у закладах загальної середньої освіти для студентів ІV курсу (перший (бакалаврський) рівень)
Варіант 9
Підручни: Карпюк Оксана. Англійська мова (8-й рік навчання). Підруч. для 8-го кл. загальноосв. навч. закл. / О. Д. Карпюк. – Тернопіль : «Видавництво Астон», 2016. – С. 73-77.
Перше завдання (Максимальна кількість балів – 2, критерії оцінювання:
1) точність визначення етапів уроку, 2) відповідність етапів окресленим цілям). Інструкція: Укладіть схематичний план уроку англійської мови для 8 класу за темою “What’s Your School Like?”.
Друге завдання (Максимальна кількість балів – 6 (1,5 б. х 4 цілі уроку), критерії
оцінювання: коректність формулювання цілей уроку). Інструкція: Визначте практичні, освітні, розвивальні та виховні цілі уроку англійської мови для 8 класу за темою “What’s Your School Like?”.
Третє завдання (Максимальна кількість балів – 12, критерії оцінювання:
1) правильність визначення етапів, 2) адекватність добору прийомів, 3) мовна коректність). Інструкція: Розробіть фрагмент основної частини уроку з навчання монологу- опису школи, передбачивши підготовчу вправу для оволодіння ключовими ЛО з теми, ситуацію мовлення і використання підстановчої таблиці відкритого типу як опори для висловлювання.