‫االسم‪........................................

:‬‬ ‫تقييم مكتسبات التالميذ‬

‫اللقب‪........................................:‬‬ ‫نهاية السداسي االول‬
‫السنة‪ :‬الــــــــــــــرابـــــــعــــــة‪...........‬‬
‫المادة ‪ :‬قواعد اللغة‬
‫العدد‪ :‬المسند‪.........................../22‬‬

‫انحبس المطر فجفت االرض و قل الطعام فاجتمعت كبٌرة النمل بصدٌقاتها و قالت ‪:‬‬
‫"البد من الرحٌل إلى مكان اخر ‪ .‬فأي وسٌلة تفضلن ؟" قالت النملة سٌسً ‪ " :‬نطٌر‬
‫فً الطائرة فإنها سرٌعة و مرٌحة ‪ ".‬و قالت النملة السوداء‪" :‬أرى أن نقل القطار ألنه‬
‫ٌشق الحقول و الغابات قٌسهل علٌنا اختٌار موطننا الجدٌد ‪ ".‬و قالت النملة الصفراء‪" :‬‬
‫بل نرحل على متن الحافلة ألنها تتوقف قً عدٌد المحطات فنتمكن من النزول بٌسر‬
‫دون ضرر‪".‬‬
‫التمرٌن عدد‪ : 1‬أستخرج من النص ‪ 3‬جمل فعلٌة ٌكون الفاعل فٌها مفردة ‪.‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬ ‫مع‪1‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫التمرٌن عدد‪ : 2‬أحدد نوع المركبات المسطرة فً النص‪.‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫مع‪1‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫التمرٌن عدد‪ : 3‬أحدد وظٌفة الكلمات المسطرة فً الجمل التالٌة ‪.‬‬
‫‪ٌ -‬شق القطار الحقول و الغابات‪.‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬ ‫مع‪1‬‬
‫‪ -‬سافرت النملة الصفراء على متن القطارالسرٌع ‪.‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫‪ -‬اختارت النمالت موطنها الجدٌد ‪.‬‬
‫‪......................................................................................... -‬‬
‫التمرٌن عدد‪ : 4‬أضع الجمل‬
‫فعل فاعل مفعول به عنصر أخر‬ ‫التالٌة فً محلها من الجدول‬
‫‪............. ............ ....... .......‬‬ ‫أعدت النملة حقائب السفر‬ ‫مع‪1‬‬
‫‪............. ............ ....... .......‬‬ ‫ذرفت النملة دموعا غزٌرة لفراق‬
‫‪............. ............ ....... .......‬‬ ‫موطنها‪.‬‬
 ‫ودعت النملة سٌسً الفراشة و‬
‫الٌعسوب‬
‫‪..............................................‬‬ ‫التمرٌن عدد ‪: 5‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫أربط العنصر األول بالعنصر‬ ‫مع‪2‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫الثانً ألاتحصل عل جمل ثم أعٌد‬
‫‪..............................................‬‬ ‫كتابتها‬
‫‪..............................................‬‬ ‫النملة سٌسً‬ ‫حطت‬ ‫مع‪2‬‬
‫‪..............................................‬‬ ‫صدٌقاتها‬
‫الحافلة‬ ‫الطائرة‬ ‫ركبت‬
‫فً‬ ‫كبٌرة النمل‬ ‫قادت‬
‫الموطن الجدٌد‬

‫شرعت النملة الشقراء فً جمع ادباشها فً حقائب ‪ .‬أتحدث عما قامت به مستعمال جمال‬
‫فعلٌة ومكونا الفاعل و المفعول به بتراكٌب مختلفة ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬ ‫مع‪3‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫جدول المعاٌٌر‬

‫المعاٌٌر‬ ‫مستوٌات‬
‫امالء‬ ‫معٌار التمٌز‬ ‫معاٌٌر الحد األدنى‬ ‫التملك‬
‫مع‪3‬‬ ‫مع‪2‬‬ ‫مع‪1‬‬
‫عتبة‪3 = 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫انعدام التملك‬
‫‪1‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫تملك دون‬
‫عتبة‪2 = 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫األدنى‬
‫‪3‬‬ ‫‪1.5‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫تملك أدنى‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫تملك أقصى‬