Kolos wychowanie

czwartek, 23 listopada 2023 11:04

1.
Klasa wobec mnie - bada zachowania kolegów/koleżanek dotyczące osoby wypełniającej arkusz
Ja wobec klasy - bada przekonania dzieci dotyczące własnych zachowań wobec kolegów/koleżanek

Skale:

2.
IRTW bada
- Zgodność rodziców odnośnie dyscypliny
- Informacje o różnicach w zakresie technik wychowawczych

Nowa sekcja 2 Strona 1

3.
Motywacje do nauki i lęk szkolny

4.
Wynik surowy > przedziały ufności > steny > przedziały ufności stenów

5.
Przystosowanie - zdolność do efektywnego działania, nawiązywania i utrzymywania relacji, brak
psychopatologii

Nieprzystosowanie - długotrwałe przygnębienie, poczucie nieszczęścia, trudności lub nieradzenie sobie z

frustracją, brak konstruktywnej aktywności, niezdolność do nawiązywania i utrzymywania relacji

6.
Konfliktowe - pesymizm, lęk negatywna samoocena, konflikty z otoczeniem, porażki, agresja,
psychosomatyka

Pozytywne - pozytywna samoocena, pozytywny stosunek do ludzi i świata, dobre kontakty z innymi,
sukcesy w nauce, aktywność, nastawienie prospołeczne

7.
Dwie metody analizy:
- Kategoryzacja zdań - szukamy wątków np.. Rodzina, nauka, o sobie, hobby, rówieśnicy
- Szukanie logicznego ciągu wypowiedzi - układamy zdania tak, żeby powstała logiczna wypowiedź ;
coś jak te układanki na matmie w gimnazjum.

8.

- Opór
- Łatwość wypowiadania się, słownictwo
- Długość wypowiedzi

Nowa sekcja 2 Strona 2

 - Długość wypowiedzi
- Nastrój testu
- Trudności
- Oparcie
- Przyczyna trudności
- Plan wywiadu

9.
Plusy/minusy narzędzia:
+ Bada różne obszary
+ Nie pyta wprost, mechanizm projekcji
+ Podstawa do wywiadu, dobra baza
+ Dowolność odpowiedzi
− Dużo do pisania
− Pół-projekcyjne; są pewne sugestie
− Trudna interpretacja

Nowa sekcja 2 Strona 3