Camarines Norte College Inc.

Labo, Camarines Norte

Junior High School Department
S.Y. 2021-2022
Learning Module para sa AP 7

ARALING PANLIPUNAN 7

I k a a p a t n a K w a r t e r

Pamantayang Pangnilalaman
• Napahahalagahan ng mga mag-aaral ang pagtugon ng mga Asyano sa mga
hamon ng pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-
Silangang Asya sa transisyonal at makabagong panahon (ika-16 hanggang
ika-20 Siglo)

Pamantayan sa Pagganap
• Ang mga mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa
pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangang
Asya sa transisyonal at makabagong panahon (ika-16 hanggang ika-20
siglo).

1
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 TALAAN NG NILALAMAN
MODYUL BLG. 4: Ang Silangan at Timog-Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong
Panahon
Linggo Aralin/Nilalaman Mga Gawain Pahina
Unang Linggo -Panimula • Gawain 1: Anong Pahina 5
-Saklaw ng Modyul iba?
-Grapikong Pantulong sa
Aralin
-Inaasahang Kasanayan
-Panimulang Pagtataya
-Pagtuklas
-Paglinang
Ikalawang Linggo -Pagpapatuloy ng • Gawain 2: Pahina 6
paglinang Ginampanan Mo
-Mga salik at pangyayari sa
pag-usbong ng
nasyonalismo
Ikatlong Linggo -Pagpapatuloy ng • Gawain 3: Anong
paglinang Kaibahan Nito?
-Mga sigalot sa Timog at • Maikling Pagsusulit Pahina 7-8
Kanluran Asya

Ikaapat na Linggo IKAAPAT NA ANTASANG PAGSUSULIT

Ikalimang Linggo -Pagpapalalim • Gawain 4: Isa-isahin
-Pagsusuri Mo
Pahina 9
• Gawain 5:
Ipaliwanag Mo
Ikaanim na Linggo -Pagpapalalim • Gawain 6: CER Open
-Pagsusuri Book
-Guided Generalization • Gawain 7: Suriin Mo Pahina 9-12
-Mapa ng konsepto ng
Pagbabago
-Pormatibong Pagtataya
Ikapitong Linggo -Paglipat • Critique Paper
Pahina 12-13
Performance Task
Ikawalong Linggo IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT

2
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 UNANG LINGGO
MODULE No. 4
Panimula
Ang aralin na ito ay patungkol sa mga pangyayaring naganap na transpormasyon ng mga bansa sa rehiyon
ng Silangan at Timog-Silangang Asya mula ika 16-siglo hanggang ika 20-siglo. Inihanda ito upang malaman at
maunawaan mo ang mga ginampanan ng kolonyalismo at imperyalismo sa kasaysayan ng mga rehiyon sa Asya.
Gayundin, mabibigyang-halaga mo ang mga pagbabago at pag-unlad ng mga Asyano sa transisyonal at makabagong
panahon. Kaugnay din nito, mapahahalagahan mo ang mga naging kontribusyon ng Silangan at Timog-Silangang
Asya sa iba’t ibang aspekto ng larangang pang-ekonomiya, pangkultura, pampolitikal, panrelihiyon at
pangkabuhayan sa rehiyon ng Asya. Alam mo ba? Ang nasyonalismo ay tumutukoy sa pagkakaisang damdaming
politikal ng mga mamamayan upang tapusin ang pamamahala at impluwensiyang dayuhan sa loob ng bansang
kanilang kinabibilangan. Ang bawat aralin ay nilakipan ng mga gawain na maglilinang sa iyong kasanayan upang
makapag-isip ng kritikal at makapaglahad ng mahahalagang pangyayari. Isa-alang alang mo rin ang tanong na
“Bakit mahalagang magsagawa ng pag-aaral ukol sa mga hamon ng pag-unlad at pagbabago sa pagtawid
ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa makabagong panahon?”
SAKLAW NG MODYUL
Sa modyul na ito, matututuhan mo ang sumusunod;
Mga Aralin Magagawa mong…
• Kolonyalismo at Imperyalismo ✓ Maihambing ang mga karanasan sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa
sa Silangan at Timog- ilalim ng kolonyalismo at imperyalismong kanluranin.
Silangang Asya ✓ Mataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang
Asya.
• Ang Nasyonalismo at Paglaya ✓ Maihayag ang mga ginampanan ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-
ng mga bansa sa Silangan at Silangang Asya tungo sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
Timog-Silangang Asya ✓ Maipaliwanag ang mga iba’t-ibang manipestasyon ng nasyonalismo sa
Silangan at Timog-Silangang Asya.
✓ Masuri ang mga pamamaraang ginamit sa Silangan at Timog-Silangang
Asya sa pagtatamo ng kalayaan mula sa kolonyalismo.
• Ang mga Pagbabago sa ✓ Maihambing ang kalagayan at papel ng kababaihan sa iba’t-ibang bahagi ng
Silangan at Timog-Silangang Silangan at Timog-Silangang Asya ang kanilang ambag sa bansa at rehiyon.
Asya ✓ Makapagsagawa nang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa transisyonal at
makabagong panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo).

Grapikong Pantulong sa Aralin:

ANG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA
SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA

KOLONYALISMO AT ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ANG MGA PAGBABAGO

IMPERYALISMO SA ASYA SA TRANSISYONAL AT SA SILANGAN AT TIMOG-
SILANGAN AT TIMOG- MAKABAGONG PANAHON SILANGANG ASYA
SILANGANG ASYA (IKA-16-IKA-20 SIGLO)

INAASAHANG KASANAYAN:
Bilang patunay ng pagtatagumpay mo sa modyul na ito, inaasahang matutupad mo ang sumusunod na
mga gawaing pampagkatuto:
1. natatalakay ang mga konsepto ng aralin
2. naihahambing ang mga karanasan sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa ilalim ng kolonyalismo at
imperyalismong kanluranin.
3. natataya ang mga epekto ng kolonyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.
4. naipapaliwanag ang mga iba’t-ibang manipestasyon ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang
Asya.

3
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 5. nasusuri ang mga pamamaraan ginamit sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa pagtatamo ng kalayaan
mula sa kolonyalismo.
6. naihahambing ang kalagayan at papel ng kababaihan sa iba’t-ibang bahagi ng Silangan at Timog-
Silangang Asya ang kanilang ambag sa bansa at rehiyon.
7. nakapagsasagawa nang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Silangan at
Timog-Silangang Asya sa transisyonal at makabagong panahon (ika-16 hanggang ika-20 siglo).
PANIMULANG PAGTATAYA
Alamin natin ngayon kung may kaalaman ka sa araling tatalakayin sa pamamagitan ng pagsagot sa
panimulang pagtataya. Basahin at unawaing mong mabuti ang mga pahayag. Tukuyin mo kung tama o
mali ang mga pahayag. Gawin at sagutin mo na lamang ang bahaging ito sa hiwalay na papel. Hindi ito
ipapasa.

Panuto: Isulat ang salitang TAMA kung wasto ang pahayag at kung MALI itama ang salitang may salunguhit,
palitan ito ng tamang salita.
_________1. Sina Kang Hsi at Chien Lung ang kinilalalang dalawang magagaling na emperador na Manchu.
_________2. Si Chien Lung ang sumulat ng “Sixteen Maxim on the Art of Government”.
_________3. Noong Unang Digmaang Pandaigdig, ang pamahaan ng Beijing ay nagdeklara ng pakikidigma
sa Germany.
_________4. Ang digmaang ito ay winakasan ng Kasunduang Portsmouth noong 1905.
_________5. Ang pinakamataas na sangay ng kapangyarihang estado ay ang Supreme People’s Procuratorate.

UNANG LINGGO

Pagsasanay 1: Hulaan Mo!

Panuto: Kompletuhin mo ang mga letra para mabuo ang salita na nasa ibaba. Pagkatapos, ibigay mo ang
kahulugan base sa iyong sariling pagkaunawa. Paalala: Hindi ito ipapasa.

K L N Y L S O

N S Y N I O
D I M A N
Ngayon naman, ibahagi mo ang iyong kaalaman sa paksa ng aralin sa modyul na ito. Gawin mo ang
susunod na gawain.
Pagsasanay 2: Mapa ng Konsepto ng Pagbabago
Panuto: Sagutin mo ang pokus na tanong. Itala mo ang iyong sagot sa ilalim ng BAGO. Hindi mo ipapasa ang
gawaing ito ngunit mahalagang maitago mo ang iyong kasagutan upang sa pagtatapos ng modyul na ito ay
maikumpara mo ang naging pagbabago sa iyong sagot. Gawin mo na lamang ito sa iyong hiwalay na sulatang
papel o notebook.
Mga Pokus ng Tanong Bago Pagkatapos
1. Paano nakaapekto sa mga Asyano ang
mga hamon na pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy sa Silangan at Timog-
Silangang Asya hanggang sa kasalukuyan?

KATAPUSANG BAHAGI NG PAGTUKLAS

Magaling! Nagawa mong maibigay ang nalalaman mo kaugnay ng magiging aralin sa modyul
na ito. Hinihikayat kita na basahin, unawain at sagutin ang lahat ng gawaing inilaan sa modyul na ito para sa iyo.

4
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 Sa bahaging ito ay tutulungan kitang malaman ang tungkol sa mga pangyayaring naganap sa
transpormasyon ng mga bansa sa rehiyon ng Silangan at Timog-Silangang Asya. Ang mga aralin ay
inihanda upang ikaw ay maliwanagan sa papel na ginampanan ng kolonyalismo at imperyalismo sa
kasaysayan, kaakibat nito ang naging implikasyon ng ideolohiya ng Silangan at Timog-Silangang Asya
sa paglilinang ng nasyonalismo.
Ang mga kaalaman at mahahalagang konseptong makukuha mo rito ay makatutulong upang lalo
mong maunawaan ang mahalagang kasagutan sa tanong na “Bakit mahalagang magsagawa ng pag-
aaral ukol sa mga hamon ng pag-unlad at pagbabago sa pagtawid ng Silangan at Timog-Silangang
Asya sa makabagong panahon?”

Gawain 1: ANONG IBA?

Para sa magiging aralin sa bahaging ito, bisitahin sa iyong batayang aklat ang “Ang Kolonyalismo at
Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya,” Kayamanan 7 sa pahina 376-396.
Kung wala kang libro, pwede mong bisitahin ang link sa ibaba na may parehong pagtalakay; “Kolonyalismo at
Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya”, isang slide presentation. Link: Kolonyalismo at Imperyalismo
sa Silangan at TImog Silangang Asya - 1 - Bing video

Panuto: Pagkatapos mong mapag-aralan ang nilalaman ng aralin, ilahad mo ang mga karanasan sa Silangan at
Timog-Silangang Asya sa ilalim ng kolonyalismo at imperyalismo. Kopyahin at gawin mo ito sa iyong sagutang
papel.

MGA PANGYAYARING NAGANAP SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG

ASYA SA ILALIM NG KOLONYALISMO AT IMPERYALISMO

KOLONYALISMO IMPERYALISMO

Magaling! Natapos at nagawa mong mabuti ang unang gawain sa aralin. Ngayon, paghandaan mo
ang susunod na mga gawain.

5
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 IKALAWANG LINGGO
Ngayon naman ay dumako tayo sa mga pangyayari sa
pag-usbong ng nasyonalismo. Paghandaan mo ang
mga susunod aralin upang matupad ang hinihingi ng
mga gawain.
Handa ka na ba? Halina’t simulan natin.

Basahin mo sa iyong batayang aklat ang “Ang Nasyonalismo at Paglaya ng mga Bansa sa Silangan at Timog-
Silangang Asya” Kayamanan 7, pahina 404-432.

Gawain 2: GINAMPANAN MO

Panuto: Punan mo ang tsart na nasa ibaba. Isulat mo ang mga ginampanan ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-
Silangang Asya. Kopyahin at gawin mo ito sa isang buong papel.

MGA GINAMPANAN
NG NASYONALISMO
SA SILANGAN AT
TIMOG-SILANGANG
ASYA

Mahusay! Nagawa mong ilahad ang mga ginampan ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-
Silangang Asya. Alam kong magagawa mo pa ang mga susunod na gawaing inihanda para sa iyo.

IKATLONG LINGGO
Ngayon sa ikatlong linggo, malilinang mo ang mga mahahalagang nangyari sa
kababaihan sa Silangan at Timog-Silangang Asya. Subukin mo ang iyong sarili para sa
panimulang gawain sa linggong ito.
Tara! Simulan natin.

Gawain 3: KAIBAHAN NITO? (Scaffold for Transfer 1)

• Para sa magiging aralin sa bahaging ito, bisitahin sa iyong batayang aklat ang “Ang mga Pagbabago sa
Silangan at Timog-Silangang Asya,” Kayamanan 7 pahina 451-474

6
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 Kung wala kang libro, pwede mong bisitahin ang link sa ibaba na may parehong pagtalakay; “Kababaihan sa
Silangan at Timog-Silangang Asya, isang slide presentation. Link: KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-
SILANGANG ASYA SA MAKABAGONG PANAHON - Bing video

Panuto: Punan at ipaghambing mo ang naging papel ng kababaihan sa Silangan at Timog-Silangang Asya.
Kopyahin at gawin mo ito sa isang buong papel.

KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA

SILANGAN TIMOG-SILANGANG ASYA

Kumusta? Sana ay nakuha mo ang mahahalagang kaalaman tungkol sa mga pangyayaring naganap sa
transpormasyon sa Silangan at Timog-Silangang Asya. Ang mga ito ay mahalagang pagkatutong kakailanganin mo
upang makita sa kasalukuyan ang mga salik at pangyayaring nagbigay-daan sa pag-usbong at pag-unlad ng
nasyonalismo. Ngayon naman ang isagawa mo ang maikling pagsusulit sa ibaba.

MAIKLING PAGSUSULIT
Panuto: Kilalanin ang mga tinutukoy sa Hanay A. Isulat ang titik ng tamang sagot. Gawin ito sa sagutang papel.

A B
____1. Ito ay tumutukoy sa pagkakaisang damdaming politikal ng mga mamamayan a. Cold War
upang tapusin ang pamamahala at impluwensiyang dayuhan sa loob ng bansang
kanilang kinabibilangan.
____2. Ito ay ang tawag sa pangkat ng mga taong Tungistic o Jurchen. b. Council of the Volksraad
____3. Siya ang namuno sa bansang Japan noong 1958. c. Dr. Jose Rizal
____4. Sila ay naniniwala sa modernisasyon at nasyonalisasyon bilang kasagutan sa d. Java
pagtatagumpay ng China.
____5. Siya ang nagtatag ng Kilusang Propaganda na nasundan ng La Liga Filipina. e. kolonyalismo
____6. Ito ay isang pulo na kung saan nag-ugat ang malalim na damdaming f. kuomintang
nasyonalismo ng mga Indonesian.
_____7. Siya ay itinalaga bilang kauna-unahang punong ministro ng Republic of g. manchu
Burma.
_____8. Ito ay nagbigay ng pagkakataon sa Indonesian na magpahayag ng kanilang h. nasyonalismo
puna at kritisismo sa pamahalan.
_____9. Ito ay tumutukoy sa namagitang tensiyong diplomatiko sa pagitan ng United i. Tokugawa Leyaso
States at Union Soviet.
_____10. Ito ay tumutukoy sa pagtatamo ng lupain upang matugunan ang layuning j. U Aung Sar
pangkomersiyal at panrelihiyon sa isang bansa.

7
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 SELF- ASSESSMENT
Panuto: Bilang bahagi ng iyong mga gawain, ngayon ay tayain mo ang iyong pagkatuto. Isulat ang iyong sagot
sa intermediate paper.

Magagawa kong….

Ang Silangan at Timog-Silangang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon

• maihambing ang mga karanasan sa Silangan at Timog-Silangang Asya
sa ilalim ng kolonyalismo at imperyalismong kanluranin.
• maihayag ang mga ginampanan ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-
Silangang Asya tungo sa paglaya ng mga bansa mula sa imperyalismo.
• maihambing ang kalagayan at papel ng kababaihan sa iba’t-ibang bahagi
ng Silangan at Timog-Silangang Asya ang kanilang ambag sa bansa at
rehiyon.
• maiugnay ang mga kasalukuyang pagbabagong pang-ekonomiya na
naganap/nagaganap sa kalagayan ng mga bansa sa Silangan at Timog-
Silangang Asya.

KATAPUSANG BAHAGI NG PAGLINANG

Mahusay! Inaasahang iyong natamo ang pag-unawa sa nilalaman ng aralin. Ang gawaing ito ay magsisilbi ring paghahanda
mo sa iyong pagtupad sa panghuling gawain para sa Ikaapat na Kwarter.

IKALIMANG LINGGO

Binabati kita! Dahil nagawa mong maunawaan ang mahahalagang kaisipan at mga
pangyayari sa kolonyalismo at imperyalismo at pag-usbong ng nasyonalismo sa Silangan at Tinog
Silangang Asya.
Sa bahaging ito, lalo mong makikita at maiintindihan ang kahalagahan ng pag-aaral sa mga
makasaysayang kaganapan mula sa mga tunay na nakasaksi ng mahahalagang pangyayari sa
kasaysayan ng mga Asyano sa rehiyon. Ang bagay na ito ay makapagbibigay sa iyo ng
pagkakataong matimbang at maunawaan ang kasalukuyang katayuan ng bansang Asyano.
Inaasahang lalo mo pang mapalalalim ang iyong pag-unawa sa mahalagang tanong na “Bakit
mahalagang magsagawa ng pag-aaral ukol sa mga hamon ng pag-unlad at pagbabago sa
pagtawid ng Silangan at Timog-Silangang Asya sa makabagong panahon?”

Gawain 4: ISA-ISAHIN MO
Panuto: Sa pamamagitan ng Fish Bone, isulat mo ang mga naging epekto ng kolonyalismo sa Silangan at Timog-
Silangang Asya. Gawin ito sa sagutang papel.

1. 2. 3.

6.
5.

4.

8
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 Gawain 5: IPALIWANAG MO
Panuto: Sagutin at ipaliwanag ang katanungan na nasa ibaba. Gawin ito sa sagutang papel.

Ngayong nalaman at natutunan mo ang mga naganap sa Silangan at Timog-Silangang Asya. Paano mo
pagyayamanin ang mga kaalaman sa mga naganap na nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa
kasalukuyan. Isulat ang iyong paliwanag sa ibaba.

Pangangatwiran

Bilang mag-aaral ang gagawin ko ay ang mga sumusunod;

___

IKAANIM NA LINGGO
Sa bahaging ito ay susuriin mo ang piling mga artikulo batay sa konteksto nito. Inaasahan
din na mapalalim mo pa ang iyong kasagutan sa tanong na, “Bakit mahalagang magsagawa ng
pag-aaral ukol sa mga hamon ng pag-unlad at pagbabago sa pagtawid ng Silangan at Timog-
Silangang Asya sa makabagong panahon?”. Alam kong kayang-kaya mo ang mga gawaing
inihanda sa bahaging ito.

Gawain 6: CER OPEN BOOK

Teksto Bilang 1: “Epekto ng Kolonyalismo sa Timog-Silangang Asya”

Ang bansang may isa o higit pang mga kolonya ay sadyang nagpapabantog sa kanyang kapangyarihan. Bunsod
nito, nag-unahan ang mga Europeo sa pananakop ng mga lupain at ang Asya ang naging sentrong pakay ng
kalakarang imperyalismo ng mga Europeo. Ang kolonyalismo noong ika-15 at ika-16 siglo ay kakaiba sa
imperyalismo ng ika-18 at 19 siglo. Kadalasan, ang mga kolonya ay hindi napanghihimasukan ng mga
makapangyarihang bansa. Ngunit sa pagkakataong ito, sapilitang pinanghimasukan ng mga Europeo at United States
ang ekonimiya, politika at buhay panlipunan ng mga Asyano. Pinagpasiyahan ng mga Europeong hubugin ang
ekonomiya ng mga bansang kanilang inangkin upang mapakinabangan ng kani-kanilang ekonomiya. Bukod ditto,
sinikap din nilang ipaangkop sa kanilang nasasakupan ang kanilang mga gawi.

Teksto bilang 2: “Mga Dahilan at Paraan ng Pagpasok ng mga Kanluranin sa Silangan at Timog-silangang
Asya”
Dahil sa kagustuhang mapasok ang China, hindi tinigilan ng mga Briton ang pagpupunyaging mapagkaloooban ng
karapatang makipagkalakalan sa bansa. Sa simula, ang ugnayan sa himpilang pangkalakalan ay pinangasiwaan
lamang ng mga co-hong. Ang mga co-hong ay samahan ng mga mangangalakal na Tsino na siyang nagtatalaga ng
buwis sa anumang kalakal na iniluluwas at iniaangkat ng bansa. Ang transaksiyon sa pagitan ng mga dayuhan at co-
hong ay nagaganap lamang sa himpilang pangkalakalan ng Canton. Layunin ng sistemang ito na maiwasan ang
pagpasok ng sinumang dayuhan sa loob ng bansa. Dahil sa paniniwala ng mga Tsino na sapat na ang
pangangailangan, kaunti lamang ang kanilang iniaangkat na produkto mula sa Britain, samantalang milyong tonelada
naman ng tsaa ang iniluluwas ng China patungo sa bansang ito. Sa panig ng Briton, ang kalakarang ito ay hindi
makatarungan sa dahilang para sa kanila, malinaw na nakapaling lamang sa kapakinabangan ng China ang kalakalan.
Ibig sabihin, nakahihigit ang kinikita ng China sa mga produktong iniluluwas kaysa mga produktong iniaangkat nito.
Teksto bilang 3: “Kahalagahan ng Ugnayan sa pagitan ng China at Britain”
Ang kolonyalismo ay nag-iwan ng magkakahalong bunga sa Timog-Silangang Asya. Pinaunlad ng mga cash
crop o produktong pang-eksport na naipagbibili sa pamilihang pandaigdigan ang ekonomiya ng mga bansa sa
rehiyon. Sila rin ay nakinabang sa mga nalinang at higit pang pinaunlad ang mga daan, daungan, daanang bakal na
higit na nagpabuti sa sistemang komunikasyon at transportasyon, napabuti at nalinang din nila ang edukasyon,
kalusugan at kalinisan ng relihiyon. Ang rehiyon ay nagmistulang “melting pot” ng mga Hindu, Muslim, Kristiyano
at Buddhist. Milyong tao mula sa ibang bahagi ng Asya at daigdig ang dumayo sa rehiyon upang manilbihan sa mga
taniman at minahan, ang ibinungang pagbabago ring ito ay malaki ang naging ambag sa kultura sa nasabing rehiyon
subalit di kalauna’y nauwi sa ilang salungatan ng mga lahi at relihiyon na nagaganap pa hanggang sa kasalukuyan.
9
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
Sa kabuuan, ang kolonyalismo o imperyalismo ay nagbunga ng makabagong pamumuhay sa mga tao sa rehiyon.
Ngunit ang dala nitong pagbabago sa ekonomiya ay nagpayaman lamang sa mga dayuhanng negosyante at hindi sa
mga lokal na mamamayan.
Panuto: Upang mabuo ang guided generalization table, basahin at unawain mo ang mga sumusunod na teksto na
nasa ibaba. Pagkatapos, sagutin mo ang mga katanungan. Gawin mo ito sa isang papel.
Mahalagang Teksto bilang 1 Teksto bilang 2 Teksto bilang 3
Tanong
“Epekto ng Kolonyalismo sa “Mga Dahilan at Paraan ng “Kahalagahan ng Ugnayan
Timog-silangang Asya” Pagpasok ng mga Kanluranin sa pagitan ng China at
sa Silangan at Timog- Britain”
silangang Asya”

Ang pahayag patungkol sa Ang pahayag patungkol sa Ang pahayag patungkol sa

teksto ay makikita sa itaas ng teksto ay makikita sa itaas ng teksto ay makikita sa itaas ng
Bakit mahalagang
talahanayan. talahanayan. talahanayan.
magsagawa ng
pag-aaral ukol sa Tanong: Sa iyong palagay, Tanong: Paano nakatulong Tanong: Bakit nagkaroon ng
mga hamon ng bakit mahalagang malaman sa pag-unlad ng lipunang malaking interes na sakupin
pag-unlad at
ang mga dahilan at paraan kanluranin ang ugnayan ng ang Timog-Silangang Asya?
pagbabago sa
na ginamit ng mga dayuhan China at Britain?
pagtawid ng
Silangan at sa pagpasok sa Silangan at
Timog-Silangang Timog-Silangang Asya?
Asya sa Sagot:
makabagong Sagot: Sagot:
panahon?
Patunay sa sagot: Patunay sa sagot: Patunay sa sagot:

Paano mo nasabing ito ang Paano mo nasabing ito ang Paano mo nasabing ito ang
magpapatunay sa iyong magpapatunay sa iyong sagot? magpapatunay sa iyong
sagot? sagot?
Pagkakaparehong ng tatlong teksto na nasa katuwiran:
Mahalagang pag-unawa:
Naunawaan ko na ang mga pagbabago at pag-unlad sa makabagong panahon ay:

Gawain 7: SURIIN MO (Scaffold for Transfer 2)

Panuto: Suriin ang mga pamamaraan ng pagkamit ng kalayaan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.
Digmaang Ruso-Hapones Pananakop ng Japan sa China

PARAAN NG PAGKAMIT NG
KALAYAAN

Pagsakop ng Japan sa Korea Digmaang Sibil sa China

Pagsasanay 2: Mapa ng Konsepto ng Pagbabago

Panuto: Sagutin mo na lamang ang bahaging “Pagkatapos”. Gawin mo na lamang ito sa iyong sulatang papel.

10
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 Mga Pokus ng Tanong Bago Pagkatapos
1. Paano nakaapekto sa mga Asyano ang
mga hamon na pagbabago, pag-unlad at
pagpapatuloy sa Silangan at Timog-
Silangang Asya hanggang sa kasalukuyan?

KATAPUSANG BAHAGI NG PAGPAPALALIM

Magaling! Naibahagi mo ang mahalagang pag-unawa na inaasahang mabuo mo sa tulong ng mga
gawain at aralin sa modyul na ito. Ngayong naunawaan mo na ang kalahagahan na pangyayaring
naganap at mga naging kontribusyon sa kasalukuyang panahon, naniniwala akong mailalapat mo
na ang pag-unawang ito sa iyong buhay.

IKAPITONG LINGGO

Sa bahaging ito ay magagawa mo nang mailapat sa totoong buhay ang lahat ng kaalaman at
pag-unawa na nakuha mo sa tulong ng mga aralin at gawain. Inaasahang lalo mo ngayong
mapahahalagahan ang mga pagbabago sa Silangan at Timog-Silangang Asya tungo sa transisyonal
at makabagong panahon upang maipakita ang makabuluhang epekto nito sa pandaigdig hanggang sa
kasalukuyan. Patuloy mong paunlarin ang iyong kaalaman at kasanayan sa mga araling ito tungo sa
mas malaking gampanin mo.

PORMATIBONG PAGTATAYA: 321 SLIP

Panuto: Sagutin mo ang tanong sa ibaba. Gawin mo ito sa isang buong papel.
Pangalan: _________________________________________
Tatlong bagay ang aking natutuhan sa paksang napag-usapan
1.______________________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________________
3.______________________________________________________________________________________________
Dalawang halimbawa sa aking natutuhan
1.______________________________________________________________________________________________
2.______________________________________________________________________________________________
Isang katanungan tungkol sa konseptong hindi naging malinaw
1.______________________________________________________________________________________________

PERFORMANCE TASK: CRITIQUE PAPER

Sa mga nagdaang panahon, mababatid natin ang mga pangyayari na naganap sa kasaysayan. Ang mga
pangyayari noon ay nagdulot ng masalimuot na karanasan sa pamumuhay ng bansang Asyano. Kaya naman ang
hamon na ito ay nagsilbing-daan upang makamit at mapaunlad ang ekonomiya ng ating bansa. Kaya ngayong
darating na buwan ipagdiriwang natin ang Araw ng Kalayaan. Ikaw ay hinahamon ko na gumawa ng isang kritikal
na pagsusuri sa mga pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy sa Silangan at Timog-Silangang Asya tungo sa
makabagong panahon. Ito’y upang maipakita ang kahalagahan na mga naganap hanggang sa kasalukuyang
panahon na magtutugon sa mga pangangailangan sa iba’t ibang aspekto sa araw-araw na pamumuhay. Tatangkilin
ang iyong critique paper ng mga kilalang kritikong manunulat, komposer, editor, historyador at kapwa eksperto
sa larangan. Para sa mabisang pagtatalakay tataglayin ang iyong sulatin ng kahalagahan ng mensahe, paglalahad,
kaangkupan ng estilo at kawastuhan ng interpretasyon.

Panuto: Gumawa ng isang kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag-unlad at pagpapatuloy ng Timog-Silangang

Asya sa transisyonal at makabagong panahon.
Gabay sa Paggawa:
1. Pumili ka ng isang bansa mula sa Timog-Silangang Asya na iyong tatalakayin.
Halimbawa: Pilipinas, Malaysia at iba pa na mula sa Timog-Silangang Asya.
2. Pagkatapos, pumili ka ng isang paksa na nais mong talakayin.
• relihiyon
11
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022
 • kultura at paniniwala
• wika
3. Sa loob ng tatlong talata, maglahad ng sariling pagsusuri ayon sa iyong napansin batay sa paksang napili.
4. Muling basahin ang iyong sinulat na pagsusuri. Mag-rebisa kung kinakailangan.
5. Kung sa tingin mo ay maayos na ang iyong gawa, isulat mo na ito sa isang malinis na papel (long bond paper
o intermediate paper, pwedeng sulat-kamay, pwedeng printed)

Binabati kita! Dahil natapos mo ang modyul na ito. Napatunayan mo ngayon na ang mga
pagbabagong naganap sa Silangan at Timog-Silangang Asya sa transisyonal at makabagong
panahon na maaaring maging daan upang lubos na maunawaan at mapahalagahan ang mga
pangyayari hanggang sa kasalukuyang panahon. Malaki rin ang impluwensya ng mga kaisipang ito
sa ating pamumuhay. Naniniwala akong madali mong nasagot ang mga gawain. Tingnan natin kung
ilan ang nakuha mong tamang sagot.

SUSI SA PAGWAWASTO
Panimulang Pagtataya
1. Tama Pagsasanay 1: Hulaan Mo!
2. Kang Hsi 1. Kolonyalismo
3. Tama 2. Nasyonalismo
4. Tama 3. Digmaan
5. National People’s Congress

Gawain 1: ANONG IBA?

(Marami pang posibleng sagot)
MGA KARANASAN NG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA ILALIM NG KOLONYALISMO
AT IMPERYALISMO
KOLONYALISMO IMPERYALISMO
• Sa ilalim ng kolonyalismo sapilitang pinanghimasukan ng mga • Sa ilalim ng imperyalismo ipinatupad ng mga
Europeo at United States ang ekonomiya, politika at buhay Dutch ang culture system bilang sistemang
panlipunan ng mga Asyano. sakahan.
• Pinaunlad ng mga cash crop o produktong pang-eksport na • Itinatag ang monopolyo ng tabako na
naipagbibili sa pamilihang pandaigdigan ang ekonomiya ng mga matagumpay na nagpayaman sa mga Kastila
bansa sa rehiyon. sa kapinsalaan ng mga Pilipino.
• Nakinabang ang mga dayuhan sa mga nalinang at higit pang
pinaunlad na mga daan, daungan at daang-bakal na higit na
nagpabuti sa sistemang komunikasyon at transpormasyon.
Gawain 2: GINAMPANAN MO
(Marami pang posibleng sagot)
Mga Ginampanan ng Nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya
1. Ito ang nagbigay-daan upang malabanan ang di makatuwirang kasunduan na iginiit ng mga kanluranin sa bansa.
2. Nagsilbing-daan upang maging malaya laban sa mga mananakop.
3. Nagsimula din itayo ang libo-libong pagawan mula sa tradisyonal ng mga produktong tsaa at seda.
4. Ito ang naghubog ng pangkat ng mga edukadong Pilipino ang ilustrado.
Gawain 3: KAIBAHAN NITO? (Marami pang posibleng sagot)

KABABAIHAN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA

SILANGAN ASYA
• Ang mga kababaihan aktibista ay inakusahan ng mga •
instigador ng kaguluhan sa lipunan.
• Sa pamamagitan ng propagandang “Women Hold Up
Half the Sky” pinasimulan ni Mao ang pagpapalabas sa •
kababaihan sa kani-kanilang tahanan upang maging
kabilang sa lakas-manggagawa ng China.
TIMOG-SILANGANG ASYA
Naging kapansin-pansin ang tumataas na bahagdan
ng kababaihang nakikiisa sa mga gawaing
pampolitika.
Naging pantay ang karapatan ng kababaihan sa
kalalakihan sa aspekto ng buhay sa edukasyon,
hanap-buhay, politika, kalusugan at nutrisyon.

12
AP 7/ANG SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA SA TRANSIYONAL AT MAKABAGONG PANAHON/
S.Y. 2021-2022