Professional Documents
Culture Documents
Test Gjuhe3 Tremujori2
Test Gjuhe3 Tremujori2
Klasa III
Periudha II
Mësuesja Arjona Salih
Shkolla Biranj
Tabela e specifikimeve (BLUE PRINT)
Tematikat (Konceptet) Pikë Rezultatet e të nxënit Niveli Niveli Niveli Niveli
II III IV V
1.Të lexuarit e teksteve 36 orë Nxënësi:
letrare dhe joletrare 55 % - tregon që e ka kuptuar tekstin P1-1p P7-4p P10-1p
Njohuri të thjeshta e të 16 pikë e lexuar: duke treguar P2-1p P9-1p
përgjithshme për tiparet e: shkurtimisht dhe me fjalë të P3-1p P111-2p
përrallave; fabulave; thjeshta brendinë; duke P5-1p
tregimeve; gjëegjëzave; përmendur çështjet kryesore; P6-1p
poezive (p.sh., shkruhen duke dhënë shembuj ose P8-1p
në vargje, strofa). ilustrime nga teksti; - lidh pjesën
- Njohuri për elementet e që lexon me filma që ka parë,
teksteve si: paragrafi, me udhëtime, me përvoja
rreshti, personale;
2.Të shkruarit për qëllime 10 orë -Shkruan një përrallë me
personale dhe 15 % ndihmën e fjalëve kyçe dhe me P4-1p P161-1p P162-3p
funksionale 5 pikë përmbajtjen e ngjarjes.
-Zbaton strukturën e ngjarjes me
Shkrim përralle sipas një hyrje, zhvillim, mbyllje.
strukture të përcaktuar; -Ndjek rregullat drejtëshkrimore
gjatë të shkruarit.
__________________________________________________
13- Pranë emrit të nënvizuar vendosni një mbiemër dhe përcaktoni gjininë dhe numrin. 2 pikë
16- Shkruani përrallën me 6-7 fjali me ndihmën e fjalëve kyçe dhe duke u mbështetur tek
përmbajtja e pjesës. 4 pikë
(Fjalët kyçe: tufa e mjellmave, mjellma e vogël, vendeve të ngrohta, shkojnë, qëndron, fluturoi etj.)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________