THI ONLINE: KIỂM TRA GIỮA KÌ II (ĐỀ SỐ 5)

MÔN TIẾNG ANH - SGK FRIENDS GLOBAL - LỚP 11

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247

MỤC TIÊU

✓ Củng cố và ôn tập từ vựng và ngữ pháp Unit 6, 7

✓ Rèn luyện kĩ năng làm bài tập tiếng Anh

e16100 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1. A. vibrate B. icon C. retire D. publish
Question 2. A. asked B. treated C. floated D. funded

e16101 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. impact B. insane C. honesty D. furious
Question 4. A. hotspot B. fury C. editor D. maintain

e16102 Choose the best option to complete the cleft sentence.

Question 5. _________ gave her a bunch of roses last week.
A. It’s you whom B. It’s you that C. It’s you which D. It’s you who
Question 6. _________ is the greatest teacher in the world.
A. It’s our English teacher whom B. It’s our English teacher who
C. It’s our English teacher which D. It’s our English teacher that
Question 7. _________ my younger sister always keep carefully.
A. It’s the doll which B. It’s the doll that
C. It’s the doll who D. It’s the doll whom
Question 8. _________ the boy hit in the garden.
A. It’s the dog who B. It’s the dog which
C. It’s the dog what D. It’s the dog whom
Question 9. _________ made me sad yesterday morning.
A. It’s my students’ bad behaviour who B. It’s my students’ bad behaviour that
C. It’s my students’ bad behaviour which D. It’s my students’ bad behaviour whom
Question 10. _________ my friend came to see me later.

1
 A. It was last night that B. It was last night which
C. It was last night when D. It was last night whom
Question 11. _________ the little boy greeted in a strange language.
A. It was his grandfather whom B. It was his grandfather who
C. It was his grandfather that D. It was his grandfather which
Question 12. _________ asked the policeman a lot of questions
A. It was the pedestrian whom B. It was the pedestrian what
C. It was the pedestrian who D. It was pedestrian when
Question 13. _________ the boy scored the goal.
A. It was for his team whom B. It was for his team what
C. It was for his team that D. It was for his team which
Question 14. _________ my wife gave to me on my last birthday party.
A. It was this T-shirt that B. It was this T-shirt which
C. It was this T-shirt who D. It was this T-shirt whom

e16103 Choose the correct answer to complete the sentences.

Question 15. America __________ by Columbus in 1492.
A. are discovered B. were discovered C. is discovered D. was discovered
Question 16. Parrots and crows __________ the most intelligent birds.
A. were considering B. are considered C. considered D. was considered
Question 17. I still can’t believe it! My bicycle __________ last night.
A. was stolen B. was stealing C. were stolen D. stole
Question 18. Many traffic accidents __________ by dangerous driving,
A. cause B. caused C. are caused D. which are caused
Question 19. Many US automobiles __________ in Detroit, Michigan.
A. manufacture B. are manufactured C. have manufactured D. are manufacturing
Question 20. So much progress ___________ that there may be space-frights to Mars.
A. is being made B. are being made C. will be made D. will being made

e16104 Give the correct form of the word given to complete the sentences.
Question 21. It is believed that the wanted man is living in New York.
=> The wanted man ______________________________________.
Question 22. It is said that many people are homeless after the flood.
=> Many people ______________________________________.
Question 23. It is known that the Prime Minister is in favour of the new law.
=> The Prime Minister ______________________________________.

2
Question 24. It is expected that the government will lose the election.
=> The government ______________________________________.
Question 25. It is thought that the prisoner escaped climbing over the wall.
=> The prisoner _____________________________________.

e16105 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
Famous people’s first jobs
Not all famous people were born into famous families. A lot of them had normal lives (26) ___________
becoming famous. They also had jobs like the rest of us. Here are just (27) __________:
Former President Obama worked at an ice-cream parlour selling ice-cream cones. He was in high school in
Honolulu, Hawaii and said it was quite hard. He also said that the job taught him about responsibility, hard
work and (28) ________ to spend time with work, friends and family.
Brad Pitt had a weird job when he was younger. He worked as a chicken! That’s right. He worked at a
restaurant (29) _________ El Pollo Loco in Hollywood, and his job was to dress up like a chicken and wave
at the cars on the road. In fact, if you go on a “See the Stars” tour in Hollywood, many of them will take you
past the same restaurant where Brad used to work.
Maybe the strangest path in life was that of Pope Francis. When he was young in Argentina, he worked several
jobs before joining the Jesuits and dedicating his life (30) _________ religion. He worked as a cleaner
sweeping floors, a chemical tester at a laboratory and as a bouncer at a bar! Yes, the pope was the person
responsible for security at a bar in case anything wrong happened. Can you imagine?
Question 26. A. while B. when C. before D. after
Question 27. A. little B. a little C. few D. a few
Question 28. A. which B. what C. when D. how
Question 29. A. call B. called C. calling D. is called
Question 30. A. in B. for C. to D. with

e16106 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 31 to 36.
The arm of Liberty
The Statue of Liberty is probably the most famous icon of the USA. It was built to celebrate the end of slavery,
and later became a symbol for freedom among immigrants. The statue depicts Libertas, the Roman goddess
of liberty. And the torch she carries high above her outstretched arm represents a light that guides people along
the path to freedom. Interestingly, however, Liberty looks different from the way the designer first intended.
The idea for the statue came from a poet, Édouard de Laboulaye. When the American Civil war ended, he
wanted to commemorate the end of the slave trade with a gift. He and other people who opposed slavery

3
raised money and hired a sculptor, Frédéric-Auguste Bartholdi, to design the statue. Bartholdi later employed
the French engineer, Gustave Eiffel, to devise its structure. Eiffel, who would subsequently build the famous
tower in Paris, was already a well-known designer of railway bridges. So he knew how to build robust
structures that are flexible and safe in strong winds. This feature was necessary because the winds in New
York harbour are extremely strong. Today, the top of her torch swings over 15cm when the wind is blowing
at 50 miles per hour.
Eiffel designed the statue to be built around a massive metal skeleton, similar to the Eiffel tower. Huge pieces
of copper were fixed onto this to form its shape. Until recently, two copies of the plans were believed to exist.
But recently, a third copy was discovered, which revealed some interesting information. In 2018, a map dealer
bought some historic papers at an auction in Paris, which included original plans, calculations, and drawings
of the statue. At first, the documents were too fragile to read. But after special treatment, the papers clearly
showed that Eiffel’s plans had been changed by Bartholdi with red ink. Liberty’s arm, which was thick and
vertical in Eiffel’s drawing, was adjusted to be slimmer, less upright, and generally more attractive than
Eiffels’ design.
The changes in the plans are dated July 28, 1882, after the construction of the tower had begun. We don’t
know what Eiffel thought of Bartholdi’s changes. By then, Eiffel was working on other projects, and only his
assistants were working with Bartholdi in New York. Maybe Bartholdi thought he could make the changes
because Eiffel was not there and would not complain.
However, the changes made the arm not only more attractive but also weaker, which has created problems
over the years. At first, visitors could climb a ladder to the torch in Liberty’s arm, but in 1916, there was an
explosion on a nearby island. It damaged the statue and made it unsafe, and the stairway to the torch has been
closed ever since. During restoration work in the 1980s, engineers noticed that the structure inside Liberty’s
head, shoulders, and arm were different from how they were shown on Eiffel’s plans. They thought that the
builders had made mistakes, but some historians believed that Bartholdi had changed Eiffel’s design. The
newly discovered papers confirm those theories.
Question 31. The aim of constructing the Statue of Liberty was to __________.
A. welcome immigrants to the USA
B. commemorate the abolition of slavery
C. mark the Independence Day of the USA
D. show that all immigrants to the USA were equally treated
Question 32. The word ‘commemorate’ in paragraph 2 is closest in meaning to _________.
A. forget B. present C. celebrate D. announce
Question 33. All of the statements below are true EXCEPT:
A. Gustave Eiffel designed the Statue of Liberty before designing the Eiffel Tower.
B. Three known copies of Eiffel’s plans of the Statue of Liberty exist today.
C. Édouard de Laboulaye paid for the statue with his own money.

4
 D. The new arm design is not as strong as Eiffel’s original design.
Question 34. The word ‘adjusted’ in the third paragraph can be best replaced by ________?
A. changed B. replaced C. adapted D. scattered
Question 35. The word ‘it’ in the last paragraph refers to __________?
A. an explosion B. the island C. the statue D. a ladder
Question 36. People have not been allowed to climb the arm since _________.
A. 1882 B. 1915 C. 1916 D. 1980s

e16107 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 37. They were quite determined that he wasn't going to do it.
A. persistent B. flexible C. hesitating D. patient
Question 38. They use creative ways to market their services to customers.
A. cool B. gifted C. imaginative D. old

e16108 Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 39. Now the company is planning to expand flexible working.
A. changeable B. firm C. soft D. adjustable
Question 40. Punctual attendance at all classes is required.
A. careful B. on-time C. ready D. late

----- THE END -----

5
 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
1 (NB)
Kiến thức: Ngữ âm
Giải thích:
A. vibrate /vaɪˈbreɪt/
B. icon /ˈaɪkɒn/
C. retire /rɪˈtaɪər/
D. publish /ˈpʌblɪʃ/
Choose D.
2 (NB)
Kiến thức: Ngữ âm
Giải thích:
A. asked /æskt/
B. treated /triːtɪd /
C. floated /fləʊtɪd/
D. funded /fʌndɪd/
Choose A.
3 (NB)
Kiến thức: Trọng âm
Giải thích:
A. impact /ˈɪmpækt/
B. insane /ɪnˈseɪn/
C. honesty /ˈɒnəsti/
D. furious /ˈfjʊəriəs/
Choose B.
4 (NB)
Kiến thức: Trọng âm
Giải thích:
A. hotspot /ˈhɒtspɒt/
B. fury /ˈfjʊri/
C. editor /ˈedɪtər/
D. maintain /meɪnˈteɪn/
Choose D.
5 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Bạn là người đã tặng cô ấy một bó hoa hồng vào tuần trước.
Choose B.

6
6 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Giáo viên của chúng ta chính là giáo viên vĩ đại nhất trên thế giới.
Choose D.
7 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính con búp bê đó là thứ em gái tôi luôn giữ cẩn thận.
Choose B.
8 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính con chó là thứ cậu va trongvườn.
Choose B.
9 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính hành vi xấu của học sinh vào sáng hôm qua đã làm tôi buồn.
Choose B.
10 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính đêm qua là lúc bạn tôi đến gặp tôi.
Choose C.
11 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính ông là người cậu bé chào hỏi bằng một ngôn ngữ lạ.

7
Choose B.
12 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính người qua đường đã hỏi viên cảnh sát rất nhiều câu hỏi
Choose C.
13 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính là để cho đội mà cậu bé đã ghi bàn thắng.
Choose C.
14 (NB)
Kiến thức: Câu chẻ
Giải thích:
Cấu trúc: It + tobe + that + mệnh đề
Tạm dịch:
Chính chiếc áo phông là thứ mà vợ tôi đã tặng tôi vào bữa tiệc sinh nhật vừa qua.
Choose A.
15 (NB)
Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động: was/were + PII
Tạm dịch:
Châu Mỹ được tìm ra bởi Columbus vào năm 1492.
Choose D.
16 (NB)
Kiến thức: Câu bị động thì hiện tại đơn
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động: is/am/are + PII
Tạm dịch:
Vẹt và quạ được coi là những loài chim thông minh nhất.
Choose B.
17 (NB)
Kiến thức: Câu bị động thì quá khứ đơn
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động: was/were + PII
Tạm dịch:

8
Tôi vẫn không thể tin được! Xe đạp của tôi đã bị trộm vào tối qua
Choose A.
18 (NB)
Kiến thức: Câu bị động thì hiện tại đơn
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động: is/am/are + PII
Tạm dịch:
Nhiều vụ tai nạn giao thông bị gây ra do lái xe nguy hiểm,
Choose C.
19 (NB)
Kiến thức: Câu bị động thì hiện tại đơn
Giải thích:
Cấu trúc câu bị động: is/am/are + PII
Tạm dịch:
Nhiều ô tô Mỹ được sản xuất ở Detroit, Michigan.
Choose B.
20 (NB)
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Cấu trúc: be + PII
Tạm dịch:
Quá nhiều tiến bộ sẽ được làm đến nỗi có thể có những nỗi sợ hãi về không gian đối với sao Hỏa.
Choose C.
21 (TH)
Kiến thức: Câu bị động đặc biệt
Tạm dịch:
Người ta tin rằng kẻ bị truy nã đang sống ở New York.
Choose “is believed to be living in New York”.
22 (TH)
Kiến thức: Câu bị động đặc biệt
Tạm dịch:
Người ta nói rằng nhiều người mất nhà cửa sau lũ lụt.
Choose “are believed to be homeless after the flood”.
23 (TH)
Kiến thức: Câu bị động đặc biệt
Tạm dịch:
Được biết, Thủ tướng rất ủng hộ luật mới.
Choose “is known to be in favour of the new law”.
24 (TH)
Kiến thức: Câu bị động đặc biệt
Tạm dịch:

9
Người ta dự đoán rằng chính phủ sẽ thua cuộc bầu cử.
Choose “is expected to lose the election”.
25 (TH)
Kiến thức: Câu bị động đặc biệt
Tạm dịch:
Người ta cho rằng tù nhân đã trốn thoát bằng cách trèo qua tường.
Choose “is thought to have escaped climbing over the world”.
26 (NB)
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. while: trong khi
B. when: khi
C. before: trước khi
D. after: sau khi
Thông tin:
A lot of them had normal lives before becoming famous.
Tạm dịch:
Rất nhiều người trong số họ có cuộc sống bình thường trước khi trở nên nổi tiếng.
Choose C.
27 (TH)
Kiến thức: Lượng từ
Giải thích:
A. little + N không đếm được: một ít (không đủ)
B. a little + N không đếm được: một ít (đủ)
C. few + N số nhiều: một ít (không đủ)
D. a few +N số nhiều: một ít (đủ)
Thông tin:
Here are just a few
Tạm dịch:
Đây chỉ là một vài
Choose D.
28 (NB)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
How: bằng cách nào
Thông tin:
He also said that the job taught him about responsibility, hard work and how to spend time with work, friends
and family.
Tạm dịch:
Anh cũng cho biết công việc dạy anh về trách nhiệm, sự chăm chỉ và cách dành thời gian cho công việc, bạn
bè và gia đình.

10
Choose D.
29 (TH)
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn
Giải thích:
Câu bị động để động từ dạng PII
Thông tin:
He worked at a restaurant called El Pollo Loco in Hollywood
Tạm dịch:
Anh ấy làm việc tại một nhà hàng tên là El Pollo Loco ở Hollywood
Choose B.
30 (TH)
Kiến thức: Kết hợp từ
Giải thích:
Dedicate sth to sth: đóng góp cái gì cho cái gì
Thông tin:
When he was young in Argentina, he worked several jobs before joining the Jesuits and dedicating his life to
religion.
Tạm dịch:
Khi còn trẻ ở Argentina, anh đã làm nhiều công việc trước khi gia nhập Dòng Tên và cống hiến cuộc đời mình
cho tôn giáo.
Choose C.
31 (TH)
Kiến thức: Đọc – Chi tiết
Giải thích: Mục đích của việc xây dựng Tượng Nữ thần Tự do là __________.
A. chào mừng người nhập cư đến Hoa Kỳ
B. kỷ niệm việc bãi bỏ chế độ nô lệ
C. đánh dấu Ngày Độc Lập của Hoa Kỳ
D. cho thấy rằng tất cả những người nhập cư vào Hoa Kỳ đều được đối xử bình đẳng
Thông tin:
It was built to celebrate the end of slavery, and later became a symbol for freedom among immigrants.
Tạm dịch:
Nó được xây dựng để kỷ niệm sự kết thúc của chế độ nô lệ và sau đó trở thành biểu tượng cho sự tự do của
những người nhập cư.
Choose B.
32 (VD)
Kiến thức: Đọc – Từ vựng
Giải thích: Từ “commemorate” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với _________.
A. quên
B. hiện tại
C. ăn mừng
D. thông báo
Thông tin:

11
When the American Civil war ended, he wanted to commemorate the end of the slave trade with a gift.
Tạm dịch:
Khi Nội chiến Hoa Kỳ kết thúc, ông muốn kỷ niệm sự kết thúc của hoạt động buôn bán nô lệ bằng một món
quà.
Choose C.
33 (TH)
Kiến thức: Đọc – Chi tiết
Giải thích: Tất cả các câu dưới đây đều đúng, NGOẠI TRỪ:
A. Gustave Eiffel đã thiết kế Tượng Nữ thần Tự do trước khi thiết kế Tháp Eiffel.
B. Ba bản sao thiết kế Tượng Nữ thần Tự do của Eiffel còn tồn tại cho đến ngày nay.
C. Édouard de Laboulaye đã trả tiền mua bức tượng bằng tiền của mình.
D. Thiết kế cánh tay mới không mạnh mẽ bằng thiết kế ban đầu của Eiffel.
Thông tin: The idea for the statue came from a poet, Édouard de Laboulaye. When the American Civil war
ended, he wanted to commemorate the end of the slave trade with a gift. He and other people who opposed
slavery raised money and hired a sculptor, Frédéric-Auguste Bartholdi, to design the statue.
Tạm dịch: Ý tưởng cho bức tượng đến từ nhà thơ Édouard de Laboulaye. Khi Nội chiến Hoa Kỳ kết thúc,
ông muốn kỷ niệm sự kết thúc của hoạt động buôn bán nô lệ bằng một món quà. Ông và những người phản
đối chế độ nô lệ khác đã quyên tiền và thuê một nhà điêu khắc, Frédéric-Auguste Bartholdi, để thiết kế bức
tượng.
Choose C.
34 (VD)
Kiến thức: Đọc – Từ vựng
Giải thích: Từ “adjusted” trong đoạn thứ ba có thể được thay thế tốt nhất bằng ________?
A. thay đổi B. thay thế C. thích nghi D. rải rác
Thông tin: Liberty’s arm, which was thick and vertical in Eiffel’s drawing, was adjusted to be slimmer, less
upright, and generally more attractive than Eiffels’ design.
Tạm dịch: Cánh tay của Liberty vốn dày và thẳng đứng trong bản vẽ của Eiffel đã được điều chỉnh để thon
gọn hơn, kém thẳng đứng hơn và nhìn chung hấp dẫn hơn so với thiết kế của Eiffels.
Choose C.
35 (NB)
Kiến thức: Đọc – Từ thay thế
Giải thích: Từ ‘it’ trong đoạn cuối đề cập đến __________?
A. một vụ nổ
B. hòn đảo
C. bức tượng
D. một cái thang
Thông tin: It damaged the statue and made it unsafe
Tạm dịch: Nó làm hỏng bức tượng và khiến nó không an toàn
Choose C.
36 (TH)
Kiến thức: Đọc – Chi tiết
Giải thích: Mọi người đã không được phép leo lên cánh tay kể từ _________.

12
A. 1882 B. 1915 C. 1916 D. Những năm 1980
Thông tin: At first, visitors could climb a ladder to the torch in Liberty’s arm, but in 1916, there was an
explosion on a nearby island
Tạm dịch: Lúc đầu, du khách có thể leo thang lên ngọn đuốc trên tay Liberty nhưng vào năm 1916 đã xảy ra
một vụ nổ trên hòn đảo gần đó.
Choose C.
Dịch bài đọc:
Cánh tay của Tự do
Tượng Nữ thần Tự do có lẽ là biểu tượng nổi tiếng nhất của Hoa Kỳ. Nó được xây dựng để kỷ niệm sự kết
thúc của chế độ nô lệ và sau đó trở thành biểu tượng cho sự tự do của những người nhập cư. Bức tượng mô tả
Libertas, nữ thần tự do của La Mã. Và ngọn đuốc cô mang cao trên cánh tay dang rộng của mình tượng trưng
cho ánh sáng dẫn đường cho con người đi đến tự do. Tuy nhiên, điều thú vị là Liberty trông khác hẳn so với
dự định ban đầu của nhà thiết kế.
Ý tưởng cho bức tượng đến từ nhà thơ Édouard de Laboulaye. Khi Nội chiến Hoa Kỳ kết thúc, ông muốn kỷ
niệm sự kết thúc của hoạt động buôn bán nô lệ bằng một món quà. Ông và những người phản đối chế độ nô
lệ khác đã quyên tiền và thuê một nhà điêu khắc, Frédéric-Auguste Bartholdi, để thiết kế bức tượng. Bartholdi
sau đó đã thuê kỹ sư người Pháp, Gustave Eiffel, để thiết kế cấu trúc của nó. Eiffel, người sau này đã xây
dựng tòa tháp nổi tiếng ở Paris, đã là một nhà thiết kế cầu đường sắt nổi tiếng. Vì vậy, ông đã biết cách xây
dựng những công trình vững chắc, linh hoạt và an toàn trước gió mạnh. Tính năng này là cần thiết vì gió ở
cảng New York cực kỳ mạnh. Ngày nay, đỉnh ngọn đuốc của cô đung đưa hơn 15cm khi gió thổi với tốc độ
50 dặm một giờ.
Eiffel đã thiết kế bức tượng được xây dựng xung quanh một bộ xương kim loại khổng lồ, tương tự như tháp
Eiffel. Những miếng đồng khổng lồ được cố định vào đó để tạo thành hình dạng của nó. Cho đến gần đây, hai
bản sao của kế hoạch này được cho là tồn tại. Nhưng gần đây, bản sao thứ ba đã được phát hiện, tiết lộ một số
thông tin thú vị. Năm 2018, một người buôn bản đồ đã mua một số giấy tờ lịch sử tại một cuộc đấu giá ở Paris,
trong đó bao gồm các sơ đồ, tính toán và bản vẽ ban đầu của bức tượng. Lúc đầu, các tài liệu quá mỏng manh
để đọc. Nhưng sau khi được xử lý đặc biệt, giấy tờ cho thấy rõ ràng kế hoạch của Eiffel đã bị Bartholdi thay
đổi bằng mực đỏ. Cánh tay của Liberty vốn dày và thẳng đứng trong bản vẽ của Eiffel đã được điều chỉnh để
thon gọn hơn, kém thẳng đứng hơn và nhìn chung hấp dẫn hơn so với thiết kế của Eiffels.
Những thay đổi trong kế hoạch được thực hiện vào ngày 28 tháng 7 năm 1882, sau khi việc xây dựng tháp bắt
đầu. Chúng ta không biết Eiffel nghĩ gì về những thay đổi của Bartholdi. Lúc đó, Eiffel đang thực hiện các dự
án khác và chỉ có trợ lý của ông là làm việc với Bartholdi ở New York. Có lẽ Bartholdi nghĩ mình có thể thực
hiện những thay đổi vì Eiffel không có mặt ở đó và sẽ không phàn nàn.
Tuy nhiên, những thay đổi khiến cánh tay không chỉ hấp dẫn hơn mà còn yếu hơn, điều này đã gây ra nhiều
vấn đề trong nhiều năm qua. Lúc đầu, du khách có thể leo thang lên ngọn đuốc trên tay Liberty, nhưng vào
năm 1916, đã xảy ra một vụ nổ trên hòn đảo gần đó. Nó đã làm hỏng bức tượng và khiến nó mất an toàn, cầu
thang lên ngọn đuốc đã bị đóng cửa kể từ đó. Trong quá trình trùng tu vào những năm 1980, các kỹ sư nhận
thấy cấu trúc bên trong đầu, vai và cánh tay của Liberty khác với cách chúng được thể hiện trong bản vẽ của
Eiffel. Họ cho rằng những người xây dựng đã mắc sai lầm, nhưng một số nhà sử học tin rằng Bartholdi đã
thay đổi thiết kế của Eiffel. Các bài báo mới được phát hiện đã xác nhận những lý thuyết đó.
37 (NB)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. persistent (adj): kiên định B. flexible (adj): linh hoạt
C. hesitating (adj): do dự D. patient (adj): kiên nhẫn

13
→ determined (adj): quyết tâm = persistent
Tạm dịch: Họ đã khá kiên quyết rằng anh ấy sẽ không làm điều đó.
Choose A.
38 (NB)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. cool (adj): ngầu B. gifted (adj): giỏi
C. imaginative (adj): có trí tưởng tượng D. old (adj): già
→ creative (adj): sáng tạo = imaginative
Tạm dịch: Họ sử dụng những cách sáng tạo để tiếp thị dịch vụ của mình tới khách hàng.
Choose C.
39 (TH)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. changeable (adj): hay thay đổi, có thể thay đổi B. firm (adj): chắc chắn
C. soft (adj): mềm mại D. adjustable (adj): có thể điều chỉnh
→ flexible (adj): linh hoạt >< changeable
Tạm dịch:
Bây giờ công ty đang có kế hoạch mở rộng làm việc linh hoạt.
Choose A.
40 (NB)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. careful (adj): cẩn thận B. on-time (adj): đúng giờ
C. ready (adj): sẵn sàng D. late (adj): muộn
→ punctual (adj): đúng giờ >< late
Tạm dịch: Việc đi học đúng giờ ở tất cả các lớp là bắt buộc.
Choose D.

14