PILGRIM

CHRISTIAN WEEKLY LESSON PLAN

COLLEGE
HIGH SCHOOL DEPARTMENT

SUBJECT Filipino 9 CONTENT STANDARDS Naipapamalas ng mga mag-aaral ang kanilang pag-unawa sa isang obra maestra
SECTIONS Temperance at Meekness sa panitikan ng Pilipinas.
NAME OF TEACHER Ms. Jessica A.Montil PERFORMANCE STANDARDS Ang mga mag-aaral ay nailalahad ang sariling pananaw o kongklusyon at
QUARTER Ikaapat na Markahan nagagamit ang mga angkop na salita/talasalitaan sa paglalarawan.

TIME FRAME SESSION 1 SESSION 2 SESSION 3 SESSION 4 SESSION 5

DATE: February 26. 2024
I. LEARNING Sa pagtatapos ng araling ito, ang
COMPETENCIES/ mga mag –aaral ay inaasahang:
OBJECTIVES Natitiyak ang kaligirang
pangkasaysayan ng akda batay sa
napakinggan.
DATE: February 27, 2024 DATE: February 28, 2024 DATE: February 29.2024 DATE: march 01, 2024
Nahihinuha ang katangian Nakikilala ang mga Naitatala ang nalikom na Nalalagom ang mga
ng mga tauhan at kahulugan ng talasalitaan datos sa pananaliksik at; mahahalagang
natutukoy ang kahalagahan impormasyong nasaliksik
ng bawat isa sa nobela; para sa sariling
pagpapakahulugan at gamit.

II. LESSON Kaligirang Kasaysayan Ng Noli Me Kabanata 1-4 Kabanata 5-7 Kabanata 8 -10 Kabanata 11 -12
TOPIC/CONTENT Tangere
III. LEARNING AKLAT: Bukal ng lahi – serye sa Filipino
RESOURCES/
REFERENCES ONLINE: https://www.scribd.com/document/420868299/Noli-Me-Tangere

IV. PROCEDURE
A. PREPARATION • Panalangin
•Pagtsetsek ng Atendans
•Energizer
•Balik-aral sa Nakaraang
Aralin
•Magbigay ng gabay/
Magbigay ng feedback
B. ESSENTIAL QUESTIONS
 Sino si Criristomo Ibarra SA
nobelang Noli me tangere?
 Pag-unawa sa binasa/ page 224
C. MOTIVATION/ACTIVITY
Ilarawan sa sariling pangungusap
ang mahalagang tauhang nabasa sa
kabanata 1 -12. Anong impresyon
ang tumatak sa iyong isipan tungkol
sa mga karakter na ito?

 Crisostomo Ibarra
 kapitan tiyago
 Padre Damaso
 Maria Clara
 Don Rafael Ibarra

D. ABSTRACTION • Sasagutin ng mga mag-

aaral ang gawaing ibibigay sa guro.

• Tutulungan ng guro ang

mga mag-aaral kung mayroon
silang mga tanong tungkol sa aralin
E. APPLICATION OF
CONCEPTS AND SKILLS Panuto:
Pagpapalawak ng Talasalitaan

Ipaliwanag ang kahulugan ng mga

salitang nasusulat nang mariin ayon
sa pagkakagamit nito sa konteksto.
Maaring balikan ang teksto upang
makuha ang kahulugan nito.

1. KABISERA – lalawigan/capital
2.ASOTEA – Balkonahe
3.KAROMATA – Karwahe
4. CACIQUE – Indigenous group o
native people.
4.ALFEREZ – Batang opisyal ng
military
 5.BAHAW – paos o pagaw

F. GENERALIZATION Bakit mahalaga pag-aralan ang

nobelang Noli Me Tangere?

G. BIBLE/VALUES “So do not fear, for I am with

INTEGRATION you; do not be dismayed, for I am
your God. I will strengthen you and
help you; I will uphold you with my
righteous.”

Isaiah 41:10

H. EVALUATION Pag-unawa sa simbolong Ginamit

Page 227
1. Sa kabatana 5 ay binanggit ang
“Isang tala sa gabing madilim”
Ano ang tinutukoy na tala sa gabing
madilim? Pangatwiran ang sagot?

2. Sa karanasan ni Dr. Josel Rizal

ano kaya ang tinatanaw niyang tala
sa kadiliman ng kaniyang buhay?
Magbigay ng patunay.

3. Ano kaya ang mga pinapangarap

na tala ng may- akda para sa
kaniyang bayang nababalot ng
dilim? Ipaliwanag ang sagot.