1.

Học phần: QUẢN TRỊ ĐA VĂN HÓA

(CROSS-CULTURAL MANAGEMENT)
2. Mã học phần: IBS3007
3. Khối lượng học tập: 3 tín chỉ
4. Trình độ: Đại học
5. Học phần tiên quyết: MGT1002 - Quản trị học
MGT2002 - Nhập môn kinh doanh
6. Mô tả chung:
Học phần trang bị cho người học những hiểu biết về văn hóa, các khía cạnh giúp nhận
dạng, so sánh văn hóa, văn hóa tổ chức; nhận diện những sự khác biệt văn hóa và ảnh
hưởng đa chiều của nó đến các giải pháp và quyết định của nhà quản trị trong môi trường
đa dạng văn hóa xuất phát từ bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế ngày càng sâu
rộng. Học phần giúp người học nhận ra những thách thức và cơ hội liên quan đến quản trị
trong môi trường toàn cầu; xem xét và thảo luận các chủ đề và những tình huống mà nhà
quản trị phải đối mặt trên nhiều phương diện như truyền thông, đàm phán và ra quyết định,
hành vi tổ chức, quản trị nguồn nhân lực, marketing... trong khung cảnh đa dạng văn hóa.
7. Chuẩn đầu ra của học phần (CLO):
Sau khi học xong môn học này, sinh viên có khả năng:
T Mã
Tên chuẩn đầu ra
T CĐR
Nhận dạng văn hóa, các biểu hiện của văn hóa và các nhân tố ảnh hưởng
1 CLO1
đến văn hóa
Đánh giá ảnh hưởng của văn hóa, những khác biệt về văn hóa đến hành
2 CLO2 vi cá nhân, hành vi tổ chức và kinh doanh trong môi trường đa dạng văn
hóa
Đề xuất giải pháp quản trị và kinh doanh xuất phát từ sự hiểu biết về văn
3 CLO3
hóa và những khác biệt văn hóa
8. Nhiệm vụ của sinh viên:
- Tham gia tích cực trong giờ học; đọc các tài liệu và chuẩn bị bài học; có mặt
đúng giờ và tuân thủ chính xác các kế hoạch được giảng viên xác nhận; hoàn thành các bài
tập giảng viên yêu cầu.
- Tự giác trong học tập; trung thực trong làm bài tập; tôn trọng cá nhân, tập thể
và các quy tắc của lớp học đồng thời thường xuyên giữ liên lạc với lớp và giảng viên.
- Không sử dụng các thiết bị điện tử trong giờ học trừ khi giảng viên có yêu
cầu.
9. Tài liệu học tập:
 TL1. Understanding cross-cultural management, Marie-Joelle Browaeys & Roger
Price, Pearson (2015)
TL21. Chinh phục các làn sóng văn hóa; Fons Trompenaars & Charles Hampden-
Turner; Bản dịch của Nhà xuất bản Tri thức (2006)
TL3. International management – Culture, strategy and behavior; Fred Luthans &
Jonathan P.Doh; McGraw-Hill (2018)
TL4. Bài giảng được giảng viên cung cấp trên hệ thống Elearning của Trường và
các tài liệu khác do giảng viên hướng dẫn hoặc cung cấp.
10. Thang điểm: Theo thang điểm tín chỉ.
11. Nội dung chi tiết học phần:
CHƯƠNG 1
VĂN HÓA VÀ QUẢN TRỊ TRONG MÔI TRƯỜNG ĐA VĂN HÓA
1.1 Văn hóa
1.1.1 Khái niệm, đặc điểm và các tầng văn hóa
1.1.2 Giá trị và chuẩn mực
1.1.3 Các nhân tố ảnh hưởng
1.1.4 Chuyển động văn hóa
1.2 Văn hóa tổ chức và sự đa dạng
1.2.1 Khái niệm
1.2.2 Những biểu hiện của văn hóa tổ chức
1.2.3 Sự hình thành văn hóa tổ chức
1.2.4 Tương tác giữa văn hóa quốc gia (dân tộc) và văn hóa tổ chức
1.2.5 Nguồn gốc của sự đa dạng văn hóa trong tổ chức
1.2.6 Thái độ của tổ chức đối với sự đa dạng
1.3 Quản trị đa văn hóa
1.3.1 Toàn cầu hóa hoạt động kinh doanh
1.3.2 Quản trị quốc tế
1.3.3 Quản trị đa văn hóa
Tài liệu học tập
TL1. Chương 01 & 07, Understanding cross-cultural management; Marie-Joelle
Browaeys & Roger Price; Pearson (2015)

1
Tài liệu này hiện có ở Thư viện của Trường và các nhà sách
 TL2. Chương 01, 02, 03 & 11, Chinh phục các làn sóng văn hóa; Fons Trompenaars
& Charles Hampden-Turner; Bản dịch của Nhà xuất bản Tri thức (2006)
TL3. Chương 04 & 06, International management – Culture, strategy and behavior;
Fred Luthans & Jonathan P.Doh; McGraw-Hill (2018)

CHƯƠNG 2
NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ VÀ KHÍA CẠNH VĂN HÓA
2.1 Những định hướng giá trị văn hóa của Kluckhohn và Strodtbeck
2.1.1 Bản chất của con người
2.1.2 Mối quan hệ giữa con người với tự nhiên
2.1.3 Mối quan hệ giữa con người với người khác
2.1.4 Phương thức hoạt động của con người
2.1.5 Tâm điểm thời gian trong hoạt động của con người
2.1.6 Quan niệm của con người về không gian
2.2 Nghiên cứu của Hall về văn hóa trong giao tiếp
2.2.1 Khung cảnh
2.2.2 Khoảng cách
2.2.3 Thời gian
2.3 Nghiên cứu của Hofstede
2.3.1 Khoảng cách quyền lực
2.3.2 Tránh sự không chắc chắn
2.3.3 Chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa tập thể
2.3.4 Nam tính và nữ tính
2.3.5 Định hướng ngắn hạn và dài hạn
2.3.6 Hoan hỉ và kiềm chế
2.4 Nghiên cứu của Trompenaars
2.4.1. Chủ nghĩa phổ biến và chủ nghĩa đặc thù
2.4.2. Chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa cộng đồng
2.4.3. Trung lập và cảm xúc
2.4.4. Cụ thể và khuyếch tán
2.4.5. Thành tích và sự quy gán
 2.4.6. Thái độ đối với thời gian
2.4.7. Thái độ đối với môi trường
2.5 Dự án GLOBE
Tài liệu học tập
TL1. Chương 02 & 05, Understanding cross-cultural management; Marie-Joelle
Browaeys & Roger Price; Pearson (2015)
TL2. Chương 04, 05, 06, 07, 08, 09 & 10, Chinh phục các làn sóng văn hóa; Fons
Trompenaars & Charles Hampden-Turner; Bản dịch của Nhà xuất bản Tri thức
(2006)
TL3. Chương 04, International management – Culture, strategy and behavior; Fred
Luthans & Jonathan P.Doh; McGraw-Hill (2018)

CHƯƠNG 3
QUẢN TRỊ VÀ KINH DOANH GIỮA CÁC NỀN VĂN HÓA
3.1 Văn hóa và quản trị
3.1.1 Tầm quan trọng của văn hóa với quản trị
3.1.2 Văn hóa và các chức năng quản trị
3.1.3 Các tiếp cận quản trị
3.2 Văn hóa và chiến lược
3.2.1 Mối quan hệ giữa văn hóa và chiến lược
3.2.2 Các nhân tố văn hóa của chiến lược
3.2.3 Ảnh hưởng của văn hóa quốc gia (dân tộc) đến chiến lược
3.2.4 Chiến lược quản trị giữa các nền văn hóa
3.2.5 Liên minh chiến lược và văn hóa
3.3 Lãnh đạo và động viên giữa các nền văn hóa
3.3.1 Ảnh hưởng của văn hóa đến lãnh đạo
3.3.2 Động lực của nhân viên giữa các nền văn hóa
3.3.3 Quản trị nguồn nhân lực giữa các nền văn hóa
3.4 Marketing giữa các nền văn hóa
3.4.1 Nhu cầu và hành vi của người tiêu dùng giữa các nền văn hóa
3.4.2 Ảnh hưởng của văn hóa đến các quyết định marketing
 Tài liệu học tập
TL1. Chương 08, 09, 10, 11 & 12, Understanding cross-cultural management;
Marie-Joelle Browaeys & Roger Price; Pearson (2015)
TL2. Chương 12, Chinh phục các làn sóng văn hóa; Fons Trompenaars & Charles
Hampden-Turner; Bản dịch của Nhà xuất bản Tri thức (2006)
TL3. Chương 05, 12 & 13, International management – Culture, strategy and
behavior; Fred Luthans & Jonathan P. Doh; McGraw-Hill (2018)

CHƯƠNG 4
TRUYỀN THÔNG VÀ ĐÀM PHÁN GIỮA CÁC NỀN VĂN HOÁ
4.1 Truyền thông giữa các nền văn hóa
4.1.1 Khái quát về truyền thông
4.1.2 Khung tham chiếu, bộ lọc và khung cảnh (bối cảnh) truyền thông
4.1.3 Truyền thông bằng ngôn ngữ và phi ngôn ngữ
4.1.4 Các rào cản trong truyền thông giữa các nền văn hóa
4.1.5 Ảnh hưởng của văn hóa đến một số khía cạnh truyền thông
4.1.6 Quản trị truyền thông giữa các nền văn hóa
4.2 Đàm phán giữa các nền văn hóa
4.2.1 Khái quát về đàm phán
4.2.2 Ảnh hưởng của văn hóa đến các khía cạnh đàm phán
Tài liệu học tập
TL1. Chương 13, 14 & 15, Understanding cross-cultural management; Marie-Joelle
Browaeys & Roger Price; Pearson (2015)
TL2. Chương 06 & 07, Chinh phục các làn sóng văn hóa; Fons Trompenaars &
Charles Hampden-Turner; Bản dịch của Nhà xuất bản Tri thức (2006)
TL3. Chương 07, International management – Culture, strategy and behavior; Fred
Luthans & Jonathan P. Doh; McGraw-Hill (2018)

CHƯƠNG 5
HÒA GIẢI NHỮNG KHÁC BIỆT VĂN HÓA
5.1 Những khác biệt và tương đồng về văn hóa
5.1.1 Khái quát
 5.1.2 Ý nghĩa của sự khác biệt văn hóa
5.1.3 Những thái độ đối với sự khác biệt văn hóa
5.1.4 Nhận diện và tôn trọng những khác biệt về văn hóa
5.2 Hòa giải những khác biệt văn hóa
5.2.1 Tiến trình hòa giải
5.2.2 Giải pháp hòa giải
Tài liệu học tập
TL1. Chương 05, Understanding cross-cultural management; Marie-Joelle
Browaeys & Roger Price; Pearson (2015)
TL2. Chương 13, Chinh phục các làn sóng văn hóa; Fons Trompenaars & Charles
Hampden-Turner; Bản dịch của Nhà xuất bản Tri thức (2006)
TL3. Chương 05, International management – Culture, strategy and behavior; Fred
Luthans & Jonathan P. Doh; McGraw-Hill (2018)

CHƯƠNG 6
VĂN HÓA KINH DOANH Ở MỘT SỐ QUỐC GIA VÀ
KHU VỰC TRÊN THẾ GIỚI
6.1 Văn hóa kinh doanh ở phương Tây
6.1.1 Văn hóa kinh doanh châu Âu
6.1.2 Văn hóa kinh doanh ở Mỹ và Úc
6.2 Văn hóa kinh doanh ở châu Á, châu Phi và Trung Đông
6.2.1 Văn hóa kinh doanh ở châu Á
6.2.2 Văn hóa kinh doanh ở châu Phi và Trung Đông
6.3 Văn hóa kinh doanh ở nam Mỹ và vùng Ca-ri-bê
Tài liệu học tập
TL1. Chương 03 & 04, Understanding cross-cultural management; Marie-Joelle
Browaeys & Roger Price; Pearson (2015)
12. Ma trận quan hệ chuẩn đầu ra (CLO) và các nội dung (chương) học phần:
CLO1

CLO2

CLO3

Chương

Chương 1: Văn hóa và quản trị trong môi trường đa văn hóa X
Chương 2: Những định hướng giá trị và khía cạnh văn hóa X X
Chương 3: Quản trị và kinh doanh giữa các nền văn hóa X X X
Chương 4: Truyền thông và đàm phán giữa các nền văn hóa X X
Chương 5: Hòa giải những khác biệt văn hóa X X
Chương 6: Văn hóa kinh doanh ở một số quốc gia và khu vực X X X
13. Mối quan hệ giữa chuẩn đầu ra học phần (CLO) và phương pháp giảng dạy,
học tập (TLM):
Tên phương pháp giảng dạy, học
TT Mã CLO1 CLO2 CLO3
tập (TLM)
1 TLM1 Giải thích cụ thể X
2 TLM2 Thuyết giảng X X
3 TLM10 Tranh luận X X X
4 TLM11 Thảo luận X X X
5 TLM12 Học nhóm X
6 TLM13 Câu hỏi gợi mở X X X
14. Phân bổ thời gian theo số tiết tín chỉ cho 3 tín chỉ (1 tín chỉ = 15 tiết):
Số tiết tín chỉ
Chương Lý Thực hành/ Phương pháp giảng dạy
Tổng số
thuyết thảo luận
TLM1, TLM2, TLM10, TLM11,
1 5 2 7
TLM13
TLM1, TLM2, TLM10, TLM11,
2 8 2 10
TLM12, TLM13
TLM1, TLM2, TLM10, TLM11,
3 7 2 9
TLM12, TLM13
TLM1, TLM2, TLM10, TLM11,
4 4 2 6
TLM12, TLM13
TLM1, TLM2, TLM10, TLM11,
5 3 1 4
TLM12, TLM13
TLM1, TLM10, TLM11, TLM12,
6 3 6 9
TLM13
Tổng 30 15 45
15. Mối quan hệ giữa chuẩn đầu ra học phần và phương pháp đánh giá (AM):

TT Mã Phương pháp đánh giá CLO1 CLO2 CLO3

 1 AM1 Đánh giá tham gia X X

2 AM2 Đánh giá bài tập X X X

3 AM6 Kiểm tra tự luận X X X
16. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá:

CLO1

CLO2

CLO3
Phương pháp Tỷ lệ
TT Tuần2 Nội dung
đánh giá (%)

1 Toàn bộ nội dung đã học AM1 5% X X

2 Chương 1, 2, 3 & 4 AM23 15% X X

3 12-14 Chương 1, 2, 3, 4, 5 & 6 AM24 20% X X X

4 Theo lịch Toàn bộ nội dung đã học AM6 60% X X X
Tổng cộng 100%

Xác nhận của Khoa/Bộ môn

2
Chi tiết về thời gian được công bố trong kế hoạch giảng dạy và học tập
3
Các bài tập nhóm tại lớp
4
Bài tập nhóm ngoài giờ học