Prov i matematik

KAPITEL 2 VERSION 1A TID: 60 MIN

HJÄLPMEDEL: Miniräknare

DEL I

Till följande uppgifter behöver du endast skriva svar.

1 Hur mycket är 10 % av 850 kr? (1/0/0)

2 Hur många procent är 950 kr av 3 100 kr? Avrunda till hela procent. (2/0/0)

3 Hur många procent är hälften av en halv? (1/0/0)

4 Skriv 45 % som ett bråk i enklaste form. (1/1/0)

5 40 % av ett tal är 24. Vilket är talet? (1/0/0)

6 När Johan räknar ut hur mycket ränta han ska betala, räknar han så här:
0,045 × 620 000
kr = 6 975 kr
4
a) Vilken är räntesatsen? Hur tänker du? (1/0/0)
b) Varför dividerar Johan med 4? (0/1/0)

7 Priset på en dator sänks först med 10 % och efter en tid med ytterligare 20 %.
Vem har rätt? Förklara hur du tänker. (0/1/1)

Almir: Sammanlagt har priset sänkts med 30 %.

Bodil: Sänkningen är mindre än 30 %.
Viktor: Priset har sänkts med mer än 30 %.
DEL II

Till följande uppgifter krävs att du redovisar dina lösningar.

8 Hur mycket får man betala för kostymen? (2/0/0)

NU!
3 950 kr 30 %
rabatt

9 Med hur många procent har priset på TV:n sänkts? (2/1/0)

Avrunda till hela procent.

Tidigare: 16 800:-
Nu: 11 900:-

10 Hur många procent längre är 1 m än 1 yard? Avrunda till tiondels procent. (2/1/0)

1 yard = 91,4 cm

11 Joakim tog ett sms-lån under en månad. Lånet var 3 000 kr och han
betalade 150 kr i ränta. ”Räntesatsen var bara 5 %” tänkte Joakim.
Tänker han rätt? Motivera ditt svar. (0/2/2)

12 Tabellen visar hur många böcker eleverna i Bergdalsskolan läst under

sommaren. Det var 48 elever som läste 4 böcker.
a) Hur många elever hade läst 1 bok? (0/1/1)
b) Hur många procent fler läste 2 böcker än 4 böcker? (0/1/2)
Prov i matematik
KAPITEL 2 VERSION 1B TID: 60 MIN

HJÄLPMEDEL: Miniräknare

DEL I

Till följande uppgifter behöver du endast skriva svar.

1 Hur mycket är 10 % av 650 kr? (1/0/0)

2 Hur många procent är 650 kr av 3 700 kr? Avrunda till hela procent. (2/0/0)

3 Hur många procent är hälften av en halv? (1/0/0)

4 Skriv 35 % som ett bråk i enklaste form. (1/1/0)

5 30 % av ett tal är 24. Vilket är talet? (1/0/0)

6 När Johan räknar ut hur mycket ränta han ska betala, räknar han så här:
0,035 × 620 000
kr = 5 425 kr
4
a) Vilken är räntesatsen? Hur tänker du? (1/0/0)
b) Varför dividerar Johan med 4? (0/1/0)

7 Priset på en dator sänks först med 10 % och efter en tid med ytterligare 20 %.
Vem har rätt? Förklara hur du tänker. (0/1/1)

Almir: Sammanlagt har priset sänkts med 30 %.

Bodil: Priset har sänkts med mer än 30 %.
Viktor: Sänkningen är mindre än 30 %.
DEL II

Till följande uppgifter krävs att du redovisar dina lösningar.

8 Hur mycket får man betala för kostymen? (2/0/0)

NU!
4 250 kr 30 %
rabatt

9 Med hur många procent har priset på TV:n sänkts? (2/1/0)

Avrunda till hela procent.

Tidigare: 19 800:-
Nu: 12 900:-

10 Hur många procent längre är 1 m än 1 yard? Avrunda till tiondels procent. (2/1/0)

1 yard = 91,4 cm

11 Joakim tog ett sms-lån under en månad. Lånet var 4 000 kr och han
betalade 200 kr i ränta. ”Räntesatsen var bara 5 %” tänkte Joakim.
Tänker han rätt? Motivera ditt svar. (0/2/2)

12 Tabellen visar hur många böcker eleverna i Bergdalsskolan läst under

sommaren. Det var 48 elever som läste 4 böcker.
a) Hur många elever hade läst 3 böcker? (0/1/1)
b) Hur många procent fler läste 2 böcker än 4 böcker? (0/1/2)
ALLMÄNNA INSTRUKTIONER FÖR FACIT OCH BEDÖMNINGSANVISNINGAR

PROVRÄKNING kapitel 2, version 1

Vi använder oss av följande förkortningar vad gäller förmågorna:

P = Problemlösning
B = Begrepp
M = Metod
R = Resonemang
K = Kommunikation

Till många uppgifter använder vi i rättningsanvisningarna begreppen godtagbart svar och

korrekt svar. Vad vi avser är att en elev kan ha gjort ett räknefel men visat att hon/han vet hur
uppgiften ska lösas. Svaret kan då vara godtagbart men ej korrekt. Låt oss som exempel ta
uppgift 8 i version A. En elev löser uppgiften så här:

Sänkning: 0,3 ∙ 4 250 kr = 1 275 kr

Nytt pris: (4 250 – 1 275) kr = 1 975 kr

Eleven har då visat att hon/han vet hur uppgiften ska lösas men gör ett räknefel. Då kan eleven
få 1 EM-poäng men inte 1 EK-poäng som ges vid korrekt svar.

1 EP-poäng betyder att eleven kan få 1 poäng på nivå E rörande förmågan Problemlösning.
1 CB-poäng betyder att eleven kan få 1 poäng på nivå C rörande förmågan Begrepp.

Förslag till bedömning

Frågan om eleverna ska få betyg på enskilda prov är föremål för diskussion på många skolor.
En del lärare tycker att det är bra eftersom det ger en direkt feedback till eleverna, något som
både elever och föräldrar efterfrågar. Andra lärare väljer att, vid slutet av terminen, göra en
sammanvägning av resultaten på terminens prov samt andra tester/övningar man gjort.

Om man väljer att sätta betyg på enskilda prov kan följande förslag vara till viss hjälp. Vi vill
dock betona att detta endast är ett förslag från vår sida och att poängen bör vara fördelade över
alla förmågor.

Betyg Poäng Varav C-poäng Varav A-poäng

E 8–15
C 16–23 Minst 5
A 24–28 Minst 7 Minst 3
Facit och bedömningsanvisningar
till provräkning kap 2, version 1
DEL I

Svar Svar Poäng Kvalité/ Kommentarer

Variant A Variant B Förmåga
1 85 kr 65 kr (1/0/0) EM
2 31 % 18 % (2/0/0) EM + EB För godtagbart svar ges 1 EM-poäng.
För korrekt avrundning ges
1 EB-poäng.

3 25 % 25 % (1/0/0) EP
4 9 7 (1/1/0) EB + CB För godtagbart svar ges 1 EB-poäng.
20 20 För korrekt svar ges 1 CB-poäng.

5 60 80 (1/0/0) EP
6a) 4,5 % 3,5 % (1/0/0) EB
b) Han beräknar Han beräknar (0/1/0) CR (ER) För tydligt och korrekt resonemang
räntan för 3 räntan för 3 ges 1 CR-poäng. (För godtagbart
mån. mån. resonemang ges 1 ER-poäng.)
7 Bodil, Viktor, (0/1/1) CM + AR (CR) För korrekt svar ges 1 CM-poäng.
eftersom den eftersom den För tydligt resonemang baserat på
andra andra korrekt svar ges 1 AR-poäng. (För
sänkningen sänkningen godtagbart resonemang baserat på
baseras på det baseras på det korrekt svar alternativt korrekt
redan sänkta redan sänkta resonemang baserat på godtagbart
priset blir den priset blir den svar ges 1 CR-poäng).
totala totala
sänkningen sänkningen
mindre än mindre än
30 %. 30 %.

DEL II
8 2 765 kr 2 975 kr (2/0/0) EM + EK För godtagbart svar ges 1 EM-poäng.
För redovisning med visad beräkning
och korrekt svar ges 1 EK-poäng.
9 29 % 35 % (2/1/0) EM + EK + För godtagbart svar ges 1 EM-poäng.
+ CM För korrekt svar ges 1 CM-poäng.
För tydlig redovisning med visad
beräkning ges 1 EK-poäng. (Ges även
om svaret är godtagbart).
10 9,4 % 9,4 % (2/1/0) EP + CP + EK För påbörjad lösning, t ex beräknar
skillnaden i cm, alternativt
godtagbart svar på hela uppgiften,
ges 1 EP-poäng.
För strategi som leder till korrekt
svar ges 1 CP-poäng.
För tydlig redovisning med visad
beräkning ges 1 EK-poäng. (Ges
även om svaret är godtagbart).
11 Räntesatsen Räntesatsen (0/2/2) CP + CM + För påbörjad riktig strategi, t ex
var i själva var i själva + AP + AR genom att räkna ut att årsräntan är
verket 60 %. verket 60 %. 1 800 kr, ges 1 CP-poäng.
För godtagbart svar på hela
uppgiften, alternativt korrekt svar på
delar ges 1 CM-poäng.
För korrekt beräkning av den
verkliga räntesatsen ges 1 AP-poäng.
För korrekt resonemang med väl
anpassat matematiskt språk och
korrekt svar ges 1 AR-poäng. (För
godtagbart resonemang ges istället 1
CR-poäng.)
12 a) 72 elever 60 elever (0/1/1) CP + AP För påbörjad riktig lösning, t ex
beräknar hur många elever 1 %
motsvarar, alternativt strategi som
leder till godtagbart svar på hela
uppgiften, ges 1 CP-poäng.
För korrekt svar på hela uppgiften
ges 1 AP-poäng.

b) 125 % 125 % (0/1/2) CK + AB + För visad förståelse för begreppen

+ AM (CM) procent och procentenhet genom en
korrekt tolkning ges 1 AB-poäng.
För korrekt svar på uppgiften ges
1 AM-poäng. (För godtagbart svar på
uppgiften alternativt korrekt svar på
delar ges 1 CM-poäng.)
För tydlig redovisning med visade
beräkningar ges 1 CK-poäng.
Exempel på lösning som visar god kommunikation
Version 1 A

11 Räntan motsvarar en årsränta på 12 · 150 kr = 1 800 kr.

1 800
Räntesats: = 0,6 = 60 %
3 000

Svar: Joakim tänkte fel. Räntesatsen var i själva verket 60 %.

12 b) Skillnad i procentenheter: 36 – 16 = 20
20
Procent fler: = 1,25 = 125 %
16

Svar: Det var 125 % fler som läste 2 böcker än 4 böcker.

Version 1 B

11 Räntan motsvarar en årsränta på 12 · 200 kr = 2 400 kr.

2 400
Räntesats: = 0,6 = 60 %
4 000

Svar: Joakim tänkte fel. Räntesatsen var i själva verket 60 %.

12 b) Skillnad i procentenheter: 36 – 16 = 20
20
Procent fler: = 1,25 = 125 %
16

Svar: Det var 125 % fler som läste 2 böcker än 4 böcker.

Resultatblad till provräkning kapitel 2 version 1
Namn:________________________________________ Klass:_______________

Poäng: ( ____ / ____ / ____ ) Maxpoäng: (13 / 9 / 6)

Omdöme/
Förmågor E C A förmåga
3

Problemlösning 5

10 10 11 12 11 12

2 4 4

Begrepp 6

12

1 2

Metod 8 7

9 9 11 (12) 12

Resonemang (6) 6 (7) 7

(11) 11

Kommunikation 8

9 10 12

Kommentar:___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Lärarens signatur:___________________________