Professional Documents
Culture Documents
Inleiding en Argument Fase 1 en 2
Inleiding en Argument Fase 1 en 2
Soos ons verwag het, glo ons opponente dat dit `n goeie geleentheid vir
Matriekleerders bied om weg te wees van die gedurige waaksaamheid en
aanmanings van ouers en onderwysers - ‘n tyd om die vlerke te span en te
ontdek.
Maar is dit werklik goed vir `n kind? `n Individu met die ingestelheid dat die
lewe geen perke het nie en geen verantwoording nie….
Ons is egter daarvan oortuig dat ‘n matriek rage nie ‘n goeie afsluiting
van ‘n kind se skoolloopbaan is nie!
Dit is interessant om daarop te let dat dit “rage” en nie “rave” is nie. Rage
word vertaal as woede/in maniese ekstase wees. Rave word vertaal as die
uiting van blydskap.
Goeie – `n Aksie of optrede wat nie nadelige invloede inhou vir `n kind se
toekoms nie.
Afsluiting – afhandel, voltooi, die einde van ‘n era of tydperk gewoonlk tydens
`n aksie gevier.
Hoewel die Kinderwet 38 van 2005 `n kind beskou as enige persoon onder 18,
sien ons `n kind in hierdie konteks as ‘n onryp menslike wese en nie gekoppel
aan `n ouderdom nie.
Skoolloopbaan sien ons as die tyd wat ‘n mens ‘n leerling op skool was en wat
of volstrek is of met rede beeindig is.
Voorsitter
Opponente, `n Matriek rage is nie `n goeie afsluiting van `n kind se
skoolloopbaan nie!
Wanneer die laaste pylvak bereik word en die penne neergelê word, meen
baie tieners hulle is geregtig op `n beloning nadat hulle`n era van skool wil
afsluit saam met jarelange vriende.
Ek hou graag ons eerste argument aan julle voor: Die wanpersepsie van
beloning na harde werk, asook onbeheersde vryheid met misbruik van alkohol
en ander dwelms.
In die Nordic Journal of African studies (2015) verwys die navorsers, Rogerson
en Harmer na die generiese verskynsel van ”reg van oorgang”- jeugfees of te
wel, Rage.
Hulle neem verkeerdelik aan dat dit die beloning is wat verdien word, ongeag
die gevolge.
Hierdie beloning in die vorm van `n matriek rage waarby duisende mense van
vroegoggend tot ounag en deurnag van kuierplek na kuierplek beweeg,
meestal met een of ander glas in die hand, is nie my idee van rus of ‘n goeie
afsluiting nie.
Baie redeneer dat dit dalk die laaste kuier saam met skoolvriende is, maar
dames en here, ware vriendskap het nie `n vervaldatum nie.
Moet my nie verkeerd verstaan nie, ek sê nie ek sal nie ook `n beloning
waardeer na `n matriekeindeksamen nie, maar die persepsie dat `n goeie
afsluiting,’n Rage moet wees waar feite en fiksie verstrengel raak, waar nie
besef word dat drank in beheer is nie, pas nie in my verwysingsraamwerk nie.
Indien dit die voorbeeld is van hoe `n afsluiting van `n skoolloopbaan moet
lyk, skep dit ‘n verwagting dat sukses altyd aan die onderkant van ‘n glas lê.
Watter wanpersepie is dit van wat die eerste tree in die grootmenswêreld
eintlik behels?
Maggé Troskie, hoofdogter van Oranje Meisieskool 2021, het met haar
treffende boodskap van “lig jou ken, maar ken jou lig”, beslis bewys dat
leerders se toekomsvenster net deur keuse verlig kan word.
Tweedens, Oormatige inname van alkohol word geassosieer met die misbruik
van dwelms en gewaagde aktiwiteite aangesien inhibisies verflou en
uitspattige losbandigheid en oordadighede toeneem.
Die artikel waarsku verder teen drankies wat “gespike” word asook om nie
alleen tussen vreemdelinge te wees nie. Swangerskap, STD’s, HIV en gebroke
harte is dikwels die nagevolg.
Op Instagram word geskryf: Die enigste alkohol wat jy na Rage gaan drink is
stroop vir pyn, koors, seerkeel en om die hartseer te laat verdof.
Die wanpersepsie van beloning na harde werk asook onbeheersde vryheid met
misbruik van alkohol en ander dwelms is nie aanvaarbaar nie.