School: CALERO ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: VI

GRADES 1 to 6
DAILY LESSON LOG Teacher: RIZZA E. LOPEZ Learning Area: FIILIPINO
Teaching Dates and Time: NOVEMBER 13-17, 2023 (WEEK 2) Quarter: 2ND QUARTER
MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
I.LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Pagkatapos ng Ikaanim na Baitang, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahan sa pakikipagtalastasan, mapanuring pag-iisip at pagpapahalaga sa wika, panitikan
at kultura upang makaambag sa pag-unlad ng bansa.

B. Pamantayan sa Pagganap Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang/ nabasang talaarawan at anekdota

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto. • nasasagot ang mga tanong tungkol sa • nasasagot ang mga tanong tungkol sa *nakababahagi ng isang pangyayaring *nagagamit ang dating kaalaman sa *nababago ang dating kaalaman batay sa
Isulat and code ng bawat kasanayan nabasang talaarawan. nabasang anekdota. nasaksihan pagbibigay ng wakas ng napakinggang teksto natuklasan sa teksto
(F6RC-IIdf-3.1.1) (F6RC-IId-f-3.1.1) (F6PS-IIh-3.1)

II.NILALAMAN Pagsagot sa mga Tanong Tungkol Pagbabahagi ng Isang Pagbibigay ng Wakas sa Pagbabago ng Dating Kaalaman Batay sa
sa Talaarawan at Anekdota Pangyayaring Nasaksihan Napakinggang Teksto Natuklasan sa Teksto
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
Mga pahina ng Gabay ng Guro Pahina 165,MELCS-Based Pahina 165,MELCS-Based

Mga pahina ng Kagamitang Pang- MELCS-Based Filipino 6, MELCS-Based Filipino 6,

Mag-aaral Filipino 6, 1-28, Module 1 Filipino 6, 1-21, Module 2

Mga Pahina sa teksbuk

Karagdagang Kagamitan mula sa MELCS-Based Filipino 6, MELCS-Based Filipino 6,

portal ng Learning Resources (LR) Filipino 6, 1-28, Module 1 Filipino 6, 1-21, Module 2
B. Iba pang kagamitang panturo Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation

IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin
at/o pagsisimula ng bagong aralin
Panuto: Basahing mabuti ang talata at
sagutin ang sumusunod na tanong.
1. Ano ang paksa ng talata?
A. N1H1 B. COVID-19
C. MERS-CoV D. SARS-CoV
2. Paano nakahahawa ang sakit na ito?
A. kapag palaging lumalabas
B. kapag hindi nabakunahan
C. kapag nanatili sa bahay
D. kapag nakasalamuha sa taong
mayroon nito
3. Ang taong ay may sakit na COVID
19 ay may_____.
A sipon at lagnat
B. ubo at sipon
C. sipon, lagnat, at pananakit ng
katawan
D. ubo, sipon, lagnat, hirap at pag-
Basahin ang talaarawan at sagutin ang mga
tanong. Isulat ang tamang sagot sa sagutang
papel.
1. Ano-ano ang mga mabentang halaman
nina Dale?
A. roses, ferns, baby’s wreath
B. rosal, caladiums, ferns, roses
C. caladiums, calatheas, aglao, roses
D. orchids, sampaguita, rosal, daisies
2. Sino ang kasama ni Dale sa pagsimba?
Basahin ang talaarawan at sagutin ang
mga tanong sa ibaba. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.
Mga Tanong:
1. Ano ang pinagdasal ng sumulat ng
talaarawan nang sila ay magsimba noong
linggo?
2. Bakit sila nawalan ng pasok sa
paaralan?
3. Sa iyong palagay, bakit hindi
Basahin ang sumusunod na sitwasyon at
magbahagi ng nasaksihan tungkol dito.
Nang magkaroon ng pandemya, agad
na isinailalim sa Enhanced Community
Quarantine (ECQ) ang mga lugar na labis na
apektado nito. Ang ibang lugar naman na
hindi pa lubhang apektado ay nasa Modified
General Community Quarantine (MGCQ)
at
ang ilan ay General Community Quarantine
(GCQ). Sa pangunguna ng Inter-Agency
Task Force nagpatupad ng mga patakaran na
kailangang sundin sa buong bansa para sa
kaligtasang panlahat.
Basahing muli pagkatapos pakinggan. Ano
kaya ang magiging wakas ng sumusunod
na sitwasyon.
1. Nawili si Janna sa pakikipagkuwentuhan
sa mga kaklase hindi niya
namalayang dumidilim na pala. Bilin sa
kaniya ng magulang umuwi nang maaga.
________.
A. Naiwan siya ng sinasakyang dyip.
B. Masaya siyang sinalubong ng mga
kapatid.
C. Antok at pagod ang kaniyang
nararamdaman.
D. Pagdating ng bahay pinagalitan siya ng
kaniyang magulang.
2. Masipag na magsasaka si Mang Karyo.
Marami siyang tanim na mga gulay.
Inaalagaan niya ang mga ito at nilalagyan
ng pataba.
A. Dinala ni Mang Karyo ang mga gulay sa
palengke.
B. Araw-araw binibisita ni Mang Karyo
ang kaniyang taniman.
C. Lumaking malulusog at matataba ang

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
iksi ng paghinga
4. Kinakailangang umiwas sa mataong
lugar sapagkat_________
A. mainit
B. hindi mo sila kilala
C. para maiwasan ang pagkalat ang
virus
D. magulo at mahirap gumalaw
5. Anong pinakaangkop na islogan sa
binasang teksto?
A. Laging Handa.
B. Iba ang may Alam.
C. Manigurado, I am Ready.
D. Ang kalusugan ay kayamanan.
Sagutin ang sumusunod. Isulat ang
sagot sa iyong sagutang papel.
1. Sino ang sumulat ng talaarawan?
2. Bakit siya nagmamadali si Nanette
sa araw ng lunes?
3. Ano ang kaniyang nadatnan
pagdating sa paaralan?
4. Bakit mahalaga ang paghingi ng
paumanhin gaya ng ginawa ni
Nanette?
5. Ano ang ginawa nila sa bawat
asignatura sa araw ng lunes?
6. Ano ang magaganap sa araw ng
Martes?
7. Bakit kinakabahan si Nanette nang
dumating ang araw ng Martes?
8. Ano ang bunga ng hindi pagrerebyu
mabuti ni Nanette?
A. kaniyang pamilya
B. mga kaibigan at tiyuhin
C. mga tiyuhin, lolo at lola
D. ninang, kapatid, kamag-aral
3. Anong uri ng anak si Dale?
A. maagap,matalino at malambing
B. magalang at mapagbigay
C. masayahin at palakaibigan
D. masipag, matulungin, at maka-Diyos
4. Ayon sa binasa, maliban sa nakagaganda
sa paligid, ano pa ang magandang dulot ng
pag-aalaga ng halaman?
A. pandagdag na dekorasyon
B. air purifier, libangan at maaaring
pagkakitaan
C. pampalakas ng katawan
D. pandagdag na gawain
5. Paano nakatutulong si Dale sa kaniyang
ina ay ______.
A. paglilinis ng bahay
B. pagluluto at paghahanda ng pagkain
C. paglilinis ng bakuran
D. pagtatanim at pagdidilig ng halaman
Sagutin ang sumusunod. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.
1. Sino ang tumama sa lotto?
2. Bakit pinag-isipang mabuti ng kaibigan
kung paano sasabihin sa
kaniya ang pagkapanalo sa lotto?
3. Anong paraan ang naisip ng kaniyang
kaibigan para masabi na nanalo siya sa
lotto?
4. Ano ang nangyari sa kaniyang kaibigan
nang sabihin ng lalaki na
ibibigay sa kaniya ang kalahati ng
napanaluhan?
5. Ibigay ang iyong reaksiyon tungkol sa
binasang anekdota.
maaaring lumabas ng bahay ang may
edad na 20 pababa sa panahong ito ng
pandemya?
4. Paano hinaharap ng sumulat ang
panahon ng pandemya?
5. Magmungkahi ng mga pamamaraan
kung paano natin gagawing
makabuluhan ang bawat araw natin sa
panahong ito ng pandemya?
Basahin ang balita sa ibaba at sagutin
ang mga tanong. Isulat ang sagot sa
sagutang papel.
Mga tanong:
1. Ano ang pinaghahandaan ng lokal na
pamahalaan ng Maayon, Capiz?
2. Anong ahensiya ang nanguna sa
paghahanda at pagpapalaganap ng
impormasyon na dapat gawin sa
pananalasa ng bagyo?
3. Ano-ano ang mga gamit na dapat
ihanda sa paparating na bagyo?
4. Bakit mahalaga ang maging handa sa
mga pangyayaring gaya ng bagyo?
5. Bakit kailangang alam natin ang mga
nangyayari o mahahalagang balita sa
ating paligid?
6. Magbahagi ng isang pangyayaring
nasaksihan kaugnay sa binasa.
Makinig at unawain ang kuwento.
Sagutin ang mga tanong sa ibaba. Isulat ang
sagot sa sagutang papel.
Mga Tanong:
1. Sino ang pangunahing tauhan sa teksto?
Ilarawan siya.
2. Ano ang katangian ni Maria na para sa iyo
ay kahanga-hanga? Bakit?
3. Ano ang kinahiligang gawin ni Maria?
Ano ang natuklasan niya
tungkol dito?
4. Bakit maraming humahanga sa kaniya?
5. Dugtungan ang sumusunod, bigyan ng
sariling wakas ang kuwentong
napakinggan:
Sa paglipas ng panahon, ibang-iba na si
Maria. Siya ay ______________
___________________________________.
kaniyang mga pananim.
D. Tuwang-tuwa ang kaniyang mga
kapitbahay sa binigay na mga gulay.
3. Kumain ng mangga at bagoong si Ana.
Nangati ang kaniyang katawan.
Nagkaroon siya ng allergy.
A. kumain at nagpahinga
B. pumunta siya ng klinik at nagpacheck up
C. ipinagwalang bahala ang nararamdaman
D. itinago niya at hindi ipinalam sa
magulang
4.Hindi makatulog si Ronald. Pabaling-
baling siya sa higaan. Kumakalam ang
kaniyang sikmura. Pumunta siya sa kusina.
A. Nakinig siya ng balita sa radyo.
B. Pinilit niyang pumikit kahit gising ang
diwa.
C. Si Ronald ay masayang nagluto at
kumain.
D. Kinausap niya ang kaniyang mga
magulang.
5.Nais ni Karlo mamitas ng mangga ngunit
malaki at mataas ang puno.
Kumuha siya ng hagdang kawayan at
isinandal sa puno. Nakaakyat nga siya
ngunit pagdaan ng naghahabulang mga
bata, nabundol nila ang hagdan at
nabuwal ito. Upang makababa
___________________.
A. nagpasalamat sa mga tumulong sa
kaniya.
B. sumigaw si Karlo para humingi ng
tulong.
C. pinapabalik ang hagdan para siya ay
makababa.
D. pinagalitan ang mga batang nakabundol
sa hagdan.
6. Si Mang Delmo ay isang mambubukid.
Marami siyang tanim na mangga sa
kaniyang bukirin nilalagyan niya ng
tamang gamot ang mga ito.
A. Napagod siya kaya nagpahinga.
B. Inubos ng peste ang kaniyang mga
pananim.
C. Masayang isinasagawa niya sa
kaniyang gawain.
D. Naging malusog at namunga ng marami
ang kaniyang
tanim.
7. Masinop at matalino na bata si Maria.
Lagi siyang nag-aaral ng leksiyon. Hindi
siya lumiliban sa klase. Nakikinig siyang
mabuti sa kaniyang guro.
A. Si Maria ay nangunguna sa klase.
B. Marami siyang kaibigan sa paaralan.
C. Pinagmalaki siya ng kaniyang

D. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#1
Ginagamit din ang talaarawan sa
pagsulat ng talaan ng dapat at gustong
gawin, gayundin ng mga nagawa, mga
karanasan, saloobin o nadarama at
iniisip. Maaari din gamitin para bilang
listahan ng pantasya at sa iba pang
katulad.
Ang anekdota ay isang maikling salaysay
ng natatangi at
nakawiwili o nakalilibang na pangyayari,
karaniwan sa buhay
ng kilalang tao at maaaring tunay na
nangyari o hindi.
Layunin nito na maghatid ng mga
karanasang kapupulutan
ng aral. Ito ay may isang paksa at ang
bawat pangyayari ay
nagbibigay kahulugan at ideyang nais
ipadama.
Maaari natin itong ibahagi sa iba upang
malaman at maunawaan
din nila, gaya ng pag-uulat ng mga
napapanahong isyu, pagbibigay ng
impormasyon at iba pang kaugnay.
Pagbabahagi ng Isang Pangyayaring
Nasaksihan
Ang pagbabahagi ng isang pangyayaring
nasaksihan ay isang mahalagang
kasanayan na dapat matutuhan upang
maunawaan ang mga tiyak na
sitwasyong nagaganap sa paligid. Ito ay
isang paraan ng komunikasyon na
maaaring isagawa nang pasalita at
pasulat. Isang halimbawa ng
pagbabahagi ng pangyayaring
nasaksihan ay ang mga madalas nating
naririnig, nababasa, at napanonood sa
radyo, telebisyon at pahayan.
Ang wakas ay ang huling bahagi ng isang
kuwento, akda, o teksto. Ito ay maaaring
maging solusyon ng suliranin o kahihinatnan
ng mga
pangyayari.
Paano ba ang epektibong pagbibigay ng
wakas sa isang kuwento, akda o teksto?
Para makapagbigay ng sariling wakas sa mga
akda o teksto kailangang paganahin ang
malikhaing pag-iisip at malawak na
imahinasyon.
magulang.
D. Mababa ang nakuha niyang iskor sa
pagsusulit.
8. Maagang umuwi si Melody galing sa
paaralan. Masakit na masakit ang
kaniyang ulo. Mainit ang kaniyang buong
katawan at nanginginig sa lamig.
Nais niyang mawala ang sakit kaya
napagpasiyahan niya na _________.
A. kumain at magpahinga
B. nagkaroon ng sipon at ubo
C. uminom ng gamot sa lagnat
D. maligo para mawala ang init sa katawan
9. Matakaw sa pagkain si Mimi kaya nga
siya ay matabang bata. Isang araw,
dumalo sila sa piyesta at maraming
masasarap na nakahandang pagkain sa
mesa kaya naparami ang kain niya.
A. Hindi siya nabusog sa kaniyang kinain.
B. Nagpasalamat sa kaibigang nag-imbita.
C. Masayang umuwi kasama ang kaibigan.
D. Si Mimi ay busog na busog sa kaniyang
kinain.
10.Kumidlat ng matalim. Kumulog nang
malakas. Umihip ang malakas na
hangin. Bumuhos ang malakas na ulan.
A. Maliligo sa ulan.
B. Hindi lalabas sa bahay.
C. Masarap matulog kapag malamig ang
panahon.
D. Masama ang panahon at may
paparating na bagyo.
Paano nababago ang iyong dating
kaalaman batay sa
natuklasan sa teksto. Basahin ang
kuwento at isagawa ang gawain sa ibaba.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
F. Paglinang ng Kabihasaan
( tungo sa Formative Assessment )
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
Mga Tanong:
1. Bakit ordinaryong araw para kay
Joy ang araw ng Sabado?
2. Ano-ano ang natutuhan ni Joy sa
panahong ito ng pandemya?
3. Ano ang ibig sabihin ng “new
normal”?
4. Bakit mahalaga ang mga
precautionary measures?
5. Ano ang mga damdamin na
ipinakita ni Joy sa kaniyang
talaarawan?
Kompletuhin ang sumusunod:
Mahalagang matutuhan na masagot
ang mga tanong mula sa talaarawan
dahil
______________________________
Sa pagsagot sa mga tanong mula sa
nabasang talaarawan at
anekdota, dapat tandaan ang sumusunod:
1. pag-unawang mabuti sa isinasalaysay ng
akda;
2. pag-unawang mabuti sa mga ibinigay na
tanong;
3. pagsagot nang mahusay sa mga tanong;
at
4. pagrebyu at pagtiyak kung tama ang
sagot sa mga tanong.
Sagutin ang sumusunod. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.
1. Sino ang tumama sa lotto?
2. Bakit pinag-isipang mabuti ng kaibigan
kung paano sasabihin sa
kaniya ang pagkapanalo sa lotto?
3. Anong paraan ang naisip ng kaniyang
kaibigan para masabi na nanalo siya sa
lotto?
Paano makakapagbigay kasiyahan ang mga
nabasang anekdota sa mga mambabasa
nito? Ipaliwanag.
Ano ang mga dapat isaalang-alang sa
epektibong pagbabahagi ng isang
pangyayaring nasaksihan?
1. Tiyakin kung ano ang iyong layunin
sa pagbabahagi ng pangyayaring
nasaksihan. Maaaring ang layunin ay
magbalita o magbigay impormasyon,
magturo, magsabi ng katotohanan, mag-
ulat, magkuwento, manlibang at iba pa.
2. Alamin ang halaga ng pangyayaring
nasaksihan na nais ibahagi.
3. Maging makatotohanan sa
pagbabahagi ng pangyayaring
nasaksihan.
4. Maging malinaw sa pagbabahagi o
pagsasalaysay. Iwasan ang magdagdag
ng mga detalye na hindi naman
nasaksihan.
5. Bago magbahagi, tiyakin na tama at
sapat ang mga detalye o impormasyon
na ibibigay.
Magbahagi o magkuwento ng isang
pangyayari na iyong nasaksihan tungkol
sa larawan sa bawat bilang. Isulat ang
sagot sa iyong sagutang papel.
Ayon sa nakikita mo sa larawan,ano ang
nais ipahiwatig ng larawan? Gaano ito
kahalaga sa ating mga tao?
Samantala,narito ang ilang mga dapat
tandaan sa epektinong pagbibigay-wakas sa
napakinggan o nabasang kuwento, akda, o
teksto:
1. Maghanda ng gamit sa pagtatala ng
mahahalagang detalye. (papel
bolpen/lapis)
2. Makinig nang mabuti (kung pakikinggan
ang akda) at unawaing
mabuti (kung sariling babasahin ang akda).
3. Tandaan ang bawat detalye o
mahahalagang impormasyon.
4. Isaisip ang mensaheng hatid ng
napakinggan o nabasa.
5. Pagnilayan ang nais mong mangyari sa
akdang walang wakas.
Maging malikhain sa pag-iisip ng maganda at
kahanga-hangang
wakas.
6. Magpasya kung anong wakas ang gusto
mong ilalapat o magaganap.
7. Isulat ito nang malinaw at maayos.
Ipabasa nang may kalakasan ang bawat 1. Tungkol sa anong paksa ang binasang
teksto. Muli rin ito basahin pagkatapos kuwento?
pakinggan. Iguhit ang gusto mong maging 2. Sino ang pangunahing tauhan sa
wakas nito. Sa ilalim ng iyong iginuhit, kuwento?
ipaliwanag kung bakit ito ang nais mong 3. Ano-ano ang katangian ng pangunahing
wakas. Isulat ang sagot sa iyong sagutang tauhan sa kuwento?
papel. 4. Ilarawan ang damdamin ng mag-
asawang Pedro at Theodora sa pagdating
ng banta ng COVID-19.
5. Ano ang ginawa ni Aling Theodora para
proteksiyonan ang anak sa COVID-19?
6. Bakit labis ang lungkot, takot, at
pangamba ng mga magulang ni Tintin?
7. Paano nagkaroon ng COVID-19 si
Tintin?
8. Ano ang natutuhan ni Tintin matapos
siyang gumaling sa COVID-19?
Mahalagang matutuhan kung paano Paano mo maiiwasan ang COVID 19 ayon
nagagamit ang dating kaalaman sa kay Tin-Tin?
pagbibigay ng wakas sa napakinggang
kuwento sapagkat___________________
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
Mga Tanong:
1. Ayon sa binasa, sino ang gustong
matutong bumasa?
2. Paano tinuruan si Nonong ng
kaniyang ina sa pagbabasa ng
alpabeto?
3. Ano ang katangiang ipinakita ni
Nonong ayon sa binasa?
4. Bakit labis na namangha ang
pamilya ni Nonong?
J. Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
V. MGA TALA
Ang anekdota ay isang maikling salaysay
ng natatangi at
nakawiwili o nakalilibang na pangyayari,
karaniwan sa buhay
ng kilalang tao at maaaring tunay na
nangyari o hindi.
Basahin at unawain ang maikling anekdota.
Sagutin ang mga tanong sa ibaba at isulat
ang titik ng tamang sagot sa sagutang
papel.
1. Sino ang dalawang tauhan sa anekdota?
Ilarawan ang mga tauhan.
2. Bakit ayaw tanggapin ng drayber ang
bayad ng matanda?
3. Bakit ipinagpipilitan ng matandang
tanggapin ng drayber ang kaniyang
bayad?
4. Paano ipinakita ng matanda ang
kaniyang pasasalamat sa drayber?
5. Sang-ayon ka ba sa ipinakitang kilos ng
drayber? Bakit
Ang pagbabahagi ng isang pangyayaring
nasaksihan ay isang mahalagang
kasanayan na dapat matutuhan upang
maunawaan ang mga tiyak na
sitwasyong nagaganap sa paligid. Ito ay
isang paraan ng komunikasyon na
maaaring isagawa nang pasalita at
pasulat. Isang halimbawa ng
pagbabahagi ng pangyayaring
nasaksihan ay ang mga madalas nating
naririnig, nababasa, at napanonood sa
radyo, telebisyon at pahayan.
Suriing mabuti ang bawat larawan. Mula
sa mga ito, pumili ng tatlo na iyo nang
nasaksihan. Ibahagi ang iyong
nasaksihan sa pamamagitan ng pagsulat
ng maikling talata. Isulat ito sa iyong
sagutang papel.
Ang wakas ay ang huling bahagi ng isang
kuwento, akda, o teksto. Ito ay maaaring
maging solusyon ng suliranin o kahihinatnan
ng mga
pangyayari.
Piliin ang pinaka-angkop na wakas ng
sumusunod na sitwasyon. Isulat ang sagot sa
iyong sagutang papel.
Tunay na sa ating pagbabasa marami
tayong natutuklasan. Ito ay maaaring
makapagdagdag sa ating kaalaman o
makapagpabago sa dati na nating
nalalaman. Kung gayon, sa bawat bagong
kaalaman na ating natutuklasan ay
mahalagang malaman natin kung paano ito
magagamit sa ating pag-unlad.
Sagutin ang mga sumusunod na
katanungan.
1. Ang alam ko tungkol sa “pagsunod sa
magulang” ay ________________.
2. Pagkatapos kong mabasa ang teksto,
nadagdagan pa ang kaalaman ko tungkol
dito. Natuklasan ko
na________________________________.
3. Dahil sa natuklasan ko o natutuhan mula
sa binasa, nabago sa dati kong kaalaman.
Ito ay ang _______________________.