‬‬

‫بيعة الشخصية هي التي تادد مصيرها ‪ -‬ىَتاقليطس‪-‬‬

‫مفاتيح الطبيعة البشرية‬ ‫‪‬‬

‫لق ػ ػ ػ ػ ػػدُآمن ػ ػ ػ ػ ػػاُمن ػ ػ ػ ػ ػػذُآالؼُالس ػ ػ ػ ػ ػػنُتُبالق ػ ػ ػ ػ ػػدرُُواؼبص ػ ػ ػ ػ ػػَت‪ُ:‬ن ػ ػ ػ ػ ػػوعُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالق ػ ػ ػ ػ ػػوةُ‪ُُ-‬ك ػ ػ ػ ػ ػػأرواحُأوُآؽب ػ ػ ػ ػ ػػةُأوُإل ػ ػ ػ ػ ػػوُ‪ُ-‬‬

‫ػزةُومرتب ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬
‫ػتُؾبه ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ُهبربونن ػ ػ ػ ػ ػػاُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالتص ػ ػ ػ ػ ػػرؼُبطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُمعين ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وعن ػ ػ ػ ػ ػػدُوالدتن ػ ػ ػ ػ ػػاُنعتق ػ ػ ػ ػ ػػدُأفُحياتن ػ ػ ػ ػ ػػاُكان ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ومق ػ ػ ػ ػػدرةُس ػ ػ ػ ػػلفاُم ػ ػ ػ ػػنُق ػ ػ ػ ػػبلهم‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُُق ػ ػ ػ ػػدرُعلين ػ ػ ػ ػػاُن ػ ػ ػ ػػنجحُأوُنفش ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬ولكنن ػ ػ ػ ػػاُن ػ ػ ػ ػػرىُالع ػ ػ ػ ػػادلُاآلفُبش ػ ػ ػ ػػكلُ‬
‫ُ‬
‫ـبتلػ ػ ػ ػػف‪ُ.‬نػ ػ ػ ػػؤمنُأننػ ػ ػ ػػاُنسػ ػ ػ ػػيطرُإذلُحػ ػ ػ ػػدُكبػ ػ ػ ػػَتُعلػ ػ ػ ػػىُمػ ػ ػ ػػاُوبػ ػ ػ ػػدثُلنػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬وأننػ ػ ػ ػػاُلبلػ ػ ػ ػػقُمص ػ ػ ػ ػَتناُبأيػ ػ ػ ػػدينا‪ُُ.‬قػ ػ ػ ػػدُ‬

‫يك ػ ػ ػػوفُل ػ ػ ػػديناُإحس ػ ػ ػػاسُع ػ ػ ػػابرُدب ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػػافُيش ػ ػ ػػعرُب ػ ػ ػػوُأس ػ ػ ػػبلفنا‪ُ.‬وردب ػ ػ ػػاُتس ػ ػ ػػوءُعبلقتن ػ ػ ػػاُالشخص ػ ػ ػػيةُأوُتقابلن ػ ػ ػػاُ‬

‫مطبػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُ ُوعقبػ ػ ػ ػ ػ ػػات‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالصػ ػ ػ ػ ػ ػػعوباتُتشػ ػ ػ ػ ػ ػػبوُإذلُحػ ػ ػ ػ ػ ػػدُبعيػ ػ ػ ػ ػ ػػدُشػ ػ ػ ػ ػ ػػيءُحػ ػ ػ ػ ػ ػػدثُلنػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُاؼباضػ ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬أوُ‬

‫نص ػ ػ ػ ػ ػػبحُم ػ ػ ػ ػ ػػدركُتُأفُطريقتن ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُيفُمش ػ ػ ػ ػ ػػروعُم ػ ػ ػ ػ ػػاُوبت ػ ػ ػ ػ ػػاجُإذلُبع ػ ػ ػ ػ ػػضُالتحس ػ ػ ػ ػ ػػينات‪ُ،‬م ػ ػ ػ ػ ػػاُهبعلن ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫ق ػ ػ ػ ػػادرينُأفُننج ػ ػ ػ ػػزُاألش ػ ػ ػ ػػياءُبش ػ ػ ػ ػػكلُأفض ػ ػ ػ ػػل‪ ُّٔ.‬ػ ػ ػ ػػذاُكب ػ ػ ػ ػػاوؿُتغي ػ ػ ػ ػػَتُأس ػ ػ ػ ػػاليبناُلنج ػ ػ ػ ػػدُأنفس ػ ػ ػ ػػناُنق ػ ػ ػ ػػوـُبأش ػ ػ ػ ػػياءُ‬

‫‪138‬‬
‫بالطريقػ ػ ػ ػػةُنفسػ ػ ػ ػػهاُوبػ ػ ػ ػػنفسُالنتػ ػ ػ ػػائجُتقريبػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬قػ ػ ػ ػػدُنشػ ػ ػ ػػعرُللحظػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػػاُأفُالقػ ػ ػ ػػوةُاػببيثػ ػ ػ ػػةُاؼبلعونػ ػ ػ ػػةُيفُالعػ ػ ػ ػػادل‪ُ،‬‬

‫ذبربناُعلىُإعادةُمبطُحياتناُبنفسُاؼبواقفُواغباالت‪.‬‬

‫يبك ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُنبلح ػ ػ ػ ػ ػػظُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُالظ ػ ػ ػ ػ ػػاىرةُيفُكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاألحي ػ ػ ػ ػ ػػافُوُبشػ ػ ػ ػ ػ ػػكلُأكث ػ ػ ػ ػ ػػرُوض ػ ػ ػ ػ ػػوحاُيفُتص ػ ػ ػ ػ ػ ػرفاتُ‬

‫اآلخػ ػ ػ ػ ػرين‪ُ،‬وخاص ػ ػ ػ ػػةُأق ػ ػ ػ ػػربُالن ػ ػ ػ ػػاسُإلين ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬م ػ ػ ػ ػػثبل‪ُ،‬ن ػ ػ ػ ػػرىُأص ػ ػ ػ ػػدقاءُيقع ػ ػ ػ ػػوفُباس ػ ػ ػ ػػتمرارُيفُالش ػ ػ ػ ػػخصُاػبط ػ ػ ػ ػػأُ‬

‫أوُيبتع ػ ػ ػ ػ ػػدوفُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالش ػ ػ ػ ػ ػػخصُاؼبناس ػ ػ ػ ػ ػػبُؽب ػ ػ ػ ػ ػػمُدوفُوع ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬قب ػ ػ ػ ػ ػػذُأنفس ػ ػ ػ ػ ػػناُنت ػ ػ ػ ػ ػػذللُيفُبع ػ ػ ػ ػ ػػضُالتصػ ػ ػ ػ ػ ػرفاتُ‬

‫اغبمق ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُلس ػ ػ ػ ػ ػ ػػلوكهم‪ُ،‬مث ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاختي ػ ػ ػ ػ ػ ػػارىمُاؼبه ػ ػ ػ ػ ػ ػػٍتُأوُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتثماراهتمُالغ ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُمدروس ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وُدبج ػ ػ ػ ػ ػ ػػردُنس ػ ػ ػ ػ ػ ػػياهنمُ‬

‫الػ ػ ػ ػػدرسُالػ ػ ػ ػػذيُهبػ ػ ػ ػػبُأفُيتعلم ػ ػ ػ ػواُمنػ ػ ػ ػػوُفإننػ ػ ػ ػػاُن ػ ػ ػ ػراىمُيكػ ػ ػ ػػرروفُاغبماقػ ػ ػ ػػةُنفسػ ػ ػ ػػهاُسػ ػ ػ ػػنواتُأخػ ػ ػ ػػرى‪ُ.‬أوُأننػ ػ ػ ػػاُ‬

‫نعػ ػ ػ ػ ػػرؼُشخصػ ػ ػ ػ ػػاُيسػ ػ ػ ػ ػػيءُإذلُالشػ ػ ػ ػ ػػخصُاػبطػ ػ ػ ػ ػػأُيفُالوقػ ػ ػ ػ ػػتُاػبطػ ػ ػ ػ ػػأُفبػ ػ ػ ػ ػػاُىبلػ ػ ػ ػ ػػقُالعػ ػ ػ ػ ػػداء‪ُ.‬أوُينهػ ػ ػ ػ ػػارُربػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫دائم ػ ػ ػػاُب ػ ػ ػػنفسُالطريق ػ ػ ػػة‪ُ،‬إلق ػ ػ ػػاءُالل ػ ػ ػػوـُعل ػ ػ ػػىُاآلخ ػ ػ ػ ػرينُأوُعل ػ ػ ػػىُاغب ػ ػ ػػظُالس ػ ػ ػػيئُؼب ػ ػ ػػاُوب ػ ػ ػػدثُؽب ػ ػ ػػم‪ُ.‬‬
‫الض ػ ػ ػػغط‪ً ُ،‬‬
‫وب ػ ػ ػ ػػالطبعُكب ػ ػ ػ ػػنُنع ػ ػ ػ ػػرؼُاؼب ػ ػ ػ ػػدمنُتُال ػ ػ ػ ػػذينُىبرج ػ ػ ػ ػػوفُم ػ ػ ػ ػػنُإدم ػ ػ ػ ػػاهنم‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػػدُيع ػ ػ ػ ػػودوفُإذلُإدم ػ ػ ػ ػػاهنمُأوُيعث ػ ػ ػ ػػروفُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػػىُش ػ ػ ػ ػػكلُآخ ػ ػ ػ ػػرُم ػ ػ ػ ػػنُأش ػ ػ ػ ػػكاؿُاإلدم ػ ػ ػ ػػاف‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػنحنُن ػ ػ ػ ػػرىُى ػ ػ ػ ػػذهُاألمب ػ ػ ػ ػػاطُوى ػ ػ ػ ػػمُالُيروهن ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬ألفُالُأح ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫وببُأفُيصدؽُأنوُيعملُربتُنوعُمنُاإلكراهُاػبارجُعنُإرادتو‪ُ.‬إنوُأمرُمضنُللفكر‪.‬‬

‫إذاُكنػ ػ ػ ػػاُصػ ػ ػ ػػادقُتُمػ ػ ػ ػػعُأنفسػ ػ ػ ػػنا‪ُ،‬فيجػ ػ ػ ػػبُأفُنعػ ػ ػ ػػًتؼُبوجػ ػ ػ ػػودُقػ ػ ػ ػػدرُمػ ػ ػ ػػنُاغبقيقػ ػ ػ ػػةُؼبفه ػ ػ ػ ػػوـُاؼبص ػ ػ ػ ػػَت‪ُ.‬فػ ػ ػ ػػنحنُ‬

‫عرضػ ػ ػ ػ ػػةُلتك ػ ػ ػ ػ ػرارُنف ػ ػ ػ ػ ػػسُالق ػ ػ ػ ػ ػراراتُونفػ ػ ػ ػ ػػسُأس ػ ػ ػ ػ ػػاليبُالتعامػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػعُاؼبش ػ ػ ػ ػ ػػاكل‪ُ.‬ىنػ ػ ػ ػ ػػاؾُمب ػ ػ ػ ػ ػػطُغبياتن ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬والُ‬

‫س ػ ػ ػ ػػيماُال ػ ػ ػ ػػذيُيك ػ ػ ػ ػػوفُمرئي ػ ػ ػ ػػاُيفُأخطائن ػ ػ ػ ػػاُوإخفاقاتن ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬ىن ػ ػ ػ ػػاؾُطريق ػ ػ ػ ػػةُـبتلف ػ ػ ػ ػػةُللنظ ػ ػ ػ ػػرُإذلُى ػ ػ ػ ػػذاُاؼبفه ػ ػ ػ ػػوـ‪ُ:‬‬

‫ليس ػ ػ ػ ػػتُاألرواحُأوُاآلؽب ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػػنُيس ػ ػ ػ ػػيطرُعلين ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬ب ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػػيُشخص ػ ػ ػ ػػيتنا‪ُ.‬يش ػ ػ ػ ػػَتُأص ػ ػ ػ ػػلُكلم ػ ػ ػ ػػةُالشخص ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬‬

‫مػ ػ ػ ػ ػػنُاليوناني ػ ػ ػ ػ ػػةُالقديبػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬إذلُأداةُنق ػ ػ ػ ػ ػػشُأوُخػ ػ ػ ػ ػػتم‪ُ.‬الشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُش ػ ػ ػ ػ ػػيءُمتأص ػ ػ ػ ػ ػػلُبعم ػ ػ ػ ػ ػػقُب ػ ػ ػ ػ ػػداخلنا‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػ ػػذاُ‬

‫مػ ػ ػ ػ ػػاُهبعلنػ ػ ػ ػ ػػاُنتصػ ػ ػ ػ ػػرؼُبطػ ػ ػ ػ ػػرؽُمعينػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُنتجػ ػ ػ ػ ػػاوزُوعينػ ػ ػ ػ ػػاُوسػ ػ ػ ػ ػػيطرتنا‪ُ.‬ويبكننػ ػ ػ ػ ػػاُأفُنتصػ ػ ػ ػ ػػورُأفُىػ ػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫الشخص ػ ػ ػ ػ ػيةُؽب ػ ػ ػ ػ ػػاُثبلث ػ ػ ػ ػ ػػةُمكون ػ ػ ػ ػ ػػاتُأساس ػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬وك ػ ػ ػ ػ ػػلُطبق ػ ػ ػ ػ ػػةُف ػ ػ ػ ػ ػػوؽُاألخ ػ ػ ػ ػ ػػرى‪ُ،‬م ػ ػ ػ ػ ػػعُإعط ػ ػ ػ ػ ػػاءُعم ػ ػ ػ ػ ػػقُؽب ػ ػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫الشخصية‪ُ.‬‬

‫‪139‬‬
 ‫ت ػ ػ ػ ػػأيتُالطبق ػ ػ ػ ػػةُاألق ػ ػ ػ ػػدـُواألعم ػ ػ ػ ػػقُم ػ ػ ػ ػػنُأص ػ ػ ػ ػػوؿُوراثي ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وم ػ ػ ػ ػػنُالطريق ػ ػ ػ ػػةُاػباص ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُُتش ػ ػ ػ ػػكلتُّٔ ػ ػ ػ ػػاُيفُ‬

‫أدمغتن ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬األم ػ ػ ػ ػ ػػرُال ػ ػ ػ ػ ػػذيُيهيئن ػ ػ ػ ػ ػػاُكب ػ ػ ػ ػ ػػوُأمزج ػ ػ ػ ػ ػػةُوتفض ػ ػ ػ ػ ػػيبلتُمعين ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػ ػػذاُاؼبك ػ ػ ػ ػ ػػوفُال ػ ػ ػ ػ ػػوراثيُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُ‬

‫ػاسُعرض ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُلبلكتئ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاب‪ُ،‬وعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُس ػ ػ ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبث ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُيبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُهبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػضُالن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُ‬
‫هبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػضُالن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫انطػ ػ ػ ػ ػوائيُتُوال ػ ػ ػ ػػبعضُاآلخ ػ ػ ػ ػػرُمنفتح ػ ػ ػ ػػُت‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػػدُيبي ػ ػ ػ ػػلُال ػ ػ ػ ػػبعضُللجش ػ ػ ػ ػػعُخ ػ ػ ػ ػػاصُ‪ُ-‬ردب ػ ػ ػ ػػاُبس ػ ػ ػ ػػببُاالىتم ػ ػ ػ ػػاـُ‬

‫أوُاالمتي ػ ػ ػ ػ ػ ػػازُأوُاؼبمتلك ػ ػ ػ ػ ػ ػػات‪ُ.‬وُيعتق ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُاحملل ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُالنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػيبلينُكبلي ػ ػ ػ ػ ػ ػػن‪ُ،‬ال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُدرسُاألطف ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿ‪ُ،‬أفُ‬

‫ػوُمع ػ ػ ػػرضُؽب ػ ػ ػػذهُالص ػ ػ ػػفات‪ُ.‬‬

‫ى ػ ػ ػػذاُالن ػ ػ ػػوعُم ػ ػ ػػنُاعبش ػ ػ ػػعُوالطم ػ ػ ػػعُؽب ػ ػ ػػذاُالطف ػ ػ ػػلُق ػ ػ ػػدُأتػ ػ ػ ػىُإذلُى ػ ػ ػػذاُالع ػ ػ ػػادلُوى ػ ػ ػ ُ‬
‫ضناُذباهُالعداءُأوُالقلقُأوُاالنفتاح‪.‬‬
‫عر ُ‬
‫وقدُتكوفُىناؾُعواملُوراثيةُأخرىُتُ ّ‬

‫تػ ػ ػ ػػأيتُالطبقػ ػ ػ ػػةُالثانيػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػػيتُتتشػ ػ ػ ػػكلُفػ ػ ػ ػػوؽُذلػ ػ ػ ػػكُيفُسػ ػ ػ ػػنواتناُاؼببكػ ػ ػ ػػرةُومػ ػ ػ ػػنُنػ ػ ػ ػػوعُمعػ ػ ػ ػػُتُمػ ػ ػ ػػنُاالرتباطػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫ال ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُش ػ ػ ػ ػ ػ ػػكلناىاُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُأمهاتن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُومق ػ ػ ػ ػ ػ ػػدميُالرعاي ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬ويفُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػنواتُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػثبلثُأوُاألرب ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُاألوذل‪ُ،‬‬

‫تك ػ ػ ػػوفُأدمغتن ػ ػ ػػاُمرن ػ ػ ػػةُبش ػ ػ ػػكلُخ ػ ػ ػػاص‪ُ.‬لبت ػ ػ ػػربُكثاف ػ ػ ػػةُىائل ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػػنُالعواط ػ ػ ػػفُبش ػ ػ ػػكلُأكث ػ ػ ػػر‪ُ،‬فننش ػ ػ ػػئُآث ػ ػ ػػارُ‬

‫لل ػ ػ ػ ػػذاكرةُأعم ػ ػ ػ ػػقُبكث ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُأيُش ػ ػ ػ ػػيءُت ػ ػ ػ ػػابعُؽب ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬يفُى ػ ػ ػ ػػذهُالف ػ ػ ػ ػػًتةُم ػ ػ ػ ػػنُاغبي ػ ػ ػ ػػاة‪ُ،‬نص ػ ػ ػ ػػبحُأكث ػ ػ ػ ػػرُعرض ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫لتأثَتُاآلخرين‪ُ،‬والطابعُمنُىذهُالسنواتُيصبحُمتجذراُبعمق‪.‬‬

‫درسُجػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػوليب‪ُ،‬عػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػادلُاألنثروبولوجيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُواحمللػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػنفسُ‪ُ،‬أمبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاطُاالرتباطػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُاألمهػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫واألطف ػ ػ ػ ػ ػػاؿُوتوص ػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُأربع ػ ػ ػ ػ ػػةُـبطط ػ ػ ػ ػ ػػاتُأساس ػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ:‬ارتباط ػ ػ ػ ػ ػػاتُح ػ ػ ػ ػ ػػرةُ ُمس ػ ػ ػ ػ ػػتقلة‪ُ،‬منب ػ ػ ػ ػ ػػوذة‪ُ،‬متش ػ ػ ػ ػ ػػائمةُ‬

‫‪ُ-‬متناقض ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬غ ػ ػ ػ ػػَتُمنظم ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وُي ػ ػ ػ ػػأيتُالط ػ ػ ػ ػػابعُاغب ػ ػ ػ ػػرُ ُاؼبس ػ ػ ػ ػػتقلُم ػ ػ ػ ػػنُاألمه ػ ػ ػ ػػاتُالبلئ ػ ػ ػ ػػيُيب ػ ػ ػ ػػنحنُأطف ػ ػ ػ ػػاؽبنُ‬

‫حريػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاكتشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؼُأنفسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػهمُبتحسيسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػهمُباحتياجػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬غالبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُتكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُاألمهػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُاؼبنبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوذاتُ‬

‫بعيػ ػ ػ ػ ػػداتُعػ ػ ػ ػ ػػنُأبنػ ػ ػ ػ ػػائهن‪ُ،‬بػ ػ ػ ػ ػػلُعػ ػ ػ ػ ػػدائياتُورافضػ ػ ػ ػ ػػاتُأحيانػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُاألطفػ ػ ػ ػ ػػاؿُيص ػ ػ ػ ػ ػػبحُلػ ػ ػ ػ ػػديهمُط ػ ػ ػ ػ ػػابعُ‬

‫وبتػ ػ ػ ػ ػػويُعلػ ػ ػ ػ ػػىُالشػ ػ ػ ػ ػػعورُب ػ ػ ػ ػػاؽبجرافُوالتخلػ ػ ػ ػ ػػيُوفكػ ػ ػ ػ ػػرةُأهن ػ ػ ػ ػػمُهبػ ػ ػ ػ ػػبُأفُيػ ػ ػ ػ ػػدافعواُعػ ػ ػ ػ ػػنُأنفسػ ػ ػ ػ ػػهمُباسػ ػ ػ ػ ػػتمرار‪ُُ.‬‬

‫األمه ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُاؼبتش ػ ػ ػ ػ ػ ػػائماتُواؼبتناقضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُُأبن ػ ػ ػ ػ ػ ػػائهنُُيتعرض ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأحيان ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُلبلختن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽُواإلرىػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽ‪ُ،‬ويفُ‬

‫أح ػ ػ ػ ػػايُتُأخ ػ ػ ػ ػػرىُيػ ػ ػ ػ ػًتاجعنُبس ػ ػ ػ ػػببُمش ػ ػ ػ ػػاكلهنُأوُـب ػ ػ ػ ػػاوفهن‪ُ.‬هبعل ػ ػ ػ ػػنُأطف ػ ػ ػ ػػاؽبنُيش ػ ػ ػ ػػعروفُكم ػ ػ ػ ػػاُل ػ ػ ػ ػػوُهب ػ ػ ػ ػػبُ‬

‫‪140‬‬
‫علػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيهمُرعايػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػخصُالػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُينبغػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُأفُيعتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػٍتُّٔػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُيفُاؼبقابػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬وترسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاألمهػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُالغػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُ‬

‫النظاميػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُإشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاراتُمتضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاربةُُألطفػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽبن‪ُ،‬فبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيعكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُالفوضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُالداخليػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُوردبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُالصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدماتُ‬

‫العاطفيػ ػ ػ ػػةُاؼببكػ ػ ػ ػػرةُالػ ػ ػ ػػيتُكانػ ػ ػ ػػتُلػ ػ ػ ػػديهن‪ُ.‬ولػ ػ ػ ػػيسُىنػ ػ ػ ػػاؾُمػ ػ ػ ػػاُيبكػ ػ ػ ػػنُأفُيفعلػ ػ ػ ػػوُأطفػ ػ ػ ػػاؽبنُبشػ ػ ػ ػػكلُص ػ ػ ػ ػػحيح‪ُ،‬‬

‫بيدُأفُاألطفاؿُيطوروفُمشاكلهمُالعاطفيةُالقوية‪.‬‬

‫شب ػ ػ ػ ػػةُالعدي ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػػنُالتق ػ ػ ػ ػػديراتُوُتركيبػ ػ ػ ػ ػػاتُداخ ػ ػ ػ ػػلُكػ ػ ػ ػ ػػلُن ػ ػ ػ ػػوع‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػػنُيفُكػ ػ ػ ػ ػػلُحال ػ ػ ػ ػػةُفػ ػ ػ ػ ػػإفُك ػ ػ ػ ػػلُصػ ػ ػ ػ ػػفةُ‬

‫االرتبػ ػ ػ ػ ػ ػػاطُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُكانػ ػ ػ ػ ػ ػػتُلػ ػ ػ ػ ػ ػػديناُيفُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػنواتُاألوذلُاؼببكػ ػ ػ ػ ػ ػػرةُسػ ػ ػ ػ ػ ػػتخلقُمي ػ ػ ػ ػ ػ ػوالتُعميقػ ػ ػ ػ ػ ػػةُبػ ػ ػ ػ ػ ػػداخلنا‪ُ،‬والُ‬

‫س ػ ػ ػ ػػيماُالطريق ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُنس ػ ػ ػ ػػتخدـُّٔ ػ ػ ػ ػػاُالعبلق ػ ػ ػ ػػاتُللتعام ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػعُأوُتع ػ ػ ػ ػػديلُالض ػ ػ ػ ػػغطُالعص ػ ػ ػ ػػيب‪ُ.‬م ػ ػ ػ ػػثبل‪ُ،‬يبي ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫األطف ػ ػ ػ ػػاؿُال ػ ػ ػ ػػذينُينفص ػ ػ ػ ػػلوفُع ػ ػ ػ ػػنُآب ػ ػ ػ ػػاءىمُإذلُذبن ػ ػ ػ ػػبُأيُن ػ ػ ػ ػػوعُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبواق ػ ػ ػ ػػفُالعاطفي ػ ػ ػ ػػةُالس ػ ػ ػ ػػلبيةُوإبع ػ ػ ػ ػػادُ‬

‫أنفس ػ ػ ػ ػ ػػهمُع ػ ػ ػ ػ ػػنُمش ػ ػ ػ ػ ػػاعرُالتبعي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وُق ػ ػ ػ ػ ػػدُهب ػ ػ ػ ػ ػػدوفُص ػ ػ ػ ػ ػػعوبةُيفُااللتػ ػ ػ ػ ػ ػزاـُبعبلق ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬أوُص ػ ػ ػ ػ ػػرؼُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُ‬

‫عػ ػ ػ ػ ػػنهم‪ُ.‬سػ ػ ػ ػ ػػيواجوُأطفػ ػ ػ ػ ػػاؿُآّموعػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبتشػ ػ ػ ػ ػػائمةُالكثػ ػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػ ػػنُالقلػ ػ ػ ػ ػػقُيفُالعبلقػ ػ ػ ػ ػػاتُوسيشػ ػ ػ ػ ػػعروفُبالعديػ ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫م ػ ػ ػ ػػنُاؼبش ػ ػ ػ ػػاعرُاؼبتض ػ ػ ػ ػػاربة‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػػيكونوفُمتناقض ػ ػ ػ ػػُتُذب ػ ػ ػ ػػاهُالن ػ ػ ػ ػػاسُدائم ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػذاُسيض ػ ػ ػ ػػعُأمباطً ػ ػ ػ ػػاُملحوظ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫يفُحياهتمُحيثُسيبلحقوفُالناسُمثُيًتاجعوفُدوفُوعي‪.‬‬

‫س ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػيظهرُالنػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُنغمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُخاصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػيتهمُيفُىػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنواتُاؼببكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرةُ—ُنغمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُعدائيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫وعدواني ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬نغم ػ ػ ػ ػ ػػةُواثق ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬قلق ػ ػ ػ ػ ػػةُومتجنب ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ؿبتاج ػ ػ ػ ػ ػػةُومتش ػ ػ ػ ػ ػػائمة‪ُ.‬ىات ػ ػ ػ ػ ػػافُالطبقت ػ ػ ػ ػ ػػافُعميقت ػ ػ ػ ػ ػػافُلدرج ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫ػوداُكبػ ػ ػ ػػَتةُ‬
‫أنػ ػ ػ ػػوُالُيوجػ ػ ػ ػػدُلػ ػ ػ ػػديناُوعػ ػ ػ ػػيُحقيقػ ػ ػ ػػئُّمػ ػ ػ ػػاُوالسػ ػ ػ ػػلوؾُالػ ػ ػ ػػذيُهبربنػ ػ ػ ػػاُعليهمػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬مػ ػ ػ ػػاُدلُنبػ ػ ػ ػػذؿُجهػ ػ ػ ػ ً‬
‫يفُفحصُأنفسنا‪.‬‬

‫ػتناداُإذلُأوؿُ‬
‫م ػ ػ ػ ػػعُتق ػ ػ ػ ػػدمناُيفُالعم ػ ػ ػ ػػرُىن ػ ػ ػ ػػاؾُطبق ػ ػ ػ ػػةُثالث ػ ػ ػ ػػةُف ػ ػ ػ ػػوقهمُتتش ػ ػ ػ ػػكلُم ػ ػ ػ ػػنُعاداتن ػ ػ ػ ػػاُوذباربن ػ ػ ػ ػػاُ‪ُ.‬واس ػ ػ ػ ػ ً‬
‫طبقتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُت‪ُ،‬سػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنميلُإذلُاالعتمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػادُعلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجياتُمعينػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُللتعامػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُاإلجهػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػادُوالضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػغطُ‬

‫للبح ػ ػ ػ ػ ػػثُع ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبتع ػ ػ ػ ػ ػػةُأوُالتعام ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػعُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاص‪ُ.‬ألفُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُاالس ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجياتُع ػ ػ ػ ػ ػػاداتُوض ػ ػ ػ ػ ػػعتُيفُ‬

‫ػاداُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُ‬
‫مرحلػ ػ ػ ػ ػ ػػةُش ػ ػ ػ ػ ػ ػػبابنا‪ُ.‬وسػ ػ ػ ػ ػ ػػتكوفُىن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؾُتع ػ ػ ػ ػ ػ ػػديبلتُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُالطبيع ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاػباص ػ ػ ػ ػ ػ ػةُلشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػيتناُاعتم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ً‬

‫‪141‬‬
‫األش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُال ػ ػ ػ ػ ػػذينُنتعام ػ ػ ػ ػ ػػلُمعه ػ ػ ػ ػ ػػمُوكيفي ػ ػ ػ ػ ػػةُاس ػ ػ ػ ػ ػػتجابتهمُلن ػ ػ ػ ػ ػػاُ‪ُُ-‬كاألص ػ ػ ػ ػ ػػدقاء‪ُ،‬واؼبدرس ػ ػ ػ ػ ػػوف‪ُ،‬والش ػ ػ ػ ػ ػػركاءُ‬

‫الرومانسػ ػ ػ ػ ػػيوف‪ُ.‬ىػ ػ ػ ػ ػػذهُالطبقػ ػ ػ ػ ػػاتُالػ ػ ػ ػ ػػثبلثُتأسػ ػ ػ ػ ػػسُفينػ ػ ػ ػ ػػاُأمباطػ ػ ػ ػ ػػاُظػ ػ ػ ػ ػػاىرة‪ُ.‬وسػ ػ ػ ػ ػػنتخذُق ػ ػ ػ ػ ػراراُمعينػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬وىػ ػ ػ ػ ػػذاُ‬

‫ؿبفػ ػ ػ ػ ػػورُيفُأدمغتن ػ ػ ػ ػػاُعل ػ ػ ػ ػػىُكبػ ػ ػ ػ ػػوُعص ػ ػ ػ ػػيب‪ُ.‬فػ ػ ػ ػ ػػنحنُمض ػ ػ ػ ػػطروفُلتك ػ ػ ػ ػ ػرارُىػ ػ ػ ػ ػػذاُألفُىػ ػ ػ ػ ػػذهُالطريقػ ػ ػ ػ ػػةُيفُاغبيػ ػ ػ ػ ػػاةُ‬

‫مرتبػ ػ ػ ػ ػػةُومقػ ػ ػ ػ ػػدرة‪ُ.‬تصػ ػ ػ ػ ػػبحُعاداتنػ ػ ػ ػ ػػاُوشخصػ ػ ػ ػ ػػيتناُمشػ ػ ػ ػ ػػكلةُمػ ػ ػ ػ ػػنُُألػ ػ ػ ػ ػػوؼُالعػ ػ ػ ػ ػػادات‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػػيُأقػ ػ ػ ػ ػػدـُالعػ ػ ػ ػ ػػاداتُ‬

‫اليتُمتُتعيينهاُقبلُأفُنعيهاُجيدا‪.‬‬
‫ً‬

‫ىن ػ ػ ػ ػػاؾُطبق ػ ػ ػ ػػةُرابع ػ ػ ػ ػػةُك ػ ػ ػ ػػذلك‪ُ.‬غالب ػ ػ ػ ػػاُي ػ ػ ػ ػػتمُتطويرى ػ ػ ػ ػػاُيفُمرحل ػ ػ ػ ػػةُالطفول ػ ػ ػ ػػةُاؼبت ػ ػ ػ ػػأخرةُواؼبراىق ػ ػ ػ ػػةُعن ػ ػ ػ ػػدماُي ػ ػ ػ ػػدرؾُ‬

‫الن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُعي ػ ػ ػ ػ ػ ػػوبُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتهم‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُيقوم ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُبإخفائه ػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػ ػػإذاُش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػعرواُُب ػ ػ ػ ػ ػ ػػالقلقُواػبج ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫األشػ ػ ػ ػ ػ ػػخاص‪ُ،‬فػ ػ ػ ػ ػ ػػإهنمُيػ ػ ػ ػ ػ ػػدركوفُأفُىػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُليسػ ػ ػ ػ ػ ػػتُظبػ ػ ػ ػ ػ ػػةُمقبولػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاجتماعيػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬فيتعلمػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُإخفػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُذلػ ػ ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫بواجه ػ ػ ػ ػ ػػةُافض ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬يعوض ػ ػ ػ ػ ػػوفُذل ػ ػ ػ ػ ػػكُع ػ ػ ػ ػ ػػنُطري ػ ػ ػ ػ ػػقُؿب ػ ػ ػ ػ ػػاولتهمُالظه ػ ػ ػ ػ ػػورُب ػ ػ ػ ػ ػػاؼبظهرُاؼبنس ػ ػ ػ ػ ػػحبُأوُاؼبب ػ ػ ػ ػ ػػتهجُأوُ‬
‫ُ‬
‫حىتُاالستبدادي‪ُ.‬وىذاُهبعلُاألمرُأكثرُصعوبةُبالنسبةُلناُلتحديدُطبيعةُشخصيتهم‪.‬‬

‫يبكػ ػ ػ ػ ػنُأفُتك ػ ػ ػ ػػوفُبع ػ ػ ػ ػػضُالس ػ ػ ػ ػػماتُالشخص ػ ػ ػ ػػيةُإهبابي ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬فق ػ ػ ػ ػػدُتعك ػ ػ ػ ػػسُالق ػ ػ ػ ػػوةُالداخلي ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬م ػ ػ ػ ػػثبل‪ُ،‬بع ػ ػ ػ ػػضُ‬

‫النػ ػ ػ ػ ػػاسُلػ ػ ػ ػ ػػديهمُنزعػ ػ ػ ػ ػػةُطبيعيػ ػ ػ ػ ػػةُكبػ ػ ػ ػ ػػوُأفُالكػ ػ ػ ػ ػػرـُواالنفتػ ػ ػ ػ ػػاحُوالتعػ ػ ػ ػ ػػاطفُواؼبرونػ ػ ػ ػ ػػةُربػ ػ ػ ػ ػػتُالضػ ػ ػ ػ ػػغط‪ُ.‬ولكػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػػذهُالص ػ ػ ػ ػػفاتُاألق ػ ػ ػ ػػوىُواألكث ػ ػ ػ ػػرُمرون ػ ػ ػ ػػةُتتطل ػ ػ ػ ػػبُال ػ ػ ػ ػػوعيُواؼبمارس ػ ػ ػ ػػةُلتص ػ ػ ػ ػػبحُع ػ ػ ػ ػػاداتُيبك ػ ػ ػ ػػنُاالعتم ػ ػ ػ ػػادُ‬

‫عليهػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬سبيػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاغبيػ ػ ػ ػ ػ ػػاةُإذلُإضػ ػ ػ ػ ػ ػػعافناُعنػ ػ ػ ػ ػ ػػدماُنتقػ ػ ػ ػ ػ ػػدـُيفُالعمػ ػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬ومػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالصػ ػ ػ ػ ػ ػػعبُالتمسػ ػ ػ ػ ػ ػػكُبتعاطفنػ ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫(انظ ػ ػ ػ ػػرُالفص ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ.)2‬ف ػ ػ ػ ػػإذاُكن ػ ػ ػ ػ ُػاُكرم ػ ػ ػ ػػاءُبش ػ ػ ػ ػػكلُم ػ ػ ػ ػػنعكسُومنفتح ػ ػ ػ ػػوفُعل ػ ػ ػ ػػىُك ػ ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػ ػػخصُنلتق ػ ػ ػ ػػيُب ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬‬

‫فس ػ ػ ػ ػػوؼُنواج ػ ػ ػ ػػوُالكث ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبتاع ػ ػ ػ ػػب‪ُ.‬والثق ػ ػ ػ ػػةُدوفُال ػ ػ ػ ػػوعيُال ػ ػ ػ ػػذايتُودوفُالس ػ ػ ػ ػػيطرةُعل ػ ػ ػ ػػىُأنفس ػ ػ ػ ػػناُق ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫ت ػ ػ ػ ػػؤديُإذلُجن ػ ػ ػ ػػوفُالعظم ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػػذهُالق ػ ػ ػ ػػوىُسبي ػ ػ ػ ػػلُإذلُال ػ ػ ػ ػػزواؿُأوُتتح ػ ػ ػ ػػوؿُإذلُنق ػ ػ ػ ػػاطُض ػ ػ ػ ػػعف‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػػاُيعني ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػػذاُى ػ ػ ػ ػػوُأفُأض ػ ػ ػ ػػعفُأجػ ػ ػ ػ ػزاءُم ػ ػ ػ ػػنُشخص ػ ػ ػ ػػيتناُى ػ ػ ػ ػػيُتل ػ ػ ػ ػػكُال ػ ػ ػ ػػيتُزبل ػ ػ ػ ػػقُالع ػ ػ ػ ػػاداتُوالس ػ ػ ػ ػػلوكاتُالقهري ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬‬

‫ألهناُالُربتاجُإذلُجهدُأوُفبارسةُللحفاظُعليها‪.‬‬

‫‪142‬‬
‫ويفُالنهايػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬نطػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػورُظبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُشخصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُمتعارضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُومعاكسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ردبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُنابعػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتبلؼُبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُ‬

‫ػاُقيمػ ػ ػ ػ ػػاُـبتلفػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫اسػ ػ ػ ػ ػػتعداداتناُالوراثيػ ػ ػ ػ ػػةُوتأث َُتاتنػ ػ ػ ػ ػػاُاؼببكػ ػ ػ ػ ػػرة‪ُ،‬أوُمػ ػ ػ ػ ػػنُاآلبػ ػ ػ ػ ػػاءُواألمهػ ػ ػ ػ ػػاتُالػ ػ ػ ػ ػػذينُطبع ػ ػ ػ ػ ػواُفينػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫ق ػ ػ ػ ػ ػػدُنش ػ ػ ػ ػ ػػعرُبأنن ػ ػ ػ ػ ػػاُمث ػ ػ ػ ػ ػػاليوفُوم ػ ػ ػ ػ ػػاديوفُمع ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػ ػػاعبزئُتُيتص ػ ػ ػ ػ ػػارعافُب ػ ػ ػ ػ ػػداخلنا‪ُ.‬والق ػ ػ ػ ػ ػػانوفُالُيػ ػ ػ ػ ػ ػزاؿُى ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫نفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬إفُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػماتُالشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُاؼبتض ػ ػ ػ ػ ػ ػػاربةُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُمتُتطويرى ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػنواتُاألوذلُُتكش ػ ػ ػ ػ ػ ػػفُُع ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ن ػ ػ ػ ػػوعُـبتل ػ ػ ػ ػػفُم ػ ػ ػ ػػنُال ػ ػ ػ ػػنمط‪ُ،‬وم ػ ػ ػ ػػعُالقػ ػ ػ ػ ػراراتُال ػ ػ ػ ػػيتُسبي ػ ػ ػ ػػلُإذلُعك ػ ػ ػ ػػسُازدواجي ػ ػ ػ ػػةُالش ػ ػ ػ ػػخصُال ػ ػ ػ ػػيتُتت ػ ػ ػ ػػأرجحُ‬

‫ذىابًاُوإيابًا‪.‬‬

‫كطال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُيفُدراس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالطبيع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالبش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرية‪ُ،‬تكم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُمهمت ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُيفُش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػقُت‪ُ:‬أوالًُ‪ُ،‬هب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُتفه ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫شخصػ ػ ػ ػ ػػيتكُاػباصػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وأفُتػ ػ ػ ػ ػػدرسُأفضػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػاُيبكنػ ػ ػ ػ ػػكُمػ ػ ػ ػ ػػنُالعناصػ ػ ػ ػ ػػرُالػ ػ ػ ػ ػػيتُتػ ػ ػ ػ ػػدخلتُيفُتشػ ػ ػ ػ ػػكيلهاُيفُ‬

‫اؼباضػ ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ،‬واألمبػ ػ ػ ػ ػ ػػاطُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػلبيةُيفُالغالػ ػ ػ ػ ػ ػػبُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُيبكنػ ػ ػ ػ ػ ػػكُأفُتراى ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُوى ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُتتكػ ػ ػ ػ ػ ػػررُوتعي ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػهاُيفُ‬

‫حيات ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػػنُاؼبس ػ ػ ػ ػػتحيلُال ػ ػ ػ ػػتخلصُم ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذاُالط ػ ػ ػ ػػابعُال ػ ػ ػ ػػذيُيبث ػ ػ ػ ػػلُشخص ػ ػ ػ ػػيتك‪ُ.‬إن ػ ػ ػ ػػوُعمي ػ ػ ػ ػػقُج ػ ػ ػ ػػدا‪ُ.‬‬

‫ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُإدراك ػ ػ ػ ػ ػػكُلل ػ ػ ػ ػ ػػوعيُيعلم ػ ػ ػ ػ ػػكُكيفي ػ ػ ػ ػ ػػةُزبفي ػ ػ ػ ػ ػػفُأوُإيق ػ ػ ػ ػ ػػاؼُبعػ ػ ػ ػ ػ ػػضُاألمب ػ ػ ػ ػ ػػاطُالس ػ ػ ػ ػ ػػلبيةُبػ ػ ػ ػ ػ ػػداخلك‪ُ.‬‬

‫ويبكنػ ػ ػ ػ ػ ػػكُالعمػ ػ ػ ػ ػ ػػلُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُربويػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاعبوانػ ػ ػ ػ ػ ػػبُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػلبيةُوالضػ ػ ػ ػ ػ ػػعيفةُلشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػيتكُإذلُنقػ ػ ػ ػ ػ ػػاطُقػ ػ ػ ػ ػ ػػوةُفعليػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫يبكنػ ػ ػ ػ ػػكُؿباولػ ػ ػ ػ ػػةُإنشػ ػ ػ ػ ػػاءُعػ ػ ػ ػ ػػاداتُوأمبػ ػ ػ ػ ػػاطُجديػ ػ ػ ػ ػػدةُتتماشػ ػ ػ ػ ػػىُمعهػ ػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُاؼبمارسػ ػ ػ ػ ػػةُوالتػ ػ ػ ػ ػػدريب‪ُ،‬‬

‫وتش ػ ػ ػ ػػكيلُشخص ػ ػ ػ ػػيتكُبنش ػ ػ ػ ػػاطُوربدي ػ ػ ػ ػػدُاؼبص ػ ػ ػ ػػَتُال ػ ػ ػ ػػذيُيتناس ػ ػ ػ ػػبُمعه ػ ػ ػ ػػا‪(ُ.‬ؼبزي ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبعلوم ػ ػ ػ ػػاتُح ػ ػ ػ ػػوؿُ‬

‫ىذا‪ُ،‬راجعُالقسمُاألخَتُمنُىذاُالفصل‪).‬‬

‫ثانيػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬عليػ ػ ػ ػ ػػكُتطػ ػ ػ ػ ػػويرُمهاراتػ ػ ػ ػ ػػكُيفُق ػ ػ ػ ػ ػراءةُشخصػ ػ ػ ػ ػػيةُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُالػ ػ ػ ػ ػػذينُتتعامػ ػ ػ ػ ػػلُمعهػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وللقيػ ػ ػ ػ ػػاـُبػ ػ ػ ػ ػػذلكُ‬

‫هب ػ ػ ػ ػ ػػبُعلي ػ ػ ػ ػ ػػكُاعتب ػ ػ ػ ػ ػػارُالشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُكقيم ػ ػ ػ ػ ػػةُأساس ػ ػ ػ ػ ػػيةُعن ػ ػ ػ ػ ػػدماُيتعل ػ ػ ػ ػ ػػقُاألم ػ ػ ػ ػ ػػرُباختي ػ ػ ػ ػ ػػارُش ػ ػ ػ ػ ػػخصُأثن ػ ػ ػ ػ ػػاءُ‬

‫التعام ػ ػ ػػلُمع ػ ػ ػػوُأوُم ػ ػ ػػعُش ػ ػ ػ ػريكُضب ػ ػ ػػيم‪ُ.‬ى ػ ػ ػػذاُيع ػ ػ ػػٍتُم ػ ػ ػػنحُالشخص ػ ػ ػػيةُقيم ػ ػ ػػةُأك ػ ػ ػػربُم ػ ػ ػػنُس ػ ػ ػػحرىاُأوُذكائه ػ ػ ػػاُ‬

‫أوُظبعتهػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُتعػ ػ ػ ػ ػػدُالقػ ػ ػ ػ ػػدرةُعلػ ػ ػ ػ ػػىُمراقبػ ػ ػ ػ ػػةُشخصػ ػ ػ ػ ػػيةُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُ‪ُ-‬مػ ػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُتصػ ػ ػ ػ ػػرفاهتمُوأمبػ ػ ػ ػ ػػاطهمُ‬

‫‪ُ-‬تُعػ ػ ػ ػ ػ ػ ّدُمه ػ ػ ػ ػ ػ ُػارةُاجتماعي ػ ػ ػ ػ ػػةُبالغ ػ ػ ػ ػ ػػةُاألنبي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬يبكنه ػ ػ ػ ػ ػػاُأفُتس ػ ػ ػ ػ ػػاعدؾُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُذبن ػ ػ ػ ػ ػػبُتل ػ ػ ػ ػ ػػكُاألنػ ػ ػ ػ ػ ػواعُم ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫‪143‬‬
‫الق ػ ػ ػ ػ ػراراتُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيبكػ ػ ػ ػ ػػنُأفُتتسػ ػ ػ ػ ػػببُيفُسػ ػ ػ ػ ػػنواتُمػ ػ ػ ػ ػػنُالبػ ػ ػ ػ ػػؤسُعلػ ػ ػ ػ ػػىُوجػ ػ ػ ػ ػػوُالتحديػ ػ ػ ػ ػػدُ‪ُُ-‬كاختيػ ػ ػ ػ ػػارُقائػ ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫ػَتُكػ ػ ػ ػ ػػفءُأوُش ػ ػ ػ ػ ػريكُمضػ ػ ػ ػ ػػلُأوُمسػ ػ ػ ػ ػػاعدُمػ ػ ػ ػ ػػاكرُأوُنػ ػ ػ ػ ػػوعُش ػ ػ ػ ػ ػريكُغػ ػ ػ ػ ػػَتُمتوافػ ػ ػ ػ ػػق‪ُ،‬والػ ػ ػ ػ ػػذيُيبكػ ػ ػ ػ ػػنُأفُ‬
‫غػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫يس ػ ػ ػ ػػممُحيات ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬إفُى ػ ػ ػ ػػذهُاؼبه ػ ػ ػ ػػارةُهب ػ ػ ػ ػػبُأفُتتط ػ ػ ػ ػػورُب ػ ػ ػ ػػوعي‪ُ،‬ألنن ػ ػ ػ ػػاُكب ػ ػ ػ ػػنُالبش ػ ػ ػ ػػرُغ ػ ػ ػ ػػَتُأكف ػ ػ ػ ػػاءُعن ػ ػ ػ ػػدماُ‬

‫يتعلقُاألمرُدبثلُىذهُالتقييمات‪.‬‬

‫إفُضػ ػ ػ ػ ػػعفُالكفػ ػ ػ ػ ػػاءةُُينب ػ ػ ػ ػػعُم ػ ػ ػ ػػنُمص ػ ػ ػ ػػدرُعػ ػ ػ ػ ػػاـُوى ػ ػ ػ ػػوُأننػ ػ ػ ػ ػػاُمبيػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُرمػ ػ ػ ػ ػػيُأحكامنػ ػ ػ ػ ػػاُاألساسػ ػ ػ ػ ػػيةُعلػ ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫الن ػ ػ ػػاسُدب ػ ػ ػػاُى ػ ػ ػػوُواض ػ ػ ػػحُلن ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػػنهم‪ُ.‬ولك ػ ػ ػػنُكم ػ ػ ػػاُذُك ػ ػ ػػرُس ػ ػ ػػاب ًقا‪ُ،‬وب ػ ػ ػػاوؿُاألش ػ ػ ػػخاصُُالتس ػ ػ ػػًتُعل ػ ػ ػػىُنق ػ ػ ػػاطُ‬

‫ض ػ ػ ػ ػػعفهمُم ػ ػ ػ ػػنُخ ػ ػ ػ ػػبلؿُواجه ػ ػ ػ ػػةُإهبابي ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُنػ ػ ػ ػ ػراىمُفبتلئ ػ ػ ػ ػػُتُبثق ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػنفس‪ُ،‬لكنن ػ ػ ػ ػػاُنكتش ػ ػ ػ ػػفُالحق ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫أهن ػ ػ ػ ػػمُمتعجرف ػ ػ ػ ػػوفُوغ ػ ػ ػ ػػَتُق ػ ػ ػ ػػادرينُعل ػ ػ ػ ػػىُاالس ػ ػ ػ ػػتماع‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػػدُيظه ػ ػ ػ ػػروفُص ػ ػ ػ ػػروبُتُوـبلص ػ ػ ػ ػػُت‪ُ،‬ولكنن ػ ػ ػ ػػاُن ػ ػ ػ ػػدرؾُ‬

‫مػ ػ ػ ػػعُمػ ػ ػ ػػرورُالوقػ ػ ػ ػػتُأهنػ ػ ػ ػػمُأغبيػ ػ ػ ػػاءُوغػ ػ ػ ػػَتُقػ ػ ػ ػػادرينُعلػ ػ ػ ػػىُالنظػ ػ ػ ػػرُيفُمشػ ػ ػ ػػاعرُاآلخ ػ ػ ػ ػرين‪ُ.‬أوُأهنػ ػ ػ ػػمُقػ ػ ػ ػػدُيبػ ػ ػ ػػدوفُ‬

‫لن ػ ػ ػ ػػاُأكث ػ ػ ػ ػػرُحكم ػ ػ ػ ػػةُوُوق ػ ػ ػ ػػارا‪ُ،‬لكنن ػ ػ ػ ػػاُيفُالنهاي ػ ػ ػ ػػةُن ػ ػ ػ ػػرىُأهن ػ ػ ػ ػ ػمُخج ػ ػ ػ ػ ػولُتُيفُج ػ ػ ػ ػػوىرىمُوىب ػ ػ ػ ػػافوفُم ػ ػ ػ ػػنُأدىنُ‬

‫نق ػ ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬إفُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنهمُأفُيكون ػ ػ ػ ػ ػواُب ػ ػ ػ ػ ػػارعُتُيفُخل ػ ػ ػ ػ ػػقُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألوى ػ ػ ػ ػ ػػاـُالبص ػ ػ ػ ػ ػرية‪ُ،‬وكب ػ ػ ػ ػ ػػنُنق ػ ػ ػ ػ ػػعُرب ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػ ػػذاُاالغ ػ ػ ػ ػ ػ ػراء‪ُ ُ.‬وس ػ ػ ػ ػ ػ ػنبهرُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُوس ػ ػ ػ ػ ػػيُجاملونناُباؼبث ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ،‬حي ػ ػ ػ ػ ػػثُنك ػ ػ ػ ػ ػػوفُعُميان ػ ػ ػ ػ ػػاُبرغبتن ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُإعج ػ ػ ػ ػ ػػأّمُ‬

‫بنا‪ُ،‬فنفشلُيفُالتعمقُيفُرؤيةُعيوبُشخصياتنا‪.‬‬

‫فيم ػ ػ ػ ػػاُيتعل ػ ػ ػ ػػقُبنظرتن ػ ػ ػ ػػاُللن ػ ػ ػ ػػاس‪ُ،‬فإنن ػ ػ ػ ػػاُيفُكث ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُاألحي ػ ػ ػ ػػافُالُن ػ ػ ػ ػػرىُس ػ ػ ػ ػػوىُظبع ػ ػ ػ ػػتهم‪ُ،‬واألس ػ ػ ػ ػػطورةُال ػ ػ ػ ػػيتُ‬

‫ربػ ػ ػ ػ ػػيطُّٔػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ،‬واؼبكانػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيشػ ػ ػ ػ ػػغلوهنا‪ُ.‬ويفُاعتقادنػ ػ ػ ػ ػػاُأصػ ػ ػ ػ ػػبحناُن ػ ػ ػ ػ ػػؤمنُب ػ ػ ػ ػ ػػأفُالش ػ ػ ػ ػ ػػخصُالػ ػ ػ ػ ػػذيُي ػ ػ ػ ػ ػػنجحُ‬

‫هب ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُيك ػ ػ ػ ػ ػػوفُبطبيعت ػ ػ ػ ػ ػػوُكريبًػ ػ ػ ػ ػػاُوذكيًػ ػ ػ ػ ػػاُوص ػ ػ ػ ػ ػػاغبا‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُالن ػ ػ ػ ػ ػػاجحُتُي ػ ػ ػ ػ ػػأتوفُحب ػ ػ ػ ػ ػػاالتُكث ػ ػ ػ ػ ػػَتة‪ُ.‬‬

‫حي ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُأفُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػبعضُي ػ ػ ػ ػ ػ ػػربعُيفُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتغبلؿُاآلخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرينُللوص ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُإذلُمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرادهُبإخفاق ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُوانع ػ ػ ػ ػ ػ ػػداـُكفاءت ػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬‬

‫األشػ ػ ػ ػ ػػخاصُالنػ ػ ػ ػ ػػاجحوفُلػ ػ ػ ػ ػػديهمُالكثػ ػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػ ػػنُالعيػ ػ ػ ػ ػػوبُيفُشخصػ ػ ػ ػ ػػيتهمُمثػ ػ ػ ػ ػػلُأيُفػ ػ ػ ػ ػػردُآخػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬مبيػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُ‬

‫االعتق ػ ػ ػ ػػادُب ػ ػ ػ ػػأفُالش ػ ػ ػ ػػخصُال ػ ػ ػ ػػذيُيلت ػ ػ ػ ػػزـُب ػ ػ ػ ػػدينُمع ػ ػ ػ ػػُتُأوُنظ ػ ػ ػ ػػاـُسياس ػ ػ ػ ػػيُمعتق ػ ػ ػ ػػدايتُأوُق ػ ػ ػ ػػانوفُأخبلق ػ ػ ػ ػػيُ‬

‫هب ػ ػ ػ ػػبُعلي ػ ػ ػ ػػوُأفُيتمت ػ ػ ػ ػػعُبالشخص ػ ػ ػ ػػيةُاؼبناس ػ ػ ػ ػػبةُل ػ ػ ػ ػػذلك‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػػنُالن ػ ػ ػ ػػاسُهبلب ػ ػ ػ ػػوفُالشخص ػ ػ ػ ػػيةُال ػ ػ ػ ػػيتُيتمتع ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫‪144‬‬
‫ّٔػ ػ ػ ػ ػػاُإذلُالوظيفػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيشػ ػ ػ ػ ػػغلوهناُأوُإذلُالػ ػ ػ ػ ػػدينُالػ ػ ػ ػ ػػذيُيبارسػ ػ ػ ػ ػػونو‪ُ.‬يبكػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيكػ ػ ػ ػ ػػوفُالشػ ػ ػ ػ ػػخصُليرباليًػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫تقدميًاُأوُمسيحيًاُؿببًاُوالُيزاؿُطاغيةُمتعصبًاُيفُالقلبُواعبوىر‪.‬‬

‫اػبطػ ػ ػ ػ ػ ػػوةُاألوذلُإذفُيفُدراسػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُىػ ػ ػ ػ ػ ػػيُأفُنكػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُدرايػ ػ ػ ػ ػ ػػةُّٔػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألوىػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُوالواجهػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫وأفُن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدربُأنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػناُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُالنظ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُإليه ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬وهب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُنفح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػصُاعبمي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُحبثًػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُعبلم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫لشخصػ ػ ػ ػ ػػياهتم‪ُ،‬وبغػ ػ ػ ػ ػػضُالنظػ ػ ػ ػ ػػرُعػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبظهػ ػ ػ ػ ػػرُالػ ػ ػ ػ ػػذيُيبثلونػ ػ ػ ػ ػػوُأوُالوظيف ػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيش ػ ػ ػ ػ ػػغلوهنا‪ُ.‬فػ ػ ػ ػ ػػإفُوض ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػ ػػذاُيفُاالعتب ػ ػ ػ ػ ػػارُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُص ػ ػ ػ ػ ػػارـ‪ُُ،‬يب ّْكنن ػ ػ ػ ػ ػػاُبع ػ ػ ػ ػ ػػدُذل ػ ػ ػ ػ ػػكُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالعدي ػ ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبكون ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫الرئيسػ ػ ػ ػ ػػيةُؽبػ ػ ػ ػ ػػذهُاؼبهػ ػ ػ ػ ػػارة‪ُ:‬إفُالتعػ ػ ػ ػ ػػرؼُعلػ ػ ػ ػ ػػىُبعػ ػ ػ ػ ػػضُاإلشػ ػ ػ ػ ػػاراتُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيبعثهػ ػ ػ ػ ػػاُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُيفُمواقػ ػ ػ ػ ػػفُمعينػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫والػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُتكشػ ػ ػ ػ ػ ػػفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػياهتمُبوضػ ػ ػ ػ ػ ػػوح‪ُ،‬سػ ػ ػ ػ ػ ػػيُمكنكُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُفهػ ػ ػ ػ ػ ػػمُبعػ ػ ػ ػ ػ ػػضُالفئػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُالعامػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُ‬

‫يبلئمه ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُاألش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخاصُيفُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتهمُ(عل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُس ػ ػ ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبث ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُالشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُالقوي ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُمقاب ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُالشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُ‬

‫الض ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػعيفة)ُ‪ُ،‬وأخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػَتاُإ ًفُإدراؾُأنػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػواعُمعين ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػياتُال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُتك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُمس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػمومةُغالب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫سيجعلكُمدركاُمىتُهببُتتجنبها؟ُ‬

‫عالمات الشخصية‬

‫إفُأىػ ػ ػ ػػمُمؤشػ ػ ػ ػػرُعلػ ػ ػ ػػىُشخصػ ػ ػ ػػيةُالنػ ػ ػ ػػاسُتتػ ػ ػ ػػأتىُمػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػػبلؿُأفعػ ػ ػ ػػاؽبمُمػ ػ ػ ػػعُم ػ ػ ػ ػػرورُالوق ػ ػ ػ ػػت‪ُ.‬وعل ػ ػ ػ ػػىُال ػ ػ ػ ػػرغمُ‬

‫فب ػ ػ ػػاُيقول ػ ػ ػػوُالن ػ ػ ػػاسُل ػ ػ ػػكُح ػ ػ ػػوؿُال ػ ػ ػػدروسُال ػ ػ ػػيتُتعلموى ػ ػ ػػاُ(انظ ػ ػ ػػرُى ػ ػ ػ ػواردُىي ػ ػ ػػوز)ُ‪ُ،‬وكي ػ ػ ػػفُتغ ػ ػ ػػَتواُعل ػ ػ ػػىُم ػ ػ ػػرُ‬

‫السػ ػ ػ ػ ػػنُت‪ُ،‬فسػ ػ ػ ػ ػػتبلحظُحتم ػ ػ ػ ػ ػاًُنفػ ػ ػ ػ ػػسُاألفع ػ ػ ػ ػ ػاؿُوالق ػ ػ ػ ػ ػراراتُتتكػ ػ ػ ػ ػػررُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُحيػ ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬ومػ ػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُىػ ػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫الق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراراتُيكش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػفوفُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتهم‪ُ.‬وهب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُعلي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُأفُتبلح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػظُأيُش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكلُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكاؿُ‬

‫السػ ػ ػ ػ ػ ػػلوكياتُالبػ ػ ػ ػ ػ ػػارزةُيفُشخصػ ػ ػ ػ ػ ػػيتهمُ‪ُ-‬يت ػ ػ ػ ػ ػ ػواروفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاألنظػ ػ ػ ػ ػ ػػارُعنػ ػ ػ ػ ػ ػػدماُيكػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُىنػ ػ ػ ػ ػ ػػاؾُالكثػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫الت ػ ػ ػ ػ ػػوترُوالض ػ ػ ػ ػ ػػغطُؿبيط ػ ػ ػ ػ ػػأُّ ػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ،‬والُيُتمم ػ ػ ػ ػ ػػوفُأعم ػ ػ ػ ػ ػػاؽبمُاؼبهم ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وق ػ ػ ػ ػ ػػدُيتحول ػ ػ ػ ػ ػػوفُإذلُع ػ ػ ػ ػ ػػدُوانيُتُعن ػ ػ ػ ػ ػػدماُ‬

‫‪145‬‬
‫يواجه ػ ػ ػ ػػوفُاعًتاض ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬أوُعل ػ ػ ػ ػػىُالعك ػ ػ ػ ػػسُم ػ ػ ػ ػػنُذل ػ ػ ػ ػػك‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػػدُيرتفع ػ ػ ػ ػػوفُبش ػ ػ ػ ػػكلُمف ػ ػ ػ ػػاجئُيفُمناس ػ ػ ػ ػػبةُم ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫عنػ ػ ػ ػ ػػدُمػ ػ ػ ػ ػػنحهمُاؼبسػ ػ ػ ػ ػػؤولية‪ُ.‬ؤّػ ػ ػ ػ ػػذاُالثابػ ػ ػ ػ ػػتُالراسػ ػ ػ ػ ػػخُيفُعقلػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ،‬يبكنػ ػ ػ ػ ػػكُإج ػ ػ ػ ػ ػراءُبعػ ػ ػ ػ ػػضُاألحبػ ػ ػ ػ ػػاثُعػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ماضػ ػ ػ ػ ػػيهم‪ُ.‬حػ ػ ػ ػ ػػاوؿُأفُتنظػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُاألفعػ ػ ػ ػ ػػاؿُاألخػ ػ ػ ػ ػػرىُالػ ػ ػ ػ ػػيتُالحظتهػ ػ ػ ػ ػػاُمسػ ػ ػ ػ ػػبقاُوالػ ػ ػ ػ ػػيتُتنسػ ػ ػ ػ ػػجمُمػ ػ ػ ػ ػػعُىػ ػ ػ ػ ػػذاُ‬

‫الػ ػ ػ ػ ػػنمط‪ُ،‬وعن ػ ػ ػ ػ ػػدماُت ػ ػ ػ ػ ػػدرؾُُاألح ػ ػ ػ ػ ػػداثُاؼباض ػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬فأن ػ ػ ػ ػ ػػتُت ػ ػ ػ ػ ػػورلُاىتمام ػ ػ ػ ػ ػػاُوثيق ػ ػ ػ ػ ػػاُؼب ػ ػ ػ ػ ػػاُيفعلون ػ ػ ػ ػ ػػوُيفُالوق ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫اغباض ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػًتىُأفع ػ ػ ػ ػػاؽبمُليس ػ ػ ػ ػػتُح ػ ػ ػ ػ ػوادثُمعزول ػ ػ ػ ػػةُفق ػ ػ ػ ػػطُولكنه ػ ػ ػ ػػاُأج ػ ػ ػ ػ ػزاءُم ػ ػ ػ ػػنُمب ػ ػ ػ ػػطُإلزام ػ ػ ػ ػػيُوقه ػ ػ ػ ػػري‪ُ.‬‬

‫وإذاُذباىلتُىذاُالنمط‪ُ،‬فهذاُاػبطأُُمنُكيسك‪.‬‬

‫ػارؾُدائم ػ ػ ػ ػػاُالنتيج ػ ػ ػ ػػةُاألساس ػ ػ ػ ػػيةُؽب ػ ػ ػ ػػذاُالق ػ ػ ػ ػػانوف‪ُ:‬فالن ػ ػ ػ ػػاسُالُيفعل ػ ػ ػ ػػوفُش ػ ػ ػ ػػيئًاُم ػ ػ ػ ػػرةُ‬
‫ً‬ ‫هب ػ ػ ػ ػػبُأفُتض ػ ػ ػ ػػعُيفُاعتب ػ ػ ػ ػ‬

‫واح ػ ػ ػ ػػدةُفق ػ ػ ػ ػػط‪ُ.‬وُق ػ ػ ػ ػػدُوب ػ ػ ػ ػػاولوفُخل ػ ػ ػ ػػقُأع ػ ػ ػ ػػذاراُألنفس ػ ػ ػ ػػهمُ‪ُ،‬ك ػ ػ ػ ػػأفُيقولػ ػ ػ ػ ػواُل ػ ػ ػ ػػكُأهن ػ ػ ػ ػػمُفق ػ ػ ػ ػػدواُعقػ ػ ػ ػ ػوؽبمُيفُ‬

‫الوق ػ ػ ػ ػػتُاغب ػ ػ ػ ػػارل‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػػنُهب ػ ػ ػ ػػبُأفُتك ػ ػ ػ ػػوفُمتأك ػ ػ ػ ػػداُم ػ ػ ػ ػػنُأهن ػ ػ ػ ػػمُس ػ ػ ػ ػػيكرروفُك ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػاُفعل ػ ػ ػ ػػوهُم ػ ػ ػ ػػنُضباق ػ ػ ػ ػػةُيفُ‬

‫مناس ػ ػ ػ ػ ػ ػػبةُأخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرى‪ُ،‬بس ػ ػ ػ ػ ػ ػػببُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتهمُوع ػ ػ ػ ػ ػ ػػاداهتم‪ُ.‬إهن ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُيفُكث ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاألحي ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُيك ػ ػ ػ ػ ػ ػػرروفُأفع ػ ػ ػ ػ ػ ػػاالُ‬

‫وتص ػ ػ ػ ػُػرفاتُعن ػ ػ ػ ػػدماُيك ػ ػ ػ ػػوفُذل ػ ػ ػ ػػكُض ػ ػ ػ ػػدُمص ػ ػ ػ ػػلحتهمُالشخص ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػذاُيكش ػ ػ ػ ػػفُع ػ ػ ػ ػػنُالطبيع ػ ػ ػ ػػةُالقهري ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫لضعفهم‪.‬‬

‫كػ ػ ػ ػ ػػافُكاسػ ػ ػ ػ ػػيوسُسػ ػ ػ ػ ػػيفَتوسُخطيبػ ػ ػ ػ ػػاُومناضػ ػ ػ ػ ػػبلُسػ ػ ػ ػ ػػيئُالسػ ػ ػ ػ ػػمعة‪ُ،‬ازدىػ ػ ػ ػ ػػرُيفُعهػ ػ ػ ػ ػػدُاإلمرباطػ ػ ػ ػ ػػورُالرومػ ػ ػ ػ ػػاينُ‬

‫ُاىتمامػ ػ ػ ػ ػ ػػاُكب ػ ػ ػ ػ ػ ػَتاُُخبطبػ ػ ػ ػ ػ ػػوُالناريػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُىاصبػ ػ ػ ػ ػ ػػتُالرومػ ػ ػ ػ ػ ػػافُرفيعػ ػ ػ ػ ػ ػػيُ‬

‫ً‬ ‫أوغسػ ػ ػ ػ ػ ػػطس‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػ ػػثُاكتسػ ػ ػ ػ ػ ػػبُأوالً‬
‫اؼبس ػ ػ ػ ػ ػػتوىُبس ػ ػ ػ ػ ػػببُأس ػ ػ ػ ػ ػػاليبُحي ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُالباىظ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػ ػػدُحص ػ ػ ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُم ػ ػ ػ ػ ػػاُيري ػ ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬فق ػ ػ ػ ػ ػػدُك ػ ػ ػ ػ ػػافُأس ػ ػ ػ ػ ػػلوبوُ‬

‫متعص ػ ػ ػ ػ ػػباُولكن ػ ػ ػ ػ ػػوُمل ػ ػ ػ ػ ػػيءُحب ػ ػ ػ ػ ػػسُالفكاى ػ ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُأس ػ ػ ػ ػ ػػعدتُاعبمه ػ ػ ػ ػ ػػور‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػ ػػدُحص ػ ػ ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاالىتم ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‬

‫ينُ‪ُ،‬ودائم ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػ ػػافُأس ػ ػ ػ ػػلوبوُيفُزي ػ ػ ػ ػػادةُ‬

‫ً‬ ‫والتش ػ ػ ػ ػػجيعُال ػ ػ ػ ػػذيُأراد‪ُ،‬حي ػ ػ ػ ػػثُب ػ ػ ػ ػػدأُيفُإىان ػ ػ ػ ػػةُمس ػ ػ ػ ػػؤولُتُآخػ ػ ػ ػ ػر‬

‫ن ػ ػ ػ ػػربةُىجمات ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬فقام ػ ػ ػ ػػتُالس ػ ػ ػ ػػلطاتُبتح ػ ػ ػ ػػذيرهُب ػ ػ ػ ػػأفُيتوق ػ ػ ػ ػػفُع ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذا‪ُ.‬فاختف ػ ػ ػ ػػتُاغبداث ػ ػ ػ ػػةُوأص ػ ػ ػ ػػبحتُ‬

‫اغبشودُشديدةُالرقة‪ُ،‬لكنُىذاُجعلُسيفَتوسُهبتهدُأكثر‪.‬‬

‫‪146‬‬
‫ُاكتف ػ ػ ػ ػػتُالس ػ ػ ػ ػػلطاتُأخ ػ ػ ػ ػَتاُم ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذهُاؽبجم ػ ػ ػ ػػاتُ‪ُُ-‬فف ػ ػ ػ ػػيُالس ػ ػ ػ ػػابعُم ػ ػ ػ ػػيبلديُأم ػ ػ ػ ػػرواُحب ػ ػ ػ ػػرؽُكتب ػ ػ ػ ػػوُونفي ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫إذلُجزي ػ ػ ػ ػ ػػرةُكري ػ ػ ػ ػ ػػت‪ُ.‬وفب ػ ػ ػ ػ ػػاُأث ػ ػ ػ ػ ػػارُج ػ ػ ػ ػ ػػزعُالس ػ ػ ػ ػ ػػلطاتُالروماني ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬أفُس ػ ػ ػ ػ ػػيفَتوسُُواص ػ ػ ػ ػ ػػلُضبلت ػ ػ ػ ػ ػػوُالبغيض ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫علػ ػ ػ ػػىُجزيػ ػ ػ ػػرةُكريػ ػ ػ ػػت‪ُ،‬حيػ ػ ػ ػػثُ ُأرسػ ػ ػ ػػلُنسػ ػ ػ ػػخاُإذلُرومػ ػ ػ ػػاُعػ ػ ػ ػػنُآخػ ػ ػ ػػرُأخبػ ػ ػ ػػاره‪ُ.‬ولقػ ػ ػ ػػدُحػ ػ ػ ػػذروهُمػ ػ ػ ػػرةُأخػ ػ ػ ػػرى‪ُ.‬‬

‫لكن ػ ػ ػ ػ ػػوُدلُيتجاى ػ ػ ػ ػ ػػلُذل ػ ػ ػ ػ ػػكُفحس ػ ػ ػ ػ ػػبُ‪ُ،‬ب ػ ػ ػ ػ ػػلُب ػ ػ ػ ػ ػػدأُيفُالتش ػ ػ ػ ػ ػػكيكُوإىان ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبس ػ ػ ػ ػ ػػؤولُتُالك ػ ػ ػ ػ ػريتيُتُاحمللي ػ ػ ػ ػ ػػُت‪ُ،‬‬

‫ال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُأرادواُإعدام ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ويفُ‪ُ24‬ميبلدي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُؾبل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُالش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيوخُبنفي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُإذلُمك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُخ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػارلُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػػكافُإذلُس ػ ػ ػ ػ ػَتيفوسُُيفُوس ػ ػ ػ ػػطُحب ػ ػ ػ ػػرُإهبّ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ىن ػ ػ ػ ػػاؾُك ػ ػ ػ ػػافُيقض ػ ػ ػ ػػيُالس ػ ػ ػ ػػنواتُالثماني ػ ػ ػ ػػةُاألخ ػ ػ ػ ػػَتةُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫حياتو‪ُ،‬ويبكنناُأفُنتخيلُأيضاُأنوُقدُبقيُيلفظُخطباُأكثرُمهانةُالُيسمعهاُأحد‪.‬‬

‫م ػ ػ ػ ػػنُالص ػ ػ ػ ػػعبُعلين ػ ػ ػ ػػاُأفُن ػ ػ ػ ػػؤمنُب ػ ػ ػ ػػأفُأفُالن ػ ػ ػ ػػاسُالُيس ػ ػ ػ ػػتطيعوفُالس ػ ػ ػ ػػيطرةُعل ػ ػ ػ ػػىُمي ػ ػ ػ ػػوالهتمُال ػ ػ ػ ػػيتُت ػ ػ ػ ػػدمرىم‪ُ،‬‬

‫فنرغ ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُنعط ػ ػ ػ ػ ػػيهمُفائ ػ ػ ػ ػ ػػدةُالش ػ ػ ػ ػ ػػكُؽب ػ ػ ػ ػ ػػذهُاؼبي ػ ػ ػ ػ ػػوالت‪ُ،‬كم ػ ػ ػ ػ ػػاُفع ػ ػ ػ ػ ػػلُالروم ػ ػ ػ ػ ػػاف‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُهبػ ػ ػ ػ ػ ػبُعلين ػ ػ ػ ػ ػػاُأفُ‬
‫اُاعب ِ‬
‫اى ػ ػ ػ ػ ػ ُػلُ‬ ‫نت ػ ػ ػ ػ ػػذكرُالكلم ػ ػ ػ ػ ػػاتُاغبكيم ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُالكت ػ ػ ػ ػ ػػابُاؼبق ػ ػ ػ ػ ػػدس‪َ "ُ:‬كم ػ ػ ػ ػ ػػاُيػع ػ ػ ػ ػ ػػودُالْ َك ْل ػ ػ ػ ػ ػ ِ ِ ِ‬
‫ػبُإ َذلُقَػْيئ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬ى َكػ ػ ػ ػ ػ ػ َذ َْ‬
‫ُ‬ ‫َ َُ ُ‬
‫ُضبَاقَػتَوُ"‪.‬‬ ‫يُعِ ُ‬
‫يد َ‬

‫بإمكانػ ػ ػ ػ ػػكُرؤيػ ػ ػ ػ ػػةُعبلمػ ػ ػ ػ ػػاتُبليغػ ػ ػ ػ ػػةُعلػ ػ ػ ػ ػػىُشخصػ ػ ػ ػ ػػيةُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُيفُكيفيػ ػ ػ ػ ػػةُتعػ ػ ػ ػ ػػاملهمُمػ ػ ػ ػ ػػعُشػ ػ ػ ػ ػػؤوهنمُاليوميػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫إذاُت ػ ػ ػ ػ ػ ػػأخرواُيفُإهن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُاؼبهم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُالبس ػ ػ ػ ػ ػ ػػيطةُ‪ُ،‬فس ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؼُيت ػ ػ ػ ػ ػ ػأخروفُيفُتنفي ػ ػ ػ ػ ػ ػػذُاؼبهم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُالك ػ ػ ػ ػ ػ ػػربى‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػ ػػإذاُ‬

‫أص ػ ػ ػ ػ ػػبحواُمتض ػ ػ ػ ػ ػػايقُتُبس ػ ػ ػ ػ ػػببُالقلي ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاإلزع ػ ػ ػ ػ ػػاجُ‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػ ػػإهنمُم ػ ػ ػ ػ ػػائلوفُإذلُاالهني ػ ػ ػ ػ ػػارُألس ػ ػ ػ ػ ػػبابُأعم ػ ػ ػ ػ ػػق‪ُ.‬‬

‫ػرُإذلُ‬
‫إذاُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُينس ػ ػ ػ ػ ػػوفُاألم ػ ػ ػ ػ ػػورُالص ػ ػ ػ ػ ػػغَتةُوالُيهتم ػ ػ ػ ػ ػػوفُبالتفاص ػ ػ ػ ػ ػػيل‪ُ،‬فسينس ػ ػ ػ ػ ػػوفُاألم ػ ػ ػ ػ ػػورُالك ػ ػ ػ ػ ػػربى‪ُ.‬انظ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫كيفيػ ػ ػ ػ ػػةُتعػ ػ ػ ػ ػػاملهمُمػ ػ ػ ػ ػػعُاؼبػ ػ ػ ػ ػػوظفُتُيفُالبيئػ ػ ػ ػ ػػاتُاليوميػ ػ ػ ػ ػػةُوالحػ ػ ػ ػ ػػظُمػ ػ ػ ػ ػػاُإذاُكانػ ػ ػ ػ ػػتُىنػ ػ ػ ػ ػػاؾُاختبلفػ ػ ػ ػ ػػاتُبػ ػ ػ ػ ػػُتُ‬

‫الشخصيةُاليتُيقدموهناُوموقفهمُمنُالتبعيات‪.‬‬

‫يفُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪1969‬ـ‪ُ،‬ج ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُجي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاغرودرُإذلُس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُكليمن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُإلجػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراءُمقابل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُعم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُيفُإدارةُ‬

‫نيكسػ ػ ػ ػ ػ ػػوف‪ُ.‬والرجػ ػ ػ ػ ػ ػػلُالػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُأجػ ػ ػ ػ ػ ػػرىُاؼبقابلػ ػ ػ ػ ػ ػػةُمع ػ ػ ػ ػ ػػوُى ػ ػ ػ ػ ػػوُُبػ ػ ػ ػ ػ ػػوبُىالػ ػ ػ ػ ػ ػػديبافُ‪ُ،‬رئػ ػ ػ ػ ػ ػػيسُاألركػ ػ ػ ػ ػ ػػاف‪ُ.‬كػ ػ ػ ػ ػ ػػافُ‬

‫ومكر ًس ػ ػ ػ ػ ػػاُبالكام ػ ػ ػ ػ ػػلُلقض ػ ػ ػ ػ ػػيةُنيكس ػ ػ ػ ػ ػػوف‪ُ،‬وأث ػ ػ ػ ػ ػػارُإعج ػ ػ ػ ػ ػػابُم ػ ػ ػ ػ ػػاغرودرُبأمانت ػ ػ ػ ػ ػػوُوحدت ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬
‫ىال ػ ػ ػ ػ ػػديبافُج ػ ػ ػ ػ ػػدياُُ ّ‬

‫‪147‬‬
 ‫ػافُ‬
‫وذكائ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُعنػ ػ ػ ػ ػ ػػدماُغ ػ ػ ػ ػ ػػادرواُاؼبقابلػ ػ ػ ػ ػ ػػةُللحصػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُعربػ ػ ػ ػ ػ ػػةُغولػ ػ ػ ػ ػ ػػفُللقيػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُجبولػ ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُسػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫كليمين ػ ػ ػ ػ ػػيتُ‪ُ،‬أص ػ ػ ػ ػ ػػبحُىال ػ ػ ػ ػ ػػديبافُش ػ ػ ػ ػ ػػديدُاالىتي ػ ػ ػ ػ ػػاجُفج ػ ػ ػ ػ ػػأة‪ُ-‬دلُتك ػ ػ ػ ػ ػػنُىن ػ ػ ػ ػ ػػاؾُعرب ػ ػ ػ ػ ػػاتُمتاح ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬فب ػ ػ ػ ػ ػػاُأدىُ‬

‫ػية‪ُ.‬وك ػ ػ ػ ػػافُىس ػ ػ ػ ػػتَتياُتقريب ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬وك ػ ػ ػ ػػافُ‬

‫إذلُت ػ ػ ػ ػػوبيخُاؼبس ػ ػ ػ ػػؤولُتُع ػ ػ ػ ػػنُالعرب ػ ػ ػ ػػاتُ‪ُ،‬وكان ػ ػ ػ ػػتُطريقت ػ ػ ػ ػػوُمهين ػ ػ ػ ػػةُوقاس ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبف ػ ػ ػ ػ ػػروضُم ػ ػ ػ ػ ػػنُم ػ ػ ػ ػ ػػاغرودرُأفُي ػ ػ ػ ػ ػػرىُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُاغب ػ ػ ػ ػ ػػادثُكإش ػ ػ ػ ػ ػػارةُإذلُأفُىال ػ ػ ػ ػ ػػديبافُدلُيك ػ ػ ػ ػ ػػنُبالطبيع ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫ال ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُُب ػ ػ ػ ػ ػ ػػدأُّ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُأوؿُلق ػ ػ ػ ػ ػ ػػاء‪ُ،‬حي ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُكان ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُلدي ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُمش ػ ػ ػ ػ ػ ػػكبلتُيفُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػيطرةُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُاألح ػ ػ ػ ػ ػ ػػداثُُ‬

‫وسلسػ ػ ػ ػ ػػلةُواىيػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػػنُاألفعػ ػ ػ ػ ػػاؿُالُمعػ ػ ػ ػ ػػٌتُؽبػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬عنػ ػ ػ ػ ػػدماُاختػ ػ ػ ػ ػػارُمػ ػ ػ ػ ػػاغرودرُذباىػ ػ ػ ػ ػػلُىػ ػ ػ ػ ػػذاُاألمػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ،‬أدىُإذلُ‬

‫ػافُ‬
‫ىلعػ ػ ػ ػ ػػوُيفُوقػ ػ ػ ػ ػػتُالحػ ػ ػ ػ ػػق‪ُ،‬فقػ ػ ػ ػ ػػدُكػ ػ ػ ػ ػػافُقبػ ػ ػ ػ ػػلُإدراؾُذلػ ػ ػ ػ ػػكُمفتونًػ ػ ػ ػ ػػأُّالػ ػ ػ ػ ػػةُالقػ ػ ػ ػ ػػوةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُتتمتػ ػ ػ ػ ػػعُّٔػ ػ ػ ػ ػػاُسػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫كليمينيت‪ُُ،‬ورغبتوُالشديدةُيفُالوظيفةُأيضا‪ُ.‬‬

‫يفُاغبي ػ ػ ػ ػ ػػاةُاليومي ػ ػ ػ ػ ػػةُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنُللن ػ ػ ػ ػ ػػاسُيفُكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاألحي ػ ػ ػ ػ ػػافُأفُيبلػ ػ ػ ػ ػ ػواُب ػ ػ ػ ػ ػػبلءًُحس ػ ػ ػ ػ ػػناًُيفُإخف ػ ػ ػ ػ ػػاءُعي ػ ػ ػ ػ ػػوبُ‬

‫شخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػياهتمُ‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُيفُأوق ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُالت ػ ػ ػ ػ ػ ػػوترُأوُاألزم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُيبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُتص ػ ػ ػ ػ ػ ػػبحُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالعي ػ ػ ػ ػ ػ ػػوبُواض ػ ػ ػ ػ ػ ػػحةُ‬

‫للغايػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬يفقػ ػ ػ ػ ػ ػػدُالنػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُربػ ػ ػ ػ ػ ػػتُالضػ ػ ػ ػ ػ ػػغطُُسػ ػ ػ ػ ػ ػػيطرهتمُالطبيعيػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وُيكشػ ػ ػ ػ ػ ػػفوفُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُانزعػ ػ ػ ػ ػ ػػاجهمُحيػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُ‬

‫ظبع ػ ػ ػ ػػتهمُوخ ػ ػ ػ ػػوفهمُم ػ ػ ػ ػػنُالفش ػ ػ ػ ػػلُوانع ػ ػ ػ ػػداـُاؼبرون ػ ػ ػ ػػةُالداخلي ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػػنُناحي ػ ػ ػ ػػةُأخ ػ ػ ػ ػػرى‪ُ،‬يرتق ػ ػ ػ ػػيُبع ػ ػ ػ ػػضُالن ػ ػ ػ ػػاسُ‬

‫عن ػ ػ ػ ػػدُحادث ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬يكش ػ ػ ػ ػػفوفُفيه ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػػنُق ػ ػ ػ ػػوهتمُرب ػ ػ ػ ػػتُى ػ ػ ػ ػػذهُالن ػ ػ ػ ػػار‪ُ.‬والُتوج ػ ػ ػ ػػدُوس ػ ػ ػ ػػيلةُؼبعرف ػ ػ ػ ػػةُالوق ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫ال ػ ػ ػػذيُتك ػ ػ ػػوفُفي ػ ػ ػػوُاغبػ ػ ػ ػرارةُقي ػ ػ ػػدُالتش ػ ػ ػػغيل‪ُ،‬ولك ػ ػ ػػنُهب ػ ػ ػػبُإي ػ ػ ػػبلءُاؼبزي ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػػنُاالىتم ػ ػ ػػاـُوالًتكي ػ ػ ػػزُؼبث ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػػذهُ‬

‫اللحظات‪.‬‬

‫إفُالكيفي ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُيتعام ػ ػ ػ ػػلُالن ػ ػ ػ ػػاسُّٔ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػعُالس ػ ػ ػ ػػلطةُواؼبس ػ ػ ػ ػػؤوليةُس ػ ػ ػ ػػتخربؾُب ػ ػ ػ ػػالكثَتُع ػ ػ ػ ػػنهم‪ُ.‬كم ػ ػ ػ ػػاُق ػ ػ ػ ػػاؿُ‬

‫لنك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػولنُ‪"ُ،‬إذاُكن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُترغ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُيفُاختب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػارُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُالرج ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ،‬فامنح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُالق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوة"‪ُ.‬ويفُط ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػريقهمُإذلُ‬

‫اكتس ػ ػ ػ ػ ػػابُالس ػ ػ ػ ػ ػػلطةُ‪ُ،‬يبي ػ ػ ػ ػ ػػلُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُإذلُلع ػ ػ ػ ػ ػػبُدورُرج ػ ػ ػ ػ ػػلُاغباش ػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬ليص ػ ػ ػ ػ ػػبحواُم ػ ػ ػ ػ ػػؤىلُتُُالتب ػ ػ ػ ػ ػػاعُخ ػ ػ ػ ػ ػػطُ‬

‫اغب ػ ػ ػ ػػزبُلفع ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػاُيل ػ ػ ػ ػػزـُعبعله ػ ػ ػ ػػمُيفُالقم ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬ودبج ػ ػ ػ ػػردُص ػ ػ ػ ػػعودىمُللقم ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬يص ػ ػ ػ ػػبحُىن ػ ػ ػ ػػاؾُع ػ ػ ػ ػػددُض ػ ػ ػ ػػئيلُ‬

‫مػ ػ ػ ػػنُالقيػ ػ ػ ػػود‪ُ،‬حيػ ػ ػ ػػثُُيكشػ ػ ػ ػػفوفُيفُكثػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػػنُاألحيػ ػ ػ ػػافُعػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػػيءُمػ ػ ػ ػػاُدلُتبلحظػ ػ ػ ػػوُمػ ػ ػ ػػنُقبػ ػ ػ ػػل‪ُُ.‬بعػ ػ ػ ػػضُ‬

‫‪148‬‬
‫اُرفيع ػ ػ ػ ػػاُ–ُحي ػ ػ ػ ػػثُُ‬
‫األش ػ ػ ػ ػػخاصُيظل ػ ػ ػ ػػوفُـبلص ػ ػ ػ ػػُتُللق ػ ػ ػ ػػيمُال ػ ػ ػ ػػيتُك ػ ػ ػ ػػانواُيتمتع ػ ػ ػ ػػوفُّٔ ػ ػ ػ ػػاُقب ػ ػ ػ ػػلُبل ػ ػ ػ ػػوغهمُمرك ػ ػ ػ ػ ًػز ً‬
‫يظل ػ ػ ػ ػ ػػوفُؿبًتم ػ ػ ػ ػ ػػُتُوع ػ ػ ػ ػ ػػاطفُت‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػػنُناحي ػ ػ ػ ػ ػػةُأخ ػ ػ ػ ػ ػػرى‪ُ،‬يش ػ ػ ػ ػ ػػعرُالكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُب ػ ػ ػ ػ ػػأهنمُيس ػ ػ ػ ػ ػػتحقوفُ‬

‫معاملةُاآلخرينُبطريقةُـبتلفةُبعدُأفُأصبحُلديهمُالقدرةُوالقوةُوالسلطة‪.‬‬

‫ىػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُحػ ػ ػ ػ ػ ػػدثُللينػ ػ ػ ػ ػ ػػدوفُجونسػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُدبجػ ػ ػ ػ ػ ػػردُحص ػ ػ ػ ػ ػ ػولوُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُمنصػ ػ ػ ػ ػ ػػبُاألمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبطلػ ػ ػ ػ ػ ػػقُيفُؾبلػ ػ ػ ػ ػ ػػسُ‬

‫الش ػ ػ ػ ػػيوخ‪ُ،‬وُباعتب ػ ػ ػ ػػارهُقائ ػ ػ ػ ػػداُيفُُؾبل ػ ػ ػ ػػسُالش ػ ػ ػ ػػيوخ‪ُُ.‬فق ػ ػ ػ ػػدُس ػ ػ ػ ػػئمُجونس ػ ػ ػ ػػوفُم ػ ػ ػ ػػنُالس ػ ػ ػ ػػنواتُال ػ ػ ػ ػػيتُقض ػ ػ ػ ػػاىاُ‬

‫يفُلعػ ػ ػ ػ ػ ػػبُدورُرجػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاغباشػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُاؼبثػ ػ ػ ػ ػ ػػارلُ‪ُ،‬واالفُأصػ ػ ػ ػ ػ ػػبحُيتمتػ ػ ػ ػ ػ ػػعُبػ ػ ػ ػ ػ ػػالقوةُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُكػ ػ ػ ػ ػ ػػافُيريػ ػ ػ ػ ػ ػػدُأفُيػ ػ ػ ػ ػ ػػزعجُوُ‬

‫يهػ ػ ػ ػ ػػُتُّٔػ ػ ػ ػ ػػاُأولئػ ػ ػ ػ ػػكُالػ ػ ػ ػ ػػذينُوقف ػ ػ ػ ػ ػواُبطريقػ ػ ػ ػ ػػوُيفُاؼباضػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬واآلفُيبكنػ ػ ػ ػ ػػوُأفُيػ ػ ػ ػ ػػذىبُإذلُأيُسػ ػ ػ ػ ػػيناتورُكػ ػ ػ ػ ػػافُ‬

‫بشػ ػ ػ ػ ػػكلُمباشػ ػ ػ ػ ػػرُوُيبكنػ ػ ػ ػ ػػوُاالفُأفُوبػ ػ ػ ػ ػػوؿُصبيػ ػ ػ ػ ػػعُاتصػ ػ ػ ػ ػػاالتوُعلػ ػ ػ ػ ػػىُشػ ػ ػ ػ ػػكلُمس ػ ػ ػ ػ ػػاعدةُخاص ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬أوُيبكنػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫االفُأفُي ػ ػ ػ ػ ػ ػػًتؾُاؼبكت ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُعن ػ ػ ػ ػ ػ ػػدماُالُيعجب ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُح ػ ػ ػ ػ ػ ػػديثُأح ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُأعض ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُؾبل ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُالش ػ ػ ػ ػ ػ ػػيوخ‪ُُ،‬فب ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُهبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫ػدُدائم ػ ػ ػ ػػاُعبلم ػ ػ ػ ػػاتُعل ػ ػ ػ ػػىُى ػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫أعض ػ ػ ػ ػػاءُآخػ ػ ػ ػ ػرينُم ػ ػ ػ ػػنُؾبل ػ ػ ػ ػػسُالش ػ ػ ػ ػػيوخُيتبعون ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬وبش ػ ػ ػ ػػكلُع ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ،‬توج ػ ػ ػ ػ ً‬
‫الس ػ ػ ػ ػػماتُالشخص ػ ػ ػ ػػيةُيفُماض ػ ػ ػ ػػيُالن ػ ػ ػ ػػاسُإذاُنظ ػ ػ ػ ػػرتُع ػ ػ ػ ػػنُكث ػ ػ ػ ػػبُدب ػ ػ ػ ػػاُفي ػ ػ ػ ػػوُالكفاي ػ ػ ػ ػػةُ(كش ػ ػ ػ ػػفُجونس ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫ع ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذهُالعبلم ػ ػ ػ ػػاتُالس ػ ػ ػ ػػيئةُيفُاألجػ ػ ػ ػ ػزاءُاألوذلُم ػ ػ ػ ػػنُحيات ػ ػ ػ ػػوُالسياس ػ ػ ػ ػػية)ُ‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػػنُاألى ػ ػ ػ ػػمُم ػ ػ ػ ػػنُذل ػ ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬‬

‫عليػ ػ ػ ػ ػ ػػكُأفُتأخػ ػ ػ ػ ػ ػػذُبعػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُاالعتبػ ػ ػ ػ ػ ػػارُمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيكشػ ػ ػ ػ ػ ػػفوُالنػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُمػ ػ ػ ػ ػ ػػرةُواحػ ػ ػ ػ ػ ػػدةُعنػ ػ ػ ػ ػ ػػدماُيكونػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُيفُموضػ ػ ػ ػ ػ ػػعُُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػػلطة‪ُ.‬ويفُكث ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُاألحي ػ ػ ػ ػػافُنعتق ػ ػ ػ ػػدُأفُى ػ ػ ػ ػػذهُالس ػ ػ ػ ػػلطُغ ػ ػ ػ ػػَتتُالن ػ ػ ػ ػػاس‪ُ،‬يفُح ػ ػ ػ ػػُتُأهن ػ ػ ػ ػػاُيفُاغبقيق ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫تكشفُببساطةُعنُحقيقتهم‪.‬‬

‫إفُاختي ػ ػ ػ ػ ػػاراتُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُلشػ ػ ػ ػ ػ ػريكُُأوُال ػ ػ ػ ػ ػػزواجُم ػ ػ ػ ػ ػػنُف ػ ػ ػ ػ ػػردُم ػ ػ ػ ػ ػػاُهبعله ػ ػ ػ ػ ػػمُيقول ػ ػ ػ ػ ػػوفُالكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُع ػ ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػ ػػركائهم‪ُ.‬‬

‫حي ػ ػ ػ ػػثُيبح ػ ػ ػ ػػثُالػ ػ ػ ػ ػػبعضُع ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػ ػريكُُيس ػ ػ ػ ػػتطيعوفُاؽبيمن ػ ػ ػ ػػةُُأوُالس ػ ػ ػ ػػيطرةُعليػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬ردب ػ ػ ػ ػػاُش ػ ػ ػ ػػخصُأصػ ػ ػ ػ ػػغرُ‬

‫اُأوُقباح ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػنهم‪ُ.‬وىبت ػ ػ ػ ػػارُال ػ ػ ػ ػػبعضُاالَخ ػ ػ ػ ػػرُشػ ػ ػ ػ ػري ًُكاُيس ػ ػ ػ ػػتطيعوفُع ػ ػ ػ ػػربهُاؼبس ػ ػ ػ ػػاعدةُيفُ‬
‫ً‬ ‫س ػ ػ ػ ػػناُأوُأق ػ ػ ػ ػػلُذك ػ ػ ػ ػػاءً‬
‫موقػ ػ ػ ػ ػػفُسػ ػ ػ ػ ػػيءُ‪ُ،‬لكػ ػ ػ ػ ػػيُيلعب ػ ػ ػ ػ ػواُدورُاؼبنقػ ػ ػ ػ ػػذين‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػػوُشػ ػ ػ ػ ػػكلُآخػ ػ ػ ػ ػػرُمػ ػ ػ ػ ػػنُأشػ ػ ػ ػ ػػكاؿُالسػ ػ ػ ػ ػػيطرة‪ُ.‬يفُحػ ػ ػ ػ ػػُتُ‬

‫ىن ػ ػ ػ ػ ػػاؾُآخػ ػ ػ ػ ػ ػرينُيبحث ػ ػ ػ ػ ػػوفُع ػ ػ ػ ػ ػػنُش ػ ػ ػ ػ ػػخصُُيلع ػ ػ ػ ػ ػػبُفي ػ ػ ػ ػ ػػوُدورُاألـُأوُاألب‪ُ.‬ألفُى ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُيكون ػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫‪149‬‬
‫ػادراُمػ ػ ػ ػػاُتكػ ػ ػ ػػوفُعلػ ػ ػ ػػىُاؼبسػ ػ ػ ػػتوىُالعقل ػ ػ ػ ػػي؛ُ‬
‫حباجػ ػ ػ ػػةُإذلُاؼبزيػ ػ ػ ػػدُمػ ػ ػ ػػنُالتػ ػ ػ ػػذللُوالتغػ ػ ػ ػػنخ‪ُ.‬وىػ ػ ػ ػػذهُاالختيػ ػ ػ ػػاراتُنػ ػ ػ ػ ً‬
‫ألهن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُتعك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنواتُاألوذلُللن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُوـبطط ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُاالرتباطي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُتك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُ(االختي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػارات)ُ‬

‫ػاُسبامػ ػ ػ ػػاُوغػ ػ ػ ػػَتُ‬

‫ػاسُشخصػ ػ ػ ػػاُيبػ ػ ػ ػػدوُـبتل ًفػ ػ ػ ػ ً‬
‫ً‬ ‫مفاجئ ػ ػ ػػةُيفُبعػ ػ ػ ػػضُاألحيػ ػ ػ ػػاف‪ُ،‬كمػ ػ ػ ػػاُىػ ػ ػ ػػوُاغبػ ػ ػ ػػاؿُعنػ ػ ػ ػػدماُىبت ػ ػ ػػارُالنػ ػ ػ ػ‬

‫ػاؾُدائم ػ ػ ػػاُمنط ػ ػ ػػقُداخل ػ ػ ػػيُؼبث ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػػذهُاالختي ػ ػ ػػارات‪ُ.‬م ػ ػ ػػثبلُ‪ُ،‬يك ػ ػ ػػوفُل ػ ػ ػػدىُ‬
‫ً‬ ‫متواف ػ ػ ػػقُم ػ ػ ػػعُظ ػ ػ ػػاىره‪ُ،‬لك ػ ػ ػػنُىن ػ ػ ػ‬

‫فػ ػ ػ ػػردُمػ ػ ػ ػػاُخػ ػ ػ ػػوؼُىائػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػنُأفُيتخلػ ػ ػ ػػىُعنػ ػ ػ ػػوُالشػ ػ ػ ػػخصُالػ ػ ػ ػػذيُيعشػ ػ ػ ػػقو‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػػذاُيعكػ ػ ػ ػػسُالقلػ ػ ػ ػػقُاؼبوجػ ػ ػ ػػودُ‬

‫من ػ ػ ػ ػ ػ ػػذُطفولت ػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬وبالت ػ ػ ػ ػ ػ ػػارلُس ػ ػ ػ ػ ػ ػػيختاروفُالش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخصُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُأدىنُبش ػ ػ ػ ػ ػ ػػكلُملح ػ ػ ػ ػ ػ ػػوظُيفُمظ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاىرهُأوُ‬

‫ذكائو‪ُ،‬معُالعلمُأفُىذاُالشخصُسوؼُيتشبثُبوُبغضُالنظرُعنُأيُسبب‪.‬‬

‫إفُىنػ ػ ػ ػ ػػاؾُؾبػ ػ ػ ػ ػػاؿُآخػ ػ ػ ػ ػػرُللدراسػ ػ ػ ػ ػػة‪ُُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػػوُالكيفيػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيتصػ ػ ػ ػ ػػرؼُّٔػ ػ ػ ػ ػػاُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُيفُغبظػ ػ ػ ػ ػػاتُبعيػ ػ ػ ػ ػػدةُعػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫العم ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬ق ػ ػ ػ ػػدُيكش ػ ػ ػ ػػفُالن ػ ػ ػ ػػاسُعن ػ ػ ػ ػػدُتواج ػ ػ ػ ػػدىمُيفُمك ػ ػ ػ ػػافُترفيهػ ػ ػ ػ ػػيُُأوُرياض ػ ػ ػ ػػيُُعػ ػ ػ ػ ػػنُطبيع ػ ػ ػ ػػةُتنافسػ ػ ػ ػ ػػيةُ‬

‫الُيبكػ ػ ػ ػ ػػنهمُإيقافهػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬لػ ػ ػ ػ ػػديهمُخػ ػ ػ ػ ػػوؼُمػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيلحػ ػ ػ ػ ػػقُّٔػ ػ ػ ػ ػػمُشػ ػ ػ ػ ػػيءُ‪ُ،‬حػ ػ ػ ػ ػػىتُعنػ ػ ػ ػ ػػدماُيقػ ػ ػ ػ ػػودوفُالسػ ػ ػ ػ ػػيارة‪ُ.‬‬

‫ف ػ ػ ػ ػ ػ ػػإهنمُيرغب ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُأفُيكون ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػواُيفُاؼبقدم ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُيبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيك ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُموجه ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُُبش ػ ػ ػ ػ ػ ػػكلُوظيف ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُإذلُ‬

‫طبيعػ ػ ػ ػػةُعملهػ ػ ػ ػػمُ‪ُ،‬لكػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػػارجُسػ ػ ػ ػػاعاتُالعمػ ػ ػ ػػلُيكشػ ػ ػ ػػفوفُعػ ػ ػ ػػنُطبقػ ػ ػ ػػاتُعميقػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػػنُانعػ ػ ػ ػػداـُأمػ ػ ػ ػػاهنم‪ُ.‬‬

‫ويبكنػ ػ ػ ػ ػ ػػكُالنظ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُُالكيفي ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُىبس ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُفيه ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُالن ػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُيفُاأللع ػ ػ ػ ػ ػ ػػاب‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُيس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتطيعوفُالعم ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫بس ػ ػ ػ ػػماحةُ؟ُف ػ ػ ػ ػػإفُلغ ػ ػ ػ ػػةُجس ػ ػ ػ ػػدىمُس ػ ػ ػ ػػتقوؿُالكث ػ ػ ػ ػػَتُع ػ ػ ػ ػػنُمظه ػ ػ ػ ػػرىمُاػب ػ ػ ػ ػػارجي‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػػلُوب ػ ػ ػ ػػاولوفُك ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫يفُوس ػ ػ ػ ػ ػػعهمُالتحاي ػ ػ ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالقواع ػ ػ ػ ػ ػػدُأـُاػبض ػ ػ ػ ػ ػػوعُؽب ػ ػ ػ ػ ػػاُ؟ُوى ػ ػ ػ ػ ػػلُيتطلع ػ ػ ػ ػ ػػوفُلله ػ ػ ػ ػ ػػروبُواالس ػ ػ ػ ػ ػػًتخاءُم ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫العملُأوُلتأكيدُأنفسهمُحىتُيفُمثلُىذهُاللحظات؟‬

‫ػَتاُيفُ‬
‫ػذاُدوراُكب ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫بش ػ ػ ػ ػ ػػكلُع ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ،‬يبك ػ ػ ػ ػ ػػنُتقس ػ ػ ػ ػ ػػيمُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُإذلُانط ػ ػ ػ ػ ػوائيُتُومنفتح ػ ػ ػ ػ ػػُتُ‪ُ،‬وس ػ ػ ػ ػ ػػيؤديُى ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫فه ػ ػ ػ ػػمُالشخص ػ ػ ػ ػػيةُال ػ ػ ػ ػػيتُيطوروهن ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُىبض ػ ػ ػ ػػعُاؼبنفتح ػ ػ ػ ػػُتُإذلُح ػ ػ ػ ػػدُكب ػ ػ ػ ػػَتُؼبع ػ ػ ػ ػػايَتُخارجي ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬والسػ ػ ػ ػ ػؤاؿُ‬

‫الػ ػ ػ ػ ػػذيُيهػ ػ ػ ػ ػػيمنُعلػ ػ ػ ػ ػػيهمُىػ ػ ػ ػ ػػوُ"مػ ػ ػ ػ ػػاُالػ ػ ػ ػ ػػذيُيفكػ ػ ػ ػ ػػرُفيػ ػ ػ ػ ػػوُاآلخػ ػ ػ ػ ػػروفُحػ ػ ػ ػ ػػورل؟"ُإفُاؼبنفتحػ ػ ػ ػ ػػُتُسػ ػ ػ ػ ػػيميلوفُإذلُ‬

‫الرغب ػ ػ ػ ػػةُدب ػ ػ ػ ػػاُيرغب ػ ػ ػ ػػوُاآلخ ػ ػ ػ ػػروفُ‪ُ،‬وآّموع ػ ػ ػ ػػاتُال ػ ػ ػ ػػيتُينتم ػ ػ ػ ػػوفُإليه ػ ػ ػ ػػاُرب ػ ػ ػ ػػددُباس ػ ػ ػ ػػتمرارُاآلراءُال ػ ػ ػ ػػيتُوبملوهن ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬‬

‫‪150‬‬
‫فهػ ػ ػ ػ ػػمُمنفتحػ ػ ػ ػ ػػوفُعلػ ػ ػ ػ ػػىُصبيػ ػ ػ ػ ػػعُُاالقًتاحػ ػ ػ ػ ػػاتُُواألفكػ ػ ػ ػ ػػارُاعبديػ ػ ػ ػ ػػدةُ‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُُإذاُكانػ ػ ػ ػ ػػتُىػ ػ ػ ػ ػػذهُاألفكػ ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫ربظػ ػ ػ ػ ػ ػػىُبشػ ػ ػ ػ ػ ػػعبيةُيفُثقػ ػ ػ ػ ػ ػػافتهمُأوُأك ػ ػ ػ ػ ػ ػػدهتاُنػ ػ ػ ػ ػ ػػوعُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػلطةُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُوبًتموهنػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬اؼبنفتح ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُيُق ػ ػ ػ ػ ػ ػػدّْروفُ‬

‫األش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػياءُاػبارجي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُُ-‬ك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؼببلبسُاعبي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدةُوالوجب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُاؼبمتع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُوالرفاىي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبادي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػًتكةُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫اآلخ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرين‪ُ.‬إفُاؼبنفتح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُيبحث ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاألحاس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيسُاعبدي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدةُوُغ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُاؼبألوف ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُول ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػديهمُح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُ‬

‫التوجيػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬فهػ ػ ػ ػ ػػمُليس ػ ػ ػ ػ ػواُُمرت ػ ػ ػ ػ ػاحُتُيفُظػ ػ ػ ػ ػػلُُالضوضػ ػ ػ ػ ػػاءُوالصػ ػ ػ ػ ػػخبُفحسػ ػ ػ ػ ػػب‪ُ،‬ولكػ ػ ػ ػ ػػنهمُيبحثػ ػ ػ ػ ػػوفُعنهػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫ػبحوفُؿبب ػ ػ ػ ػ ػػُتُللمغ ػ ػ ػ ػ ػػامرةُالبدني ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬إذاُدلُيكونػ ػ ػ ػ ػ ػواُجػ ػ ػ ػ ػ ػريئُتُ‪ُ،‬‬

‫ُ‬ ‫بش ػ ػ ػ ػ ػػكلُحثي ػ ػ ػ ػ ػػث‪ُ.‬إذاُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُجػ ػ ػ ػ ػ ػريئُتُ‪ُ،‬يُص ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫يصػ ػ ػ ػ ػ ػػبحوفُعاشػ ػ ػ ػ ػ ػػقُتُلوسػ ػ ػ ػ ػ ػػائلُالراحػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبخلوقػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬علػ ػ ػ ػ ػ ػػىُأيُحػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿ‪ُ،‬يتوقػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُإذلُالتحفيػ ػ ػ ػ ػ ػػزُواالىتمػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ‬

‫منُاآلخرين‪.‬‬

‫ػيةُوإرىاقًػ ػ ػ ػ ػػاُبس ػ ػ ػ ػ ػػهولةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُخ ػ ػ ػ ػ ػػبلؿُالكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالنش ػ ػ ػ ػ ػػاطُاػب ػ ػ ػ ػ ػػارجي‪ُ.‬إهن ػ ػ ػ ػ ػػمُ‬
‫االنطوائي ػ ػ ػ ػ ػػوفُأكث ػ ػ ػ ػ ػػرُحساس ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫ُوبب ػ ػ ػ ػ ػػوفُاغبف ػ ػ ػ ػ ػػاظُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُط ػ ػ ػ ػ ػػاقتهمُ‪ُ،‬وقض ػ ػ ػ ػ ػػاءُبع ػ ػ ػ ػ ػػضُالوق ػ ػ ػ ػ ػػتُدبف ػ ػ ػ ػ ػػردىمُأوُم ػ ػ ػ ػ ػػعُص ػ ػ ػ ػ ػػديقُمق ػ ػ ػ ػ ػػرب‪ُ.‬عل ػ ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫عك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُاؼبنفتح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُ‪ُ،‬ال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُفتن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتهمُاغبق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػائقُواإلحص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءاتُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأج ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُمص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلحتهمُ‪ُ،‬إفُ‬

‫ػمُوببػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُتػ ػ ػ ػ ػ ػػأليفُنظ ػ ػ ػ ػ ػ ػريتهمُُوالتوصػ ػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُأفكػ ػ ػ ػ ػ ػػارىمُ‬

‫االنط ػ ػ ػ ػ ػ ػوائيُتُيهتمػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُبػ ػ ػ ػ ػ ػػآرائهمُومشػ ػ ػ ػ ػ ػػاعرىم‪ُ.‬اهنػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ػمُالُوبب ػ ػ ػ ػػوفُالػ ػ ػ ػػًتويجُلػ ػ ػ ػػوُ؛ُألفُى ػ ػ ػ ػػذاُيُعتػ ػ ػ ػػربُجهػ ػ ػ ػػداُبس ػ ػ ػ ػػيطاُ‬
‫اػباصػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬إذاُكػ ػ ػ ػػانواُيُنتجػ ػ ػ ػػوفُش ػ ػ ػ ػػيئًاُمػ ػ ػ ػػاُ‪ُ،‬فهػ ػ ػ ػ ُ‬
‫مػ ػ ػ ػػنُج ػ ػ ػ ػػانبهم‪ُ.‬ومػ ػ ػ ػػاُيص ػ ػ ػ ػػنعونوُهب ػ ػ ػ ػػبُأفُيػ ػ ػ ػػنجحُم ػ ػ ػ ػػنُتلق ػ ػ ػ ػػاءُنفسػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬إهن ػ ػ ػ ػػمُوبب ػ ػ ػ ػػوفُاالحتف ػ ػ ػ ػػاظُجب ػ ػ ػ ػػزءُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫حيػ ػ ػ ػػاهتمُمنفصػ ػ ػ ػػلُتُعػ ػ ػ ػػنُحيػ ػ ػ ػػاةُاآلخ ػ ػ ػ ػرين‪ُ،‬لتكػ ػ ػ ػػوفُلػ ػ ػ ػػديهمُأس ػ ػ ػ ػرارُخاصػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬آراؤىػ ػ ػ ػػمُالُتػ ػ ػ ػػأيتُفبػ ػ ػ ػػاُيعتقػ ػ ػ ػػدهُ‬

‫اآلخ ػ ػ ػ ػ ػػروفُأوُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأيُس ػ ػ ػ ػ ػػلطةُولكنه ػ ػ ػ ػ ػػاُت ػ ػ ػ ػ ػػأيتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُمع ػ ػ ػ ػ ػػايَتىمُالداخلي ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬أوُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاألق ػ ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُم ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫يُؤمنػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُبػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬كلمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُزادُعػ ػ ػ ػ ػ ػػددُاغبشػ ػ ػ ػ ػ ػػود‪ُ،‬زادُشػ ػ ػ ػ ػ ػػعورىمُبالوحػ ػ ػ ػ ػ ػػدةُوالضػ ػ ػ ػ ػ ػػياع‪ُ.‬ردبػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيظهػ ػ ػ ػ ػ ػػروفُؿبػ ػ ػ ػ ػ ػػرجُتُ‬

‫وغػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُموثػ ػ ػ ػ ػ ػػوقُت‪ُ،‬وغػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُمرتػ ػ ػ ػ ػ ػػاحُت‪ُُ.‬كمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُأهنػ ػ ػ ػ ػ ػػمُيبيلػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُإذلُأفُيكون ػ ػ ػ ػ ػ ػواُأكثػ ػ ػ ػ ػ ػػرُتشػ ػ ػ ػ ػ ػػاؤماًُوقل ًقػ ػ ػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫اؼبنفتح ػ ػ ػ ػػُت‪ُ.‬إفُالتعب ػ ػ ػ ػػَتُع ػ ػ ػ ػػنُجػ ػ ػ ػ ػرأهتمُيك ػ ػ ػ ػػوفُم ػ ػ ػ ػػنُخ ػ ػ ػ ػػبلؿُأفك ػ ػ ػ ػػارىمُاعبدي ػ ػ ػ ػػدةُال ػ ػ ػ ػػيتُتوص ػ ػ ػ ػػلواُإليه ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػػربُ‬

‫إبداعاهتم‪.‬‬

‫‪151‬‬
 ‫ق ػ ػ ػ ػ ػػدُتبلح ػ ػ ػ ػ ػػظُؾبموع ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبي ػ ػ ػ ػ ػػوالتُيفُك ػ ػ ػ ػ ػػبلُاالذب ػ ػ ػ ػ ػػاىُتُسػ ػ ػ ػ ػ ػواءُيفُاألفػ ػ ػ ػ ػ ػرادُأوُيفُنفس ػ ػ ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫بش ػ ػ ػ ػ ػػكلُع ػ ػ ػ ػ ػػاـُيتج ػ ػ ػ ػ ػػوُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُيفُع ػ ػ ػ ػ ػػدةُاذباى ػ ػ ػ ػ ػػات‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبه ػ ػ ػ ػ ػػمُقي ػ ػ ػ ػ ػػاسُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُاألم ػ ػ ػ ػ ػػرُيفُح ػ ػ ػ ػ ػػاالتُ‬

‫أخ ػ ػ ػ ػ ػػرىُلس ػ ػ ػ ػ ػػببُبس ػ ػ ػ ػ ػػيط‪ُ:‬أفُاالنطػ ػ ػ ػ ػ ػوائيُتُواؼبنفتح ػ ػ ػ ػ ػػُتُالُيفهم ػ ػ ػ ػ ػػوفُبعض ػ ػ ػ ػ ػػهمُال ػ ػ ػ ػ ػػبعضُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُطبيع ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬‬

‫بالنس ػ ػ ػ ػ ػػبةُُللمنف ػ ػ ػ ػ ػػتحُيب ػ ػ ػ ػ ػػدوُُيفُنظ ػ ػ ػ ػ ػػرهُأفُاالنطػ ػ ػ ػ ػ ػوائيُالُيتمت ػ ػ ػ ػ ػػعُبوقت ػ ػ ػ ػ ػػوُُ‪ُ،‬وعني ػ ػ ػ ػ ػػدُوُمع ػ ػ ػ ػ ػػاديُللمجتم ػ ػ ػ ػ ػػع‪ُُ.‬‬

‫بالنسػ ػ ػ ػ ػ ػػبةُلبلنط ػ ػ ػ ػ ػ ػوائيُيبػ ػ ػ ػ ػ ػػدوُُيفُنظػ ػ ػ ػ ػ ػػرهُأفُاؼبنفػ ػ ػ ػ ػ ػػتحُىػ ػ ػ ػ ػ ػػوُُشػ ػ ػ ػ ػ ػػخصُضػ ػ ػ ػ ػ ػػحلُوُطػ ػ ػ ػ ػ ػػائشُُومهػ ػ ػ ػ ػ ػػتمُُدبػ ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫ػاُعمومػ ػ ػ ػػاُوسػ ػ ػ ػػيجعلُشخصػ ػ ػ ػػُتُ‬

‫ً‬ ‫يعتقػ ػ ػ ػػدهُالنػ ػ ػ ػػاسُعنػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬كونػ ػ ػ ػػكُانطوائيػ ػ ػ ػػاُأوُمنفتحػ ػ ػ ػػاُفهػ ػ ػ ػػذاُيُع ػ ػ ػ ػ ّدُأمػ ػ ػ ػ ًػراُوراثيًػ ػ ػ ػ‬

‫ػفُسبامػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬ودبجػ ػ ػ ػ ػػردُأفُتفهػ ػ ػ ػ ػػمُأنػ ػ ػ ػ ػػكُتتعامػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػعُشػ ػ ػ ػ ػػخصُمػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ً‬ ‫يػ ػ ػ ػ ػػروفُنفػ ػ ػ ػ ػػسُالشػ ػ ػ ػ ػػيءُيفُضػ ػ ػ ػ ػػوءُـبتلػ ػ ػ ػ ػ‬

‫ؾبموع ػ ػ ػ ػ ػػةُمتنوع ػ ػ ػ ػ ػػةُأخ ػ ػ ػ ػ ػػرىُم ػ ػ ػ ػ ػػنُنفس ػ ػ ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬هب ػ ػ ػ ػ ػػبُعلي ػ ػ ػ ػ ػػكُإع ػ ػ ػ ػ ػػادةُتقي ػ ػ ػ ػ ػػيمُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيتهمُوع ػ ػ ػ ػ ػػدـُف ػ ػ ػ ػ ػػرضُ‬

‫دُمعػ ػ ػ ػ ػػاُ‪ُ،‬خاص ػ ػ ػ ػ ػةًُ‬

‫تفضػ ػ ػ ػ ػػيبلتكُعلػ ػ ػ ػ ػػيهم‪ُ.‬أحيانػ ػ ػ ػ ػػاُيبكػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيعمػ ػ ػ ػ ػػلُاالنطوائيػ ػ ػ ػ ػػوفُواؼبنفتحػ ػ ػ ػ ػػوفُبشػ ػ ػ ػ ػػكلُجي ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫إذاُك ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُل ػ ػ ػ ػ ػ ػػدىُاألش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخاصُم ػ ػ ػ ػ ػ ػزيجُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالص ػ ػ ػ ػ ػ ػػفاتُُفكبلنب ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيكم ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُ‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُيفُأكث ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُ‬

‫ػددُاُكب ػ ػ ػ ػ ػ ػَتاُ‬
‫األحي ػ ػ ػ ػ ػػافُالُيتق ػ ػ ػ ػ ػػاببلفُفيميل ػ ػ ػ ػ ػػوفُإذلُس ػ ػ ػ ػ ػػوءُفه ػ ػ ػ ػ ػػمُمس ػ ػ ػ ػ ػػتمر‪ُ.‬ض ػ ػ ػ ػ ػػعُيفُاعتب ػ ػ ػ ػ ػػارؾُأفُىن ػ ػ ػ ػ ػػاؾُع ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫منُاألشخاصُاؼبنفتحُتُيفُالعادلُأكثرُمنُاالنطوائيُت‪.‬‬

‫ػَتا‪ُ،‬مػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبهػ ػ ػ ػ ػػمُأفُتقػ ػ ػ ػ ػػيسُالقػ ػ ػ ػ ػػوةُالنسػ ػ ػ ػ ػػبيةُلشخصػ ػ ػ ػ ػػيةُالنػ ػ ػ ػ ػػاس‪ُ.‬فكػ ػ ػ ػ ػػرُيفُاألمػ ػ ػ ػ ػػرُّٔػ ػ ػ ػ ػػذهُالطريقػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ:‬إفُ‬
‫أخ ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫ىػ ػ ػ ػػذهُالقػ ػ ػ ػػوةُتػ ػ ػ ػػأيتُمػ ػ ػ ػػنُعمػ ػ ػ ػػقُوجػ ػ ػ ػػوىرُالشػ ػ ػ ػػخص‪ُ.‬يبكػ ػ ػ ػػنُأفُتنبػ ػ ػ ػػعُمػ ػ ػ ػػنُم ػ ػ ػ ػزيجُبعػ ػ ػ ػػضُالعوامػ ػ ػ ػػلُ‪ُُ-‬كعلػ ػ ػ ػػمُ‬

‫الوراث ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬واألب ػ ػ ػ ػ ػػوةُواألموم ػ ػ ػ ػ ػػةُاآلمن ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬واؼبوجه ػ ػ ػ ػ ػػوفُاعبي ػ ػ ػ ػ ػػدوفُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُط ػ ػ ػ ػ ػػوؿُالطري ػ ػ ػ ػ ػػقُ‪ُ،‬والتغي ػ ػ ػ ػ ػػَتُُوالنم ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬
‫ُ‬
‫اؼبس ػ ػ ػ ػػتمرُ(انظ ػ ػ ػ ػػرُالقس ػ ػ ػ ػػمُاألخ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذاُالفص ػ ػ ػ ػػل)‪ُ.‬أي ػ ػ ػ ػػاُكػ ػ ػ ػ ػافُالس ػ ػ ػ ػػببُ‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػػإفُى ػ ػ ػ ػػذهُالق ػ ػ ػ ػػوةُليس ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫شػ ػ ػ ػ ػ ػػيئًاُظػ ػ ػ ػ ػ ػػاىراُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاػبػ ػ ػ ػ ػ ػػارجُبصػ ػ ػ ػ ػ ػػورةُعدوانيػ ػ ػ ػ ػ ػػةُأوُوحشػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُ‪ُ،‬ولكنهػ ػ ػ ػ ػ ػػاُتتجلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُيفُمرونتهػ ػ ػ ػ ػ ػػاُوتكيفهػ ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫بش ػ ػ ػ ػػكلُع ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ.‬إفُالشخص ػ ػ ػ ػػيةُالقوي ػ ػ ػ ػػةُُتتمي ػ ػ ػ ػػزُبص ػ ػ ػ ػػفةُاؼبرون ػ ػ ػ ػػةُوالش ػ ػ ػ ػػدُُمث ػ ػ ػ ػػلُقطع ػ ػ ػ ػػةُجي ػ ػ ػ ػػدةُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبع ػ ػ ػ ػػدفُ‬

‫سرُأبدا‪.‬‬
‫ً‬ ‫–ُحيثُيبكنهاُأفُتعطيُوتَػْنثٍَِتُولكنهاُربتفظُبشكلهاُاإلصبارلُوالُتنك‬

‫‪152‬‬
‫تنب ػ ػ ػ ػ ػػعُالق ػ ػ ػ ػ ػػوةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالش ػ ػ ػ ػ ػػعورُباألم ػ ػ ػ ػ ػػافُالشخص ػ ػ ػ ػ ػػيُوتق ػ ػ ػ ػ ػػديرُال ػ ػ ػ ػ ػػذات‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػ ػػذاُيس ػ ػ ػ ػ ػػمحُؽب ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُ‬

‫بتلق ػ ػ ػ ػػيُالنق ػ ػ ػ ػػدُوال ػ ػ ػ ػػتعلمُم ػ ػ ػ ػػنُذب ػ ػ ػ ػػارّٔم‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػػذاُيع ػ ػ ػ ػػٍتُأهن ػ ػ ػ ػػمُالُيستس ػ ػ ػ ػػلموفُّٔ ػ ػ ػ ػػذهُالس ػ ػ ػ ػػهولةُ‪ُ،‬ألهن ػ ػ ػ ػػمُيري ػ ػ ػ ػػدوفُ‬

‫أفُيتعلم ػ ػ ػ ػ ػ ػواُطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُربس ػ ػ ػ ػ ػػُتُأنفس ػ ػ ػ ػ ػػهم‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػػإفُإص ػ ػ ػ ػ ػ ػرارىمُثاب ػ ػ ػ ػ ػػتُبدق ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُذووُالشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُ‬

‫القوي ػ ػ ػ ػػةُمنفتح ػ ػ ػ ػػوفُعل ػ ػ ػ ػػىُاألفك ػ ػ ػ ػػارُوط ػ ػ ػ ػػرؽُالقي ػ ػ ػ ػػاـُباألش ػ ػ ػ ػػياءُاعبدي ػ ػ ػ ػػدةُدوفُاؼبس ػ ػ ػ ػػاسُباؼبب ػ ػ ػ ػػادئُاألساس ػ ػ ػ ػػيةُ‬

‫ال ػ ػ ػ ػ ػػيتُيلتزم ػ ػ ػ ػ ػػوفُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬ويفُالش ػ ػ ػ ػ ػػدائدُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنهمُاالحتف ػ ػ ػ ػ ػػاظُحبض ػ ػ ػ ػ ػػورىمُال ػ ػ ػ ػ ػػذىٍت‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػ ػػثُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنهمُالتعام ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػػعُالفوض ػ ػ ػ ػ ػػىُوال ػ ػ ػ ػ ػػيتُالُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنُالتنب ػ ػ ػ ػ ػػؤُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػاُدوفُاػبض ػ ػ ػ ػ ػػوعُللقل ػ ػ ػ ػ ػػق‪ُ.‬ووبتفظ ػ ػ ػ ػ ػػوفُبكلم ػ ػ ػ ػ ػػتهم‪ُ.‬وُيبلك ػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫ق ػ ػ ػ ػ ػػوةُالص ػ ػ ػ ػ ػػربُ‪ُ،‬ويبك ػ ػ ػ ػ ػػنهمُتنظ ػ ػ ػ ػ ػػيمُالكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاألدواتُواؼبػ ػ ػ ػ ػ ػوادُ‪ُ،‬ويتمػ ػ ػ ػ ػ ػواُم ػ ػ ػ ػ ػػاُب ػ ػ ػ ػ ػػدأوه‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػ ػػمُُُآمن ػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫ػنهمُأيض ػ ػ ػ ػ ػػاُأفُيس ػ ػ ػ ػ ػػتوعبواُاىتمام ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُالشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُؼب ػ ػ ػ ػ ػػاُفي ػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫ً‬ ‫باس ػ ػ ػ ػ ػػتمرارُبش ػ ػ ػ ػ ػػأفُوض ػ ػ ػ ػ ػػعهمُوح ػ ػ ػ ػ ػػالتهم‪ُ،‬يبك ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػػنُمص ػ ػ ػ ػ ػػلحةُآّموع ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬م ػ ػ ػ ػ ػػعُالعل ػ ػ ػ ػ ػػمُأفُم ػ ػ ػ ػ ػػاُى ػ ػ ػ ػ ػػوُأفض ػ ػ ػ ػ ػػلُبالنس ػ ػ ػ ػ ػػبةُللفري ػ ػ ػ ػ ػػقُس ػ ػ ػ ػ ػػيؤديُيفُالنهاي ػ ػ ػ ػ ػػةُإذلُ‬

‫جعلُحياهتمُأسهلُوأفضل‪.‬‬

‫يبػ ػ ػ ػ ػػدأُاألشػ ػ ػ ػ ػػخاصُذووُالشخصػ ػ ػ ػ ػػيةُالضػ ػ ػ ػ ػػعيفةُمػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبوقػ ػ ػ ػ ػػفُاؼبعػ ػ ػ ػ ػػاكسُحػ ػ ػ ػ ػػيُتغمػ ػ ػ ػ ػػرىمُالظػ ػ ػ ػ ػػروؼُبسػ ػ ػ ػ ػػهولةُ‬

‫‪ُ،‬فب ػ ػ ػ ػػاُهبع ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػنُالص ػ ػ ػ ػػعبُاالعتم ػ ػ ػ ػػادُعل ػ ػ ػ ػػيهم‪ُ.‬إهن ػ ػ ػ ػػمُمتزعزع ػ ػ ػ ػػوفُومراوغ ػ ػ ػ ػػوف‪ُ.‬واألسػ ػ ػ ػ ػوأُم ػ ػ ػ ػػنُذل ػ ػ ػ ػػكُكل ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫أنػ ػ ػ ػػوُالُيبك ػ ػ ػ ػػنُتعل ػ ػ ػ ػػيمهم‪ُ،‬ألفُال ػ ػ ػ ػػتعلمُمػ ػ ػ ػػنُاآلخ ػ ػ ػ ػرينُينط ػ ػ ػ ػػويُعل ػ ػ ػ ػػىُالنق ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػػذاُيع ػ ػ ػ ػػٍتُأن ػ ػ ػ ػػكُستص ػ ػ ػ ػػابُ‬

‫بت ػ ػ ػ ػػوترُع ػ ػ ػ ػػارلُباس ػ ػ ػ ػػتمرارُُعن ػ ػ ػ ػػدُالتعام ػ ػ ػ ػػلُمعه ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وق ػ ػ ػ ػػدُيب ػ ػ ػ ػػدوُأهن ػ ػ ػ ػػمُيس ػ ػ ػ ػػتمعوفُإذلُتعليمات ػ ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػػنهمُ‬

‫سيعودوفُببساطةُإذلُماُيعتقدوفُأنوُاألفضلُبالنسبةُؽبم‪.‬‬

‫كلنػ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػ ػزيجُمػ ػ ػ ػ ػػنُالصػ ػ ػ ػ ػػفاتُالقويػ ػ ػ ػ ػػةُوالضػ ػ ػ ػ ػػعيفةُ‪ُ،‬لكػ ػ ػ ػ ػػنُبعػ ػ ػ ػ ػػضُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُيتجهػ ػ ػ ػ ػػوفُبوضػ ػ ػ ػ ػػوحُيفُاذبػ ػ ػ ػ ػػاهُأوُ‬

‫آخ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬بق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدرُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاإلمك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُفأن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُتري ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُأفُتعم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُوتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرتبطُبشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػياتُقوي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُوتتجن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُ‬

‫الشخصػ ػ ػ ػ ػػياتُالضػ ػ ػ ػ ػػعيفة‪ُُ.‬وىػ ػ ػ ػ ػػذاُكػ ػ ػ ػ ػػافُىػ ػ ػ ػ ػػوُاألسػ ػ ػ ػ ػػاسُعبميػ ػ ػ ػ ػػعُق ػ ػ ػ ػ ػراراتُاالسػ ػ ػ ػ ػػتثمارُالػ ػ ػ ػ ػػيتُكانػ ػ ػ ػ ػػتُلػ ػ ػ ػ ػػدىُ‬

‫وارن بافي ـ ـ ـ ــتُتقريبًػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُك ػ ػ ػ ػػافُيتطل ػ ػ ػ ػػعُإذلُم ػ ػ ػ ػػاُى ػ ػ ػ ػػوُأبع ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػػنُاألرق ػ ػ ػ ػػاـُللرؤس ػ ػ ػ ػػاءُالتنفي ػ ػ ػ ػػذيُتُال ػ ػ ػ ػػذينُ‬

‫سػ ػ ػ ػػيتعاملُمعهػ ػ ػ ػػمُ‪ُ،‬ومػ ػ ػ ػػاُيريػ ػ ػ ػػدُقياسػ ػ ػ ػػوُقبػ ػ ػ ػػلُأيُشػ ػ ػ ػػيءُآخػ ػ ػ ػػرُىػ ػ ػ ػػوُمػ ػ ػ ػػرونتهمُ‪ُ،‬وثقػ ػ ػ ػػتهمُواعتمػ ػ ػ ػػادىمُعلػ ػ ػ ػػىُ‬

‫‪153‬‬
‫أنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػهم‪ُ.‬ينبغ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتخدـُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالقياس ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُيفُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُس ػ ػ ػ ػ ػ ػػنوظفهمُ‪ُ،‬والش ػ ػ ػ ػ ػ ػػركاءُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُس ػ ػ ػ ػ ػ ػػنتعاملُ‬

‫معهػ ػ ػ ػ ػػمُ‪ُ،‬وحػ ػ ػ ػ ػػىتُالسياسػ ػ ػ ػ ػػيوفُالػ ػ ػ ػ ػػذينُسػ ػ ػ ػ ػػنختارىمُعنػ ػ ػ ػ ػػدىاُسػ ػ ػ ػ ػػيكوفُلػ ػ ػ ػ ػػديناُأشػ ػ ػ ػ ػػخاصُلػ ػ ػ ػ ػػديهمُالصػ ػ ػ ػ ػػفاتُ‬

‫اليتُنريد‪.‬‬

‫رغػ ػ ػ ػ ػػمُأنػ ػ ػ ػ ػػوُيفُالعبلقػ ػ ػ ػ ػػاتُاغبميمػ ػ ػ ػ ػػةُُتكػ ػ ػ ػ ػػوفُىنػ ػ ػ ػ ػػاؾُُعوامػ ػ ػ ػ ػػلُأخػ ػ ػ ػ ػػرىُمػ ػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػ ػػأهناُتوجيػ ػ ػ ػ ػػوُخياراتنػ ػ ػ ػ ػػاُ‪ُ،‬إالُ‬

‫ػدُكػ ػ ػ ػػافُى ػ ػ ػ ػػذاُإذلُح ػ ػ ػ ػػدُكب ػ ػ ػ ػػَتُى ػ ػ ػ ػػوُم ػ ػ ػ ػػاُدف ػ ػ ػ ػػعُفـ ـ ـ ـ ـرانكلين‬

‫ػيُأيض ػ ػ ػ ػػاُمراعػ ػ ػ ػػاةُقػ ػ ػ ػػوةُالشخص ػ ػ ػ ػػية‪ُ.‬وقػ ػ ػ ػ ُ‬
‫أنػ ػ ػ ػػوُينبغػ ػ ػ ػ ً‬
‫روزفل ـ ـ ـ ــتُإذلُاختي ػ ػ ػ ػػارُإلين ـ ـ ـ ــورُُكزوجت ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬بص ػ ػ ػ ػػفتوُش ػ ػ ػ ػػابًاُوس ػ ػ ػ ػػيماُدوُثػ ػ ػ ػ ػراءُ‪ُ،‬فق ػ ػ ػ ػػدُك ػ ػ ػ ػػافُبإمكان ػ ػ ػ ػػوُاختي ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫العدي ػ ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالفتي ػ ػ ػ ػ ػػاتُاألخري ػ ػ ػ ػ ػػاتُاعبم ػ ػ ػ ػ ػػيبلتُ‪ُ،‬لكن ػ ػ ػ ػ ػػوُأُعج ػ ػ ػ ػ ػػبُبِانفت ػ ػ ػ ػ ػػاحُإليـ ـ ـ ـ ـ ــانورُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالتج ػ ػ ػ ػ ػػاربُ‬

‫اعبدي ػ ػ ػ ػ ػػدةُوتص ػ ػ ػ ػ ػػميمهاُالرائ ػ ػ ػ ػ ػػع‪ُ.‬وب ػ ػ ػ ػ ػػالنظرُإذلُاؼبس ػ ػ ػ ػ ػػتقبلُ‪ُ،‬يبكن ػ ػ ػ ػ ػػوُأفُي ػ ػ ػ ػ ػػرىُقيم ػ ػ ػ ػ ػػةُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيتهاُأكث ػ ػ ػ ػ ػػرُم ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫أيُشيءُآخر‪ُ.‬فانتهىُبوُاألمرُكخيارُحكيم‪.‬‬

‫عن ػ ػ ػ ػ ػػدُقي ػ ػ ػ ػ ػػاسُص ػ ػ ػ ػ ػػفةُالق ػ ػ ػ ػ ػػوةُأوُالض ػ ػ ػ ػ ػػعفُ‪ُ،‬انظ ػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُكيفي ػ ػ ػ ػ ػػةُتعام ػ ػ ػ ػ ػػلُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُم ػ ػ ػ ػ ػػعُاللحظ ػ ػ ػ ػ ػػاتُالعص ػ ػ ػ ػ ػػيبةُ‬

‫والػ ػ ػ ػ ػػيتُتنطػ ػ ػ ػ ػػويُعلػ ػ ػ ػ ػػىُاؼبسػ ػ ػ ػ ػػؤولية‪ُ.‬انظػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُأمبػ ػ ػ ػ ػػاطهم‪ُ:‬مػ ػ ػ ػ ػػاُالػ ػ ػ ػ ػػذيُأكملػ ػ ػ ػ ػػوهُأوُأقبػ ػ ػ ػ ػػزوه؟ُيبكنػ ػ ػ ػ ػػكُأيضػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫اختبػ ػ ػ ػ ػػارُالنػ ػ ػ ػ ػػاس‪ُ.‬علػ ػ ػ ػ ػػىُسػ ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبثػ ػ ػ ػ ػػاؿُ‪ُُ،‬أفُتُطلػ ػ ػ ػ ػ َػقُُمزحػ ػ ػ ػ ػػةُلطيفػ ػ ػ ػ ػػةُجيػ ػ ػ ػ ػػدةُعلػ ػ ػ ػ ػػىُحسػ ػ ػ ػ ػػأّمُُيبكػ ػ ػ ػ ػػنُأفُ‬

‫تكش ػ ػ ػ ػ ػػفُع ػ ػ ػ ػ ػػنهم‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػ ػػلُيتج ػ ػ ػ ػ ػػاوبوفُبلط ػ ػ ػ ػ ػػفُم ػ ػ ػ ػ ػػعُى ػ ػ ػ ػ ػػذا؟‪ُ،‬أوُردب ػ ػ ػ ػ ػػاُل ػ ػ ػ ػ ػػيسُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالس ػ ػ ػ ػ ػػهلُأفُيتورط ػ ػ ػ ػ ػواُيفُ‬

‫حال ػ ػ ػ ػ ػػةُانع ػ ػ ػ ػ ػػداـُأم ػ ػ ػ ػ ػػاهنمُ‪ُ،‬أوُى ػ ػ ػ ػ ػػلُُتث ػ ػ ػ ػ ػػَتُأعي ػ ػ ػ ػ ػػنهمُاالس ػ ػ ػ ػ ػػتياءُأوُحال ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالغض ػ ػ ػ ػ ػػب؟ُلقي ػ ػ ػ ػ ػػاسُم ػ ػ ػ ػ ػػدىُ‬

‫ثقػ ػ ػ ػ ػ ػػتهمُكأشػ ػ ػ ػ ػ ػػخاصُمتعػ ػ ػ ػ ػ ػػاونُت‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ّدـُؽبػ ػ ػ ػ ػ ػػمُمعلومػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجيةُأوُمشػ ػ ػ ػ ػ ػػاركتهمُبػ ػ ػ ػ ػ ػػبعضُالشػ ػ ػ ػ ػ ػػائعاتُ‬

‫‪ُ-‬وانظ ػ ػ ػ ػػرُى ػ ػ ػ ػػلُينقل ػ ػ ػ ػػوفُاؼبعلوم ػ ػ ػ ػػاتُبس ػ ػ ػ ػػرعةُإذلُاآلخػ ػ ػ ػ ػرين؟ُوُى ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػػمُسػ ػ ػ ػ ػريعوفُيفُازب ػ ػ ػ ػػاذُواح ػ ػ ػ ػػدةُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ػارؾُوحزمه ػ ػ ػ ػ ػػاُكأفك ػ ػ ػ ػ ػػارُخاص ػ ػ ػ ػ ػػةُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػم؟ُانتق ػ ػ ػ ػ ػػدىمُبطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُمباش ػ ػ ػ ػ ػػرة‪ُ.‬والح ػ ػ ػ ػ ػػظُى ػ ػ ػ ػ ػػلُيأخ ػ ػ ػ ػ ػػذوفُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُ‬
‫َ‬ ‫أفك ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫علػ ػ ػ ػ ػ ػػىُؿبمػ ػ ػ ػ ػ ػػلُجػ ػ ػ ػ ػ ػػديُووبػ ػ ػ ػ ػ ػػاولوفُالػ ػ ػ ػ ػ ػػتعلمُوالتحسػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‪ُ،‬أـُأهنػ ػ ػ ػ ػ ػػمُيُظهػ ػ ػ ػ ػ ػػروفُعبلمػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُاالسػ ػ ػ ػ ػ ػػتياء؟ُ‬

‫أعطه ػ ػ ػ ػػمُمهم ػ ػ ػ ػػةُمفتوح ػ ػ ػ ػػةُبتقلي ػ ػ ػ ػػلُالتوجي ػ ػ ػ ػػوُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبعت ػ ػ ػ ػػادُمراقب ػ ػ ػ ػػةُُكيفي ػ ػ ػ ػػةُتنظ ػ ػ ػ ػػيمُأفك ػ ػ ػ ػػارىمُووق ػ ػ ػ ػػتهم‪ُ.‬ق ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫‪154‬‬
 ‫بتح ػ ػ ػ ػػديهمُدبهم ػ ػ ػ ػػةُص ػ ػ ػ ػػعبةُأوُبطريق ػ ػ ػ ػػةُجدي ػ ػ ػ ػػدةُللقي ػ ػ ػ ػػاـُبش ػ ػ ػ ػػيءُم ػ ػ ػ ػػاُ‪ُ،‬وانظ ػ ػ ػ ػػرُكي ػ ػ ػ ػػفُيس ػ ػ ػ ػػتجيبوفُ‪ُ،‬وكي ػ ػ ػ ػػفُ‬

‫يتعاملوفُمعُقلقهم‪.‬‬

‫ت ـ ـ ـ ــذكر ه ـ ـ ـ ــذا‪ُ:‬إفُالض ػ ػ ػ ػػعفُيفُالشخص ػ ػ ػ ػػيةُغالب ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػاُيُزي ػ ػ ػ ػػلُك ػ ػ ػ ػػلُالص ػ ػ ػ ػػفاتُاعبي ػ ػ ػ ػػدةُاحملتمل ػ ػ ػ ػػةُاألخ ػ ػ ػ ػػرىُ‬

‫ال ػ ػ ػ ػ ػػيتُق ػ ػ ػ ػ ػػدُيبتلكه ػ ػ ػ ػ ػػاُأيُش ػ ػ ػ ػ ػػخص‪ُ.‬عل ػ ػ ػ ػ ػػىُس ػ ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبث ػ ػ ػ ػ ػػاؿُ‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػ ػػدُي ػ ػ ػ ػ ػػربزُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُذووُال ػ ػ ػ ػ ػػذكاءُالع ػ ػ ػ ػ ػػارلُُ‬

‫لك ػ ػ ػ ػ ػػنُل ػ ػ ػ ػ ػػديهمُض ػ ػ ػ ػ ػػعفُيفُالشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُُرغ ػ ػ ػ ػ ػػمُقي ػ ػ ػ ػ ػػامهمُبعم ػ ػ ػ ػ ػػلُحس ػ ػ ػ ػ ػػن‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنهمُس ػ ػ ػ ػ ػػينهاروفُرب ػ ػ ػ ػ ػػتُأيُ‬

‫نػ ػ ػ ػ ػػوعُمػ ػ ػ ػ ػػنُالضػ ػ ػ ػ ػػغطُ‪ُ،‬أوُلػ ػ ػ ػ ػػنُيقبل ػ ػ ػ ػ ػواُبػ ػ ػ ػ ػػأيُنػ ػ ػ ػ ػػوعُمػ ػ ػ ػ ػػنُالنقػ ػ ػ ػ ػػدُ‪ُ،‬أوُيفكػ ػ ػ ػ ػػروفُأوالًُوقبػ ػ ػ ػ ػػلُكػ ػ ػ ػ ػػلُشػ ػ ػ ػ ػػيءُيفُ‬

‫أفك ػ ػ ػ ػ ػ ػػارىم‪ُ.‬ويفُُج ػ ػ ػ ػ ػ ػػدوؿُأعم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽبمُ‪ُ،‬أوُأفُغطرس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتهمُوالص ػ ػ ػ ػ ػ ػػفاتُاؼبزعجػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػديهمُُسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؼُ‬

‫تتس ػ ػ ػ ػػببُيفُاسػ ػ ػ ػ ػػتقالةُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػرينُمػ ػ ػ ػ ػػنُح ػ ػ ػ ػػوؽبمُ‪ُ،‬فبػ ػ ػ ػ ػػاُيضػ ػ ػ ػ ػػرُبالبيئػ ػ ػ ػ ػػةُالعام ػ ػ ػ ػػةُاػباصػ ػ ػ ػ ػػةُبالعمػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬إ ًذاُفهنػ ػ ػ ػ ػػاؾُ‬
‫تك ػ ػ ػ ػػاليفُخفي ػ ػ ػ ػػةُعن ػ ػ ػ ػػدُالعم ػ ػ ػ ػػلُمعه ػ ػ ػ ػػمُأوُعن ػ ػ ػ ػػدُت ػ ػ ػ ػػوظيفهم‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػإفُالش ػ ػ ػ ػػخصُأق ػ ػ ػ ػ ِ‬
‫ػلُس ػ ػ ػ ػػحراُوذَك ػ ػ ػ ػػاءًاُلك ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫ػتُموثُوقيتَػ ػ ػ ػ ػػوُأكث ػ ػ ػ ػ ػػرُوإنتاجيت ػ ػ ػ ػ ػػوُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاؼب ػ ػ ػ ػ ػدىُالطوي ػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬إفُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُ‬

‫ذوُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُقوي ػ ػ ػ ػ ػػةُس ػ ػ ػ ػ ػػوؼُيثب ػ ػ ػ ػ ػ َ‬
‫ػذىبُ‪ُ،‬وإذاُوج ػ ػ ػ ػ ػػدتُ‪ُ،‬هب ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُتس ػ ػ ػ ػ ػػتجيبُكم ػ ػ ػ ػ ػػاُل ػ ػ ػ ػ ػػوُكن ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬
‫ُ‬ ‫ذووُالق ػ ػ ػ ػ ػػوةُاغبقيقي ػ ػ ػ ػ ػػةُن ػ ػ ػ ػ ػػادروفُمث ػ ػ ػ ػ ػػلُال ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫قدُاكتشفتُكنزا‪.‬‬
‫ً‬

‫اينواع السامة‬

‫عل ػ ػ ػ ػػىُال ػ ػ ػ ػػرغمُم ػ ػ ػ ػػنُأفُشخص ػ ػ ػ ػػيةُك ػ ػ ػ ػػلُف ػ ػ ػ ػػردُالُنظ ػ ػ ػ ػػَتُل ػ ػ ػ ػػوُمث ػ ػ ػ ػػلُبص ػ ػ ػ ػػمةُاإلص ػ ػ ػ ػػبعُ‪ُ،‬نس ػ ػ ػ ػػتطيعُأفُنبلح ػ ػ ػ ػػظُ‬

‫اع ػ ػ ػ ػ ػػاُمعين ػ ػ ػ ػ ػػةُتتك ػ ػ ػ ػ ػػررُويبك ػ ػ ػ ػ ػػنُؽب ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألن ػ ػ ػ ػ ػواعُأفُتك ػ ػ ػ ػ ػػوفُض ػ ػ ػ ػ ػػارةُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُخ ػ ػ ػ ػ ػػاصُعن ػ ػ ػ ػ ػػدُ‬
‫ع ػ ػ ػ ػ ػػربُالت ػ ػ ػ ػ ػػاريخُأنو ً‬
‫التعام ػ ػ ػ ػػلُمعه ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬وعل ػ ػ ػ ػػىُعك ػ ػ ػ ػػسُالشخص ػ ػ ػ ػػياتُاألكث ػ ػ ػ ػػرُس ػ ػ ػ ػػوءاُأوُتبلعب ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬تل ػ ػ ػ ػػكُال ػ ػ ػ ػػيتُيبكن ػ ػ ػ ػػكُربدي ػ ػ ػ ػػدىاُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػػىُبعػ ػ ػ ػ ػػدُميػ ػ ػ ػ ػػلُواحػ ػ ػ ػ ػػدُ‪ُ،‬فػ ػ ػ ػ ػػإفُىػ ػ ػ ػ ػػذهُاألن ػ ػ ػ ػ ػواعُالض ػ ػ ػ ػػارةُأكثػ ػ ػ ػ ػػرُصػ ػ ػ ػ ػػعوبة‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُغالبًػ ػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػ ػػاُهبػ ػ ػ ػ ػػذبونكُ‬

‫دبظهػ ػ ػ ػػرُيعػ ػ ػ ػػرضُنقػ ػ ػ ػػاطُضػ ػ ػ ػػعفهمُعلػ ػ ػ ػػىُأنػ ػ ػ ػػوُشػ ػ ػ ػػيءُإهبػ ػ ػ ػػايب‪ُ.‬وُمػ ػ ػ ػػعُمػ ػ ػ ػػرورُالوقػ ػ ػ ػػتُفقػ ػ ػ ػػط‪ُ،‬تػ ػ ػ ػػرىُطبيعػ ػ ػ ػػتهمُ‬

‫السػ ػ ػ ػػامةُخلػ ػ ػ ػػفُمظهػ ػ ػ ػػرىم‪ُ،‬وغالبًػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػػاُيكػ ػ ػ ػػوفُإدراكػ ػ ػ ػػكُلػ ػ ػ ػػذلكُمتػ ػ ػ ػػأخراً‪ُ.‬فػ ػ ػ ػػإفُأفضػ ػ ػ ػػلُدفػ ػ ػ ػػاعُلػ ػ ػ ػػديكُىػ ػ ػ ػػوُ‬

‫‪155‬‬
 ‫ػوفُمس ػ ػ ػ ػ ػ ػلّ ًحاُدبعرفػ ػ ػ ػ ػ ػػةُىػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألن ػ ػ ػ ػ ػ ػواعُ‪ُ،‬والحػ ػ ػ ػ ػ ػػظُاإلشػ ػ ػ ػ ػ ػػاراتُعنػ ػ ػ ػ ػ ػػدُظهورىػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيفُوقػ ػ ػ ػ ػ ػػتُمبكػ ػ ػ ػ ػ ػػرُ‪ُ،‬‬
‫أفُتكػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫لكيُالُتتورطُمعهمُوُأفُتنفصلُعنهمُيفُأسرعُوقتُفبكنُ‪.‬‬

‫المهووسـ ـ ـ ـ ــون بالكمـ ـ ـ ـ ــال‪ُ:‬تصػ ػ ػ ػ ػػبحُمفتونػ ػ ػ ػ ػػأُّ ػ ػ ػ ػػمُم ػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُجهػ ػ ػ ػ ػػدىمُُيفُالعمػ ػ ػ ػ ػػلُُ‪ُ،‬ومػ ػ ػ ػ ػػدىُتفػ ػ ػ ػ ػػانيهمُ‬

‫يفُربقي ػ ػ ػ ػ ػػقُأفض ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػاُينتجونو‪،‬ويض ػ ػ ػ ػ ػػطروفُإذلُالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُس ػ ػ ػ ػ ػػاعاتُأط ػ ػ ػ ػ ػػوؿُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأدىنُاؼب ػ ػ ػ ػ ػػوظفُت‪ُ.‬نع ػ ػ ػ ػ ػػمُ‪ُ،‬‬

‫قػ ػ ػ ػ ػػدُينػ ػ ػ ػ ػػدفعوفُويصػ ػ ػ ػ ػػرخوفُعلػ ػ ػ ػ ػػىُمػ ػ ػ ػ ػػنُىػ ػ ػ ػ ػػمُأدىنُم ػ ػ ػ ػػنهم‪ُ،‬ألفُمػ ػ ػ ػ ػػنُدوهنػ ػ ػ ػ ػػمُمػ ػ ػ ػ ػػنهمُيفُنظػ ػ ػ ػ ػػرىمُالُيُػ ػ ػ ػ ػ َػؤُّدوفُ‬

‫عمله ػ ػ ػ ػػمُبش ػ ػ ػ ػػكلُفع ػ ػ ػ ػػاؿُ‪ُ،‬ذل ػ ػ ػ ػػكُألهن ػ ػ ػ ػػمُيري ػ ػ ػ ػػدوفُاغبف ػ ػ ػ ػػاظُعل ػ ػ ػ ػػىُأعل ػ ػ ػ ػػىُاؼبع ػ ػ ػ ػػايَتُوالضػ ػ ػ ػ ػوابطُ‪ُ،‬وهب ػ ػ ػ ػػبُأفُ‬

‫يكػ ػ ػ ػػوفُىػ ػ ػ ػػذاُأمػ ػ ػ ػ ًػراُجيػ ػ ػ ػ ًػدا‪ُ.‬لكػ ػ ػ ػػنُإذاُكنػ ػ ػ ػػتُتعػ ػ ػ ػػاينُمػ ػ ػ ػػنُسػ ػ ػ ػػوءُاغبػ ػ ػ ػػظُيفُاؼبوافقػ ػ ػ ػػةُعلػ ػ ػ ػػىُالعمػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػعُىػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫األن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػواعُ‪ُ،‬فستكتشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػفُاغبقيق ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبطءُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُالوقػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػت‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُالُيبكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنهمُتفػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػويضُاؼبهػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُ؛ُألفُ‬

‫ل ػ ػ ػ ػػديهمُاإلش ػ ػ ػ ػ ػراؼُال ػ ػ ػ ػػبلزـُعل ػ ػ ػ ػػىُك ػ ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػ ػػيء‪ُ.‬والُيتعل ػ ػ ػ ػػقُاألم ػ ػ ػ ػػرُباؼبع ػ ػ ػ ػػايَتُالعالي ػ ػ ػ ػػةُوالتف ػ ػ ػ ػػاينُيفُآّموع ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫أكثر‪ُ،‬بلُمنُاىتمامهمُبالسلطةُوالسيطرة‪.‬‬

‫مثػ ػ ػ ػ ػػلُىػ ػ ػ ػ ػػؤالءُاألشػ ػ ػ ػ ػػخاصُُيواجهػ ػ ػ ػ ػػوفُغالبػ ػ ػ ػ ػػاُمشػ ػ ػ ػ ػػكبلتُتتسػ ػ ػ ػ ػػمُباالعتماديػ ػ ػ ػ ػػةُوُالنّاشػ ػ ػ ػ ػػئةُعػ ػ ػ ػ ػػنُخلفيػ ػ ػ ػ ػػتهمُ‬

‫العائلي ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػذاُاألم ػ ػ ػ ػػرُمش ػ ػ ػ ػػابوُغبال ػ ػ ػ ػػةُى ػ ػ ػ ػ ػواردُىي ػ ػ ػ ػػوز‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػإفُأيُش ػ ػ ػ ػػعورُباالعتم ػ ػ ػ ػػادُُعل ػ ػ ػ ػػىُش ػ ػ ػ ػػخصُُيفُ‬

‫ش ػ ػ ػ ػػيءُم ػ ػ ػ ػػاُفإن ػ ػ ػ ػػوُيف ػ ػ ػ ػػتحُعل ػ ػ ػ ػػيهمُاعب ػ ػ ػ ػػروحُوالقل ػ ػ ػ ػػقُالق ػ ػ ػ ػػدًن‪ُُ.‬الُيس ػ ػ ػ ػػتطيعوفُالوثػ ػ ػ ػ ػوؽُب ػ ػ ػ ػػأيُأح ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬فبمج ػ ػ ػ ػػردُ‬

‫أفُيُػ ػ ػ ػ ػػديرواُظه ػ ػ ػ ػ ػػورىمُ‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػ ػػإهنمُيتَخيَّل ػ ػ ػ ػ ػػوفُأ ّفُاعبمي ػ ػ ػ ػ ػػعُيتكاس ػ ػ ػ ػ ػػلوفُيفُعمله ػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػػإفُح ػ ػ ػ ػ ػػاجتهمُالقهري ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫لػ ػ ػ ػ ػ ػػئلدارةُاؼبدقَّقػ ػ ػ ػ ػ ػػةُتػ ػ ػ ػ ػ ػػؤديُإذلُشػ ػ ػ ػ ػ ػػعورُالنػ ػ ػ ػ ػ ػػاسُباالسػ ػ ػ ػ ػ ػػتياءُواؼبقاومػ ػ ػ ػ ػ ػػةُس ػ ػ ػ ػ ػ ػراُ‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُىػ ػ ػ ػ ػ ػػوُبالضػ ػ ػ ػ ػ ػػبطُمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُ‬
‫ُ‬
‫ىبش ػ ػ ػ ػػونوُأكث ػ ػ ػ ػػرُم ػ ػ ػ ػػنُغ ػ ػ ػ ػػَتىم‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػػتبلحظُأفُآّموع ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُيقودوهن ػ ػ ػ ػػاُليس ػ ػ ػ ػػتُمنظم ػ ػ ػ ػػةُبش ػ ػ ػ ػػكلُجي ػ ػ ػ ػػدُ‪ُ،‬‬

‫ػيُ‬
‫حيػ ػ ػ ػ ػػثُهبػ ػ ػ ػ ػػبُأفُيتػ ػ ػ ػ ػػدفقُكػ ػ ػ ػ ػػلُشػ ػ ػ ػ ػػيءُمػ ػ ػ ػ ػػنُخبلؽبػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وىػ ػ ػ ػ ػػذاُيػ ػ ػ ػ ػػؤديُإذلُالفوضػ ػ ػ ػ ػػىُوالص ػ ػ ػ ػ ػراعُالسياسػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫كم ػ ػ ػػاُيك ػ ػ ػػافحُرج ػ ػ ػػاؿُاغباش ػ ػ ػػيةُم ػ ػ ػػنُأج ػ ػ ػػلُكس ػ ػ ػػبُحظ ػ ػ ػػوةُاؼبل ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬وى ػ ػ ػػوُال ػ ػ ػػذيُي ػ ػ ػػتحكمُيفُك ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػػيء‪ُُ.‬‬

‫وغالب ػ ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػ ػػاُيع ػ ػ ػ ػػاينُمرض ػ ػ ػ ػػىُىػ ػ ػ ػ ػػوسُالكم ػ ػ ػ ػػاؿُم ػ ػ ػ ػػنُمش ػ ػ ػ ػػاكلُصػ ػ ػ ػ ػػحيةُ‪ُ،‬ألهنػ ػ ػ ػ ػػمُيعمل ػ ػ ػ ػػوفُبش ػ ػ ػ ػػكلُؾبه ػ ػ ػ ػػد‪ُ.‬‬

‫إهن ػ ػ ػػمُوبب ػ ػ ػػوفُإلق ػ ػ ػػاءُالل ػ ػ ػػوـُعل ػ ػ ػػىُاآلخ ػ ػ ػ ػرينُيفُك ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػػاُوب ػ ػ ػػدث‪ُ،‬ويفُنظ ػ ػ ػػرىمُالُأح ػ ػ ػػدُيعم ػ ػ ػػلُجب ػ ػ ػػدُوتف ػ ػ ػػاينُ‬

‫‪156‬‬
 ‫‪ُ.‬ول ػ ػ ػ ػ ػػديهمُأمب ػ ػ ػ ػ ػػاطُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالنج ػ ػ ػ ػ ػػاحُاألورلُيليه ػ ػ ػ ػ ػػاُاإلرى ػ ػ ػ ػ ػػاؽُواإلخفاق ػ ػ ػ ػ ػػاتُاؼبذىل ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػػنُاألفض ػ ػ ػ ػ ػػلُل ػ ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫التّع ػ ػ ػ ػ ػػرؼُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالن ػ ػ ػ ػ ػػوعُقب ػ ػ ػ ػ ػػلُال ػ ػ ػ ػ ػػدخوؿُيفُأيُمس ػ ػ ػ ػ ػػتوى‪ُ.‬وُالُيكون ػ ػ ػ ػ ػػوفُراض ػ ػ ػ ػ ػػُتُع ػ ػ ػ ػ ػػنُأيُش ػ ػ ػ ػ ػػيءُ‬

‫تقوـُبو‪ُ،‬وسوؼُيبضغونكُببطءُبقلقهم‪ُ،‬وسوءُمعاملتهم‪ُ،‬وبرغبتهمُيفُالسيطرة‪.‬‬

‫المتمـ ـ ـ ـ ـ ـ ــردون القسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاة العنيـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدون‪ُ:‬للوىل ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاألوذل‪ُ،‬يبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيب ػ ػ ػ ػ ػ ػػدوُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُاألش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخاصُمثػ ػ ػ ػ ػ ػ ػَتين‪ُُ.‬‬

‫يكرى ػ ػ ػ ػ ػػوفُالس ػ ػ ػ ػ ػػلطةُووبب ػ ػ ػ ػ ػػوفُاؼبظل ػ ػ ػ ػ ػػومُت‪ُ.‬ننج ػ ػ ػ ػ ػػذبُصبيع ػ ػ ػ ػ ػػاُؼبث ػ ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالس ػ ػ ػ ػ ػػلوؾ؛ُألن ػ ػ ػ ػ ػػوُيناش ػ ػ ػ ػ ػػدُاؼبراى ػ ػ ػ ػ ػػقُ‬

‫الػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػداخلناُ‪ُ،‬والرغبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُاالزدراءُعلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُمبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػادئُاؼبعلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬إهنػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُالُيعًتفػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُُبالقواعػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُأوُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػ ػ ػوابق‪ُ.‬م ػ ػ ػ ػ ػػنُيتب ػ ػ ػ ػ ػػعُاألع ػ ػ ػ ػ ػ ػراؼُوالتقالي ػ ػ ػ ػ ػػدُيفُنظ ػ ػ ػ ػ ػػرىمُيعت ػ ػ ػ ػ ػػربُض ػ ػ ػ ػ ػػعفاءُوُفب ػ ػ ػ ػ ػػبل‪ُ.‬غالب ػ ػ ػ ػ ػػاُتتمت ػ ػ ػ ػ ػػعُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُ‬

‫ػدُوب ّولوهن ػ ػ ػ ػػاُإليػ ػ ػ ػػكُوتص ػ ػ ػ ػػبحُؿبػ ػ ػ ػػضُدعاب ػ ػ ػ ػػةُبالنسػ ػ ػ ػػبةُؽب ػ ػ ػ ػػم‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػذاُ‬
‫األن ػ ػ ػ ػواعُبش ػ ػ ػ ػػعورُقػ ػ ػ ػػويُم ػ ػ ػ ػػنُالدُّعابػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫جػ ػ ػ ػ ػػزءُمػ ػ ػ ػ ػػنُأصػ ػ ػ ػ ػػالتهم‪ُ،‬وحػ ػ ػ ػ ػػاجتهمُإذلُالتقليػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػنُشػ ػ ػ ػ ػػأفُاعبميػ ػ ػ ػ ػػع‪ُ،‬أوُىكػ ػ ػ ػ ػػذاُقػ ػ ػ ػ ػػدُتظػ ػ ػ ػ ػػن‪ُ.‬ولكػ ػ ػ ػ ػػنُإذاُ‬

‫صػ ػ ػ ػ ػػادفتُنفسػ ػ ػ ػ ػػكُتتعامػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػعُىػ ػ ػ ػ ػػذاُالنػ ػ ػ ػ ػػوعُعػ ػ ػ ػ ػػنُكثػ ػ ػ ػ ػػب‪ُ،‬فسػ ػ ػ ػ ػػًتىُأهنػ ػ ػ ػ ػػمُأف ػ ػ ػ ػ ػرادُالُيبكنػ ػ ػ ػ ػػكُالػ ػ ػ ػ ػػتحكمُ‬

‫ف ػ ػ ػ ػػيهم‪ُ،‬ألفُأس ػ ػ ػ ػػلؤّمُي ػ ػ ػ ػ ُػد ّؿُأفُىن ػ ػ ػ ػػاؾُإكػ ػ ػ ػ ػراهُعل ػ ػ ػ ػػىُالش ػ ػ ػ ػػعورُب ػ ػ ػ ػػالتفوؽ‪ُ،‬ول ػ ػ ػ ػػيسُالش ػ ػ ػ ػػعورُجب ػ ػ ػ ػػودةُأخبلقي ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫عليا‪.‬‬

‫ُردب ػ ػ ػ ػػاُخي ػ ػ ػ ػػبُآب ػ ػ ػ ػػاؤىمُُأمله ػ ػ ػ ػػمُيفُطف ػ ػ ػ ػولتهم‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُج ػ ػ ػ ػػاءواُم ػ ػ ػ ػػنُمك ػ ػ ػ ػػافُفق ػ ػ ػ ػػدوُفي ػ ػ ػ ػػوُثق ػ ػ ػ ػػتهم‪ُ،‬وك ػ ػ ػ ػراىيتهمُ‬

‫الش ػ ػ ػ ػ ػ ػػديدةُُألى ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػلطة‪ُُ.‬أص ػ ػ ػ ػ ػ ػػبحواُالُيس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتطيعوفُقب ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُأيُنق ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاآلخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرينُألفُذل ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫ي ػ ػ ػ ػػدورُح ػ ػ ػ ػػوؿُالس ػ ػ ػ ػػلطة‪ُ.‬والُيبك ػ ػ ػ ػػنُأب ػ ػ ػ ػػداُأفُيق ػ ػ ػ ػػاؿُؽب ػ ػ ػ ػػمُم ػ ػ ػ ػػاُهب ػ ػ ػ ػػبُعل ػ ػ ػ ػػيهمُفعل ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ك ػ ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػ ػػيءُهب ػ ػ ػ ػػبُأفُ‬

‫يك ػ ػ ػ ػ ػػوفُبش ػ ػ ػ ػ ػػروطهم‪ُ.‬إذاُاعًتض ػ ػ ػ ػ ػػتُط ػ ػ ػ ػ ػ ػريقهم‪ُ،‬فس ػ ػ ػ ػ ػػوؼُي ػ ػ ػ ػ ػػتمُرظب ػ ػ ػ ػ ػػكُكظ ػ ػ ػ ػ ػػادلُوس ػ ػ ػ ػ ػػتكوفُدبثاب ػ ػ ػ ػ ػػةُع ػ ػ ػ ػ ػػبءُ‬

‫فك ػ ػ ػ ػ ػػاىتهمُالش ػ ػ ػ ػ ػريرة‪ُ.‬فػ ػ ػ ػ ػػإهنمُيكتس ػ ػ ػ ػ ػػبوفُاالنتب ػ ػ ػ ػ ػػاهُم ػ ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالتم ػ ػ ػ ػ ػػرد‪ُ،‬وس ػ ػ ػ ػ ػرعافُم ػ ػ ػ ػ ػػاُيص ػ ػ ػ ػ ػػبحوفُم ػ ػ ػ ػ ػػدمنُتُ‬

‫علػ ػ ػ ػ ػػىُاالنتبػ ػ ػ ػ ػػاه‪ُ.‬وكػ ػ ػ ػ ػػلُىػ ػ ػ ػ ػػذاُيفُالنهايػ ػ ػ ػ ػػةُيػ ػ ػ ػ ػػدورُويتعلػ ػ ػ ػ ػػقُحػ ػ ػ ػ ػػوؿُالسػ ػ ػ ػ ػػلطةُ‪ُ-‬والُهبػ ػ ػ ػ ػػوزُألحػ ػ ػ ػ ػػدُأفُيكػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫فػ ػ ػ ػ ػػوقهمُ‪ُ،‬وأيُشػ ػ ػ ػ ػػخصُيتج ػ ػ ػ ػ ػرأُسػ ػ ػ ػ ػػيدفعُالػ ػ ػ ػ ػػثمن‪ُ.‬لػ ػ ػ ػ ػػذاُانظػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُتػ ػ ػ ػ ػػارىبهمُالسػ ػ ػ ػ ػػابقُ‪ُ-‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُسػ ػ ػ ػ ػػيميلوفُ‬

‫إذلُاالنفصػ ػ ػ ػ ػػاؿُمػ ػ ػ ػ ػػعُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُبشػ ػ ػ ػ ػػروطُسػ ػ ػ ػ ػػيئةُ‪ُ،‬وسػ ػ ػ ػ ػػيزدادوفُسػ ػ ػ ػ ػػوءًاُبسػ ػ ػ ػ ػػببُإىانػ ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬الُتُفتػ ػ ػ ػ ػػنتُدبظػ ػ ػ ػ ػػاىرُ‬

‫‪157‬‬
‫اؼبتم ػ ػ ػ ػػردين‪ُ.‬إفُى ػ ػ ػ ػػذهُاألن ػ ػ ػ ػ ػواعُدائم ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػاُتك ػ ػ ػ ػػوفُؿببوس ػ ػ ػ ػػةُيفُظ ػ ػ ػ ػػلُمرحل ػ ػ ػ ػػةُاؼبراىق ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬إفُؿباول ػ ػ ػ ػػةُالعم ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫معهمُسوؼُتكوفُمثمرةُمثلُؿباولةُقفلُاألبواؽُمعُمراىقُمتجهم‪.‬‬

‫الاساسـ ـ ـ ـ ــون‪ُ:‬يب ػ ػ ػ ػػدوُى ػ ػ ػ ػػؤالءُاألشػ ػ ػ ػ ػػخاصُحساس ػ ػ ػ ػػُتُوعميق ػ ػ ػ ػػيُالتفك ػ ػ ػ ػػَت‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػ ػػمُنوعي ػ ػ ػ ػػةُنػ ػ ػ ػ ػػادرةُولطيفػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫ق ػ ػ ػ ػػدُيب ػ ػ ػ ػػدوفُح ػ ػ ػ ػزينُتُبع ػ ػ ػ ػػضُالش ػ ػ ػ ػػيء‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػنهمُيش ػ ػ ػ ػػعروفُب ػ ػ ػ ػػاغبزفُذب ػ ػ ػ ػػاهُاغبي ػ ػ ػ ػػاةُكلها‪.‬غالب ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػاُهب ػ ػ ػ ػػذبونكُ‬

‫إذلُؾب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽبمُفًتغ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُدبس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاعدهتم‪ُ.‬يبك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيظه ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرواُأذكي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُبالنس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبةُلن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬وم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراعُتُلرغب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫اآلخ ػ ػ ػ ػرين‪ُ،‬وُم ػ ػ ػ ػػنُاؼبمك ػ ػ ػ ػػنُالعم ػ ػ ػ ػػلُمعه ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػػاُستتوص ػ ػ ػ ػػلُإلي ػ ػ ػ ػػوُتالي ػ ػ ػ ػػاُى ػ ػ ػ ػػوُأفُحساس ػ ػ ػ ػػيتهمُتتج ػ ػ ػ ػػوُكب ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫ػةُالزبػ ػ ػ ػػاذُكػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػاُيقولػ ػ ػ ػػوُالن ػ ػ ػ ػػاسُأوُمػ ػ ػ ػػاُيفعل ػ ػ ػ ػػوهُؽب ػ ػ ػ ػػمُعلػ ػ ػ ػػىُ‬
‫أنفسػ ػ ػ ػػهمُ‪ُ-‬داخليًػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػػثُيكونػ ػ ػ ػػوفُعرضػ ػ ػ ػ ّ‬

‫ػوفُإذلُالشػ ػ ػ ػػعورُباالكتئػ ػ ػ ػػابُذبػ ػ ػ ػػاهُاألشػ ػ ػ ػػياءُلعػ ػ ػ ػػدةُأيػ ػ ػ ػػاـُ‪ُ،‬بعػ ػ ػ ػػدُفػ ػ ػ ػػًتةُطويلػ ػ ػ ػػةُ‬
‫ّ‬ ‫ؿبمػ ػ ػ ػػلُشخصػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬فػ ػ ػ ػػإهنمُيبيلػ ػ ػ ػ‬

‫مػ ػ ػ ػػنُنسػ ػ ػ ػػيانكُبعػ ػ ػ ػػضُالتعليقػ ػ ػ ػػاتُاػببيثػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػػيتُأخػ ػ ػ ػػذوىاُعلػ ػ ػ ػػىُؿبمػ ػ ػ ػػلُشخصػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬عنػ ػ ػ ػػدماُكػ ػ ػ ػػانواُأطفػ ػ ػ ػػاال‪ُ،‬‬

‫يش ػ ػ ػ ػ ػػعروفُأهن ػ ػ ػ ػ ػػمُدلُين ػ ػ ػ ػ ػػالواُنص ػ ػ ػ ػ ػػيبهمُُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاالىتم ػ ػ ػ ػ ػػاـُواغب ػ ػ ػ ػ ػػبُواؼبمتلك ػ ػ ػ ػ ػػاتُاؼبادي ػ ػ ػ ػ ػػةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُآب ػ ػ ػ ػ ػػائهم‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫تق ػ ػ ػ ػػدمهمُيفُالس ػ ػ ػ ػػنُ‪ُ،‬يصػ ػ ػ ػ ػػبحُك ػ ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػ ػػيءُيبيػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُت ػ ػ ػ ػػذكَتىمُدب ػ ػ ػ ػػاُدلُوبصػ ػ ػ ػ ػػلواُعلي ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬لك ػ ػ ػ ػػنهمُيكونػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫مسػ ػ ػ ػ ػػتاءينُمػ ػ ػ ػ ػػنُىػ ػ ػ ػ ػػذاُويريػ ػ ػ ػ ػػدوفُمػ ػ ػ ػ ػػنُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػرينُأفُيقػ ػ ػ ػ ػػدمواُؽبػ ػ ػ ػ ػػمُأشػ ػ ػ ػ ػػياءُدوفُأفُيضػ ػ ػ ػ ػػطرواُإذلُطلبِهػ ػ ػ ػ ػػاُيفُ‬

‫حي ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬يكون ػ ػ ػ ػػوفُعل ػ ػ ػ ػػىُأىب ػ ػ ػ ػػةُاالس ػ ػ ػ ػػتعدادُ‪ُ-‬ى ػ ػ ػ ػػلُين ػ ػ ػ ػػاؽبمُاىتمام ػ ػ ػ ػػك؟ُى ػ ػ ػ ػػلُرب ػ ػ ػ ػػًتمهم؟ُوى ػ ػ ػ ػػلُسب ػ ػ ػ ػػنحهمُ‬

‫ُمقاب ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػاُدفع ػ ػ ػ ػػوه؟ُألهن ػ ػ ػ ػػمُس ػ ػ ػ ػريعوُالغض ػ ػ ػ ػػبُواغبساس ػ ػ ػ ػػيةُ‪ُ،‬فه ػ ػ ػ ػػمُي ػ ػ ػ ػػدفعوفُالن ػ ػ ػ ػػاسُبعي ػ ػ ػ ػػداُ‪ُ،‬فب ػ ػ ػ ػػاُهبعله ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫أكثرُحساسية‪ُ.‬ويفُمرحلةُماُيبدأوفُيفُإظهارُنظرةُخيبةُأملُدائمة‪.‬‬

‫ػهمُدائمػ ػ ػ ػ ػػاُعلػ ػ ػ ػ ػػىُأهنػ ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫ً‬ ‫سػ ػ ػ ػ ػػًتىُيفُحيػ ػ ػ ػ ػػاهتمُأمباطػ ػ ػ ػ ػػاُكثػ ػ ػ ػ ػػَتةُمػ ػ ػ ػ ػػنُاػببلفػ ػ ػ ػ ػػاتُمػ ػ ػ ػ ػػعُالنػ ػ ػ ػ ػػاس‪ُ،‬وسػ ػ ػ ػ ػػَتوفُأنفسػ ػ ػ ػ ػ‬

‫الط ػ ػ ػ ػػرؼُاؼبظل ػ ػ ػ ػػوـ‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػبلُهت ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذاُالن ػ ػ ػ ػػوع‪ُ.‬ألفُل ػ ػ ػ ػػديهمُذاك ػ ػ ػ ػػرةُطويل ػ ػ ػ ػػةُاألم ػ ػ ػ ػػدُوُيبك ػ ػ ػ ػػنهمُقض ػ ػ ػ ػػاءُس ػ ػ ػ ػػنواتُ‬

‫للعػ ػ ػ ػػودةُإليػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬إذاُسبكنػ ػ ػ ػػتُمػ ػ ػ ػػنُالتعػ ػ ػ ػػرؼُعلػ ػ ػ ػػىُىػ ػ ػ ػػذاُالنػ ػ ػ ػػوعُمبك ػ ػ ػ ػرا‪ُ،‬فمػ ػ ػ ػػنُاألفض ػ ػ ػ ػػلُأفُتتجنب ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬ألهن ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫سيجعلونكُُتشعرُبالذنبُذباهُشيءُما‪.‬‬

‫‪158‬‬
‫ممغنط ـ ـ ـ ـ ــوا ال ـ ـ ـ ـ ــدراما‪ُ:‬س ػ ػ ػ ػ ػػيجذبونكُحبض ػ ػ ػ ػ ػػورىمُاؼبث ػ ػ ػ ػ ػػَت‪ُ.‬ل ػ ػ ػ ػ ػػديهمُطاق ػ ػ ػ ػ ػػةُغ ػ ػ ػ ػ ػػَتُعادي ػ ػ ػ ػ ػػةُوقص ػ ػ ػ ػ ػػصُتروهبي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫ومي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػزاهتمُأهنػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُمفعمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػُتُباغبيويػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُويبكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُيكون ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػواُبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػارعُتُجػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ًػدا‪ُ.‬وُيسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتمتعوفُبكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوهنمُيفُ‬

‫األرج ػ ػ ػ ػ ػػاء‪ُ،‬ح ػ ػ ػ ػ ػػىتُتتح ػ ػ ػ ػ ػػوؿُدرام ػ ػ ػ ػ ػػاىمُإذلُق ػ ػ ػ ػ ػػبح‪ُ.‬عن ػ ػ ػ ػ ػػدماُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُأطف ػ ػ ػ ػ ػػاالُ‪ُ،‬تعلمػ ػ ػ ػ ػ ػواُأفُالطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُالوحي ػ ػ ػ ػ ػػدةُ‬

‫للحصػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُعلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُاغبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُواالىتمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُاؼبسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتمرينُىػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُأفُُيُوقِع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػواُآبػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاءىمُيفُشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػباؾُمشػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاكلهمُ‬

‫ومت ػ ػ ػ ػ ػػاعبهم‪ُ،‬وال ػ ػ ػ ػ ػػيتُهب ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُتك ػ ػ ػ ػ ػػوفُمش ػ ػ ػ ػ ػػاكلُكب ػ ػ ػ ػ ػػَتةُدب ػ ػ ػ ػ ػػاُإلشػ ػ ػ ػ ػ ػراكهمُ(آب ػ ػ ػ ػ ػػاءىم)ُعاطفيػ ػ ػ ػ ػ ػاًُم ػ ػ ػ ػ ػػعُم ػ ػ ػ ػ ػػرورُ‬

‫الوق ػ ػ ػ ػ ػػت‪ُ.‬فأص ػ ػ ػ ػ ػػبحتُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُع ػ ػ ػ ػ ػػادةُ‪ُ،‬وأيض ػ ػ ػ ػ ػػاُط ػ ػ ػ ػ ػ ػريقتهمُُليش ػ ػ ػ ػ ػػعرواُأهن ػ ػ ػ ػ ػػمُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُقي ػ ػ ػ ػ ػػدُاغبي ػ ػ ػ ػ ػػاةُوُب ػ ػ ػ ػ ػػأهنمُ‬

‫مرغ ػ ػ ػ ػ ػػوبُت‪ُ.‬معظ ػ ػ ػ ػ ػػمُالن ػ ػ ػ ػ ػػاسُعن ػ ػ ػ ػ ػػدُأيُمواجه ػ ػ ػ ػ ػػةُأوُمش ػ ػ ػ ػ ػػكلةُينكمش ػ ػ ػ ػ ػػوفُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُأنفس ػ ػ ػ ػ ػػهم‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُ‬

‫يعيش ػ ػ ػ ػػوفُم ػ ػ ػ ػػنُأج ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػػذاُالض ػ ػ ػ ػػعفُعن ػ ػ ػ ػػدُالن ػ ػ ػ ػػاس‪ُ.‬وعن ػ ػ ػ ػػدماُتب ػ ػ ػ ػػدأُيفُالتع ػ ػ ػ ػػرؼُعل ػ ػ ػ ػػيهمُبش ػ ػ ػ ػػكلُأفض ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ،‬‬

‫تسػ ػ ػ ػ ػػمعُاؼبزيػ ػ ػ ػ ػػدُعػ ػ ػ ػ ػػنُقصصػ ػ ػ ػ ػػهمُاؼبليئػ ػ ػ ػ ػػةُباؼبش ػ ػ ػ ػػاحناتُواؼبعػ ػ ػ ػ ػػارؾُيفُحيػ ػ ػ ػ ػػاهتمُ‪ُ،‬لكػ ػ ػ ػ ػػنهمُُيضػ ػ ػ ػ ػػعوفُأنفسػ ػ ػ ػ ػػهمُ‬

‫يفُدورُالضحية‪ُ.‬‬

‫وهب ػ ػ ػ ػػبُأفُت ػ ػ ػ ػػدرؾُأفُأش ػ ػ ػ ػػدُحاج ػ ػ ػ ػػاهتمُى ػ ػ ػ ػػوُأفُت ػ ػ ػ ػ ػرتبطُّٔ ػ ػ ػ ػػمُب ػ ػ ػ ػػأيُوس ػ ػ ػ ػػيلةُفبكن ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػػوؼُيقحمون ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫يفُأعم ػ ػ ػ ػػاؽبمُالدرامب ػ ػ ػ ػػةُلدرج ػ ػ ػ ػػةُأن ػ ػ ػ ػػكُستش ػ ػ ػ ػػعرُبال ػ ػ ػ ػػذنبُعن ػ ػ ػ ػػدُف ػ ػ ػ ػػكُاالرتب ػ ػ ػ ػػاطُمعه ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػػنُاألفض ػ ػ ػ ػػلُأفُ‬

‫تتعػ ػ ػ ػ ػ ػػرؼُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػيهمُيفُأقػ ػ ػ ػ ػ ػػربُوقػ ػ ػ ػ ػ ػػتُفبكػ ػ ػ ػ ػ ػػن‪ُ،‬قبػ ػ ػ ػ ػ ػػلُأفُتشػ ػ ػ ػ ػ ػػعرُبػ ػ ػ ػ ػ ػػالغموضُوتقػ ػ ػ ػ ػ ػػعُيفُحبػ ػ ػ ػ ػ ػػاؽبم‪ُ.‬افحػ ػ ػ ػ ػ ػػصُ‬

‫ماض ػ ػ ػ ػػيهمُباحث ػ ػ ػ ػػاُعل ػ ػ ػ ػػىُدلي ػ ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػ ػػىُمب ػ ػ ػ ػػطُشخص ػ ػ ػ ػػيتهمُوابتع ػ ػ ػ ػػدُق ػ ػ ػ ػػدرُاؼبس ػ ػ ػ ػػتطاعُإذاُكن ػ ػ ػ ػػتُتش ػ ػ ػ ػػكُأن ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫تتعاملُمعُىذاُالنوع‪.‬‬

‫الثرث ـ ـ ـ ــارون‪ُ:‬تك ػ ػ ػ ػػوفُمعجب ػ ػ ػ ػػاُبأفك ػ ػ ػ ػػارىمُ‪ُ،‬واؼبش ػ ػ ػ ػػاريعُال ػ ػ ػ ػػيتُيفك ػ ػ ػ ػػروفُفيه ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬فيُخي ػ ػ ػ ػػلُإلي ػ ػ ػ ػػكُب ػ ػ ػ ػػأهنمُحباج ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫إذلُاؼبس ػ ػ ػ ػ ػػاعدةُأوُإذلُمؤي ػ ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػ ػػاُألفك ػ ػ ػ ػ ػػارىمُُفتص ػ ػ ػ ػ ػػبحُمتعاطف ػ ػ ػ ػ ػػاُمعه ػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُأوالُهب ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُتًتاج ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫ػةُس ػ ػ ػ ػػجلهمُباحث ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػػنُعبلم ػ ػ ػ ػػاتُت ػ ػ ػ ػػدؿُعل ػ ػ ػ ػػىُإقب ػ ػ ػ ػػازاهتمُالس ػ ػ ػ ػػابقةُأوُأيُش ػ ػ ػ ػػيءُ‬
‫للحظ ػ ػ ػ ػػةُوتفح ػ ػ ػ ػػصُبدق ػ ػ ػ ػ ّْ‬
‫ملم ػ ػ ػ ػ ػػوس‪ُ.‬ردب ػ ػ ػ ػ ػػاُذب ػ ػ ػ ػ ػػدُنفس ػ ػ ػ ػ ػػكُُتتعام ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػعُن ػ ػ ػ ػ ػػوعُُالُيُش ػ ػ ػ ػ ػػكلُأيُخط ػ ػ ػ ػ ػػرُواض ػ ػ ػ ػ ػػحُولك ػ ػ ػ ػ ػػنُيبك ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُ‬

‫يُثب ػ ػ ػ ػػتُى ػ ػ ػ ػػذاُعل ػ ػ ػ ػػىُأن ػ ػ ػ ػػوُش ػ ػ ػ ػػخصُؾبن ػ ػ ػ ػػوفُيض ػ ػ ػ ػػيعُوقت ػ ػ ػ ػػكُالثم ػ ػ ػ ػػُت‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػإفُى ػ ػ ػ ػػؤالءُاألش ػ ػ ػ ػػخاصُيفُج ػ ػ ػ ػػوىرىمُ‬

‫‪159‬‬
‫متناقضػ ػ ػ ػػوف‪ُ.‬مػ ػ ػ ػػنُناحيػ ػ ػ ػػةُُىبػ ػ ػ ػػافوفُس ػ ػ ػ ػراًُمػ ػ ػ ػػنُاعبهػ ػ ػ ػػدُواؼبسػ ػ ػ ػػؤوليةُالػ ػ ػ ػػيتُتًتاف ػ ػ ػ ػػقُمػ ػ ػ ػػعُأفكػ ػ ػ ػػارىمُوُالػ ػ ػ ػػيتُق ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫تُػ ػ ػ ػ ػ ػػًتجمُإذلُأفع ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿ‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُناحي ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُأخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرىُ‪ُ،‬يتوق ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُإذلُاالىتم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُوالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػلطة‪ُ.‬فيخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوضُالطرف ػ ػ ػ ػ ػ ػػافُ‬

‫اغبػ ػ ػ ػ ػػربُبػ ػ ػ ػ ػػداخلهماُ‪ُ،‬وأفُاعبػ ػ ػ ػ ػػزءُاؼبقلػ ػ ػ ػ ػػقُىػ ػ ػ ػ ػػوُالػ ػ ػ ػ ػػذيُينتصػ ػ ػ ػ ػػرُحتمػ ػ ػ ػ ػػا‪ُُ،‬فيتسػ ػ ػ ػ ػػللوفُيفُاللحظػ ػ ػ ػ ػػةُاألخػ ػ ػ ػ ػػَتة‪ُ.‬‬

‫فيتوص ػ ػ ػ ػػلوفُإذلُاالس ػ ػ ػ ػػبابُال ػ ػ ػ ػػيتُسبك ػ ػ ػ ػػنهمُم ػ ػ ػ ػػنُاالف ػ ػ ػ ػػبلتُم ػ ػ ػ ػػنُأفع ػ ػ ػ ػػاؽبم‪ُ،‬بع ػ ػ ػ ػػدُأفُالتزم ػ ػ ػ ػػتُمعه ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػػمُ‬

‫أنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػهمُالُيرفض ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُأيُمهم ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُأب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ًػدا‪ُ.‬ويفُُاألخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُ‪ُ،‬يُل ُق ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُب ػ ػ ػ ػ ػ ػػاللوـُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُاآلخػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرينُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُالُ‬

‫يُػ ػ ػ ػػدركوفُرؤي ػ ػ ػ ػػاىمُيفُآّتم ػ ػ ػ ػػعُك ػ ػ ػ ػػأفُل ػ ػ ػ ػػديهمُق ػ ػ ػ ػػوةُعدواني ػ ػ ػ ػػةُغامض ػ ػ ػ ػػةُأوُحظ ػ ػ ػ ػػاُس ػ ػ ػ ػػيئا‪ُ.‬أوُوب ػ ػ ػ ػػاولوفُالعث ػ ػ ػ ػػورُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػػىُمغف ػ ػ ػ ػػلُيق ػ ػ ػ ػػوـُبك ػ ػ ػ ػػلُالعم ػ ػ ػ ػػلُالش ػ ػ ػ ػػاؽُإلحي ػ ػ ػ ػػاءُفكػ ػ ػ ػ ػرهتمُالغامض ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػذاُاؼبغف ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػػوُال ػ ػ ػ ػػذيُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫سيتحملُاللوـُيفُالنهايةُإذاُحدثُخطأُما‪.‬‬

‫ىػ ػ ػ ػػؤالءُاألشػ ػ ػ ػػخاصُغالب ػ ػ ػػاُمػ ػ ػ ػػاُكػ ػ ػ ػػافُؽب ػ ػ ػػمُآبػ ػ ػ ػػاءُغػ ػ ػ ػػَتُمنسػ ػ ػ ػػجمُتُلدرجػ ػ ػ ػػةُأهنػ ػ ػ ػػمُُوبولػ ػ ػ ػػوفُعػ ػ ػ ػػدـُاالنسػ ػ ػ ػػجاـُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػػذاُإذلُج ػ ػ ػ ػػرـُأوُإمث‪ُ.‬وبالت ػ ػ ػ ػػارلُف ػ ػ ػ ػػإفُى ػ ػ ػ ػػدؼُى ػ ػ ػ ػػذهُاألنػ ػ ػ ػ ػواعُيفُاغبي ػ ػ ػ ػػاةُى ػ ػ ػ ػػوُذبن ػ ػ ػ ػػبهمُاؼبواق ػ ػ ػ ػػفُال ػ ػ ػ ػػيتُق ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫عرضػ ػ ػ ػ ػػوفُفيهػ ػ ػ ػ ػػاُأنفسػ ػ ػ ػ ػػهمُأمػ ػ ػ ػ ػػاـُالنقػ ػ ػ ػ ػػدُواغبكػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬ويتعػ ػ ػ ػ ػػاملوفُمػ ػ ػ ػ ػػعُىػ ػ ػ ػ ػػذاُمػ ػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُتعلػ ػ ػ ػ ػػمُالتحػ ػ ػ ػ ػػدثُ‬
‫يُ ّ‬
‫جيػ ػ ػ ػ ػ ًػداُوإثػ ػ ػ ػ ػػارةُإعجػ ػ ػ ػ ػػابُالنػ ػ ػ ػ ػػاسُبالقصػ ػ ػ ػ ػػص‪ُ،‬بػ ػ ػ ػ ػػلُوُيهربػ ػ ػ ػ ػػوفُيفُأيُغبظػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػػنُأيُحجػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬لػ ػ ػ ػ ػػذاُانظػ ػ ػ ػ ػػرُ‬

‫بعناي ػ ػ ػ ػػةُيفُماض ػ ػ ػ ػػيهمُباحث ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػػنُعبلم ػ ػ ػ ػػاتُت ػ ػ ػ ػ ػدؿُعل ػ ػ ػ ػػىُذل ػ ػ ػ ػػك‪ُ،‬وإذاُب ػ ػ ػ ػػدواُوك ػ ػ ػ ػػأهنمُم ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذاُالن ػ ػ ػ ػػوعُ‪ُ،‬‬

‫فاستمتعُبقصصهمُولكنُالُتذىبُأبعدُمنُذلك‪.‬‬

‫ذوو الط ـ ـ ـ ـ ـ ــابا الجنس ـ ـ ـ ـ ـ ــي‪ُ:‬ى ػ ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُاألش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخاصُيكون ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُمش ػ ػ ػ ػ ػ ػػحونُتُبالطاق ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاعبنس ػ ػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ،‬بطريق ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالُ‬

‫يبكنػ ػ ػ ػػكُقمعهػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬لػ ػ ػ ػػديهمُميػ ػ ػ ػػلُُللخلػ ػ ػ ػػطُبػ ػ ػ ػػُتُالعمػ ػ ػ ػػلُواؼبتعػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وطم ػ ػ ػ ػػسُاغبػ ػ ػ ػػدودُاؼبعتػ ػ ػ ػػادةُعنػ ػ ػ ػػدماُيك ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫ػحيُوطبيع ػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُيفُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػػنُاؼبناس ػ ػ ػ ػ ػػبُاس ػ ػ ػ ػ ػػتخداـُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُالطاق ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وق ػ ػ ػ ػ ػػدُتعتق ػ ػ ػ ػ ػػدُأفُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُأم ػ ػ ػ ػ ػػرُص ػ ػ ػ ػ ػ ّ‬
‫اغبقيق ػ ػ ػ ػػةُى ػ ػ ػ ػػوُأس ػ ػ ػ ػػلوبُقه ػ ػ ػ ػػريُوإلزام ػ ػ ػ ػػيُحي ػ ػ ػ ػػثُينبث ػ ػ ػ ػػقُم ػ ػ ػ ػػنُج ػ ػ ػ ػ ػوانبهمُاؼبظلم ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ.‬ى ػ ػ ػ ػػؤالءُاألش ػ ػ ػ ػػخاصُيفُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػ ػػنواتُاألوذلُم ػ ػ ػ ػ ػػنُحي ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُ‪ُ،‬ردب ػ ػ ػ ػ ػػاُع ػ ػ ػ ػ ػػانواُُم ػ ػ ػ ػ ػػنُاعت ػ ػ ػ ػ ػػداءاتُُجنس ػ ػ ػ ػ ػػيةُبطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُأوُب ػ ػ ػ ػ ػػأخرى‪ُُ.‬يبك ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫‪160‬‬
 ‫أفُيكػ ػ ػ ػػوفُذلػ ػ ػ ػػكُاعتػ ػ ػ ػػداءًُجسػ ػ ػ ػػديًاُبشػ ػ ػ ػػكلُمباشػ ػ ػ ػػرُأوُشػ ػ ػ ػػيئًاُنفسػ ػ ػ ػػيًاُبشػ ػ ػ ػػكلُكبػ ػ ػ ػػَتُ‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػػوُمػ ػ ػ ػػاُعػ ػ ػ ػػربُبػ ػ ػ ػػوُ‬

‫اآلباءُمنُخبلؿُنظراهتمُالغَتُاؼبناسبةُوُمنُاللمساتُاػبفية‪.‬‬

‫وىػ ػ ػ ػ ػػذاُالػ ػ ػ ػ ػػنمطُيتموضػ ػ ػ ػ ػػعُبعمػ ػ ػ ػ ػػقُبػ ػ ػ ػ ػػداخلهمُوالُيبكػ ػ ػ ػ ػػنُالسػ ػ ػ ػ ػػيطرةُعليػ ػ ػ ػ ػػوُ‪ُ-‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُيبيلػ ػ ػ ػ ػػوفُإذلُرؤيػ ػ ػ ػ ػػةُكػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫عبلقػ ػ ػ ػ ػػةُكاحتماليػ ػ ػ ػ ػػةُتػ ػ ػ ػ ػػدؿُعلػ ػ ػ ػ ػػىُاعبػ ػ ػ ػ ػػنس‪ُ.‬فيصػ ػ ػ ػ ػػبحُاعبػ ػ ػ ػ ػػنسُوسػ ػ ػ ػ ػػيلةُُإلشػ ػ ػ ػ ػػباعُالػ ػ ػ ػ ػػذاتُفقػ ػ ػ ػ ػػطُ‪ُ،‬وعنػ ػ ػ ػ ػػدماُ‬

‫يكونػ ػ ػ ػ ػػوفُيفُعػ ػ ػ ػ ػػزُالشػ ػ ػ ػ ػػبابُ‪ُ،‬فػ ػ ػ ػ ػػإفُىػ ػ ػ ػ ػػذهُاألن ػ ػ ػ ػ ػواعُُتعػ ػ ػ ػ ػػيشُحيػ ػ ػ ػ ػػاةُمثػ ػ ػ ػ ػػَتةُوـبتلطػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُُ،‬فيمضػ ػ ػ ػ ػػوفُللعثػ ػ ػ ػ ػػورُ‬

‫علػ ػ ػ ػ ػػىُأشػ ػ ػ ػ ػػخاصُيوقعػ ػ ػ ػ ػػوهنمُربػ ػ ػ ػ ػػتُسػ ػ ػ ػ ػػحرىم‪ُ.‬لكػ ػ ػ ػ ػػنُعنػ ػ ػ ػ ػػدُتقػ ػ ػ ػ ػػدمهمُيفُالسػ ػ ػ ػ ػػنُ‪ُ،‬وُمػ ػ ػ ػ ػػعُمػ ػ ػ ػ ػػرورُالوقػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُدوفُأفُيتحق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػقُإش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػباعهمُال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذايتُف ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػإفُى ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُيق ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػودىمُإذلُاالكتئ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػابُواالنتح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػارُ‪ُ،‬‬

‫فيص ػ ػ ػ ػػبحوفُأكث ػ ػ ػ ػػرُيأسػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػػإذاُأص ػ ػ ػ ػػبحواُق ػ ػ ػ ػ ػُوادا‪ُ،‬فس ػ ػ ػ ػػوؼُيس ػ ػ ػ ػػتخدموفُسػ ػ ػ ػ ػػلطتهمُللحص ػ ػ ػ ػػوؿُعل ػ ػ ػ ػػىُمػ ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫ػنُ‪ُُ،‬‬
‫يري ػ ػ ػ ػ ػػدوفُ‪ُ،‬وك ػ ػ ػ ػ ػػلُذل ػ ػ ػ ػ ػػكُرب ػ ػ ػ ػ ػػتُس ػ ػ ػ ػ ػػتارُك ػ ػ ػ ػ ػػوهنمُطبيعي ػ ػ ػ ػ ػػُتُوغ ػ ػ ػ ػ ػػَتُمكب ػ ػ ػ ػ ػػوتُت‪ُ.‬فكلم ػ ػ ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػ ػ ػػربواُيفُالس ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫كلمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُأصػ ػ ػ ػ ػ ػػبحواُمث ػ ػ ػ ػ ػ ػَتينُللشػ ػ ػ ػ ػ ػػفقةُواػبػ ػ ػ ػ ػ ػػوؼ‪ُ.‬والُيبكنػ ػ ػ ػ ػ ػػكُأفُتسػ ػ ػ ػ ػ ػػاعدىمُأوُتنقػ ػ ػ ػ ػ ػػذىمُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُسػ ػ ػ ػ ػ ػػلوكهمُ‬

‫القهري‪ُ،‬أنقدُنفسكُمنُالتشابكُفحسب‪.‬‬

‫ايم ـ ـ ـ ـ ـ ـراء المـ ـ ـ ـ ـ ــدللون و ايمي ـ ـ ـ ـ ـ ـرات و المـ ـ ـ ـ ـ ــدلالت‪ُ:‬ى ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألن ػ ػ ػ ػ ػ ػواعُيس ػ ػ ػ ػ ػػتدرجونكُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػالتهمُاؼبلكي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬‬

‫يكون ػ ػ ػ ػ ػػوفُى ػ ػ ػ ػ ػػادئُتُومش ػ ػ ػ ػ ػػبعُتُجزئي ػ ػ ػ ػ ػػاُبش ػ ػ ػ ػ ػػعورُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالتف ػ ػ ػ ػ ػػوؽ‪ُ.‬وم ػ ػ ػ ػ ػػنُاعبي ػ ػ ػ ػ ػػدُمقابل ػ ػ ػ ػ ػػةُاألش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُال ػ ػ ػ ػ ػػذينُ‬

‫ػَتىمُمق ػ ػ ػ ػ ػ ّدرُعلػ ػ ػ ػ ػػىُارتػ ػ ػ ػ ػػداءُالتػ ػ ػ ػ ػػاج‪ُ.‬لكػ ػ ػ ػ ػػنُُقػ ػ ػ ػ ػػدُذبػ ػ ػ ػ ػػدُنفسػ ػ ػ ػ ػػكُتفعػ ػ ػ ػ ػػلُاغبسػ ػ ػ ػ ػػناتُ‬
‫يبػ ػ ػ ػ ػػدوفُواثقػ ػ ػ ػ ػػُتُومصػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫ػذلكُأوُ‬
‫ُ‬ ‫ألجله ػ ػ ػ ػ ػػمُ‪ُ،‬وتق ػ ػ ػ ػ ػػوـُبالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُجبه ػ ػ ػ ػ ػػدُأكث ػ ػ ػ ػ ػػرُب ػ ػ ػ ػ ػػدوفُأج ػ ػ ػ ػ ػػرُ‪ُ،‬ول ػ ػ ػ ػ ػػنُتفه ػ ػ ػ ػ ػػمُُالس ػ ػ ػ ػ ػػببُلقيام ػ ػ ػ ػ ػػكُب ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫كيػ ػ ػ ػػفُتقػ ػ ػ ػػوـُؽبػ ػ ػ ػػمُبػ ػ ػ ػػذلكُ‪ُ.‬يعػ ػ ػ ػػربوفُبطريقػ ػ ػ ػػةُأوُبػ ػ ػ ػػأخرىُعػ ػ ػ ػػنُحػ ػ ػ ػػاجتهمُإذلُالعنايػ ػ ػ ػػةُّٔػ ػ ػ ػػمُ‪ُ،‬وىػ ػ ػ ػػمُأسػ ػ ػ ػػيادُ‬

‫يفُحػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرينُعلػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُتػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدليلهم‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػثُانغمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػسُوالػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػديهمُيفُطف ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػولتهمُُيفُأدىنُنػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػزواهتمُ‬

‫ػدُك ػ ػ ػ ػػذلكُبع ػ ػ ػ ػػضُاألطف ػ ػ ػ ػػاؿُال ػ ػ ػ ػػذينُ‬

‫وضبػ ػ ػ ػػايتهمُمػ ػ ػ ػػنُأيُنػ ػ ػ ػػوعُمػ ػ ػ ػػنُالتػ ػ ػ ػػدخلُُمػ ػ ػ ػػنُالعػ ػ ػ ػػادلُاػبػ ػ ػ ػػارجي‪ُ.‬ويوج ػ ػ ػ ػ ُ‬

‫ُُوبرضػ ػ ػ ػػوفُعلػ ػ ػ ػػىُى ػ ػ ػ ػػذاُالسػ ػ ػ ػػلوؾُلػ ػ ػ ػػدىُآب ػ ػ ػ ػػائهمُمػ ػ ػ ػػنُخ ػ ػ ػ ػػبلؿُالتص ػ ػ ػ ػػرؼُبش ػ ػ ػ ػػكلُع ػ ػ ػ ػػاجز‪ُُ.‬رغب ػ ػ ػ ػػتهمُالك ػ ػ ػ ػػربىُ‬

‫يفُبل ػ ػ ػ ػ ػػوغهمُتظه ػ ػ ػ ػ ػػرُيفُتكػ ػ ػ ػ ػ ػرارُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُالت ػ ػ ػ ػ ػػدليلُاؼببك ػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػ ػػيبقىُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُجن ػ ػ ػ ػ ػػتهمُاؼبفق ػ ػ ػ ػ ػػودة‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػ ػػتبلحظُ‬

‫‪161‬‬
‫ى ػ ػ ػ ػػذاُعن ػ ػ ػ ػػدماُالُوبص ػ ػ ػ ػػلوفُعل ػ ػ ػ ػػىُم ػ ػ ػ ػػاُيري ػ ػ ػ ػػدوفُ‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػػإهنمُيُظه ػ ػ ػ ػػروفُس ػ ػ ػ ػػلوكاُطفولي ػ ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػ ػػالعبوسُُأوُنوب ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫غضبية‪ُ.‬‬

‫ى ػ ػ ػ ػػذاُبالتأكي ػ ػ ػ ػػدُى ػ ػ ػ ػػوُمب ػ ػ ػ ػػطُعبلق ػ ػ ػ ػػاهتمُاغبميم ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬ف ػ ػ ػ ػػإذاُدلُتك ػ ػ ػ ػػنُل ػ ػ ػ ػػديكُحاج ػ ػ ػ ػػةُماس ػ ػ ػ ػػةُلت ػ ػ ػ ػػدليلُاآلخػ ػ ػ ػ ػرينُ‬

‫‪ُ،‬فسػ ػ ػ ػ ػػتجدُالعبلقػ ػ ػ ػ ػػةُمعهػ ػ ػ ػ ػػمُؾبنونػ ػ ػ ػ ػػةُبعػ ػ ػ ػ ػػضُالشػ ػ ػ ػ ػػيء‪ُُ،‬تكػ ػ ػ ػ ػػوفُوفػ ػ ػ ػ ػػقُشػ ػ ػ ػ ػػروطهمُدائمػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬حيػ ػ ػ ػ ػػثُيكونػ ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫غػ ػ ػ ػ ػػَتُؾبه ػ ػ ػ ػ ػزينُللتعامػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػعُاعبوانػ ػ ػ ػ ػػبُالقاسػ ػ ػ ػ ػػيةُيفُحيػ ػ ػ ػ ػػاةُالبػ ػ ػ ػ ػػالغُت‪ُ،‬ومػ ػ ػ ػ ػػنُطػ ػ ػ ػ ػػرقهمُالتبلعػ ػ ػ ػ ػػبُبشػ ػ ػ ػ ػػخصُ‬

‫م ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُبلع ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُدورُاؼب ػ ػ ػ ػ ػ ػػدلل‪ُ،‬أوُاللج ػ ػ ػ ػ ػ ػػوءُإذلُالش ػ ػ ػ ػ ػ ػُػربُواؼبخ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدراتُلتهدئ ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُأنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػهم‪ُ.‬إذاُكن ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُتش ػ ػ ػ ػ ػ ػػعرُ‬

‫بالػ ػ ػ ػػذنبُلعػ ػ ػ ػػدـُمسػ ػ ػ ػػاعدهتم‪ُ،‬فهػ ػ ػ ػػذاُيعػ ػ ػ ػػٍتُأنػ ػ ػ ػػكُربػ ػ ػ ػػتُتػ ػ ػ ػػأثَتىم‪ُ،‬وبػ ػ ػ ػػدالُمػ ػ ػ ػػنُذلػ ػ ػ ػػكُهبػ ػ ػ ػػبُأفُتتطلػ ػ ػ ػػعُإذلُ‬

‫االعتناءُبنفسك‪ُ.‬‬

‫المبهج ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــون‪ُ:‬لعل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُدلُتقاب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُأيُش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػخصُلطي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػفُومػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراوغ‪ُ.‬والُيبكن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُأفُتص ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدؽُم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدىُ‬

‫ب ػ ػ ػ ػ ػ ػراعتهمُوسػ ػ ػ ػ ػ ػػحرىم‪ُُ.‬فتبػ ػ ػ ػ ػ ػػدأُبعػ ػ ػ ػ ػ ػػضُالشػ ػ ػ ػ ػ ػػكوؾُتتملكػ ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ،‬ردبػ ػ ػ ػ ػ ػػاُالُيظه ػ ػ ػ ػ ػ ػُروفُدبػ ػ ػ ػ ػ ػػاُوعػ ػ ػ ػ ػ ػػدواُبػ ػ ػ ػ ػ ػػوُأوُالُ‬

‫يقومػ ػ ػ ػ ػػوفُبعمػ ػ ػ ػ ػػلُجيػ ػ ػ ػ ػػد‪ُ،‬ولكػ ػ ػ ػ ػػنُالُيبكنػ ػ ػ ػ ػػكُتوجيػ ػ ػ ػ ػػوُأصػ ػ ػ ػ ػػابعكُكبػ ػ ػ ػ ػػوىمُألهنػ ػ ػ ػ ػػمُيعملػ ػ ػ ػ ػػوفُبشػ ػ ػ ػ ػػكلُخفػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ،‬‬

‫ػمُىبربون ػ ػ ػ ػػكُأوُيتح ػ ػ ػ ػػدثوفُخل ػ ػ ػ ػػفُظه ػ ػ ػ ػػرؾ‪ُ.‬إفُى ػ ػ ػ ػػذهُاألنػ ػ ػ ػ ػواعُتتواج ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫فكلم ػ ػ ػ ػػاُزادُاألم ػ ػ ػ ػػرُيظه ػ ػ ػ ػػرُؽب ػ ػ ػ ػػمُأهن ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫يفُرج ػ ػ ػ ػ ػػاؿُاغباش ػ ػ ػ ػ ػػيةُالب ػ ػ ػ ػ ػػارزين‪ُ،‬ألهن ػ ػ ػ ػ ػػمُط ػ ػ ػ ػ ػػورواُلُطفه ػ ػ ػ ػ ػػمُال ػ ػ ػ ػ ػػذيُالُينب ػ ػ ػ ػ ػػعُم ػ ػ ػ ػ ػػنُع ػ ػ ػ ػ ػػاطفتهمُاغبقيقي ػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػ ػعُ‬

‫إخ ػ ػ ػ ػواهنمُم ػ ػ ػ ػػنُالبش ػ ػ ػ ػػرُولك ػ ػ ػ ػػنُط ػ ػ ػ ػػوروهُُكآلي ػ ػ ػ ػػةُدف ػ ػ ػ ػػاع‪ُ.‬ردب ػ ػ ػ ػػاُُك ػ ػ ػ ػػافُل ػ ػ ػ ػػديهمُآب ػ ػ ػ ػػاءُوأمه ػ ػ ػ ػػاتُيقس ػ ػ ػ ػػوفُعل ػ ػ ػ ػػيهمُ‬

‫ويع ػ ػ ػ ػ ػػاقبوهنم‪ُ ُ،‬وي ػ ػ ػ ػ ػػدققوفُيفُصبي ػ ػ ػ ػ ػػعُأفع ػ ػ ػ ػ ػػاؽبم‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُاالبتس ػ ػ ػ ػ ػػامةُوالواجه ػ ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُت ػ ػ ػ ػ ػػوحيُباؼبوثوقي ػ ػ ػ ػ ػػةُى ػ ػ ػ ػ ػػيُ‬

‫طػ ػ ػ ػ ػ ػريقتهمُيفُربوي ػ ػ ػ ػ ػػلُأيُش ػ ػ ػ ػ ػػكلُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأش ػ ػ ػ ػ ػػكاؿُالع ػ ػ ػ ػ ػػداءُ‪ُ،‬فيص ػ ػ ػ ػ ػػبحُمب ػ ػ ػ ػ ػػطُحي ػ ػ ػ ػ ػػاهتم‪ُ.‬يلج ػ ػ ػ ػ ػػؤوفُللك ػ ػ ػ ػ ػػذبُ‬

‫علىُآبائهم‪ُ،‬وُبشكلُعاـُفهمُخرباءُمتمرسوفُيفُالكذب‪.‬‬

‫كم ػ ػ ػ ػػاُك ػ ػ ػ ػػافُاغب ػ ػ ػ ػػاؿُعن ػ ػ ػ ػػدماُك ػ ػ ػ ػػانواُص ػ ػ ػ ػػغارا‪ُ،‬خل ػ ػ ػ ػػفُابتس ػ ػ ػ ػػاماهتمُوإط ػ ػ ػ ػراءاهتمُال ػ ػ ػ ػػيتُُيق ػ ػ ػ ػػدموهنا‪ُ،‬فثم ػ ػ ػ ػػةُق ػ ػ ػ ػػدرُاُ‬

‫كب ػ ػ ػ ػَتاُم ػ ػ ػػنُاالس ػ ػ ػػتياءُم ػ ػ ػػنُال ػ ػ ػػدورُال ػ ػ ػػذيُيتع ػ ػ ػػُتُعل ػ ػ ػػيهمُالقي ػ ػ ػػاـُب ػ ػ ػػو‪ُ.‬يتوق ػ ػ ػػوفُس ػ ػ ػ ػراًُإذلُاإلض ػ ػ ػ ػرارُأوُالس ػ ػ ػػرقةُ‬

‫مػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالشػ ػ ػ ػ ػ ػػخصُالػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُىبدمونػ ػ ػ ػ ػ ػػوُأوُيػ ػ ػ ػ ػ ػػذعنوفُلػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬هبػ ػ ػ ػ ػ ػػبُأفُتكػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُأىبػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاالسػ ػ ػ ػ ػ ػػتعدادُمػ ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫‪162‬‬
‫األشػ ػ ػ ػ ػػخاصُالػ ػ ػ ػ ػػذينُيبارسػ ػ ػ ػ ػػوفُبنشػ ػ ػ ػ ػػاطُالكثػ ػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػ ػػنُالسػ ػ ػ ػ ػػحرُواألدبُ‪ُ،‬وسػ ػ ػ ػ ػػيتجاوزوفُمػ ػ ػ ػ ػػاُىػ ػ ػ ػ ػػوُطبيعػ ػ ػ ػ ػػيُ‬

‫بالنس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبةُل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتحولوفُإذلُع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدوانيُتُس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلبيُت‪ُ.‬عن ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدماُيك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُح ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػذرؾُيفُوض ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػعُراك ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُ‬

‫سيقوموفُبإصابتك‪.‬‬

‫المنق ـ ـ ـ ـ ــذون‪ُ:‬الُتص ػ ػ ػ ػ ػػدؽُحظ ػ ػ ػ ػ ػػكُاعبي ػ ػ ػ ػ ػػدُ‪ُ-‬يفُأن ػ ػ ػ ػ ػػكُقابل ػ ػ ػ ػ ػػتُشخص ػ ػ ػ ػ ػػاُـبلص ػ ػ ػ ػ ػػاُل ػ ػ ػ ػ ػػكُُم ػ ػ ػ ػ ػػنُص ػ ػ ػ ػ ػػعوباتكُ‬

‫ومش ػ ػ ػ ػ ػػاكلك‪ُ.‬ألهن ػ ػ ػ ػ ػػمُُي ػ ػ ػ ػ ػػدركوفُبطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُأوُب ػ ػ ػ ػ ػػأخرىُحاجت ػ ػ ػ ػ ػػكُللمس ػ ػ ػ ػ ػػاعدة‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػ ػػاىمُىن ػ ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػ ػػعُكت ػ ػ ػ ػ ػػبُ‬

‫للقػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراءةُ‪ُ،‬واسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجياتُالتوظي ػ ػ ػ ػ ػ ػػف‪ُ،‬واألطعم ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبناس ػ ػ ػ ػ ػ ػػبُتناوؽب ػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُُ .‬ك ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُمغ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرُيفُالبداي ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬‬

‫لكنُشكوككُتبدأُيفُاللحظةُاليتُتريدُفيهاُتأكيدُاستقبللكُوفعلُاألشياءُبنفسك‪.‬‬

‫يفُمرحل ػ ػ ػ ػ ػػةُطفػ ػ ػ ػ ػ ػولتهم‪ُ،‬كان ػ ػ ػ ػ ػػتُى ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألنػ ػ ػ ػ ػ ػواعُرب ػ ػ ػ ػ ػػتُرعاي ػ ػ ػ ػ ػػةُأمه ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُأوُأب ػ ػ ػ ػ ػػاءىمُأوُإخ ػ ػ ػ ػ ػػوهتم‪ُُ.‬عل ػ ػ ػ ػ ػػىُ‬

‫س ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبث ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُ‪ُ،‬جعل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػتُاألـُاحتياجاهت ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُى ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُالش ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاغلُاألساس ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُللعائل ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬إفُمث ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػؤالءُ‬

‫األطف ػ ػ ػ ػػاؿُيعوض ػ ػ ػ ػػوفُع ػ ػ ػ ػػنُقل ػ ػ ػ ػػةُالعناي ػ ػ ػ ػػةُتل ػ ػ ػ ػػكُال ػ ػ ػ ػػيتُيتلقوهن ػ ػ ػ ػػاُبش ػ ػ ػ ػػعورُم ػ ػ ػ ػػنُالق ػ ػ ػ ػػوةُال ػ ػ ػ ػػيتُيس ػ ػ ػ ػػتمدوهناُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫العبلق ػ ػ ػ ػػةُاؼبعكوس ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬يض ػ ػ ػ ػػعُى ػ ػ ػ ػػذاُمبط ػ ػ ػ ػػا‪ُ:‬يكتس ػ ػ ػ ػػبوفُأك ػ ػ ػ ػػربُق ػ ػ ػ ػػدرُم ػ ػ ػ ػػنُاالرتي ػ ػ ػ ػػاحُعن ػ ػ ػ ػػدُإنق ػ ػ ػ ػػاذُاألش ػ ػ ػ ػػخاص‪ُ،‬‬

‫وُأفُيكون ػ ػ ػ ػ ػواُم ػ ػ ػ ػ ػػنُمق ػ ػ ػ ػ ػػدميُالرعاي ػ ػ ػ ػ ػػةُواؼبنق ػ ػ ػ ػ ػػذين‪ُ.‬يت ػ ػ ػ ػ ػػدخلوفُيفُأولئ ػ ػ ػ ػ ػػكُال ػ ػ ػ ػ ػػذينُوبت ػ ػ ػ ػ ػػاجوفُإذلُاػب ػ ػ ػ ػ ػػبلص‪ُ.‬‬

‫ولكػ ػ ػ ػ ػػنُيبكنػ ػ ػ ػ ػػكُاكتشػ ػ ػ ػ ػػاؼُاعبانػ ػ ػ ػ ػػبُالقهػ ػ ػ ػ ػػريُؽبػ ػ ػ ػ ػػذاُالسػ ػ ػ ػ ػػلوؾُمػ ػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػ ػػبلؿُحػ ػ ػ ػ ػػاجتهمُللسػ ػ ػ ػ ػػيطرةُعليػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬‬

‫إذاُكػ ػ ػ ػ ػػانواُعلػ ػ ػ ػ ػػىُاسػ ػ ػ ػ ػػتعدادُيفُالسػ ػ ػ ػ ػػماحُلػ ػ ػ ػ ػػكُبػ ػ ػ ػ ػػالوقوؼُعلػ ػ ػ ػ ػػىُقػ ػ ػ ػ ػػدميكُبعػ ػ ػ ػ ػػدُمسػ ػ ػ ػ ػػاعدهتمُاألوليػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُ‬

‫قػ ػ ػ ػ ػػدموىاُلػ ػ ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬فهػ ػ ػ ػ ػػمُنػ ػ ػ ػ ػػببلءُبالفعػ ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬وُإذاُدلُيكػ ػ ػ ػ ػػنُاألمػ ػ ػ ػ ػػرُكػ ػ ػ ػ ػػذلكُ‪ُ،‬فػ ػ ػ ػ ػػاألمرُيتعلػ ػ ػ ػ ػػقُبالسػ ػ ػ ػ ػػلطةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُ‬

‫ػلُدائم ػ ػ ػ ػ ػػاُتنمي ػ ػ ػ ػ ػػةُاالعتم ػ ػ ػ ػ ػػادُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُذات ػ ػ ػ ػ ػػكُوإخب ػ ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫ً‬ ‫يري ػ ػ ػ ػ ػػدوفُفبارس ػ ػ ػ ػ ػػتها‪ُ.‬عل ػ ػ ػ ػ ػػىُأيُح ػ ػ ػ ػ ػػاؿ‪ُ،‬م ػ ػ ػ ػ ػػنُاألفض ػ ػ ػ ػ ػ‬

‫اؼبنقذينُبإنقاذُأنفسهم‪.‬‬

‫الوعـ ـ ـ ـ ــاظ‪ُ:‬يتواص ػ ػ ػ ػػلوفُُحب ػ ػ ػ ػػسُم ػ ػ ػ ػػنُالغض ػ ػ ػ ػػبُم ػ ػ ػ ػػنُى ػ ػ ػ ػػذاُالظل ػ ػ ػ ػػمُأوُذاؾُ‪ُ،‬وى ػ ػ ػ ػػمُبليغ ػ ػ ػ ػ ػ ُوفُج ػ ػ ػ ػػدا‪ُ.‬ل ػ ػ ػ ػػديهمُ‬

‫مت ػ ػ ػ ػػابعُتُّٔ ػ ػ ػ ػػذهُالقناع ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬دب ػ ػ ػ ػػنُف ػ ػ ػ ػػيهمُأن ػ ػ ػ ػػت‪ُ.‬ولك ػ ػ ػ ػػنُيفُبع ػ ػ ػ ػػضُاألحي ػ ػ ػ ػػافُتكتش ػ ػ ػ ػػفُتش ػ ػ ػ ػػققاتُيفُقش ػ ػ ػ ػػرةُ‬

‫ى ػ ػ ػ ػػؤالءُالص ػ ػ ػ ػػاغبُت‪ُ.‬حي ػ ػ ػ ػػثُالُيع ػ ػ ػ ػػاملوفُم ػ ػ ػ ػػوظفيهمُبش ػ ػ ػ ػػكلُجي ػ ػ ػ ػػدُ؛ُيتع ػ ػ ػ ػػالوفُعل ػ ػ ػ ػػىُأقػ ػ ػ ػ ػراهنم؛ُق ػ ػ ػ ػػدُيك ػ ػ ػ ػػوفُ‬

‫‪163‬‬
‫ل ػ ػ ػ ػ ػػديهمُحي ػ ػ ػ ػ ػػاةُسػ ػ ػ ػ ػ ػريةُأوُعي ػ ػ ػ ػ ػػبُحي ػ ػ ػ ػ ػػثُيبكن ػ ػ ػ ػ ػػكُالتق ػ ػ ػ ػ ػػاطُحمل ػ ػ ػ ػ ػػاتُمن ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬عن ػ ػ ػ ػ ػػدماُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُص ػ ػ ػ ػ ػػغاراُُك ػ ػ ػ ػ ػػانواُ‬

‫يشػ ػ ػ ػ ػ ػػعروفُبالػ ػ ػ ػ ػ ػػذنبُبسػ ػ ػ ػ ػ ػػببُدوافعهػ ػ ػ ػ ػ ػػمُورغبػ ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُالقويػ ػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنُأجػ ػ ػ ػ ػ ػػلُاؼبتعػ ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬فقػ ػ ػ ػ ػ ػػدُسبػ ػ ػ ػ ػ ػػتُمعػ ػ ػ ػ ػ ػػاقبتهمُ‬

‫ووبػ ػ ػ ػ ػ ػػاولوفُقمػ ػ ػ ػ ػ ػػعُىػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُال ػ ػ ػ ػ ػػدوافع‪ُ.‬وؽبػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػببُيطػ ػ ػ ػ ػ ػػوروفُبعػ ػ ػ ػ ػ ػػضُالكراىيػ ػ ػ ػ ػ ػػةُالذاتيػ ػ ػ ػ ػ ػػةُويسػ ػ ػ ػ ػ ػػارعوفُإذلُ‬

‫إظه ػ ػ ػ ػ ػػارُالص ػ ػ ػ ػ ػػفاتُالس ػ ػ ػ ػ ػػلبيةُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُاآلخػ ػ ػ ػ ػ ػرينُأوُالنظ ػ ػ ػ ػ ػػرُحبس ػ ػ ػ ػ ػػدُإذلُأش ػ ػ ػ ػ ػػخاصُالُيتعرض ػ ػ ػ ػ ػػوفُللقم ػ ػ ػ ػ ػػع‪ُ.‬والُ‬

‫وبب ػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُأفُينظ ػ ػ ػ ػ ػ ػػرواُلؤلش ػ ػ ػ ػ ػ ػػخاصُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػ ػرينُوى ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُيس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتمتعوفُبأنفس ػ ػ ػ ػ ػ ػػهم‪ُ.‬وب ػ ػ ػ ػ ػ ػػدالًُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُالتعب ػ ػ ػ ػ ػ ػػَتُع ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫حس ػ ػ ػ ػ ػػدىمُ‪ُ،‬اخت ػ ػ ػ ػ ػػارواُاغبك ػ ػ ػ ػ ػػمُواإلدان ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وس ػ ػ ػ ػ ػػتبلحظُيفُنس ػ ػ ػ ػ ػػخةُالكب ػ ػ ػ ػ ػػارُبع ػ ػ ػ ػ ػػدـُوج ػ ػ ػ ػ ػػودُف ػ ػ ػ ػ ػػارؽُبس ػ ػ ػ ػ ػػيط‪ُ.‬‬

‫وىن ػ ػ ػ ػ ػػاؾُأن ػ ػ ػ ػ ػػاسُص ػ ػ ػ ػ ػػاغبوفُوُط ػ ػ ػ ػ ػػاغبوفُ‪ُ،‬ول ػ ػ ػ ػ ػػيسُىن ػ ػ ػ ػ ػػاؾُح ػ ػ ػ ػ ػػلُوس ػ ػ ػ ػ ػػط‪ُ.‬إهن ػ ػ ػ ػ ػػمُيفُالواق ػ ػ ػ ػ ػػعُيفُح ػ ػ ػ ػ ػػربُم ػ ػ ػ ػ ػػعُ‬

‫الطبيع ػ ػ ػ ػ ػػةُالبش ػ ػ ػ ػ ػريةُ‪ُ،‬غ ػ ػ ػ ػ ػػَتُق ػ ػ ػ ػ ػػادرينُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُالتص ػ ػ ػ ػ ػػاحلُم ػ ػ ػ ػ ػػعُظباتن ػ ػ ػ ػ ػػاُاألق ػ ػ ػ ػ ػػلُمثالي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬إفُأخبلقي ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُس ػ ػ ػ ػ ػػهلةُ‬

‫وإجباري ػ ػ ػ ػ ػػةُمث ػ ػ ػ ػ ػػلُالش ػ ػ ػ ػ ػػربُأوُاؼبق ػ ػ ػ ػ ػػامرةُ‪ُ،‬والُتتطل ػ ػ ػ ػ ػػبُأيُتض ػ ػ ػ ػ ػػحياتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُج ػ ػ ػ ػ ػػانبهمُ‪ُ،‬ب ػ ػ ػ ػ ػػلُؾب ػ ػ ػ ػ ػػردُالكث ػ ػ ػ ػ ػػَتُ‬

‫منُالكلماتُالنبيلة‪ُ.‬إهنمُيزدىروفُيفُثقافةُالصوابُالسياسي‪.‬‬

‫ػوُأوُمص ػ ػ ػ ػ ػ ػػادرتوُ‪ُ،‬وؽب ػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُالس ػ ػ ػ ػ ػ ػػببُ‬

‫يفُاغبقيق ػ ػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬يُس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتدرجوفُبسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػريةُكب ػ ػ ػ ػ ػ ػػوُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػاُيبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاغبك ػ ػ ػ ػ ػ ػػمُعلي ػ ػ ػ ػ ػ ػ ُ‬
‫سػ ػ ػ ػ ػػيكوفُلػ ػ ػ ػ ػػديهمُُجانػ ػ ػ ػ ػػبُسػ ػ ػ ػ ػػري‪ُ ُ.‬وسػ ػ ػ ػ ػػتكوفُُبالنسػ ػ ػ ػ ػػبةُؽبػ ػ ػ ػ ػػمُاؽبػ ػ ػ ػ ػػدؼُالػ ػ ػ ػ ػػذيُسػ ػ ػ ػ ػػيُحاكمونو‪ُ،‬ويفُمرحلػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫ػَتاُحػ ػ ػ ػ ػ ػػاوؿُمبلحظػ ػ ػ ػ ػ ػػةُافتقػ ػ ػ ػ ػ ػػارىمُللتعػ ػ ػ ػ ػ ػػاطفُأوُمعػ ػ ػ ػ ػ ػػرفتهمُبػ ػ ػ ػ ػ ػػالغَتُيفُوقػ ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫مػ ػ ػ ػ ػ ػػاُإذاُاقًتبػ ػ ػ ػ ػ ػػتُمػ ػ ػ ػ ػ ػػنهمُكثػ ػ ػ ػ ػ ػ ً‬
‫مبكر‪ُ،‬وحافظُعلىُاؼبسافةُاػباصةُبينكُوبينهم‪.‬‬

‫(وللمزيػ ػ ػ ػ ػ ػػدُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاألن ػ ػ ػ ػ ػ ػواعُالسػ ػ ػ ػ ػ ػػامةُ‪ُ،‬راجػ ػ ػ ػ ػ ػػعُالفصػ ػ ػ ػ ػ ػػوؿُاؼبتعلقػ ػ ػ ػ ػ ػػةُباغبسػ ػ ػ ػ ػ ػػدُكالفصػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ10‬؛ُوالعظمػ ػ ػ ػ ػ ػػةُوالفصػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ11‬؛ُ‬

‫والعدوافُوالفصلُ‪).16‬‬

‫الشخصية المتفوقة‬

‫ى ػ ػ ػ ػػذاُالق ػ ػ ػ ػػانوفُبس ػ ػ ػ ػػيطُومتص ػ ػ ػ ػػلبُوعني ػ ػ ػ ػػد‪ُ:‬فأن ػ ػ ػ ػػتُل ػ ػ ػ ػػديكُشخص ػ ػ ػ ػػيةُؿب ػ ػ ػ ػػددة‪ُ.‬متُتش ػ ػ ػ ػػكيلهاُم ػ ػ ػ ػػنُالعناص ػ ػ ػ ػػرُال ػ ػ ػ ػػيتُتس ػ ػ ػ ػػبقُ‬

‫إدراك ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُالػ ػ ػ ػ ػ ػ ػواعي‪ ُُ.‬ذب ػ ػ ػ ػ ػ ػػربؾُى ػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيةُعل ػ ػ ػ ػ ػ ػػىُتكػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرارُبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػضُاألفع ػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُواالسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجياتُوالقػ ػ ػ ػ ػ ػ ػراراتُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫‪164‬‬
‫أعماق ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬إفُالعق ػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػػنظمُلتس ػ ػ ػ ػ ػػهيلُذل ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ:‬فبمجػ ػ ػ ػ ػ ػردُالتفك ػ ػ ػ ػ ػػَتُوازب ػ ػ ػ ػ ػػاذُأيُفع ػ ػ ػ ػ ػػلُمع ػ ػ ػ ػ ػػُتُ‪ُ،‬ي ػ ػ ػ ػ ػػتمُتش ػ ػ ػ ػ ػػكيلُمس ػ ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫عص ػ ػ ػ ػػيبُيفُدماغ ػ ػ ػ ػػكُليق ػ ػ ػ ػػودؾُإذلُالقي ػ ػ ػ ػػاـُب ػ ػ ػ ػػذلكُم ػ ػ ػ ػ ػر ًاراُوتكػ ػ ػ ػ ػر ًارا‪ُ.‬وفيم ػ ػ ػ ػػاُيتعل ػ ػ ػ ػػقُّٔ ػ ػ ػ ػػذاُالق ػ ػ ػ ػػانوفُ‪ُ،‬يبكن ػ ػ ػ ػػكُال ػ ػ ػ ػػذىابُيفُ‬

‫أحدُاذباىُتُ‪ُ،‬وكلُاذباهُوبددُمسارُحياتكُأكثرُأوُأقل‪.‬‬

‫‪ُ،‬والُتقب ػ ػ ػ ػ ػػلُفك ػ ػ ػ ػ ػػرةُأفُس ػ ػ ػ ػ ػػنواتكُاألوذلُترك ػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫االذب ػ ػ ػ ػ ػػاهُاألوؿُى ػ ػ ػ ػ ػػوُاعبه ػ ػ ػ ػ ػػلُواإلنك ػ ػ ػ ػ ػػار‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػ ػػبلُتُبص ػ ػ ػ ػ ػػرُأمب ػ ػ ػ ػ ػػاطُُحيات ػ ػ ػ ػ ػػك ُ‬

‫بصػ ػ ػ ػػمةُعميقػ ػ ػ ػػةُدائمػ ػ ػ ػػةُذبػ ػ ػ ػػربؾُعلػ ػ ػ ػػىُالتصػ ػ ػ ػػرؼُبطػ ػ ػ ػػرؽُمػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬زبيػ ػ ػ ػػلُأفُشخصػ ػ ػ ػػيتكُمرنػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬وأنػ ػ ػ ػػوُيبكنػ ػ ػ ػػكُإعػ ػ ػ ػػادةُتكػ ػ ػ ػػوينُ‬

‫نفس ػ ػ ػ ػػكُكم ػ ػ ػ ػػاُتش ػ ػ ػ ػػاء‪ُ.‬وتس ػ ػ ػ ػػتطيعُاتب ػ ػ ػ ػػاعُنف ػ ػ ػ ػػسُاؼبس ػ ػ ػ ػػارُكب ػ ػ ػ ػػوُالس ػ ػ ػ ػػلطةُوالش ػ ػ ػ ػػهرةُمث ػ ػ ػ ػػلُأيُش ػ ػ ػ ػػخصُآخ ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬إفُمفه ػ ػ ػ ػػوـُ‬

‫الشخصػ ػ ػ ػػيةُقػ ػ ػ ػػدُيبػ ػ ػ ػػدوُُسػ ػ ػ ػػجنا‪ُ،‬حيػ ػ ػ ػػثُيرغػ ػ ػ ػػبُالكثػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػػنُالنػ ػ ػ ػػاسُس ػ ػ ػ ػراُأفُيُنقل ػ ػ ػ ػواُخػ ػ ػ ػػارجُأنفسػ ػ ػ ػػهم‪ُ،‬عػ ػ ػ ػػربُاؼبخػ ػ ػ ػػدراتُ‬

‫أوُالكح ػ ػ ػ ػ ػػوؿُأوُألع ػ ػ ػ ػ ػػابُالفي ػ ػ ػ ػ ػػديو‪ُُ.‬نتيج ػ ػ ػ ػ ػػةُى ػ ػ ػ ػ ػػذاُاإلنك ػ ػ ػ ػ ػػارُبس ػ ػ ػ ػ ػػيطة‪ُ:‬إفُالس ػ ػ ػ ػ ػػلوؾُالقه ػ ػ ػ ػ ػػريُوى ػ ػ ػ ػ ػػذهُاألمب ػ ػ ػ ػ ػػاطُتص ػ ػ ػ ػ ػػبحُ‬

‫أكثرُيفُمكاهناُالصحيح‪ُ.‬والُيبكنكُالتحرؾُضدُشخصيتكُأوُتتمٌتُزواؽبا‪ُ.‬فهيُقويةُجدا‪ُ.‬‬

‫كان ػ ػ ػ ػػتُى ػ ػ ػ ػػذهُى ػ ػ ػ ػػيُبالض ػ ػ ػ ػػبطُمش ػ ػ ػ ػػكلةُىػ ػ ػ ػ ػواردُىي ػ ػ ػ ػػوز‪ُ.‬فق ػ ػ ػ ػػدُزبي ػ ػ ػ ػػلُنفس ػ ػ ػ ػػوُرج ػ ػ ػ ػػلُأعم ػ ػ ػ ػػاؿُعظ ػ ػ ػ ػػيم‪ُ.‬فأس ػ ػ ػ ػػسُإمرباطوري ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫تفوقػ ػ ػ ػ ػػتُعلػ ػ ػ ػ ػػىُوالػ ػ ػ ػ ػػده‪ُ.‬ودلُيكػ ػ ػ ػ ػػنُبطبيعتػ ػ ػ ػ ػػوُُيػ ػ ػ ػ ػػتقنُإدارةُالنػ ػ ػ ػ ػػاس‪ُ.‬كانػ ػ ػ ػ ػػتُقوتػ ػ ػ ػ ػػوُاغبقيقيػ ػ ػ ػ ػػةُتقنيػ ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ-‬فقػ ػ ػ ػ ػػدُكػ ػ ػ ػ ػػافُلديػ ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫إحسػ ػ ػ ػػاسُكبػ ػ ػ ػػَتُجبوانػ ػ ػ ػػبُالتصػ ػ ػ ػػميمُواؽبندسػ ػ ػ ػػةُيفُإنتػ ػ ػ ػػاجُالطػ ػ ػ ػػائرات‪ُ.‬فػ ػ ػ ػػإذاُكانػ ػ ػ ػػتُلديػ ػ ػ ػػوُمعرفػ ػ ػ ػػةُعػ ػ ػ ػػنُقوتػ ػ ػ ػػوُالػ ػ ػ ػػيتُامتلكهػ ػ ػ ػػاُ‬

‫وُقب ػ ػ ػػلُّٔ ػ ػ ػػا‪ُ،‬لك ػ ػ ػػافُق ػ ػ ػػدُحص ػ ػ ػػلُعل ػ ػ ػػىُس ػ ػ ػػَتةُمهني ػ ػ ػػةُرائع ػ ػ ػػةُباعتب ػ ػ ػػارهُالبص ػ ػ ػػَتةُخل ػ ػ ػػفُش ػ ػ ػػركتوُ''آيركراف ػ ػ ػػت''ُولك ػ ػ ػػافُت ػ ػ ػػرؾُ‬

‫العمليػ ػ ػ ػ ػػاتُاليومي ػ ػ ػ ػ ػػةُلش ػ ػ ػ ػ ػػخصُذوُكف ػ ػ ػ ػ ػػاءة‪ُ.‬لكن ػ ػ ػ ػ ػػوُع ػ ػ ػ ػ ػػاشُبص ػ ػ ػ ػ ػػورةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُنفسػ ػ ػ ػ ػػوُُالُت ػ ػ ػ ػ ػرتبطُبشخصػ ػ ػ ػ ػػيتو‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػ ػػذاُأدىُإذلُ‬

‫مبطُمنُالفشلُوحياةُبائسة‪.‬‬

‫م ػ ػ ػ ػػنُالص ػ ػ ػ ػػعبُازب ػ ػ ػ ػػاذُاالذبػ ػ ػ ػ ػػاهُاآلخػ ػ ػ ػ ػػرُ‪ُ،‬لكن ػ ػ ػ ػػوُاؼبسػ ػ ػ ػ ػػارُالوحيػ ػ ػ ػ ػػدُال ػ ػ ػ ػػذيُي ػ ػ ػ ػػؤديُإذلُق ػ ػ ػ ػػوةُحقيقي ػ ػ ػ ػػةُوتش ػ ػ ػ ػػكيلُشخص ػ ػ ػ ػػيةُ‬

‫متفوق ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وى ػ ػ ػ ػػيُتعم ػ ػ ػ ػػلُبالطريق ػ ػ ػ ػػةُالتالي ػ ػ ػ ػػة‪ُ:‬علي ػ ػ ػ ػػكُب ػ ػ ػ ػػتفحصُنفس ػ ػ ػ ػػكُُق ػ ػ ػ ػػدرُاإلمك ػ ػ ػ ػػاف‪ُ.‬وأفُتنظ ػ ػ ػ ػػرُإذلُأعم ػ ػ ػ ػػقُطبق ػ ػ ػ ػػاتُ‬

‫ؿبكومػ ػ ػ ػ ػػاُدبسػ ػ ػ ػ ػػتوياتُعاليػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫شخصػ ػ ػ ػ ػػيتك‪ُ،‬وربػ ػ ػ ػ ػػددُمػ ػ ػ ػ ػػاُإذاُكنػ ػ ػ ػ ػػتُانطوائيػ ػ ػ ػ ػػاُأوُمنفتحػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬إذاُكنػ ػ ػ ػ ػػتُمػ ػ ػ ػ ػػائبلُلتكػ ػ ػ ػ ػػوفُ ً‬
‫القلػ ػ ػ ػ ػػقُواغبساسػ ػ ػ ػ ػػيةُ‪ُ،‬أوُالعػ ػ ػ ػ ػػداوةُوالغضػ ػ ػ ػ ػػبُأوُؿبكومػ ػ ػ ػ ػػاُحباجتػ ػ ػ ػ ػػكُاؼباسػ ػ ػ ػ ػػةُللتواصػ ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػ ػعُالنػ ػ ػ ػ ػػاس‪ُ،‬فػ ػ ػ ػ ػػانظرُإذلُميولػ ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫البػ ػ ػ ػ ػػدائيُ—ُ تلػ ػ ػ ػ ػػكُاؼبوضػ ػ ػ ػ ػػوعاتُواألنشػ ػ ػ ػ ػػطةُالػ ػ ػ ػ ػػيتُيػ ػ ػ ػ ػػتمُجػ ػ ػ ػ ػػذبكُإليهػ ػ ػ ػ ػػاُبشػ ػ ػ ػ ػػكلُطبيعػ ػ ػ ػ ػػي‪ُ.‬تفحػ ػ ػ ػ ػػصُطبيعػ ػ ػ ػ ػػةُالػ ػ ػ ػ ػػروابطُ‬

‫ال ػ ػ ػ ػػيتُقم ػ ػ ػ ػػتُبتكوينه ػ ػ ػ ػػاُم ػ ػ ػ ػػعُوال ػ ػ ػ ػػديكُ‪ُ،‬واحب ػ ػ ػ ػػثُيفُعبلقات ػ ػ ػ ػػكُاغبالي ػ ػ ػ ػػةُباعتبارى ػ ػ ػ ػػاُأفض ػ ػ ػ ػػلُعبلم ػ ػ ػ ػػةُعل ػ ػ ػ ػػىُذل ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬احب ػ ػ ػ ػػثُ‬

‫بأمان ػ ػ ػ ػػةُص ػ ػ ػ ػػارمةُع ػ ػ ػ ػػنُأخطائ ػ ػ ػ ػػكُاػباص ػ ػ ػ ػػةُواألمب ػ ػ ػ ػػاطُال ػ ػ ػ ػػيتُتعيق ػ ػ ػ ػػكُباس ػ ػ ػ ػػتمرار‪ُ.‬فأن ػ ػ ػ ػػتُتع ػ ػ ػ ػػرؼُح ػ ػ ػ ػػدودؾُ‪ُ-‬وى ػ ػ ػ ػػيُتل ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫‪165‬‬
‫اؼبواق ػ ػ ػ ػػفُال ػ ػ ػ ػػيتُالُتق ػ ػ ػ ػػوـُّٔ ػ ػ ػ ػػاُبأفض ػ ػ ػ ػػلُم ػ ػ ػ ػػاُل ػ ػ ػ ػػديك‪ُ.‬وك ػ ػ ػ ػػذلكُك ػ ػ ػ ػػنُواعي ػ ػ ػ ػػاُب ػ ػ ػ ػػالقوةُالطبيعي ػ ػ ػ ػػةُيفُشخص ػ ػ ػ ػػيتكُال ػ ػ ػ ػػيتُنتج ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫عنُاؼبراىقةُاؼباضية‪.‬‬

‫اآلفُ‪ُ،‬ؤّػ ػ ػ ػ ػ ػػذاُالػ ػ ػ ػ ػ ػػوعيُ‪ُ،‬لػ ػ ػ ػ ػ ػػنُتعػ ػ ػ ػ ػ ػػودُأس ػ ػ ػ ػ ػػَتُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيتكُ‪ُ،‬رغػ ػ ػ ػ ػ ػػمُأهن ػ ػ ػ ػ ػػاُؾب ػ ػ ػ ػ ػػربةُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُتك ػ ػ ػ ػ ػ ػرارُنف ػ ػ ػ ػ ػػسُاالس ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجياتُ‬

‫واألخط ػ ػ ػ ػػاءُإذلُم ػ ػ ػ ػػاُيش ػ ػ ػ ػػاءُرب ػ ػ ػ ػػكُوىبتػ ػ ػ ػ ػار‪ُ.‬ورغ ػ ػ ػ ػػمُوقوع ػ ػ ػ ػػكُيفُأح ػ ػ ػ ػػدُأمباط ػ ػ ػ ػػكُاؼبعت ػ ػ ػ ػػادةُ‪ُ،‬فيمكن ػ ػ ػ ػػكُالتق ػ ػ ػ ػػاطُنفس ػ ػ ػ ػػكُيفُ‬

‫الوق ػ ػ ػػتُاؼبناسػ ػ ػ ػػبُوالًتاجػ ػ ػ ػػع‪ُ.‬قػ ػ ػ ػػدُالُتػ ػ ػ ػػتمكنُمػ ػ ػ ػػنُإزالػ ػ ػ ػػةُىػ ػ ػ ػػذهُاألمبػ ػ ػ ػػاط‪ُ،‬ولكػ ػ ػ ػػنُمػ ػ ػ ػػعُاؼبمارس ػ ػ ػػةُيبكنػ ػ ػ ػػكُزبفيػ ػ ػ ػػفُآثارىػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬‬

‫ومعرف ػ ػ ػ ػػةُقي ػ ػ ػ ػػودؾُ ‪ُ،‬فإن ػ ػ ػ ػػكُل ػ ػ ػ ػػنُرب ػ ػ ػ ػػاوؿُوض ػ ػ ػ ػػعُي ػ ػ ػ ػػدؾُعل ػ ػ ػ ػػىُاألش ػ ػ ػ ػػياءُال ػ ػ ػ ػػيتُل ػ ػ ػ ػػيسُل ػ ػ ػ ػػديكُق ػ ػ ػ ػػدرةُعليه ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬س ػ ػ ػ ػػوؼُزبت ػ ػ ػ ػػارُ‬

‫اؼبس ػ ػ ػ ػػاراتُاؼبهني ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُتناس ػ ػ ػ ػػبكُوتتواف ػ ػ ػ ػػقُم ػ ػ ػ ػػعُشخص ػ ػ ػ ػػيتكُب ػ ػ ػ ػػدالُم ػ ػ ػ ػػنُذل ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬بش ػ ػ ػ ػػكلُع ػ ػ ػ ػػاـ‪ُ،‬س ػ ػ ػ ػػتتقبلُوستحتض ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫شخص ػ ػ ػ ػ ػػيتك‪ُ.‬إفُرغبت ػ ػ ػ ػ ػػكُليس ػ ػ ػ ػ ػػتُأفُتص ػ ػ ػ ػ ػػبحُشخص ػ ػ ػ ػ ػػاُآخ ػ ػ ػ ػ ػػرُ‪ُ،‬ولك ػ ػ ػ ػ ػػنُأفُتك ػ ػ ػ ػ ػػوفُنفس ػ ػ ػ ػ ػػكُأكث ػ ػ ػ ػ ػػرُإحاط ػ ػ ػ ػ ػػةُومش ػ ػ ػ ػ ػػوالُ‬

‫بإمكانات ػ ػ ػ ػػكُ اغبقيقي ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وأفُت ػ ػ ػ ػػرىُشخص ػ ػ ػ ػػيتكُعل ػ ػ ػ ػػىُأهن ػ ػ ػ ػػاُالصلص ػ ػ ػ ػػاؿُال ػ ػ ػ ػػذيُس ػ ػ ػ ػػتتعاملُمع ػ ػ ػ ػػو‪ُ،‬فب ػ ػ ػ ػػاُوب ػ ػ ػ ػػوؿُب ػ ػ ػ ػػبطءُنق ػ ػ ػ ػػاطُ‬

‫تفزعنُمنُعيوبكُبلُاجعلهاُمصدراُحقيقياُللقوة‪.‬‬
‫ضعفكُإذلُنقاطُقوة‪ُ.‬الُ َُّ‬

‫انظ ػ ػ ػ ػ ػػرُإذلُمهن ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبمثلػ ػ ػ ػ ػ ػػةُج ػ ػ ػ ػ ػ ػوافُكروفػ ػ ػ ػ ػ ػػوردُ(‪ُ.)1977-1908‬يبػ ػ ػ ػ ػ ػػدوُأفُس ػ ػ ػ ػ ػػنواهتاُاؼببك ػ ػ ػ ػ ػػرةُتش ػ ػ ػ ػ ػػَتُإليه ػ ػ ػ ػ ػػاُكش ػ ػ ػ ػ ػػخصُ‬

‫م ػ ػ ػ ػػنُغ ػ ػ ػ ػػَتُاؼب ػ ػ ػ ػػرجحُأفُت ػ ػ ػ ػػنجحُيفُحياهت ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬دلُتك ػ ػ ػ ػػنُتع ػ ػ ػ ػػرؼُوال ػ ػ ػ ػػدىا‪ُ،‬وُال ػ ػ ػ ػػذيُىج ػ ػ ػ ػػرُاألس ػ ػ ػ ػػرةُبع ػ ػ ػ ػػدُوق ػ ػ ػ ػػتُقص ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُ‬

‫والدهت ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬فق ػ ػ ػ ػػدُنش ػ ػ ػ ػػأتُيفُالفق ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬كانػ ػ ػ ػ ػتُوال ػ ػ ػ ػػدهتاُُ''جػ ػ ػ ػ ػواف''ُتكرىه ػ ػ ػ ػػاُُوتضػ ػ ػ ػ ػرّٔاُباس ػ ػ ػ ػػتمرار‪ُ.‬عن ػ ػ ػ ػػدماُكان ػ ػ ػ ػػتُطفل ػ ػ ػ ػػةُ‪ُ،‬‬

‫ػوُأيض ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬كان ػ ػ ػ ػػتُطفولته ػ ػ ػ ػػاُ‬

‫علم ػ ػ ػ ػػتُأفُزوجُوال ػ ػ ػ ػػدهتاُدلُيك ػ ػ ػ ػػنُوال ػ ػ ػ ػػدىاُ‪ُ،‬وبع ػ ػ ػ ػػدُذل ػ ػ ػ ػػكُبف ػ ػ ػ ػػًتةُوجي ػ ػ ػ ػػزةُ‪ُ،‬ىج ػ ػ ػ ػػرُالعائل ػ ػ ػ ػػةُى ػ ػ ػ ػ ً‬
‫عب ػ ػ ػ ػػارةُع ػ ػ ػ ػػنُسلس ػ ػ ػ ػػلةُالُتنته ػ ػ ػ ػػيُمػ ػ ػ ػ ػػنُالعقوب ػ ػ ػ ػػاتُواػبيان ػ ػ ػ ػػةُواؽبج ػ ػ ػ ػ ػرافُ‪ُ،‬األم ػ ػ ػ ػػرُال ػ ػ ػ ػػذيُأرعبه ػ ػ ػ ػػاُط ػ ػ ػ ػ ػواؿُالعم ػ ػ ػ ػػر‪ُ.‬وعن ػ ػ ػ ػػدماُ‬

‫بػ ػ ػ ػ ػػدأتُ حياهتػ ػ ػ ػ ػػاُاؼبهنيػ ػ ػ ػ ػػةُكممثلػ ػ ػ ػ ػػةُسػ ػ ػ ػ ػػينمائيةُيفُسػ ػ ػ ػ ػػنُمبكػ ػ ػ ػ ػػرةُ‪ُ،‬درسػ ػ ػ ػ ػػتُنفسػ ػ ػ ػ ػػهاُوعيؤّػ ػ ػ ػ ػػاُدبوضػ ػ ػ ػ ػػوعيةُقاسػ ػ ػ ػ ػػية‪ُ:‬كانػ ػ ػ ػ ػػتُ‬

‫ش ػ ػ ػ ػػديدةُاغبساس ػ ػ ػ ػػيةُوالض ػ ػ ػ ػػعفُ؛ُك ػ ػ ػ ػػافُل ػ ػ ػ ػػديهاُالكث ػ ػ ػ ػػَتُم ػ ػ ػ ػػنُاألدلُواغب ػ ػ ػ ػػزفُال ػ ػ ػ ػػذيُدلُتس ػ ػ ػ ػػتطعُال ػ ػ ػ ػػتخلصُمن ػ ػ ػ ػػوُأوُسبويه ػ ػ ػ ػػوُ‬

‫؛ُفأرادتُأفُتكوفُؿببوبةُبشدة‪ُ.‬وكانتُلديهاُحاجةُمستمرةُلشخصيةُاألب‪.‬‬

‫يبكػ ػ ػ ػػنُأفُتنبث ػ ػ ػ ػ قُىػ ػ ػ ػػذهُاؼبخػ ػ ػ ػػاوؼُبسػ ػ ػ ػػهولةُعنػ ػ ػ ػػدُوفػ ػ ػ ػػاةُشػ ػ ػ ػػخصُيفُمكػ ػ ػ ػػافُالُيػ ػ ػ ػػرحمُمثػ ػ ػ ػػلُىوليػ ػ ػ ػػوود‪ُ.‬بػ ػ ػ ػػدالُمػ ػ ػ ػػنُذلػ ػ ػ ػػكُ‬

‫‪ُ،‬سبكنػ ػ ػ ػػتُمػ ػ ػ ػػنُخػ ػ ػ ػػبلؿُالكثػ ػ ػ ػػَتُمػ ػ ػ ػػنُالتأمػ ػ ػ ػػلُوالعمػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػػنُربويػ ػ ػ ػػلُنقػ ػ ػ ػػاطُضػ ػ ػ ػػعفهاُىػ ػ ػ ػػذهُإذلُركػ ػ ػ ػػائزُؼبسػ ػ ػ ػػَتهتاُالناجحػ ػ ػ ػػةُ‪ُ.‬‬

‫فق ػ ػ ػ ػػررتُُعل ػ ػ ػ ػػىُس ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبث ػ ػ ػ ػػاؿ‪ُ،‬أفُتواك ػ ػ ػ ػػبُمش ػ ػ ػ ػػاعرُاغب ػ ػ ػ ػػزفُواػبيان ػ ػ ػ ػػةُيفُصبي ػ ػ ػ ػػعُأدوارى ػ ػ ػ ػػاُاؼبختلف ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُس ػ ػ ػ ػػتلعبها‪ُ،‬وأفُ‬

‫ايتُ‬
‫ذبعػ ػ ػ ػػلُالنسػ ػ ػ ػػاءُيفُصبيػ ػ ػ ػػعُأكبػ ػ ػ ػػاءُالعػ ػ ػ ػػادلُيتعرفػ ػ ػ ػػوفُّٔػ ػ ػ ػػاُ؛ُكانػ ػ ػ ػػتُعلػ ػ ػ ػػىُعكػ ػ ػ ػػسُالعديػ ػ ػ ػػدُمػ ػ ػ ػػنُاؼبمػ ػ ػ ػػثبلتُاألخريػ ػ ػ ػػاتُالل ػ ػ ػ ػو ُ‬

‫كػ ػ ػ ػ ػ ػػنُزائفػ ػ ػ ػ ػ ػػات ‪ُ.‬ووجهػ ػ ػ ػ ػ ػػتُحاجتهػ ػ ػ ػ ػ ػػاُاليائسػ ػ ػ ػ ػ ػػةُإذلُأفُتكػ ػ ػ ػ ػ ػػوفُؿببوبػ ػ ػ ػ ػ ػػةُذبػ ػ ػ ػ ػ ػػاهُالكػ ػ ػ ػ ػ ػػامَتاُنفسػ ػ ػ ػ ػ ػػها‪ُ،‬ليسػ ػ ػ ػ ػ ػػتطيعُاعبمهػ ػ ػ ػ ػ ػػورُ‬

‫‪166‬‬
‫الش ػ ػ ػ ػػعورُّٔ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬فأص ػ ػ ػ ػػبحُاؼبخرج ػ ػ ػ ػػوفُدبثاب ػ ػ ػ ػػةُالواجه ػ ػ ػ ػػةُاألبوي ػ ػ ػ ػػةُال ػ ػ ػ ػػيتُعش ػ ػ ػ ػػقتهاُ ُوعاملته ػ ػ ػ ػػاُب ػ ػ ػ ػػاحًتاـُش ػ ػ ػ ػػديد‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػإفُجودهت ػ ػ ػ ػػاُُ‬

‫وحساس ػ ػ ػ ػ ػػيتهاُاؼبفرط ػ ػ ػ ػ ػػةُحولته ػ ػ ػ ػ ػػاُللخ ػ ػ ػ ػ ػػارجُب ػ ػ ػ ػ ػػدالُم ػ ػ ػ ػ ػػنُال ػ ػ ػ ػ ػػداخل‪ُ.‬وقام ػ ػ ػ ػ ػػتُبتط ػ ػ ػ ػ ػػويرُحساس ػ ػ ػ ػ ػػيتهاُاالستش ػ ػ ػ ػ ػػعاريةُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُ‬

‫دقيػ ػ ػ ػ ػػقُُوضػ ػ ػ ػ ػػبطتهاُوفػ ػ ػ ػ ػػقُحساسػ ػ ػ ػ ػػيةُاؼبػ ػ ػ ػ ػػدراءُ الػ ػ ػ ػ ػػذينُعملػ ػ ػ ػ ػػتُمعهػ ػ ػ ػ ػػم‪ُ.‬وبػ ػ ػ ػ ػػدوفُالنظػ ػ ػ ػ ػػرُإلػ ػ ػ ػ ػػيهمُأوُظبػ ػ ػ ػ ػػاعُكلمػ ػ ػ ػ ػػةُمػ ػ ػ ػ ػػنهم‪ُ،‬‬

‫فق ػ ػ ػ ػ ػ ػػطُاس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتطاعتُأفُتش ػ ػ ػ ػ ػ ػػعرُباس ػ ػ ػ ػ ػ ػػتيائهمُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُسبثيله ػ ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬فتلج ػ ػ ػ ػ ػ ػػأُإذلُط ػ ػ ػ ػ ػ ػػرحُاألس ػ ػ ػ ػ ػ ػػئلةُالص ػ ػ ػ ػ ػ ػػحيحة‪ُ،‬لك ػ ػ ػ ػ ػ ػػيُت ػ ػ ػ ػ ػ ػػدرجُ‬

‫انتق ػ ػ ػػاداهتمُبس ػ ػ ػػرعة‪ُ.‬فق ػ ػ ػػدُكان ػ ػ ػػتُم ػ ػ ػػنُب ػ ػ ػػُتُأح ػ ػ ػػبلـُاؼبخ ػ ػ ػػرج‪ُ.‬لق ػ ػ ػػدُاق ػ ػ ػػًتفُك ػ ػ ػػلُش ػ ػ ػػيءُبقوهت ػ ػ ػػاُالرىيب ػ ػ ػػة‪ُ،‬ال ػ ػ ػػيتُأقام ػ ػ ػػتُّٔ ػ ػ ػػاُ‬

‫بعُتُعاماُ‪ُ،‬وىوُأمرُدلُيسمعُبوُعنُفبثلةُيفُىوليود‪.‬‬
‫ً‬ ‫مسَتةُمهنيةُامتدتُألكثرُمنُأر‬

‫ىػ ػ ػ ػ ػ ػػذهُىػ ػ ػ ػ ػ ػػيُالكيميػ ػ ػ ػ ػ ػػاءُالػ ػ ػ ػ ػ ػػيتُهبػ ػ ػ ػ ػ ػػبُعليػ ػ ػ ػ ػ ػػكُاسػ ػ ػ ػ ػ ػػتخدامهاُيفُنفسػ ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ.‬إذاُكنػ ػ ػ ػ ػ ػػتُمهووسػ ػ ػ ػ ػ ػػاُبالكمػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُ‬

‫وربػ ػ ػ ػ ػػبُالػ ػ ػ ػ ػػتحكمُيفُكػ ػ ػ ػ ػػلُشػ ػ ػ ػ ػػيءُ‪ُ،‬فيجػ ػ ػ ػ ػػبُعليػ ػ ػ ػ ػػكُإعػ ػ ػ ػ ػػادةُتوجيػ ػ ػ ػ ػػوُىػ ػ ػ ػ ػػذهُالطاقػ ػ ػ ػ ػػةُإذلُبعػ ػ ػ ػ ػػضُاألعمػ ػ ػ ػ ػػاؿُ‬

‫االنتاجيػ ػ ػ ػ ػػةُعػ ػ ػ ػ ػػوضُاسػ ػ ػ ػ ػػتخدامهاُعلػ ػ ػ ػ ػػىُالنػ ػ ػ ػ ػػاس‪ُ.‬إفُاىتمامػ ػ ػ ػ ػػكُبالتفاصػ ػ ػ ػ ػػيلُواؼبعػ ػ ػ ػ ػػايَتُالعاليػ ػ ػ ػ ػػةُأمػ ػ ػ ػ ػػرُإهبػ ػ ػ ػ ػػايبُ‬

‫‪ُ،‬إذاُقم ػ ػ ػ ػ ػػتُبتوجيهه ػ ػ ػ ػ ػػاُبش ػ ػ ػ ػ ػػكلُص ػ ػ ػ ػ ػػحيح‪ُ.‬إذاُكن ػ ػ ػ ػ ػػتُم ػ ػ ػ ػ ػػنُالن ػ ػ ػ ػ ػػوعُاؼب ػ ػ ػ ػ ػػبهج‪ُ،‬فعلي ػ ػ ػ ػ ػػكُبتط ػ ػ ػ ػ ػػويرُمهػ ػ ػ ػ ػ ػاراتُ‬
‫ُ‬
‫آّامل ػ ػ ػ ػػةُوالس ػ ػ ػ ػػحر‪ُ.‬ف ػ ػ ػ ػػإذاُسبكن ػ ػ ػ ػػتُم ػ ػ ػ ػػنُرؤي ػ ػ ػ ػػةُمص ػ ػ ػ ػػدرُى ػ ػ ػ ػػذهُالص ػ ػ ػ ػػفةُ‪ُ،‬فأن ػ ػ ػ ػػتُق ػ ػ ػ ػػادرُعل ػ ػ ػ ػػىُال ػ ػ ػ ػػتحكمُيفُ‬

‫اعبان ػ ػ ػ ػ ػػبُالقه ػ ػ ػ ػ ػػريُوال ػ ػ ػ ػ ػػدفاعيُل ػ ػ ػ ػ ػػديكُوتس ػ ػ ػ ػ ػػتخدمهاُُكمه ػ ػ ػ ػ ػػارةُاجتماعي ػ ػ ػ ػ ػػةُحقيقي ػ ػ ػ ػ ػػةُُفتجل ػ ػ ػ ػ ػػبُل ػ ػ ػ ػ ػػكُق ػ ػ ػ ػ ػػوةُ‬

‫عظيم ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬إذاُكن ػ ػ ػ ػ ػػتُحساس ػ ػ ػ ػ ػػاُوسبي ػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُأخ ػ ػ ػ ػ ػػذُاألش ػ ػ ػ ػ ػػياءُعل ػ ػ ػ ػ ػػىُؿبم ػ ػ ػ ػ ػػلُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيُ‪ُ،‬فعلي ػ ػ ػ ػ ػػكُُالعم ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫علػ ػ ػ ػ ػػىُإعػ ػ ػ ػ ػػادةُتوجي ػ ػ ػ ػػوُى ػ ػ ػ ػػذاُإذلُتعػ ػ ػ ػ ػػاطفُنشػ ػ ػ ػ ػػطُ(انظػ ػ ػ ػ ػػرُالفصػ ػ ػ ػ ػػلُ‪ُ،ُ)2‬وربويػ ػ ػ ػ ػػلُىػ ػ ػ ػ ػػذاُاػبلػ ػ ػ ػ ػػلُإذلُرصػ ػ ػ ػ ػػيدُ‬

‫الس ػ ػ ػ ػ ػػتخداموُألغ ػ ػ ػ ػ ػراضُاجتماعي ػ ػ ػ ػ ػػةُإهبابي ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ.‬وُإذاُكان ػ ػ ػ ػ ػػتُل ػ ػ ػ ػ ػػديكُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُمتم ػ ػ ػ ػ ػػردةُ‪ُ،‬فل ػ ػ ػ ػ ػػديكُكراىي ػ ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫طبيعي ػ ػ ػ ػػةُلبلتفاقيػ ػ ػ ػ ػػاتُوالطػ ػ ػ ػ ػػرؽُاؼبعتػ ػ ػ ػ ػػادةُيفُفعػ ػ ػ ػ ػػلُاألشػ ػ ػ ػ ػػياء‪ُ.‬حػ ػ ػ ػ ػػوؿُىػ ػ ػ ػ ػػذاُإذلُنػ ػ ػ ػ ػػوعُمػ ػ ػ ػ ػػنُالعمػ ػ ػ ػ ػػلُاؼببتكػ ػ ػ ػ ػػر‪ُ،‬‬

‫عوضُإىانةُوهتجَتُالناس‪ُ.‬يفُُكلُضعفُقوةُمقابلةُلو‪ُ.‬‬

‫أخ ػ ػ ػ ػَتاُول ػ ػ ػ ػػيسُآخ ػ ػ ػ ػرا‪ُ،‬إن ػ ػ ػ ػػكُربت ػ ػ ػ ػػاجُلص ػ ػ ػ ػػقلُأوُتنمي ػ ػ ػ ػػةُتل ػ ػ ػ ػػكُالس ػ ػ ػ ػػماتُال ػ ػ ػ ػػيتُتتح ػ ػ ػ ػػوؿُإذلُشخص ػ ػ ػ ػػيةُقوي ػ ػ ػ ػػةُ‬

‫‪ُُ-‬كاؼبرونػ ػ ػ ػ ػ ػػةُربػ ػ ػ ػ ػ ػػتُالضػ ػ ػ ػ ػ ػػغطُ‪ُ،‬واالىتمػ ػ ػ ػ ػ ػػاـُبالتفاصػ ػ ػ ػ ػ ػػيلُ‪ُ،‬والقػ ػ ػ ػ ػ ػػدرةُعلػ ػ ػ ػ ػ ػػىُإكمػ ػ ػ ػ ػ ػػاؿُاألشػ ػ ػ ػ ػ ػػياءُ‪ُ،‬والعمػ ػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫م ػ ػ ػ ػػعُالفري ػ ػ ػ ػػقُ‪ُ،‬والتس ػ ػ ػ ػػامحُرغ ػ ػ ػ ػػمُاختبلف ػ ػ ػ ػػاتُالن ػ ػ ػ ػػاس‪ُ.‬إفُالطريق ػ ػ ػ ػػةُالوحي ػ ػ ػ ػػدةُللقي ػ ػ ػ ػػاـُب ػ ػ ػ ػػذلكُى ػ ػ ػ ػػيُالعمػ ػ ػ ػ ػػلُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػ ػػىُربوي ػ ػ ػ ػ ػػلُعادات ػ ػ ػ ػ ػػك‪ُ،‬وال ػ ػ ػ ػ ػػيتُت ػ ػ ػ ػ ػػدخلُيفُالتك ػ ػ ػ ػ ػػوينُالبط ػ ػ ػ ػ ػػيءُلشخص ػ ػ ػ ػ ػػيتك‪ُ.‬فعل ػ ػ ػ ػ ػػىُس ػ ػ ػ ػ ػػبيلُاؼبث ػ ػ ػ ػ ػػاؿ‪ُ،‬أفُ‬

‫‪167‬‬
‫تقػ ػ ػ ػػوـُبت ػ ػ ػ ػػدريبُنفس ػ ػ ػ ػػكُعل ػ ػ ػ ػػىُع ػ ػ ػ ػػدـُال ػ ػ ػ ػػردُيفُالوق ػ ػ ػ ػػتُاغب ػ ػ ػ ػػارلُع ػ ػ ػ ػػنُطري ػ ػ ػ ػػقُوض ػ ػ ػ ػػعُنفس ػ ػ ػ ػػكُم ػ ػ ػ ػر ًاراُوتك ػ ػ ػ ػر ًاراُ‬

‫يفُاؼبواق ػ ػ ػ ػ ػػفُالعص ػ ػ ػ ػ ػػيبةُأوُالض ػ ػ ػ ػ ػػارةُم ػ ػ ػ ػ ػػنُأج ػ ػ ػ ػ ػػلُالتع ػ ػ ػ ػ ػػودُعليه ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ.‬عن ػ ػ ػ ػ ػػدُقي ػ ػ ػ ػ ػػاـُمهمات ػ ػ ػ ػ ػػكُاليومي ػ ػ ػ ػ ػػةُاؼبمل ػ ػ ػ ػ ػػة‪ُ،‬‬

‫ػتُتتعم ػ ػ ػ ػػدُالقي ػ ػ ػ ػػاـُدبه ػ ػ ػ ػػاـُ‬

‫ّ‬ ‫يبكن ػ ػ ػ ػػكُزي ػ ػ ػ ػػادةُمس ػ ػ ػ ػػتوىُص ػ ػ ػ ػػربؾُوزي ػ ػ ػ ػػادةُمس ػ ػ ػ ػػتوىُاىتمام ػ ػ ػ ػػكُبالتفاص ػ ػ ػ ػػيل‪ُ.‬فأن ػ ػ ػ ػ‬

‫أعل ػ ػ ػ ػػىُبقليػ ػ ػ ػ ػػلُمػ ػ ػ ػ ػػنُمسػ ػ ػ ػ ػػتواؾ‪ُ.‬وعنػ ػ ػ ػ ػػدُإكماؽبػ ػ ػ ػ ػػا‪ُ،‬هب ػ ػ ػ ػػبُأفُتعمػ ػ ػ ػ ػػلُجبػ ػ ػ ػ ػػدُأكثػ ػ ػ ػ ػػرُوأكثػ ػ ػ ػ ػػرُ‪ُ،‬فبػ ػ ػ ػ ػػاُيسػ ػ ػ ػ ػػاعدؾُ‬

‫عل ػ ػ ػ ػػىُإنش ػ ػ ػ ػػاءُمزي ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػػنُاالنض ػ ػ ػ ػػباطُوع ػ ػ ػ ػػاداتُعم ػ ػ ػ ػػلُأفض ػ ػ ػ ػػل‪ُ.‬فأن ػ ػ ػ ػػتُت ػ ػ ػ ػػدربُنفس ػ ػ ػ ػػكُعل ػ ػ ػ ػػىُالتفك ػ ػ ػ ػػَتُ‬

‫باسػ ػ ػ ػ ػ ػػتمرارُيفُمػ ػ ػ ػ ػ ػػاُىػ ػ ػ ػ ػ ػػوُاألفضػ ػ ػ ػ ػ ػػلُللفريػ ػ ػ ػ ػ ػػق‪ُ.‬يبكنػ ػ ػ ػ ػ ػػكُالبحػ ػ ػ ػ ػ ػػثُعػ ػ ػ ػ ػ ػػنُاآلخ ػ ػ ػ ػ ػ ػرينُالػ ػ ػ ػ ػ ػػذينُيظهػ ػ ػ ػ ػ ػػروفُلػ ػ ػ ػ ػ ػػكُ‬

‫شخص ػ ػ ػ ػ ػػيتهمُالقوي ػ ػ ػ ػ ػػةُوارت ػ ػ ػ ػ ػػبطُّٔ ػ ػ ػ ػ ػػمُب ػ ػ ػ ػ ػػأكربُق ػ ػ ػ ػ ػػدرُفبك ػ ػ ػ ػ ػػن‪ُ.‬ؤّ ػ ػ ػ ػ ػػذهُالطريق ػ ػ ػ ػ ػػةُيبكن ػ ػ ػ ػ ػػكُاس ػ ػ ػ ػ ػػتيعابُطاق ػ ػ ػ ػ ػػاهتمُ‬

‫وع ػ ػ ػ ػ ػػاداهتم‪ُ.‬ولتط ػ ػ ػ ػ ػػويرُبع ػ ػ ػ ػ ػػضُاؼبرون ػ ػ ػ ػ ػػةُيفُشخص ػ ػ ػ ػ ػػيتكُ‪ُ،‬ق ػ ػ ػ ػ ػػمُبإظه ػ ػ ػ ػ ػػارُدالل ػ ػ ػ ػ ػػةُقوت ػ ػ ػ ػ ػػكُدائم ػ ػ ػ ػ ػػا‪ُُ،‬فأن ػ ػ ػ ػ ػػتُيفُ‬

‫بع ػ ػ ػ ػ ػػضُاألحي ػ ػ ػ ػ ػػافُُربف ػ ػ ػ ػ ػػزُوُهت ػ ػ ػ ػ ػػزُنفس ػ ػ ػ ػ ػػكُدبث ػ ػ ػ ػ ػػلُى ػ ػ ػ ػ ػػذا‪ُ،‬وح ػ ػ ػ ػ ػػاوؿُأفُذب ػ ػ ػ ػ ػػربُبع ػ ػ ػ ػ ػػضُاالس ػ ػ ػ ػ ػ ػًتاتيجياتُأوُ‬

‫طرؽُالتفكَتُاعبديدةُ‪ُ،‬وقمُبعكسُماُتقوـُبوُعادة‪.‬‬

‫ؤّ ػ ػ ػ ػ ػػذاُاعبه ػ ػ ػ ػ ػػد‪ُ،‬ل ػ ػ ػ ػ ػػنُتك ػ ػ ػ ػ ػػوفُمعب ػ ػ ػ ػ ػػوداُحمل ػ ػ ػ ػ ػػدداتُالشخص ػ ػ ػ ػ ػػيةُال ػ ػ ػ ػ ػػيتُأوج ػ ػ ػ ػ ػػدهتاُس ػ ػ ػ ػ ػػنواتكُاألوذلُوالس ػ ػ ػ ػ ػػلوؾُ‬

‫القه ػ ػ ػ ػ ػ ػػريُال ػ ػ ػ ػ ػ ػػذيُت ػ ػ ػ ػ ػ ػػؤديُإلي ػ ػ ػ ػ ػ ػػو‪ُ.‬ستص ػ ػ ػ ػ ػ ػػبحُأبع ػ ػ ػ ػ ػ ػػدُم ػ ػ ػ ػ ػ ػػنُذل ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُ‪ُ،‬ويبكن ػ ػ ػ ػ ػ ػػكُاآلفُتش ػ ػ ػ ػ ػ ػػكيلُشخص ػ ػ ػ ػ ػ ػػيتكُ‬

‫بنشاطُوتشكيلُاؼبصَتُالذيُيصاحبو‪ُ.‬‬

‫فـ ـ ـ ـ ــي أي شـ ـ ـ ـ ــيء كـ ـ ـ ـ ــان ‪ ،‬مـ ـ ـ ـ ــن الخطـ ـ ـ ـ ــأ االعتقـ ـ ـ ـ ــاد أن المـ ـ ـ ـ ــرء يسـ ـ ـ ـ ــتطيا القيـ ـ ـ ـ ــام بفعـ ـ ـ ـ ــل أو‬

‫تص ـ ـ ـ ــرف بطريق ـ ـ ـ ــة معين ـ ـ ـ ــة م ـ ـ ـ ــرة واح ـ ـ ـ ــدة وال أكث ـ ـ ـ ــر‪( .‬أخط ـ ـ ـ ــأ م ـ ـ ـ ــن يق ـ ـ ـ ــول‪" :‬دعن ـ ـ ـ ــا نمض ـ ـ ـ ــي‬

‫ونـ ـ ـ ــوفر كـ ـ ـ ــل مبلـ ـ ـ ــغ مـ ـ ـ ــن المـ ـ ـ ــال حتـ ـ ـ ــى نصـ ـ ـ ــل إلـ ـ ـ ــى سـ ـ ـ ــن الثالثـ ـ ـ ــين ‪ ،‬ثـ ـ ـ ــم بعـ ـ ـ ــدها نسـ ـ ـ ــتمتا‬

‫بأنفسـ ـ ـ ـ ــنا"‪ .‬لكـ ـ ـ ـ ــن فـ ـ ـ ـ ــي الثالثـ ـ ـ ـ ــين مـ ـ ـ ـ ــن العمـ ـ ـ ـ ــر‪ ،‬سـ ـ ـ ـ ــيكون لـ ـ ـ ـ ــديهم عـ ـ ـ ـ ــزم علـ ـ ـ ـ ــى الجشـ ـ ـ ـ ــا‬

‫والعمـ ـ ـ ــل الجـ ـ ـ ــاد‪ ،‬ولـ ـ ـ ــن يسـ ـ ـ ــتمتعوا أب ـ ـ ـ ـ ًدا بأنفسـ ـ ـ ــهم)‪ .‬مـ ـ ـ ــا عسـ ـ ـ ــى المـ ـ ـ ــرء أن يفعلـ ـ ـ ــه‪ ،‬وفيمـ ـ ـ ــا‬

‫س ـ ـ ــيفعله م ـ ـ ــرة أخ ـ ـ ــرى‪ ،‬ف ـ ـ ــي الواق ـ ـ ــا ربم ـ ـ ــا فعل ـ ـ ــه ه ـ ـ ــذا مفع ـ ـ ــول ب ـ ـ ــه ف ـ ـ ــي الماض ـ ـ ــي البعي ـ ـ ــد‪ .‬و‬

‫الشـ ـ ـ ــيء الم ـ ـ ـ ــؤلم فـ ـ ـ ــي الايـ ـ ـ ــاة ه ـ ـ ـ ــي أن قراراتن ـ ـ ـ ــا هـ ـ ـ ــي التـ ـ ـ ــي تقـ ـ ـ ــذفنا فـ ـ ـ ــي هـ ـ ـ ــذا الطري ـ ـ ـ ــك‪،‬‬

‫تاـ ـ ـ ـ ــت عجالتهـ ـ ـ ـ ــا التـ ـ ـ ـ ــي تسـ ـ ـ ـ ــاقنا‪( .‬والاقيقـ ـ ـ ـ ــة هـ ـ ـ ـ ــي أنـ ـ ـ ـ ــه حتـ ـ ـ ـ ــى قبـ ـ ـ ـ ــل اتخـ ـ ـ ـ ــاذ تلـ ـ ـ ـ ــك‬

‫‪168‬‬
‫القـ ـ ـ ـ ـرارات‪ ،‬كن ـ ـ ـ ــت نس ـ ـ ـ ــير ف ـ ـ ـ ــي ه ـ ـ ـ ــذا االتج ـ ـ ـ ــا ‪ ).‬إن القـ ـ ـ ـ ـرار والفع ـ ـ ـ ــل‪ ،‬ه ـ ـ ـ ــو ف ـ ـ ـ ــأل معص ـ ـ ـ ــوم‬

‫عمـ ـ ـ ــا سـ ـ ـ ــنفعله فـ ـ ـ ــي وقـ ـ ـ ــت آخـ ـ ـ ــر ‪ ،‬لـ ـ ـ ــيس يي سـ ـ ـ ــبب غـ ـ ـ ــامض ‪ ،‬أو صـ ـ ـ ــوفي ‪ ،‬أو فلكـ ـ ـ ــي‪،‬‬

‫ولكنها نتيجة رد فعل تلقاني من شأنه أن يعيد نفسه‪...‬‬

‫‪ ‬سيزار بافيس‬

‫‪169‬‬