2024 年中考第一次模拟考试（广东省卷）

数学·全解全析

一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共 30 分．在每个小题给出的四个选

项中，只有一项符合题目要求的）
1．小戴同学的微信钱包账单如图所示， 表示收入 元，下列说法正确的是

（ ）

A． 表示收入 元 B． 表示支出 元

C． 表示支出 元 D．收支总和为 元

【答案】B

【分析】明确“正”和“负”所表示的意义，有理数的加法逐项分析判断即可．

【详解】解：∵+5.20 表示收入 5.20 元，

∴-1.00 表示支出 1.00 元，故 B 正确，A，C 不正确；

收支总和为+5.20+（-1.00）=+4.20，收入 4.20 元，故 D 不正确；

故选：B．

【点睛】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，

明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为

正，则另一个就用负表示．
2．下列四个图案中是轴对称图形的个数是（ ）

A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个

【答案】B

【分析】这 4 个图形各自沿着某条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，都是轴

对称图形．

【详解】第二个，第四个是轴对称图形．

故选 B．
【点睛】本题考查了轴对称图形，熟练掌握轴对称图形的定义，是解决此类问题的关

键．
3．据中国新闻网消息，2023 年我国将新建开通 基站 60 万个，总数将突破 290 万个，

位居世界第一．将数据“290 万”用科学记数法表示为（ ）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】科学记数法的表示形式为 的形式，其中 ，n 为整数．确定 n 的

值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相

同．当原数绝对值 时，n 是正数；当原数的绝对值 时，n 是负数．

【详解】解：290 万 ．

故选：B．

【点睛】本题主要考查科学记数法．科学记数法的表示形式为 的形式，其中

，n 为整数．解题关键是正确确定 a 的值以及 n 的值．

4．如图，直线 ，在 ， 之间放置一块直角三角板，使三角板的锐角顶点 A，B

分别在直线 ， 上．若 ，则 等于（ ）

A．115° B．65° C．26° D．25°

【答案】D

【分析】作 CD∥l1，由平行线的性质求解即可．

【详解】解：如图，作 CD∥l1，则∠1＝∠ACD，

∵l1∥l2，
∴CD∥l2，

∴∠2＝∠DCB，

∵∠ACD＋∠DCB＝90°，

∴∠1＋∠2＝90°，

∵∠1＝65°，

∴∠2＝25°，

故选：D．

【点睛】本题考查的是平行线的性质，根据题意作出辅助线，构造出平行线是解答此

题的关键．

5．化简 结果正确的是（ ）

A．1 B． C． D．

【答案】A

【分析】根据同分母分式加减运算法则进行计算即可．

【详解】解： ，故 A 正确．

故选：A．

【点睛】本题主要考查了分式加减，解题的关键是熟练掌握同分母分式加减运算法则，

准确计算．
6．神奇的自然界处处隐含着数学美！生物学家在向日葵圆盘中发现：向日葵籽粒成螺

线状排列，螺线的发散角是 ．我们知道圆盘一周为 ， ，

．这体现了（ ）
 A．轴对称 B．旋转 C．平移 D．黄金分割

【答案】D

【分析】根据黄金分割数的近似值为 可直接得出答案．

【详解】解： ，黄金分割数的近似值为 ，

体现了“黄金分割”．

故选：D．

【点睛】本题考查黄金分割的应用，解题的关键是牢记黄金比的近似值为 ．
7．如图，电路图有 4 只未闭合的开关，一个电源和一个小灯泡，已知电路图上的每个

部分都能正常工作，任意闭合其中两只开关，使得小灯泡发光的概率为 （ ）

A． B． C． D．

【答案】A

【分析】用所求情况数除以总情况数即可解答．

【详解】由题意可知，共有六种情况，而小灯泡不发光的情况只有 关闭时，

∴小灯泡发光的概率为

故选 A．

【点睛】本题考查了概率公式，熟练掌握概率公式是解答本题的关键．

8．不等式组 的解集为（ ）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可．
【详解】

解①得：

解②得：

不等式组的解集为： ，

故选择：D

【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组，解一元一次不等式组，先求出不等式组

中每一个不等式的解集，再利用口诀求出这些解集的公共部分：同大取大，同小取小，

大小小大中间找，大大小小解不了（无解）．
9．如图， ， 是 上直径 两侧的两点．设 ，则 （ ）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】先利用直径所对的圆周角是直角得到∠ACB=90°，从而求出∠BAC，再利用

同弧所对的圆周角相等即可求出∠BDC．

【详解】解：∵C ，D 是⊙O 上直径 AB 两侧的两点，

∴∠ACB=90°，

∵∠ABC=25°，

∴∠BAC=90°-25°=65°，

∴∠BDC=∠BAC=65°，

故选：D．

【点睛】本题考查了圆周角定理的推论，即直径所对的圆周角是 90°和同弧或等弧所对

的圆周角相等，解决本题的关键是牢记相关概念与推论，本题蕴含了属性结合的思想

方法．

10．已知二次函数 ．如图，此二次函数的图象经过点（0，-4），正方形

ABCD 的顶点 C、D 在 x 轴上，A、B 恰好在二次函数的图象上，则图中阴彩部分的面

积之和为（）
 A．2 B．4 C．8 D．18

【答案】C

【分析】先把函数图象经过的点（0，-4）代入解析式求出 m 的值，再根据抛物线和正

方形的对称性求出 OD=OC，并判断出 ，设点 B 的坐标为（n，2n）

（n>0），把点 B 的坐标代入抛物线解析式求出 n 的值得到点 B 的坐标，然后求解即可．

【详解】解：二次函数 的图象经过点（0，-4），

∴ ．

∴二次函数的解析式是： ．

∵四边形 ABCD 为正方形和抛物线都是轴对称图型，且 y 轴为它们的公共对称轴，

∴OD=OC， ，

设点 B 的坐标为（n，2n）(n>0)，

∵点 B 在二次函数 的图象上，

∴2n= ，

解得： ，

∴点 B 的坐标为：（2，4），

∴ ．

故选 C．

【点睛】本题考查不规则图形的面积，求二次函数的解析式，正方形的性质，二次函

数的图象与性质等知识，掌握割补法（面积和差运算）是解题的关键．

二、填空题（本大题共 5 个小题，每小题 3 分，共 15 分）

11．分解因式： ．

【答案】

【分析】直接利用平方差公式进行分解因式即可．

【详解】解： ，

故答案为： ．

【点睛】本题考查了利用平方差公式进行因式分解，熟练掌握平方差公式是解题的关

键．

12．计算： ×（﹣ ）＝ ．

【答案】

【分析】根据二次根式乘法法则计算即可．

【详解】解：原式＝ ．

故答案为：﹣3．

【点睛】本题考查了二次根式的乘法，熟练掌握二次根式的乘法法则

是解题的关键．

13．已知近视眼镜的度数 y（度）与镜片焦距 x（m）满足的关系式为 y＝ ，则当近

视眼镜为 200 度时，镜片焦距为 ．

【答案】0.5m

【分析】令 y=200，代入反比例函数，求得 x 的值即可，

【详解】令 y = 200,

即：200=

解得：x=0.5，

故 200 度近视眼镜镜片的焦距为 0.5 米．

故答案为：0.5m．

【点睛】本题考查了反比例函数的应用，解答该类问题的关键是确定两个变量之间的

函数关系，然后利用待定系数法求出它们的关系式，本题已经给出了解析式就使得难

度大大降低．
14．小亮借到一本 72 页的图书，要在 10 天之内读完，开始 2 天每天只读 5 页，在剩下

的时间里，小明每天至少要读 页．（假定小亮每天读书页数是整数）

【答案】8

【分析】设以后每天读 页，根据小明借到一本有 72 页的图书，要在 10 天之内读完，

开始 2 天每天只读 5 页，可列出不等式求解．

【详解】解：设以后每天读 页，

故小明每天至少读 8 页才能读完．

故答案为：8

【点睛】本题考查一元一次不等式的应用，关键设出每天读多少页，以总页数作为关

系式列不等式求解．

15．如图： 中， ， ， ，把边长分别为 ， ， ，

的 个正方形依次放在 中：第一个正方形 的顶点分别放在

的各边上；第二个正方形 的顶点分别放在 △ 的各边上， 其他正方

形依次放入，则第 2022 个正方形的边长 x2022 为 ．

【答案】

【分析】根据相似三角形的性质就可以求出第一个正方形的边长，同理求得其它正方

形的边长，观察规律即可求得第 n 个正方形的边长，即可求解．

【详解】解：设第一个正方形的边长是 ，
∵ ∥AC， ∥BC，

∴△ △BAC，△ △ABC，

则 ，

同理得到 ，

两式相加得到 ，

解得 = ，

同理求得：

第二个的边长是 ，

第三个的边长是 ，

∴ ．

∴ ．

故答案为： ．

【点睛】本题考查了正方形的性质，相似三角形的判定和性质，考查了学生的观察归

纳能力．解题的关键是数形结合思想与方程思想的应用．

三、解答题（一）（本大题共 3 小题，第 16 题 10 分，第 17、18 题个 7 分，共 24 分）

16．（1）计算： ；

（2）已知一次函数的图象经过点（2，6）和（-4，-9），求这个函数的解析式．

【答案】（1） ；（2）

【分析】(1)根据实数的运算法则，先算乘除，在算加减，要合并同类二次根式，计算

即可，
(2)利用待定系数法即可求得函数的解析式．

【详解】 原式

设一次函数的解析式为 ，

则 ，

解得 ．

所以一次函数的解析式为 ．

【点睛】本题考查的是实数的运算，用待定系数法求一次函数的解析式，一次函数图

象上点的坐标特征，熟记用待定系数法求一次函数的解析式是解题的关键．
17．为保护耕地，某地需要退林还耕 1500 亩．已知甲施工队每天退林还耕的亩数是乙

施工队的 1.2 倍；若单独完成退林还耕任务，甲施工队会比乙施工队少用 5 天．求甲、

乙两队每天完成退林还耕多少亩．

【答案】甲队每天退林还耕 60 亩，乙队每天退林还耕 50 亩

【分析】本题考查了分式方程的应用，根据题意“单独完成退林还耕任务，甲施工队

会比乙施工队少用 5 天”列出方程是解题的关键．

【详解】解：设乙队每天退林还耕 x 亩，根据题意得

解得 ．

经检验， 是原方程的解．

甲队每天退林还耕的亩数是 （亩）．
答：甲队每天退林还耕 60 亩，乙队每天退林还耕 50 亩．

18．如图，为了测量河流某一段的宽度，在河北岸选了一点 ，在河南岸选了相距

100m 的 ， 两点．现测得 ， ，求这段河流的宽度（结果精

确到 0.1m）．

【答案】63.4m

【分析】过 A 作 AD⊥BC 于 D，根据∠ABC＝60°，∠ACB＝45°即可求出 BD、CD 与

AD 关系，根据 BC＝100m，可以求得 AD 的长度．

【详解】解：过 A 作 AD⊥BC 于 D，

在 Rt△ADB 中，∠B＝60°，

∴∠BAD＝30°，

∴BD＝AD•tan30°＝ AD，

在 Rt△ADC 中，∠C＝45°，

∴CD＝AD，又 BC＝100m，

∴BD+CD＝ AD+AD＝100．

解得 AD≈63.4m．

答：这段河的宽约为 63.4 米．

【点睛】本题考查了解直角三角形的应用，解题关键是恰当构建直角三角形，利用三

角函数求解．

四、解答题（二）（本大题共 3 小题，每小题 9 分，共 27 分）

19．如图，已知 ， 为对角线．
（1）请用尺规作图法，过点 D 作 的垂线，交 于点 E；（不要求写作法，保留

作图痕迹）

（2）在（1）的条件下，若 ， ，求点 D 到线段 的距离．

【答案】（1）见解析；（2）点 D 到线段 的距离是 2，见解析.

【详解】（1）解：过点 D 作 的垂线如图；

① 任意取一点 P，使该点和点 D 在对角线 的两侧；②以点 D 为圆心， 的长为

半径作弧，交对角线 于 F，G 两点；③分别以点 F，G 为圆心，大于 的长为

半径作弧，在点 P 的同侧交于点 H；④过点 D、H 作直线，交 于点 E，直线 即

为所求作的垂线．

（2）解答的关键是：①理解点 D 到线段 的距离是点 D 到线段 的垂线段的长度，

即为线段 的长度；②根据平行四边形的性质求出 ；③利用锐角三角函数求

解．

解：∵四边形 是平行四边形，

∴ ，

∴ .

由（1）知 ，

∴在 中， ，

即点 D 到线段 的距离是 2.

20．如图，每个小正方形的边长都为 1．
(1)直接写出 的长为________；

(2)请用无刻度的直尺画图：在格点上找点 E，连接 ，使 ，垂足为 H；

(3) 是直角吗？判断并说明理由．

【答案】(1)

(2)见解析

(3)∠ABC 是直角，理由见解析

【分析】（1）运用勾股定理求解即可；

（2）如图，可证明 得 ，由 得

，推出 ，从而可得结论；

（3）运用勾股定理逆定理可判断 是直角三角形，可得出

【详解】（1）由勾股定理得： ，

故答案为：

（2）如图所示：点 E 即为所求；

（3） 是直角，理由如下：

如上图，连接 ， ，

又 ， ，

∴ ，

∴ ，

∴ 是直角．
【点睛】本题主要考查了勾股定理、勾股定理逆定理以及全等三角形的判定与性质，

熟练掌握书店同时也看见解答本题的关键．
21．甲，乙两名队员参加训练，每人射击 10 次的成绩分别被制成下列两个统计图：

根据以上信息，整理分析数据如下：

平均成绩环 众数/环 中位数/环 方差/环 2

甲 a 7 7 1.2

乙 7 b c 4.6

(1)写出表格中 a，b，c 的值： ________， __________， __________；

(2)根据以上统计数据，你会选择谁参加比赛，请说明理由．

【答案】(1)7，6，6.5

(2)派甲参赛，理由见解析．

【分析】（1）根据平均数、中位数、中位数的定义分别计算即可解决问题；

（2）甲选手的稳定性较好，乙选手得高分的可能性较大，所以从保名次上说，应该派

甲选手；从争取更高的名次来说，应该派乙选手（答案不唯一）．

【详解】（1） （环）；

乙的成绩从小到大排列：3，5，6，6，6，7，8，9，10，10，

∴ （环） （环）．

故答案为：7，6，6.5；

（2）应派甲选手参赛.

理由:由上一问可知，从众数来说，甲选手高于乙选手；从中位数来说，甲选手好于乙

选手；从方差来说，甲选手的稳定性较好；

综合以上情况，应该派甲选手参赛.
【点睛】本题考查条形统计图、折线统计图、平均数、中位数、方差等知识，解题的

关键是灵活运用所学知识解决问题．

五、解答题（三）（本大题共 2 小题，每小题 12 分，共 24 分）

22．在矩形 ABCD 中，AB=6cm，BC=12cm，点 P 从点 A 出发，沿 AB 边向点 B 以每

秒 1cm 的速度移动，同时点 Q 从点 B 出发沿 BC 边向点 C 以每秒 2cm 的速度移动

P、Q 两点在分别到达 B、C 两点后就停止移动，设两点移动的时间为 t 秒，回答下列

问题：

（1）如图 1，当 t 为几秒时，△PBQ 的面积等于 5cm2？

（2）如图 2，当 t=1.5 秒时，试判断△DPQ 的形状，并说明理由；

（3）如图 3，以 Q 为圆心，PQ 为半径作⊙Q．在运动过程中，是否存在这样的 t 值，

使⊙Q 正好与四边形 DPQC 的一边所在的直线相切？若存在，求出 t 值；若不存在，请

说明理由.

【答案】（1）1 秒或 5 秒；（2）△DPQ 的形状是直角三角形．（3）① t=0 或 t=﹣

18+12 ；② 0＜t＜6 ﹣18.

【详解】试题分析：（1）由题意可知 PA=t，BQ=2t，从而得到 PB=6﹣t，BQ=2t，然

后根据△PQB 的面积=5cm2 列方程求解即可；

（2）由 t= ，可求得 AP= ，QB=3，PB= ，CQ=9，由勾股定理可证明

DQ2+PQ2=PD2，由勾股定理的逆定理可知△DPQ 为直角三角形；

（3）①当 t=0 时，点 P 与点 A 重合时，点 B 与点 Q 重合，此时圆 Q 与 PD 相切；当

⊙Q 正好与四边形 DPQC 的 DC 边相切时，由圆的性质可知 QC=QP，然后依据勾股定

理列方程求解即可；

② 先求得⊙Q 与四边形 DPQC 有两个公共点时 t 的值，然后可确定出 t 的取值范围．

试题解析：（1）∵当运动时间为 t 秒时，PA=t，BQ=2t，

∴PB=6﹣t，BQ=2t．

∵△PBQ 的面积等于 5cm2，

∴ PB•BQ= （6﹣t）•2t．

∴ ．

解得：t1=1，t2=5．

答：当 t 为 1 秒或 5 秒时，△PBQ 的面积等于 5cm2．

（2）△DPQ 的形状是直角三角形．

理由：∵当 t= 秒时，AP= ，QB=3，

∴PB=6﹣ = ，CQ=12﹣3=9．

在 Rt△PDA 中，由勾股定理可知：PD2=DA2+PA2=122+（ ）2= ．

同理：在 Rt△PBQ 和 Rt△DCQ 中由勾股定理可得：DQ2=117，PQ2= ．

∵117+ = ，

∴DQ2+PQ2=PD2．

所以△DPQ 的形状是直角三角形．

（3）①（Ⅰ）由题意可知圆 Q 与 AB、BC 不相切．

（Ⅱ）如图 1 所示：当 t=0 时，点 P 与点 A 重合时，点 B 与点 Q 重合．

∵∠DAB=90°，

∴∠DPQ=90°．

∴DP⊥PQ．

∴DP 为圆 Q 的切线．

（Ⅲ）当⊙Q 正好与四边形 DPQC 的 DC 边相切时，如图 2 所示．

由题意可知：PB=6﹣t，BQ=2t，PQ=CQ=12﹣2t．

在 Rt△PQB 中，由勾股定理可知：PQ2=PB2+QB2，即（6﹣t）2+（2t）2=（12﹣2t）2．

解得：t1=﹣18+12 ，t2=﹣18﹣12 （舍去）．

综上所述可知当 t=0 或 t=﹣18+12 时，⊙Q 与四边形 DPQC 的一边相切．

②（Ⅰ）当 t=0 时，如图 1 所示：⊙Q 与四边形 DPQC 有两个公共点；

（Ⅱ）如图 3 所示：当圆 Q 经过点 D 时，⊙Q 与四边形 DPQC 有两个公共点．

由题意可知：PB=6﹣t，BQ=2t，CQ=12﹣2t，DC=6．

由勾股定理可知：DQ2=DC2+CQ2=62+（12﹣2t）2，PQ2=PB2+QB2=（6﹣t）2+（2t）2．

∵DQ=PQ，

∴DQ2=PQ2，即 62+（12﹣2t）2=（6﹣t）2+（2t）2．

整理得：t2+36t﹣144=0．

解得：t1=6 ﹣18，t2=﹣6 ﹣18（舍去）．

∴当 0＜t＜6 ﹣18 时，⊙Q 与四边形 DPQC 有三个公共点．

考点：1、三角形的面积公式，2、勾股定理,3、勾股定理的逆定理

23．在 中， ， ．点 P 是平面内不与点 A，C 重合的任意一点．

连接 AP，将线段 绕点 P 逆时针旋转 a 得到线段 ，连接 ．

(1)观察证明如图 1，当 时

① 猜想 与 的数量关系为______，并说明理由．

② 直线 与直线 相交所成的较小角的度数是______．

(2)类比猜想

如图 2，当 时，请直接写出 的值及直线 与直线 相交所成的小角的度

数
(3)解决问题

当 时，若点 E，F 分别是 的中点，点 P 在直线 上，请直接写出点

C，P，D 在同一直线上时 的值，

【答案】(1)①1；②

(2) ；

(3) 或

【分析】（1）观察猜想：由“ ”可证 ，可得 ，

，即可求解；

（2）类比探究：通过证明 ，可得 ， ，

即可求解；

（3）分两种情形：①当点 在线段 上时，延长 交 的延长线于 ．证明

即可解决问题；②当点 在线段 上时，同法可证： 解决问题．

【详解】（1）解： ， ，

是等边三角形，

， ，

由旋转的性质得， ， ，
 是等边三角形，

， ，

， ，

， ，

如图 1 中，延长 交 的延长线于 ，设 交 于点 ．

在 和 中，

， ，

直线 与直线 相交所成的较小角的度数是 ；

故 ，直线 与直线 相交所成的较小角的度数是 ；

（2）解：类比探究：

如图 2 中，设 BD 交 PC 于点 G．

，
 ， ，

∴直线 与直线 相交所成的小角的度数为 ；

（3）解：如图 3，当点 在线段 上时，延长 交 的延长线于 ．

， ，

， ，

， ， , 四点共圆，

， ，

，设 ，则 ， ，
 ；

如图 4 中，当点 在线段 上时，同法可证： ，设 ，则

， ，

综上所述： 的值为 或 ．

【点睛】本题是四边形综合题，考查了旋转变换，等边三角形的性质，等腰直角三角

形的性质，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键

是正确寻找全等三角形或相似三角形解决问题，学会用分类讨论的思想思考问题．