Professional Documents
Culture Documents
Chuong 4 Part3
Chuong 4 Part3
… … … … … … …
Ví dụ 4.6 (tt) c) Có ý kiến cho rằng có sự bất bình đẳng về tiền lương
giữa nhân viên Nam và Nữ. Mô hình được đề xuất để kiểm định như sau
Wage = f(SEX) + ε
- Bạn hãy cho biết bất bình đẳng về lương có xảy ra giữa Nam và Nữ
không? Với mức nghĩa 5%.
- Giải thích ý nghĩa của các hệ số trong hàm hồi quy f (SEX).
wage Coef. Std. Err. t P>|t| [95% Conf. Interval] male có ý ngha
Vì male ch là bin dummy nên ta không th gii thích male theo ngha khi male tng thêm 1 n v c
Bn cht ca bin male ( bin dummy) c dùng phân bit có hay không s khác bit ca các phn t trên nhóm
tính cht ca bin dummy c code (trong ví d này bin dummy là male)
Khi mt ngi có gii tính là Male thì mc lng trung bình ca h cao hn ngi có gii tính là n 611.611
HOMEWORK
4.4 Với biến giới tính (SEX) nếu thay vì chuyển thành biến Dummy là
Male, bạn hãy chuyển thành biến Dummy là Female. Từ đó chạy mô
hình sau
Wage = f(Female) + ε
a) Tìm mối liên hệ giữa các hệ số giữa hai mô hình Wage = f(Male) + ε
và Wage = f(Female) + ε
b) Giải thích ý nghĩa của các hệ số trong hàm hồi quy f(Female)
Ví dụ 4.6 (tt)
d) Số năm đi học (EDU) cũng là một yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến
tiền lương. Mô hình được mở rộng như sau
Wage = f(SEX, EDU) + ε
- Mô hình này có phù hợp không ? Với mức ý nghĩa 5%
- Các hệ số trong hàm hồi quy tuyến tính f(SEX, EDU) có ý nghĩa
không ? Giải thích ý nghĩa các hệ số này.
- Có một số ý kiến bổ sung thêm rằng một người có giới tính là
Nam nếu cứ đi học thêm 1 năm thì mức lương trung bình tăng
lên sẽ khác biệt so với một người là Nữ đi học thêm 1 năm. Mô
hình họ đề xuất như sau
Wage = f(SEX, EDU, SEX*EDU) + ε
• Biến tương tác là sự kết hợp giữa một biến Categorical Variable và
một biến Numerical Variable
HOMEWORK
4.5 Với mô hình đề xuất như sau
Wage = f(EXPER, EXPER*MALE) + ε
a) Kiểm định sự phù hợp của mô hình với mức ý nghĩa 5%
b) Giải thích ý nghĩa các hệ số trong hàm hồi quy tuyến tính f(EXPER,
EXPER*MALE)
c) Với mô hình mở rộng như sau:
Wage = f(AGE, EDU, EXPER, SEX, MARRIED) + ε
c1. Kiểm định sự phù hợp của mô hình với mức ý nghĩa 5%
c2. Sử dụng kiểm định Wald test, bạn có thể loại bỏ được các biến nào với
mức ý nghĩa 5% ? Nếu có biến được loại theo Wald test, hãy đưa ra giải thích cho phù
hợp.
c3. Với mô hình có được sau kiểm định Wald test trong câu c2. hãy giải thích ý
nghĩa các hệ số trong hàm hồi quy tuyến tính tìm được.
HOMEWORK (tt)
c4. Theo bạn mô hình trong câu c3. có nên xuất hiện biến tương tác không ?
Nếu có hãy giải thích ý nghĩa các hệ số trong hàm hồi quy tìm được.
Trong thc t, ta có th gp rt nhiu dng hàm hi quy tuyn tính a bin ngoài dng hàm hi quy tuyn tính a bin va hc là f(x2,...,xk) =
B1 + B2X2 +...+BkXk thì các dng hàm hi quy khác cng thng gp là:
4. Log – Log lnY = α + βln(X) + ε Khi X thay đổi 1% thì Y thay đổi
(β) %
5) Y = B1 + B2.X2 + B3.lnX3 + e
Khi X2 thay i 1 v trong k các bin khác kh i thì Y s thay i 1 lng B2 v
Khi X3 thay i 1% trong k các bin khác không i thì Y thay i 1 lng là B3/100 v
. gen ln_age=log(age)
. gen ln_edu=log(edu)
Ví dụ 4.7 Những yếu tố ảnh hưởng đến quyết định mua hay không một
căn hộ: quyt nh
Model Logit
2 X2 3X3 ...k X k
e1 e X
p Pr ob(Y 1/ X2 , X3 ,..., X k ) 1 2 X2 3X3 ...k X k
1 e 1 e X
1
1 p
1 e X
p 1 eZ
Odds e X ; Z X
1 p 1 e Z
p
Ln Z 1 2 X2 3 X3 ... k X k Model Logit
1 p
Y X2 X3 ... Xk