Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
BINANGONAN SUB-OFFICE

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 6 TP 2023-2024

Pangalan: ________________________________________________ Pangkat: ________________

A. Basahin at unawaing mabuti ang teksto at sagutin ang mga tanong. Piliin ang titik ng
tamang sagot.

Juan Tamad

Si Juan Tamad na marahil ang pinakatamad na bata sa buong barangay. Lagi siyang
nakikita na nakahiga sa sa lilim ng malalaking puno at natutulog. Nagpapalipas siya ng oras.
Tuwing uutusan siya ng kanyang nanay, mauupo muna siya at magpapahinga. Pagkatapos ay
makakalimutan na niya ang iniuutos ng nanay niya.

Isang araw, nagtungo sa ilog si Juan Tamad at ang kanyang mga kaibigan. Ang ilog ay
umaagos pababa. Karaniwang naglalaro ng mga bangkang papel ang mga bata sa mababaw
na bahagi ng ilog. Tuwang-tuwa sila sa pagbabantay kung kaninong bangka ang pinakamabilis.
Ngayon naman ay nakatuwaan ng mga bata na gumawa ng kani-kaniyang balsa na yari sa
pinagtabi-tabing katawan ng mga puno ng saging. Nagtungo sila sa malalim na bahagi ng ilog at
doon nagsimulang magkarerahan . Ang iba ay gumamit ng tukod bilang sagwan. Lahat sila ay
gustong manalo. Si Juan Tamad? Naku, nahiga siya sa balsa. Tinawanan niya ang kanyang
mga kaibigan nang Makita niya silang nagpapakahirap sa pagsagwan. A si Juan ay
nagsimulang matulog . Tinulungan ng tatlong bata ang kanilang mga balsa upang mapabilis na
makarating sa takdang lugar. Ang balsa naman ni Juan ay umayon nalang sa agos ng ilog.
Dahil sa pagkatulog hindi namalayan ni Juan na ang balsa niya ay nagawi sa kanan at
naharang ng mga sanga ng kawayan. Hindi siya napansin ng mga kaibigan. Alam nilang
mahuhuli si Juan ng dating sa kanilang tagpuan pagkat di ito gumamit ng sagwan. Hindi nila
inalam kung nakarating ito o hindi. Umalis na sila.

Sa kabilang dako, si Juan Tamad ay tulog pa rin sa natigil na balsa. Inabutan siya ng
gabi. Nang nagising siya, wala siyang makita kundi puro kadiliman. At nakarinig siya ng mga
nakakakilabot na mga huni. Natakot siya. Nagsisi siya sa kung bakit siya natulog. Bumalikwas
siya at kumalas sa makapal na mga sanga ng kawayan. Pagdating niya sa bungad ng palayan,
kumaripas siya ng takbo sa abot ng bilis ng kanyang mga paa. Kawawang Juan, tayo ang mga
buhok sa laki ng takot.

1. Sino ang pangunahing tauhan sa kuwento?

A. Juan Tamad
B. Pedro
C. Jose
D. mga kaibigan ni Juan
2. Bakit tinawanan ni Juan ang kanyang mga kaibigan?
A. natalo niya ang mga ito
B. nahulog sila sa ilog
C. nagpapakahirap sila sa pagsasagwan
D. hindi nila alam kung paano gumamit ng sagwan

3. Ano ang dapat ginawa ng tatlong kaibigan nang matuklasan nilang wala si Juan sa kanilang
tagpuan?
A. Dapat umalis sila agad at natulog pagkauwi sa bahay
B. Dapat na kinalimutan nila si Juan
C. Dapat na nagdiwang sila sapagkat siguradong nauna sila kay Juan
D. Dapat ay bumalik sila upang hanapin si Juan

4. Kung ikaw ang nanay ni Juan, ano ang HINDI mo gagawin?

A. Purihin si Juan sa pagiging tamad
B. Ganyakin si Juan na maging masipag
C. Bigyan ng gantimpala si Juan sa bawat kabutihang nagawa
D. Kausapin siya ng may pang-unawa uko sa pagbabago ng kanyang ugali

B. Gawan lagom o buod ang kuwento tungkol kay Juan Tamad na may 3-5 pangungusap batay
sa rubrik sa ibaba. (5-7)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Rubrik sa Pagsulat ng Lagom o Buod ng Kwento

3 2 1
1. Tiyak na naisulat ang mahalagang detalye tulad ng pamagat, may-akda,
tauhan at lugar
2. Nailahad nang malinaw ang pangunahing ideya at mahahalagang detalye
3. Maikli, malinaw at mabisa ang pagkakabuod
4. Nakagagamit ng sariling salita sa pagpapahayag na hindi nahihiwalay sa
mensahe ng teksto
5. Organisado at malinis ang pagkakasulat

C. Basahing mabuti ang mga talata. Piliin ang argumento sa bawat bilang.

8. Marami ang naghihirap sa buhay. Katunayan may mga pamilyang isang beses lang kung kumain
sa maghapon. Maraming hindi malaman kung saan nila kukunin ang susunod na kakainin. May mga
batang kulang sa timbang dahil sa kakulangan sa pagkain.

A. Marami ang naghihirap sa buhay.

B. Katunayan may mga pamilyang isang beses lang kung kumain sa maghapon.
C. Maraming hindi malaman kung saan nila kukunin ang susunod na kakainin.
D. May mga batang kulang sa timbang dahil sa kakulangan sa pagkain.

9. Dahil sa kahirapan ng buhay kaya maraming nangyayaring krimen. Ang kahirapan ang isa sa mga
ugat kaya may nangyayaring mga pagnanakaw. Kamakailan lamang ay may mga armadong lalaki
na
pumasok sa isang bangko sa kabayanan. Meron ding bahay-sanlaan na nilooban.

A. Dahil sa kahirapan ng buhay kaya maraming nangyayaring krimen.

B. Ang kahirapan ang isa sa mga ugat kaya may nangyayaring mga pagnanakaw.
C. Kamakailan lamang ay may mga armadong lalaki na pumasok sa isang bangko sa kabayanan.
 D. Meron ding bahay-sanlaan na nilooban.

10. May mga mang-aawit at manunugtog na Pilipino sa iba’t-ibang panig ng daigdig. Marami sa
kanila
ang nagtagumpay at naging tanyag. Talagang kilala sa larangan ng musika ang mga Pilipino.
Marami
sa ating mang-aawit ay may natatanging talento.

A. May mga mang-aawit at manunugtog na Pilipino sa iba’t-ibang panig ng daigdig.

B. Marami sa kanila ang nagtagumpay at naging tanyag.
C.Talagang kilala sa larangan ng musika ang mga Pilipino.
D. Marami sa ating mang-aawit ay may natatanging talento.

11. Madalas, tayong mga tao ang nagsisilbing tagapagwasak ng kalikasan sa halip na tayo ang
mangalaga nito. Ang mga kemikal na nanggagaling sa mga pabrika na walang habas na itinatapon
sa
mga ilog at karagatan ay malaking pinsala sa mga katubigan. Ang maiitim na usok na galing sa mga
sasakyan ay isa din sa dahilan ng climate change. Ang mga basura ay itinatapon din sa mga dagat
at
ilog.

A. Madalas, tayong mga tao ang nagsisilbing tagapagwasak ng kalikasan sa halip na tayo ang
mangalaga nito.
B. Ang mga kemikal na nanggagaling sa mga pabrika na walang habas na itinatapon sa mga ilog at
karagatan ay malaking pinsala sa mga katubigan.
C. Ang maiitim na usok na galing sa mga sasakyan ay isa din sa dahilan ng climate change.
D. Ang mga basura ay itinatapon din sa mga dagat at ilog.

D. Basahin ang teksto at ibigay ang impormasyon na hinihingi sa larawang balangkas.

Hindi maikakaila na malaki ang naiambag ng teknolohiya sa pamumuhay ng mga tao. Marami na
din itong naitulong sa larangan ng medisina, kalakalan, transportasyon, agrikultura, komunikasyon at
edukasyon. Napabuti nito ang kalidad ng pamumuhay ng mga tao at naging mas madali ang paggawa
at pakikipag-ugnayan sa isa’t isa. Sa edukasyon, mas madali nang makakuha ng mga karagdagang
impormasyon sa mga aralin kung kaya malaking tulong din ito sa mga mag-aaral.

Ang mga sumusunod ay ang mga mahahalagang ambag ng teknolohiya sa iba’t ibang larangan.
Lagyan ng leybel ang bawat isa. Pumili sa mga pagpipilian sa ibaba.

12. _________________ 13. _______________ 14. _______________

TEKNOLOHIYA
 15. __________________ 16. __________________

A. komunikasyon B. agrikultura C. edukasyon D. transportasyon E. medisina

E. Punan ng wastong pang-angkop at pangatnig upang mabuo ang diwa ng mga pangungusap.

17. Napakaganda __ pagmasdan ang paglubog ng araw sa tabi ng lawa.

A. na B. ng C. ng D. g

18. Kilala si Joanne bilang isang masipag ___ mag-aaral sa kanilang lugar.

A. na B. ng C. ng D. g

19. Magiging madali ang mga gawain ____ ang lahat ay nagkakaisa at nagtutulungan.

A. o B. at C. kung D. ngunit

20. May mga taong kapos sa karunungan _________ (sapagkat, subalit, dahil, kaya) nagpapakita ng
kabutihang asal.

A. sapagkat B. subalit C. dahil D. kaya

F. Bumuo ng bagong salita sa pamamagitan ng pagdadagdag ng angkop na panlapi sa mga

salitang-ugat sa loob ng panaklong

21. (Talop) ___________________ mo na ang mga papayang gagamitin natin para sa atsara.

A. Talupan C. Talopin
B. Talop na D. Magtalop

22. Nagulat si Elaine nang biglang (kalas) _____________ ang kadena ng kanyang bisekleta.

A. kumalas C. nagkalas
B. kinalas D. kalasin

23. (Kilala) ________si Jaclyn Jose bilang isa sa pinakamahuhusay na artista sa Pilipinas at sa buong
mundo.

A. Kilalanin C. Nagpakilala
B. Kinilala D. Magpapakilala

24. (Tuwa) __________ang kanyang mga magulang sa ipinakita niyang sipag at husay sa pag-aaral.

A. Tuwang C. Matutuwa
B. Natuwa D. Tuwa na tuwa

G. Basahin at suriin ang teksto, Isulat kung ito ay katotohanan o opinyon.

_________25. Ang Pilipinas ay tinaguriang Perlas ng Silangan.

_________26. Hindi mabuti sa katawan ang paggamit ng mga gamot na nabibili sa mga botika.
_________27. Mahuhusay sa paggamit ng gadgets ang mga kabataan ngayon.

_________28. Ayon sa kanila, hindi epektibo ang pag-aaral noong panahon ng pandemya.

H. Nasa loob ng kahon ang mga detalye na nakuha mula sa napanood na video sa link na
https://www.youtube.com/watch?v=WEbLRfyBEfE. Gumawa ng isang ulat ayon sa
pamantayan sa ibaba. Isulat ito sa sagutang papel. 29-33

Ang Aso at ang Uwak

a. May isang ibong uwak na nakakita ng karne na nakabilad sa araw.

b. Ang karne ay kanyang tinangay at lumipad nang malayo.
c. Sa dulo ng sanga ng isang puno ay sinimulan niyang kainin ang karne.
d. Ngunit narinig niya ang malakas na boses ng isang aso na nagsabing, “sa lahat ng ibon,
ang
uwak ang pinaka-magaling. Walang kakumpara!”
e. Natuwa ang uwak at binukas ang bibig para humalakhak.
f. Ang karne ay nalaglag mula sa kanyang bibig.
g. Nahulog ito sa lupa kung saan kaagad sinunggaban ng aso.
h. Walang nagawa si uwak kundi tingnan ang pagkain ng aso sa nahulog nyang karne.
i. Mula noon hindi na muling nagpalinlang si Uwak kay Aso.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Pamantayan sa Paggawa ng Ulat

Puntos
PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA
5 4 3 2 1
Maayos at angkop ang ginawang paglalahad. Malinaw ang
nilalaman ng ulat.
Sapat at wasto ang mga detalye at impormasyon.
Wasto ang mga salitang ginamit at angkop upang
maipaliwanag nang maayos.
Ang panimula ay nakapukaw pansin at nakakuha ng atensyon
ng mga tagapakinig.

Katumbas ng bawat iskor: 5 - Napakagaling 4 - Magaling 3 - Pangkaraniwan 2 - Mas mababa sa

pangkaraniwan 1 - Kailangang paunlarin pa

I. Suriin at piliin kung anong uri ng pangungusap ang mga sumusunod.

A. Pasalaysay B. Patanong C. Padamdam D. Pautos

______34. Sasali ka ba sa paligsahan sa pag-awit?

______35. Maaga siyang nakatapos ng mga gawaing bahay.

______36. Napakagandang pagmasdan ang paglubog ng araw!

______37. Napanood ba ni Ryan ang laban ni Manny Pacquiao?

______38. Ayusin mo ang mga mga gamit mo Yuan.

J. Basahin ang bawat kalagayan. Ibahagi ang sariling karanasan sa mga sitwasyong nabanggit.

39. Nasa sasakyan ka at mayroong kasama. Dahil sa pakikipagkuwentuhan ay malapit na palang

lumagpas sa babaan nito. Ano ang karanasan mong kahawig nito?

__________________________________________________________________________________

40. Para hindi mag-alala ang kaniyang mga magulang sa baon niya araw-araw, nagtitinda si Ramil ng
pahayagan sa umaga at nag-iigib ng tubig sa kapitbahay sa hapon pagkatapos ng klase.

__________________________________________________________________________________

41. Maraming takdang-aralin si Rica. Pagdating sa bahay ginawa niya muna ang mga ito bago
matulog.

__________________________________________________________________________________

42. Tumutulong si Rea sa mga gawain kapag walang pasok. Pagkatapos ng kaniyang ginagawa,
nagbabasa siya ng kaniyang mga aralin.

__________________________________________________________________________________

K. Pahapyaw na basahin ang seleksyon. Pagkatapos, ibigay ang hinihinging tala mula sa
binasa. Isulat ang tamang sagot sa inyong sagutang papel.

Diyaryo, Bote at Bakal

Si Mang Lucio ay maagang nabiyudo. Naiwan sa kanya ang tatlong anak na sina
Melchor, Melba at Melvin. Hindi niya alam kung paano niya palalakihin ang mga ito. Batid
niyang dahil sa kahirapan kaya namatay ang kanyang asawa.
Siya ay isang magbobote, magdidiyaryo at magbabakal. Araw-araw ay tulak-tulak niya
ang kanyang kariton. Walang patid ang kanyang pagsigaw ng “diyaryo, bote at bakal!”, Siya
ay matiyagang nag-iikot at nagbabahay-bahay.
Malaki ang kanyang kinikita araw-araw lalo na kapag sinusuwerte sa pagbebenta.
Natutuwa siya sapagkat bukod sa pang-araw-araw na pangangailangan nila ay
nakapagtatabi pa siya ng paunti-unti sa bangko
Dahil dito naitaguyod niya ang pag-aaral ng kanyang mga anak. Sulit naman ang
kanyang pagsisikap dahil mababait matatalino at masisipag ang mga ito.
Lumipas ang maraming taon at lahat ng kanyang mga anak ay nakatapos ng pag-
aaral at bawat isa ay nagkaroon ng magandang hanapbuhay. Si Mang Lucio ay masayang-
masaya sapagkat hindi siya nabigo sa kanyang pangarap para sa kanyang mga anak.
Kahit maayos na ang kanilang buhay, patuloy pa rin si Mang Lucio sa kanyang
hanapbuhay dahil gusto niyang makatulong sa mga batang lansangan.

43. Sino ang biyudo na tinukoy sa kuwento?

A. Mang Lucas
B. Mang Lucio
 C. Mang Juan
D. Mang Lino

44. Ilan ang anak ni Mang Lucio?

A. anim
B. apat
C. lima
D. tatlo

45. Ano ang hanapbuhay ni Mang Lucio?

A. may-ari ng junk shop
B. magsasaka
C. mekaniko
D. magbobote, magdidyaryo at magbabakal

46. Paano naging maganda ang buhay nilang mag-aama?

A. Nagkaroon sila ng junkshop
B. Nagsikap si Mang Lucio sa kanyang hanapbuhay at nagsipag ang kanyang mga anak bukod sa
matatalino at mababait ang mga ito
C. Tumama sila sa lotto
D. May mayamang kamag-anak na tumulong sa kanila

L. Sumulat ng sanaysay/tula tungkol sa kalikasan gamit ang mga salitang naglalarawan. Sundin
ang rubrik sa ibaba. 47-50.

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Rubrik sa Pagsulat ng Sanaysay/Tula

Kahanga-hanga Mahusay Pagbutihin pa

Pamantayan 4 puntos 3 puntos 1-2 puntos
Ang nilalaman ay Ang nilalaman ay Ang nilalaman ay hindi
makabuluhan at ang makabuluhan ngunit gaanong makabuluhan
Nilalaman kalinisan ay nakikita sa hindi gaano malinis ang at may kaunting bura
kabuuan ng kabuuan ng ang sulat.
sanaysay/tula. sanaysay/tula.
Ang kabuuan ng Karamihan sa Ilan sa nilalaman ay
Tema sanaysay/tula ay may nilalaman ay kaugnay hindi kaugnay ng
kabuuan sa tema. sa tema. tema.
Istilo ng pagsulat Ang ginamit na istilo ay Ang ginamit na istilo ay Ilan sa mga ginamit na
 malinaw, masining, at malinaw at nababasa salita ay hindi
madaling mababasa. pero hindi masining. malinaw.

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Rizal
BINANGONAN SUB-OFFICE

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 6 TP 2023-2024

TALAHANAYAN NG ESPISIPIKASYON

Most Essential Learning No. of No. of % Knowledge Understanding 30% Thinking Item
Competencies days Items 60% (Applying, Placement
Taught analyzing,
Evaluating,
Creating)
10%
Nasasagot ang mga tanong 2 4 8 4 0 0 1-4
tungkol sa napakinggang/
binasang ulat at tekstong
pang impormasyon.
F6PB-IIId-3.1.2, F6PB-IIIc-
3.2.2
Nakapagbibigay ng lagom o buod 2 3 6 3 0 0 5-7
ng
tekstong napakinggan.
F6PN-IIIe19
Naiisa-isa ang mga argumento sa 3 4 8 2 2 0 8-11
binasang
teksto.
F6PB-IIIe-23
Naibibigay ang impormasyong 5 5 10 4 0 1 12-16
hinihingi ng nakalarawang
balangkas.
F6EP–IIIa-i-8
Nagagamit nang wasto ang pang- 3 4 8 4 0 0 17-20
angkop at
pangatnig.
F6WG-IIIj-12
Nakabubuo ng mga bagong salita 3 4 8 0 0 4 21-24
gamit ang
panlapi at salitang-ugat.
F6PT-IIIj-15
Nasusuri kung ang pahayag ay 3 4 8 0 4 0 25-28
opinyon o
katotohanan.
F6PB-IIIj-19
Nakapag-uulat tungkol sa 5 5 10 5 0 0 29-33
pinanood.
F6PD-IIIc-j-15
Nagagamit sa usapan at iba’t 5 5 10 0 5 0 34-38
ibang sitwasyon ang mga uri ng
pangungusap. F6WG-IVa-j-13

Naiuugnay ang binasa sa sariling 3 4 8 4 0 0 39-42

karanasan.
F6PB-IVa-1

Nakakakuha ng impormasyon sa 3 4 8 4 0 0 43-46

pamamagitan ng pahapyaw na
pagbasa.
F6EP –IIIg-11
Nakasusulat ng tula at sanaysay 3 4 8 0 4 0 47-50
na
naglalarawan.
F6PU-IIIe-2.2
TOTAL 40 50 100 30 15 5
SUSI NG PAGWAWASTO:

1. A
2. C
3. D
4. A
5 – 7. Batay sa ibinigay na rubriks ang sagot ng bata
8. A
9. A
10. C
11. A
12. E
13. D
14. B
15. A
16. C
17. B
18. A
19. C
20. B
21. A
22. A
23. B
24. B
25. katotohanan
26. opinyon
27. opinyon
28. opinyon
29 – 33 Depende sa sagot ng bata na ibinase sa ibinigay na rubriks
34. B
35. A
36. C
37. B
38. D
39 - 42. Ang sagot ay base sa sariling karanasan ng mga bata.
43. B
44. D
45. D
46. B
47 – 50. Ang sagot ng bata ay batay sa rubriks na ibinigay.

Inihanda ni:

LOIDA M. OJASCASTRO
Master Teacher I
Bangad Elementary School