Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

ZAMAN YÖNETİMİ VE

PLANLAMA ATÖLYESİ

Gelişim alanı
•Akademik
Yeterlilik Alanı
•Zamanın kişisel ihtiyaçlar ile birlikte planlanan sorumluluklar.
Kazanım/Hafta
•3. hafta
Sınıf Düzeyi
•10.sınıf
Süre
•60 dakika
Araç-Gereçler
•Tahta kalemi
•Sunum araçları (Projeksiyon cihazı vs.)
•Kağıt,kalem
Önhazırlık
•Öğreticinin etkinliğin amacını belirlemesi.
•İçerik ve aktiviteleri hazırlaması.
•Materyal ve araç hazırlığı.
•Yedek plan hazırlama.
•Katılımcı ihtiyaçlarını belirleme.
Süreç (Uygulama Basamakları)
•Katılımcılara zaman yönetiminin hakkında 'Zaman nedir?' diye sorulur.Daha
sonra kısa bir giriş yapılarak.Neden etkili zaman yönetimi gerektiğini vurgulanır.
•Katılımcıları hayali bir günlük görev listesi vererek, öncelikli neleri seçeceklerini
belirlemelerini sağlayın. Sonrasında seçimlerini ve nedenlerini tartışarak bir
öncelik belirleme oyunu oynanabilir öğrencilerin geri bildirimini alarak etkinliğin
etkisini değerlendirebilir ve gelecekteki etkinliklerin geliştirilmesine yardımcı
olabilir.
•Bir günün saatlerini bir kağıda çizerek, katılımcılara günlük rutinlerini ve
görevlerini zaman çizelgesine yerleştirmelerini sağlanır. Ardından her katılımcı
zaman çizelgelerini diğer katılımcılarla paylaşsın ve neden böyle bir zaman
çizelgesi oluşturduğunu açıklasın.
•Örnek senaryolar sunarak, katılımcıların farklı senaryolarda nasıl zaman yönetimi
stratejileri geliştirebileceklerini tartışmalarını sağlanır.
•Etkinliği toparlayarak, katılımcıların neler öğrendiğini, hangi becerileri
geliştirdiğini ve etkinliği nasıl bulduklarını tartışılır. Katılımcılardan geri bildirim
alınır ve gelecekteki etkinliklerinizi iyileştirmek için notlar alınır.
Kazanım Değerlendirilmesi
•Öğrencilerden, gelecek haftanın başlangıcına gelirken bir sonraki hafta boyunca
gerçekleştirecekleri günlük aktiviteleri eksiksiz bir şekilde listeleyerek getirmeleri
istenir.
Uygulayıcıya Not
•Öğrencilerin geri bildirimini alarak etkinliğin etkisini değerlendirebilir ve
gelecekteki etkinliklerin geliştirilmesine yardımcı olabilir.
•Öğrencilere kolaylık sağlaması için zaman çizelgesinde, plan yapabilir.

Etkinliği Geliştiren

•Rabia Aksoy

You might also like