CONCACAF COACHINGVERDRAG

Editie 2022

1
INHOUDSOPGAVE
Titel Pagina
I. ALGEMEEN 4
Artikel 1: Definities 5
Artikel 2: Toepassingsgebied 6
Artikel 3: Doelstellingen 6
Artikel 4: Lidmaatschap en status 7

II. RECHTEN en TAKEN 8

Artikel 5: Rechten van Concacaf 9
Artikel 6: Taken van Concacaf 10
Artikel 7: Rechten van de conventieleden 10
Artikel 8: Taken van de conventieleden 11

III. CURSUSNORMEN 13
Artikel 9: Bevoegdheden 14
Artikel 10: Op realiteit gebaseerd leren 14
Artikel 11: Organisatie 15
Artikel 12: Aanwezigheid 16
Artikel 13: Beoordeling 16
Artikel 14: Voltooiing van de cursus 17
Artikel 15: Coach-opleiders 18
Artikel 16: Cursusfrequentie 18
Artikel 17: Algemene toelatingseisen voor cursussen van het Concacaf-coachingdiploma 19
Artikel 18: Bijkomende verplichte eisen voor het Concacaf C-coachingdiploma 20
Artikel 19: Bijkomende verplichte eisen voor cursussen van het Concacaf B-coachingdiploma 20
Artikel 20: Bijkomende verplichte eisen voor cursussen van het Concacaf A-coachingdiploma 20
Artikel 21: Aanvullende verplichte eisen voor Concacaf Pro coaching diploma-opleidingen 21
Artikel 22: Duur 21
Artikel 23: Speciale cursussen voor beroepsspelers en voormalige beroepsspelers 22

IV. VOORTDURENDE PROFESSIONELE ONTWIKKELING 23

Artikel 24: Voor houders van een Concacaf coachingdiploma en -licentie 24
Artikel 25: Voor opleiders van coaches 25

V. LICENTIE 26
Artikel 26: Afgifte van een Concacaf coachlicentie 27
Artikel 27: Geldigheid van Concacaf coachlicentie 27

VI. ERKENNING VAN GELIJKWAARDIGE KWALIFICATIES 28

Artikel 28: Afgestudeerden van zelfstandige cursusorganisatoren 29
Artikel 29: Afgestudeerden van leden van andere confederaties 30

VII. OVERIGE ZAKEN 31

Artikel 30: Delegatie van bevoegdheden 32
Artikel 31: Bijzondere bepalingen 32

2
VISIE
Onze visie is om collectief de kwaliteit van
ons spel te verhogen door het promoten
van uitmuntendheid in coaching door
verbeterde trainingsnormen voor coaches
in de 41 nationale bonden van Concacaf.

3
I. ALGEMEEN
Artikel 1. Definities

Voorwaarden Definities
Een door het conventielid opgericht orgaan om problemen in verband met eerlijkheid en
Raad voor academische
billijkheid te evalueren en zich te buigen over beroepen inzake beslissingen op cursusniveau
beoordeling
van coachopleiders, met inbegrip van beoordelingen, die door leerlingcoaches zijn gedaan.

Lid van het Concacaf Coachopleiding panel, dat verantwoordelijk is voor het opstellen, implementeren
Coachopleiding panellid en monitoren van het Concacaf coachingverdag/conventie binnen de nationale bonden van de
confederatie.

Een ervaren, deskundige en zeer bekwame voetbalcoach die ook is opgeleid in volwasseneneducatie
Coachopleider en in staat is studentencoaches op te leiden volgens de normen die zijn vastgesteld door de
coachingconventie van Concacaf.

Een verdrag tussen Concacaf en haar nationale bonden die dient als een regulerend kader bedoeld
Coachingconventie om de kwaliteit van coachopleidingsprogramma’s te standaardiseren en te verhogen over Concacaf
nationale bonden.

Concacaf De Confederatie van Noord-, Centraal- en Caribisch Associatievoetbal.

Concacaf Cursus Coachen Een coachopleiding gegeven door een conventielid die volledig is goedgekeurd onder de voorwaarden
van dit Coachingverdrag.

Concacaf Coaching Diploma Een onderscheiding die wordt toegekend aan iemand die met succes een Concacaf coachopleiding
heeft afgerond.

Concacaf Coaching Licentie Een vergunning die een persoon machtigt om te coachen binnen het Concacaf rechtsgebied.

Cursus voortdurende Een cursus om coaches of coachopleiders te helpen hun persoonlijke en professionele vaardigheden
professionele ontwikkeling te ontwikkelen en hun kennis, vaardigheden en praktijk in voetbalcoaching te verbeteren.

Conventielid of verdraglid Een nationale ledenbond die het Concacaf coachingverdrag heeft ondertekend.

Gelijkwaardige kwalificatie Een binnen Concacaf verleende erkenning van de bekwaamheid van een coach die is opgeleid door
een niet bij Concacaf aangesloten lid of een onafhankelijke cursusaanbieder.

Een specialist in coachopleiding die door Concacaf wordt aangesteld om een audit uit te voeren met
Evaluator het doel het binnenlandse coachopleidingsprogramma van een nationale bond te evalueren of te
herevalueren om na te gaan of het voldoet aan de in het verdrag vastgestelde normen.

Onafhankelijke Een organisatie die toegang biedt tot coachopleidingen binnen Concacaf regio, maar geen lid is van
Cursusaanbieder (ICP) een bond.

Lid van de nationale bond Een nationale voetbalbond die door Concacaf als lid is erkend.

Minimumnormen De minimumvoorwaarden zoals bepaald door het verdrag voor het geven van Concacaf-
coachingcursussen

Wederzijdse erkenning De erkenning van coachingdiploma’s onder conventieleden.

Een nationale bond die niet tot Concacaf-regio behoort, maar wel bij de FIFA is aangesloten; of een
Niet-conventielid
nationale bond die wel bij Concacaf is aangesloten, maar het verdrag niet heeft ondertekend.

Erkenning van Een beoordelingsproces dat coaches in staat stelt formele kwalificaties te behalen voor de
bekwaamheid vaardigheden en kennis die zij bezitten. Deze beoordeling omvat het matchen van door de coach
geleverd bewijs met de uitkomsten van het niveau diploma.

Een cursist die is ingeschreven voor of deelneemt aan een opleiding Concacaf coachingdiploma,
Leerling Coach gecoördineerd door een conventielid in overeenstemming met de bepalingen van het Concacaf
coachingverdrag.

Een ervaren coachopleider die verantwoordelijk is voor het definiëren en leiden van het
Hoofd Coachopleiding
coachopleidingsprogramma van een Conventielid.

De persoon die verantwoordelijk is voor het definiëren en leiden van de nationale technische
Technisch Directeur
ontwikkelingsprogramma’s..

Syllabus van De minimaal vereiste inhoud voor elke niveaucursus zoals vastgesteld door het coachopleidingpanel
minimuminhoud onder dit coachingverdrag.

5
Artikel 2. Werkingssfeer
Sektion 2.01
Concacaf Coaching Conventie is een middel voor
Concacaf om de coachopleidingnormen in het hele
Concacaf gebied te verbeteren en te normaliseren.

Sektion 2.02
Dit reglement regelt de rechten en plichten van
Concacaf en de nationale bonden die lid zijn van het
coachingverdrag.

Sektion 2.03
Dit reglement is van toepassing op de editie 2022
van het coachingverdrag en regelt alle aspecten
daarvan totdat het wordt vervangen of gewijzigd
door Concacaf-raad.

Artikel 3. Doelstellingen
Sektion 3.01
De doelstellingen van het Concacaf Coachingverdrag
zijn:
a. Vaststellen, implementeren en controleren
van minimumnormen voor het verstrekken
van Concacaf-coachingdiploma’s binnen de
nationale bonden van de confederatie;
b. Uitmuntende coaching bevorderen als onderdeel
van de ONE Concacaf-filosofie, terwijl de
holistische ontwikkeling van onze spelers wordt
gewaarborgd;
c. Een regelgevingskader tot stand brengen om de
wederzijdse erkenning van coachingkwalificaties
in de gehele regio op transparante, onpartijdige
en niet-discriminerende wijze te bevorderen;
d. Een systeem op te zetten voor de erkenning en
opwaardering van de status van de nationale
bonden die voldoen aan de in dit coachingverdrag
neergelegde normen;
e. De collectieve verbetering van coachopleidingen
bevorderen door het delen van kennis en
samenwerking in Concacaf;
f. Het aantal mannelijke en vrouwelijke coaches
met erkende coachingkwalificaties verhogen om
de diversiteit van het coachingarbeidspotentieel
op regionaal niveau te waarborgen;
g. De kans te vergroten dat alle spelers worden
gecoacht door een naar behoren gekwalificeerde
en competente coach;
h. Verhogen van het profiel van voetbalcoaching als
een erkend en gereglementeerd beroep;
i. Realiteitsgericht leren promoten als een verplicht
onderdeel van alle coachopleidingsprogramma’s
in Concacaf regio;
j. De voortdurende professionele ontwikkeling van
alle coaches en coachopleiders in de hele regio
te ondersteunen; en
k. Een kader te scheppen voor de erkenning van
de bekwaamheid door de conventieleden van
individuele coaches die diploma’s hebben behaald
die zijn afgegeven door niet-conventieleden en
door onafhankelijke cursusorganisatoren.

6
Artikel 4. Lidmaatschap en status
Sektion 4.01
De volgende conventie lidmaatschapsniveau
statussen worden herkend (in oplopende volgorde):
a. C-Lidmaatschap: Beperkte lidmaatschapsstatus
toegekend aan een nationale bond die zich heeft
aangemeld bij deze conventie en met succes heeft
voldaan aan alle criteria om alleen Concacaf C
Diploma coachcursus te geven als onderdeel van
zijn binnenlandse coachopleidingsprogramma;
b. B-Lidmaatschap: Beperkte lidmaatschapsstatus
die wordt toegekend aan een nationale bond die
een aanvraag heeft ingediend om lid te worden
van deze conventie en die met succes heeft
voldaan aan alle criteria om maximaal Concacaf B
Diploma coachcursus te leveren als onderdeel van
zijn binnenlandse coachopleidingsprogramma;
c. A-Lidmaatschap: Beperkte lidmaatschapsstatus,
toegekend aan een nationale bond die een
aanvraag heeft ingediend om lid te worden van
deze conventie en die met succes heeft voldaan
aan alle criteria om maximaal Concacaf A
Diploma coachingcursus te geven als onderdeel
van zijn binnenlands coachopleidingprogramma;
en
d. Pro Niveau Lidmaatschap: Volledige
lidmaatschapsstatus toegekend aan een
nationale bond die een aanvraag heeft ingediend
om lid te worden van deze conventie en die
met succes heeft voldaan aan alle criteria om
tot Concacaf Pro Diploma coachingcursus te
leveren als onderdeel van zijn binnenlandse
coachopleidingprogramma.
Sektion 4.02
Geven van Concacaf-cursussen op een niet-
goedgekeurd niveau
a. Een nationale bond, al dan niet lid van de Conventie,
kan een overeenkomst sluiten met een andere
lid-vereniging die lid is van de conventie om een
coachingcursus op Concacaf-diploma-niveau
te geven waarvoor de eerste nationale bond niet
erkend is en de tweede wel. De overeenkomst
kan ook inhouden dat deelnemers van het niet
bij de conventie aangesloten lid deelnemen aan
cursussen die op het grondgebied van het bij de
conventie aangesloten lid worden gegeven. Al
deze overeenkomsten moeten door Concacaf
worden goedgekeurd voordat zij in werking
treden.
b. Een nationale bond die lid is van Concacaf,
en al dan niet lid van de Conventie, die een
Concacaf diploma coaching cursus wil geven
voor een hoger niveau dan dat waarvoor hij is
goedgekeurd, kan een overeenkomst sluiten
met Concacaf om Concacaf coachopleiders
te leveren om een dergelijke cursus te geven.
In dit verband zal de nationale bond het eens
moeten worden over een programma voor de
ontwikkeling van zijn eigen coachopleiders en zal
het twee lokale coachopleiders leveren voor elke
cursus die wordt aangeboden als een leerling van
Concacaf coachopleiders.
7
II. RECHTEN EN
PLICHTEN
Artikel 5. Rechten van Concacaf
Sektion 5.01
Concacaf heeft uit hoofde van dit verdrag de volgende rechten:

a. Toe te zien op de correcte uitvoering en toepassing van dit verdrag in de

gehele Concacaf-regio en onder de leden van het verdrag;

b. Een beoordelaar aan te wijzen om het opleidingsprogramma voor coaches

van een conventielid om de drie jaar te herzien of telkens wanneer het
conventielid wijzigingen aanbrengt in de functie van directeur technische
ontwikkeling en/of hoofd coachopleiding (of gelijkwaardige functies);

c. De conventieleden te steunen bij de opleiding en de voortdurende

professionele ontwikkeling van opvoeders van coachen;

d. Om de lidmaatschapsstatus van een conventielid te bevestigen, op te

waarderen of te verlagen;

e. Het beoordelen en erkennen, via een proces van erkenning van bekwaamheid,
van een coachingdiploma/-licentie van een niet-verdragslid of een
kwalificatie van een andere confederatie, zodat de houder ervan coachen
op het grondgebied van een verdragslid kan toestaan; en

f. Alle besluiten te nemen die nodig worden geacht om de doelstellingen van het
verdrag te verwezenlijken en alle maatregelen te nemen die nodig worden
geacht in geval van een schending van het verdrag door een verdragslid, met
inbegrip van, maar niet beperkt tot:

I. Om het opleidingsprogramma van een

conventielid te wijzigen;

II. Om een lid van de conventie opdracht te geven

een coach of coachopleider te bestraffen;

III. Het conventielid te laten weten dat een houder

van een Concacaf-coachingdiploma verplicht
is een herziene cursus (geheel of gedeeltelijk) te
volgen;

IV. Om een Concacaf coaching diploma of licentie

in te trekken;

V. Een conventielid voor een beperkte periode

te schorsen van het organiseren van
coachopleidingen op een of meer Concacaf-
coachniveaus; en

VI. De deelneming van een conventielid aan dit

Coachingverdrag wegens schending van het
reglement te beëindigen of te schorsen en dit lid
en alle andere conventieleden daarvan in kennis
te stellen.

9
Artikel 6. Taken van Concacaf

Sektion 6.01
Concacaf heeft krachtens dit verdrag de volgende taken:

a. Alle conventieleden te ondersteunen bij de correcte uitvoering en toepassing

van het verdrag;

b. Voortdurende bijscholingscursussen voor opvoeders van coachen te

organiseren in overeenstemming met het verdrag;

c. De diploma’s en licenties te erkennen die door de conventieleden in

overeenstemming met dit verdrag zijn afgegeven;

d. In de gehele confederatie mogelijkheden te creëren voor de uitwisseling van

kennis en knowhow op het gebied van coachopleiding

e. De verdere ontwikkeling van opleidingsprogramma’s voor coaches op

nationaal niveau en op het niveau van de confederatie te ondersteunen;

f. De standaardmodellen te verstrekken met gedetailleerde instructies voor de

afgifte van Concacaf-coachingdiploma’s en -licenties, samen met specifieke
merkrichtlijnen van Concacaf;

g. Regelmatig informatie over coaching en coachopleiding te delen met alle

conventieleden; en

h. Zijn eigen plichten en de rechten van elk verdragslid, zoals omschreven in het
verdrag, te eerbiedigen.

Artikel 7. Rechten van de conventieleden

Sektion 7.01
Elk conventielid (ongeacht het niveau van het lidmaatschap) heeft de volgende
rechten:

a. Op haar grondgebied haar eigen binnenlandse coachopleidingscursussen

op het door Concacaf goedgekeurde niveau aan te bieden en de
overeenkomstige door Concacaf erkende diploma’s/licenties uit te reiken
aan kandidaten die deze cursussen met succes voltooien;

b. Cursusgeld te heffen ter dekking van de organisatiekosten van Concacaf-

coachingdiploma’s;

c. Concacaf te allen tijde en in overeenstemming met haar onderwijsbevoegdheid

en -behoeften te verzoeken haar nationale opleidingsprogramma voor
coaches te beoordelen voor een door de conventie aangeboden hogere
status als conventielid;

d. Bij Concacaf goedkeuring aan te vragen voor speciale cursussen, bijvoorbeeld

voor profspelers die al lang in dienst zijn (huidige en voormalige).

e. Te eisen dat de hoofdtrainer en de technische staf van de aan haar binnenlandse

competities deelnemende teams in het bezit zijn van een passende, geldige
Concacaf-coachlicentie in het kader van de licentieregeling voor clubs;

10
 f. Een passende, geldige Concacaf-coachlicentie te eisen voor alle andere
coachingactiviteiten die op zijn grondgebied worden uitgeoefend (bv. hoofd
van een academie);

g. Concacaf te allen tijde te verzoeken (op basis van door Concacaf vastgestelde
criteria) een door een niet-verdragslid afgegeven coachingdiploma/licentie
te evalueren en te erkennen, teneinde de houder ervan toe te staan op het
grondgebied van het betrokken verdragslid te coachen;

h. Het beoordelen en erkennen (op basis van door Concacaf goedgekeurde

criteria) van een door een onafhankelijke cursusverstrekker afgegeven
coachingdiploma/licentie, zodat de houder ervan op het grondgebied van
het betrokken verdragslid mag coachen;

i. Na een degradatie een verzoek om herevaluatie bij Concacaf in te dienen,

teneinde de status van verdragslid terug te krijgen, maar pas na drie maanden
na de degradatie;

j. Te allen tijde een schriftelijk voorstel tot wijziging van het verdrag in te dienen;
en

k. De overeenkomst op elk moment te beëindigen door Concacaf schriftelijk

van de redenen in kennis te stellen.

Artikel 8. Taken van de conventieleden

Sektion 8.01
Elk conventielid (ongeacht het niveau van het
lidmaatschap) heeft de volgende taken:

a. Een technisch directeur, hoofd coachopleiding

en coachopleiders (of gelijkwaardige functies)
met de vereiste deskundigheid en ervaring aan
te stellen om het coachopleidingsprogramma
te leiden en Concacaf onmiddellijk in kennis te
stellen van eventuele wijzigingen in de functie van
technisch directeur en hoofd coachopleiding;

b. Het opzetten, uitvoeren en voortdurend evalueren

van een nationaal opleidingsprogramma voor
coaches en coachopleiders;

c. Op verzoek een strategisch plan voor

coachopleiding aan Concacaf te verstrekken.
Dit plan moet bestaan uit, maar is niet beperkt
tot, een missie, visie en cultuurverklaring,
onderwijsfilosofie, een organigram met de rollen
en verantwoordelijkheden van het personeel dat
betrokken is bij coaching en coachopleiding, en
plannen voor de ontwikkeling van trainers;

11
d. Een gegevensbank bij te houden van alle coaches die met succes cursussen hebben voltooid en een
licentie hebben gekregen, met vermelding van naam, geboortedatum, geboorteland, nationaliteit,
woonplaats, taal/talen, niveau licentie, voltooide cursus(sen) en datum van voltooiing van de
cursus(sen);

e. Uiterlijk op 30 september van elk jaar bij Concacaf zijn volledige kalender van Concacaf-opleidingen
voor het komende jaar in te dienen;

f. Alle door mede-conventieleden afgegeven licenties met onmiddellijke ingang te erkennen;

g. Concacaf jaarlijks een verslag voor te leggen over de stand van het opleidingsprogramma voor
trainers;

h. Alle betrokkenen, met name clubs en coaches, op de hoogte te brengen van de voorschriften in dit
verdrag en van eventuele wijzigingen die in de toekomst worden aangebracht;

i. Concacaf onmiddellijk schriftelijk in kennis te stellen van elke wijziging

in zijn nationaal opleidingsprogramma voor coaches, zodat een
beoordelaar kan worden aangesteld om dat programma
aan een audit te onderwerpen. De benoeming van
een nieuwe technisch directeur en/of hoofd
coachopleiding is zo’n verandering die tot een
audit leidt;

j. Een systeem op te zetten dat de afgifte

en verlenging van vergunningen aan
coaches vergemakkelijkt;

k. Verplichte licentievoorschriften
vast te stellen voor coaches die
aan plaatselijke wedstrijden
deelnemen;

l. De syllabus voor de
cursussen zo op te stellen
dat deze overeenstemt
met de door Concacaf
vastgestelde syllabus met
minimuminhoud, terwijl
ervoor wordt gezorgd
dat deze beantwoordt
aan de behoeften
van de studenten-
coaches en het nationale
voetbalprogramma. Een
conventielid moet Concacaf-
cursussen syllabi voorleggen
zoals gevraagd; en

m. Coaches gelijke toegang te

bieden tot opleidingsmogelijkheden
voor coaches

12
III. CURSUSNORMEN
Artikel 9. Bevoegdheden
Sektion 9.01
Alle coachingcursussen moeten gericht zijn op de
ontwikkeling van competenties die passen bij het
niveau van de cursus.

Sektion 9.02
Het is de plicht van de coachopleiders van de
conventieleden om de studenten-coaches de
gelegenheid te bieden op deze competenties te
worden beoordeeld overeenkomstig het niveau van
de cursus.

Sektion 9.03
De syllabus met de minimuminhoud voor elke
diplomacursus van elk niveau wordt hierin door deze
conventie aan de conventieleden voorgeschreven.

Artikel 10. Op realiteit gebaseerd leren

Sektion 10.01
Alle cursussen die in het kader van deze conventie worden georganiseerd,
moeten worden gegeven volgens een studentgerichte en op de realiteit
gebaseerde leerbenadering die:
a. Bevordert het gebruik van ervaringsleren in de context van de club door de
toepassing van een passende leercyclus

b. Koppelt het onderwijs aan de reële praktische scenario’s van de

voetbalcoachomgeving waaraan de student-coaches worden blootgesteld
of waarin zij zullen werken. Dit kan worden bereikt door:
• Clubgebaseerde praktijk
• Praktijkopdrachten
• Practicum
• Stages
• Mentorschap
• Studiegroepen
• Studiebezoeken

c. Bevordert het gebruik van zowel formatieve als summatieve beoordelingen

14
Artikel 11. Organisatie
Sektion 11.01
Dit verdrag biedt de conventieleden de flexibiliteit
om het onderwijs-leerproces te organiseren met
inachtneming van het niveau van de toepasselijke
cursus, de faciliteiten en de andere realiteiten van
de bestaande omgeving.
Sektion 11.02
De conventieleden kunnen een verscheidenheid aan
leveringsmodaliteiten buiten de traditionele “face to
face”-methode verkennen, die kunnen bestaan uit:
• Modules (theorie en praktijk)
• Onderwijs op afstand (podcast, webinars, enz.)
• Blended learning
• Practicum
• Mentorschap
• Projecten
Sektion 11.03
Krachtens deze conventie moet een conventielid
dat een cursus organiseert:
a. Een transparante en eerlijke sollicitatieprocedure
voor studenten-coaches opzetten. Dit houdt onder
meer in dat de uiterste termijnen voor de indiening
van kandidaturen en de toelatingsvoorwaarden
tijdig moeten worden meegedeeld;
b. Een maximumaantal studenten-coaches voor de
cursus vaststellen dat in overeenstemming is met
het niveau van de cursus, de toegestane capaciteit
van de faciliteit en het aantal beschikbare,
voldoende gekwalificeerde opleiders;
c. Een passende verhouding handhaven tussen
opvoeder en leerling-coach voor alle cursussen;
d. Een cursusadministrateur benoemen voor de duur
van, de periode voorafgaand aan en de periode
volgend op elke cursus tot aan het afstuderen. De
cursusadministrateur is verantwoordelijk voor alle
administratieve en logistieke aangelegenheden
ter ondersteuning van de cursus en neemt geen
deel aan de uitvoering van het onderwijs- en
leerproces;
e. Een cursus-syllabus ontwerpen om ervoor
te zorgen dat deze overeenstemt met de
door Concacaf vastgestelde syllabus met
minimuminhoud en tegelijk voldoet aan de
behoeften van de studenten-coaches en het
nationale voetbalprogramma;
f. De cursus in te plannen als onderdeel van het
jaarlijkse coachopleidingsprogramma dat bij
Concacaf wordt ingediend.
g. Alle studenten-coaches in kennis stellen van de
eisen voor het voltooien van de cursus; en
h. Een academische toetsingscommissie oprichten
om op verzoek van een leerlingcoach falende
beoordelingen, delen van beoordelingen of proeve
van bekwaamheid te herzien. De procedures
voor de behandeling van dergelijke herzieningen
moeten duidelijk worden omschreven en vóór
het begin van de cursus schriftelijk aan de
studiebegeleiders worden meegedeeld.
15
Artikel 12. Aanwezigheid
Sektion 12.01
Een aanwezigheidspercentage van 100% is in
principe vereist voor alle studenten-coaches die een
door een conventielid georganiseerde Concacaf
coachopleiding volgen.

Sektion 12.02
Afwezigheid kan worden toegestaan op voorwaarde
dat de studiebegeleider dit verzoek schriftelijk
indient en de reden voor deze afwezigheid door
het conventielid onvermijdelijk wordt geacht. Deze
afwezigheid mag niet meer bedragen dan 10% van
het totaal aantal lesuren. Alle nog niet gepresteerde
uren en werkzaamheden moeten tegen het einde
van de volgende cursus van hetzelfde niveau op
passende wijze worden voltooid om de integriteit
van de cursus te handhaven. Er zal geen prijs
worden toegekend aan de leerling-coach zolang
de resterende uren en het resterende werk niet zijn
voltooid.

Artikel 13. Beoordelingen

Sektion 13.01
Een conventielid moet voor de voltooiing van elke coachopleiding de volgende
verplichte beoordelingen afleggen:
a. Praktisch:
II. Concacaf C Diploma: Voorbereiding en uitvoering van een trainingssessie
op basis van een weekplan;
III. Concacaf B Diploma: Voorbereiden en geven van een trainingssessie
gebaseerd op wedstrijdanalyse van eigen team;
IV. Concacaf A Diploma: Voorbereiding en uitvoering van een trainingssessie
gebaseerd op wedstrijdanalyse;
V. Concacaf Pro Diploma: Bereid een trainingssessie voor op basis van
wedstrijdanalyse;
VI. In het geval van het Concacaf C- en B-diploma moeten de praktijksessies
voor evaluatiedoeleinden worden uitgevoerd door de studiecoach, hetzij
met het eigen team van de studiecoach, hetzij met een team dat past bij de
cursus van het niveau; en

16
 VII.In het geval van Concacaf A en Pro Diploma’s is het verplicht dat er
praktijksessies ten behoeve van de beoordelingen worden uitgevoerd:
1. Door de leerling-coach in de eigen omgeving van de leerling-coach met
zijn/haar eigen team; en
2. Over het managen en leiden van een wedstrijd.
b. Theorie
c. Wedstrijd Analyse Rapport
d. IFAB spelregels
e. Logboek met plannen voor praktijksessies, inclusief reflectie op het verloop
van de sessies
f. Project (alleen Pro-niveau)

Sektion 13.02
Een leerling-coach mag een onvoldoende beoordeling herhalen op een manier
die geschikt is om de integriteit van de cursus te behouden. Dit moet binnen een
jaar gebeuren.

Section 13.03
De beoordelingen moeten een combinatie zijn van summatief en formatief.

Artikel 14. Voltooiing van de cursus

Sektion 14.01
Een conventielid moet de leerling-coaches binnen 30 dagen na de voltooiing
van de cursus het volgende verstrekken:

a. Een beschrijving van de inhoud van de cursus

b. Een volledig overzicht van voltooide/onvoltooide taken

c. De resultaten van alle beoordelingen

d. Het juiste certificaat en de juiste vergunning

Sektion 14.02
Een conventielid moet voorts Concacaf binnen 45 dagen na de voltooiing van
de cursus het officiële cursusverslag verstrekken.

Sektion 14.03
De conventieleden stemmen ermee in de nationale bond binnen 30 dagen na
de afgifte van de nieuwe licentie schriftelijk in kennis te stellen van elke licentie
die is afgegeven aan een coach die eerder een licentie van die nationale bond
heeft verkregen.

17
Artikel 15. Coachopleiders
Sektion 15.01
Alle coachopleiders die namens een conventielid een cursus geven, moeten
minstens een coachopleidingcertificaat hebben dat gelijkwaardig is aan het
niveau van de te geven cursus.

Sektion 15.02
Alle opleiders van coaches moeten een door het conventielid georganiseerd
ontwikkelingsproces volgen dat door Concacaf is goedgekeurd, of door een
Concacaf zelf georganiseerd proces.

Sektion 15.03
Concacaf moet coachopleiders van andere Confederaties machtigen om
cursussen en/of speciale modules te geven. Deze toestemming moet worden
gegeven voor het begin van de betreffende cursus of module. Alle cursussen
die worden gegeven door trainers van andere Confederaties moeten in
overeenstemming zijn met het niveau van de conventie Lidmaatschapsstatus
van de nationale bond.

Artikel 16. Cursusfrequentie

Sektion 16.01
Dit verdrag verleent de leden de flexibiliteit om een willekeurig aantal
cursussen op het niveau van het C-diploma, het B-diploma en het
A-diploma te organiseren op basis van de ontwikkelingsbehoeften en de
beschikbare middelen, met inbegrip van de beschikbaarheid van voldoende
gekwalificeerde opleiders voor coachopleidingen.

Sektion 16.02
Conventieleden mogen om de twee jaar één Pro-diplomacursus organiseren
waarvan het maximum aantal deelnemers 20 niet mag overschrijden.
Concacaf kan op schriftelijk verzoek van een conventielid van deze
voorwaarde afzien. Dergelijke verzoeken moeten worden gerechtvaardigd op
basis van de vraag naar coaches op dat niveau en de beschikbare middelen,
waaronder voldoende gekwalificeerde coachopleiders.

Sektion 16.03
In het geval van de C Diploma, B Diploma en A Diploma opleidingen mag de
ratio van één coach opleider op twaalf student-coaches niet overschreden
worden. In het geval van de Pro Diploma Cursussen mag de ratio van één
trainer-opleider op tien student-coaches niet overschreden worden.

18
Artikel 17. Algemene toelatingseisen voor alle
Concacaf coaching diploma cursussen

Sektion 17.01
Concacaf coaching diploma cursussen georganiseerd door een verdragslid
zijn beschikbaar voor iedereen die een wettige permanente inwoner is van het
grondgebied van dat verdragslid of die onderdaan is van dat land. Concacaf
kan van deze beperking afwijken op voorwaarde dat:

a. Het conventielid dient namens de deelnemers een verzoek in bij Concacaf

voor deze ontheffing en het “grensoverschrijdend” formulier en proces wordt
ingevuld;

b. Er goede redenen zijn om voor een dergelijke cursus in te schrijven; en

c. De kandidaat geeft blijk van mondelinge en schriftelijke vaardigheden in de

taal van de cursus.

Sektion 17.02
Alle kandidaten moeten “fit en gezond” verklaard worden in hun karakter
om taken uit te voeren als coach. Het conventielid dat de cursus voor het
coachingdiploma organiseert, zal de redelijke zorgvuldigheid betrachten die
nodig is om deze verklaring op te stellen en schriftelijk aan Concacaf verklaren
dat elke kandidaat aan dit criterium voldoet.

Sektion 17.03
Het conventielid kan aanvullende toelatingseisen stellen, waaronder een
medisch attest dat de deelnemer geschikt verklaart om aan een fysieke
activiteit deel te nemen, samen met een ingevuld formulier van afstand waarbij
het conventielid wordt vrijgesteld van alle aansprakelijkheid die voortvloeit uit
persoonlijk letsel als gevolg van deelname aan de genoemde cursus.

Sektion 17.04
Een conventielid kan een inschrijvingbeoordeling invoeren om de gereedheid
van een leerling-coach te valideren.

Sektion 17.05
Een conventielid dat een cursus organiseert, moet ten minste 50% van het
totale aantal beschikbare plaatsen reserveren voor legale permanente
ingezetenen en/of onderdanen van dat land. Conventieleden hebben
de goedkeuring van Concacaf nodig om een cursus te organiseren
die niet aan deze bepaling voldoet.

19
Artikel 18. Aanvullende verplichte toelatingsvoorwaarden voor
Concacaf C coaching diploma cursussen
Sektion 18.01
Om toegelaten te worden tot een Concacaf C
coaching diploma cursus, moet een kandidaat:

a. In het bezit zijn van een geldig rijbewijs D of van

een inleidend diploma dat ten minste 6 maanden
door het conventielid is afgegeven; en

b. Actief zijn als coach en toegang hebben tot een

jeugdteam voor de duur van de cursus.

Artikel 19. Aanvullende verplichte toelatingsvoorwaarden voor

Concacaf B coaching diploma cursussen
Sektion 19.01
Om toegelaten te worden tot een Concacaf B
coaching diploma cursus, moet een kandidaat:

a. In het bezit zijn van een geldige Concacaf

C-licentie voor ten minste 6 maanden;

b. Gedurende een periode van ten minste 6

maanden actief zijn met de C-licentie; en
c. Moet voor de duur van de cursus kunnen
beschikken over een amateurploeg.

Artikel 20. Aanvullende verplichte toelatingsvoorwaarden voor

Concacaf A coaching diploma cursussen
Sektion 20.01
Om toegelaten te worden tot een Concacaf A
coaching diploma cursus, moet een kandidaat:

a. In het bezit zijn van een geldige Concacaf

B-licentie voor ten minste één jaar;

b. Gedurende een periode van ten minste één jaar

actief zijn als coach van elftallenvoetbal met een
B-licentie; en
c. Moet voor de duur van de cursus toegang
hebben tot een elite-jeugdteam of een
topamateurteam.

20
Artikel 21. Bijkomende verplichte toelatingsvoorwaarden voor
Concacaf Pro coaching diploma’s
Sektion 21.01
Om toegelaten te worden tot een Concacaf Pro
coaching diploma cursus, moet een kandidaat:

a. In het bezit zijn van een geldige Concacaf

A-licentie voor ten minste één jaar;

b. Gedurende een periode van ten minste één

jaar actief als coach van een elite-jeugdteam of
topamateurteam met een A-licentie; en
c. Moet voor de duur van de cursus toegang
hebben tot een senior professioneel team.

Artikel 22. Duur en inhoud

Sektion 22.01
Het minimumaantal uren voor elke door een conventielid verzorgde cursus
coachen met een Concacaf-diploma is hieronder bepaald:

Vereiste uren Concacaf C Concacaf B Concacaf A Concacaf Pro

Totaal minimum uren 60 120 180 360

Minimum theorie 30 60 90 140
Minimum praktijk 30 60 90 220

Sektion 22.02
Het minimumaantal maanden om het vastgestelde minimumaantal uren per
cursus te voltooien, is als volgt:

a. Concacaf C Diploma moet in niet minder dan een maand worden behaald;

b. Het Concacaf B Diploma moet in niet minder dan drie maanden worden
behaald;

c. Het Concacaf A Diploma moet in niet minder dan zes maanden worden
behaald; en
d. Het Concacaf Pro Diploma moet worden behaald over de loop van één
volledig seizoen of niet minder dan 9 maanden.

21
Artikel 23. Speciale cursussen voor ervaren beroepsspelers
en voormalige beroepsspelers
Sektion 23.01
Met voorafgaande schriftelijke goedkeuring van
Concacaf kan een conventielid een specifieke
cursus organiseren voor voormalige beroeps- en
profspelers met minimaal 5 jaar beroepservaring,
waarin de inhoud van het B-diploma en het
A-diploma worden gecombineerd.

Sektion 23.02
Het totale aantal uren van een dergelijke cursus
moet ten minste 300 uur bedragen.

Sektion 23.03
Deze cursus heeft een looptijd van ten minste twaalf
maanden.

Sektion 23.04
Voor deze cursus moeten ten minste 10 studenten-
coaches ingeschreven zijn.

Sektion 23.05
De conventieleden moeten de syllabus voor een
dergelijke cursus ten minste 90 dagen vóór de
cursus ter goedkeuring aan Concacaf voorleggen.

Sektion 23.06
Section 23.06 Studenten-coaches hebben een
Concacaf C-licentie nodig om tot dergelijke
cursussen te worden toegelaten.

22
IV. VOORTDURENDE
PROFESSIONELE
ONTWIKKELING
Artikel 24. Voor Concacaf Coaching Diploma en Licentie houders
Sektion 24.01
Doel

a. Conventieleden moeten programma’s voor voortdurende professionele

ontwikkeling organiseren met de bedoeling coaches de gelegenheid te
bieden op de hoogte te blijven van de trends in het spel en van de methoden
om het spel te coachen.

Sektion 24.02
Personeel

a. Een door een conventielid georganiseerde cursus voor permanente

professionele ontwikkeling voor houders van een Concacaf coachingdiploma
en -licentie kan worden gegeven door een combinatie van coachopleiders,
personen met specifieke coachingkennis en gecertificeerde specialisten uit
andere verwante vakgebieden.

Sektion 24.03
Duur en inhoud

a. Door conventieleden georganiseerde cursussen voor permanente

professionele ontwikkeling voor houders van Concacaf-diploma’s en
-licenties moeten een minimumduur van 15 uur hebben en mogen in modules
worden opgedeeld en gegeven. Ten minste 5 uur moet voetbalspecifiek van
aard zijn.

b. (b) De inhoud van bij- en nascholingscursussen moet aangepast zijn aan

het licentieniveau of het diploma van de doelgroep.

Sektion 24.04
Toelatingseisen

a. Door conventieleden georganiseerde cursussen voor voortdurende

professionele ontwikkeling staan open voor houders van Concacaf-
coachingdiploma’s met het doel hun voetbalkennis te vergroten en de
licenties om de 3 jaar te vernieuwen.

b. Een houder van een Concacaf-diploma van buiten het gastland van
het conventielid kan toegang krijgen tot de cursussen voor permanente
bijscholing, mits dit te rechtvaardigen valt op grond van een gevestigde band
of associatie met het conventielid.

24
Artikel 25. Voor Coachopleiders

Sektion 25.01
Doel

a. Conventieleden organiseren programma’s voor

voortdurende professionele ontwikkeling met
de bedoeling coachopleiders de gelegenheid
te bieden op de hoogte te blijven van de trends
in het spel, de methodologie van het coachen en
het onderwijzen van het spel.

Sektion 25.02
Personeel

a. Een door een conventielid georganiseerde

cursus voor coachopleiders kan worden gegeven
door een combinatie van coachopleiders,
personen met specifieke kennis van coaching of
coachopleiding en gecertificeerde specialisten
uit andere vakgebieden.

Sektion 25.03
Duur en inhoud

a. (a) De door de conventieleden georganiseerde

bijscholingscursussen voor opleiders van trainers
moeten ten minste eenmaal per jaar plaatsvinden.

Sektion 25.04
Toelatingseisen

a. De toegang tot bij- en nascholingscursussen voor

coachopleiders wordt strikt geregeld door het
verdragslid.

b. Concacaf kan van tijd tot tijd mogelijkheden

voor permanente professionele ontwikkeling
organiseren voor trainers uit een selecte groep
conventieleden of uit de hele Confederatie.

25
V. VERGUNNINGEN
Artikel 26.Afgifte van Concacaf coachlicenties
Sektion 26.01
Een conventielid moet zijn licentiedatabank bijwerken telkens wanneer een
nieuwe coachlicentie of een nieuw coachingdiploma wordt afgegeven.

Sektion 26.02
Het conventielid dat een coachvergunning afgeeft, moet elk ander conventielid
dat eerder een vergunning aan de coach in kwestie heeft afgegeven, daarvan
binnen 30 dagen schriftelijk in kennis stellen zodat zij hun eigen databank(en)
dienovereenkomstig kunnen bijwerken.

Artikel 27. Geldigheid van Concacaf coachlicenties

Sektion 27.01
Concacaf-coachlicenties zijn geldig voor een periode van maximaal 3
kalenderjaren vanaf de datum van afgifte.

Sektion 27.02
Concacaf coachlicenties worden met 3 jaar verlengd op basis van de voltooiing
van 15 uur voortdurende professionele ontwikkeling in die periode. Deze bepaling
wordt automatisch opgeheven als de licentiehouder een coachingdiploma van
een niveau hoger behaalt; daarna begint een nieuwe licentiecyclus. Cursussen
voor voortdurende professionele ontwikkeling worden georganiseerd door een
conventielid.

Sektion 27.03
Concacaf-coachlicentie geeft houders het recht een baan te krijgen als coach
van teams volgens de regels die zijn vastgesteld in het competitiereglement van
het conventielid en/of Concacaf.

27
VI. ERKENNING VAN
GELIJKWAARDIGE
KWALIFICATIES
Artikel 28. Afgestudeerden van onafhankelijke cursusorganisatoren

Sektion 28.01
SDit verdrag verleent personen die met succes
coachingcursussen hebben gevolgd die door
onafhankelijke cursusorganisatoren zijn gegeven,
het recht hun bekwaamheden te laten beoordelen
voor erkenning in het kader van het Concacaf
Coaching-verdrag.

Sektion 28.02
In deze gevallen worden beoordelingen uitgevoerd
op individuele basis en kan alleen een Erkenning
van Bekwaamheid worden toegekend met
gebruikmaking van het voorgeschreven sjabloon.
Aan deze personen mogen geen Concacaf-
coachlicenties worden toegekend.

Sektion 28.03
Conventieleden moeten deze bekwaamheid
op transparante, niet-discriminerende en billijke
wijze beoordelen en moeten gedurende het hele
jaar ten minste één gelegenheid voor dergelijke
beoordelingen bieden.

Sektion 28.04
De erkenning van vakbekwaamheid kan om de
drie jaar worden verlengd onder de door het
conventielid gespecificeerde voorwaarden, die een
minimum van 15 uur permanente bijscholing tijdens
die periode moeten omvatten.

Sektion 28.05
Section 28.05 De erkenning van bekwaamheid
beoordeling mag alleen worden uitgevoerd in
het rechtsgebied waar de onafhankelijke cursus
aanbieder de cursus heeft gegeven. Alleen
Concacaf via het Coacheducatie Panel kan
toestemming geven om van deze voorwaarde af te
wijken.

29
Sektion 28.06
Elk conventielid moet zijn procedure voor de
erkenning van vakbekwaamheid uiteenzetten. Dit
moet duidelijk worden meegedeeld aan de persoon
die een dergelijke erkenning wenst.

Sektion 28.07
Alle door de conventieleden ontwikkelde procedures
voor de erkenning van de bekwaamheid moeten
door Concacaf worden goedgekeurd.

Artikel 29. Afgestudeerden van de conventieleden

van andere confederaties
Sektion 29.01
In het geval van afgestudeerden
van conventieleden van andere
Confederaties die erkenning van
bekwaamheid binnen Concacaf-
regio wensen, zullen de FIFA-
richtlijnen inzake de globale erkenning
van bekwaamheden als coach
bepalend zijn.

30
VII. DIVERSEN
Artikel 30. Delegatie van bevoegdheden
Sektion 30.01
Het Concacaf coachopleidingpanel is
verantwoordelijk voor het nemen van alle besluiten
betreffende aanvragen van nationale bonden om
tot de conventie toe te treden, overeenkomstig de
in dit document vastgestelde procedure.

Sektion 30.02
Alle beslissingen, goedkeuringen, upgrades of
downgrades zullen via het voetbalcomité worden
meegedeeld aan Concacaf-raad.

Artikel 31. Bijzondere bepalingen

Sektion 31.01
Over alle daarmee verband houdende
aangelegenheden waarin dit reglement niet
voorziet, wordt beslist door de Concacaf-Raad.

Sektion 31.02
Concacaf-Raad kan naar eigen goeddunken de
doelstellingen van en vereisten voor het Concacaf-
Begeleidersverdrag wijzigen.

Sektion 31.03
In geval van enige discrepantie of verschil in
interpretatie van dit reglement in de verschillende
officiële talen van Concacaf, is de Engelse versie
beslissend.

32