PROPOSTES PER PRESENTAR EL LLIBRE QUE LLEGIM A BIBLIOTECA....

1. Expliqueu l’argument del llibre que heu llegit com si féssiu un programa de
ràdio:
Heu d’intentar explicar-ho com si es tractés d’una gran idea, en primer lloc heu
d’escriure un guió, això us ajudarà per tenir clar què voleu explicar, amb quin
to, com serà el ritme del “programa”. Penseu que l’objectiu és captar l’atenció
del públic, intenteu no fer frases llargues i embolicades, sigueu curts i
punyents. Si ho considereu oportú, hi podeu incloure algun anunci (30 segons
com a molt), millor si sou capaços de relacionar-ho amb algun fet del llibre que
presenteu (aquí podeu buscar-hi la part còmica, irònica i divertida) i col·loqueu
l’anunci en un lloc estratègic que cridi l’atenció. Com que és un treball de grup,
tots els components han de participar activament (és a dir, han de parlar) en el
programa de ràdio.

2. Segurament, mentre heu llegit el llibre us ha vingut al cap una cançó, o dues o
tres. Heu d’explicar el llibre buscant la relació amb un parell o tres de cançons i,
a més a més d’explicar l’argument del llibre, heu de dir perquè heu triat
aquestes cançons.

3. Presenteu el vostre llibre a partir d’un còmic: es tracta d’explicar el llibre a

través d’un conjunt d’il·lustracions que apareixen com una seqüència i que una
darrera de l’altra explicarà l’argument de la vostra història. Potser en format
paper o si us hi atreviu la podeu digitalitzar i presentar-ho com uns dibuixos
animats.

4. Convertiu l’argument del vostre llibre en una obra de teatre: un cop llegida la
novel·la penseu en les parts més importants, les més rellevants que serviran
per entendre de què va, tria bé els personatges (potser no caldrà que surtin
tots!) Ha de ser un exercici breu, per això us recomanem que només feu tres
actes: el primer vindria a ser la presentació, el segon el desenvolupament de
l’obra i el tercer el final. Penseu en els diàlegs de cada part de l’obra. Si s’escau,
podeu utilitzar la veu d’un narrador que faciliti la comprensió de l’obra.

5. Mentre llegiu el llibre, agafeu una llibreta ben bonica, i cadascú que hi escrigui
el que sent en aquell moment, si pot ser després d’haver llegit millor! No es
tracta que expliqueu el llibre, sinó el que sentiu, el que us inspira... potser hi
voleu fer un dibuix, o enganxar alguna cosa que us agradi!

6. Presenteu el llibre a través d’una maqueta. Una maqueta és una rèplica a

escala d’un objecte amb el propòsit de veure com serà un cop acabat o facilitar-
ne l’estudi, ja que es pot veure des de tots els angles. Després d’haver llegit el
vostre llibre heu d’intentar imaginar-vos com representaríeu el que heu llegit a
través d’una maqueta. Penseu en els espais i llocs on passa l’acció del vostre
relat, ja que això us pot ajudar en la confecció de la maqueta. Què voldríeu que
veiessin les persones que ho observen? Per què?
7. Imagineu-vos que sou detectius privats... Organitzeu la presentació del vostre
llibre com si ho expliquéssiu a la policia. Penseu que en moltes ocasions
l’argumentari policial es basa en el mètode científic: l’observació, l’anàlisi i la
deducció d’un enigma, per tal de trobar l’autor dels fets i el mòbil que l’ha
conduït a fer el que ha fet. Heu de tenir en compte que quan es presenta un cas
policial, primer de tot heu de fer un plantejament de la situació: d’entrada la
presentació serà complexa, difícil d’entendre i mitjançant la lògica i l’explicació
s’anirà entenent. Un detectiu privat acostuma a ser una persona culta,
observadora i intel·ligent que dona resposta als fets. Un cop presentat el
plantejament heu de mostrar els “resultats” de la vostra investigació: qui és el
culpable i com ho va fer, està clar, que això ho heu d’adaptar a la vostra lectura.

8. Construïu un final diferent!! Presenteu el llibre que heu llegit explicant el que
l’autor del llibre ha escrit i un cop feta la presentació real sigueu valents i
atreviu-vos a escriure 2 finals ben diferents! Per tant, a la presentació haureu
de presentar el llibre tal i com és en realitat i les vostres fantàstiques propostes
finals!

9. Imagineu-vos que poguéssiu parlar amb l’autor/a del llibre que heu llegit. Què
us agradaria saber? Es tracta que ser imaginatius i fer un vídeo que sigui un
programa cultural que entrevista a l’autor/a del llibre, per tant, haureu de
preparar-vos una entrevista i l’alumne/a que faci d’escriptor/a haurà
d’investigar sobre el personatge i donar respostes interessants! T’hi atreveixes?

10. Us agradaria enviar-li una carta a l’autor/a per comunicar-li la nostra opinió
sobre la lectura de la seva obra? En aquesta presentació, haureu de presentar
el llibre, l’autor i la carta que heu preparat per fer-li saber la vostra opinió.