INTRODUCCIÓ

La jornada contínua implica que totes les hores lectives s'agrupen en horari de matí.
Aquest tipus de jornada comprén un horari escolar de 9 a 16 hores, això inclou les
hores de classe i el menjador escolar.

COS

Des del punt de vista psicopedagògic, existeixen avantatges en la jornada contínua,

ja que en les primeres hores del matí el rendiment acadèmic en les àrees amb més
exigència intel·lectual és superior al de les vesprades; brinda més temps lliure als
alumnes; i redueix el temps dels desplaçaments.

Amb la jornada contínua, els estudiants i les famílies estalvien temps al no haver de
desplaçar-se dues vegades al col·legi. Això permet aprofitar millor les hores del dia i
fer altres activitats extracurriculars.

També, s'ha observat que aquest model millora la concentració i el rendiment

acadèmic dels alumnes, ja que les classes es duen a terme en un període més curt i
concentrat.

En tindre un horari continu, els professors també poden gestionar millor el seu
temps i planificar les classes de manera més eficient. Això contribueix a una major
productivitat i qualitat educativa.

No obstant això, en la jornada escolar intensiva, els estudiants experimenten un

major cansament i esgotament al llarg del dia. A més, amb aquest tipus de jornada
escolar, els estudiants tenen més assignatures i tasques per a completar en un dia.
Això pot generar una major càrrega de treball i dificultar el seguiment i comprensió
dels continguts.
CONCLUSIÓ

En conclusió, és evident que la jornada escolar contínua aporta beneficis als

alumnes d’un centre educatiu, a les famílies d’aquests així com als docents que
imparteixen classe en eixa institució escolar. Com hem vist, la jornada escolar
completa contribueix a un estalvi de temps, un augment del rendiment acadèmic i
una millor concentració. Però, també cal tindre en compte que, al concentrar moltes
sessions seguides, els estudiants experimenten un major cansament al llarg del dia.

311 paraules