Colegio San Carlos de Aragón.

Terceros Básicos.
Unidocencia Historia

“Aprendemos con excelencia en la confianza y el afecto”

GUIA DE APRENDIZAJE
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
Guía Número 1.

Nombre: _______________________________________________________________________

Fecha de Inicio: Lunes 27 de Abril de 2020 Fecha de Término: Viernes 02 de Mayo de 2020

Objetivo: Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, utilizando líneas de referencia
y puntos cardinales. OA 6

Instrucción(es):
1.- Lee y responde la guía, archívala en una carpeta para esta asignatura, si tienes dificultad para imprimirla responde
directamente en tu cuaderno (solo las respuestas).

Recordemos Los puntos cardinales.

Para localizar lugares con mayor precisión usamos los puntos cardinales, que son
universales, es decir, que sirven para orientarse en cualquier lugar del mundo. Los
puntos cardinales son: norte (N), sur (S), este (E) y oeste (O). Entre un punto y otro
existen direcciones intermedias: noreste (NE), noroeste (NO), sureste (SE) y suroeste
(SO).

Actividad 1: Colorea la roza de los vientos y escribe según corresponda los puntos cardinales.

NORTE

SUR
Actividad 2: Observa y completa según corresponda utilizando la roza de los vientos como ayuda.

a) La cafetería está al ___________de la casa de Pepa.

b) La iglesia está al _____________de la casa de Jorge.

c) El colegio está al _________________ de la casa de Jorge.

d) La casa de Pepa está al _____________ de la plaza.

Ubicación de los Puntos Cardinales.

Para ubicar los puntos cardinales en el espacio podemos seguir el movimiento aparente del Sol. El
punto cardinal por donde lo vemos salir es el este, también llamado oriente, mientras que por
donde lo vemos esconderse es el oeste o poniente.

Si apuntamos con nuestra mano

derecha por donde “sale” el sol todas las
mañanas, estamos apuntando el ESTE.

La mano izquierda, por ende, queda

apuntando el OESTE.

Delante de nosotros/as quedaría el

NORTE y detrás de nosotros/as estaría
el SUR.
Actividad 3: Responde la siguiente pregunta.

¿Cómo el sol y la brújula nos ayudan a ubicarnos?

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1.- Puedes complementar este contenido observando el siguiente video.

(puedes escanear este código QR con el celular)

https://www.youtube.com/watch?v=eEOiz57n8C8

2.- Ingresa a la página www.aprendolibre.cl y realiza la guía número 1 de la asignatura de historia

(sección plan de clases) “Guía de aprendizaje: puntos cardinales”

¡Muy buen trabajo!

¡¡Felicitaciones!!