Конспект уроку (08.11.

23)

Тема: Україна - багатонаціональна родина. Твори мистецтва різних

народів. Колективне створення панно в техніці аплікації «Україна наш
спільний дім (кольоровий папір).

Мета: поглибити знання учнів про національності, котрі проживають в

України; вчити шукати спільні та відмінні риси у мистецтві різних народів;
розвивати творчу уяву, аналітичне та художньо-образне мислення через
створення зразків декоративно-прикладного мистецтва, практичні навички
роботи в техніці аплікації; виховувати любов до прекрасного через
сприйняття та відтворення символів, повагу до культурної спадщини народу,
естетичний смак, старанність, охайність.

Обладнання: ножиці, пензлики, кольоровий картон, шаблони, клей.

Хід роботи

I. Вступна частина

1.Привітання

Я рада вітати вас у нашому затишному класі. Погляньте на мене, на

друзів, погляньте вліво, вправо, поверніться й один одному посміхніться. А
тепер сідайте.

На партах все готово для уроків образотворчого мистецтва.

• Яку роботу виконуємо на цих уроках?

(Працюємо з папером, картоном, клеєм, олівцем, фломастерами).

Повторення правил користування ножицями

2.Правила користування ножицями

 1) Ножиці – це небезпечний інструмент. Поводитись з ним треба
обережно.

2) На робочому місці поклади ножиці так, щоб вони не виходили за

край парти.

3) Не тримай ножиці вістрями догори.

4) Не ріж на ходу. Під час різання не вставай з місця.

5) Передавай ножиці закритими і кільцями вперед.

6) Під час роботи з ножицями притримуй матеріал лівою рукою так,

щоб він не потрапляв на лінію різання.

II. Основна частина.

1.Мотивація.

• Діти, а яка зараз пора року?

• Чи любите ви осінь? Чому?

Сьогодні нам принесли конверт , а замість зворотної адреси- загадки.

Перш ніж відкрити його, треба розгадати їх.

Не баранчик і не кіт,

Носить шубу круглий рік.

Шуба сіра – для літа,

А для зими – біла.

(Заєць).

Живу я там, де вічний лід,

Люблю я рибу на обід.

В кожусі білому завжди

 Виходжу часто я з води,

Умію плавати й пірнати…

А як мене, малята, звати?

(Білий ведмідь)

Відкриваємо конверт, а в ньому- лист

2. Повідомлення теми і мети уроку.

Учитель:

Привітний і світлий наш сонячний дім,

Як радісно й весело жити у нім.

Тут мамина пісня і усмішка тата.

В любові й добрі тут зростають малята.

Дзвінка наша пісня до сонечка лине:

«Мій сонячний дім — це моя Україна!»

Учитель:

Як бачимо, Україна - це наш спільний дім, у якого є власні національні

святині, мистецькі вподобання та символи. Саме вони складають історію
народу. Тому ми сьогодні разом виготовимо об’ємну аплікацію «Україна -
наш спільний дім».

Ось, що у вас повинно вийти (Показ зразку ).

 3. Послідовність виконання роботи.

- Що необхідно мати для виготовлення цієї аплікації?

(Назвати матеріали і інструменти, які є на партах. Картон різного

кольору, білий папір, простий олівець, фломастер, коректор,).

Вчитель розповідає про об’ємну аплікацію та послідовність виконання

роботи .

-Діти, що таке аплікація?( Аплікація — це накладання, наклеювання,

нашивання на основний фон окремо вирізаних частин якого-небудь малюнка:
мотивів із тканини, шкіри або інших матеріалів)

- А об’ємна аплікація-це коли вирізаним деталям спочатку надається

об`єм, а потім деталі наклеюються на основу, але не по всій площині, а тільки
її частиною. Завдяки цьому прийому аплікація набуває рельєфного,
об`ємного, живого вигляду і саме така аплікація буде вивчена і розроблена на
уроці.

На дошці розвішані аркуші у послідовності 1, 2, 3, 4.

1.Виріж деталі аплікації. Розфарбуй їх.

2. Прикрась аплікацію: приклей деталі.

III. Заключна частина.

Підсумки уроку.

Рефлексія. Чи сподобався урок? Що запам’яталося? Що було важким

для вас, діти?

Молодці, ви впоралися з завданням, створили чудову аплікацію, яку ми

сфотографуємо на згадку про наш урок.

Оцінювання робіт.