‫المادة ‪ :‬الجبر و الهندسة الفراغية‬ ‫جمهورية مصر العربية‬

‫الزمن ‪ :‬ساعتان‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬

‫اإلختبار التجريبي للصف الثالث الثانوى لمادة الجبر والهندسة الفراغية‬
‫للفصل الدراسي األول ‪5102/5102‬‬

‫أوال ‪ :‬أجب عن أحد السؤالين اآلتيين‪:‬‬

‫السؤال األول ‪ :‬أكمل العبارات التالية لتكون صحيحة ‪:‬‬
‫ت‬
‫فإن س ‪ +‬ص = ‪1111111111‬‬ ‫‪ )0‬إذا كان س ‪ +‬ص ت =‬
‫‪ +0‬ت‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫س )‪ 0 + 1 = 7‬س ‪ ٢ +‬س‪ 7 +111111111 + 5‬س‬ ‫‪ )5‬إذا كان ( ‪– 0‬‬
‫‪٢‬‬

‫فإن ‪1111111111111 = 7 +111111111 + 3  + ٢ + 0‬‬

‫‪ )3‬المستقيمان اللذان ال يجمعهما مستوي واحد يكونان‪1111111111‬‬
‫‪ )4‬إذا وازي مستقيما ً كال ً من مستويين متقاطعين فإنه يكون‪1111111111‬‬
‫‪ )2‬إذا وازي مستقيم خارج مستو مستقيما ً غي هذا المستوى فإنه يكون ‪111111111111‬‬
‫‪ )2‬إذا توازي مستقيمان ومر بكل منهما مستو وتقاطع المستويان كان خط تقاطعهما‪11111111111‬‬

‫اختر اإلجابة الصحيحة من بين اإلجابات المعطاة ‪:‬‬ ‫السؤال الثاني‪:‬‬

‫‪5‬ت‬
‫̅‬
‫‪0000000 = ‬‬ ‫فإن‬ ‫‪ )1‬إذا كان ‪= ‬‬
‫‪+0‬ت‬

‫(د) ‪ -1‬ت‬ ‫(ا) ‪ +0‬ت (ب) ‪+1-‬ت (ج) ‪ -1-‬ت‬

‫‪1‬‬
‫– ‪2‬س‪0000000000 = 9) 2‬‬ ‫‪ )2‬مجموع معامالت جميع الحدود في مفكوك (‬
‫س‬
‫(د) صفر‬ ‫(ج) – ‪1‬‬ ‫(ب ) – ‪9‬‬ ‫(ا) – ‪212‬‬
‫‪ ) 3‬إذا ُقطعت عدة مستويات متوازية بمستقيمين فإن أطوال القطع المستقيمة المحصورة بينها تكون‪00000‬‬
‫(د) متناسبة‬ ‫(ج) متساوية‬ ‫(ب) متعامدة‬ ‫(ا) متوازية‬
‫‪ ٢ ، 1 )4‬مستقيمان ‪ 1 ،‬ث ‪ φ = ٢‬فإن‪ ٢ ، 1‬يكونان ‪11111111111‬‬
‫(ج) متخالفان أو متوازيان (د) متخالفان و متوازيان‬ ‫(ب) متخالفان‬ ‫(ا) متوازيان‬
‫‪٢ ، 1‬‬ ‫‪ ٢ ، 1 )2‬مستقيمان حيث ‪ 1‬ث المستوى ز = {ا} ‪٢‬خز ‪ ،‬اـ‪ ٢‬فإن‬
‫يكونان ‪00000000000‬‬
‫(د) ال يجمعهمامستو واحد‬ ‫(ج) متعامدان‬ ‫(ب) متقاطعان‬ ‫(ا) متوازيان‬

‫‪ ) 6‬إذا كان ‪ ‬آ( ب‪ ، 130 = ) ‬المستقي ل ‪ //‬ب⃡ ‪ ،‬ل ‪ φ = ⃡‬فأي مما يلي يمكن‬
‫أن يكون قياس للزاوية بين ل ‪⃡ ،‬‬
‫ْ‬
‫(د) ‪ْ 180‬‬ ‫ْ‬
‫‪21‬‬ ‫(ج)‬ ‫(ب) ‪ْ 41‬‬ ‫ْ‬
‫صفر‬ ‫(ا)‬
 ‫ثانيا ‪ :‬أجب عن األسئلة اآلتية‬
‫السؤال الثالث ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫فأوجد قيمة كل من ‪ ، ‬‬ ‫‪0 – ‬‬ ‫‪8 = 3‬‬ ‫‪،‬‬ ‫ل ‪0 –‬‬ ‫(ا) إذا كان ل‪× 8 = ‬‬
‫س ‪ +‬ص ت ‪ | +‬س – ص ت ‪ + | 0 +‬ت = صفر و كان‬ ‫(ب) إذا كان‬

‫‪ ( ٢4 = ‬س ‪ +‬ص ت ) فاكتب ‪ ‬على الصورة المثلثية‬

‫السؤال الرابع ‪:‬‬

‫‪1‬‬
‫أوجد الحد الخالي من س ث أوجد‬ ‫‪13‬‬
‫)‬ ‫(ا) في مفكوك س‪ ( 9‬س‪– ٢‬‬
‫س‪3‬‬

‫النسبة بين الحدين األوسطين عندما س = ‪٢‬‬

‫‪3‬ط‬ ‫‪3‬ط‬ ‫‪8−‬‬
‫– ت حتا‬ ‫‪ = ٢‬حا‬ ‫‪،‬‬ ‫إذا كان ‪= 1‬‬ ‫(ب)‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ 3 +1‬ت‬
‫‪‬‬
‫‪ ٢) 1‬في الصورة المثلثية‬ ‫أوجد المقياس و السعة األساسية للعددين ‪ ٢ ، 1‬ث أوجد (‬
‫‪٢‬‬
‫‪‬‬

‫السؤال الخامس ‪:‬‬

‫̅̅̅ ‪̅̅̅̅̅//‬‬
‫جب‬ ‫̅̅̅̅ ⊃ﺽ بحيث ده‬
‫ز ‪ ،‬ﺽ مستويان متوازيان ‪ ،‬ا‪ ،‬ب‪ ،‬ه ﺕز ‪ ،‬جد‬ ‫(ا)‬
‫بج ={م} ‪1‬أثبت أن ا‪ ،‬ب‪ ،‬ه على إستقامة واحدة ‪ ،‬وإذا كانت م منتصف ̅‬
‫اد ‪،‬‬ ‫̅̅̅̅ ث̅̅̅̅̅‬
‫اد‬
‫اب = ‪7‬سم فأوجد طول ̅̅̅̅‬
‫به ‪1‬‬

‫̅̅̅̅̅̅ ‪،‬ا د‬
‫̅̅̅̅̅ ‪ ،‬اج‬
‫ا‪ ،‬ب ‪ ،‬ج ‪ ،‬د أربع نقط ليست غي مستو واحد رسم المستوى زيقطع اب‬ ‫(ب)‬
‫‪1‬‬ ‫اع‬ ‫اص‬ ‫اس‬
‫‪1‬أثبت أن‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫في النقط س‪،‬ص‪،‬ع على الترتيب بحيث كان‬
‫‪3‬‬ ‫عد‬ ‫صج‬ ‫سب‬

‫أوالً‪ :‬المستوى ز ‪ T‬المستوى بجد‬

‫ثانيا ً‪ :‬المثلث سصع ~المثلث بج د وأوجد النسبة بين مساحتي سطحيهما‬

‫انتهت األسئلة‬
‫‪1‬‬ ‫الدرجة الكلية = ‪ 30‬درجة‬ ‫نموذج إجابة الرياضيات البحتة ( الجبر والفراغية )‬

‫إجابة السؤال األول ‪ :‬كل فقرة درجة واحدة‬

‫‪2‬درجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬
‫الدرجة‬ ‫اإلجابة الصحيحة‬ ‫رق الجزئية‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪1٢9 −‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪٢‬‬
‫‪1٢1‬‬
‫‪1‬‬ ‫متخالفان‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫موازيا ً لخط تقاطعهما‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫موازيا ً لذلك المستوى‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫موازيا ً لهذين المستقيمين‬ ‫‪6‬‬

‫إجابة السؤال الثاني ‪ :‬كل فقرة درجة واحدة‬

‫‪2‬درجــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬

‫الدرجة‬ ‫اإلجابة الصحيحة‬ ‫رق الجزئية‬

‫‪1‬‬ ‫‪+1‬ت‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1 -‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪1‬‬ ‫متناسبة‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫متخالفان أومتوازيان‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫ال يجمعهما مستوى واحد‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬ ‫ْ‬
‫‪21‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪٢‬‬ ‫إجابة السؤال الثالث ‪ :‬الفقرة (ا) ‪4‬درجات ‪ ،‬الفقرة (ب) ‪4‬درجات‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ل ‪0 –‬‬ ‫(ا) ي ل‪× 8 = ‬‬

‫ن‬
‫‪8‬درجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬

‫ن‬
‫‪0‬‬ ‫= ‪×8‬‬ ‫ى‬
‫ن ‪ -‬ر‪1+‬‬ ‫ن ‪ -‬ر‬

‫‪0‬‬ ‫ن – ر = ‪8‬‬ ‫ى‬ ‫ومنها ن – ر ‪8 = 1+‬‬

‫‪‬‬
‫‪8‬‬ ‫ن‪−‬ر‪0+‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ق‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪0‬‬ ‫=‬ ‫⟸‬ ‫=‬ ‫‪‬‬ ‫ى‬ ‫‪0 – ‬‬ ‫‪ ،‬ي ‪8 = 3‬‬
‫‪3‬‬ ‫ر‬ ‫‪3‬‬
‫قر‪1−‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪0‬‬ ‫ن = ‪01‬‬ ‫ومنها‬ ‫ر=‪3‬‬ ‫⟸‬ ‫‪3‬‬
‫ىر=‬

‫‪٢‬‬
‫‪0‬‬ ‫)س ‪ + ٢ (1 +‬ص‬ ‫(ب) | س – ص ت ‪= | 0 +‬‬
‫‪+‬س = ‪0‬‬ ‫‪٢‬‬
‫)س ‪ + ٢ (1 +‬ص‬ ‫ى‬
‫‪1‬‬
‫‪٢‬‬
‫(‪)1‬‬ ‫‪٢‬‬
‫ومنها )س ‪ + ٢ (1 +‬ص ‪= ٢‬س‬

‫(‪)٢‬‬ ‫ص = ‪1 -‬‬ ‫‪ ،‬ص ‪⟸ 0 = 1 +‬‬

‫وبحل المعادلتين (‪ )٢(،)1‬ينتج ان‬

‫‪0‬‬ ‫ص =‪1−‬‬ ‫س =‪، 1−‬‬

‫ى ع = ‪ - 0- ( ٢*4‬ت ) = ‪ ٢*4 - ٢*4 -‬ت‬

‫‪0‬‬ ‫‪1 = θz ،‬‬ ‫= ‪8‬‬ ‫‪3٢+ 3٢‬‬ ‫|ع| =‬

‫‪5‬ط‬
‫ى‪= ْ ٢٢2 = ْ 42 + ْ 180 = θ‬‬
‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5‬ط‬ ‫‪5‬ط‬

‫)‬ ‫‪+‬ت ‪g‬‬ ‫ى ع = ل (‪+ θ G‬ت ‪G( 8 = )θ g‬‬
‫‪٢‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫إجابة السؤال الرابع‪ :‬الفقرة (ا) ‪4‬درجات ‪ ،‬الفقرة (ب) ‪4‬درجات‬

‫‪13‬‬
‫‪ 1−‬ر‬
‫‪ – 13 ٢‬ر‬
‫(س )‬ ‫(‪)1 −‬ر ( ‪)3‬‬ ‫ر‬
‫= س‪ × 9‬ق‬ ‫ر‪1+‬‬
‫(ا) ح‬
‫س‬
‫‪8‬درجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬

‫‪٢ – ٢2‬ر‬ ‫‪3-‬ر‬

‫‪13‬‬
‫× س‬ ‫(‪)1 −‬ر× س‬ ‫ر‬
‫= س‪ × 9‬ق‬
‫‪13‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪2 - 32‬ر‬
‫(‪)1 −‬ر × س‬ ‫ر‬
‫ق‬ ‫=‬
‫فإن ‪2 – 32‬ر = ‪1‬‬ ‫عندما يكون الحد خالي منس‬
‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬
‫ىر = ‪ 7‬ىالحد الخالي من س هو ح‬
‫‪0‬‬ ‫ىح‪، 7‬ح‪ 1‬هما الحدان األوسطان‬ ‫ي عدد الحدود = ‪04‬‬
‫‪1−‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1−‬‬ ‫‪0+7−03‬‬ ‫ح‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫=‬ ‫‪٢‬‬ ‫×‬ ‫‪3‬‬ ‫×‬
‫‪7‬‬
‫=‬
‫س‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ح‪7‬‬

‫‪1−‬‬ ‫ح‪1‬‬
‫‪0‬‬ ‫=‬ ‫ى‬ ‫وعندما س = ‪٢‬‬
‫‪3٢‬‬ ‫ح‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪ 3 −1‬ت‬ ‫‪8−‬‬

‫= ‪ 3* ٢+٢-‬ت‬ ‫×‬ ‫‪= 1‬‬ ‫(ب)‬
‫‪٢‬‬ ‫‪ 3 −1‬ت‬ ‫‪ 3 +1‬ت‬

‫‪1‬‬
‫ظا ‪3* - =1θ‬‬ ‫‪، 4 = 1٢+ 4‬‬ ‫ل‪= 1‬‬
‫‪٢‬‬

‫‪1‬‬
‫ى ‪ْ 1٢0 = ْ 60 - ْ 180 = 1θ‬‬
‫‪٢‬‬

‫‪1‬‬ ‫ط‬ ‫ط‬ ‫‪3‬ط‬ ‫‪3‬ط‬

‫‪ +‬ت حا‬ ‫= حتا‬ ‫– ت حتا‬ ‫‪ ،‬ي ‪ = ٢‬حا‬
‫‪٢‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬
‫ل‪ْ 42 = ٢θ ، 1 = ٢‬‬
‫‪٢‬‬

‫‪ )٢‬حتا ‪ + ْ 1٢0‬ت حا ‪( ْ 1٢0‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0‬‬ ‫= ‪ (٢‬حتا ‪ + ْ 52‬ت حا ‪) ْ 75‬‬
‫حتا ‪ + ْ 42‬ت حا ‪ْ 45‬‬
‫‪=1‬‬
‫‪‬‬
‫‪٢‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ (4 = ٢) 1‬حتا ‪ + ْ 150‬ت حا ‪) ْ 150‬‬ ‫ى (‬
‫‪٢‬‬ ‫‪‬‬
‫‪٢‬‬
‫‪4‬‬ ‫إجابة السؤال الخامس‪ :‬الفقرة (ا) ‪4‬درجات ‪ ،‬الفقرة (ب) ‪4‬درجات‬
‫(ا) ي ب ج⃡‪T‬ه د⃡ ى فهما يعينان مستوى يقطع ز ‪ ،‬ﺽ المتوازيان‬
‫‪1‬‬
‫في ب ه⃡ ‪ ،‬ج د⃡ ى ب ه⃡ ‪ T‬ج د⃡ ← (‪)1‬‬
‫‪٢‬‬
‫ه‬
‫‪8‬درجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬

‫‪1‬‬ ‫ب‬ ‫‪7‬سم‬ ‫ا‬ ‫‪ ،‬ي ا د⃡ ث ب ج⃡ = {م}‬

‫‪٢‬‬
‫ز‬
‫ى فهما يعينان مستوى يقطع ز ‪ ،‬ﺽ المتوازيان‬
‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫في اب⃡ ‪ ،‬ج د⃡ ى ب ه⃡ ‪ T‬ج د⃡‬
‫(‪)٢‬‬ ‫←‬
‫‪٢‬‬

‫من(‪)٢(،)1‬ينتج أنا ب⃡ ‪ T‬ب ه⃡ وهما يشتركان في النقطة ب‬

‫د‬ ‫ج‬
‫ﺽ‬ ‫‪0‬‬ ‫ىا‪،‬ب‪،‬هعلى استقامة واحدة‬
‫اب‬ ‫ما‬ ‫مب‬
‫= ‪ 1‬ى اب=جد ‪،‬جد= ‪ 7‬سم‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫يإامب ~إجمد ى‬
‫جد‬ ‫مد‬ ‫مج‬
‫‪1‬‬
‫يب ج ‪ T‬ه د ‪ ،‬ب ه ‪ T‬ج د ى بجده متوازي األضالع به=جد= ‪ 7‬سم‬
‫‪٢‬‬

‫‪1‬‬ ‫اص‬ ‫اس‬

‫ى س ص ‪ T‬ب ج وبالمثل ص ع ‪ T‬جد‬ ‫=‬ ‫(ب) إابج فيه‬
‫‪٢‬‬ ‫صج‬ ‫سب‬
‫‪1‬‬
‫ا‬
‫‪،‬يس ص ث صع ={ص}‪ ،‬ج د⃡ ث ب ج⃡ = {ج}‬
‫‪٢‬‬

‫ى المستوى سصع ‪ T‬المستوى بجد‬

‫‪1‬‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫‪1‬‬
‫أي المستوى ز‪ T‬المستوى بجد‬
‫‪٢‬‬ ‫ص‬ ‫‪٢‬‬

‫ى إاسص ~إابج‬ ‫يس ص ‪ T‬ب ج‬

‫د‬ ‫ب‬
‫‪1‬‬ ‫سص‬ ‫اص‬ ‫اس‬
‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫ى‬
‫‪4‬‬ ‫بج‬ ‫اج‬ ‫اب‬

‫‪1‬‬ ‫سع‬ ‫‪1‬‬ ‫صع‬

‫ج‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‬
‫بد‬
‫‪،‬‬
‫‪4‬‬
‫=‬
‫جد‬
‫بالمثل‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫سع‬ ‫صع‬ ‫سص‬

‫ىالمثلث سصع ~المثلث بج د‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫ى‬
‫‪٢‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بد‬ ‫جد‬ ‫بج‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪٢ 1‬‬

‫)∆سصع(‬ ‫ﻣ‬
‫=( ) =‬
‫‪٢‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﻣ )∆بجد(‬

‫تراعى الحلول األخرى‬