Przeczytaj zdania, połącz je z odpowiednią częścią ciała dziecka.

Pokoloruj tą część ciała jeśli to możliwe.

I've got a head I've got ten toes.

I've got a neck I've got two arms.

I've got two ears. I've got two legs.

I've got two eyes. I've got teeth.

I've got ten fingers I've got two arms.

I've got a nose. I've got a mouth.

 Przeczytaj zdania i zobacz z czym są połączone. Uzupełnij je
właściwym słowem oznaczającym część ciała.

I've got a .................................

I've got two ...................

I've got two........................

I've got a .....................................

I've got two ...................................

I've got a ................................

I've got a ................................

I've got a ..........................

I've got ten ..............................

I've got two .......................

I've got ten ..........................
 Przeczytaj zdania. Wybierz właściwy wyraz.

I've got a head / body.

I've got two ears / eyes.

I've got two arms / ears.

I've got a body / nose.

I've got two arms / mouth.

I've got a leg / mouth.

I've got a neck / back.

I've got a fingers / body.

I've got ten fingers / arms.

I've got two legs / toes.

I've got ten fingers / toes.
 Poszukaj w wężu wyrazowym co dolega dzieciom. Połącz je z
odpowiednimi obrazkami i dokończ zdania.

I've got a ....................................

I've got a ....................................

I've got a ....................................

I've got a ....................................

I've got a .................................... I've got an ....................................

 Wytnij zdania i przyklej obok obrazków, tak aby powstały dialogi u lekarza.

What's the matter? What's the matter? What's the matter? What's the matter?

What's the matter? I've got a tummy ache. I've got an earache.

I've got a neckache. I've got a headache. I've got a toothache.

Popatrz na obrazki i uzupełnij zdania pasującymi wyrazami.

What's .................................matter?
I've ....................... a headache.

........................... the matter?

I've got .................. tummy ache.

What's the ................................?

................................ got a backache.

What's ......................................... matter?

I've got a .........................................

What's the ..............................................?

I've got an ear...................

..................................the matter?
I've got .................................. toothache.
Popatrz na obrazki i zdecyduj co oznacza ta emotka. Połącz
emotkę z wyrazem polskim i angielskim

głodny bored

zmęczony hot

gorąco hungry

zimno thirsty

znudzony cold

spragniony tired
Poprzekładaj literki tak aby powstał wyraz po angielsku.
Następnie połącz go z emotką do której pasuje.

o l d c o r b d e

d r t i e u n g y r h

i h s y r t t o h t
Przeczytaj co dolega dzieciom i połącz ich z właściwymi radami.

I'm hungry! I'm tired! I'm cold!

Go to sleep.
Read a book.

Drink water.

Eat an apple. Put on your cap.

Put on shorts.

I'm thirsty! I'm hot! I'm bored

Uzupełnij brakujące literki, aby dowiedzieć się jak się czuje
dziecko. Dorysuj odpowiednie miny.

h ..... ng ..... .y ...... o ....... th ...... rs ..... .....

c ...... ....... d t........r.....d ......or.......d

Zobacz co by chciały dzieci. Jak się więc czują? Uzupełnij zdania.

1. I'm .................................................................... .

2. I'm .................................................................... .

3. I'm .................................................................... .

4. I'm .................................................................... .

5. I'm .................................................................... .

6. I'm .................................................................... .
Popatrz na obrazki i odpowiedz na pytania.

Are you thisrty? .....................................

Are you bored? .....................................

Are you tired? .....................................

Are you hot? .....................................

Are you hungry? .....................................

Are you cold? .....................................

Popatrz na obrazki i uzupełnij na pytania i odpowiedzi.

Are you bored? No, I'm not. I'm ...................... .

Are you hungry? .................... I'm not. I'm bored.

Are you .....................? Yes, I am.

Are you hot? ............... , I am.

................... tired? No, I'm not.

Are you cold? .....................................